精品解析：辽宁省朝阳市2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题

2023-2024学年度朝阳市高一年级12月考试 语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。从清洁能源，到节能建筑，杭州亚运会践行“绿色”办会理念。 随着赛事的开启，零碳工程师也活跃起来。他们的任务是降碳——为赛事的交通配套、智能场馆、绿电交易提供专业服务。杭州奥体中心场馆群，赛活动多，人员流动大，空调是能耗大户。如何制定一套“清凉”方案，既降温又节能？各位工程师们自有妙招：在场馆的第四和五层区域安装能够感应湿度、光照、人群密度的特殊装备，获取相关变量，进而调控温度，减少每一度电的损耗，达到精准降碳的目的。提起用电，新疆的风电、甘肃的光伏，这些来自大西北的“风光”被输送到西子湖畔，点亮了亚运的灯火。据悉，本次亚运赛事全部场馆常规用电使用绿色电力，在亚运史上还是首次。 “绿”意盎然的不仅是用电，各大场馆中的“亚运绿”更为亮眼。踱步到一片“奇山异水”间，《富春山居图》中的飘逸灵动，让人生发“天下独绝”的感慨。富阳水上运动中心跃入眼帘，与之相伴的，是大片大片的绿：空中俯瞰，屋顶犹如铺上了一层绿毯；场馆外，欧石竹、百日草、月季等绿植郁郁葱葱；弯腰细看，鹅卵石径中隐藏着一条条地下“毛细血管”——雨水循环系统，收集雨水、过滤杂质再用于喷泉、灌溉，预计每月节水约1000吨。 在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶设有绿化植被，与周边山水融为一体，契合亚运会“绿色”办赛理念。场馆屋顶屋面覆土面积约2.4万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45％，成为华东地区最大的“空中花园”。既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉。场馆两岸还串联起一条江滨观景带，实现生态与运动的和谐共生。 如果说，水上运动中心蕴含了富春江之韵，那么与之隔江相望的富阳银湖体育中心则勾画出富春山之魂。江南民居风格的中心场馆三面环山、错落有致，人字形的屋面与山势交相呼应。走进馆内，只见屋顶上纵横分布着绿色节能导光管，通过收集自然光就能让屋内十分亮堂。这既能节能照明，又可隔绝大部分紫外线，营造舒适健康的赛场环境。 位于象山的亚帆中心是杭州亚运会唯一的涉海场馆，“绿色、无废”是它最大的亮点：遵循多山地多陡坡的自然现状，陆上建筑依山而建，顺山体逐步升高，以减少对植被的破坏。 此外，杭州亚运会还引用了数字智能科技。比如智能交通、智能语音、智能机器人均为亚运会增色添彩。云计算、大数据等最新技术为盛会架设通信基础设施，保障赛事信息通过“一朵云”及时上传信息技术指挥中心，并传递到全国乃至世界多地。 穿行在赛场内外，随时可以看到便捷畅通的城市绿道，不断优化的减污降碳系统，可供全民共享的赛后场馆……杭州在打造首届碳中和亚运会的过程中，正为“办好一个会，提升一座城”积蓄无限生机。 （摘编自《光明日报》，有删改） 材料二 绿色是杭州亚运会的办赛理念之一。令人振奋的是，杭州亚组委还提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。而杭州亚运会作为史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届，仅运动员就有1.2万余名。从场馆建设、赛事运行到每位参与者，无时无刻不在产生碳排放。这样的目标可以说是把低碳环保理念推向极致。看似遥不可及的目标，在东道主的用心细化下，正在变得触手可及。比如，《“无废亚运”提升行动方案》推行绿色住宿、无纸办赛等，提出办会物资回收利用率不低于50％。《杭州亚运会绿色行动方案》提出，实施包括绿色能源供应在内的8个专项行动。 当56个亚运场馆实现100％绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单，让绿色亚运蓝图照进现实，更向世界交出一份可持续发展的中国答卷。 杭州亚运会大胆创新，采用更加绿色环保的“数字烟花”，代替产生烟尘和粉尘的“实体烟花”，运用三维动画、AR技术等数字科技和其他辅助手段，展示绚烂的“烟花”场景。这是全球大型体育赛事的首创。参与开幕式的杭州某市民激动地说：“我在现场观看了数字烟花，感觉不比实体烟花效果差。在灯光和音响的完美配合下，甚至比以往的感受更加惊艳，给我留下了深刻印象。” 作为开幕式的重头戏，点燃主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇，真正做到了循环内的零排放。该燃料由吉利控股集团生产制备并提供技术解决方案。“通过捕捉空气中的二氧化碳，用绿电去电解水产生氢，再用二氧化碳和氨合成零碳的甲醇，让整个过程实现了碳中和。”吉利控股集团高级副总裁杨学良说。据介绍，绿色零碳甲醇作为主火炬燃料除了环保，还具有安全、可靠、可视、经济等优势，如不易爆炸、储运安全便捷；可持续燃烧、极端天气不灭；火焰亮丽稳定、燃料和建设成本低的特点。除开幕式外，杭州亚运会在场馆建设、能源供应、运营管理等方面，也随处可见“绿意盘然”。绿色，已经成为杭州亚运会最鲜明的底色。 此外，更多以绿色亚运为主题开展的活动吸引着人们。“我为亚运种棵树”活动以“互联网+全民义务植树”为载体，开发“浙里种树”应用程序。截至目前，共有1800余万人（次）参加，植树4800余万株，建设26片亚运碳中和林。为了邀请来自五湖四海的运动员、裁判体会绿色亚运带来的魅力，杭州亚运村特别为每位“村民”创建了亚运史上首个低碳账户。“村民”可以通过回收水瓶等方式累积低碳积分，兑换礼品，或捐赠转换成“亚运林”，留下自己的低碳心意，此环节也成为杭州亚运会备受关注的一大亮点。 据了解，自低碳账户向村民开放以来，已经有来自日本、斯里兰卡、伊朗、印度等国家和地区的“村民”参与其中。目前，每天仍有1000多位来宾不断注册成为新用户，加入杭州绿色亚运大家庭，成为向世界讲述绿色中国故事的新成员。 （摘编自《中国经济周刊》，有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为了既降温又节能，零碳工程师们在场馆内安装能够感应湿度、光照、人群密度的特殊装备，解决了这一难题。 B. 第19届杭州亚运会赛事全部场馆用电均采用绿色电力，供电来自新疆的风电、甘肃的光伏，这些大西北的“风光”被输送到了西子湖畔。 C. 杭州亚组委提出的一个全新目标——打造首届碳中和亚运会，在东道主的用心细化下，变得触手可及。 D. 《“无废亚运”提升行动方案》推行绿色住宿、无纸办赛等，提出办会物资回收利用率不低于50％。这些举措助推杭州亚运会绿色理念。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《富春山居图》中的飘逸灵动，让人生发“天下独绝”的感慨。这感慨不乏对场馆中亮眼的“亚运绿”的肯定。 B. 江南民居风格的中心场馆三面环山、错落有致，人字形的屋面与山势交相呼应，一定程度上蕴含着富春山之魂。 C. “数字烟花”运用三维动画、AR技术等数字科技和其他辅助手段，不仅避免了“实体烟花”粉尘污染，而且在灯光和音响的完美配合下，更加惊艳。 D. 杭州亚运会作为史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届，仅运动员就有1.2万余名。因此，杭州亚组委提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。 3. 下列选项中，不能体现杭州亚运会绿色理念的一项是（ ） A. 赛事信息通过“一朵云”及时上传信息技术指挥中心，并传递到全国乃至世界多地。 B. 涉海场馆象山亚帆中心，“绿色、无废”是最大亮点，陆上建筑依山而建，顺山体逐步升高，以减少对植被的破坏。 C. 点燃主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇，整个过程实现了碳中和，具有可持续燃烧、极端天气不灭、火焰亮丽稳定等优点。 D. 在“我为亚运种棵树”活动中，截至目前共有1800余万人（次）参加，植树4800余万株，建设26片亚运碳中和林。 4. 材料一与材料二在内容上有何异同？请简要分析。 5. 国际奥委会主席巴赫曾评价说，这届赛事将为亚运会的可持续发展树立新标杆。根据你的了解，“新标杆”包括什么？请结合材料简要概括。 【答案】1. B 2. D 3. A 4. 相同：都凸显了杭州亚运会的“绿色”理念。异：材料一从“绿电”和各大场馆中的“亚运绿”方面加以表现；材料二则集中通过“数字烟花”和“绿色活动”来凸显“绿色”理念。 5. ①节俭理念细致入微。②智能科技元素展现活力。③场馆可供全民赛后持续共享。④绿色环保。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合信息的能力。 B.“第19届杭州亚运会赛事全部场馆用电均采用绿色电力”中的“均”以偏概全，由原文“ 本次亚运赛事全部场馆常规用电使用绿色电力”可知，是“常规用电”，不是“全部场馆用电”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“……因此……”强加因果。“杭州亚运会作为史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届，仪运动员就有1.2万余名”和“杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标”没有必然的因果关系。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生理解概念含义的能力。 A.体现的是“智能”的理念，而非“杭州亚运会绿色理念”。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生筛选并整合信息的能力。 相同点： 由材料一的“从清洁能源，到节能建筑，杭州亚运会践行‘绿色’办会理念”和材料二的“绿色是杭州亚运会的办赛理念之一”可见，两则材料都凸显了杭州亚运会的“绿色”理念。 不同点： 由“据悉，本次亚运赛事全部场馆常规用电使用绿色电力，在亚运史上还是首次”“‘绿’意盎然的不仅是用电，各大场馆中的‘亚运绿’更为亮眼”“在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶设有绿化植被，与周边山水融为一体，契合亚运会‘绿色’办赛理念”等可以看出：材料一从“绿电”和各大场馆中的“亚运绿”方面加以表现； 由“杭州亚运会大胆创新，采用更加绿色环保的‘数字烟花’……”“作为开幕式的重头戏，点燃主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇，真正做到了循环内的零排放”“此外，更多以绿色亚运为主题开展的活动吸引着人们……”等可以看出：材料二则集中通过“数字烟花”和“绿色活动”来凸显“绿色”理念。 【5题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 由“从清洁能源，到节能建筑，杭州亚运会践行‘绿色’办会理念”“如何制定一套‘清凉’方案，既降温又节能……”可得出：节俭理念细致入微。 由“此外，杭州亚运会还引用了数字智能科技。比如智能交通……”“杭州亚运会大胆创新，采用更加绿色环保的‘数字烟花’……运用三维动画、AR技术等数字科技和其他辅助手段，展示绚烂的“烟花”场景”可得出：智能科技元素展现活力。 由“穿行在赛场内外，随时可以看到便捷畅通的城市绿道，不断优化的减污降碳系统，可供全民共享的赛后场馆……”可得出：场馆可供全民赛后持续共享。 由“当56个亚运场馆实现100％绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村‘村民’拥有首个低碳账户……”可得出：绿色环保。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 都是一家人 刘平 “都是一家人，能帮一把就帮一把。”母亲还是这样说。 李文佳已不知多少次劝母亲进城了。不敢说母亲进城跟着她就能享多大的福，但肯定比跟着乡下的弟弟生活要好。弟弟两口子靠种田过日子，还带两个娃，一直紧紧巴巴的。母亲在弟弟家就是一个劳力，养猪喂鸡、种麦收稻……一年四季没闲过。 “妈就是不进城，偏要跟你们过。”李文佳在电话里对弟弟说。 弟弟说：“我们也劝过她，可劝不动。” 李文佳不明白母亲为什么如此固执。唯一解释得通的理由就是，在母亲心里，儿女有别。嫁出去的女儿，泼出去的水。儿子才是她的根儿，跟着儿子，再苦再累心也甘。 “妈！您都快七十了，该过几天清闲日子了。”李文佳又劝。 “我清闲了，你弟弟一家咋办？”母亲说。 李文佳有些哭笑不得，说：“离了您，人家就不过日子了？” 母亲脸一板，说：“都是一家人，能帮一把就帮一把。”这话，母亲说得最多。 李文佳只好每个月给母亲一些钱。 都说，一辈不管两辈事。可母亲偏要管，有时候还管得有些出格。那次母亲给李文佳打电话，说弟弟想承包一个鱼塘，让她支持两万元。李文佳明白，“支持”就是不还了。两万元不是个小数目，可想到是母亲出面开口，李文佳和丈夫商量后，第二天就打了钱。 潜意识里，李文佳觉得这是个不好的开头。谁知道以后还会有什么事呢？果然，第二年秋天，母亲又打电话向李文佳要钱，说弟弟想承包一片果园，让她支持一万五。 又是“支持”，不会还的。 这次，李文佳没那么干脆了，说：“妈，我们都是靠死工资吃饭的，手头也不宽裕。” 母亲说：“再咋你们每个月加起来也有一万多块，就拿不出那点钱？” 李文佳和丈夫商量后，又打了一万五。 但心里有了疙瘩，李文佳一家回老家的次数越来越少，心里对母亲的怨气也越来越大。他们就那点死工资，要还房贷，要供儿子读书，还有杂七杂八的开销，母亲咋就一点都不体谅呢？ 可母亲心里似乎只想着弟弟。三年后，母亲又打电话来要钱，说弟弟想开家餐馆，差3万元。母亲说：“你们帮一下吧。” 这次，李文佳再也忍不住了，大声说：“妈，弟弟一缺钱您就找我们，您把我们当银行了呀？” 电话那头沉默了。 过了许久，电话里才传来母亲的声音，听起来有些沉重：“文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……” 李文佳心里“咯噔”一下。 母亲告诉文佳，当年，弟弟文良是考上了一所重点大学的。那时候她正读大三，为了供她读书，弟弟放弃了读大学，出去打工了…… “都怪你爸走得早，妈又没本事，不然，文良也不会……”母亲的声音有些哽咽。 李文佳心里骂了八百遍“混账”。骂自己。 李文佳一家回老家的次数多了起来。每次回去，都发现母亲没闲着，在果园拔草、在鱼塘投饵料、在菜地侍弄……弟弟一家的日子也越来越好。那次回去，弟弟告诉文佳，鱼塘、果园和餐馆，加起来一年能挣20多万。李文佳很高兴地说：“收入比我们多哩。”弟弟弟媳都笑了，弟弟说：“要不是姐姐姐夫帮忙，哪有我们的今天？” 一年年过去了。 转眼文佳的儿子大学毕业了，在城里找了份不错的工作，还有了女朋友。一家人都高兴，弟弟文良专门在酒店订了一桌，一大家子聚在一起。 酒过三巡，弟弟突然说有重要的事情宣布。他拿出一把钥匙，说：“姐，当年有你和姐夫的帮助，才有我们的今天。你们支持的钱我就不还了，还钱，姐弟情分就淡了。”顿了一下，他又说：“建辉大学毕业参加工作了，我们给建辉买了一套房子，在‘桂花苑’，90平方米。”说着，把钥匙递到李文佳手里。 “文良！这……我们不能要。”李文佳愣了片刻说。 “咋不能要？”弟弟说，“姐姐姐夫！我们是一家人呀。” 李文佳还想说什么，没说出来。她看看手里的钥匙，又看看大家，眼眶突然湿了。“桂花苑”的房子，90平方米至少要70多万元，他们自己咋也买不起。 已经白发苍苍的老母亲一直笑眯眯地看着大家。似乎在说，都是一家人，能帮就帮着…… （选自《微小说》，有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ） A. 母亲在弟弟家不闲着，养猪喂鸡，种麦收稻，在果园拔草，在鱼塘投饵料，在菜地侍弄，表现了母亲吃苦耐劳的品质。 B. 一辈不管两辈事。可母亲偏要管得出格，这种出格主要表现在要求对弟弟的几次无偿“支持”上。 C. 李文佳一家回老家的次数越来越少，表现了她对母亲不体谅自己的难处、给弟弟要钱的怨气也越来越大。 D. 弟弟文良专门在酒店设宴，并在“桂花苑”给建辉买一套房子，意在突出文章主旨：他乐于助人的优秀品质。 7. 下列对小说艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说运用第三人称的叙事角度，灵活自由，展示了发生在普通家庭的平凡之事，不乏感人力量。 B. 小说以时间为序，选取日常生活中的关乎柴米油盐之类的素材，再现了亲情之美。 C. 小说文从字顺，以口语入文，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，典雅有致，文采斐然。 D. “一年年过去了”独句成段，既表明时光流逝之快，也展现了作者高妙的详略处理之功。 8. “文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……”一句并非闲笔，请简要说明其作用。 9. 俗话说“题好一半文”，请结合小说谈一谈本文标题的妙处。 【答案】6. D 7. C 8. ①“亏欠”设置悬念，激发读者的阅读兴趣。②为解释弟弟放弃大学、供姐姐读书这一原因做铺垫。③推动故事情节的发展，引出下面李文佳回家的次数多了、弟弟给建辉买房等情节。 9. ①从情节结构上说，“都是一家人”是小说的线索，情节就是围绕这一线索展开的。②从形象塑造上说，小说塑造了母亲的吃苦耐劳，为了全家管事、顾全大局的形象。③从主题表达上说，突出了“都是一家人”的和睦相处、相扶相助、共渡难关的主题。 【解析】 【导语】小说《都是一家人》通过细腻的家庭琐事描绘，展现了中国传统家庭中的亲情和奉献精神。母亲重男轻女的观念引发女儿李文佳的误解，但当真相揭晓，亲情的宽容与理解使误会化解，家庭和睦再现。小说采用朴实的语言、日常化的情节，以及第三人称的叙事角度，增强了情节的真实感与感染力。结局中弟弟以大义回报姐姐，突显“都是一家人”的主题，彰显了互助、感恩的家庭价值观。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“他乐于助人的优秀品质”错误。本文的主旨意在表现“都是一家人”的和睦相处、相扶相助。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“典雅有致，文采斐然”错误。本文的语言风格应该是朴实无华。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析重要情节的作用的能力。 分析小说中某个情节的作用，可以从情节、人物形象、主旨、效果等方面分析。 从效果上，“文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……”能够设置悬念，引发读者的阅读兴趣，引发读者思考，为什么我“我们都亏欠文良”，我们都“亏欠”了文良什么，从而产生继续读下去的强烈欲望。 从情节上，“文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……”引出下文插叙的内容，“我们都亏欠文良……”的省略，对下文起到铺垫作用，使得后续的讲解或叙述能够更加流畅和易于接受，之后通过母亲的交待让读者了解了“弟弟放弃大学、供姐姐读书”这一情节，并得知了背后的原因。 从情节上，推动情节的发展，上文写文佳以为母亲“心里似乎只想着弟弟”，多次让自己“帮一下”弟弟，心中有了对母亲越来越大的怨气。此处用“文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……”一句以及背后的原因，让文佳骂了自己“八百遍‘混账’”，一家人之间的不理解也焕然冰释，为下文“文佳一家回老家的次数多了起来”以及弟弟在“桂花苑”“给建辉买了一套房子”作了铺垫。 【9题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 分析标题的妙处可以从情节、人物、主旨等方面入手。 从情节上，“都是一家人”一句在文中反复出现，母亲说过，弟弟说过，这一句话将文中多年前弟弟为了文佳放弃读书选择打工、文佳多次帮助弟弟、母亲为了家庭不顾劳累、弟弟给建辉买房等情节串连起来，成为小说的线索。 从人物形象上，“都是一家人”是母亲挂在嘴边的一句话，尽管母亲已经快七十了，却不愿意进城过清闲的日子，而是在农村家中一刻不闲地劳碌着，养猪喂鸡，种麦收稻，拔草，投饵料，侍弄菜地，展现了母亲吃苦耐劳的优秀品质。同时无论是当年为了正在读大三的文佳能够继续读书牺牲儿子的求学之路，还是帮日子一直紧紧巴巴地过着的弟弟两口子干活，还是请文佳为弟弟“支持”鱼塘、果园和餐馆，母亲的心中始终是为了这个家庭着想，能够更好地为家中管事。 从主旨上，“都是一家人”的血脉亲情，让这一家子渡过了父亲去世早的最艰难时刻，渡过了弟弟“紧紧巴巴”的日子，渡过了相互之间的信任危机，让我们感受到了亲情的美好与可贵，感受了家人之间的融洽相处、互相帮助、互相扶持。 二、古代诗文阅读（35分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 杨万里字廷秀，吉州吉水人，中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室日诚斋。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之，孝宗称之曰“仁者之勇”，遂有大用意，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。 东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读。他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之。会高宗崩孝宗欲行三年丧创议事堂命皇太子参决庶务。万里上疏力谏，且上太子书，言：“天无二日，民无二王。一履危机，悔之何及？与其悔之而无及，孰若辞之而不居。愿殿下三辞五辞，而必不居也。”太子悚然。孝宗不悦，曰：“万里以朕为何如主！”由是以直秘阁出知筠州。 宁宗嗣位，召赴行在，辞。引年乞休致，进宝文阁待制，致仕。嘉泰三年，诏进宝谟阁直学士，给赐衣带。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤。”又书十四言别妻子，笔落而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。赐谥文节。 （选自《宋史·杨万里传》） [注]①追胥：追租的公差。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 会A高宗崩B孝宗欲行C三年丧D创议E事堂F命皇太子G参决庶务。 11. 下列对材料中加点的词语及画横线的句子相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 改，文中指免去旧职、授予新职。古代表示官职任免调动的词还有迁、擢、除等，如《琵琶行（并序）》“是夕始觉有迁谪意”中“迁谪”表示官吏因罪降职并流放。 B. 俄，不久。与《赤壁赋》“少焉，月出于东山之上”中的“少”都是表示时间的副词。 C. 材料中画横线的句子“孰为才”与“孰若辞之而不居”中的“孰”意思相同。 D. 疾，疾病。与《劝学》“顺风而呼，声非加疾也”中的“疾”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 张浚入朝做了宰相，于是将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他便在家守丧。 B. 杨万里被宋宁宗重用为刑狱后，杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。 C. 杨万里改任奉新县知县后，治理得很好。他曾经阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，将逃避赋税的老百姓的名字张贴在集市中，于是老百姓就高兴地前往缴税，不扰民赋税就交清了。 D. 因韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤终于病倒。后又听人说起韩侂胄用兵事宜，杨万里写文痛骂韩侂胄目无皇上，残害人民，最终杨万里愤愤不平而离世。 13. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。《师说》 （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。《赤壁赋》 14. 根据材料，请概括并简述杨万里的良好品行。 【答案】10. BDF 11. C 12. B 13. （1）那些孩子们的老师，是教他们读书，（帮助他们）学习断句的，这并不是我所说的能传授那些道理、解答那些疑难问题的老师。 （2）何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（我们）驾着这一叶小舟，举起酒器相互敬酒。 14. 示例：①尊敬师长；②治理有方；③忠贞耿直；④爱憎分明；⑤忧国忧民；⑥仁者之勇。 【解析】 【导语】这篇《宋史·杨万里传》主要讲述了南宋著名诗人和官员杨万里的生平事迹。他以诚笃清正、忠直不阿的品格为人称道。文章展示了杨万里从中进士、任地方官、至担任朝廷要职的过程，他在职期间的政绩与劝谏，以及他对韩侂胄专权的不满，最后因忧国郁愤而逝的情节。通过描述他的仕途与操守，表现出杨万里既有治理地方、体恤民情的才能，也有忠直上言、劝谏君主的勇气，塑造了一位忠诚为国、清正廉洁的好官形象。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：赶上高宗驾崩，孝宗想要执行三年守丧的制度，创建议事堂，命令皇太子参与决定各种政务。 “孝宗”是下句主语，其前B处断开； “孝宗欲行三年丧”主谓宾结构齐全，其后D处断开； “创议事堂”是动宾结构，其后F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生掌握古代文化常识，理解文言一词多义现象的能力。 A.正确。句意：后改任隆兴府奉新县知县。/这天晚上才体会到被贬官并流放的意味。‌‌ B.正确。句意：但不久杨万里因母丧离职。/不一会儿，明月从东山后升起。 C.错误。疑问代词，谁/与“若”一起，意为“不如”。句意：哪些人是人才呢？/不如推辞而不担此重任。 D.正确。疾病/强，劲疾。句意：怏怏不乐，终于病倒了。/声音并没有更加疾劲。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“被宋宁宗重用为刑狱后”错误，由原文“孝宗称之曰‘仁者之勇’，遂有大用意，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨”可知，是被孝宗重用为刑狱后。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“彼”，那些；“习”，使学习；“谓”，说。 （2）“渔樵于江渚之上”，状语后置，应为“于江渚之上渔樵”，在江边的水渚上捕鱼砍柴；“侣”，以……为侣；“友”，以……为友；“属”，劝酒。 【14题详解】 本题考查学生概括、分析人物形象的能力。 ①杨万里三次拜访张骏都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚用使心意正直诚恳的学问勉励他，杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”，可见杨万里尊敬师长； ②杨万里在任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，有逃避赋税的老百姓只把他们的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而治理得很好，可见杨万里治理有方； ③杨万里任东宫讲官时，极力阻止太子“参决庶务”，认为“天无二日，民无二王”，最终使皇帝很不高兴，可见他忠贞耿直； ④杨万里无私举荐朱熹、袁枢以下六十人，但对主持朝政的韩侂胄却=连一篇“记”都不屑为之，可见他爱憎分明； ⑤当韩侂胄“专僭日益甚”，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒，最后愤然离世，可见他忧国忧民； ⑥杨万里任提举广东常平茶盐时，率领军队评定叛乱，皇帝因此称之曰“仁者之勇”，可见他具有仁者之勇。 参考译文： 杨万里字廷秀，吉州吉水人。他考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县做县丞。这时张浚被贬谪到永州，关闭大门，谢绝来客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚用使心意正直诚恳的学问勉励他，杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”。张浚入朝做宰相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，有逃避赋税的老百姓只把他们的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而治理得很好。恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨平，宋孝宗称他为“仁者之勇”，于是有了重用杨万里的想法，提升他为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。但不久杨万里因母丧离职。 太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。有一天太子读《陆宣公奏议》等书，杨万里都根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，太子深深地敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问杨万里：“宰相最先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮又问：“哪些人是人才呢？”杨万里就写上朱熹、袁枢等六十人的名字献上去，王淮陆续将这些人擢用。赶上高宗驾崩，孝宗想要执行三年守丧的制度，创建议事堂，命令皇太子参与决定各种政务。杨万里上奏章极力劝谏，又上书太子，说：“天无二日，民无二王。一旦履行职务遇到危机，懊悔怎么来得及？与其懊悔来不及，不如推辞而不担此重任。希望殿下三番五次推辞，一定不居任。”太子为之恐惧。孝宗很不高兴，说：“杨万里把朕看成了什么样的皇帝！”因此杨万里以直秘阁出任筠州知州。 宁宗即位，召杨万里赶赴朝廷，他辞却了。他以年老请求退休，进宝文阁待制，退休。嘉泰三年，皇帝下令进封他为宝谟阁直学士，赏赐衣带。孝宗起初喜爱他的才能，征求周必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。韩侂胄当政后，想网罗四方知名人士为他的羽翼，他曾经修筑南园，让杨万里作记，答应日后请他任中书、门下省的高位。杨万里说：“官可以不作，记却不可以写。”韩侂胄非常生气，便改命他人作记。韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知道他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人忽然从外面回来了，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫拿来纸笔写道：“韩侂胄是个奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，阴谋危害国家，我空有这样的头颅，没有办法报效国家，只有愤愤不平。”又写下了十四个字告别妻子儿女，扔下笔就去世了。杨万里精通作诗，曾经著有《易传》流行于世。死后赐谥“文节”。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 邯郸冬至夜思家① 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]①背景：古代冬至有全家团聚的习俗，朝廷放假，民间热闹。白居易时年33岁，正宦游在外，有感而作。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一句叙客中度节，已植“思家”之根。在唐代冬至本应全家团聚，但诗人却身在异地，巧逢节日，不知如何是好。 B. 一个“伴”字，把“身”与“影”联系起来，并赋予“影”人的感情。夜色之下，身影相伴，景致动人，诗人沉浸在美妙的夜色之中。 C. 末尾两句诗人从对面着笔，具体“说”了什么并没有指明，这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地。 D. 全诗无一“思”字，却处处含着“思”情，把诗人的情感表现得淋漓尽致。 16. 从诗文语言或艺术手法的角度，请简要分析诗人所表达的情感。 【答案】15. B 16. （1）语言角度：全诗语言质朴无华而韵味含蓄。只是用叙述的语气，描写了冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所感，道出了人们常有的一种生活体验，表达了作者的孤寂之感和思家之情，感情真挚动人。 （2）艺术角度：后两句运用了想象的艺术手法。想象家人冬至夜深时分，围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”，使这种思乡之情扩大化，构思精巧别致，真实感人，表现出淡淡的思乡之愁以及浓浓的怀亲之意。 【解析】 【导语】这首诗描写了冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所感，表达了作者的孤寂之感和思家之情。全诗语言质朴无华而韵味含蓄，构思精巧别致，运用想象等手法，表现出淡淡的思乡之愁以及浓浓的怀亲之意。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“景致动人，诗人沉浸在美妙的夜色之中”错误，无中生有，诗人此时身单影只，完全沉浸在孤寂和思亲的感情之中。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌语言风格和表达技巧，评价诗歌中作者的思想情感的能力。 （1）语言角度：这首诗没有华美的辞藻和奇特新颖的意象，只是用叙述的语气来描绘远客的思亲之情。如第一句“邯郸驿里逢冬至”，叙客中度节，冬至这个日子，人们本应在家中和亲人一起欢度，但如今诗人只能在邯郸客店里；第二句“抱膝灯前影伴身”，写在邯郸客栈里过节的情景，“抱膝”，画出了枯坐的神态，“灯前”，既烘染环境，又点出“夜”，托出“影”，只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子，孤寂之感，思家之情，已溢于言表。 （2）艺术角度：这首诗主要运用想象，如“想得家中夜深坐”，通过对“家中夜深”的想象，让读者感受到节日里本应有的团聚氛围，而“还应说着远行人”则表达了家人对远行在外的诗人的挂念，具体“说”了什么，没有指明，这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地，每一个有过类似经历的人，都可以根据自己的生活体验，感同身受，使这种思乡之情扩大化。全诗层层铺垫，处处渗透着思乡之情，使诗人的情感表现得淋漓尽致。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中，运用互文手法，并写出诗人和客人均下马上船的一句是“____________”；能概述琵琶女生活转折的两个原因的一句是“____________”。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“____________，____________”两句用鸟和鱼来表达诗人的思归之情。 （3）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作对比，虽“____________，筋骨之强”，却能“____________，下饮黄泉”，原因于其“用心一也”。 【答案】 ①. 主人下马客在船 ②. 弟走从军阿姨死 ③. 羁鸟恋旧林 ④. 池鱼思故渊 ⑤. 蚓无爪牙之利 ⑥. 上食埃土 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 本题易错字：“羁”“渊”“利”“埃”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 常常，我想起那座山。有时是在熙熙攘攘的街头，有时是在拥挤而又落寞的公共汽车站。天气晴朗，薄凉。我决心要到山里去一趟，一个人。路上，无边的烟缭雾绕。太阳蔼然地升起来。峰回路转，时而是左眼读水，右眼阅山，时而是左眼披览一页页的山，时而是右眼圈点一行行的水——山水的巨帙是如此美不胜收。活鲜鲜的青色一刷刷地刷到人眼里来，山头跟山头正手拉着手，围成一个美丽的圈子。阳光更浓了，山景益发清晰，一切气味也都被蒸发出来。稻香扑人，再有点醺然欲醉的味儿。这时候，只恨自己不能着一身宽袍，好兜两袖素馨回去。路旁更有许多叫得出来和叫不出来的野花，也都晒干了一身的露水而抬起头来了。山色越来越矜持，秋色越来越透明。车往上升，太阳往下掉，金黄的夕晖在大片山坡上徘徊却顾，不知该留下来依属山，还是追上去殉落日。 我想起一首极喜欢的歌：“我的财产放置在一个地方，远远地在青天之上。”真的，直到那天我才忽然领悟到，我有那样多无与伦比的美好产业，像清风明月、像山松野草。我要把它们寄放在溪谷内，我要把它们珍藏在云层上，我要把它们怀抱在内心中。 18. 文中画虚线的句子使用了破折号，请分析其作用及表达效果。 19. 文中画横线句子运用了什么修辞手法？请简述其妙处。 20. 文中画波浪线的句子生动典雅，请作简要分析。 【答案】18. ①作用：总结上文。②表达效果：总结上文“我”欣赏山水美景的原因，将山水美景比作书籍，写出山水景色如同一本巨著，美景太多，目不暇接。 19. 运用排比修辞，句式整齐，增强了韵律美，写出了作者想把山水美景珍藏起来的心愿，表达了作者对山水美景的无限喜爱之情。 20. （1）典雅：“夕晖”“却顾”“殉”等文言词的运用，文白相间，使得行文高雅简净、细致优美。（2）生动：①拟人手法的运用，“抬起头来”“矜持”赋予野花山色以人的情态，美景如在眼前，形象可感。②化抽象为具体/化无形为有形，“兜两袖素馨”，把无形的花香具象化，读来让人具体可感。典雅而生动的语言，传达了作者对山间美景的喜爱，眷恋。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生掌握标点符号用法和效果的能力。 作用：前文描写天气、云雾、太阳，接着写“我”在曲折回环的山路上读水阅山，“山水的巨帙是如此美不胜收”是对前文“我”不停地欣赏山水景色原因的总结。 表达效果：“山水的巨帙是如此美不胜收”运用比喻的修辞，将眼前重重叠叠的山，曲曲折折的水形成的山水美景比作巨著，运用破折号写出山水景色美丽宜人，美景繁多，让“我”目不暇接。 【19题详解】 本题考查学生赏析句子修辞手法和表达效果能力。 “我要把它们寄放在溪谷内”“我要把它们珍藏在云层上”“我要把它们怀抱在内心中”三个短句句式相似，结构一致，内容相关，可见其运用了排比修辞手法，一方面增强了气势，使抒情效果更佳，一方面增强了散文的韵律美，读来朗朗上口。 结合前文可知，作者领悟到自己有很多无与伦比的美好产业，因此想将“清风明月”“山松野草”珍藏于自己心间，运用排比句式更能表达作者这种心境，从而表达了作者对山水美景的喜爱之情。 运用排比修辞，句式整齐，增强了韵律美，写出了作者想把山水美景珍藏起来的心愿，表达了作者对山水美景的无限喜爱之情。 【20题详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原文中 “一身宽袍”“两袖素馨”“夕晖”“却顾”“殉”等文言词与“这时候”“只恨自己”的交替运用，文言词语与现代汉语相间，使得行文雅致简净、用语优美。 “也都晒干了一身的露水而抬起头来了”“山色越来越矜持”，“抬起头来”“矜持”赋予野花山色以人的情态，生动形象地写出野花绽放、山色素雅的情态，拟人手法的运用使语言生动可感。 “兜两袖素馨”，“素馨”为香气，属无形之物，“兜”把无形的花香具象化，让人读来具体可感，仿佛这馨香可以用口袋装起来一样。典雅而生动的语言，传达了作者对山间美景的喜爱，眷恋。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 近日，为期3个多月的柏人城遗址第四次考古发掘工作接近尾声，进入整理总结阶段。此次考古发掘面积约400平方米，发掘深度2米至5米，共发现夯土、灰坑、房址、水井、陶窑等各类遗迹200多个， ① ，为进一步了解两汉时期制陶业以及柏人城城市布局提供了新的线索。 ①柏人城遗址位于河北省邢台市隆尧县，②是我国保存较好的古代大城池。③遗址城墙现存部分高约7米，④周长约8000米，⑤占地面积约4平方千米，⑥总体保存情况较好。⑦2013年柏人城遗址被国务院公布为全国重点文物保护第七批单位。2016年、2018年和2022年，文物部门曾对柏人城遗址进行过三次发掘。今年8月中旬开始，由中国人民大学历史学院、河北省文物考古研究院和邢台市文保中心组成的考古队对柏人城遗址进行第四次考古发掘。 此次发掘位置在隆尧县双碑乡境内，与2022年的发掘区相连接。据介绍，本次考古发掘的主要遗迹遗物都是两汉时期的，说明该时期的柏人城非常繁华， ② 。此外，也发现了少量战国和唐代及以后的遗物，为更深入、完善地了解柏人城遗址的发展演变过程提供了实证。在2022年发现的大规模夯土东侧发现其延伸部分， ③ ，确认这是一处规模较大的夯土建筑基址，主体建筑长约20米，进深约15米，说明此地曾是城内比较重要的功能区。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】21. 示例：①出土大量陶器及制陶工具 ②居住人口众多 ③经完整发掘后 22. ②“是我国保存较好的古代大城池”后加“之一”。 ⑦“第七批”移至“全国”之前。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一个空，根据前句“共发现夯土、灰坑、房址、水井、陶窑等各类遗迹200多个”可知，此处是说这里出土了陶器以及与制作陶器有关的工具，因此此处可填“出土大量陶器及制陶工具”。 第二个，根据前句“说明该时期的柏人城非常繁华”可知，此处是说在这一时期有大量的人口在这里居住生活，因此此处可填“居住人口众多”。 第二个，根据“确认这是一处规模较大的夯土建筑基址”可知，此处应是经过完全发掘之后才能确认这里的夯土建筑基址是大还是小，因此此处可填“经完整发掘后”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句的语病有： ②处，不合逻辑，在“是我国保存较好的古代大城池”后加“之一”。 ⑦处，语序不当，将“第七批”移至“全国”之前 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月在北京举行，寄托着各方高质量共建“一带一路”、携手实现共同发展繁荣的期待。 各方坚持共商共建共享原则，不断加强发展战略对接，将推动共建“一带一路”合作行稳致远。 10年实践证明，共建“一带一路”倡议连接历史、现实与未来，源自中国、面向世界、惠及全人类。“一带一路”，既发展了中国，也造福了世界。 共建“一带一路”的第一个10年只是序章，共建“一带一路”顺潮流、得民心、惠民生、利天下。 每一个共建国家都是平等的参与者、贡献者、受益者，共建“一带一路”将会更具创新与活力，更加开放和包容。 读完材料，你有哪些感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 携手“一带一路” 共赴希望曙光 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于10月17日至18日在北京举行，主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。从13年到23年，10年，3600多个日夜，古老的丝绸之路，跨过沙漠海洋，绵亘万里河山，穿越千年时空，闪耀在人类文明持续前进的宏大历史进程中。“实打实、沉甸甸”，回望10年历程，共建“一带一路”给我们带来重要启示。 和平发展才能共享繁荣。和平与发展是当今时代的主题，共建“一带一路”倡议将中国梦与世界梦紧紧相连，打造具有更高境界的超越不同民族、不同国家、不同文化的全球公共产品，不断促进各民族相互理解、相互尊重，它缩短了时空，加强了“你中有我、我中有你”融合的趋势。以“一带一路”为纽带连接的共同体为世界带来了更多的光明、机遇和繁荣，各国以对话取代对立、以合作取代对抗，让文明互鉴超越文明冲突，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢，丝路精神薪火相传。 开放包容才能携手同心。共建“一带一路”是着眼历史发展大势，对人类文明走向的深邃思考。从历史维度看，人类社会正处在一个大发展、大变革、大调整时代，开放发展大势不可阻挡，变革创新步伐持续向前；从现实维度看，我们正处在一个充满挑战的世界，和平赤字、发展赤字、治理赤字摆在全人类面前，顺应经济全球化的历史潮流，顺应全球治理体系变革的时代要求，顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望，共建“一带一路”赋予古代丝绸之路新的时代内涵。与此同时，“一带一路”更是中国对外开放的升级版。沿边地区从开放“末梢”变为“前沿”，陆海内外联动、东西双向互济的开放大格局加快形成。 交流创新才能行稳致远。创新是第一动力，新一轮科技革命和产业变革带来了无限机遇。纵观全球科技发展大势，协同创新、合作创新、开放创新已成主流，中国持续推进与共建“一带一路”国家的创新合作，携手打造开放、公平、公正的科技发展环境，一个个落地的项目为“一带一路”参与国的经济发展和可持续发展带来了更多机遇和创新动力。10年来，中国与80多个共建国家签署科技合作协定，共建了9个跨国技术转移平台，加强科技创新合作交流，加速创新要素对接共享，科技创新已成为新时代“一带一路”闪亮的名片。 从倡议到实践，从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持久发展，10年奋发，“一带一路” 这颗梦想的种子，渐渐长成枝繁叶茂的参天大树。我们将继续携手世界，共同书写国家互利共赢、人民相知相亲、文明互学互鉴的丝路时代新篇，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料以第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行这一时事为背景，阐述“一带一路”的意义和价值，并表达对“一带一路”新的发展和期望。可见，这是一道时评类材料作文题，考生写作关键就在于围绕“一带一路”这一关键词展开论述，分享自己的感悟和思考。 “一带一路”是个比较宽泛的写作话题，内容涉及较广，考生可以从材料中圈划出关键词，找到写作的方向和角度，比如“共建”“共同发展繁荣”“惠及全人类”“发展了中国，也造福了世界”“顺潮流、得民心、惠民生、利天下”“参与者、贡献者、受益者”“更具创新与活力，更加开放和包容”等。从这些关键词来看，考生在立意的时候，针对“一带一路”十周年这一事实阐述自己的看法，也可以围绕“一带一路”的意义和价值来阐述，也可以对新阶段新时期的“一带一路”的发展提出展望和建议等等。立意时也可以正反论述相结合，既可以阐述合作发展，和谐共进的重要性，也可以从反面立意，反对单边主义、抨击民粹主义、孤立主义等。 综上，考生有以下的写作角度： 角度一：共同参与、共同合作、共同受益 “一花独放不是春，百花齐放春满园。” 一带一路倡议实施十周年之际，充分展现了其在促进全球经济繁荣与共赢发展方面的巨大作用。“一带一路”建设跨越不同地域、不同发展阶段、不同文明，是各方共同打造的国际公共产品。这一倡议是经济合作倡议；是开放包容进程；是中国同世界共享机遇、共谋发展的“百花园”。所有感兴趣的国家都可以加入进来，共同参与、共同合作、共同受益。 角度二：共同发展繁荣 发展是人类社会永恒的主题，是解决其他问题的基础和关键。共建“一带一路”，紧紧抓住这个“最大公约数”，致力于缩小发展鸿沟，推动各国共同发展和繁荣。“一带一路”搭建起互联互通的有效平台，使得商品、资金、技术、人员流通，促进贸易和投资自由化便利化，符合世界大多数国家和人民群众渴望共享发展机遇、共创美好家园的憧憬和期待，为世界经济增长提供强劲动力和广阔空间。 角度三：开放和包容 文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。我们要倡导交流互鉴，注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果，取长补短，兼收并蓄，共同绘就人类文明美好画卷。 角度四：共建人类命运共同体 同呼吸，共命运，构建人类命运共同体，将孤岛连成厚实的大陆，才是人类共同抵御风暴的诺亚方舟。从驼铃声声的古丝绸之路，到近年来“一带一路”上风驰电掣的中欧班列，中国始终致力于构建人类命运共同体，并积极贡献中国智慧、中国方案。“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的”，世界各国山水相连，共处穹顶之下，人类命运休戚与共，没有谁可以独善其身。面向未来，只要各方携手同心、行而不辍，就能不断战胜各种风险挑战，实现更高质量的共商共建共享，让共建“一带一路”惠及更多国家和人民。 具体写作时，考生可以简单概述材料内容，提出观点，。主体部分采用并列结构，借助分论点形式，从三个层面阐述“一带一路”的意义和价值，比如“一带一路”是传承“天下大同”的理想，打造“人类命运共同体”的大道；“一带一路”是秉持共商共建共享的原则，展现21世纪应有之文明形态的大道；“一带一路”是开创新的历史潮流，开辟全球治理与合作新局面的大道。最后，总结观点，中国倡议，全球响应，世界共赢。从新的历史起点再出发，共建“一带一路”将会更具创新与活力，更加开放和包容。面向未来，只要各方携手同心、行而不辍，就能不断战胜各种风险挑战，实现更高质量的共商共建共享，让共建“一带一路”惠及更多国家和人民。 立意： 1.共同发展，惠及人类。 2.合作共赢，美美与共。 3.交流使文明充满活力。 4.合作共赢的智慧。 5.平等交流，文明之道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度朝阳市高一年级12月考试 语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。从清洁能源，到节能建筑，杭州亚运会践行“绿色”办会理念。 随着赛事的开启，零碳工程师也活跃起来。他们的任务是降碳——为赛事的交通配套、智能场馆、绿电交易提供专业服务。杭州奥体中心场馆群，赛活动多，人员流动大，空调是能耗大户。如何制定一套“清凉”方案，既降温又节能？各位工程师们自有妙招：在场馆的第四和五层区域安装能够感应湿度、光照、人群密度的特殊装备，获取相关变量，进而调控温度，减少每一度电的损耗，达到精准降碳的目的。提起用电，新疆的风电、甘肃的光伏，这些来自大西北的“风光”被输送到西子湖畔，点亮了亚运的灯火。据悉，本次亚运赛事全部场馆常规用电使用绿色电力，在亚运史上还是首次。 “绿”意盎然的不仅是用电，各大场馆中的“亚运绿”更为亮眼。踱步到一片“奇山异水”间，《富春山居图》中的飘逸灵动，让人生发“天下独绝”的感慨。富阳水上运动中心跃入眼帘，与之相伴的，是大片大片的绿：空中俯瞰，屋顶犹如铺上了一层绿毯；场馆外，欧石竹、百日草、月季等绿植郁郁葱葱；弯腰细看，鹅卵石径中隐藏着一条条地下“毛细血管”——雨水循环系统，收集雨水、过滤杂质再用于喷泉、灌溉，预计每月节水约1000吨。 在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶设有绿化植被，与周边山水融为一体，契合亚运会“绿色”办赛理念。场馆屋顶屋面覆土面积约2.4万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45％，成为华东地区最大的“空中花园”。既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉。场馆两岸还串联起一条江滨观景带，实现生态与运动的和谐共生。 如果说，水上运动中心蕴含了富春江之韵，那么与之隔江相望的富阳银湖体育中心则勾画出富春山之魂。江南民居风格的中心场馆三面环山、错落有致，人字形的屋面与山势交相呼应。走进馆内，只见屋顶上纵横分布着绿色节能导光管，通过收集自然光就能让屋内十分亮堂。这既能节能照明，又可隔绝大部分紫外线，营造舒适健康的赛场环境。 位于象山的亚帆中心是杭州亚运会唯一的涉海场馆，“绿色、无废”是它最大的亮点：遵循多山地多陡坡的自然现状，陆上建筑依山而建，顺山体逐步升高，以减少对植被的破坏。 此外，杭州亚运会还引用了数字智能科技。比如智能交通、智能语音、智能机器人均为亚运会增色添彩。云计算、大数据等最新技术为盛会架设通信基础设施，保障赛事信息通过“一朵云”及时上传信息技术指挥中心，并传递到全国乃至世界多地。 穿行在赛场内外，随时可以看到便捷畅通的城市绿道，不断优化的减污降碳系统，可供全民共享的赛后场馆……杭州在打造首届碳中和亚运会的过程中，正为“办好一个会，提升一座城”积蓄无限生机。 （摘编自《光明日报》，有删改） 材料二 绿色是杭州亚运会的办赛理念之一。令人振奋的是，杭州亚组委还提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。而杭州亚运会作为史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届，仅运动员就有1.2万余名。从场馆建设、赛事运行到每位参与者，无时无刻不在产生碳排放。这样的目标可以说是把低碳环保理念推向极致。看似遥不可及的目标，在东道主的用心细化下，正在变得触手可及。比如，《“无废亚运”提升行动方案》推行绿色住宿、无纸办赛等，提出办会物资回收利用率不低于50％。《杭州亚运会绿色行动方案》提出，实施包括绿色能源供应在内的8个专项行动。 当56个亚运场馆实现100％绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单，让绿色亚运蓝图照进现实，更向世界交出一份可持续发展的中国答卷。 杭州亚运会大胆创新，采用更加绿色环保的“数字烟花”，代替产生烟尘和粉尘的“实体烟花”，运用三维动画、AR技术等数字科技和其他辅助手段，展示绚烂的“烟花”场景。这是全球大型体育赛事的首创。参与开幕式的杭州某市民激动地说：“我在现场观看了数字烟花，感觉不比实体烟花效果差。在灯光和音响的完美配合下，甚至比以往的感受更加惊艳，给我留下了深刻印象。” 作为开幕式的重头戏，点燃主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇，真正做到了循环内的零排放。该燃料由吉利控股集团生产制备并提供技术解决方案。“通过捕捉空气中的二氧化碳，用绿电去电解水产生氢，再用二氧化碳和氨合成零碳的甲醇，让整个过程实现了碳中和。”吉利控股集团高级副总裁杨学良说。据介绍，绿色零碳甲醇作为主火炬燃料除了环保，还具有安全、可靠、可视、经济等优势，如不易爆炸、储运安全便捷；可持续燃烧、极端天气不灭；火焰亮丽稳定、燃料和建设成本低的特点。除开幕式外，杭州亚运会在场馆建设、能源供应、运营管理等方面，也随处可见“绿意盘然”。绿色，已经成为杭州亚运会最鲜明的底色。 此外，更多以绿色亚运为主题开展的活动吸引着人们。“我为亚运种棵树”活动以“互联网+全民义务植树”为载体，开发“浙里种树”应用程序。截至目前，共有1800余万人（次）参加，植树4800余万株，建设26片亚运碳中和林。为了邀请来自五湖四海的运动员、裁判体会绿色亚运带来的魅力，杭州亚运村特别为每位“村民”创建了亚运史上首个低碳账户。“村民”可以通过回收水瓶等方式累积低碳积分，兑换礼品，或捐赠转换成“亚运林”，留下自己的低碳心意，此环节也成为杭州亚运会备受关注的一大亮点。 据了解，自低碳账户向村民开放以来，已经有来自日本、斯里兰卡、伊朗、印度等国家和地区的“村民”参与其中。目前，每天仍有1000多位来宾不断注册成为新用户，加入杭州绿色亚运大家庭，成为向世界讲述绿色中国故事的新成员。 （摘编自《中国经济周刊》，有删改） 1. 下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为了既降温又节能，零碳工程师们在场馆内安装能够感应湿度、光照、人群密度的特殊装备，解决了这一难题。 B. 第19届杭州亚运会赛事全部场馆用电均采用绿色电力，供电来自新疆的风电、甘肃的光伏，这些大西北的“风光”被输送到了西子湖畔。 C. 杭州亚组委提出的一个全新目标——打造首届碳中和亚运会，在东道主的用心细化下，变得触手可及。 D. 《“无废亚运”提升行动方案》推行绿色住宿、无纸办赛等，提出办会物资回收利用率不低于50％这些举措助推杭州亚运会绿色理念。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《富春山居图》中的飘逸灵动，让人生发“天下独绝”的感慨。这感慨不乏对场馆中亮眼的“亚运绿”的肯定。 B. 江南民居风格的中心场馆三面环山、错落有致，人字形的屋面与山势交相呼应，一定程度上蕴含着富春山之魂。 C. “数字烟花”运用三维动画、AR技术等数字科技和其他辅助手段，不仅避免了“实体烟花”粉尘污染，而且在灯光和音响的完美配合下，更加惊艳。 D. 杭州亚运会作为史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届，仅运动员就有1.2万余名。因此，杭州亚组委提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。 3. 下列选项中，不能体现杭州亚运会绿色理念的一项是（ ） A. 赛事信息通过“一朵云”及时上传信息技术指挥中心，并传递到全国乃至世界多地。 B. 涉海场馆象山亚帆中心，“绿色、无废”是最大亮点，陆上建筑依山而建，顺山体逐步升高，以减少对植被的破坏。 C. 点燃主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇，整个过程实现了碳中和，具有可持续燃烧、极端天气不灭、火焰亮丽稳定等优点。 D. 在“我为亚运种棵树”活动中，截至目前共有1800余万人（次）参加，植树4800余万株，建设26片亚运碳中和林。 4. 材料一与材料二在内容上有何异同？请简要分析。 5. 国际奥委会主席巴赫曾评价说，这届赛事将为亚运会的可持续发展树立新标杆。根据你的了解，“新标杆”包括什么？请结合材料简要概括。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 都是一家人 刘平 “都是一家人，能帮一把就帮一把。”母亲还是这样说。 李文佳已不知多少次劝母亲进城了。不敢说母亲进城跟着她就能享多大的福，但肯定比跟着乡下的弟弟生活要好。弟弟两口子靠种田过日子，还带两个娃，一直紧紧巴巴的。母亲在弟弟家就是一个劳力，养猪喂鸡、种麦收稻……一年四季没闲过。 “妈就是不进城，偏要跟你们过。”李文佳在电话里对弟弟说。 弟弟说：“我们也劝过她，可劝不动。” 李文佳不明白母亲为什么如此固执。唯一解释得通的理由就是，在母亲心里，儿女有别。嫁出去的女儿，泼出去的水。儿子才是她的根儿，跟着儿子，再苦再累心也甘。 “妈！您都快七十了，该过几天清闲日子了。”李文佳又劝。 “我清闲了，你弟弟一家咋办？”母亲说。 李文佳有些哭笑不得，说：“离了您，人家就不过日子了？” 母亲脸一板，说：“都是一家人，能帮一把就帮一把。”这话，母亲说得最多。 李文佳只好每个月给母亲一些钱。 都说，一辈不管两辈事。可母亲偏要管，有时候还管得有些出格。那次母亲给李文佳打电话，说弟弟想承包一个鱼塘，让她支持两万元。李文佳明白，“支持”就是不还了。两万元不是个小数目，可想到是母亲出面开口，李文佳和丈夫商量后，第二天就打了钱。 潜意识里，李文佳觉得这是个不好的开头。谁知道以后还会有什么事呢？果然，第二年秋天，母亲又打电话向李文佳要钱，说弟弟想承包一片果园，让她支持一万五。 又是“支持”，不会还的。 这次，李文佳没那么干脆了，说：“妈，我们都是靠死工资吃饭的，手头也不宽裕。” 母亲说：“再咋你们每个月加起来也有一万多块，就拿不出那点钱？” 李文佳和丈夫商量后，又打了一万五。 但心里有了疙瘩，李文佳一家回老家的次数越来越少，心里对母亲的怨气也越来越大。他们就那点死工资，要还房贷，要供儿子读书，还有杂七杂八的开销，母亲咋就一点都不体谅呢？ 可母亲心里似乎只想着弟弟。三年后，母亲又打电话来要钱，说弟弟想开家餐馆，差3万元。母亲说：“你们帮一下吧。” 这次，李文佳再也忍不住了，大声说：“妈，弟弟一缺钱您就找我们，您把我们当银行了呀？” 电话那头沉默了。 过了许久，电话里才传来母亲的声音，听起来有些沉重：“文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……” 李文佳心里“咯噔”一下。 母亲告诉文佳，当年，弟弟文良是考上了一所重点大学的。那时候她正读大三，为了供她读书，弟弟放弃了读大学，出去打工了…… “都怪你爸走得早，妈又没本事，不然，文良也不会……”母亲的声音有些哽咽。 李文佳心里骂了八百遍“混账”。骂自己。 李文佳一家回老家的次数多了起来。每次回去，都发现母亲没闲着，在果园拔草、在鱼塘投饵料、在菜地侍弄……弟弟一家的日子也越来越好。那次回去，弟弟告诉文佳，鱼塘、果园和餐馆，加起来一年能挣20多万。李文佳很高兴地说：“收入比我们多哩。”弟弟弟媳都笑了，弟弟说：“要不是姐姐姐夫帮忙，哪有我们的今天？” 一年年过去了。 转眼文佳的儿子大学毕业了，在城里找了份不错的工作，还有了女朋友。一家人都高兴，弟弟文良专门在酒店订了一桌，一大家子聚在一起。 酒过三巡，弟弟突然说有重要的事情宣布。他拿出一把钥匙，说：“姐，当年有你和姐夫的帮助，才有我们的今天。你们支持的钱我就不还了，还钱，姐弟情分就淡了。”顿了一下，他又说：“建辉大学毕业参加工作了，我们给建辉买了一套房子，在‘桂花苑’，90平方米。”说着，把钥匙递到李文佳手里。 “文良！这……我们不能要。”李文佳愣了片刻说。 “咋不能要？”弟弟说，“姐姐姐夫！我们是一家人呀。” 李文佳还想说什么，没说出来。她看看手里的钥匙，又看看大家，眼眶突然湿了。“桂花苑”的房子，90平方米至少要70多万元，他们自己咋也买不起。 已经白发苍苍的老母亲一直笑眯眯地看着大家。似乎在说，都是一家人，能帮就帮着…… （选自《微小说》，有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ） A. 母亲在弟弟家不闲着，养猪喂鸡，种麦收稻，在果园拔草，在鱼塘投饵料，在菜地侍弄，表现了母亲吃苦耐劳的品质。 B. 一辈不管两辈事。可母亲偏要管得出格，这种出格主要表现在要求对弟弟的几次无偿“支持”上。 C. 李文佳一家回老家的次数越来越少，表现了她对母亲不体谅自己的难处、给弟弟要钱的怨气也越来越大。 D. 弟弟文良专门在酒店设宴，并在“桂花苑”给建辉买一套房子，意在突出文章主旨：他乐于助人的优秀品质。 7. 下列对小说艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说运用第三人称的叙事角度，灵活自由，展示了发生在普通家庭的平凡之事，不乏感人力量。 B. 小说以时间为序，选取日常生活中的关乎柴米油盐之类的素材，再现了亲情之美。 C. 小说文从字顺，以口语入文，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，典雅有致，文采斐然。 D. “一年年过去了”独句成段，既表明时光流逝之快，也展现了作者高妙的详略处理之功。 8. “文佳啊！妈一直没告诉你，我们都亏欠文良……”一句并非闲笔，请简要说明其作用。 9. 俗话说“题好一半文”，请结合小说谈一谈本文标题的妙处。 二、古代诗文阅读（35分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 杨万里字廷秀，吉州吉水人，中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室日诚斋。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之，孝宗称之曰“仁者之勇”，遂有大用意，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。 东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读。他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之。会高宗崩孝宗欲行三年丧创议事堂命皇太子参决庶务。万里上疏力谏，且上太子书，言：“天无二日，民无二王。一履危机，悔之何及？与其悔之而无及，孰若辞之而不居。愿殿下三辞五辞，而必不居也。”太子悚然。孝宗不悦，曰：“万里以朕为何如主！”由是以直秘阁出知筠州。 宁宗嗣位，召赴行在，辞。引年乞休致，进宝文阁待制，致仕。嘉泰三年，诏进宝谟阁直学士，给赐衣带。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤。”又书十四言别妻子，笔落而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。赐谥文节。 （选自《宋史·杨万里传》） [注]①追胥：追租的公差。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 会A高宗崩B孝宗欲行C三年丧D创议E事堂F命皇太子G参决庶务。 11. 下列对材料中加点的词语及画横线的句子相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 改，文中指免去旧职、授予新职。古代表示官职任免调动的词还有迁、擢、除等，如《琵琶行（并序）》“是夕始觉有迁谪意”中“迁谪”表示官吏因罪降职并流放。 B. 俄，不久。与《赤壁赋》“少焉，月出于东山之上”中的“少”都是表示时间的副词。 C. 材料中画横线的句子“孰为才”与“孰若辞之而不居”中的“孰”意思相同。 D. 疾，疾病。与《劝学》“顺风而呼，声非加疾也”中的“疾”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 张浚入朝做了宰相，于是将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他便在家守丧。 B. 杨万里被宋宁宗重用为刑狱后，杨万里请求在潮、惠二州外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。 C. 杨万里改任奉新县知县后，治理得很好。他曾经阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，将逃避赋税的老百姓的名字张贴在集市中，于是老百姓就高兴地前往缴税，不扰民赋税就交清了。 D. 因韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤终于病倒后又听人说起韩侂胄用兵事宜，杨万里写文痛骂韩侂胄目无皇上，残害人民，最终杨万里愤愤不平而离世。 13. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。《师说》 （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。《赤壁赋》 14. 根据材料，请概括并简述杨万里的良好品行。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 邯郸冬至夜思家① 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]①背景：古代冬至有全家团聚的习俗，朝廷放假，民间热闹。白居易时年33岁，正宦游在外，有感而作。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一句叙客中度节，已植“思家”之根。在唐代冬至本应全家团聚，但诗人却身在异地，巧逢节日，不知如何是好。 B. 一个“伴”字，把“身”与“影”联系起来，并赋予“影”人的感情。夜色之下，身影相伴，景致动人，诗人沉浸在美妙的夜色之中。 C. 末尾两句诗人从对面着笔，具体“说”了什么并没有指明，这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地。 D. 全诗无一“思”字，却处处含着“思”情，把诗人的情感表现得淋漓尽致。 16. 从诗文语言或艺术手法的角度，请简要分析诗人所表达的情感。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中，运用互文手法，并写出诗人和客人均下马上船的一句是“____________”；能概述琵琶女生活转折的两个原因的一句是“____________”。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“____________，____________”两句用鸟和鱼来表达诗人的思归之情。 （3）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作对比，虽“____________，筋骨之强”，却能“____________，下饮黄泉”，原因在于其“用心一也”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 常常，我想起那座山。有时是在熙熙攘攘的街头，有时是在拥挤而又落寞的公共汽车站。天气晴朗，薄凉。我决心要到山里去一趟，一个人。路上，无边的烟缭雾绕。太阳蔼然地升起来。峰回路转，时而是左眼读水，右眼阅山，时而是左眼披览一页页的山，时而是右眼圈点一行行的水——山水的巨帙是如此美不胜收。活鲜鲜的青色一刷刷地刷到人眼里来，山头跟山头正手拉着手，围成一个美丽的圈子。阳光更浓了，山景益发清晰，一切气味也都被蒸发出来。稻香扑人，再有点醺然欲醉的味儿。这时候，只恨自己不能着一身宽袍，好兜两袖素馨回去。路旁更有许多叫得出来和叫不出来的野花，也都晒干了一身的露水而抬起头来了。山色越来越矜持，秋色越来越透明。车往上升，太阳往下掉，金黄的夕晖在大片山坡上徘徊却顾，不知该留下来依属山，还是追上去殉落日。 我想起一首极喜欢的歌：“我的财产放置在一个地方，远远地在青天之上。”真的，直到那天我才忽然领悟到，我有那样多无与伦比的美好产业，像清风明月、像山松野草。我要把它们寄放在溪谷内，我要把它们珍藏在云层上，我要把它们怀抱在内心中。 18. 文中画虚线的句子使用了破折号，请分析其作用及表达效果。 19. 文中画横线句子运用了什么修辞手法？请简述其妙处。 20. 文中画波浪线的句子生动典雅，请作简要分析。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 近日，为期3个多月的柏人城遗址第四次考古发掘工作接近尾声，进入整理总结阶段。此次考古发掘面积约400平方米，发掘深度2米至5米，共发现夯土、灰坑、房址、水井、陶窑等各类遗迹200多个， ① ，为进一步了解两汉时期制陶业以及柏人城城市布局提供了新的线索。 ①柏人城遗址位于河北省邢台市隆尧县，②是我国保存较好的古代大城池。③遗址城墙现存部分高约7米，④周长约8000米，⑤占地面积约4平方千米，⑥总体保存情况较好。⑦2013年柏人城遗址被国务院公布为全国重点文物保护第七批单位。2016年、2018年和2022年，文物部门曾对柏人城遗址进行过三次发掘。今年8月中旬开始，由中国人民大学历史学院、河北省文物考古研究院和邢台市文保中心组成的考古队对柏人城遗址进行第四次考古发掘。 此次发掘位置在隆尧县双碑乡境内，与2022年的发掘区相连接。据介绍，本次考古发掘的主要遗迹遗物都是两汉时期的，说明该时期的柏人城非常繁华， ② 。此外，也发现了少量战国和唐代及以后的遗物，为更深入、完善地了解柏人城遗址的发展演变过程提供了实证。在2022年发现的大规模夯土东侧发现其延伸部分， ③ ，确认这是一处规模较大的夯土建筑基址，主体建筑长约20米，进深约15米，说明此地曾是城内比较重要的功能区。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月在北京举行，寄托着各方高质量共建“一带一路”、携手实现共同发展繁荣的期待。 各方坚持共商共建共享原则，不断加强发展战略对接，将推动共建“一带一路”合作行稳致远。 10年实践证明，共建“一带一路”倡议连接历史、现实与未来，源自中国、面向世界、惠及全人类。“一带一路”，既发展了中国，也造福了世界。 共建“一带一路”的第一个10年只是序章，共建“一带一路”顺潮流、得民心、惠民生、利天下。 每一个共建国家都是平等的参与者、贡献者、受益者，共建“一带一路”将会更具创新与活力，更加开放和包容。 读完材料，你有哪些感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$