内容正文:
杠杆、滑轮综合练习 作业单
作业限时25分钟
1、 基础目标达成
1.(1)在图甲中,作出拔钉子时在A处施加的最小动力F的示意图和它的动力臂l.
(2)如图乙,O 为轻质杠杆的支点,A 点挂一重物,杠杆在图示位置平衡,作出阻力臂 l2 和最小动力 F1 的示意图.
(3)如图丙,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂,在图中画出力F1的力臂l1和力F2.
第1题图
丙
2.下列各组机械中,均为费力杠杆的一组是 ( )
A.镊子、撬棒、筷子 B.理发剪刀、钓鱼杆、火钳
C.钓鱼杆、筷子、小推车 D.镊子、瓶盖起子、钓鱼杆
3.如图所示是指甲剪的示意图,F是剪指甲时施加的一个力,则关于指甲剪的下列说法正确的是( )
A.指甲剪只由一个杠杆组成
B.指甲剪由两个杠杆组成
C.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是L
D.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是BC
第5题图
第3题图
第4题图
4.如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是( )(g取10N/kg)
A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡
B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡
C.用弹簧测力计在B点拉,无论如何改变用力方向都要省力
D.用弹簧测力计在A点拉,无论如何改变用力方向都要费力
5.如图所示,杠杆的左端悬挂着一个重物,右端用弹簧测力计拉着,使杠杆在水平方向保持平衡.若将弹簧测力计缓慢地沿着图中虚线自位置1移到位置2.并保持杠杆始终在水平方向平衡.则弹簧测力计的读数变化是( )
A.不断增大 B.不断减小
C.先增大,然后减小 D.先减小,然后增大
6. 夹子是生活中常见的器具,对此小明进行了探究:
①小明用力将夹子张开(如图甲),此时夹子属于 (省力/费力)杠杆;
②用夹子夹住物体时(如图乙),夹子属于 (省力/费力)杠杆.
甲
乙
第6题图
7.疫情期间,大壮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体.用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置.已知AO长1.5m,OB长0.5m,大壮质量m2=56kg,g取10N/kg,求此时:
(1)大壮对杆的拉力大小;
(2)地面对大壮的支持力大小.
第7题图
二、能力提升延展
8.一根粗细均匀的木棒,斜靠在竖直墙壁上.墙壁光滑,地面粗糙,木棒受到的重力为G,墙壁对木棒的弹力为F,如图所示,现让木棒的倾斜度变小一些至虚线所示位置,木棒仍能静止斜靠在墙上,则与原来相比,G和F变化情况为( )
A.G不变,F变小 B.G不变,F变大
C.G变化,F变小 D.G变化,F变大第9题图
第8题图
9.杆秤是一种用来测量物体质量的工具.小金尝试做了如图所示的杆秤.在秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为0刻度.当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,测得OA=5cm,OB=10cm.
(1)计算秤砣的质量.
(2)小金在B处标的刻度应为 kg.若图中OC=2OB,则C处的刻度应为 kg.
(3)当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数 (选填“<”或“>”)2kg,由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣.
三、智能提升拓展
10.一轻质不等臂杠杆AOB的左右两端分别吊着一实心铝块和铜块,此时杠杆在水平位置平衡.现将铝块、铜块同时浸没在水中,如图所示.已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,则下列判断正确的是( )
A.A端下降 B.B端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
第10题图
11.反思是一种良好的学习品质.
(1)一根轻质硬棒AB,在力的作用下能绕固定点O转动.现在硬棒AB上施加两个力和,O点到和的作用线的距离分别为和.小宁认为,只要满足,则硬棒AB一定保持静止状态或匀速转动.你认为小宁的想法正确吗?请说出你的理由.
(2)在“动滑轮”实验中,小宁通过如图所示装置进行实验,得到结论:使用动滑轮匀速提升物体,竖直向上的拉力F小于物重G.小宁思考后认为,即使不计摩擦和绳重,上述结论要成立,物重G和动滑轮重G动之间也必须满足一定条件.请你说出这一条件,并予以证明.
第11题图
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