山东省烟台市芝罘区2022-2023学年四年级下学期期末考试数学试题

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2024-10-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 芝罘区
文件格式 DOCX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
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来源 学科网

内容正文:

烟台市芝罘区2022一2023学年第二学期期末真题卷 一、填空题。(每空1★,共24★) 1.在括号里填上合适的小数,在☐里填上合适的最简分数。 ()() 0 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 0品 1○8 300.66 3.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一个停车位的占地面积约为15( (2)芝罘区地处黄海之滨,全区总而积约为179.18( 4.2公顷=()平方米 5000公顷=( )平方千米 2平方分米2平方厘米=()平方分米 5.一个平行四边形的而积是60平方厘米,它的高是5厘米.底是( )厘米,和它 等底等高的三角形的面积是()平方厘米。 6.一个三位数12☐.如果是2的倍数,□里最大可以填( ):如果既是2的倍 数,又是3的倍数■里最大可以填()。 7.烟台市属于低山丘陵区,降水时空分布不均,人均水资源占有量仅为415立方米,不 足全国平均值的五分之一,是资源型缺水城市。门楼水库是烟台市区生产和生活 用水的主要水源地,如果水位上升15厘米,记作“+15”厘米,那么“一20”厘米表 示水位( )。 8.下图所示的三角形面积公式推导过程中运用了图形的( )和( 9.一只蜂鸟重x克,一只尖尾雨燕的体重是蜂鸟的3.5倍,这只尖尾雨燕比这只 蜂鸟重50克。根据题意写出等量关系是( ),根据这 个等量关系列出方程是( ),解方程得出这只蜂鸟的体重是()克。 二、选择题。(每题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填在括号里,每题2★, 共22★) 10.下列7个图形中有几个是轴对称图形?( 0909 A.2 B.4 C.5 D.6 11.把18分解质因数正确的是( )。 A.18=3×6 B.18=1×2×3×3 C.2×3×3=18 D.18=2×3×3 12.王奶奶的手机屏幕保护密码是由2、4、8、0这四个数字组成,已确定0在首位, 那么一共有多少种不同的排列方法?() A.4 B.5 C.6 D.12 13.一个三位数,个位上是最小的合数,十位上是最小的质数,百位上的数既不是 质数也不是合数,这个数是( )o A.112 B.114 C.124 D.134 14.如图.把一个长方形可活动框架拉成一个平行四边形,下面对它们 周长和面积的变化情况的表述,正确的是()。 A.两个图形的周长相等 B.长方形的周长大于平行四边形的周长 C.两个图形的面积相等 D.长方形的面积小于平行四边形的面积 15.某品种饼干包装袋上标记的净含量为“200士2g”,质检员取出5袋进行检测, 和“200g”比较,分别记录为一4g、十0.2g、0g、+2g、一0.5g。这5袋饼干的 净含量,合格的有( )袋。 A.2 B.3 C.4 D.5 16.已知a为自然数,是假分数,号是真分数。下面关于a的值,表述正确的 是(). A.a=6 B.a=7 C.a>6 D.不确定 17.数学家哥德巴赫1742年提出了“哥德巴赫猜想”,即任意不小于4的偶数都可 以写成两个质数相加的形式。下面的式子中,符合这个猜想的是( )。 A.4=1+3 B.15=2+13 C.12=3+9 D.32=3+29 18.将长方形乙绕0点逆时针旋转90°,得到的图形是( )o 19.2023年4月是第35个“爱国卫生月”,实验学校的少先队员们积极参加社区清 扫活动。4月16日,参加清扫活动的少先队员人数既是2的倍数,又是3的倍 数,还是7的倍数,且比100人多,比150人少。这次参加社区清扫活动的准确 人数是( )。 A.84 B.105 C.126 D.140 20.下面四组数据中.用折线统计图表示最合适的是()。 A.小红家上月支出电费120元,水费55元,电话费90元 B.一天内,护士每隔两小时为一名心脏病患者测量一次心律,得到的12个心 律数据 C.小强,小宏、小健、小文四人的身高分别是151cm、158cm、145cm,150cm D.四(1)班体育测试成绩优秀的学生有30人,良好的有12人,中等的有6人, 及格的有2人 三、计算题。(25★) 21.把分数化成小数,不能化成有限小数的结果保留三位小数。 品- 23- 37 2 100 号 22.把小数化成分数。 0.8= 1.4= 0.25= 0.56= 0.9= 23.直接写出得数。 1.01×80= 16.8-7= 品+品 得品 24.解方程。 12.5÷x=2.5 x-9÷3=7.5 5.x+8.x=260 25.求出第一组数的最大公因数和第二组数的最小公倍数。 24和30 19和38 26.计算下面各题。 1-品品 ++ (8.6-1.7)×0.08 © 四、按要求画图。(4★) 27.(1)先将左图绕D点顺时针旋转90°,再向下平移3格,画出最终的图形。 (2)根据对称轴的位置,画出右图的另一半,使它成为一个轴对称图形。 五、解答题。(第28题4★,第29题5★,其余每题6★,共21★) 28.将1大瓶洗发液平均装在5个小瓶内,每小瓶的洗发液占总量的几分之几?每 小瓶装多少升洗发液? 00020 2升 29.如图,劳动实践基地内有一块梯形菜同,上底长27m,下底长38m,高24m 其中阴影部分三角形菜地种植西红柿,其他菜地种植黄瓜和辣椒。种植黄瓜 和辣椒的菜地面积是多少平方米? 27m 2 38m 30.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,被誉为“长江文明之 源”。如图所示的这件背铜面具是其中出土的一件文物,其造型在全世界是独 一无二的,被人们称为“千里跟、顺风耳”。请根据线段图上的信息求出这个面 具的高度和眼睛外凸的长度。 xcm 面具高度: xem xcm 9cm 面具宽度: 138cm 眼晴外凸长度:大 ?cm 122cm 31.下而是我国近几年航天器发射数量统计表。 年份 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 发射航天器 36 105 81 89 115 193 数量(个) (1)根据统计表,选择合适的统计图表示出我国近几年航天器发射数量的变化 趋势。 我国近几年航天器发射数量统计图 数量(个) 220 200 180 160 140 120 100 20 201720182019202020212022年份 (2)从图中可以看出,我国近几年发射的航天器数量总的变化趋势是( (3)分析我国近几年来发射航天器数量的变化趋势,你有什么感想? 六、探究题。(4★) 32.本学期,我们探究过“3的倍数的特征”.下面请借助探究“3的倍数的特征”的 经验来探究“9的倍数的特征”。 (1)举例:自主列举一些9的倍数。 9X1=99X2=()9×()=() 9×()=()9X()=()9X()=()… (2)判断:算一算,判断下面哪些数是9的倍数。在9的倍数后面的括号里画“√”。 99()225()245()828( )663() (3)猜想:猜想9的倍数的特征。 一个数( ),这个数可能就是9的倍数。 (4)验证:再举几个例子验证猜想是否正确。 是9的倍数的数:()÷9=()( )÷9=() 不是9的倍数的数:()÷9=( )*() ()÷9=( )…() (5)结论:总结9的倍数的特征。 一个数( ),这个数就是9的倍数。 七、附加题。(不计入总成绩) 33.从一块正方形的木板上锯下一条宽为3dm的木条后,剩下的面积是108dm2, 求木条的面积是多少平方分米? 108 dm2 3dm 烟台市芝罘区2022一2023学年第二学期期末真题卷 -、1.(-08)(02) (1.75) 2.><>3.(1)平方米(2)平方千米 4.20000502.025.12306.867.下降20厘米 8.旋转平移 9.尖尾雨燕的体重一蜂鸟的体重=50克3.5x一x=5020 二、10.B 11.D12.C13.C14.A15.C16.A17.D18.C19.C 20.B 三,21.a315Q37150262专号片若是 23.80.89.8 6124x=5¥=10.5= 25.2L2430 2×3=619193819×1×2=3 31215 86号名0.52 12 四、27.(10(2)8 五,28.1*5=号2÷5=号(升) 29.(27+38)×24÷2-780(m)27×24÷2■324(m) 780-324=456(m2) 30.解:设面具的高度为rcm。 2.x+9=138x=64.5 眼睛外凸长度:138-122=16(cm)) 31.(1)数量(个) 191 140 120 108 100 1胡 60 0 201720182019202030212022年份 (2)上升的(3)示例:我国的科技力量在不断增强,形显了我国的实力。作为新生代力 量,要积极努力,为我国的科技发展贡献力量 六、32.(1)18示例:327436545654 (2)99(V)225(V)828(√) (3)各个数位上数字之和是9的倍数 (4)示例:108÷9=121800÷9=200150÷9■16…62600÷9=288*…8 (5)各个数位上数字之和是9的倍数 七、33.把108分解质因数:108=2×2×3×3×3=12×9由此可见,9加3正好等于12.所以正 方形木板边长是12分米。 木条面积:12×3=36(dm2)

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