第四单元 民族关系与国家关系 单元测试（四）-【金版教程】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理创新导学案word（统编版2019）

历史 选择性必修1 单元测试(四) 一、选择题 1．秦朝将领赵佗在担任龙川(属于广东)县令时，为解决将士生活上的缝补浆洗问题，赵佗上书秦始皇，请求派遣没有丈夫的女子到龙川，“以为士卒衣补”，秦始皇便征召了1.5万名女子前往南越(包括龙川)。秦王朝这一做法(　　) A．不利于民族矛盾的解决 B．有助于国家统一与民族交融 C．促进古代经济重心南移 D．扩大了秦王朝的统治疆域 答案　B 解析　根据材料可知，秦始皇派大量的女子前往南越以解决将士生活上的缝补浆洗问题，可以加强和少数民族地区的联系，利于稳定地方，促进民族交融，故B项正确，A项错误。我国古代经济重心的南移是从唐朝开始的，C项错误；材料“担任龙川(属于广东)县令”表明当地已是秦王朝的统治疆域，D项错误。 2．唐朝政府曾专门设置鸿胪寺来接待各国使节和宾客，在很多地方设置商馆以招待外商，又设互市监、市舶司来掌管对外贸易。这反映出唐朝(　　) A．海外贸易税收占主导 B．对外政治经济的联系加强 C．文化影响力优势明显 D．统治者天朝上国心态严重 答案　B 解析　材料体现唐朝政府设置鸿胪寺、商馆、互市监、市舶司等对外机构，说明对外政治经济的联系加强，但未体现税收结构中是否以海外贸易税收为主导，故B项正确，A项错误。材料与唐朝的文化影响力无关，C项错误；材料没有体现统治者天朝上国心态，D项错误。 3．明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝与蒙古达成协议，恢复通贡，边镇开设互市，听边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出(　　) A．中原经济是蒙古政权的生存基础 B．诸王守边削弱了边地的防御力量 C．明朝对蒙古采取堵疏并用的政策 D．经贸往来利于民族之间亲善和睦 答案　D 解析　明前期“设立九边重镇防范蒙古……威逼北京”，明后期“恢复通贡，边镇开设互市……蒙古基本不再构成边境威胁”，说明经贸往来利于民族之间亲善和睦，故D项正确。蒙古政权的生存基础是游牧经济而不是中原经济，A项错误；B项与材料中变化无关，排除；根据材料“明朝前期”和“明朝后期”可知，是两个不同时期的政策，并非堵疏并用，C项错误。 4．(2023·云南玉溪期末)张骞通西域后，从汉至隋，中国与西域各国的乐舞交流频繁，中国乐舞融汇了大量西域因素。唐宋以后，中国与西域乐舞交流大为减少，却与东亚的日本、朝鲜等国交流日益频繁。这一变化(　　) A．说明唐宋与西域国家交往中断 B．反映了东亚文化圈正式形成 C．推动了中华文化自西向东的传播 D．得益于海上丝路地位的上升 答案　D 解析　根据材料及所学知识可知，宋代因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达，故这一变化得益于海上丝路地位的上升，D项正确。材料表明唐宋与西域国家交往减少，并未中断，排除A项；材料表明唐宋之后中国与东亚其他国家交流频繁，但不能体现东亚文化圈正式形成，排除B项；在唐以前，中国就与日本等国家有交往，排除C项。 5．(2023·吉林长春期中)洪武五年，琉球遣使“入朝”，明朝中央政府赐予《大统历》及文绮、陶器、铁器等，后“以陶器七万、铁器千就其国市马”。中央政府特地“赐闽中舟工三十六户，以便贡使往来”。对材料理解准确的是(　　) A．与琉球的贸易带有朝贡贸易的某些特点 B．政府利用“商帮”推动贸易发展 C．此类贸易有益于市镇经济繁荣 D．“闭关自守”政策导致贸易萎缩 答案　A 解析　根据材料“琉球遣使‘入朝’，明朝中央政府赐予《大统历》及文绮、陶器、铁器等”“赐闽中舟工三十六户，以便贡使往来”可知，带有朝贡贸易的特点，A项正确。商帮、市镇经济在材料中没有体现，排除B、C两项；“闭关自守”政策的实行是在清朝，排除D项。 6．(2023·江苏盐城月考)有学者认为：“在世界民族国家发展史上，西欧民族国家的构建具有典型意义，经历了从传统国家到绝对主义国家，再到近代民族国家的转变。其国家构建的过程实际上是权力的集中化与理性化过程。”对此理解正确的是(　　) A．西欧“传统国家”下王权有力地维护了社会秩序 B．“近代民族国家”意味着对封建王权的逐渐背弃 C．“民族国家的构建”强化了欧洲天主教会的统治 D．“绝对主义国家”在中世纪与城市自治冲突较大 答案　B 解析　据材料可知，西欧民族国家的构建经历了从传统国家到绝对主义国家，再到近代民族国家的转变，近代民族国家构建的过程实际上是由专制集权向民主的转化过程，意味着对封建王权的逐渐背弃，B项正确。“传统国家”下王权与教权并立，排除A项；民族国家弱化了天主教会的统治，排除C项；绝对主义国家即王权专制，城市自治有利于王权加强，排除D项。 7．(2024·天津西青区期末)荷兰人格劳秀斯在《战争与和平法》(1625年出版)导言中指出：“必须寻找出某种具有无上权威的东西，某种普遍适用的伦理法则，来对这个充满战乱的世界加以约束和规范”。这一思想(　　) A．确立了国际法的原则 B．标志着制裁侵略机制建立 C．完善了近代外交制度 D．有利于维护民族国家利益 答案　D 解析　材料体现的是格劳秀斯主张通过国际法来限制各国滥用战争的手段，进而维护民族国家的利益，D项正确。A、B两项与《威斯特伐利亚和约》有关，均排除；当时的外交制度并不完善，排除C项。 8．(2023·河南商丘期末)各大国都承认维也纳会议提出的一项原则：没有任何一个大国应被容许增加其领土属地，除非得到其他大国的同意。此原则隐含三个原则：一是大国高度自律；二是大国愿意承认现存条约的有效性；三是单个国家在谋求单方面扩张时，愿意参加诸国协调的制约行动。材料主要表明(　　) A．大国协调有效制约了侵略扩张 B.引发欧洲战争的因素已被消除 C．维也纳会议协调了大国间关系 D.各国外交制度得到进一步发展 答案　C 解析　材料叙述的是维也纳会议在协调大国扩张方面的原则，这在客观上有助于缓和、协调大国之间因侵略扩张而产生的矛盾，但这种依靠自律和大国自愿约束的原则很难有效落实，不可能真正地避免战争，故选C项，排除A、B两项。材料内容不属于外交制度，排除D项。 9．(2023·辽宁名校联盟月考)1864年，美国传教士丁韪良在总理衙门的资助下把《万国公法》译介到中国，在后续阐述中，他常将欧洲国际法与中国春秋时期的诸侯间交往规则相类比；19世纪末，康有为及其门人故旧热衷于将格劳秀斯、《万国公法》与孔子、《春秋》相类比。上述类比(　　) A．揭示了中外法制的共同本质 B．有利于公法的传播 C．弥合了中西法律文化的差异 D．旨在开阔国人眼界 答案　B 解析　将外国法律与中国传统文化相类比，这有利于国人接受公法，从而减少传播阻力、促进公法的传播，B项正确。欧洲国际法、中国春秋时期交往的主体分别是主权国家与地方诸侯国，因此二者的交往规则有实质的差别，这些类比并未揭示二者的共同本质，排除A项；题述类比仅是便于国人理解和接受公法，中西法律文化的差异依然是客观存在的，排除C项；题述类比旨在减少公法传播的阻力，而非单纯开阔国人眼界，排除D项。 10．(2023·湖北恩施期中)联合国国际法院在1951年“英挪北海渔业案”的判决中肯定了采用直线基线方法来划定领海基线的合法性。后来直线基线方法在1958年《领海与毗连区公约》和1982年新海洋法公约中被确认，并且为各国广泛采用。这说明联合国(　　) A．能够不受大国摆布而自主决策 B．致力于解决国际纠纷和终止局部冲突 C．对海洋共同开发给予足够关注 D．确认了一些具有普遍意义的国际规则 答案　D 解析　据材料可知，1951年“英挪北海渔业案”采用直线基线方法来划定领海基线，后来被《领海与毗连区公约》、新海洋法公约确认，并为各国广泛采用，说明联合国确认了一些具有普遍意义的国际规则，D项正确。二战后联合国被美国操纵，排除A项；B项中“终止局部冲突”表述太绝对，排除；材料没有体现共同开发海洋的信息，排除C项。 11．(2024·黑龙江哈三中期末)1937年8月，洛川会议通过的《抗日救国十大纲领》提出了动员蒙民、回民及一切少数民族在民族自治原则下共同抗日的方针。1938年，晋察冀边区召开军政民代表大会，有蒙、回、藏等少数民族代表参加。这些方针和举措(　　) A．完善了边区政府组织建设 B．推动了土地革命顺利开展 C．顺应了民族革命战争需要 D．提高了少数民族文化水平 答案　C 解析　1937年，日军发动卢沟桥事变，全国抗战由此开始，团结各民族共同抗日成为中国共产党的重要任务。故材料中党的这些方针和举措旨在动员各族人民团结抗日，顺应了民族革命战争需要，C项正确。材料与边区政府组织并无关联，排除A项；土地革命发生在国共十年对峙时期，排除B项；这些方针和举措并不能提高少数民族的文化水平，排除D项。 12．(2023·广东汕头月考)根据2000年第五次全国人口普查数据显示，朝鲜族、满族、蒙古族、哈萨克族等14个少数民族的受教育年限高于全国平均水平。这反映了(　　) A．各民族之间的差异基本消除 B．少数民族地区教育实现均衡发展 C．九年义务教育得到全面普及 D．中国民族政策的优越性得到显现 答案　D 解析　材料“少数民族的受教育年限高于全国平均水平”说明少数民族人民文化教育水平得到显著提高，这得益于少数民族在教育方面得到国家支持，D项正确。A项表述过于绝对，排除；我国少数民族地区教育尚未实现均衡发展，排除B项；材料中的“受教育年限”不仅限于“九年义务教育”，排除C项。 13．(2024·广东汕头期末)1954年5月20日，周恩来总理在参加日内瓦会议期间，指示中国代表团放映彩色越剧艺术片《梁山伯与祝英台》以招待各国新闻记者，共有200多位记者出席。记者们边品尝茅台酒，边评论《梁祝》，久久不散。此举(　　) A．以民族文化提升中国影响力 B．“求同存异”促进中亚非关系 C．突破冷战下意识形态的束缚 D．标志美国孤立中国政策破产 答案　A 解析　此举展现了中国传统文化的魅力，所以这是借助中国民族文化以提升中国影响力，A项正确。“求同存异”是在1955年的万隆会议上提出的，排除B项；C项说法夸张，排除；1954年，美国孤立中国的政策还没有破产，排除D项。 14．1955年，中国与埃及签订贸易协定后，中非贸易额由1950年的1214万美元上升到1956年的4865万美元；中国与缅甸的贸易额从1950年的313万美元增长到1956年的4032万美元；1956年8月，新加坡工商贸易考察团访华，达成了一些贸易协定。这一贸易局面出现的主要原因是(　　) A．“不结盟”外交方针的推行 B．“求同存异”方针促进了亚非友好 C．发展中国家经济存在互补性 D．和平共处五项原则成为国际外交准则 答案　B 解析　1955年周恩来在参加万隆会议时提出“求同存异”方针，促进了中国与亚非国家的友好合作，故选B项。“不结盟”外交方针是在改革开放后实行的，排除A项；C项“经济互补性”并非主要原因，排除；D项“成为国际外交准则”说法夸张，排除。 15．(2024·重庆南开中学月考)中国外交服饰经历了不断变化的过程。毛泽东、周恩来等领导人在公务性和社交性的外交场合都穿中山装。改革开放后，中国领导人开始着西装，近年来习近平主席在公务场合遵循国际惯例穿西服，国宴则穿着新款中式礼服。这一变化(　　) A．体现了时代性和民族性的统一 B．反映了国家外交方针适时调整 C．说明我国的国家实力不断增强 D．根源于传统文化的继承与发扬 答案　A 解析　中国外交服饰经历了中山装、西装到西装与新款中式礼服相结合的发展过程，在追求创新与进步的同时坚守民族文化传统，体现了与时俱进和民族特色的相结合，A项正确。我国始终坚持独立自主的和平外交方针，排除B项；外交服饰的变化不能代表国家实力，排除C项；经济基础决定上层建筑，D项说法错误，排除。 16．(2024·北京西城区期末)2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，在全球范围内拉动近万亿美元投资规模、形成3000多个合作项目、为沿线国家创造42万个工作岗位，世界银行统计“一带一路”中长期看将帮助全球近4000万人摆脱贫困。这说明该倡议(　　) A．完成了消除绝对贫困的艰巨任务 B．是构建人类命运共同体的重要实践 C．推动了地区热点问题的彻底解决 D．拓宽了与西方发达国家的合作领域 答案　B 解析　根据材料可知，“一带一路”为沿线国家和人民带来大量收益，是构建人类命运共同体的重要实践，B项正确。A项只在中国完成，排除；材料主要是“一带一路”带来的经济作用，排除C项；“一带一路”面向全球，排除D项。 二、非选择题 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一　历代统治者为巩固自身封建统治，制定并实施治理边疆的政策。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古人、汉人，同属臣民。” ——据马大正《中国古代的 边疆政策与边疆治理》整理 材料二　中华人民共和国成立后，在边疆少数民族地区实行民族区域自治制度。国家大力支援边疆建设和发展，使其长期落后的局面得到扭转，开始展现出前所未有的活力。“中国政府对少数民族文化的保护……不局限于某种文化类型，而是关涉少数民族社会生活的方方面面”。由于少数民族的构成及其地理分布具有特殊性，中国政府往往使用“边疆民族地区”的概念，随着国家由建设时期向发展时期转变，内外情势发生了重大变化，中国的边疆观念在适时调整，并在诸多边疆领域进行积极的实践探索。 ——摘编自杨力源《边疆治理 与中华民族共同体意识演进》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代治理边疆的特点。 (2)根据材料二，说明新中国成立后边疆治理的意义。 答案　(1)具有历史继承性，在继承中创新；因地制宜，因俗而治；始终在“大一统”思想的指导下推行边疆政策。 (2)有利于边疆建设和发展(有利于实现民族地区经济社会事业加快发展)；有利于保障少数民族合法权益；有利于打牢中华民族共同体思想基础；有助于我国改革开放的深入发展；有利于维护民族团结和确保国家安全。 解析　第(1)问，根据材料一“两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国”“唐王朝确立了军镇屯戍制度”“元代，在边疆设立了宣慰司”“雍正皇帝在西南地区推行‘改土归流’”可知，中国古代治理边疆具有历史继承性，在继承中创新；根据材料一“任用大量土官，因俗而治”等可知，因地制宜，因俗而治；纵观中国古代治理边疆的做法可知，历代统治者始终在“大一统”思想的指导下推行边疆政策。第(2)问，根据材料二“国家大力支援边疆建设和发展，使其长期落后的局面得到扭转，开始展现出前所未有的活力”可知，有利于边疆建设和发展(实现民族地区经济社会事业加快发展)；根据材料二“中国政府对少数民族文化的保护……不局限于某种文化类型，而是关涉少数民族社会生活的方方面面”可知，有利于保障少数民族合法权益，打牢中华民族共同体思想基础；根据材料二“随着国家由建设时期向发展时期转变，内外情势发生了重大变化，中国的边疆观念在适时调整，并在诸多边疆领域进行积极的实践探索”可知，有助于我国改革开放的深入发展，维护民族团结和确保国家安全。 18．(2024·安徽合肥六中质量诊断)阅读材料，完成下列要求。 材料一　国际法的起源可以追溯到16、17世纪，和民族国家的兴起同时产生。1648年缔结的《威斯特伐利亚和约》，确认了国家主权、主权平等的根本原则，确立了主权国家在国际法中的核心地位。随着欧洲列强的殖民扩张，国际法中所包括的思想和价值观被带到了世界的其他地方。但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等的一员，反而随着主权被侵害，不断沦为殖民地或者半殖民地。 ——摘编自周忠海 《国际法史与国际法的发展》 材料二　中国始终高举国际法旗帜，坚持以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际法体系，建设性地参与各领域国际规则制订……新中国建立至今，对外签订了27000多项双边条约，500多项多边条约，涉及政治、经济、社会、文化等国际交往的方方面面。1954年，新中国顺应历史潮流，与印度、缅甸共同倡导互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。2018年3月，“推动构建人类命运共同体”作为中国新时代的一个重要外交理念被写入中国《宪法》……推动构建人类命运共同体成为中国外交的总目标，也将影响中国国际法实践。 ——摘编自陶晓玲《新中国成立 70年来中国的国际法实践和贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明近代国际法的主要特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国的国际法实践，并说明其意义。 答案　(1)强调国家主权、主权平等；服务于资本主义世界体系，具有非正义性；西方国家主导，排斥亚非拉国家。 (2)实践：缔结国际条约，积极参与国际法建设；提出和平共处五项原则；推动构建人类命运共同体。 意义：推动了国际法的建设与完善；有利于提高中国对国际事务的参与程度，增强中国的综合国力；有利于完善全球治理体系，构建人类命运共同体(或促进世界的和平与发展)。 解析　第(1)问，据材料一“确认了国家主权、主权平等的根本原则”得出，强调国家主权、主权平等；据材料一“随着欧洲列强的殖民扩张，国际法中所包括的思想和价值观被带到了世界的其他地方”得出，服务于资本主义世界体系，具有非正义性；据材料一“中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等的一员，反而随着主权被侵害，不断沦为殖民地或者半殖民地”得出，西方国家主导，排斥亚非拉国家。第(2)问，第一小问，据材料二“对外签订了27000多项双边条约，500多项多边条约”得出，缔结国际条约，积极参与国际法建设；据材料二“与印度、缅甸共同倡导……五项原则”得出，提出和平共处五项原则；据材料二“推动构建人类命运共同体成为中国外交的总目标，也将影响中国国际法实践”得出，推动构建人类命运共同体。第二小问，结合所学，从推动国际法完善，提高中国对国际事务的参与，构建人类命运共同体等方面分析。 19．阅读材料，回答问题。 材料　无论从理论上还是实践上考察，20世纪70年代的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新，如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜，外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫。新中国外交的“变”与“不变”的进程既有内外动力，而且遵循着相辅相成、推陈出新的辩证关系。 ——白卫东、刘常喜《峥嵘七十年： 新中国外交的“变”与“不变”》 根据材料，围绕新中国外交的“变”或“不变”拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰) 答案　(示例)论题：新中国外交不变的是对独立自主原则的坚持。 阐述：建国初期，新中国坚持独立自主的和平外交政策，实行“一边倒”的外交方针，但并不排除同资本主义国家的来往，为新中国打开了外交局面。20世纪60年代中苏关系恶化，20世纪70年代中美关系正常化，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，维护了国家利益。中共十一届三中全会以来，全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。面对复杂国内外形势，中国坚持奉行独立自主的和平外交方针。这一方针对中国外交新格局的形成，对促进现代化建设所需要的和平稳定的国际环境起了重要作用。 解析　本题为开放型试题。首先，要明白材料中“变”与“不变”的内容，根据材料“‘变’表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新”可知，“变”指的是中共十一届三中全会以后中国外交政策的调整；根据材料“‘不变’表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫”可知，“不变”指的是中国外交始终坚持独立自主原则。据此可从“变”或“不变”任意方面或两者结合拟定论题并进行论述。若从“变”方面论述，说明中共十一届三中全会以后中国外交政策的调整以及调整的背景和取得的成就即可。若从“不变”方面论述，说明新中国成立以来在外交上对“独立自主”的坚持及意义即可。若将二者结合，则从二者之间相辅相成的关系等方面分析，说明外交政策的调整始终坚持独立自主原则。言之有理即可。 9 学科网（北京）股份有限公司 $$