精品解析：湖南省郴州市汝城县第一完全小学2025-2026学年教科版五年级下学期6月综合练习科学试题

2026年上学期综合练习 五年级科学 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共2页，有三道大题。共36道小题，满分100分。考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、我会选择（每小题2分，共30分） 1. 如果把水稻种子长时间完全浸泡在水中，种子很难发芽，其原因是缺少（ ）。 A. 阳光 B. 土壤 C. 空气 2. 冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是（ ）。 A. 这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B. 有蓬布和草苫遮挡风雨 C. 具有蔬菜生长需要的条件 3. 在冬季，我们很难在野外看到青蛙，这是因为它们会（ ）。 A. 迁徙 B. 冬眠 C. 死亡 4. 相同质量的橡皮泥做成的船，把体积做的越大，装载的货物就（ ）。 A. 越多 B. 越少 C. 不变 5. 铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端，这种传递热的方式是（  ）。 A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导 6. 全球变暖的主要原因是（ ）。 A. 温室气体增加 B. 森林面积增加 C. 固体污染物增加 7. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃掉多种食物，生物之间这种复杂关系形成了一个网状结构，叫作（ ）。 A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 8. 绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。下列可以看成一个生物群落的是（ ）。 A. 西湖里所有的鱼 B. 池塘里所有的动植物和微生物 C. 黄河里所有的水藻 9. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A. 尖形 B. 方形 C. 圆形 10. 小科小组在水沸腾后还持续加热，这时水的温度会（ ）。 A. 基本不变 B. 持续上升 C. 先不变再持续上升 11. 加热金属条的中部，热传递的方向是（ ）。 A. 向左端传递 B. 向两端传递 C. 向右端传递 12. 从“节能减排”角度看，选择（ ）作为短途交通方式，绿色出行最好。 A. 公交汽车 B. 小汽车 C. 自行车 13. 下列属于可再生能源的是（ ） A. 石油 B. 太阳能 C. 天然气 14. 潜艇是靠（ ）实现沉浮的。 A. 增减自身受到的浮力 B. 螺旋桨的推力 C. 调节自身重力 15. “夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观中水的这些不同状态与它的（ ）有关。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 二、我会判断（每小题2分，共20分） 16. 将装有热牛奶的杯子放入冷水中，杯中牛奶的温度会逐渐下降到0℃。（ ） 17. 为了让生态瓶中的动物获得更多氧气，种植的植物越多越好。（ ） 18. 在黑暗环境中生长的绿豆苗，外形特点是茎粗，叶子深绿且宽大。（ ） 19. 不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。 （ ） 20. 可回收垃圾的回收利用，能减少对自然资源的开采，保护生态环境。（ ） 21. 船的行驶方向与船舵的偏转方向相同。（ ） 22. 非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（ ） 23. 传热性能好的材料，保温性能也好一些。（ ） 24. 冬天窗户玻璃上出现的小水珠，是水蒸气凝结形成的。（ ）。 25. 地球表面大部分被水覆盖，所以我们淡水资源非常充足。（ ） 三、我会探究（共50分） 【探究一】 26. 科技节上，张老师布置了一项制作小船的任务。要求载重量不小于500克，有自己的动力，还要求控制小船的成本。下面是小明所在小组在制作过程中遇到的一些问题，请你帮他们一起完成。（第（3）小题6分，其余每空3分，共18分） （1）在设计小船时需要考虑的因素有：（ ）（填序号）。 ①船的大小 ②总成本 ③载重量 ④动力系统 ⑤稳固性 ⑥船的材料 （2）根据我们所学知识，可以选择（ ）为小船提供动力；如果要提供持续稳定的动力，应该选择（ ）做动力。（填序号）。 ①风帆 ②气球 ③电动机 （3）小明在测试时发现船的载重量达不到要求，请提出一个切实可行的改进方法：_________。 （4）在改进测试时，小明发现船很容易向一边倾斜，你认为最不可能的原因（ ）。 A. 船的体积过大 B. 装载货物的时候没有左右对称放置 C. 船内没有做成左右对称的船舱 【探究二】 27. 小科找了大小、杯壁厚度一样而材质分别为不锈钢、玻璃、塑料的3种杯子，分别倒入同样多的冰水 （1）一分钟后，用手摸3个杯子外壁，觉得（ ）。 A. 不锈钢杯温度最低 B. 玻璃杯温度最低 C. 塑料杯温度最低 （2）将3支温度计分别插入3个杯子中，观察一会儿后发现（ ）。 A. 不锈钢杯水温上升最快 B. 玻璃杯水温下降最快 C. 三个杯子温度上升一样 （3）通过这个实验可以证明杯子的保温性能和（ ）有关。 A. 杯子大小 B. 杯子厚度 C. 杯子材料 （4）实验中，热从杯子外壁传到杯子内壁的现象叫作_____________。 （5）如果要让杯子里水的温度上升慢一些，小科应该_______________________________． 【探究三】 28. 根据下面的示意图回答问题。 （1）这是___________（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。 （2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：____________________________________。 （3）食物链通常从（ ）开始，到凶猛的肉食动物终止。 A. 昆虫 B. 微生物 C. 植物 （4）由于人类大量捕猎狐，短时期内会使兔和鼠的数量（ ）。 A. 减少 B. 增加 C. 不变 （5）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（ ）。 A. 蛇、鼠 B. 草、树 C. 狐、鹰 D. 草、兔 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期综合练习 五年级科学 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共2页，有三道大题。共36道小题，满分100分。考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、我会选择（每小题2分，共30分） 1. 如果把水稻种子长时间完全浸泡在水中，种子很难发芽，其原因是缺少（ ）。 A. 阳光 B. 土壤 C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要充足的水分、空气和适宜的温度。水稻种子长时间完全浸泡在水中，水分充足，但水隔绝了种子与空气的接触，导致种子因缺少空气而无法发芽。阳光和土壤不是种子发芽的必要条件。故选C。 2. 冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是（ ）。 A. 这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B. 有蓬布和草苫遮挡风雨 C. 具有蔬菜生长需要的条件 【答案】C 【解析】 【详解】植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是大棚里具有蔬菜生长需要的条件。 3. 在冬季，我们很难在野外看到青蛙，这是因为它们会（ ）。 A. 迁徙 B. 冬眠 C. 死亡 【答案】B 【解析】 【详解】动物为了适应环境会有不同的生存方式。青蛙的体温会随着环境温度的变化而变化，冬季气温降低，青蛙无法维持正常活动，会躲藏在泥土或洞穴中减少活动以度过寒冬，这种生存行为属于冬眠。迁徙多见于鸟类，青蛙冬季并非死亡而是隐藏起来。根据青蛙冬季生存习性可知是冬眠。故选B。 4. 相同质量的橡皮泥做成的船，把体积做的越大，装载的货物就（ ）。 A. 越多 B. 越少 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】物体漂浮时，浮力等于自身重量加上承载货物的重量。相同质量的橡皮泥做成船，体积越大，排开的水越多，浮力越大，因此能装载的货物越多。故选A。 5. 铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端，这种传递热的方式是（  ）。 A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导 【答案】C 【解析】 【详解】热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条的一端传到另一端，这种传递热的方式是热传导。故选C。 6. 全球变暖的主要原因是（ ）。 A. 温室气体增加 B. 森林面积增加 C. 固体污染物增加 【答案】A 【解析】 【详解】A．全球变暖主要是由于大气中温室气体含量增加，导致温室效应增强，使地球表面温度升高。 B．森林面积增加有助于吸收二氧化碳，减缓变暖； C．固体污染物增加主要影响空气质量，不是全球变暖的主要原因。 故选 A。 7. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃掉多种食物，生物之间这种复杂关系形成了一个网状结构，叫作（ ）。 A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 【答案】B 【解析】 【详解】考查食物网的概念，在生态系统中的生物成分之间通过能量传递关系存在着一种错综复杂的普遍联系，这种联系像是一个无形的网把所有生物都包括在内，使它们彼此之间都有着某种直接或间接的关系，这就是食物网的概念。 8. 绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。下列可以看成一个生物群落的是（ ）。 A. 西湖里所有的鱼 B. 池塘里所有的动植物和微生物 C. 黄河里所有的水藻 【答案】B 【解析】 【详解】A.西湖里所有的鱼只包含部分动物，缺乏植物和微生物等，不属于生物群落，A选项错误； B.池塘里所有的动植物和微生物包含了该区域内的所有生物种类，属于生物群落，B选项正确； C.黄河里所有的水藻仅是部分生物，缺乏动物和微生物等，不属于生物群落，C选项错误。 故选B。 9. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A. 尖形 B. 方形 C. 圆形 【答案】A 【解析】 【详解】人类通过观察动物、植物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。船在水中行驶，会受到水的阻力。尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。 10. 小科小组在水沸腾后还持续加热，这时水的温度会（ ）。 A. 基本不变 B. 持续上升 C. 先不变再持续上升 【答案】A 【解析】 【详解】水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。 11. 加热金属条的中部，热传递的方向是（ ）。 A. 向左端传递 B. 向两端传递 C. 向右端传递 【答案】B 【解析】 【详解】热在固体中传递时，总是从温度高的部分传向温度低的部分。加热金属条中部，中部温度升高成为高温区，两端温度相对较低，热量会从中部向两侧扩散。故选B。 12. 从“节能减排”角度看，选择（ ）作为短途交通方式，绿色出行最好。 A. 公交汽车 B. 小汽车 C. 自行车 【答案】C 【解析】 【详解】节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能的减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。现在社会都在提倡绿色出行的理念，从“节能减排“的角度看，选择自行车作为短途交通方式最好，无污染且锻炼身体。C是正确的选项。 13. 下列属于可再生能源的是（ ） A. 石油 B. 太阳能 C. 天然气 【答案】B 【解析】 【详解】石油、天然气属于化石燃料，经过漫长的地质年代形成，短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源；太阳能来源于太阳辐射，可以源源不断地从自然界获取，属于可再生能源。故选B。 14. 潜艇是靠（ ）实现沉浮的。 A. 增减自身受到的浮力 B. 螺旋桨的推力 C. 调节自身重力 【答案】C 【解析】 【详解】潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。 15. “夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观中水的这些不同状态与它的（ ）有关。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 【答案】B 【解析】 【详解】水的状态变化（液态流水和固态冰瀑）主要由温度变化引起。温度升高时，冰融化成水；温度降低时，水凝固成冰。体积和质量是水的属性，但不会直接导致状态改变。故选B。 二、我会判断（每小题2分，共20分） 16. 将装有热牛奶的杯子放入冷水中，杯中牛奶的温度会逐渐下降到0℃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。将装有热牛奶的杯子放入冷水中，杯中牛奶的温度会逐渐下降到和冷水的平均温度，然后继续热对流最后与室温相同。 17. 为了让生态瓶中的动物获得更多氧气，种植的植物越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶模拟的是生态系统，内部生物之间以及生物与环境之间需要保持平衡。植物在光照下通过光合作用释放氧气，但同时也进行呼吸作用消耗氧气，尤其在夜间只消耗不产生。种植过多植物会挤占动物的生存空间，遮挡光线影响生长，夜间还可能因呼吸作用消耗大量氧气导致动物缺氧。因此，生态瓶内的动植物数量需要配比合理，并非植物越多越好。 18. 在黑暗环境中生长的绿豆苗，外形特点是茎粗，叶子深绿且宽大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物生长需要光照进行光合作用，合成叶绿素使叶子呈现绿色。黑暗环境中，绿豆苗无法正常进行光合作用，导致茎细长（为寻找光源）、叶子浅绿且细小。题目描述的“茎粗，叶子深绿且宽大”与实际相反，故判断错误。 19. 不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 20. 可回收垃圾的回收利用，能减少对自然资源的开采，保护生态环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】可回收物具有再生利用价值，经过处理后可以转化为新的生产原料。利用废旧物品替代原始材料，能够降低对树木、矿产等自然资源的消耗需求。资源开采量的减少意味着对自然环境破坏的降低，同时也减少了加工过程中的污染排放，有利于维护生态平衡。 21. 船的行驶方向与船舵的偏转方向相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】船舵是用来操纵和控制船舶航向的，一般位于船尾，又称船尾舵，它是中国造船技术方面的一项重大发明。船的行进方向由船舵方向决定，操纵船舵的方向与船行驶的方向一致。 22. 非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】非生物包括阳光、空气、水等，它们虽无生命，但对生态系统至关重要。例如阳光为植物光合作用提供能量，水是生物生存的必要条件。题干中“不起任何作用”的说法错误，因此判断为×。 23. 传热性能好的材料，保温性能也好一些。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】传热性能好的材料导热系数较高，容易传递热量，因此保温性能较差。保温性能好的材料通常导热系数较低，不容易传递热量。 24. 冬天窗户玻璃上出现的小水珠，是水蒸气凝结形成的。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】物质从气态变为液态的过程称为凝结。冬天室内气温较高，空气中含有水蒸气，而窗户玻璃温度较低。当温暖的水蒸气接触到冷的玻璃表面时，水蒸气由气态转变为液态的小水珠附着在玻璃上。该现象属于凝结。故题目说法正确。 25. 地球表面大部分被水覆盖，所以我们淡水资源非常充足。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面的水中，海水占据了绝大多数，淡水所占比例很小。在有限的淡水中，又有大部分固定在冰川或深层地下，难以被人类直接利用。真正可供人类使用的河流、湖泊及浅层地下水等资源非常稀缺。所以，地球表面水多并不代表淡水资源充足。题目说法错误。 三、我会探究（共50分） 【探究一】 26. 科技节上，张老师布置了一项制作小船的任务。要求载重量不小于500克，有自己的动力，还要求控制小船的成本。下面是小明所在小组在制作过程中遇到的一些问题，请你帮他们一起完成。（第（3）小题6分，其余每空3分，共18分） （1）在设计小船时需要考虑的因素有：（ ）（填序号）。 ①船的大小 ②总成本 ③载重量 ④动力系统 ⑤稳固性 ⑥船的材料 （2）根据我们所学知识，可以选择（ ）为小船提供动力；如果要提供持续稳定的动力，应该选择（ ）做动力。（填序号）。 ①风帆 ②气球 ③电动机 （3）小明在测试时发现船的载重量达不到要求，请提出一个切实可行的改进方法：_________。 （4）在改进测试时，小明发现船很容易向一边倾斜，你认为最不可能的原因（ ）。 A. 船的体积过大 B. 装载货物的时候没有左右对称放置 C. 船内没有做成左右对称的船舱 【答案】（1）①②③④⑤⑥ （2） ①. ①②③ ②. ③ （3）增大船的体积（或增大船底面积、选用更轻的材料制作船身）合理即可 （4）A 【解析】 【小问1详解】 设计小船属于完整工程流程，所有条件都需要考虑： ①船的大小：直接影响载重、稳定性； ②总成本：题目明确要求控制成本； ③载重量：任务要求载重不小于 500 克； ④动力系统：要求小船自带动力； ⑤稳固性：防止侧翻倾斜； ⑥船的材料：决定轻重、防水、承重能力。 因此全部序号都要选。 【小问2详解】 ①风帆、气球、电动机都能为小船提供动力； ②风帆依靠风力、气球依靠内部气体喷出，动力不稳定；电动机通电后可以持续输出稳定动力，故选③。 【小问3详解】 船的载重由排开水的体积决定，体积越大浮力越大，能承载更多重物；也可以更换轻质船身材料，减少船体自身重量，留出更多载重空间。 【小问4详解】 A．船的体积过大：体积越大浮力、稳定性越好，不会造成倾斜； B．货物没左右对称放置：两侧重量不均，会向重物一侧倾斜； C．船舱未左右对称：船身结构不对称，容易失衡侧翻； 故选A。 【探究二】 27. 小科找了大小、杯壁厚度一样而材质分别为不锈钢、玻璃、塑料的3种杯子，分别倒入同样多的冰水 （1）一分钟后，用手摸3个杯子外壁，觉得（ ）。 A. 不锈钢杯温度最低 B. 玻璃杯温度最低 C. 塑料杯温度最低 （2）将3支温度计分别插入3个杯子中，观察一会儿后发现（ ）。 A. 不锈钢杯水温上升最快 B. 玻璃杯水温下降最快 C. 三个杯子温度上升一样 （3）通过这个实验可以证明杯子的保温性能和（ ）有关。 A. 杯子大小 B. 杯子厚度 C. 杯子材料 （4）实验中，热从杯子外壁传到杯子内壁的现象叫作_____________。 （5）如果要让杯子里水的温度上升慢一些，小科应该_______________________________． 【答案】（1）A （2）A （3）C （4）热传导 （5）给杯子加装保温层（或换用保温性更好的材料做杯子） 例如：给杯子盖上盖子，减少热量对流； 用毛巾、泡沫等导热性差的材料包裹杯子外壁； 换成塑料杯或玻璃杯这类导热性差的杯子。 【解析】 【小问1详解】 不锈钢属于金属，是热的良导体，导热速度最快；杯子里冰水的低温能快速传递到外壁，手摸上去温度最低。玻璃、塑料是热的不良导体，导热慢，外壁不会那么凉。故选A。 【小问2详解】 不锈钢导热快，外界热量会快速透过杯壁传给冰水，所以不锈钢杯里的冰水温度上升速度最快。故选A。 【小问3详解】 实验控制了杯子大小、杯壁厚度完全相同，只改变杯子的制作材质，变量是材料，因此实验证明保温性能和杯子材料有关。故选C。 【小问4详解】 热传导定义：热量通过固体直接接触传递的现象，本题热量穿过杯壁固体传递，属于热传导。 【小问5详解】 目标：减慢外界热量进入杯内，减缓冰水升温。 方法原理：利用热的不良导体阻隔热量传递，或减少空气对流。 示例标准答案：用毛巾、泡沫等导热性差的材料包裹杯子外壁； 换成塑料杯或玻璃杯这类导热性差的杯子。 【探究三】 28. 根据下面的示意图回答问题。 （1）这是___________（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。 （2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：____________________________________。 （3）食物链通常从（ ）开始，到凶猛的肉食动物终止。 A. 昆虫 B. 微生物 C. 植物 （4）由于人类大量捕猎狐，短时期内会使兔和鼠的数量（ ）。 A. 减少 B. 增加 C. 不变 （5）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（ ）。 A. 蛇、鼠 B. 草、树 C. 狐、鹰 D. 草、兔 【答案】（1）草原 （2）草（树）→鼠→蛇→鹰 （3）C （4）B （5）D 【解析】 【小问1详解】 图中的生物有草、兔、鼠、狐、蛇、鹰，都是草原环境典型生物，没有海洋生物，因此属于草原生态系统。 【小问2详解】 食物链长短看生物环节数量： 短链示例：草→兔→狐、草→兔→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→鹰 最长链：草(树)→鼠→蛇→鹰，一共4个营养级，环节最多。 书写规则：生产者在前，箭头指向捕食者。 【小问3详解】 食物链起点是生产者（绿色植物），植物能自己制造养料；昆虫是消费者，微生物不属于食物链起始生物，故选C。 【小问4详解】 狐会捕食兔和鼠，大量捕杀狐后，兔、鼠的天敌减少，短期内兔、鼠缺少压制，数量会增加，故选B。 【小问5详解】 生产者是绿色植物（草、树），消费者是动物（兔、蛇、鼠、狐、鹰）。D中草是生产者， 兔是消费者，符合要求，故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $