1.1.3 研究生物学需要特定的器具导学案2024-2025学年济南版生物七年级上册

2024-10-02
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 研究生物学需要特定的器具
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 841 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47710722.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 研究生物学需要特定的器具 【任务情境】 观察一滴水中的生物 17 世纪 70年代,荷兰人列文虎克(A.V.Leeuwenhoek)将不同来源的水放在自制的显微镜下观察,发现有许多奇形怪状的微小生物。列文虎克从微观的视角探寻生命的奥秘,成为世界上第一个观察微小生物的人。 取一滴池塘水,放在显微镜下观察,用文字、绘图、照片等方式记录水样中微小生物的形态结构、运动方式等特征。 【学习目标】 1、通过小组合作,结合图片对显微镜进行观察,说出各部分结构的名称与功能。 2、通过分组实验,能独立规范操作显微镜,并观察到清晰的图像,会计算显微镜的放大倍数。 3、通过自主预习及尝试操作,识别并初步学会使用其他研究器具。 【探究过程】 任务一:认识显微镜 1.小组合作,结合图1.1-13对光学显微镜进行观察,说出显微镜各部分的结构名称和功能。 2. 仔细观察目镜和物镜有什么特点? 3.分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋,观察镜筒位置的变化。 4.观察反光镜和遮光器。 5. 找一找:数码显微镜与普通光学显微镜有哪些不同之处? 学业检测1 1.用显微镜进行观察时,若光线太暗,应选用(  ) A.大光圈,凹面镜 B.大光圈,平面镜 C.小光圈,凹面镜 D.小光圈,平面镜 2.观察叶片横切面临时装片标本时视野较暗,为了便于观察,调节( ) A.粗准焦螺旋 B.反光镜、遮光器 C.转换器 D.物镜 任务二:练习使用光学显微镜 活动1.规范操作显微镜 1. 取拿与安放:双手取拿显微镜,将显微镜安放在干净平整的实验台上。 2. 对光: (1)转动转换器,使 对准通光孔。 (2)转动遮光器(或聚光器),选择 光圈。 (3)注视目镜,用反光镜(或光源调节旋钮)调节光线,直至出现一个 的视野。 安全提示:切勿将直射的阳光作为光源 3. 安放装片: (1)将字母装片放在载物台上并固定。 (2)移动装片,使字符正对 的中心。 4.观察: (1)从 注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,逐渐缩小物镜与装片之间的距离,直至物镜接近装片。(严禁物镜与装片接触,以免压碎装片和损伤镜头。) (2)注视 (使用单目显微镜时,双眼睁开,一只眼注视目镜),同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋,逐渐拉大物镜与装片之间的距离,直到发现物像为止。转动 ,可以使物像更加清晰。 (3)如果需要进一步放大物像的某一部分,应缓缓移动装片,将要放大的部分移至视野中央,然后转动 换成高倍物镜,再慢慢转动 使物像清晰。 5.整理与存放: 实验结束,用 将显微镜外表擦拭干净,恢复原状,放回原处。 提示:若物镜、目镜被弄湿或弄脏,用 轻轻擦拭干净。 问题: 1. 使用显微镜观察装片时,若发现视野中的物像模糊,应如何调节显微镜使物像清晰? 2. 移动装片时,在显微镜下观察到的物像的移动方向,与装片的移动方向有何不同? 阅读聚焦: (1) 显微镜的放大倍数: (2) 通过光学显微镜看到的物像有什么特点? 学业检测2 1.判断下列光学显微镜的操作方法是否正确。 (1)视野较暗时,可转动遮光器(聚光器)改换较大光圈。( ) (2)在转换物镜时,可用手直接推动物镜。( ) (3)在显微镜视野中找不到物像时,应该转换高信物镜,然后移动装片继续寻找。( ) (4)显微镜的准焦螺旋阻力不大,可以用单手转动。( ) 2.实验室中有下图所示的光学显微镜镜头: (1) 如果要将物像放大50倍,应该选择哪组镜头? (2)哪一组物镜与目镜搭配使用时,显微镜的视野最亮? 3.在左图所示的显微镜视野中,要将箭头指示的物像移到视野中央,并放大观察,需要怎样操作? 活动2.实践活动 对采集的水样进行显微观察,用绘图的方式记录水样中微小生物的形态结构,并展示交流。 任务三:研究生物学还需要其他器具 识别并初步学会使用其他研究器具。 【构建知识模型】 【当堂检测】 1、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(  ) A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰 2、用显微镜观察,有两种组合,甲:10×的目镜和16×的物镜,乙:5×的目镜和40×的物镜,两者相比,乙组合看到的视野中(  ) A.细胞大、细胞数目多 B.细胞大、细胞数目少 C.细胞小、细胞数目多 D.细胞小、细胞数目少 3、 将写有“boss”的装片放到显微镜下观察,可看到的物像是(  ) A.boss B.ssob C.ssoq D.ssop 4、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学看,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是(  ) A.没有调节粗准焦螺旋  B.射入的光线发生了改变 C.显微镜的物镜转换了  D.光圈的大小改变了 5.通过本节课的学习,你能熟练使用显微镜吗?结合下图分析回答有关问题: (1)在使用显微镜观察时,首先要进行的操作是_________。 (2)在目镜相同的情况下,选择图乙中______(填序号)物镜观察到的细胞数目少;若物像不清晰,需要调节___________ (3)图丙中,若要把物像移到视野中央,则玻片标本应向______移动载玻片。 (4)图丁中从a视野到b视野,若视野较暗,需要进行的操作有_______________ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.1.3 研究生物学需要特定的器具导学案2024-2025学年济南版生物七年级上册
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1.1.3 研究生物学需要特定的器具导学案2024-2025学年济南版生物七年级上册
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