2.2.2.2两栖动物和爬行动物课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册

E 两栖动物 青蛙(frog)与蝌蚪 蝌蚪 外部形态、内部 结构都像鱼,有 尾,用鳃呼吸, 只能像鱼在水中 生活。 成蛙 尾和鳃消失,生出四 肢和肺,可在陆地生 活,也可在水中生活 青蛙属于两栖动物 那么,为什么青蛙既能在水中生活,也能在陆地生活? 观察与讨论 蛙的体表颜色与皮肤 观察体表颜色,讨论: 青蛙身体表面是什么颜色? 这与它的生活环境有什么关系? 青蛙身体表面为绿色、褐色 这与它生活环境的颜色相近 ,不易被天敌发现,便于捕 食,有利于生存。(保护色) 握住青蛙,有什么感觉? 体表布满黏液 对生存有什么好处? 使皮肤保持湿润,皮肤里 密布毛细血管,利于进行 气体交换,辅助呼吸。 青蛙用肺呼吸,但肺结构简单,不发达,所以,需要通过皮肤辅助呼吸。 观察与讨论 蛙的眼睛、鼓膜、鼻孔、前肢、后肢 (对照课本85页图,课堂提问) 鼻孔 呼吸时气体进出的通道 眼睛 大而圆,能发现运动中的物体,看不到静止的物体。 鼓膜 感知声波 后肢 发达,趾间有蹼,能跳跃 也能划水。 前肢 较短,支撑身体。 1 2 3 4 5 其他的两栖动物 蟾蜍 俗称癞蛤蟆,眼后方有 大型毒腺毒液能制成中 药蟾酥 大鲵 又叫娃娃鱼,但不是鱼,是 现存最大的两栖动物,国家 二级重点保护动物。 蝾螈 终生有尾,生活在清冷 的静水池里,有时也爬 到陆地上来。 两栖动物的主要特征 幼体生活在水中,用鳃呼吸 成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳。 成体用肺呼吸,皮肤可辅助 呼吸。 提醒:两栖动物不是既可在水中生活 也可以在陆地生活。 而是幼体在水生活,不能在陆地生活。 成体大多在陆地生活 2 PART TWO 爬行动物 爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物 爬行动物 代表:蜥蜴(lizard) 观察与讨论:蜥蜴的身体分部及体表 头 颈 使头可以灵活转动,便于 寻找食物和发现敌害。 四肢 短小,跳跃能力差,但能 贴地迅速爬行。 躯干部 尾部 皮肤干燥,表面有角质鳞片 ,鳞片既可保护身体,又能 减少体内水分的蒸发。 爬行动物 蜥蜴的肺、生殖(产卵) 青蛙的肺 蜥蜴的肺 蜥蜴的肺比青蛙的肺发达,气 体交换能力较强,只靠肺的呼 吸,就能满足在陆地上对氧气 的需求,从而摆脱对水的限制。 水中蛙的受精卵 蜥蜴在陆地产卵 雌蛙和雄蛙分别把卵细胞和精子排入水中,卵细胞和精子在水中结合,形成受精卵,为体外受精。蛙的生殖和发育离不开水。 蜥蜴为体内受精,将受精卵产在 陆地,卵外有坚韧的卵壳保护, 使卵能在陆地环境中发育成幼蜥 ,生殖与发育摆脱对水环境的依 赖。 其他的爬行动物 扬子鳄 我国特有的国家一级 重点保护野生动物 龟 鳖 鳖又叫甲鱼,俗称:王八 。它形似龟,与龟的区别 是龟的外壳坚硬,有条纹 鳖的外壳较软,表面光滑 蛇 爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸。 大多数种类在陆地产卵,卵 表面有坚韧的卵壳。 3 PART THREE 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 一、药用与食用 鳖 鳖甲 鳖俗称甲鱼,又叫王八。人工养殖的鳖 可以食用,鳖甲可以做中药。 银环蛇 毒蛇能伤人,蛇毒也能治 病。蛇还是老鼠的天敌。 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 二、有害 牛蛙 炒牛蛙 原产于北美洲,我国大量养殖,如果 放生到野外,对本地两栖动物、鱼类 造成严重危害。是危害严重的外来入 侵物种。 三、有利 避役捕食 避役又称变色龙,能 捕食农业害虫 随堂检测,解决实际问题 1.某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活 动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( ) A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题 2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列关于青蛙的叙述,错误的是( ) A、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 B、青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C、青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以它是两栖动物 D、青蛙后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃,又能划水 3.下列各组动物中,都属于两栖动物的是 ( ) A.鳄鱼、海龟 B.河蟹、河蚌、滩涂鱼 C.大鲵、蟾蜍、蝾螈 D.河马、水牛 A C C 随堂检测,解决实际问题 4.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适