第一篇 实用类单文本阅读 即学即练 吃透考点-【一本】高二现代文阅读技能训练100篇

信息类文本阅读 即学即练 吃透考点 。。。 一、阅读下面的文字,完成1~5题。(17分) 言之有物与言之有理 月日 用时: 分钟 答案/P261 白影:作为主持人更应该言之有理,还是言之有物?我想都很重要,但是物比理更重要。因为 物是理的基础,理是来自某一样事物。这不是谁告诉我的道理,这是我通过多年的实践得出来的 一个经验。大赛进行到现在,每一次我们都会给大家带来一个鲜活的故事。在我七年的主持经历 当中,我的追求是希望能够把那些采访当中看到的人、遇到的梦想、感受到的力量说给大家听,大 家自己去感受。我相信,道理就像城市当中的高楼大厦一样,是冰冰冷冷的,是整整齐齐的,但是 一个个鲜活的故事会像我们从早市上买回来的那条扑腾扑腾着的活鱼,会像一拥小青菜,上面还 有着露珠,你有一百种高任它的方法。 郁韵:梁晓声曾经说过:我们每一个人都有一个现实家园,唯有书本可以构建一个精神家园。 而在我看来,一个主持人,一个优秀的主持人,更应该构建一个丰富的深的精神家园,而在这个 精神家园当中,物不是唯一的也不是最重要的,理反而是更加重要的一个部分。为什么?因为主 持人不仅仅是一个简单的新闻事件的观察者,也不仅仅是一个时代的记录者。好的主持人一定要 懂得去收集事实,一定要懂得讲出这个故事背后的道理、内涵和一些更加深的东西。在传播学 里面有这样一句话:新闻是历史的第一卷手稿。我想在这个手稿里面,事实的部分可以交给记者 和其他的人来处理,而理的部分应该由主持人去升华,因为这样才可以让这本厚厚的书更加深逐 更加丰富、更加耐人寻味。 白影:我也想和大家分享一句话,是著名的网友说的。他说:有的人知道那么多道理,但是依 然过不好这一生。为什么?和大家分享一个我实践当中的小故事,2017年我主持杭州市道德模 范的颁奖典礼,有一位八十六岁高龄的老人家,王坤森,他依靠捡垃圾资助了贫困大学生完成学 业,我在台下跟他沟通,我说:“老爷子,每个人都得上台发言,你需要告诉我你为什么要做这件事 情?做这件事情你遇到了哪些困难?”老爷子说:“俟,我真不想去炫耀什么,这就是我应该做的。” 直到一位导演站了出来,说了这样一番话,他说:“王爷爷您看,今天现场有一千名观众,我给您数 了一下,每个人一块钱,就有一千块钱可以给这些大学生们。您想想通过电视转播还会有上万的 观众都能够看到我们的节目,能够帮助到多少人。”王爷爷特别激动,在台上抢过我的话简说:“年 轻人们,你们要加油,祖国的未来是你们的,你们是祖国的希望。”我当时特别感动,我认为这就是 言之有物的道理。其实让老爷爷无比珍视的这一个机会,正是我们每天的工作。我们希望能够用 一个故事去触动一群人的心、集合一群人的心,去做一件对社会对国家有价值的事情。 韵:感谢白影分享的这么感人的例子。我是一个辩证唯物主义者,所以我其实相信物质决 081 定意识,但是我更觉得在主持人的层面,我们应该反映出来的是意识去反映物质。为什么这么说? 因为主持人要做到的不是让我们所有人可以看到那处风景,我们要解释的是风景背后的道理、风 景背后的事实。这是什么意思?言之有物的人会说:“你叫什么名字?”我说:“我叫邻韵。”而如果 他把这个问题去问优秀的主持人撒贝宁老师,他作为一个言之有理的主持人会说:“莎士比亚曾经 说过,名字是什么?就是玫瑰不管叫什么名字,它都是那样芬芳。”言之有物的人会说:“这些花一 样,这些人不一样。”但是如果你去问言之有理的董卿老师,她可能会说:“年年岁岁花相似,岁岁年 年人不同。”一个人受到了一些挫折说:“我被慰了,我遇到挫折了。”但是如果你去问康辉老师,他 可能会说:“那个字念duì,同时,泰戈尔曾说,世界以痛吻我,我却报之以歌。”因此在我看来,一个 主持人,一个优秀的主持人,一定要言之有理。言之有物是最基本的要求,而言之有理应该是一个 优秀的主持人毕生的追求,谢谢大家。 康辉:其实这个题目我们在探讨的,正是主持人表达的时候,我们到底需要的是什么?如果仅 仅是言之有理,那我们会失去了温度。仅仅是言之有物,我们可能又会失去了高度,所以确实需要 我们把故事、情感、道理及对道理的升华都融合在一起。那刚刚我觉得你们两位真的都做到了,当 然我们在语言当中的这种表达需要更打动人、需要语言更有力量、需要语言更能让人记住。在这 方面呢,我觉得邻韵刚才的这两段稍胜一点,特别是刚刚她说的言之有物的人会怎么说、言之有理 的人又会怎么说,那几个排比在语言的表达上面,语言的这种力度上面非常出彩。 董卿:我很同意刚才白影在讲述当中的所有论点。言之有物是言之有理的基础,但是我没有 想到的是部韵能够在这样一个对抗当中,很快地去厘清自己的思路,给出一些具体的事例进行反 击。二位刚才的这个讲述,特别符合我们讲故事的一个黄金抛物线。设定情节,而后进入话题,而 后引发冲突,而后进入高潮、解决问题、给出结论。那如果说更倾向于谁的话呢?可能邻韵的确始 终有自己的优势,你能够很好地体现出自己的讲故事的方式,就是把国际范儿和中国味儿相结合 把大家想听的融入我想讲的东西当中,做得非常好。另一方面,其实我好几次注意到白影在听别 人说话和自已讲话,说着说着你会热泪盈眶,这样的一种感同身受的能力,这样的一种情感的丰 盈,是很能让你站在一个文艺的舞台上去绽放光芒的。 (摘编自中央广播电视总台《主持人大赛》) 【注】 《主持人大赛》中的规则为同组的两名选手对同一命题的不同观点进行交替评述,两名选手各有两 轮评述时间,第一轮每人1分钟,第二轮每人1分30秒。两轮评述结束后,将由专业评审进行打分,由康 辉、董卿两位点评嘉宾进行点评。 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ) C A.基于白影多年来的实践,她认为理不是口口相传得来的,而是来自某一样事物,因此言之有 物更加重要。 B. 主持人要懂得收集事实,要懂得讲出故事背后的道理、内涵和一些更加深逐的东西,因此邻 韵认为,言之有理更加重要。 C.康辉认为,语言表达需要更打动人、更有力量、更能让人记住,而邻韵在这方面表现更佳。他 更认可邻韵的观点。 082 信息类文本阅读 D.董卿认为,白影具有一种感同身受的能力,而邻韵兼具国际风采和中国气息,二人各有优势, 各有千秋。 . 2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ) A.白影认为,主持人的工作是用一个故事去触动一群人的心、集合一群人的心,去做一件对社 会对国家有价值的事情,王坤森的事例与她的观点契合。 B.邻韵在表述观点时,举出了几组言之有物的人会怎么说、言之有理的人又会怎么说的例子, 引用了莎士比亚、泰戈尔的名言和诗句,有力地支撑了“言之有理”的观点 C.董卿在点评过程中,引入“黄金抛物线”的概念,既能高度概括其表达的内容,也体现了自身 的专业素养。 D.针对“言之有理”和“言之有物”这两种对立的观点,四人的表述均对两种观点进行了观照,体 现了优秀主持人的全局观 3.下列选项中,不能体现“言之有物”的一项是(3分) A.那些粗的细节,那些奋力生活的轨迹,那些单调重复里的爱、责任和坚韧,真实映照着一个 个普通中国人的日常,比滚动播报的全球新冠肺炎确诊病例的数字更加牵动人心。 B.一位女士在看完电影《长津湖》后,回家做了冻土豆,嘴了几口便泪流满面。有网友感言:“走 出影院,看到灯火辉煌,才发现山河无善是《长津湖》最好的彩蛋。” C.老旧小区装上了电梯、山村小学添置了桌椅、养老院里增加了床位。我们充分享受到了“粮 油自由”“水果自由”-这是因为我们的收入增长跑赢了物价增长 D.行动起来,才能让事情变得更好。一个世界是由无数角落组成的,每个角落的风向都可能关 乎全局,每个人都对自已所处的角落守土有责。 4.请简要梳理邻韵第二次发言的表达思路。(4分) 5.有网友评论该大赛,“.....讲述时代故事、展现时代精神,媒体人最应该有的样子就是如此”。请 结合康辉及董卿的点评,简要分析材料中的两个选手是怎样“讲述时代故事”的。(4分) 二、阅读下面的文字,完成1~5题。(17分) “士地是滚烫的,故事是鲜活的” 用时: 分钟 访作家关仁山 答案/P262 记者:去年,您创作了反映河北省阜平具脱贫攻坚事迹的长篇报告文学《太行沃土》,为此做了 哪些前期准备? 083 关仁山:阜平县古称“畿西屏障”,素有“穷山恶水”“阜平县不富”之说。但是,人穷志不穷,残 酷的环境塑造了阜平县人豁达豪爽、吃苦耐劳的性格和渴望光明富裕、积极响应改革的进步精神。 2012年12月29日至2012年12月30日,习近平总书记到河北省阜平县骆驼湾村、顾家台村看望 困难群众,向全国吹响了扶贫号角。此后短短几年,阜平县人民便依靠勤劳的双手成功脱贫。面 对这样意义重大的脱贫典型,我生怕自己对其中震撼人心的好故事发掘得不到位,或者表现得不 够淋漓尽致。为此,我一遍又一遍地阅读《阜平县志》,对阜平县的地理环境、历史沿革、风土人情 等进行了比较细致的研究。 记者:您在阜平县的采访过程中,哪些人和事给您留下了深刻的印象? 关仁山:阜平县的许多人,不仅给我留下深刻的印象,还令我深受感动。来自保定银行的扶贫 驻村干部王恩东的事迹深深打动了我。顾家台村贫困农民顾成虎,儿子呆傻,女儿待业在家,几年 前妻子还被倒塌的房子砸中,一家人只能靠着四亩山地种玉米土豆,以及村支书顾叔军借给他们 的房子艰难度日。王恩东了解情况后,一直不遗余力地帮助他们,不仅帮忙流转土地、卖猪、开小 卖部等,还安排顾成虎的女儿顾文香去阜平具职教中心读书,并帮她申请了助学金。 在马兰村,谈到扶贫,不得不提一个响当当的名字一-邓小岗。作为人民新闻家、《晋察冀日 报》创办者邓拓的小女儿,出生在马兰的邓小威始终对这片土地怀有深厚的感情。1997年,她第 一次回到马兰村,就觉得应该为马兰村做点事情。当时,她每年的退休金有三万多元,便拿出两万 元用来帮助马兰村。她出资盖校舍,帮助困难学生解决学费问题,帮助村里发展了红色旅游。退 休后,她每年往返北京和马兰村十几趟,组建了马兰小乐队,在大山里培养了200多个爱音乐的孩 子。她将自己创作的歌曲《如果有一天你来到马兰《我们走着聂荣臻的路》教给当地百姓传唱,用 歌声助力马兰村的文化脱贫。她还联系北京西城区金融街集团为马兰村投资500万元,建成了蜂 蜜灌装厂,解决了80个穷困户的就业问题。 湍路头村的少年陈旭,出生在一个贫困家庭,自幼聪明好学。陈旭初中毕业时,他的父亲因病 需要常年用药,从此放羊、种地的重担就落在了他身上。面对这样的困境,他只能辍学。陈旭的老 师了解到这一情况后,推荐他到阜平县职教中心免费就读。入读职教中心后,陈旭成绩优异。 2016年,他从职教中心毕业后成为上汽南京汽车有限公司的实习生,一年后转正,月收入6000元 每年都给父母寄钱,一家就此告别了贫困 记者,阜乎县的哪些乡、镇、村成为您作品的叙事舞台?为什么选择写这些地方? 关仁山:阜平县的骆驼湾村、顾家台村、前岭村、马兰村、花山村、东庄村、西庄村、黑崖沟村等 成为我的叙事舞台。选择这些地方,是因为这些村庄具有典型性和代表性。骆驼湾村和顾家台村 是当年习近平总书记看望困难群众的地方。8年过去了,骆驼湾村和顾家台村的变化非常大,如 今两村庄属于就地提升村,成了乡村振兴的典范。前岭村是河北省国资委扶贫点,驻村干部帮助 他们建成了2400平方米的村民文化广场,赢得老百姓赞誉。马兰村有邓小岗扶贫资助的马兰小 乐队。花山村是毛主席住过的地方,村民张冀新和陈寿兰夫妇是毛主席的“房东”,陈寿兰一家靠 手工制作的英雄母亲鞋脱贫。在黑崖沟村,大学生周合伟功成返乡,自己投资办起农民画廊,他还 在东坪村投办了“猫文化创意产业园”。东庄村和西庄村建成了现代经济园区和高规格的阜平县 084 信息类文本阅读 职教中心。 记者:在您看来,《太行沃土》这部作品有哪些特点? 关仁山:首先,这部作品始终在全方位渗透红色精神。在阜平县,我见到一条两头都挂着红绸 的霸王鞭,深受启发,决定以典型人物和典型事件为依托,将阜平县的历史悠久的红色传统与新时 代砥砺奋进的精神融汇其中,让红色精神获得独具特色的时代与地域表达。此外,在这部作品中, 我使用了较为擅长的乡土语言,以期用富有生活气息的词句描绘出阜平县脱贫的壮丽篇章。 (摘编自《文艺报》2021年1月18日) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ) A.为了写作《太行沃土》,关仁山反复阅读了《阜平县志》,力图细致了解阜平当地的地理环境 历史沿革、风土人情等。 B.当被问及对阜平县的哪些人和事印象深刻时,关仁山深情地告诉记者,扶贫驻村干部王恩 东、邓小岗的事迹让自已很感动。 C.关于为《太行沃土》选择叙事舞台的问题,关仁山既说明了自已选择阜平的哪些村子作为叙 事舞台,也说明了这样选择的理由。 D.关于《太行沃土》的特点,关仁山总结了两点:一是始终在全方位渗透红色精神,二是使用了 乡土语言。 2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) ) A.报告文学作品讲求真实、及时地反映社会生活事件和人物活动,体现时代特征,关仁山的长 篇报告文学《太行沃土》,无疑具有鲜明的时代性。 B.记者对关仁山的访谈,恰切地设计了一系列问题,这可以帮助读者了解《太行沃土》创作的概 况,吸引读者去阅读这个作品 C.《太行沃土》全方位渗透红色精神,追求让红色精神获得独具特色的时代与地域表达,这表明 该作品旨在弘扬红色精神。 D.中国作家协会主席铁凝希望作家要坚持以人民为中心的创作导向,深入生活,扎根人民,进 行无愧于时代的文学创作,关仁山正是这样做的 3.下列选项中,不属于“脱贫攻坚”的一项是(3分) C A.2012年12月29日至2012年12月30日,习近平总书记到河北省阜平县骆驼湾村、顾家台 村看望困难群众,向全国吹响了扶贫号角。 B.2019年末,关仁山对阜平县进行了实地采访,去了阜平县的几个村庄,对阜平县整体脱贫工 作有了大致的了解。 C.王恩东当上了阜平具挂职副县长,但他主动提出留在村里,要等村里最后一位没盖上房子的 农民顾明德盖好房子,才会离开 D.邓小凤将自已创作的歌曲《如果有一天你来到马兰》《我们走着聂荣臻的路》教给当地百姓传 唱,用歌声助力马兰村的文化脱贫 085 2: 4.请简要梳理材料的行文思路。(4分) 5.关仁山将他所创作的反映河北省阜平具脱贫攻坚事迹的长篇报告文学命名为《太行沃土》,但阜 平县本是贫困地区,“沃土”一词是否恰切?请结合访谈内容简要分析。(4分) 三、阅读下面的文字,完成1~5题。(17分) 水的颜色 月日 用时:分钟 答案/P263 望向水面,水的颜色之多变是我们喜爱水的一个原因,但大多数人只是喜欢欣赏这些丰富的 色彩,却很少有人会去思考背后的原因。 在夜间,将一杯水放在你的面前后,关掉所有的灯,这杯水就随着房间中的一切消失了。水的 颜色变成了黑色。等灯光再次照亮房间,比较一下杯中的水与浴缸中的水的颜色,事情就变得更 加有趣了。假如你的浴缸是纯白色的,试着往浴缸中注入几厘米深的水,然后朝里面看去,你会发 现它看起来完全无色透明,与杯中的水没什么两样。接着继续往浴缸中注水,直到它明显变深 看向现在稍深的水,你能发现水有一丝发蓝吗? 纯净的水没有颜色,但它会吸收一些颜色。当白色的光照进水中,有一些被反射了,还有一些 被水分子吸收了。进入水中的白光由七色光组成,这些色彩并不会被均匀吸收。红色光、橙色光 以及黄色光要比蓝色光更多地被水吸收。 从浴缸到泳池,随着水体的尺寸越来越大,光线要透过的水量也随之增加,于是更多红色到黄 色波段的光被吸收,所以我们觉得泳池是浅蓝色的,尽管池底的颜色是白色。科学家们已经发现 了在水中穿过最远距离而不被吸收的光:蓝绿色光。 接下来思考水下有什么。假如你身处一片白色海滩,最浅处的水看起来会是白色的,但在不 远处,水会呈现极浅的蓝色,再远处蓝色会加深一些。随着你的目光从岸边向远处移动,颜色会继 续加深,直到明亮的白沙完全不再影响水的颜色。 在金色沙子或卯石覆盖的海滩上,你会看到相同的效应,但是颜色会接近蓝绿色或绿松石色。 随着水深的增加,颜色会从最浅转为最深。海水越深,蓝色就越多,但在较浅的水中,海床的颜色 混入得更多。 在晴好的一天,几朵零散的预示好天气的积云从天空中掠过,这些云像绵羊一样蓬松,你因此 有很大机会能目睹天空对水的颜色的影响。注意与云彩投下影子的水面相比,在明媚阳光照耀下 的水看起来更接近蓝色。这种效应非常明显,以至于很多人看到水上的云影都误以为是水下发生 086 信息类文本阅读 了大事。人们通常都会认为一定是水深突然发生了改变或者突然出现了一大群鱼,但如果有耐 心,你能看到这些颜色更深、不那么蓝的水面随着云彩向前行进。 所有你在野外看到的水中都含有一些粒子,即便是在看起来原始纯净的水源以及最有荒野特 色的湖泊里,其水中和水面上都有着上百万的微小杂质。藻类、细菌、粉尘、花粉还有其他物质都 会出现,并且为湖水增添颜色,有时这不太明显,偶尔则相当显著。 记得最近一次乘坐飞机,飞机从希思罗机场起飞后不久,机身微侧,我向窗外看去。在机翼之 下,有许多湖泊,与其他的湖不同,其中的一面湖呈现出明亮的绿色,这让我印象深刻。亮绿色的 湖离附近的农场最近,这解释了它不寻常的颜色。 当湖泊或池塘的静水出现科学家所说的“富营养化”时,意味着其中的营养物质太过丰富,打 乱了它微妙脆弱的生态系统。藻类生长需要三种东西:水、阳光和营养。如果这三者都达到适宜 藻类生长的量,那么它便会发生水华,并彻底改变水的颜色。 我们看到的颜色有时还会受到水面上的东西的影响。水面上的油、灰尘以及很多其他临时访 客都会以一种不受欢迎的方式改变水,但有一种常客一一泡沫,却十分美丽。泡沫会为在强风或 破碎波之下快速流动的河水和海水添上颜色。 泡沫是空气被水包住后产生的微小空气囊。当光线照在泡沫上面,它会碰到很多大小不同的 球体。光线从这些大小各异的“球”上反射回来,每种大小的球体都会反射出一种不同的颜色。这 些不同的颜色同时进入我们眼中,合在一起便显现为白色。当粉末足够精细时也会出现同样的 结果。 (摘编自特里斯坦·古利《水的密码》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) - A.照进水中的白光虽然会被水分子全部吸收,但是吸收得并不均匀,与红、橙、黄色光相比,蓝 色光更不容易被吸收 B.白色海滩最浅处的水呈白色,金色沙子或卵石覆盖的海滩最浅处的水接近蓝绿色或绿松石 色,这是受到海床颜色的影响 C.在同一片水域,受天空的影响,明媚阳光照耀下的水更接近蓝色,而被云彩投影的水颜色显 得更深,蓝色更淡。 D. 如果水中的营养物质过剩,打破了水环境的生态平衡,再加上适宜的阳光,导致藻类物质怒 意生长,就会产生水华现象,从而改变水的颜色。 2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分) ( ) A.材料首先提出很少有人去思考水颜色多变的原因,然后介绍了光线、水下物质、天空、水面上 物质四个影响水的颜色的因素 B.泡沫会反射光线形成不同的颜色,所以我们看到的在强风或破碎波之下快速流动的河水和 海水上的泡沫是五颜六色的. C.“几朵零散的预示好天气的积云从天空中掠过,这些云像绵羊一样蓬松”等描写性语言,增添 了材料的抒情性,给读者以美的享受。 087 D.在佗江边欣赏水色时,如果我们过滤掉光线、水下物质、天空颜色等所有影响水的颜色的因 素,水的颜色就会呈白色。 3.下列对材料说明方法的分析,不正确的一项是(3分) r 。 A.“等灯光再次照亮房间,比较一下杯中的水与浴缸中的水的颜色,事情就变得更加有趣了” 这里运用了作比较的说明方法,将两种情况下水的颜色进行了比较。 B.“假如你身处一片白色海滩,最浅处的水看起来会是白色的,但在不远处,水会呈现极浅的蓝 色”,这里运用了作假设的说明方法,假设一种情境,引发读者的联想。 C.“记得最近一次乘坐飞机......我向窗外看去。在机翼之下,有许多湖泊,与其他的湖不同,其 中的一面湖呈现出明亮的绿色”,这里运用了举例子的说明方法,举了作者个人生活中的例 子,直观地说明了藻类等物质能够为湖水增添颜色 D.“其中的一面湖呈现出明亮的绿色......亮绿色的湖离附近的农场最近,这解释了它不寻常的 颜色”,这里运用了作诠释的说明方法,诠释了湖水颜色不同的原因。 4.水的颜色和光线存在怎样的关系?请结合材料简要分析。(4分) 5.作为一篇科普文,本则材料的语言具有怎样的特点?请结合材料简要分析。(4分) 四、阅读下面的文字,完成1~5题。(17分) 翼龙无人机助力抗洪救灾 用时: 分钟 答案/P264 2021年7月,河南省突遭大规模极端强降雨,部分区域发生洪涝灾害,巩义市米河镇多个村 庄通信中断。有群众收到如下短信:“米河镇的乡亲们,因暴雨致通信中断,应急管理部紧急调派 翼龙无人机抵达你镇上空,可暂时恢复中国移动公网通信。受翼龙无人机滞空时间限制,公网恢 复时间只有五小时,请尽快报告情况、联系家人。祝平安!”该短信截图瞬间在网上刷屏,网友直 呼:“这就是中国速度!”“生在华夏,被照顾得太好了!” 7月21日,应急管理部紧急调派“翼龙-2H”无人机空中应急通信平台,跨区域长途飞行,历时 4.5小时抵达通信中断区,利用翼龙无人机搭载的移动公网基站,实现了约50平方千米范围内长 时稳定的连续移动信号覆盖,打通了应急通信保障生命线。 翼龙无人机是由中航工业成都飞机设计研究所研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。 翼龙系列自2005年开始研制,2007年首飞,目前已发展至第二代翼龙。“翼龙-1”是翼龙系列无人 机中的首个型号,可应用于灾情监视、大气研究及气象观测、地质勘探及土地测绘、环境保护、农药 088 信息类文本阅读 喷洒和森林防火、缉毒和反走私等民用及科学研究领域。在“翼龙一1”的基础上,“翼龙-2”无人机 进行了全面的机体扩大及气动布局优化,并换装了推力更强的中国国产发动机,提高了实用升限。 速度和续航等一系列指标,可以适应更加复杂的使用环境。 而本次应急救灾的主角--“翼龙-2H”应急救灾型无人机则是在“翼龙-2”无人机系统基础 上,针对灾害探查、应急通信保障、应急投送等任务研制的大型救灾无人机系统。 无人机的全称是“无人驾驶航空器系统”,不仅包括人们最直观可见的无人机飞机本身,还包 括地面站、任务载荷和保障系统。在无人机升空执行任务时,地面上的相关系统会紧密监视并进 行指挥。据翼龙系列总设计师介绍,“翼龙-2H”系统由无人机、地面控制站、保障系统组成。无人 机搭载了光电吊舱、合成孔径雷达、航拍CCD相机、应急通信保障吊舱、应急投送舱等先进设备。 这款无人机系统具有航程远、留空时间长、承载能力大、环境适应性强等特点,可在灾区“三 断”(断路、断电、断网)等极端条件下,完成多谱段灾害现场探查和应急物资投送等任务。 本次任务中,“翼龙-2H”通过采取公网、专网、卫星通信方式互为补充,融合空中组网、高点中 继等技术,实现图像、语音、数据上下贯通,横向互联、可视指挥,帮助全面构建“空天地”一体化应 急通信保障体系。 截至21日晚8时,翼龙空中基站累计接通用户2572个,产生流量1089.89M,单次最大接入 用户648个,为灾区受灾民众及时报告灾情、报送平安恢复了移动公网信号,打通了应急通信保障 生命线。 翼龙无人机虽强,但毕竟是第一次进入群众视野,大家难免有疑问:为什么不采用覆盖面更 大、力量更强、信号更好的卫星通信? 其实这也是灾后重建时常有的话题。卫星通信固然信号强、范围广,但对设备有着很大的要 求。卫星通信是不能直接用于我们平时手机通话的,而用空投设施或者伞兵携带卫星电话的方式 有很大缺陷:灾区往往情况艰险,不仅有安全风险,而且投送的卫星电话数量有限,只能覆盖到少 部分地点,相当于只能建立几个有限的单点通信,效率低下。“翼龙-2H”则不同,通过建立空中基 站的方式,可定向恢复50平方千米的移动公网通信,建立覆盖15000平方千米的音视频通信网 络,覆盖面极广。这使得受灾群众拿起手边的手机就可以打电话,通信恢复效率更高,而且及时 方便。 相较于卫星中继通话器,无人机具有机动灵活、成本低、易维护等特点。在2008年汶川地震 救灾时,受灾区陷入三断状态,为了第一时间获取灾区情况,需要组织空降兵跳伞安装卫星设备。 当时气象环境恶劣,跳伞处于无地面标识、无对空指挥、无气象引导的“三无”状态,空降任务需要 从5000米的高空盲降,毫不夸张地说,空降兵是冒着生命危险在完成任务。而现在有了“翼龙 2H”无人机,难怪有网友感叹,“再也不用派空降兵冒死跳伞了!” (摘编自《“翼龙无人机已抵达你镇上空”,断掉的通信连上了!》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( A.暴雨导致通信中断后,翼龙无人机帮助构建了“空天地”一体化应急通信保障体系。 B.“翼龙-2H”是第二代,与第一代翼龙相比,它独有的“特长”是应急通信保障 08 C.无人机不仅仅是无人机飞机本身,地面站、任务载荷和保障系统都属于无人机的组成部分。 D.有了“翼龙-2H”,再也不用像2008年汶川救灾派空降兵冒生命危险跳伞安装卫星设备了。 2.下列选项中,不属于遇灾断网时不使用卫星通信原因的一项是(3分) ( ) A.投送的卫星电话数量有限,只能覆盖少部分地点,效率低下。 B.卫星通信不能直接用于我们平时的手机通话。 C.卫星中继通话器机动性差,成本高,不易维护。 D.卫星通信对设备要求高,在灾区投送设备存在安全风险。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.“翼龙-2”的全面升级,使它比“翼龙-1”更能适应复杂的使用环境,能做到“翼龙-1”做不到的 事情。 B.无人机之所以称为无人机,是因为它不仅不需要飞行员驾驶,也不需要地面有人来监控。 C.在河南省这次救灾中,翼龙空中基站累计接通用户2572个,单次最大接入用户648个。 D.由于人们之前对翼龙无人机不了解,所以难免对它的使用性能产生怀疑,担心信号不好。 4.请简要梳理材料的行文脉络。(4分) 5.材料中哪些内容体现了“中国速度”和“中国制造”?(4分) 五、(2020·新高考卷II)阅读下面的文字,完成1~5题。(17分 微生物 月日 用时: 分钟 答案/P266 巴巴看起来一点儿也不害怕。它不怕把它团团围住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受着加 州夏日烈阳的炙烤。这种漫不经心的态度是能说得通的,因为它就生活在既安全又轻松的环境 中。巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。它脸颊边缘的一 圈毛好似山羊胡,粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻一一十分适合吸食蚂蚁和白蚁。 它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片,这些浅橙色的鳞片层层叠叠,形成了一件防御力 极强的外套。构成这些鳞片的成分和你的指甲一样,都是角蛋白。巴巴是圣迭戈动物园的形象大 使,它性格温顺,训练得当,能参与各类公众活动。动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿 童医院等地方,为患病的孩子带去快乐,并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识 此时,罗布·奈特正用棉签轻轻擦试它的脸部边缘,奈特是一名研究微观生命的学者,他研究 细菌和其他微生物,特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。开展研究前,他首先得收集它们, 090用路受明风已，不是本文为客名只界了骨年悬非 色人的名4，表是现他人的会。出色么和”4等 中5两走，欢公面。总金汉出河说E刚长圆 ,题千中的单大连反了州正石源的中的不国 大明说章。男是文拿的一年分内，不士而 空“。于天行，设记了他人的会利的 答案D 中对同路讯中当等数的一反身意中价在 4解折 说”克到电识”的形明利，思于中的平显人越手短 【本画考点】木考介分析文豆行机，销内密寒从 同林是京意试中的运金念议，屏白不省化丽两体可能会 度语中心夏城 产生复价在，从南沙来自巴的合为，但一卡合俗火明烟 【解意福】市一头，弃义数苹，抢丽义可的论组 同 论西，分析论互种分论点行关示，论效和论店之阿的美 答案为应放术故忘在网路放人可荷，导我而市国 底尊带步，文平的论出西列 州的行为不度事反了网好行现光更地了难加井 【细置滑新方文拿开太免出的全和在方阿三竹可痛 生的装区可受中的店金的请T不酒相 过到的必社一”力保华列阿砂有序，明无国 互展后不号法外之地”，能要必要的义明的同济行 甲粗在时说远必果的”调宝之，三眼网不是业外园 四，行致阿地行为庆范面地门过反丁“正不原则中官 地%后从青件人的角是是出定点一面于青年是国 “不行市”，属干无面伊都，位把了他人的安全和别应 民的三体，共用5于功对州售官回约定明取记有望安到 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