7.2 离散型随机变量及其分布列 课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

2024-10-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.2 离散型随机变量及其分布列
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 481 KB
发布时间 2024-10-03
更新时间 2024-10-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-03
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来源 学科网

内容正文:

离散型随机变量及其分布列 年 级:高一 学 科:数学(人教A版) 主讲人: 学 校: 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 1 (1)掷一枚骰子,观察出现的点数m. (2)掷两枚骰子,观察两个点数之和. (3)掷一枚硬币,观察它落地时哪一面朝上. 引例:请为以下随机试验建立样本空间 2 对于任何一个随机试验,总可以把它的每一个样本点与一个实数对应,即通过引入一个取值依赖于样本点的变量X,来刻画样本点和实数的对应关系,实现样本点的数量化. 概念形成 3 试验1:从100个电子元件(至少含3个以上次品)中随机抽取三个进行检验,变量X表示三个元件中的次品数; 试验2:抛掷一枚硬币直到出现正面为止,变量Y表示需要的抛掷次数. 探究:考查下列随机试验及其引入的变量 样本空间 000 001 010 100 011 101 110 111 变量X 0 1 1 1 2 2 2 3 样本空间 h th thh thhh … 变量Y 1 2 3 4 … 4 表1 (1)取值依赖于样本点; 在上面两个随机试验中,每个样本点都有唯一的一个实数与之对应.变量X,Y有如下共同点: 表2 样本空间 000 001 010 100 011 101 110 111 变量X 0 1 1 1 2 2 2 3 样本空间 h th thh thhh … 变量Y 1 2 3 4 … (2)所有可能取值是明确的. 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 5 表1 一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每一个样本点ω,都有唯一的实数X(ω)与之对应,我们称为随机变量(random variable). 表2 样本空间 000 001 010 100 011 101 110 111 变量X 0 1 1 1 2 2 2 3 样本空间 h th thh thhh … 变量Y 1 2 3 4 … 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 6 可能取值为有限个或可以一一列举的随机变量,我们称为离散型随机变量. 通常用大写英文字母表示随机变量,如:X,Y,Z;用小写英文字母表示随机变量的取值,如:x,y,z. 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 7 一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每一个样本点ω,都有唯一的实数X(ω)与之对应,我们称为随机变量(random variable). 可能取值为有限个或可以一一列举的随机变量,我们称为离散型随机变量. 通常用大写英文字母表示随机变量,如:X,Y,Z;用小写英文字母表示随机变量的取值,如:x,y,z. 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 8 掷一枚质地均匀的骰子, X表示掷出的点数. (1)事件“掷出m点”; (2)事件“掷出的点数不大于2”; (3)事件“掷出偶数点”. X 1 2 3 4 5 6 P 表3 9 一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1, x2,…, xn,我们称X取每一个值xi的概率 为X的概率分布列(list of probability distribution),简称分布列. 离散型随机变量的分布列 X X1 X2 … xn P P1 P2 … pn 表4 10 离散型随机变量的分布列 X X1 X2 … xn P p1 p2 … pn 表4 根据概率的性质,离散型随机变量分布列具有下述两个性质: 11 例1 一批产品中次品率为5%,随机抽取1件,定义 抽到次品, 抽到正品. 求X的分布列. 解: X的分布列为 12 对于只有两个可能结果的随机试验,用A表示“成功”, 表示“失败”,定义 A发生, 发生. 如果 则 那么的分布列如表所示. 我们X称服从两点分布(two-point distribution)或0-1分布. X 0 1 P 1-p p 表5 13 例2 某学校高二年级有200名学生,他们的体育综合测试成绩分5个等级,每个等级对应的分数和人数如表6所示. 从这200名学生中任意选取1人,求所选同学分数X的分布列,以及 . 解: X的分布列为 等级 不及格 及格 中等 良 优 分数 1 2 3 4 5 人数 20 50 60 40 30 表6 X 1 2 3 4 5 P 表7 14 解: X的分布列为 X 1 2 3 4 5 P 表7 15 例3 一批笔记本电脑共有10台,其中A品牌3台,B品牌7台.如果从中随机挑选2台,求这2台电脑中A品牌台数的分布列. 解: 设挑选的2台电脑中A品牌的台数为X ,则X的可能取值为0, 1, 2. X的分布列为 X 0 1 2 P 表8 16 总结提升 一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每一个样本点ω,都有唯一的实数X(ω)与之对应,我们称为随机变量(random variable). 17 总结提升 X X1 X2 … xn P p1 p2 … pn 表4 根据概率的性质,离散型随机变量分布列具有下述两个性质: 18 作业布置 (1)教科书第60页练习第3,4题,习题7.2第5题; (2)举一个生活中的离散型随机变量的例子,写出随机变量的可能取值,试表示这个随机变量的分布列. 19 同学们,再见! 20 $$

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