内容正文:
作业练习
课程基本信息
学科
中学数学
年级
高二年级
学期
秋季
课题
7.3 离散型随机变量的数字特征
教科书
书 名:普通高中教科书数学选择性必修第三册
出版社:人教A版 出版日期:2020年3月
作业练习
一、单选题
1.已知随机变量ξ满足P(ξ=1)=0.3,P(ξ=2)=0.7,则E(ξ)和D(ξ)的值分别为( )
A.0.6和0.7 B.1.7和0.09
C.0.3和0.7 D.1.7和0.21
2.甲、乙两个运动员射击命中环数ξ、η的分布列如下表.表中射击比较稳定的运动员是( )
A.甲 B.乙
C.一样 D.无法比较
3.已知随机变量X的分布列如下表所示则当取最大值时,a的值为( )
A.
B.
C. D.
4.编号为的位同学随意入座编号为的个座位,每位同学坐一个座位,设与座位编号相同的学生个数是,则的方差为( )
A. B. C. D.
5.(多选题)已知随机性离散变量的分布列如下,则的值可以是( )
A. B.
C. D.1
2、 填空题
6.设抛掷一枚骰子的点数为随机变量,则
7.已知随机变量的分布列为:
-1
0
1
随机变量,则的数学期望的方差
三、解答题
8.袋子中装有大小形状完全相同的5个小球,其中红球3个白球2个,现每次从中不放回的取出一球,直到取到白球停止.
(1)求取球次数的分布列;
(2)求取球次数的期望和方差.
9.甲、乙两人轮流射击,每人每次射击一次,先射中者获胜,射击进行到有人获胜或每人都已射击3次时结束.设甲每次射击命中的概率为,乙每次射击命中的概率为,且每次射击互不影响,约定由甲先射击.
(1)求甲获胜的概率;
(2)求射击结束时甲的射击次数X的分布列和数学期望及方差.
参考答案:
1.D
【详解】E(ξ)=1×0.3+2×0.7=1.7,D(ξ)=(1.7-1)2×0.3+(1.7-2)2×0.7=0.21.
2.B
【详解】E(ξ)=9.2,E(η)=9.2,所以E(η)=E(ξ),D(ξ)=0.76,D(η)=0.56<D(ξ),所以乙稳定.
3.D
【分析】由分布列的性质可得,,然后表示出,消去,整理成关于的二次函数的形式,从而可出其最大值,进而可求出
【详解】由概率的性质知,,即,则,
且,,
所以当时,取得最大值,此时.
故选:D.
4.D
【分析】的所有可能取值为0,1,3,求出概率后,再求出期望和方差.
【详解】解:的所有可能取值为0,1,3
,,,
,.
故选:D.
【点睛】本题考查了离散型随机变量的期望与方差,属于基础题.
5.ABC
【分析】先根据分布列中所有概率和为1得进而得出的取值范围,再求得,最后根据方差公式求,利用二次函数性质即可求得的值域,得出结果.
【详解】由题知,解得:,
由题得:,则,
所以,
,
因为,所以,所以.
故选:ABC
6.(1)分布列见解析
(2)
(3),
【分析】(1)根据分布列先求出,即可得出的分布列;
(2)先根据分布列求出均值,根据方差公式求出即可;
(3)根据均值和方差的性质可求.
【详解】(1)由分布列的性质,知,故,
从而的分布列为
(2)由(1)知,
所以的均值.
故的方差;
(3)因为,
所以,.
7.(1)见解析(2),
【分析】根据相互独立事件概率求出离散型随机变量的分布列、期望和方差.
【详解】解:(1)由题设知,,
则的分布列为
(2)则取球次数的期望
,
的方差.
【点睛】本题考查离散型随机变量的分布列、期望和方差,属于中档题.
8.(1)0.04;(2)分布列见解析;(3)9.07.
【分析】(1)根据给定条件,利用相互独立事件的乘法公式计算作答.
(2)求出的所有可能值,再依次求出各个值对应的概率列出分布列作答.
(3)由(2)的分布列,求出的数学期望作答.
【详解】(1)依题意,该运动员两次都命中7环的概率为.
(2)的可能取值为7,8,9,10,
,,
,
所以分布列为:
(3)由(2)知,的数学希望为.
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