第一单元 常见的材料（复习课件）-2024-2025学年二年级科学上学期期中复习讲练测（青岛版）

小学科学·二年级（上）·青岛版 第一单元 常见的材料 第1课 石头 1.用手摸一摸，我发现石头的光滑程度不同。 用眼睛看一看，我发现石头的表面纹理不同。 用锤子敲一敲，我发现石头很坚硬。 用两块石头相互碰一碰，我发现有的石头表面留下了痕迹，有的石头表面一点痕迹没有，石头的软硬程度不同。 2.在研究石头时不光用自己的身体器官感觉、观察，还用到了小铁锤。 3.用锤子敲一敲来观察石头，就是在利用工具观察。 4.石头可以作为材料被广泛使用。 第2课 布料 1.布料具有柔软、有弹性、能吸水的特点。 2.布料是生活中常见的材料。 3.生活中常见的布料有丝绸、棉布、化纤布等。 4把大小相同的不同布料浸泡在水中，观察挤压出水的多少，发现布料吸水的特点，而且不同布料的吸收能力不同。 第3课 塑料 1.用观察的方法找出塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。 2.塑料具有轻便、不透水、受热易变形等特点。 3.塑料袋、塑料饭盒等塑料废弃物造成的污染叫“白色污染”，白色污染不仅严重影响了人们的生活，还威胁到了动物的生存。 4.我们应该减少使用塑料制品，比如去超市买东西时可以自备布袋，可以研制一些新型无污染的材料代替塑料。从我做起，从小事做起，合理利用塑料，减少白色污染。 5.塑料是一种常见的材料。 1.铜铁铝都是金属，金属可以做材料。 2.金属材料与人们的生活息息相关，如铁勺和铁钉、铜钥匙、铝锅和铝制易拉罐。 3.金属具有光泽、可延展等特点。 4.用砂纸打磨铜条、铁条、铝条。会发现，打磨后的铜条是紫红色的，铁条和铝条是银白色的，金属材料有金属光泽。 5.延展性包括延性和展性，延伸成细丝而不断裂是延性，被砸扁而不破裂是展性。 第4课 金属 例题1   村里刚刚修建了一条马路，下面哪一样材料适合铺路? ( ) Ａ.玉石 Ｂ.鹅卵石 Ｃ.金刚石 答案：B 详解：‌适合铺路的材料是鹅卵石。鹅卵石作为一种天然材料，具有高强度和良好的稳定性，有利于施工和维护，同时，能够承受车辆的重量和压力，适合用于马路的建设‌。此外，鹅卵石还可以增加路面的抗压能力和耐久性，减少路面的损坏‌。相比之下，玉石虽然美观，但不适合用于铺路，因为它的硬度和脆性不适合承受车辆的重量和压力‌。金刚石更适合用于工艺品、工业中的切割工具，也是一种贵重宝石。 例题2   吃饭时 ，选用( ) 筷子更环保 。 Ａ.铝合金筷子 Ｂ.一次性筷子 Ｃ.塑料筷子 答案：A 详解：吃饭时，选用A.铝合金筷子更环保。一次性筷子通常由木材制成，生产过程中会消耗大量资源，且使用后往往被丢弃，对环境造成污染。此外，一次性筷子的包装材料也往往不可降解，进一步加剧了环境负担。塑料筷子虽然轻便，但塑料制品难以降解，对环境造成长期污染。塑料在自然环境中分解非常缓慢，对土壤和水资源造成持续伤害。相比之下，铝合金筷子具有耐高温、不易损耗的特点，能够更长久地使用，减少了更换筷子的频率，从而减少了资源消耗和废弃物产生，符合环保理念。‌ 例题3   判断：我们可以通过触摸的方法来初步感知材料的外形特征。（ ） 答案：正确 详解：触摸是一种直观的感知方式，通过手部的触感，我们可以初步了解材料的形状、质地和表面特征。例如，通过触摸，我们可以感受到物体是光滑还是粗糙，是坚硬还是柔软，是冷还是热等。‌ 易错题型1   铜和铁都是金属它们一样重。（ ） 纠错解答：铜和铁都是金属，但它们不一定一样重。‌ 这是因为铜和铁的密度不同，即使它们的体积相同，重量也会有所不同。铜的密度为8.92克/立方厘米，而铁的密度为7.874克/立方厘米‌12。这意味着等体积的铜会比铁重，因为铜的密度大于铁。因此，同样大小的铜和铁，铜会更重一些。‌ 只有塑料才会对环境造成污染。（ ） 纠错解答：‌塑料并不是唯一对环境造成污染的物质。‌除了塑料，其他物质如旧电池、农药、过期药品等也会对环境造成污染。 易错题型2   塑料袋和布袋都可以装水。（ ） 纠错解答：‌塑料袋和布袋都可以装水。‌ 塑料袋和布袋都具有装水的功能，但它们在材质和特性上有显著差异。塑料袋通常由塑料制成，具有不透水的特性，因此可以有效地装水而不会漏水。布袋则由布料制成，通常不具备完全不透水的特性，装水后可能会渗漏。‌ 易错题型3   同学们再见THANKS FOR WATCHING $$