11.5 机械效率(1) 作业单 ---2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

2024-10-02
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内容正文:

11.5 机械效率 一、知识梳理 1.机械效率 (1)有用功:为了完成人们的目的所做的功,记为    ; (2)额外功:并非人们所需要,但又不得不做的功,记为    ; (3)总功:    功与    功之和,记为    ; (4)机械效率:    功与    功的比值,公式是        ; (5)理解:机械效率通常用    数表示,它总是小于    . 2.测量滑轮(组)的机械效率 (1)测量原理:       ; (2)测量的物理量:          ; (3)测量工具:          ; (4)影响滑轮(组)机械效率的因素:        ; (5)提高滑轮(组)机械效率的方法 ①同一个滑轮组提升不同的重物,物重越大,机械效率越    ; ②用不同的滑轮组提升同一重物,动滑轮越轻,机械效率越    . 二、自学笔记 11.5 机械效率(1) 作业单 作业限时25分钟 一、基础目标达成 1.升旗过程中,人对绳子拉力做的功是 ,克服旗的重力做的功是 ,克服摩擦力做的功是 .(以上均选填“有用功”“额外功”或“总功”) 2.某滑轮组的机械效率为80%,当它完成1000J的总功时,所做的有用功为 J,若克服动滑轮的重力所做的功是150J,则克服摩擦和绳重所做的功是 J. 3.用一个动滑轮讲重为500N的重物匀速提升0.5m.若在绳子自由端所用的拉力是300N,则 W总= ,W额外= ,机械效率 η = . 4.用如图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升了h,作用在绳子上的拉力大小为F,则总功为 ,额外功为 ,效率为 .(用题目中给出的物理量表示) 5.如图所示,工人用滑轮组提升重为200N的货物,所用的拉力F为125N,绳子自由端移动了10m,在此过程中,有用功是 J,总功是 J,机械效率是 . 第5题图 第4题图 F 6.下列关于机械效率的说法正确的是(  ) A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1 C.功率大的机械,机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多 7.甲,乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明(  ) A.甲做功比乙做功快 B.甲做的有用功比乙做的有用功多 C.甲做的额外功比乙做的额外功少 D.甲做的有用功与总功的比值比乙大 8.如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中 (1)绳子自由端移动的距离; (2)此滑轮组的机械效率; (3)拉力F的功率 第8题图 二、能力提升延展 9.在“再探动滑轮”的实验中,为了探究手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功是否相等,即使用动滑轮能否省功? (1)实验中,我们需用的测量工具是 和 ; (2)拉弹簧测力计时,我们应注意拉力的方向要 且使钩码 上升。 (3)为了多测几组数据,我们可以改变 ,也可以改变 。 (4)如表是某小组的实验数据,分析表中的数据可知,手拉绳所做的功总是 (大于/小于/等于)动滑轮拉钩码所做的功,使用动滑轮 (能/不能)省功。 (5)上述活动中,第1、2、3次实验动滑轮的机械效率分别是 、 和 (结果均精确到0.1%)。由此可知,使用同一个动滑轮提升物体,物体的重力越大,动滑轮的机械效率越 。第10题图 10.用如图所示的滑轮组将重 85N 的物体匀速提升 2m,拉力 F 为 50N.此过程中有用功为__J,总功为___J,滑轮组机械效率为___.根据已知条件,以下四个物理量:①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率,还能求出的有___和___(选填序号) 三、智能提升拓展 11.如图所示,物体重150N,挂在杠杆中点,人用100N的竖直向上将物体提高0.5m,在此过程中,下列说法不正确的是(  ) A.人用的拉力所做的功为 100J B.用杠杆提升货物所做的有用功为 50J C.额外功为 25J D.杠杆的机械效率为 75%第11题图 12.如图甲所示,同一物体(质量为m)先用滑轮组匀速提升,后沿斜面如图乙所示匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为mg,斜面长AB=2h,则这两次提升物体的机械效率比较( ) A. η甲>η乙 B.η甲<η乙 B. η甲=η乙 D.条件不足无法比较 第12题图 13.小明通过机械将重 100N 的重物在 5s 内竖直向上匀速提升了 2m,机械效率为 80%.则此过程中:(1)有用功为多少? (2)额外功为多少? (3)小明做功的功率为多少? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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