精品解析：湖南省郴州市永兴县树德初级中学2024-2025学年九年级上学期入学考试化学试题

2024年下期九年级入学监测化学试卷 时量：60 分钟 总分：100 分 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 3 分，共 15 小题，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句涉及化学变化的是 A. 白玉为堂金作马 B. 日照香炉生紫烟 C. 已是悬崖百丈冰 D. 蜡炬成灰泪始干 2. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 3. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 5. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 奶茶、氮气 6. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A. 实验室制取氧气时，先加过氧化氢，后加二氧化锰 B. 实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 7. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂不能改变生成物的质量 B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D. 没有催化剂就不能进行化学反应 8. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A. 分子、原子不带电荷，因此不带电荷的粒子一定是分子、原子 B. 若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素 C. 若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 D. 分子、原子是构成物质的微粒，因此所有物质都由分子、原子构成 9. 下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B. 6000升氧气在加压情况下可装入容积为40升的钢瓶中——分子体积变小 C. 水银温度计测量温度高低——原子之间有间隔 D. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——分子构成不同 10. 下列认识和描述正确的是 A. 分子、原子、离子、元素都能构成物质 B. 原子核一定是由质子和中子构成 C. 原子得失电子后形成离子 D. 与元素化学性质关系最密切是原子的核外电子数 11. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 氨气 C. 氯化钠 D. 氖气 12. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于3mL B. 小于3mL C. 等于3mL D. 无法确定 13. 关于相对原子质量的叙述： ①相对原子质量就是一个原子的质量； ②相对原子质量是一个碳原子质量的1/12； ③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值； ④相对原子质量的单位是“千克”； ⑤相对原子质量的近似值为质子数和中子数之和； ⑥一般化学计算常采用相对原子质量的近似值。其中正确的是 A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥ 14. 关于下列四种粒子的结构示意图，说法正确的是 A. 它们表示四种不同的元素 B. ②表示的粒子在化学变化中容易失去电子 C. ①③的化学性质相似 D. ①④表示的是阳离子 15. 实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是 A. B. C. D. 二、填空题（本题5个小题，每空2分，共30分） 16. 用化学符号表示下列意义： （1）三个硫离子______。 （2）画出铝离子结构示意图______。 （3）保持水的化学性质的最小粒子是______。 17. 写出下列化学反应的文字表达式和反应的基本类型。 （1）红磷在氧气中点燃：______； （2）用高锰酸钾钾制氧气：______；第二个化学反应基本反应类型为：______。 18. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填数字）种元素。 （2）若E中，则该粒子是______（填“离子符号”）。 （3）B粒子和D粒子在元素周期表中位于同一______（选填“周期”或“族”）。 19. 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素的原子失去一个电子后所得离子均与氖原子具有相同的电子层结构，试回答： 写出上述四种元素中其中两种元素的符号：B______；D______。 20. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及锆原子结构示意图。 （1）锆元素在元素周期表中位于第______周期。 （2）锆原子核内质子数为______。 （3）锆原子最外层电子数为2，在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。形成的离子符号为______。 三、实验题与探究题（本题共2个小题，每空2分，共20分） 21. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是______。 （3）用D装置收集氧气的依据是______，用F装置收集氧气时，气体应从______（填“a”或“b”）管通入。 （4）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是______。 22. 比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，再利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。 （1）写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下制取氧气的文字表达式：___________。 （2）在检查装置的气密性后，小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是：___________。 （3）根据注射器中氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果。通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是___________。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 完成下列计算：已知碳12原子的质量为m kg，一个A原子质量为4m kg，A的中子数比质子数多4个。 （1）请你求出A原子的相对原子质量。（请写出主要计算过程） （2）请求出A原子的核外电子数。（请写出主要计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下期九年级入学监测化学试卷 时量：60 分钟 总分：100 分 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 3 分，共 15 小题，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句涉及化学变化的是 A. 白玉为堂金作马 B. 日照香炉生紫烟 C. 已是悬崖百丈冰 D. 蜡炬成灰泪始干 【答案】D 【解析】 【详解】A、“白玉为堂金作马”过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、“日照香炉生紫烟”是光的现象，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、“已是悬崖百丈冰”过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、蜡烛燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。 故选D。 2. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、细铁丝在空气中不能燃烧，不正确； B、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，不正确； C、描述实验现象时，不能出现生成物名称，不正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，正确。 故选D。 3. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确； D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。 故选B。 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D. 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持可燃物燃烧，该选项说法正确； B、氮气一般情况下不能和其他物质反应，但在一定条件下也能反应，该选项说法错误； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该选项说法正确； D、二氧化碳不可燃也不助燃，该选项说法正确。 故选B。 5. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 奶茶、氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、蒸馏水中只含有水，属于纯净物；澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物，该选项符合题意。 B、冰水混合物中只含有水，四氧化三铁中只含一种物质，均属于纯净物，该选项不符合题意。 C、空气中含有氮气和氧气等，河水中含有多种物质，均属于混合物，该选项不符合题意。 D、奶茶中含有多种物质，属于混合物；氮气中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选A。 6. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A. 实验室制取氧气时，先加过氧化氢，后加二氧化锰 B. 实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室制取氧气时，应该先在装置里添加固体药品二氧化锰，后添加过氧化氢溶液，此选项错误； B、实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品，此选项错误； C、组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上，此选项正确； D、用氯酸钾制取氧气实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，以防水倒流，引起试管炸裂，此选项错误。 故选C。 7. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂不能改变生成物的质量 B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D. 没有催化剂就不能进行化学反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、使用催化剂不能改变生成物的量。由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故选项正确； B、催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故选项不正确； C、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，有时可做生成物，比如高锰酸钾分解时生成二氧化锰；故选项不正确； D、没有催化剂能进行化学反应。催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故选项不正确。 故选：A。 8. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A. 分子、原子不带电荷，因此不带电荷的粒子一定是分子、原子 B. 若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素 C. 若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 D. 分子、原子是构成物质的微粒，因此所有物质都由分子、原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子、原子不带电荷，但不带电荷的粒子不一定是分子、原子，也可能是中子，故选项错误； B、两种粒子含有的质子数相同，但不一定属于同一种元素，如水分子和氖原子，故选项错误； C、元素是质子数相同的一类原子的总称，所以若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同，故选项正确； D、分子、原子是构成物质的微粒，但并不是所有物质都由分子、原子构成，如氯化钠由离子构成，故选项错误； 故选：C。 9. 下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B. 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中——分子体积变小 C. 水银温度计测量温度高低——原子之间有间隔 D. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——分子构成不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确； B、氧气能被压缩，是因为加压条件下，分子间隔减小，但分子体积不变，该选项解释错误； C、水银是由汞原子构成的，水银温度计测量温度高低，说明原子之间有间隔，且间隔随温度改变而改变，该选项解释正确； D、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则它们的化学性质不同，该选项解释正确。 故选B。 10. 下列认识和描述正确的是 A. 分子、原子、离子、元素都能构成物质 B. 原子核一定是由质子和中子构成 C. 原子得失电子后形成离子 D. 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数 【答案】C 【解析】 【详解】A、宏观上，物质是由元素组成的。微观上，物质是由分子、原子、离子构成的。错误； B、氢原子核内没有中子，有一个质子，所以原子核中不一定含有中子。错误； C、原子中质子数=电子数所以不带电，得到或失去电子后，一定会变成带电的离子，离子是带电的原子或原子团。正确； D、元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数。错误。 故选C。 11. 下列物质由分子构成的是 A 铜 B. 氨气 C. 氯化钠 D. 氖气 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜由铜原子直接构成，选项错误； B、氨气由氨气分子过程，选项正确； C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，选项错误； D、氖气是稀有气体，由原子直接构成，选项错误。 故选B。 12. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于3mL B. 小于3mL C. 等于3mL D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；某学生用量简量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数15mL，实际体积等于15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，读数比实际偏高，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于12mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于3mL。故选A。 13. 关于相对原子质量的叙述： ①相对原子质量就是一个原子的质量； ②相对原子质量是一个碳原子质量的1/12； ③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值； ④相对原子质量的单位是“千克”； ⑤相对原子质量的近似值为质子数和中子数之和； ⑥一般化学计算常采用相对原子质量的近似值。其中正确的是 A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①相对原子质量是一个比值，该项错误；②相对原子质量是以一种碳原子（碳-12）质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比，该项错误；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，该项正确；④相对原子质量不是原子的真实质量，是一个比值，它的单位是“1”，一般不读出也不写出，该项错误；⑤相对原子质量的近似值为质子数和中子数之和，该项正确；⑥一般化学计算常采用相对原子质量的近似值，该项正确；故选D。 14. 关于下列四种粒子的结构示意图，说法正确的是 A. 它们表示四种不同的元素 B. ②表示的粒子在化学变化中容易失去电子 C. ①③的化学性质相似 D. ①④表示的是阳离子 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，②④质子数相同，属于同种元素，故它们表示3种不同元素；错误； B、②表示的原子最外层是2个电子，小于4，容易失去电子；正确； C、①③所表示的粒子的最外层电子数相等，都达到了稳定结构，①是氧离子（阴离子），③钠离子（阳离子），化学性质不相似；错误； D、①的核内质子数小于核外电子数，属于阴离子，④的核内质子数大于核外电子数，表示的是阳离子；错误； 故选：B。 15. 实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．高锰酸钾需要加热一段时间达到分解的温度时才开始分解产生氧气，并不是开始加热就产生氧气，故A图像错误； B．加热一段时间后，高锰酸钾开始分解，固体质量开始减少，一直到高锰酸钾完全分解，反应结束后固体不再改变，最后有剩余固体，固体的质量不为零，故B图像错误； C．刚开始加热高锰酸钾未分解时，固体只有高锰酸钾这一种物质，当高锰酸钾开始分解后，固体为高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰三种固体物质，当高锰酸钾完全分解会，固体为锰酸钾和二氧化锰两种固体物质，故C图像正确； D．高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体的质量不断减少直到高锰酸钾完全分解为止，才不再改变，故不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题5个小题，每空2分，共30分） 16 用化学符号表示下列意义： （1）三个硫离子______ （2）画出铝离子结构示意图______。 （3）保持水的化学性质的最小粒子是______。 【答案】（1）3S2- （2） （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，一个硫离子带2个单位负电荷，离子符号前的数字表示离子个数，则三个硫离子的符号为3S2-。 【小问2详解】 铝为13号元素，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则铝原子核外电子排布为2、8、3，在化学变化中易失去3个电子，则铝离子结构示意图为： 。 小问3详解】 水是由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子为水分子，化学式可表示该物质的一个分子，则符号为H2O。 17. 写出下列化学反应的文字表达式和反应的基本类型。 （1）红磷在氧气中点燃：______； （2）用高锰酸钾钾制氧气：______；第二个化学反应的基本反应类型为：______。 【答案】（1） （2） ①. ②. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 18. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填数字）种元素。 （2）若E中，则该粒子______（填“离子符号”）。 （3）B粒子和D粒子在元素周期表中位于同一______（选填“周期”或“族”）。 【答案】（1）3  （2）Mg2+  （3）周期 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素的种类由质子数决定，BC质子数相同，属于同种元素，则A、B、C、D所示粒子共表示3种元素； 【小问2详解】 粒子质子数为12，对应的元素为镁元素，核外有10个电子，则该粒子是带2个单位正电荷的镁离子，则符号为Mg2+； 【小问3详解】 粒子和D粒子的电子层数相同，在元素周期表中位于同一周期。 19. 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素的原子失去一个电子后所得离子均与氖原子具有相同的电子层结构，试回答： 写出上述四种元素中其中两种元素的符号：B______；D______。 【答案】 ①. Cl ②. Na 【解析】 【详解】A是地壳中含量最多的金属元素，则为铝；B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，则核外电子排布为2、8、7，原子序数=原子的质子数=核外电子数，17号元素为氯元素，则为氯元素；氖为10号元素，则氖原子的核外电子数为10，C元素的原子得到2个电子以及D元素的原子失去一个电子后所得离子均与氖原子具有相同的电子层结构，则C原子的电子数为8，D原子的电子数为11，8号元素为氧元素，11号元素为钠元素，则C为氧元素、D为钠元素。则B的符号为Cl；D的符号为Na。 20. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及锆原子结构示意图。 （1）锆元素在元素周期表中位于第______周期。 （2）锆原子核内质子数为______。 （3）锆原子最外层电子数为2，在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。形成的离子符号为______。 【答案】（1）五  （2）40 （3） ①. 失去 ②. Zr2+ 【解析】 【小问1详解】 原子结构示意图中，弧线表示电子层，锆原子核外有5个电子层，元素在周期表中的周期数等于原子所具有的电子层数，故锆元素在元素周期表中位于第五周期； 【小问2详解】 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，因此锆原子的质子数为40； 【小问3详解】 锆原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层的2个电子，形成锆离子，其离子符号为Zr2+。 三、实验题与探究题（本题共2个小题，每空2分，共20分） 21. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是______。 （3）用D装置收集氧气的依据是______，用F装置收集氧气时，气体应从______（填“a”或“b”）管通入。 （4）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是______。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 （2） ①. ②. 试管口塞一团棉花 （3） ①. 氧气密度比空气大 ②. a （4）BC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为铁架台，仪器②为水槽。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 【小问3详解】 D装置为向上排空气法，氧气密度比空气大，则用该方法收集； 用F装置收集时，气体从a口通入。 【小问4详解】 过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，排水法收集的氧气较纯，且氧气不易溶于水，则收集装置选C。 22. 比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，再利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。 （1）写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下制取氧气的文字表达式：___________。 （2）在检查装置的气密性后，小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是：___________。 （3）根据注射器中氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果。通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是___________。 【答案】（1） （2）反应生成气体，装置内压强增大 （3）反应时间足够长，双氧水完全分解，产生氧气的体积相同 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下分解生成氧气和水，反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 此反应过程中生成氧气，装置内气体增多，压强增大，大于外界压强后，U形管内红墨水液面左低右高； 【小问3详解】 根据图2可知，使用不同催化剂时产生氧气的速率不同，但是等量的过氧化氢使用不同催化剂充分反应时生成的氧气的总体积相同，故填反应时间足够长，双氧水完全分解，产生氧气的体积相同。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 完成下列计算：已知碳12原子的质量为m kg，一个A原子质量为4m kg，A的中子数比质子数多4个。 （1）请你求出A原子的相对原子质量。（请写出主要计算过程） （2）请求出A原子的核外电子数。（请写出主要计算过程） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 相对原子质量是指以碳12原子质量的十二分之一为标准，其他原子质量与其相比所得到的值，则A原子的相对原子质量为。 【小问2详解】 相对原子质量≈质子数+中子数，原子的质子数=核外电子数，则A原子的核外电子数为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$