八年级历史（岳麓版）下册教案：第2课 抗美援朝保家卫国

第2课 抗美援朝保家卫国 主备人:莫莉军 一、教学目标 知识与能力： 朝鲜战争爆发，美国发动侵朝战争，彭德怀率中国人民志愿军入朝 黄继光 邱少云 抗美援朝战争的胜利及意义 ①通过指导学生阅读课文及观看影视片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。 ②组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，培养学生的语言表达能力。 ③通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。 过程与方法 ①引导学生阅读课文，观看有关图片、录像资料，并组织学生对相关问题展开辩论，让学生认识中国人民志愿军入朝作战的必要性。 ②组织学生讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，让学生认识到志愿军战士这种爱国主义、革命英雄主义精神是抗美援朝战争胜利的重要原因之一。 ③通过让学生回顾中国近代百余年来的屈辱历史及新中国成立之初面临的任务，使学生深刻理解抗美援朝战争胜利的意义。 情感态度与价值观[来源:学.科.网] ①通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。 ②讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 ③分析抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养学生振兴中华的历史使命感。 二、重点、难点 重点：黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国要不要出兵。 三、教学过程 导入新课： 中华人民共和国是什么时候成立的？有什么意义？学生回答后，教师进一步引导：中华人民共和国成立后，帝国主义国家是不是因此而放弃了对中国的侵略野心呢？新中国前进的道路是不是从此一帆风顺呢？教师明确指出：美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。在这严峻考验面前，年轻的共和国政府毅然决定：抗美援朝，保家卫国。 【预学】（学生看书填空） 一、朝鲜战争爆发[来源:Zxxk.Com] 1、1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战， 乘机进行武装干涉，发动侵朝战争。 2、美国派海军 侵入台湾海峡，公然干涉中国内政。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3、美国将战火烧到 边，中国的安全受到严重威胁。 二、中国人民志愿军入朝作战 1、目的：抗美援朝，保家卫国。 2、时间： 年10月。 3、领导： 。