15 梅岭三章(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册语文课时通（统编版2024）

年级上册·P 语 文 第四单元　素养导入 15　梅岭三章 阅读下面的文字，完成下列各题。 　　钢铁旌．旗红映日，丹心碧血写诗篇。红色，七月永恒的主题。往昔 　　　1 （形容残酷屠杀的景象）的岁月虽已过去，但红色精神在每个人心中依然传承。 我们的革命先辈，为了人民的利益，为了新中国的美好，他们抛头颅，洒热血， 斩阎．罗，前赴后继，视死如归， 　　　　（为了成全仁义，不惜牺牲生命），才 有了革命jié报频传，才有了今天幸福美好的新中国。让我们深切缅怀革命先烈， 通过铭记烈士的英名和壮举，hóng扬爱国主义精神，做有家国情怀的新时代少 年。 1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 旌．旗（　jīng　） 阎．罗（　yán　） （jié）报 （hóng）扬 2. 根据括号内的意思，在横线上写出相应的成语。 （1） （形容残酷屠杀的景象） （2） （为了成全仁义，不惜牺牲生命） 3. 画线句子存在语病，请指出修改意见。 ⁠ jīng yán 捷　 弘　 血雨腥风　 取义成仁　 成分残缺，缺少主语，应去掉“让”或“通过”。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 下列句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（　D　） A. 投身革命/即为家 B. 血雨腥风/应有涯 C. 取义/成仁/今日事 D. 人间遍种/自由/花 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 《梅岭三章》的作者是现代革命家，这篇诗作的体裁是（　B　） A. 现代诗 B. 格律诗 C. 古体诗 D. 自由诗 6. 下列说法错误的一项是（　A　） A. 诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言，可有可无。 B. 三章的“章”就是首。三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。 C. 这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情 D. “血雨腥风应有涯”“人间遍种自由花”“取义成仁今日事”这三句分别运 用了借喻、借代、引用的修辞手法。 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. （2023·中山区期末）下列各项中分析有误的一项是（　A　） 　　所谓书卷气，是．一种饱读诗书后形成的高．雅．气质。书卷气来自．读书，在 幽．幽．书香的熏陶之下，浊．俗．可以变为清．雅．，奢．华．可以变为淡．泊．，狭．隘．可以变为 开．阔．，偏．激．可以变为平．和．。捧起．书来吧，你会．发现里面的风景美不胜收！ A. 选文中加点的“是”“自”“起”“会”都是动词。 B. 选文中加点词“高雅”与“清雅”是同义词。 C. 选文中加点词“高雅”“幽幽”都是形容词。 D. 选文中加点词“浊俗”与“清雅”、“奢华”与“淡泊”、“狭隘”与“开 阔”、“偏激”与“平和”是反义词。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 依次填入下列横线上的句子，排序恰当的一项是（　D　） 　　敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光 焰。 　　　　　　　　。 　　　　　　　　， 　　　　　　　　， 　　　　　1　　 　。 ①英雄常在我们心中煽燃这一点光焰　②将我们提升到高贵境界　③常提醒我们 人性尊严的意识　④个人能上进，社会能改良，文化能进展，都全靠有它在烛照 A. ①③④② B. ③①④② C. ④③①② D. ④①③② D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 阅读下面的诗歌，回答问题。 岳麓山顶眺望 陈　毅 岳麓山头任我行，三湘眼底绝风神。  　　　　　　　　， 　　　　　　　　。  　　　　　　　　， 　　　　　　　　。 终到山河澄清日，主持华夏是人民。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 横线处缺四句诗，它们排列的正确顺序是 ⁠。 A. 建设峥嵘定太平 B. 西南云气来衡岳 C. 日夜江声下洞庭 D. 战争破坏归陈迹 10. 试简要理解诗歌的内容。 BCDA　 三、四句： ⁠ 五、六句： ⁠ 11. 链接教材　诗歌尾联（最后两句）与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念是 一致的？是什么信念？ ⁠ 写在山顶所见景象。　 抒发人民革命胜利，前途一片光明之情。　 与第三首一致，都表达了作者的理想追求，都歌颂了革命的美好。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 革命文化　回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难， 浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹。为了庆祝新中国成立75周年，光明中学 拟开展有关“革命文化”的系列活动，请你完成下列相关任务。 （1）[拟写标语]为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革 命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手 法，不超过25字） ⁠ ⁠  　示例一：走进革命文化，传承红色基因。示例二：铭记革命历史，重温红色经 典，争当时代先锋。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）[艺术展览]为了激励同学们踏着先辈的足迹砥砺前行，艺术社举办了 “红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽 标，该徽标主体由宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读 这一徽标的整体寓意。 ⁠ ⁠  　这一徽标的主体构成要素象征了延安的红色精神绵远流长，激励着人们为和平 奋勇前行。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （3）[活动策划]小蓉同学准备为班会设计两个栏目。请你仿照第一个栏目，为第 二个栏目命名，并从内容和表达效果两个方面简述命名理由。 【栏目名称】追溯清明·感佩古贤 【命名理由】用“追溯清明·感佩古贤”命名栏目，点明本栏目主要是介绍清明 节的由来，进而了解古人的贤德，引导大家见贤思齐。栏目名称简洁醒目，引人 思考。 【栏目简介】国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝聚着英雄的 精神！革命先烈们，在战火纷飞的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和 崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时 期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。他们英勇壮烈的事迹，感人肺腑的 诗篇，成为我们力量的源泉。唱一首红歌缅怀先烈，吟一段诗文传承先烈精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【栏目名称】 ⁠ 【命名理由】 ⁠ ⁠ ⁠ 示例：吟诵红作·感慕先烈　 示例：用“吟诵红作·感慕先烈”命名栏目，吟唱、诵读与革命 先烈相关的经典歌曲、诗文，用革命先烈的光辉事迹和美好品质感动大家，引导 大家珍惜美好生活。栏目名称简洁明确，具有感召力。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$