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第一二单元测试题 班级: 姓名: 准考证号: 学号:
一、选择题
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是
A. 刻舟求剑 B. 火上浇油
C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影
2.下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水
3.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,下列记载的造物过程涉及化学变化的是
A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 海水晒盐 D. 五谷醇酒
4.下列现象能够说明镁条燃烧是化学变化的是( )
A. 发出耀眼的白光 B. 放出大量的热 C. 镁条逐渐变短 D. 生成一种白色固体
5.小明对实验桌上的一瓶无色气体进行了探究,他将带火星的木条伸进集气瓶内,木条复燃,这属于科学探究中的
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论
6.下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜
7.下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是
A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧
8.在我国传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩,以下图片展示的是四个不同的侧面,其中与物质化学性质相关联的一项是
A. 放烟花 B. 贴对联
C. 剪窗花 D. 包饺子
9.试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是
A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体
C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品
10.下列有关药品的取用说法错误的是
A. 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
B. 取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取
C. 取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道
D. 用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
11.科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识,不正确的是
A. 道尔顿认为原子是不可再分的实心球,是构成物质的最小粒子
B. 汤姆孙等人在原子中发现了电子,推翻了道尔顿实心球模型
C. 卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型
D. 卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型,不会被替代
12. 1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电的氦原子核)轰击金箔实验(如图所示),根据实验现象得到的正确结论是
A. 金原子是实心球体,紧密排列 B. 金原子核体积小、质量大
C. 金原子中原子核所占空间很大 D. 金原子核的质量与α粒子质量相当
13.如图为小明制作的原子模型,外圈上小球为电子,内圈为原子核。下列说法正确的是( )
A. 该模型表示一种碳原子 B. 该原子的核电荷数为4
C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 该原子核由2个质子和2个中子构成
14. 某粒子的结构示意图如图所示。下列对该粒子的判断中,错误的是( )
A. 原子核内有12个质子 B. 该粒子属于金属元素
C. 该粒子原子核外有3个电子层 D. 在化学变化中易得电子
15. 嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3如图所示。
下列关于He-3的说法正确的是( )
A. He-3是一种新元素
B. He-3原子中含有1个质子,2个电子
C. He-3原子中含有3个质子,没有中子
D. He-3原子中含有2个质子,1个中子,2个电子
16.化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为,一种锌原子的质量为,该锌原子的相对原子质量是( )
A. 12 B. 64 C. 66 D.
17. 下列叙述不正确的是( )
A. 分子、原子和离子都能直接构成物质
B. 原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反,因而原子不显电性
C. 决定原子质量大小的是原子核 D. 原子只有失去电子才能变成离子
18.下列有关化学史的说法不正确的是( )
A. 门捷列夫编制出第一张元素周期表 B. 道尔顿发现了电子
C. 卢瑟福等人进行了α粒子散射实验并提出了原子的“核式结构”模型
D. 汤姆森提出了原子的“葡萄干布丁”模型
二、填空题
19.化学用语可准确、规范地表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具。请用化学用语填空:
(1)2个氢原子______。(2)构成氯化铵的基本微粒是离子,则阳离子的化学符号为________ 。
(3)氧离子的离子结构示意图__________。(4)两个镁离子_______。(5)氖元素_______。
20. 认识并正确使用实验仪器都十分重要。如图是几种实验室常用实验仪器:
(1)写出下列仪器的名称:A______,D______。(2)给3mL液体加热,应选用仪器有D、______和______。(填序号)(3)仪器G的作用是______和______。
21.世界是物质的。从宏观角度看,物质是由元素组成的;从微观角度看,物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。
根据图示信息,回答下列问题:
(1)图1中铍原子的质子数为_______,铍属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是______(填字母序号),与C属于同种元素的是_______(填字母序号)。
(3)图2中B单质是由______(填“分子”或“原子”)构成的。
22.下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题:
(1)图中各元素都属于元素周期表的第______周期;(2)硼原子结构示意图中的______;
(3)图中与镁元素化学性质相似的是______(填元素符号);
(4)氧原子在化学反应中通常易______(填“得到”或“失去”)电子,形成______(填“阴”或“阳”)离子;
(5)图中元素属于同一周期的原因是各原子的______(填字母序号)相同。
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数
23. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:
(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是____________。
(2)图2中B、C属于同种元素,因为________相同。
(3)图2中A、B形成的化合物的化学式为__________。
(4)图2中D为某粒子结构示意图,当时,则表示该粒子的符号为_________。
24. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质及其变化本质。请完成下列问题:
(1)图1中“Na”符号表示多种信息,如表示钠元素、金属钠单质,还能表示______。
(2)钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠,反应示意图如图2所示,结合所学知识,下列说法不正确的是______(填序号)。
A. 原子都是由原子核和核外电子构成的 B. 原子在化学变化中可以再分成更小的粒子
C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 在钠原子和氯原子形成氯化钠的过程中,得到电子的是氯原子
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