内容正文:
02相互作用阶段检测
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2024·贵州·高考真题)如图(a),一质量为m的匀质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间,并处于静止状态,其中一个视图如图(b)所示。测得球与横杆接触点到墙面的距离为球半径的1.8倍,已知重力加速度大小为g,不计所有摩擦,则球对横杆的压力大小为( )
A. B. C. D.
2.(2024·浙江·高考真题)如图为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景,则( )
A.飞行的蝴蝶只受重力的作用
B.蝴蝶转弯时所受合力沿运动方向
C.小猫在空中受重力和弹力的作用
D.小猫蹬地时弹力大于所受重力
3.(2024·广西·高考真题)工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图,三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑,货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和,则( )
A. B.
C. D.
4.(2024·河北·高考真题)如图,弹簧测力计下端挂有一质量为的光滑均匀球体,球体静止于带有固定挡板的斜面上,斜面倾角为,挡板与斜面夹角为.若弹簧测力计位于竖直方向,读数为取,挡板对球体支持力的大小为( )
A. B. C. D.
5.(2024·山东·高考真题)如图所示,国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于( )
A. B. C. D.
6.(2024·湖北·高考真题)如图所示,两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进,两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f,方向与船的运动方向相反,则每艘拖船发动机提供的动力大小为( )
A. B. C.2f D.3f
7.(2024·辽宁·高考真题)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”,如图,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时,( )
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力
8.(2023·河北·高考真题)如图,轻质细杆上穿有一个质量为的小球,将杆水平置于相互垂直的固定光滑斜面上,系统恰好处于平衡状态。已知左侧斜面与水平面成角,则左侧斜面对杆支持力的大小为( )
A. B. C. D.
9.(2023·重庆·高考真题)矫正牙齿时,可用牵引线对牙施加力的作用。若某颗牙齿受到牵引线的两个作用力大小均为F,夹角为α(如图),则该牙所受两牵引力的合力大小为( )
A.
B.
C.
D.
10.(2023·广东·高考真题)如图所示,可视为质点的机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。壁面可视为斜面,与竖直方向夹角为。船和机器人保持静止时,机器人仅受重力、支持力、摩擦力和磁力的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
11.(2023·浙江·高考真题)如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G的光滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,,半径Ob与重力的夹角为37°。已知,,则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为( )
A., B.,
C., D.,
12.(2023·海南·高考真题)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是( )
A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力
B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力
C.重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小
D.重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变
13.(2025·江西抚州·模拟预测)中国象棋是起源于中国的一种棋,属于二人对抗性游戏的一种,在中国有着悠久的历史。由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。如图所示,3颗完全相同的象棋棋子整齐叠放在水平面上,第3颗棋子最左端与水平面上的O点重合,所有接触面间的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一直尺快速水平向右将中间棋子击出,稳定后,1和3棋子的位置情况可能是( )
A. B.
C. D.
14.(24-25高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习)如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平面的夹角α=60°,则两小球的质量之比为( )
A. B. C. D.
15.(2024·全国·模拟预测)端午节的一个重要习俗是包粽子,是为了缅怀伟大的楚国诗人屈原。如图,将包好的粽子放置于由四根细绳悬挂的水平圆盘中央,细绳等间隔系在水平圆盘边缘,已知水平圆盘和粽子的重力为G,细绳长度均为L,圆盘直径为1.2L,每根细线对圆盘的拉力大小为( )
A. B. C. D.
16.(2024·河北邯郸·一模)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是诗人高鼎的《村居》。许人勾勒出一幅春光明媚,喜放风筝的美丽春景图。若儿童将风筝放飞到空中后,拉着风筝线盘静止于水平地面上,风筝在如图所示的风的吹拂下恰好也静止在空中,风对儿童的作用力忽略不计。若风对风筝的作用力可认为垂直于风筝面向上,则( )
A.拉直的风筝细线可能垂直于风筝面
B.地面对儿童的支持力的大小等于风筝和儿童的总重力
C.儿童相对地面具有向右运动的趋势
D.儿童所受合外力大于风筝所受合外力
17.(2025·湖北黄冈·一模)家用免打孔单杠内设螺旋装置,旋转伸长时能增大对竖直墙壁的压力。安装完毕后,单杠保持水平状态,其稳定性依赖于墙壁对单杠产生的摩擦力,使得单杠能够承受较重的负荷。如图所示,一人双手握着单杠处于静止悬吊状态,下列说法中正确的是( )
A.单杠左侧、右侧的墙壁对单杠的作用力是一对相互作用力
B.人的两手臂夹角越大,单杠对人手的总的作用力越大
C.若人向上拉升,单杠对手的弹力大于手对单杠的弹力
D.若仅增大单杠对墙壁的压力,人仍处于静止悬吊状态,则墙壁对单杠的摩擦力不变
18.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,一小孩在玩躲猫猫游戏时,徒手靠摩擦爬上墙壁(地面有保护措施),已知该屋角两侧的竖直墙壁互相垂直,她爬升墙壁时利用手脚交替即双脚支撑时双手上移,双手支撑时双脚上移的方法,最后靠双脚与墙面作用停在某高度,假设此时双手不受力,双脚两个受力点受力均等,小孩重力为G,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A.小孩单只脚受到墙壁的摩擦力大小为
B.小孩受到墙壁的摩擦力方向竖直向上
C.小孩脚与墙壁间的动摩擦因数大于1
D.若对称增加脚与墙壁的挤压力,则摩擦力不改变
19.(2024·江苏苏州·模拟预测)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,已知A物体的半径为球B的半径的3倍,球B所受的重力为G,整个装置处于静止状态。设墙壁对B的支持力为,A对B的支持力为,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则、的变化情况分别是( )
A.都减小 B.都增大
C.增大,减小 D.减小,增大
20.(2024·湖南衡阳·模拟预测)明代宋应星在《天工开物》中描述了测量拉弓所需力量的方法:“以足踏弦就地,秤钧搭挂弓腰,弦满之时,推移秤锤所压,则知多少。”如图所示,弦系在弓上a、b两点,并挂在光滑秤钩上,弓的下端系上重物。秤杆水平平衡时,挂秤砣处的刻度值为M(此时秤钩对弦的拉力大小为Mg),秤钩两侧弦的夹角为2θ。则弦对a点的拉力大小为( )
A. B. C. D.
二、多选题
21.(2025·江西抚州·模拟预测)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为和的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面间的夹角为时,物块A、B刚好要滑动,则的值可能为( )
A. B.
C. D.
三、实验题
22.(23-24高三上·天津·期中)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮条一端固定在黑板上,另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(3)在此实验过程中必须注意以下几项,其中一定正确的是________。(填入相应的字母)
A.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉只需要橡皮条伸长相同长度即可
(4)某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向,另一个测力计B斜向下,如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态,结点位于O点,如果稍增大测力计A的拉力大小,而保持拉力方向及O点位置不变,需要调节测力计B的大小及方向,则测力计B应该 转动(填顺时针、逆时针或方向不动);测力计B的拉力大小 (填增大、减小或不变)。
四、解答题
23.(2025·江西抚州·模拟预测)如图所示,倾角为30°的斜面体固定在水平面上,一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上,可视为质点的光滑小球乙质量,用轻绳拴接置于半圆柱体上;物块甲用轻绳拴接放在斜面体上且轻绳与斜面平行,拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点,且O点位于半圆柱体圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R,拴接小球乙的轻绳长度为,物块甲与斜面间的动摩擦因数,整个装置始终处于静止状态。取重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:(结果可用分式、根式表示)
(1)拴接小球乙的轻绳拉力的大小;
(2)半圆柱体丙受到水平地面摩擦力的大小;
(3)物块甲质量的取值范围。
24.(2021·全国·模拟预测)如图所示,物块A放置于水平桌面上,轻绳与轻质弹簧的左端及轻绳的上端连接于点,弹簧中轴线沿水平方向,轻绳与竖直方向夹角,整个系统均处于静止状态,不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为,,弹簧的伸长量为,,,重力加速度取。求:
(1)弹簧的劲度系数;
(2)物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大;
(3)地面对桌子的摩擦力大小与方向。
25.(2025·湖北黄冈·一模)为确保公共安全,市民遛狗时应牵绳。如图所示,在水平道路上,一人用力拉牵狗绳,人和狗均保持静止不动。已知牵狗绳处于伸直状态与水平方向夹角,狗的质量为15kg,路面对人的摩擦力大小为4N。狗可视为质点,牵狗绳的质量忽略不计,取、,重力加速度。求:
(1)路面对狗的摩擦力;
(2)路面对狗的支持力大小。
试卷第10页,共11页
试卷第9页,共11页
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02相互作用阶段检测(两年真题两年模拟)(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2024·贵州·高考真题)如图(a),一质量为m的匀质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间,并处于静止状态,其中一个视图如图(b)所示。测得球与横杆接触点到墙面的距离为球半径的1.8倍,已知重力加速度大小为g,不计所有摩擦,则球对横杆的压力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】对球进行受力分析如图,设球的半径为R,根据几何知识可得
根据平衡条件得
解得
根据牛顿第三定律得球对横杆的压力大小为
故选D。
2.(2024·浙江·高考真题)如图为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景,则( )
A.飞行的蝴蝶只受重力的作用
B.蝴蝶转弯时所受合力沿运动方向
C.小猫在空中受重力和弹力的作用
D.小猫蹬地时弹力大于所受重力
【答案】D
【详解】A.飞行的蝴蝶除了受到重力的作用还受到空气的作用力,故A错误;
B.蝴蝶转弯时做曲线运动,所受合力与速度方向不在一条直线上,故B错误;
C.小猫在空中与其他物体间没有接触,不受弹力的作用,故C错误;
D.小猫蹬地时有向上的加速过程,故弹力大于所受重力,故D正确。
故选D。
3.(2024·广西·高考真题)工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图,三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑,货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】根据滑动摩擦力的公式
可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关,只与接触面的粗糙程度和压力大小有关,由题可知三个货箱各表面材质和祖糙程度均相同,压力大小也相同,故摩擦力相同,即
故选D。
4.(2024·河北·高考真题)如图,弹簧测力计下端挂有一质量为的光滑均匀球体,球体静止于带有固定挡板的斜面上,斜面倾角为,挡板与斜面夹角为.若弹簧测力计位于竖直方向,读数为取,挡板对球体支持力的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】对小球受力分析如图所示
由几何关系易得力与力与竖直方向的夹角均为,因此由正交分解方程可得
,
解得
故选A。
5.(2024·山东·高考真题)如图所示,国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】根据题意可知机器人“天工”它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,对“天工”分析有
可得
故选B。
6.(2024·湖北·高考真题)如图所示,两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进,两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f,方向与船的运动方向相反,则每艘拖船发动机提供的动力大小为( )
A. B. C.2f D.3f
【答案】B
【详解】根据题意对S受力分析如图
正交分解可知
所以有
对P受力分析如图
则有
解得
故选B。
7.(2024·辽宁·高考真题)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”,如图,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时,( )
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A.当墨条速度方向水平向左时,墨条相对于砚台向左运动,故砚台对墨条的摩擦力方向水平向右,故A错误;
B.根据牛顿第三定律,墨条对砚台的摩擦力方向水平向左,由于砚台处于静止状态,故桌面对砚台的摩擦力方向水平向右,故B错误;
C.由于砚台处于静止状态,水平方向桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力,故C正确;
D.桌面对砚台的支持力大小等于砚台的重力加上墨条对其的压力,故桌面对砚台的支持力大于墨条对砚台的压力,故D错误。
故选C。
8.(2023·河北·高考真题)如图,轻质细杆上穿有一个质量为的小球,将杆水平置于相互垂直的固定光滑斜面上,系统恰好处于平衡状态。已知左侧斜面与水平面成角,则左侧斜面对杆支持力的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】对轻杆和小球组成的系统进行受力分析,如图
设左侧斜面对杆AB支持力的大小为,由平衡条件有
得
故选B。
9.(2023·重庆·高考真题)矫正牙齿时,可用牵引线对牙施加力的作用。若某颗牙齿受到牵引线的两个作用力大小均为F,夹角为α(如图),则该牙所受两牵引力的合力大小为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【详解】根据平行四边形定则可知,该牙所受两牵引力的合力大小为
故选B。
10.(2023·广东·高考真题)如图所示,可视为质点的机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。壁面可视为斜面,与竖直方向夹角为。船和机器人保持静止时,机器人仅受重力、支持力、摩擦力和磁力的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】如图所示,将重力垂直于斜面方向和沿斜面方向分解
A C.沿斜面方向,由平衡条件得
故A错误,C正确;
B D.垂直斜面方向,由平衡条件得
故BD错误。
故选C。
11.(2023·浙江·高考真题)如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G的光滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,,半径Ob与重力的夹角为37°。已知,,则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【详解】对光滑圆柱体受力分析如图
由题意有
故选D。
12.(2023·海南·高考真题)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是( )
A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力
B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力
C.重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小
D.重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变
【答案】B
【详解】AB.对人受力分析有
则有
FN+FT= mg
其中工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力,A错误、B正确;
CD.对滑轮做受力分析有
则有
则随着重物缓慢拉起过程,θ逐渐增大,则FT逐渐增大,CD错误。
故选B。
13.(2025·江西抚州·模拟预测)中国象棋是起源于中国的一种棋,属于二人对抗性游戏的一种,在中国有着悠久的历史。由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。如图所示,3颗完全相同的象棋棋子整齐叠放在水平面上,第3颗棋子最左端与水平面上的O点重合,所有接触面间的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一直尺快速水平向右将中间棋子击出,稳定后,1和3棋子的位置情况可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】设每颗棋子质量为m,根据题意三颗相同象棋子竖直叠放,所有接触面间的动摩擦因数均相同,设1、2两个棋子间最大静摩擦力为f,则2、3棋子间最大静摩擦力为2f,第三颗棋子与水平面间最大静摩擦力为3f,中间棋子被击出,中间棋子对第1颗棋子有向右滑动摩擦力,则第1颗棋子有向右的加速度,即向右有位移,后落在第3颗棋子上,在摩擦力作用下静止在第3颗棋子上,第3颗棋子仍受力平衡,第3颗棋子位移是零,可知稳定后,棋子的位置情况可能是A。
故选A。
14.(24-25高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习)如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平面的夹角α=60°,则两小球的质量之比为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】对小球m2受力分析,受重力和细线拉力,由于二力平衡,由平衡条件可得
对小球m1受力分析,如图所示,由几何关系可知,力与x轴的夹角为,由共点力平衡条件可得,在x轴方向则有
在y轴方向则有
由牛顿第三定律可知,与大小相等,方向相反。联立以上各式解得
故选C。
15.(2024·全国·模拟预测)端午节的一个重要习俗是包粽子,是为了缅怀伟大的楚国诗人屈原。如图,将包好的粽子放置于由四根细绳悬挂的水平圆盘中央,细绳等间隔系在水平圆盘边缘,已知水平圆盘和粽子的重力为G,细绳长度均为L,圆盘直径为1.2L,每根细线对圆盘的拉力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】设细绳与竖直方向的夹角为,根据几何关系可得
对圆盘,根据平衡条件可得
解得每根细线对圆盘的拉力大小为
故选A。
16.(2024·河北邯郸·一模)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是诗人高鼎的《村居》。许人勾勒出一幅春光明媚,喜放风筝的美丽春景图。若儿童将风筝放飞到空中后,拉着风筝线盘静止于水平地面上,风筝在如图所示的风的吹拂下恰好也静止在空中,风对儿童的作用力忽略不计。若风对风筝的作用力可认为垂直于风筝面向上,则( )
A.拉直的风筝细线可能垂直于风筝面
B.地面对儿童的支持力的大小等于风筝和儿童的总重力
C.儿童相对地面具有向右运动的趋势
D.儿童所受合外力大于风筝所受合外力
【答案】C
【详解】A.对风筝受力分析可知,风筝受竖直向下的重力、垂直于风筝面斜向右上方的风力、细线的拉力,风筝静止在空中,受力平衡,根据平衡条件可知,细线的拉力与重力和风力的合力等大,反向共线,故拉直的风筝细线不可能垂直于风筝面,故A错误;
B.将儿童和风筝看成一个整体,受力分析,可知整体受竖直向下的总重力、垂直于风筝面斜向右上方的风力和地面竖直向上的支持力,将风力正交分解,其竖直方向的分力与地面提供的支持力方向相同,故地面对儿童的支持力大小小于风筝和儿童的总重力,故B错误;
C.对人受力分析,可知人受重力、地面的支持力、细线的拉力作用,将细线的拉力正交分解,可知,若地面对人没有静摩擦力作用,在细线沿水平方向的拉力作用下,人将向右运动,而现在人没运动,故人还受到地面对人水平向左的静摩擦力作用,所以儿童相对地面具有向右运动的趋势,故C正确;
D.儿童所受合外力等于风筝所受合外力,都为零,故D错误。
故选C。
17.(2025·湖北黄冈·一模)家用免打孔单杠内设螺旋装置,旋转伸长时能增大对竖直墙壁的压力。安装完毕后,单杠保持水平状态,其稳定性依赖于墙壁对单杠产生的摩擦力,使得单杠能够承受较重的负荷。如图所示,一人双手握着单杠处于静止悬吊状态,下列说法中正确的是( )
A.单杠左侧、右侧的墙壁对单杠的作用力是一对相互作用力
B.人的两手臂夹角越大,单杠对人手的总的作用力越大
C.若人向上拉升,单杠对手的弹力大于手对单杠的弹力
D.若仅增大单杠对墙壁的压力,人仍处于静止悬吊状态,则墙壁对单杠的摩擦力不变
【答案】D
【详解】A.墙壁对单杠的反作用力是单杠对墙壁的作用力,则单杠左侧、右侧的墙壁对单杠的作用力不是一对相互作用力,选项A错误;
B.单杠对人的总作用力等于人的重力,则人的两手臂夹角越大,单杠对人手的总的作用力不变,选项B错误;
C.单杠对手的弹力与手对单杠的弹力是相互作用力,则若人向上拉升,单杠对手的弹力与手对单杠的弹力总是等大反向,选项C错误;
D.若仅增大单杠对墙壁的压力,人仍处于静止悬吊状态,则墙壁对单杠的摩擦力仍等于人和单杠的重力之和,不变,选项D正确。
故选D。
18.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,一小孩在玩躲猫猫游戏时,徒手靠摩擦爬上墙壁(地面有保护措施),已知该屋角两侧的竖直墙壁互相垂直,她爬升墙壁时利用手脚交替即双脚支撑时双手上移,双手支撑时双脚上移的方法,最后靠双脚与墙面作用停在某高度,假设此时双手不受力,双脚两个受力点受力均等,小孩重力为G,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A.小孩单只脚受到墙壁的摩擦力大小为
B.小孩受到墙壁的摩擦力方向竖直向上
C.小孩脚与墙壁间的动摩擦因数大于1
D.若对称增加脚与墙壁的挤压力,则摩擦力不改变
【答案】C
【详解】ABC.对小孩受力分析,小孩受到竖直向下的重力G,墙壁对每只脚的支持力为FN,对每只脚的摩擦力为f,则手脚交替的弹力、摩擦力,摩擦力的方向斜向上,如图所示
设每个受力点受到的支持力为FN,摩擦力为f,由图可知,不能确定小孩受到墙壁的支持力与重力的大小关系,但小孩受到墙壁的摩擦力大于重力的大小,小孩受到墙壁的摩擦力大于支持力,即
所以
故AB错误,C正确;
D.由图可知,若对称增加脚与墙壁的挤压力,则摩擦力增大,故D错误。
故选C。
19.(2024·江苏苏州·模拟预测)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,已知A物体的半径为球B的半径的3倍,球B所受的重力为G,整个装置处于静止状态。设墙壁对B的支持力为,A对B的支持力为,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则、的变化情况分别是( )
A.都减小 B.都增大
C.增大,减小 D.减小,增大
【答案】A
【详解】先根据平衡条件和平行四边形定则画出如图所示的矢量三角形:
把A右移少许,θ角减小;在θ角减小的过程中,从图中可以直接地看出,、都会减小。
故选A。
20.(2024·湖南衡阳·模拟预测)明代宋应星在《天工开物》中描述了测量拉弓所需力量的方法:“以足踏弦就地,秤钧搭挂弓腰,弦满之时,推移秤锤所压,则知多少。”如图所示,弦系在弓上a、b两点,并挂在光滑秤钩上,弓的下端系上重物。秤杆水平平衡时,挂秤砣处的刻度值为M(此时秤钩对弦的拉力大小为Mg),秤钩两侧弦的夹角为2θ。则弦对a点的拉力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】以弓和所挂重物为研究对象,设弦对a点的拉力为F,根据共点力平衡
解得
故选B。
二、多选题
21.(2025·江西抚州·模拟预测)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为和的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面间的夹角为时,物块A、B刚好要滑动,则的值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【详解】AB.若A相对B刚要上滑、B相对斜面刚要下滑,设轻绳中拉力为F,对A有
对B有
联立解得
故A正确,B错误;
CD.若A相对B刚要下滑、B相对斜面刚要上滑,设轻绳中拉力为,对A有
对B有
联立解得
故C错误,D正确。
故选AD。
三、实验题
22.(23-24高三上·天津·期中)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮条一端固定在黑板上,另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(3)在此实验过程中必须注意以下几项,其中一定正确的是________。(填入相应的字母)
A.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉只需要橡皮条伸长相同长度即可
(4)某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向,另一个测力计B斜向下,如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态,结点位于O点,如果稍增大测力计A的拉力大小,而保持拉力方向及O点位置不变,需要调节测力计B的大小及方向,则测力计B应该 转动(填顺时针、逆时针或方向不动);测力计B的拉力大小 (填增大、减小或不变)。
【答案】(1)F′
(2)C
(3)B
(4) 逆时针 增大
【详解】(1)由图乙可知,F是通过平行四边形定则得到的合力理论值,则F′是通过一个力拉橡皮条得到的合力实验值,根据二力平衡可知,方向一定沿AO方向的是F′。
(2)本实验中用两根弹簧同时拉橡皮筋和用一根弹簧单独拉橡皮筋时,节点拉到同一位置,合力的作用效果与分力的作用效果相同,所以本实验采用了等效替代法。故选C。
(3)A.橡皮条不须要与两绳夹角的平分线在同一直线上,故A错误;
B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,这样才能使所有力在一平面内,减小实验的误差,故B正确;
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤的读数不一定要相等,故C错误;
D.用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉,需要橡皮条沿相同方向伸长相同长度,保证作用效果相同,故D错误。
故选B。
(4)[1][2]如下图所示,若保持O点位置不变,则F1、F2的合力不变,由平行四边形定则可知,保持F1方向不变,大小增大,F2需绕O点逆时针转动同时使F2的大小增加。
四、解答题
23.(2025·江西抚州·模拟预测)如图所示,倾角为30°的斜面体固定在水平面上,一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上,可视为质点的光滑小球乙质量,用轻绳拴接置于半圆柱体上;物块甲用轻绳拴接放在斜面体上且轻绳与斜面平行,拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点,且O点位于半圆柱体圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R,拴接小球乙的轻绳长度为,物块甲与斜面间的动摩擦因数,整个装置始终处于静止状态。取重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:(结果可用分式、根式表示)
(1)拴接小球乙的轻绳拉力的大小;
(2)半圆柱体丙受到水平地面摩擦力的大小;
(3)物块甲质量的取值范围。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)对小球乙受力分析如图1所示,由相似三角形得
解得拴接小球乙的轻绳拉力大小为
(2)设拴接小球乙的轻绳与竖直方向的夹角为,由几何关系可知
所以拴接乙球的轻绳与半圆柱体相切,可得
解得
以小球乙和半圆柱体丙整体为研究对象,可知半圆柱体所受的摩擦力方向水平向左、大小等于拉力T沿水平向右方向的分力,即
解得
(3)以结点O为研究对象,对其受力分析如图2所示,由平衡关系得
代入数据解得
以甲为研究对象,设物块甲的质量为,当静摩擦力沿斜面向上达到最大值时有
与是一对相互作用力,由牛顿第三定律可知,解得
当静摩擦力沿斜面向下达到最大值时有
解得
物块甲质量的取值范围为
24.(2021·全国·模拟预测)如图所示,物块A放置于水平桌面上,轻绳与轻质弹簧的左端及轻绳的上端连接于点,弹簧中轴线沿水平方向,轻绳与竖直方向夹角,整个系统均处于静止状态,不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为,,弹簧的伸长量为,,,重力加速度取。求:
(1)弹簧的劲度系数;
(2)物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大;
(3)地面对桌子的摩擦力大小与方向。
【答案】(1)
(2)0.4
(3),方向水平向右
【详解】(1)对结点受力分析如图甲所示
根据平衡条件,有
,
且
解得
,
(2)物体A所受静摩擦力方向水平向右,对物体A受力分析如图乙所示
根据物体平衡和临界条件,有
解得
即物块A与桌面间的动摩擦因数至少为0.4。
(3)以桌子为研究对象,如图丙所示
因为桌子处于平衡状态,所以物块A对桌子的摩擦力与地面对桌子的摩擦力等大反向,即地面对桌子的摩擦力大小为
(方向水平向右)
25.(2025·湖北黄冈·一模)为确保公共安全,市民遛狗时应牵绳。如图所示,在水平道路上,一人用力拉牵狗绳,人和狗均保持静止不动。已知牵狗绳处于伸直状态与水平方向夹角,狗的质量为15kg,路面对人的摩擦力大小为4N。狗可视为质点,牵狗绳的质量忽略不计,取、,重力加速度。求:
(1)路面对狗的摩擦力;
(2)路面对狗的支持力大小。
【答案】(1),方向水平向右
(2)
【详解】(1)以人为对象,水平方向根据受力平衡可得
解得绳子拉力大小为
以狗为对象,水平方向根据受力平衡可得
解得路面对狗的摩擦力为
方向水平向右。
(2)以狗为对象,竖直方向根据受力平衡可得
解得路面对狗的支持力大小为
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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