内容正文:
山阳县色河中学 九 年级 历史 学科导学案
学习内容
第 五 单元 第13课 英国资产阶级革命 课型:新授课
学习目标
知识与能力:了解英国资产阶级革命原因、经过、结果、意义等史实。
过程与方法:通过自学探究完成表格了解本课基本知识,通过看图说话、材料分析、理解意义等合作探究环节突破重点难点
情感态度价值观:法律至上的观念、民主终将战胜专制
重点 :《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响。
难点 :(1)英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性(2)理解英国资产阶级革命中出现的护国政治、“光荣革命”和对克伦威尔的评价。
时间分配:导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟
学习
过程
学案
导案
导入新课:复习上一课时重点知识。
提问:1、文艺复兴的性质、代表及作品
2、新航路开辟的意义
自主学习:
背景:
开始标志:
内战爆发:
处死国王:
经过: 护国政治: [来源:Z&xx&k.Com]
英国资产 王朝复辟:
阶级革命 光荣革命:
[来源:学科网]
结果: 年颁布了
(意义:限制了 权力;奠定了 ;
为世界上 范式)
意义:
合作探究:
问题1、结合英国资产阶级革命的背景,分析英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?
问题2、革命中颁布的历史文献是什么?此文献的颁布有何意义?
问题3、英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了什么?为什么说英国资产阶级革命标志着一个新的时代的到来?
[来源:学