第1框 我对谁负责 谁对我负责(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册道德与法治课时通（统编版）

年级上册·P 道德与法治 第三单元　勇担社会责任 第六课　责任与角色同在 第一框　我对谁负责　谁对我负责 课程目标 核心素养目标 1.树立正确的人生观和价值观，尊重 和敬畏生命，热爱生活，追求生命高 度，成就幸福人生。 2.理解中华民族崇德向善、见贤思齐 的社会风尚，感悟天下兴亡、匹夫有 责的担当意识。 1.责任意识：自觉分担家庭责任，体会 敬业精神的重要性，具有较强的责任 感。 2.道德修养：关心社会，了解时政，主 动参与社会公益活动和志愿者活动。 事件 考点 核心素养 　　2024年4月8日，《感动中国2023 年度人物盛典》 播出。老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部 孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术 家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌 唱演员萧凯恩，以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二 大队获得“感动中国2023年度人物”荣誉。 1.承担社 会责任 2.积极奉 献社会 1.责任意 识 2.道德修 养 事件 考点 核心素养 　　2023年11月15日上午，浙江省宁波市慈善总会收 到了一封厚厚的挂号信。信封上署名“顺然”，落款 地址是不存在的宁波市人民路1号。打开信封，里面是 一叠厚厚的汇款收据，共110张，其中108张9 999元， 1张55元，一张53元，累计108万元。“顺其自然”又 来了！从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市 慈善总会捐款，这已是第25次，累计金额高达1 577万 元。 1.关爱他 人 2.积极奉 献社会 1.责任意 识 2.道德修 养 一、我的角色　我的责任 1. 责任的含义和来源 含 义 责任是一个人分内 ⁠的事情 来 源 来自对他人的 、职业要求、 、 ⁠等 应该做　 承诺　 道德规范　 法律规定　 2. 角色和责任的关系是怎样的？ （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 ⁠。 （2）随着时代发展和 的变化，我们会不断变换自己的角色，调 节 ⁠。 （3）每一种角色都意味着承担 的责任。只有人人认识到自己扮演的角 色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又 的社会。 角色　 所处环境　 角色行为　 相应　 和谐相处　 3. 不同的角色与责任 角色 承担的责任 子女 ⁠ 学生 遵守 、认真学习 社会的一员 遵守 、维护公共秩序 中华儿女 心系祖国的 ⁠ 孝敬父母　 学校纪律　 社会规则　 前途和命运　 二、责任你我他 1. 对自己负责的表现有哪些？ 小到 、为自己的一次约定守时，大到终身 、认真 做事，都是对自己负责任的表现。 2. 为什么每个人首先要对自己负责？ （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对 负责。 （2）只有对自己负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才 有 、有能力、有 承担起时代和国家所赋予的使命。 按时完成作业　 信守承诺　 自己　 潜能　 资格　 信心　 3. 我们为什么要增强责任感，对他人和社会负责？ （1）很多人在为我们的 承担着责任。如果没有他们的付 出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 （2）我们应该学会 ，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验 对他人负责的 和 ⁠。 （3）只有人人具有 ，自觉履行 ，我们才能共享更加 幸福美好的生活。 成长和幸福生活　 感恩　 快乐　 幸福　 责任心　 应尽的责任　 我的角色　我的责任 1. 自己洗衣服、为班级打扫卫生、选择绿色出行方式……这都是我们的责任。这 告诉我们，责任（　A　） A. 是一个人分内应该做的事情 B. 来自社会关系中对他人的承诺 C. 随着角色的变化发生相应变化 D. 分为自己的和由他人承担的责任 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. （2024·济宁期末）责任是一个人分内应该做的事情。下列对责任的来源判断 正确的是（　D　） A. 张老师忍着病痛为学生讲解新课——道德规范 B. 小刚在医院缴费时自觉排队——对他人的承诺 C. 看到四川省泸定县发生地震，小张积极捐款——法律规定 D. 交警在大雨中指挥交通——职业要求 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 社会生活中，我们认真学习，对自己负责；父母辛勤劳动，履行养育子女的责 任；教师兢兢业业，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国 边疆，履行保家卫国的责任。这说明（　B　） A. 成年人的责任比我们的责任更重要 B. 每种社会角色都承担着相应的责任 C. 人要适应社会的变化，调整自己的角色行为 D. 每个人扮演着多种角色，承担着不同的责任 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 责任你我他 4. 教材变式　下列是八年级学生小美的日常行为，她因此赢得了老师和同学们的 赞誉。小美之所以会赢得赞誉，是因为她做到了（　A　） A. 对自己负责 B. 对他人负责 C. 对集体负责 D. 对社会负责 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 山河壮丽，岁月峥嵘，筑梦新时代，离不开每一个奋斗的中国人。国庆假期， 当你踏上旅途时，有人在为保障你的出行安全坚守；当你享受团聚时，有人在为 守护万家灯火坚守；当你欣赏美景时，有人在为守护美丽的风景坚守……这启示 我们（　B　） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任　②自觉履行应尽的责任，我们 才能共享幸福生活　③社会责任是法律规定的，需要全社会自觉履行　④我们应 该学会感恩，主动关心帮助和服务他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 新素材　国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋 头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥 洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ （1）为什么这些平凡的人能感动我们？ 他们做到了对自己负责，对他人负责，对社会负责。 （2）上述材料告诉我们有关“责任”的哪些道理？ ①我们在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味 着承担相应的责任。②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能 构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③只有人人具有责任心，自觉履 行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。④我们应该培养责任感，树 立责任意识，做负责任的公民。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 跨学科·语文　下列诗句能够体现“勇于承担责任”这一观点的有（　A　） ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青　②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之　③ 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. （2024·河南期末）宇轩在作文《我的人生自读课》中写道：“教师的责任是 传道、授业、解惑；父母的责任是教育、引导、监督子女；我的责任是学好文化 知识，养成良好的道德品质。”下列说法正确的是（　B　） A. 责任都是来源于职业的要求 B. 社会生活中，每一种角色都意味着承担着相应的责任 C. 社会中每个人都能认清角色，各尽其能、各得其所 D. 社会生活中每个人只要扮演好一种角色，承担好一种责任即可 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 表格中的内容说明（　B　） 我所扮演的角色 我所承担的责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律、认真学习 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 心系祖国的前途和命运 ①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色 ②很多人在为我们的成长承担着责任 ③每一种角色都意味着承担相应的责任 ④要正确评估承担责任的代价与回报 B A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. （2024·合肥期末）以下是初中生小明的妈妈在同一天发布的三条动态，依据 下列三条动态内容，下列理解正确的是（　A　） 动态 一 作为妈妈，我应合理安排好孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时 间，避免加重他的学习负担，预防他沉迷网络 动态 二 作为员工，这个月开家长会、照顾家人请了不少假，现在单位的这个项 目时间很紧张，我不能再请假了，还是克服一下困难吧！ 动态 三 作为女儿，最近一段时间虽然很忙，我也得抽空照顾年迈的母亲，愿母 亲永远平安健康！ A A. 每一种角色意味着承担相应的责任 B. 成年人的责任比我们的责任更重要 C. 每个人扮演多种角色，承担了相同责任 D. 每个人在同一时间段内只有一种社会角色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. “人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这 是因为（　A　） ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥　②只有对自己 负责，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命　③不承担责 任就会受到法律的制裁　④他人对我负责，我就对他人负责 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. 新考向·选项推导型　 在社会生活中，每个人都应该做负责任的人。下列能 够正确反映“面对责任”先后过程是（　C　） ①对他人负责　②对社会负责　③对自己负责 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ③→②→① C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 主题式　某校八年级（1）班以“勇担责任，我们在行动”为主题，开展探究 和调研活动，请你一起参与。 探究一　探究中，大家认识到，在现代社会中，每个人都担当着一定的社会角 色，因而承担的责任也不相同。 （1）请你谈谈对“不同的身份有不同责任”的理解。 一个人由于具有不同的社会角色而负有不同的责任。一个人可以同时具有多种社 会身份，因而要承担多种责任。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、 法律规定等，因而是复杂多样的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 探究二　如果你是被调研的同学，请完成下列调研问卷。 （2）问题：火眼金睛的你在校园中看到了哪些勇担责任和不重视责任的现象？ 请分别在下面的“亮点看台”和“暗点聚焦”中填写。 亮点看台： ⁠ 暗点聚焦： ⁠ （3）问题：在构建社会主义和谐社会的今天，作为青少年，我们应该承担的责 任有哪些？ ①要对自己负责。②要掌握一定的知识和技能。③要承担起自己多重身份的责 任：作为学生，遵守学校纪律、认真学习，报效祖国；作为子女，孝敬父母，主 动承担家务；作为公民，遵守社会规则，维护公共秩序，关心社会，履行公民义 务；等等。 认真完成值日工作。　 考试作弊。（其他答案也可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$