八年级历史（岳麓版）下册教案：第3课 封建土地制度的废除

第3课 封建土地制度的废除 主备人:莫莉军 一.教学目标 知识与能力 《中华人民共和国土地改革法》土地改革运动的时间、总政策、恢复国民经济的主要措施。 ①引导学生理解土地改革运动的意义、步骤及顺利完成的原因，培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。 ②启发学生归纳中国历史上有关土地问题的史实，培养学生综合分析和发散思维的能力。 ③要求学生访问当地老人，了解土地改革运动的重大意义和深远影响，培养学生调查、搜集、整理和分析历史资料的能力。 过程与方法 ①引导学生阅读教材，组织学生讨论，激励学生主动探究问题，让学生在感知、思考和探索过程中，掌握所学知识，提高能力。 ②要求学生整理出知识要点，巩固本课知识，提高自学能力。 情感态度与价值观 ①通过对课文的学习，使学生初步认识到解决农民的土地问题，对我国社会和国民经济发展具有重要意义。 ②通过引导学生对土地改革中有关政策的理解，使学生初步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。 ③通过学习本课，使学生了解正确认识我国的基本国情的重要性，明确基本国情是党和国家制定政策的依据。 二、重点难点 重点：土地改革运动。 难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施，涉及的内容繁杂，许多措施不易理解。 三、教学过程 导入新课 提问：“二战”结束后，美国是世界上第一军事强国。为什么中国人民志愿军在朝鲜战争中能够打败美国侵略军，取得抗美援朝的胜利？由此引出国内土地改革。因为建国初期的土地改革运动是抗美援朝胜利的原因之一。 【预学】学生看书填空 一、中华人民共和国土地改革法的颁布 1、背景[来源:Z.xx.k.Com] （1）新中国成立， 成了国家的主人。 （2） 土地改革已经顺利完成。 （3） 人民迫切要求土地改革。 2、颁布： 年6月。 3、土地改革的基本目的：废除 封建剥削的土地所有制，实行 土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的 开辟道路。 二、土地改革运动 1、时间： 年冬。 2、土地改革的总政策：依靠 、雇农，团结 ，中立 ，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。 3、土地改革的基本内容：没收 的土地和财产，分配给 。[来源:学_科_网Z