精品解析：2023-2024学年浙江省绍兴市上虞区教科版五年级上册期末考试科学试卷

上虞区2023学年第一学期小学五年级期末教学质量监测 科学（时间：40分钟 ） 第一关：智慧填一填 1. 地球从表面到地心可分为地壳、（ ）、地核三个圈层。 【答案】地幔 【解析】 【详解】地球内部从表面到地心分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 2. 身体中，骨与骨之间可以活动的连接叫___________。 【答案】关节 【解析】 【详解】骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。如肘关节和肩关节。 3. 在《我们的水钟》一课中，我们经历了明确任务、___________、制作、___________、评估与改进等过程。 【答案】 ①. 设计方案 ②. 测试 【解析】 【详解】设计制作的基本步骤：明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，所以制作水钟的一般流程是明确任务、设计方案、制作、测试、评估与改进。 4. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫做_______。 【答案】侵蚀 【解析】 【详解】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。自然界中普遍存在侵蚀和沉积的现象发生。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。 第二关：对错判一判 5. 萤火虫、月亮、太阳都是光源。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源，月亮不属于光源，月亮自身不发光。 6. 同一个摆钟每来回摆动一次的时间是相等的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的，这是单摆的等时性。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间计量误差更小。 7. 长江三角洲是由千万年来岩层受到挤压形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】流水作用是外力作用的一种形式，流水作用一般可分为侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。我国的长江三角洲就是千万年来，由长江流水带来的泥沙沉积作用形成的。 8. 一分钟摆动60次的摆，它的摆绳大约是25厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤质量和摆动幅度无关。摆长越长，摆摆动越慢；反之摆长越短，摆摆动越快。通过实验可知，1分钟的摆，摆动了60次，那么摆绳的长度大约是25厘米。 9. 地震和火山喷发等自然现象是地壳运动形成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地震和火山是由地壳运动引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。 10. 光在传播中遇到半透明物体能部分穿过物体继续进行传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光在空气中是沿直线传播。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。所以题目说法是正确的。 11. 我国地形西高东低，所以东部多山地，西部多平原。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国的地势特点是地势西高东低，西部多高原，东部多平原，呈阶梯状分布。地形的主要特点是：西部地形以山地、盆地高原为主，在这些大的地形区中，西部盆地多风蚀地形；山区多冰蚀地形，青藏高原多冻土地貌。 12. 我们用激光笔将一束光垂直射向水面，光束进入水中后，没有改变方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。因此，若将一束激光笔射出的光透过空气倾斜着射进水中，光传播的方向一定会发生改变。 13. 心脏每次跳动后都会有短暂的休息，所以不需要更多的休息时间了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。心脏在0.2秒完成跳动，0.8秒休息，不是一刻不停地工作的。尽管心脏每次跳动后会有短暂的休息，它也是会疲劳的。合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好地工作。 14. 健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健康更重要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康，身体健康和心理健康都重要。 第三关：疑难选一选 15. 地球表面的地形多种多样，下列地形与形成原因不符合的是（ ）。 A. 长白山天池——火山喷发 B. 戈壁和沙漠——风的作用 C. 弯曲的岩层——地壳运动 D. 敦煌雅丹地貌——水的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．长白山天池——火山喷发，正确； B．戈壁和沙漠——风的作用，正确； C．弯曲的岩层——地壳运动，正确； D．敦煌雅丹地貌——水的作用，错误；敦煌雅丹地貌——风的作用。 16. 下面计时工具中，不适合进行2分钟计时的是（ ）。 A 圭表 B. 燃香 C. 水钟 D. 摆 【答案】A 【解析】 【详解】圭表是古代用来测定日影长度以计时的仪器，适合用于测量较长时间的变化，不适合进行精确的2分钟计时。而燃香、水钟和摆则可以较为精确地计量短时间间隔。 17. 自制潜望镜里面的镜面与盒底成（ ）角放置。 A. 30度 B. 45度 C. 60度 D. 90度 【答案】B 【解析】 【详解】潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，景象通过平面镜的两次反射、成像，从而从下边看到了上面的景象。 18. 过度饮酒后容易失去平衡，站立不稳，主要是因为酒精麻痹了（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 神经 【答案】B 【解析】 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。所以过度饮酒后容易失去平衡，站立不稳，主要是因为酒精麻痹了小脑。 19. 组成地壳的岩石可以分成三大类，砾岩和页岩属于（ ）。 A. 火成岩 B. 岩浆岩 C. 沉积岩 D. 变质岩 【答案】C 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。砾岩和页岩属于沉积岩。 20. 虞小科试做1分钟摆动30次的摆，实测摆动了35次，他应该（ ）。 A. 调长摆绳 B. 加重摆锤 C. 调短摆绳 D. 减轻摆锤 【答案】A 【解析】 【详解】摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。虞小科试做1分钟摆动30次的摆，实测摆动了35次，说明摆速变快。想要减慢摆速可以调长摆绳。 21. 使用三棱镜得到的“彩虹”中颜色排列顺序为（ ）。 A. 橙红绿黄靛蓝紫 B. 红橙黄绿蓝靛紫 C. 橙红黄绿蓝紫靛 D. 红橙蓝绿黄紫靛 【答案】B 【解析】 【详解】太阳光是白光，太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 22. 计时工具的设计都运用了物体运动的（ ）规律。 A. 等时性 B. 重复性 C. 往返运动 D. 一致性 【答案】A 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。 23. 我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。 A. 脑 B. 脊髓 C. 神经系统 D. 心脏 【答案】C 【解析】 【详解】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。我们全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下相互配合，完成各自的功能。 24. 在“火山喷发”模拟实验中，用酒精灯加热模型是为了（ ）。 A. 模拟太阳的长期照射 B. 将盒中的食物迅速烧熟 C. 让地壳深处保持高温 D. 加快水分的蒸发速度 【答案】C 【解析】 【详解】探究火山形成原因的模拟实验，用番茄酱做岩浆，土豆泥代表地壳，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯加热模拟的是地球内部的作用，让地壳深处保持高温，C是正确的选项。 第四关：对应连一连 25. 用直线把下列器材或动作和相对应的模拟器官或运动连起来。 挤压吸耳球 心脏舒张 塑料管 血管 红墨水 心脏收缩 松开吸耳球 血液 【答案】 【解析】 【详解】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。模拟“心脏跳动和血液流动”的实验中，吸耳球模拟心脏，挤压吸耳球的动作是模拟心脏的收缩，松开吸耳球模拟心脏的舒张，塑料管模拟血管。 26. 用直线把下列具体现象和相对应的现象类别连起来。 鱼翔浅底 光的反射 一叶障目 镜花水月 光的折射 波光粼粼 立竿见影 光是直线传播的 海市蜃楼 【答案】 【解析】 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，一叶障目、立竿见影等都是光的直线传播现象。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，比如镜花水月、波光粼粼等现象。光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射，比如鱼翔浅底、海市蜃楼等现象。 第五关：研究试一试 光的研究。 27. 如果房间里完全没有光，虞小科（ ）。 A. 可以看到物体 B. 待一段时间后可以看到物体 C. 看不到任何物体 28. 如图1，开灯后，虞小科看不到小球原因是（ ）。 A. 小球不会发光 B. 小球不会反射光 C. 光线传播被阻挡了 29. 我们一般可以借助（ ）的帮助看到小球。 A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 放大镜 30. 请在图1适当位置用“”标注出虞小科借助的工具，并画出眼睛看到物体时光的传播路线。 【答案】27. C 28. C 29. B 30. 【解析】 【分析】光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。几乎所有的物体都可以反射光，反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。 【27题详解】 当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。完全黑暗的环境中，由于没有光反射到眼睛里，无论视力再好，也无法看见物体。 【28题详解】 当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。开灯后，虞小科看不到小球原因是光线传播被阻挡了。 【29题详解】 我们一般可以借助平面镜的帮助看到小球。平面镜成像是由于光的反射形成的，平面镜里的像与物体是大小相等，左右相反。 【30题详解】 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。在桌子靠右边的地方标注出平面镜的位置，这样光线从小球出发，经过平面镜反射再到达虞小科的眼睛。 自制水钟 图2 图3 31. 图2实验可以研究（ ）对水流速度的影响。 A. 孔径大小 B. 水位高度 C. 瓶身粗细 32. 如图2，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要（ ）（选填“长”或“短”）一些。 33. 如果给这个水钟标上刻度，图3中A、B两种刻度标注正确的是（ ）（选填“A”或“B”），此水钟属于（ ）型水钟。 34. 下边图4是我国古代的水钟，随着时间的流逝，浮标的位置会（ ）（选填“升高”、“下降”或“不变”）。漏斗边上的泄水孔的作用是（ ），从而让水以均匀的速度往下流。 【答案】31. B 32. 短 33. ①. A ②. 泄水 34. ①. 升高 ②. 保持水位高度不变 【解析】 【分析】水钟在我国古代又叫“漏刻”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。古代的水钟有“泄水型”水钟和“受水型”水钟两种，都是根据水量的变化制成的。 31题详解】 根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是水位高度，所以研究的是水位高度对水流速度的影响。 【32题详解】 水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要短一些。滴漏的滴水速度与滴漏中的水位的高低有关。水位越高滴漏的滴水速度越快。 【33题详解】 自制水钟的水滴的速度是先快后慢。如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是A，此水钟属于泄水型水钟，刻度一般在上面的容器，从上到下间隔慢慢变小。 【34题详解】 图中是受水型水钟，随着时间的流逝，浮标的位置会升高。水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。所以泄水孔的作用是调节水的流速，从而让水以均匀的速度往下流。 植物对侵蚀的影响 虞小科设计了“土地上有无植物覆盖对侵蚀影响”的实验，他把泥土按30°坡度在箱内两侧堆好（如下图），在低处安上引水沟，放好接水桶，在其中A坡放上草皮。用洒水壶以保持高度、水量、速度等相同的方式分别对两个坡面洒水。两个坡面的水流速度和水沟的汇水情况如下表。 C 水流速度 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 A 较慢 较少 B 较快 较多 35. 请根据我们的实验，在表格空白处填空（选填“较多”或“较少”）。 36. 分析实验，可以发现（ ）（选填“A”或“B”）坡汇入引水沟的泥沙量较少，这说明（ ）对土壤有重要的保护作用。 37. 实验分析：植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了（ ）流失，而裸露的地面没有（ ）的保护，土壤就容易被冲走。 【答案】35 C 水流速度 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 A 较慢 较少 较少 B 较快 较多 较多 36. ①. A ②. 植物 37. ①. 水土 ②. 植物 【解析】 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。 【35题详解】 影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。水流速度较慢时，汇入引水沟的泥沙量较少；水流速度较快时，汇入引水沟的泥沙量较多。 【36题详解】 植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。A坡（有植被覆盖）汇入泥水沟的泥沙量是较少，B坡（无植被覆盖）汇入泥水沟的泥沙量是较多。这说明植被对土壤有重要的保护作用。 【37题详解】 植被可以有效防止水土流失。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了水土流失，而裸露的地面没有植物的保护，土壤就容易被冲走。所以植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。 健康生活 虞小科热爱运动，运动会上代表班级参加激烈的100米跑步比赛。 38. 比赛前，虞小科为舒缓紧张，以下做法中不合适的是（ ）。 A. 听舒缓的音乐 B. 找同学聊天 C. 调整想法，适当放松 D. 吃大量食物化解压力 39. 发令枪一响，起跑线上的虞小科立刻起跑。在这个过程中，根据右图的神经信号传递过程。其中①表示（ ），②表示（ ），③表示（ ）。 【答案】38. D 39. ①. 传入神经 ②. 神经中枢 ③. 传出神经 【解析】 【38题详解】 缓解、释放压力的方法有听一些舒缓的音乐、做深呼吸、多和其他人沟通交流、出去跑步等。长期的训练和比赛对于运动员的情绪和心态稳定有着非常大的考验，比赛前，虞小科为舒缓紧张，可以听舒缓的音乐、找同学聊天、调整想法，适当放松等；吃大量食物化解压力这种方法是不行的，因为吃了大量食物再去跑100米很可能会有不良反应，影响跑步。 【39题详解】 人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。所以发令枪一响，起跑线上的虞小科立刻起跑。在这个过程中，①表示传入神经，②表示神经中枢，③表示传出神经。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上虞区2023学年第一学期小学五年级期末教学质量监测 科学（时间：40分钟 ） 第一关：智慧填一填 1. 地球从表面到地心可分为地壳、（ ）、地核三个圈层。 2. 身体中，骨与骨之间可以活动的连接叫___________。 3. 在《我们的水钟》一课中，我们经历了明确任务、___________、制作、___________、评估与改进等过程。 4. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫做_______。 第二关：对错判一判 5. 萤火虫、月亮、太阳都是光源。 （ ） 6. 同一个摆钟每来回摆动一次的时间是相等的。（ ） 7. 长江三角洲是由千万年来岩层受到挤压形成的。（ ） 8. 一分钟摆动60次的摆，它的摆绳大约是25厘米。（ ） 9. 地震和火山喷发等自然现象是地壳运动形成的。（ ） 10. 光在传播中遇到半透明物体能部分穿过物体继续进行传播。（ ） 11. 我国地形西高东低，所以东部多山地，西部多平原。（ ） 12. 我们用激光笔将一束光垂直射向水面，光束进入水中后，没有改变方向（ ） 13. 心脏每次跳动后都会有短暂的休息，所以不需要更多的休息时间了。（ ） 14. 健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健康更重要。（ ） 第三关：疑难选一选 15. 地球表面的地形多种多样，下列地形与形成原因不符合的是（ ）。 A. 长白山天池——火山喷发 B. 戈壁和沙漠——风的作用 C. 弯曲的岩层——地壳运动 D. 敦煌雅丹地貌——水的作用 16. 下面计时工具中，不适合进行2分钟计时的是（ ）。 A. 圭表 B. 燃香 C. 水钟 D. 摆 17. 自制潜望镜里面的镜面与盒底成（ ）角放置。 A 30度 B. 45度 C. 60度 D. 90度 18. 过度饮酒后容易失去平衡，站立不稳，主要是因为酒精麻痹了（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 神经 19. 组成地壳的岩石可以分成三大类，砾岩和页岩属于（ ）。 A. 火成岩 B. 岩浆岩 C. 沉积岩 D. 变质岩 20. 虞小科试做1分钟摆动30次的摆，实测摆动了35次，他应该（ ）。 A. 调长摆绳 B. 加重摆锤 C. 调短摆绳 D. 减轻摆锤 21. 使用三棱镜得到的“彩虹”中颜色排列顺序为（ ）。 A. 橙红绿黄靛蓝紫 B. 红橙黄绿蓝靛紫 C. 橙红黄绿蓝紫靛 D. 红橙蓝绿黄紫靛 22. 计时工具的设计都运用了物体运动的（ ）规律。 A. 等时性 B. 重复性 C. 往返运动 D. 一致性 23. 我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。 A. 脑 B. 脊髓 C. 神经系统 D. 心脏 24. 在“火山喷发”模拟实验中，用酒精灯加热模型是为了（ ）。 A. 模拟太阳的长期照射 B. 将盒中的食物迅速烧熟 C. 让地壳深处保持高温 D. 加快水分的蒸发速度 第四关：对应连一连 25. 用直线把下列器材或动作和相对应的模拟器官或运动连起来。 挤压吸耳球 心脏舒张 塑料管 血管 红墨水 心脏收缩 松开吸耳球 血液 26. 用直线把下列具体现象和相对应的现象类别连起来。 鱼翔浅底 光的反射 一叶障目 镜花水月 光的折射 波光粼粼 立竿见影 光是直线传播的 海市蜃楼 第五关：研究试一试 光的研究。 27. 如果房间里完全没有光，虞小科（ ）。 A. 可以看到物体 B. 待一段时间后可以看到物体 C. 看不到任何物体 28. 如图1，开灯后，虞小科看不到小球原因是（ ）。 A. 小球不会发光 B. 小球不会反射光 C. 光线传播被阻挡了 29. 我们一般可以借助（ ）的帮助看到小球。 A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 放大镜 30. 请在图1适当位置用“”标注出虞小科借助的工具，并画出眼睛看到物体时光的传播路线。 自制水钟 图2 图3 31. 图2实验可以研究（ ）对水流速度的影响。 A. 孔径大小 B. 水位高度 C. 瓶身粗细 32. 如图2，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要（ ）（选填“长”或“短”）一些。 33. 如果给这个水钟标上刻度，图3中A、B两种刻度标注正确的是（ ）（选填“A”或“B”），此水钟属于（ ）型水钟。 34. 下边图4是我国古代的水钟，随着时间的流逝，浮标的位置会（ ）（选填“升高”、“下降”或“不变”）。漏斗边上的泄水孔的作用是（ ），从而让水以均匀的速度往下流。 植物对侵蚀的影响 虞小科设计了“土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响”的实验，他把泥土按30°坡度在箱内两侧堆好（如下图），在低处安上引水沟，放好接水桶，在其中A坡放上草皮。用洒水壶以保持高度、水量、速度等相同的方式分别对两个坡面洒水。两个坡面的水流速度和水沟的汇水情况如下表。 C 水流速度 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 A 较慢 较少 B 较快 较多 35. 请根据我们实验，在表格空白处填空（选填“较多”或“较少”）。 36. 分析实验，可以发现（ ）（选填“A”或“B”）坡汇入引水沟泥沙量较少，这说明（ ）对土壤有重要的保护作用。 37. 实验分析：植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了（ ）流失，而裸露的地面没有（ ）的保护，土壤就容易被冲走。 健康生活 虞小科热爱运动，运动会上代表班级参加激烈的100米跑步比赛。 38. 比赛前，虞小科为舒缓紧张，以下做法中不合适的是（ ）。 A. 听舒缓的音乐 B. 找同学聊天 C. 调整想法，适当放松 D. 吃大量食物化解压力 39. 发令枪一响，起跑线上虞小科立刻起跑。在这个过程中，根据右图的神经信号传递过程。其中①表示（ ），②表示（ ），③表示（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$