精品解析：2023-2024学年贵州省铜仁市德江县人教版四年级下册期末检测数学试卷

德江县2023—2024学年度第二学期期末质量检测 四年级数学·试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时，选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答题卡上的答题框；非选择题、非判断题必须使用0.5mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。 3.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 4.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共22分） 1. 2.05公顷＝（ ）平方米 8吨50千克＝（ ）吨 10.73千米＝（ ）千米（ ）米 0.63平方千米＝（ ）公顷 【答案】 ①. 20500 ②. 8.05 ③. 10 ④. 730 ⑤. 63 【解析】 【分析】（1）1公顷＝10000平方米，将2.05公顷的单位换成平方米，用2.05乘进率10000即可。 （2）1吨＝1000千克，将50千克的单位换成克，用50除以进率1000即可，即50÷1000＝0.05（吨），再加上8吨，即可求出8吨50千克等于多少吨。 （3）10.73千米拆分成10千米与0.73千米的和。因为1千米＝1000米，所以0.73千米＝0.73×1000 ＝ 730米，则10.73千米＝10千米730米。 （4）1平方千米＝100公顷，将0.63平方千米的单位换成公顷，用0.63乘进率100即可。 【详解】（1）2.05公顷＝2.05×10000＝20500千米 （2）50千克＝50÷1000＝0.05吨 8吨＋0.05吨＝8.05吨 （3）10.73千米＝ 10千米＋ 0.73千米 0.73千米＝0.73×1000 ＝ 730米 所以10.73千米＝10千米730米。 （4）0.63平方千米＝0.63×100＝63公顷 2. 小刚测得一个等腰三角形的一个底角是36°，那么这个三角形顶角是（ ）°，他测得另一个等腰三角形顶角是36°，那么这个三角形一个底角是（ ）°。 【答案】 ①. 108 ②. 72 【解析】 【分析】三角形的内角和为180°。等腰三角形的两个底角的度数相等。由题意得，等腰三角形的一个底角是36°，那么另一个底角的度数也是36°，直接用180°减去两个底角的度数之和即可得到顶角的度数；一个等腰三角形顶角是36°，直接用180°减去顶角的度数即可得到两个底角的度数之和，再除以2即可得到一个底角的度数。 【详解】180°－36°×2 ＝180°－72° ＝108° （180°－36°）÷2 ＝144°÷2 ＝72° 小刚测得一个等腰三角形的一个底角是36°，那么这个三角形顶角是108°，他测得另一个等腰三角形顶角是36°，那么这个三角形一个底角是72°。 3. （ ）个0.1是2.3，20.09中的“9”表示（ ）。 【答案】 ①. 23 ②. 9个0.01 【解析】 【分析】小数的计数单位：个位上的计数单位是1，一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……。 2.3表示23个0.1相加，也就是说23个0.1是2.3。这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位；这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位，所以20.09中的“9”表示9个0.01。 【详解】由分析可知，23个0.1是2.3，20.09中的“9”表示9个0.01。 4. 把△×□＝○、★＋▲＝●、○÷●＝■写成一个综合算式（ ）。 【答案】（△×□）÷（★＋▲）＝■ 【解析】 【分析】仔细观察三个算式可知，第一个算式的结果在第三个算式中做被除数，第二个算式的结果在第三个算式中做除数，据此列出综合算式为：（△×□）÷（★＋▲）＝■。 【详解】（△×□）÷（★＋▲） ＝○÷● ＝■ 故把△×□＝○、★＋▲＝●、○÷●＝■写成一个综合算式为：（△×□）÷（★＋▲）＝■。 5. 一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________。 【答案】2 【解析】 【详解】 根据小数点移动的规律可知，新数是原数的100倍，则得出新数比原数增加99倍，因为增加了198，利用数量差除以倍数差就可以求出原来的数。 198÷（100－1） ＝198÷99 ＝2 6. 如图，从上面看到的形状有（ ）个正方形，从左面能看到（ ）个正方形。 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】观察发现从上面看，左边第1列有1个正方形，第2列有2个正方形，第3列有1个正方形，第4列有1个正方形，上对齐；从左面看，左边第1列有2个正方形，第2列有1个正方形，下对齐；据此解答。 【详解】根据分析：从上面看为，1＋2＋1＋1＝5（个）；从左面看为，2＋1＝3（个）；所以从上面看到的形状有5个正方形，从左面能看到3个正方形。 7. 如图中涂色部分占整个图形的（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数； 如图： 将最右边的涂色部分平移到最左边正方形的空白部分，那么就是将整个大长方形平均分成了3份，涂色部分占其中的1份；据此解答。 【详解】根据分析：图中涂色部分占整个图形的。 8. 一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形的第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。（三角形的三条边长都是整厘米数） 【答案】 ①. 16 ②. 4 【解析】 【分析】根据 三角形“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”解答即可。 【详解】10－7＜第三边＜10＋7 则3＜第三边＜17 即第三边的取值在3到17厘米之间（不包括3和17厘米） 所以最长为：17－1＝16（厘米） 最短为：3＋1＝4（厘米） 【点睛】解答本题的关键是要明确三角形三边之间的关系。 9. 在简便运算56×99＝56×100－56中，应用的运算定律是（ ）。 【答案】乘法分配律 【解析】 【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。将算式56×99中的99拆分成（100－1），算式变为56×（100－1），根据乘法分配律，就可以将算式变为56×100－56，据此解答即可。 【详解】56×99 ＝56×（100－1） ＝56×100－56 所以在简便运算56×99＝56×100－56中，应用的运算定律是乘法分配律。 10. 如果12，18，24，，35这五个数的平均数是21，那么是（ ）。 【答案】16 【解析】 【分析】先利用平均数公式“总数＝平均数×份数”，用21乘5算出五个数的总和，再把已知数12、18、24、35相加求出四个已知数的和，最后用五个数的总和减去四个已知数的和，差值就是未知数a。 【详解】21×5－（12＋18＋24＋35） ＝105－89 ＝16 所以a是16。 11. 用2、4、6、3四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式是：（ ）。 【答案】（2＋4）＋3×6＝24 【解析】 【分析】在这几个数中加入“＋”、“－”、“×”、“÷”中的符号，以及括号，数字位置可交换，只要使计算结果等于24即可，6＋18＝24，因此最后一步算加法，前面两步的计算结果分别等于6和18即可，即（2＋4）＝6，3×6＝18，根据混合运算的运算顺序，列式为（2＋4）＋3×6＝24，据此解答即可。 【详解】（2＋4）＋3×6 ＝6＋3×6 ＝6＋18 ＝24 用2、4、6、3四个数，经过怎样的运算才能得到24，算式是：（2＋4）＋3×6＝24。（答案不唯一） 12. 如果□22÷63的商是一位数，□里最大填（ ）；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】要使□22÷63的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于等于6。要使□82÷49的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于4。 【详解】如果□22÷63的商是一位数，□里最大填6；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填5。 【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。 13. 在知识竞赛中有10道判断题，评分规定答对一题得2分，答错一题是1分，小明答了全部题目，但最后得到14分。他答对了（ ）道题。 【答案】4 【解析】 【分析】假设全答对，那么可以得2×10＝20（分），再计算出多算的分数：20－14＝6（分）；因为把答错的看作了答对的，每道题多算了：2－1＝1（分），然后用除法计算出答错的题数为：6÷1＝6（道），最后用减法计算出答对的题数；据此解答。 【详解】根据分析： 假设全答对，则答错了： （2×10－14）÷（2－1） ＝（20－14）÷1 ＝6÷1 ＝6（道） 10－6＝4（道） 所以他答对了4道题。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 14. 钝角三角形只有一条高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 【详解】根据分析可知，钝角三角形有三个顶点，就有3条高。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查学生对三角形高的理解与认识，掌握概念是解题的关键。 15. 一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个数可能是整数也可能是小数： ①如果这个数是一个整数，比如10，这时候在这个数的末尾添上“0”变成了100，扩大到原数的10倍；去掉“0”则变成了1，缩小为原数的10倍，数的大小是有变化的。 ②如果这个数是一个小数，比如3.20，这时候在数的末尾添上“0”变成了3.200，小数大小不变；去掉“0”变成了3.2，小数大小依然不变。 据此分析判断即可。 【详解】由分析可知，一个小数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。一个整数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小会改变。本题说法错误 故答案为：× 16. 在52×4－240÷4这个算式中，先算乘法，再算减法，最后算除法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；有中括号先计算小括号里的算式，再计算中括号里的算式，最后计算中括号外面的算式，先乘除再加减；如果没括号，先乘除再加减；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。 【详解】根据分析： 52×4－240÷4 ＝208－60 ＝148 所以在52×4－240÷4这个算式中，先算乘法和除法，再计算减法，原题说法错误。 故答案为：× 17. 一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是12，那么原来的商是6。_____ 【答案】× 【解析】 【详解】一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是12，那么原来的商是12。 所以题干的说法是错误的。 故答案为：× 18. 玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平均数是表示，一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一个指标。玲玲语数英三科的平均分是95分，她的语文成绩可能大于或小于95分，也可能等于95分。据此判断 【详解】玲玲语数英三科的平均分是95分，她的语文成绩可能大于或小于95分，也可能等于95分，也就是她的语文成绩可能是95分。原题干说法正确 故答案为：√ 三、选择题。（每小题2分，共10分） 19. 下面的小数中与10最接近的数是（ ）。 A. 10.02 B. 10.001 C. 9.998 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算出每个选项中的数与10的差，然后再比较即可。 【详解】A．10.02－10＝0.02； B．10.001－10＝0.001； C．10－9.998＝0.002 0.001＜0.002＜0.02 故答案为：B 【点睛】此题考查的是小数的减法计算，以及小数的大小比较，应熟练掌握。 20. 下列说法正确的是（ ）。 A. 加法结合律和乘法结合律表示意义一样。 B. 等边三角形也是等腰三角形，也是锐角三角形。 C. 8.32先扩大到原数的100倍，再缩小它的是83.2。 【答案】B 【解析】 【分析】加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c），乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；三条边都相等的三角形是等边三角形。等边三角形的三个内角都相等且都是60°。有两条边相等的三角形是等腰三角形。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；小数点位置的移动引起小数的大小变化：小数点向右移动一位、两位、三位、四位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、10000倍；小数点向左移动一位、两位、三位、四位，小数就缩小到原数的、、、。据此解答。 【详解】A．由分析得，加法结合律和乘法结合律表示的意义不一样。该选项说法错误。 B．等边三角形的三条边都相等，它是特殊的等腰三角形。它的三个内角都是60°，所以它也是锐角三角形。该选项说法正确。 C．8.32先扩大到原数的100倍，只需要把小数点向右移动两位，再缩小它的，只需要把小数点向左移动三位，得到的数是0.832。该选项说法错误。 故答案为：B 21. 下面读出两个0的数是（ ）。 A. 202011 B. 220101 C. 202101 【答案】B 【解析】 【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其它数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。 【详解】A．202011读作：二十万二千零一十一，读了一个零。 B．220101读作：二十二万零一百零一，读了两个零。 C．202101读作：二十万二千一百零一，读了一个零。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。 22. 小华读一本连环画，第一天上午读了21页，下午读了16页，第二天读了17页，正好读完，小华平均每天读（ ）页。 A. 17 B. 21 C. 27 【答案】C 【解析】 【分析】将两天看书的总页数除以2即可解答。 【详解】（21＋16＋17）÷2 ＝54÷2 ＝27（页） 故答案为：C 【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。 23. 一堆积木从左面看是，则这堆积木可能是下列（ ）。 A. ②④ B. ①②④ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查物体三视图的相关知识。需要逐个分析4堆积木从左面看到的图形，然后找出满足题意的即可。 【详解】积木①从左面看到的图形是。 积木②从左面看到的图形是。 积木③从左面看到的图形是。 积木④从左面看到的图形是。 综上所述，一堆积木从左面看是，则这堆积木可能是①②④。 故答案为：B 四、计算挑战。（30分） 24. 直接写出得数。 25×8＝ 3.21×100＝ 20×5÷20×5＝ 10－3.6＝ 0×40÷8＝ 0.28＋0.52＝ 【答案】200；321；25 6.4；0；0.8 【解析】 【详解】略 25. 用简便方法计算。 1236－（540＋236） 95×101 0.45＋1.32＋5.68 3600÷4÷25 68×99＋68 647－153－147 【答案】460；9595；7.45 36；6800；347 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，利用减法的性质： a－（b＋c）＝a－b－c＝a－c－b可使计算简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，先将101转化为100＋1，再利用乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c可使计算简便。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，利用加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）可使计算简便。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，利用除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）可使计算简便。 （5）仔细观察算式及数据特点可知，利用乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c）可使计算简便。 （6）仔细观察算式及数据特点可知，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）可使计算简便。 【详解】1236－（540＋236） ＝1236－540－236 ＝1236－236－540 ＝1000－540 ＝460 95×101 ＝95×（100＋1） ＝95×100＋95×1 ＝9500＋95 ＝9595 0.45＋1.32＋5.68 ＝0.45＋（1.32＋5.68） ＝0.45＋7 ＝7.45 3600÷4÷25 ＝3600÷（4×25） ＝3600÷100 ＝36 68×99＋68 ＝68×（99＋1） ＝68×100 ＝6800 647－153－147 ＝647－（153＋147） ＝647－300 ＝347 26. 如图∠1＋∠2＝∠3＝57°，∠4＝14°，∠5＝145°，求∠2的度数。 【答案】36° 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，因此可用180°减去∠4、∠5的度数计算出∠1的度数，然后用57°减去∠1的度数即可。 【详解】∠1＝180°－∠4－∠5 ＝180°－14°－145° ＝166°－145° ＝21° ∠2＝57°－∠1 ＝57°－21° ＝36° 27. 如图，计算下列图形的面积。 【答案】780平方米 【解析】 【分析】 如图，这个不规则图形可以分割成两个长方形。左边的长方形的长是26米，宽是13米。右边的长方形的长是34米，宽是13米。长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可求出两个长方形的面积，最后再把它们的面积加起来即可得到整个图形的面积。计算时，利用乘法分配律的逆运算可使计算简便。 【详解】26×13＋34×13 ＝（26＋34）×13 ＝60×13 ＝780（平方米） 这个图形的面积是780平方米。 五、动手操作，智慧大脑。（共8分） 28. 在点子图上画一个梯形，并在梯形里画一条线段，把梯形分成两个梯形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形。要画一个梯形，只需要先画一组长度不相等但互相平行的线段，然后再把它们的顶点连接起来即可。连接梯形上底和下底的两个点即可（顶点除外），只需要保证这条线段不与梯形的腰平行即可。 【详解】画图略 29. 在方格纸上设计一个轴对称图形；再将图形向右平移4格。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】轴对称：指把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称。 平移：作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形。即把图形的各顶点分别向右平移4格，依次连接即可得到平移后的图形，据此解答即可。 【详解】画图略； 六、解决问题。（共25分） 30. 雅雅家今年前4个月的电话费共300元，照这样计算，一年的电话费是多少元？ 【答案】900元 【解析】 【分析】雅雅家今年前4个月的电话费总钱数除以4，可以算出雅雅家平均每月的电话费是（300÷4）元；雅雅家平均每月的电话费乘12即可算出一年的电话费是多少元。 【详解】300÷4＝75（元） 75×12＝900（元） 答：一年的电话费是900元。 31. 小强、小林、小明去商店买文具，小强花了11.36元，比小林多花2.75元，小林比小明少花了1.9元，小明花了多少元？ 【答案】10.51元 【解析】 【分析】用小强花的钱数减去2.75元，求出小林花的钱数，用小林花的钱数加上1.9元，即可求出小明花的钱数，据此解答即可。 【详解】11.36－2.75＝8.61（元） 8.61＋1.9＝10.51（元） 答：小明花了10.51元。 32. 四年级（2）班有46人去德江县高山镇洋山和景区开展研学活动，共乘12辆观光车，每辆都坐满，其中大观光车每辆坐5人，小观光车每辆坐3人，求大观光车和小观光车各有多少辆？ 【答案】大观光车5辆，小观光车7辆 【解析】 【分析】假设全坐大观光车，那么可以坐12×5＝60（人），再计算出多算的人数：60－46＝14（人）；因为把小观光车看作了大观光车，每辆观光车多算了：5－3＝2（人），然后用除法计算出小观光车辆数为：14÷2＝7（辆），最后用减法计算出大观光车的辆数；据此解答。 【详解】假设全坐大观光车，则小观光车辆数为： （12×5－46）÷（5－3） ＝（60－46）÷2 ＝14÷2 ＝7（辆） 大观光车：12－7＝5（辆） 答：大观光车有5辆，小观光车有7辆。 33. 某旅行团有男生18人，女生11人，到宾馆住宿，每晚的房费如下： 二人间 三人间 四人间 60元/间 75元/间 80元/间 住一晚最少要多少钱？请写出你的安排方案。 【答案】615元；男生住4间四人间和1间二人间，女生住2间四人间和1间三人间 【解析】 【分析】男生有18人，女生有11人，到宾馆住宿，男生和女生需要分开考虑住宿。二人间需要60元，那么每人需要60÷2＝30（元）。三人间需要75元，那么每人需要75÷3＝25（元）。四人间需要80元，那么每人需要80÷4＝20（元）。所以四人间最便宜，在没有空位的情况下，尽量住四人间。然后直接用男生和女生的人数分别除以4算出需要多少间四人间，多出来的人数需要合理安排使其空位少并使花费最低。据此解答。 【详解】二人间：60÷2＝30（元） 三人间：75÷3＝25（元） 四人间：80÷4＝20（元） 30＞25＞20，即四人间最便宜。 18÷4＝4（间）……2（人） 2÷2＝1（间），即男生住4间四人间和1间二人间即可。 11÷4＝2（间）……3（人） 3÷3＝1（间），即女生住2间四人间和1间三人间即可。 4＋2＝6（间） 60＋75＋80×6 ＝60＋75＋480 ＝135＋480 ＝615（元） 答：住一晚最少要615元。具体方案是：男生住4间四人间和1间二人间，女生住2间四人间和1间三人间。 34. 根据统计图完成下列问题。 （1）从图上看出男生人数最多的是（ ）小组，（ ）小组的总人数最多。 （2）根据统计图中的信息，提出一个数学问题，不用解答。 【答案】（1）科技；科技 （2）文艺小组的女生比男生多多少人 【解析】 【分析】（1）由题意得，求男生人数最多的是哪个小组，直接比较三个小组中男生人数的多少即可；求哪个小组的总人数最多，可以先算出各个小组的总人数，再比较它们人数的多少即可。 （2）根据条形统计图中的信息提出相关的数学问题即可。如，文艺小组的女生比男生多多少人，数学小组的女生比男生少多少人。 【详解】（1）39＞20＞18，即男生人数最多的是科技小组。 数学小组：20＋16＝36（人） 文艺小组：18＋27＝45（人） 科技小组：39＋19＝58（人） 58＞45＞36 从图上看出男生人数最多的是科技小组，科技小组的总人数最多。 （2）问题：文艺小组的女生比男生多多少人？（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 德江县2023—2024学年度第二学期期末质量检测 四年级数学·试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时，选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答题卡上的答题框；非选择题、非判断题必须使用0.5mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。 3.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 4.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共22分） 1. 2.05公顷＝（ ）平方米 8吨50千克＝（ ）吨 10.73千米＝（ ）千米（ ）米 0.63平方千米＝（ ）公顷 2. 小刚测得一个等腰三角形的一个底角是36°，那么这个三角形顶角是（ ）°，他测得另一个等腰三角形顶角是36°，那么这个三角形一个底角是（ ）°。 3. （ ）个0.1是2.3，20.09中的“9”表示（ ）。 4. 把△×□＝○、★＋▲＝●、○÷●＝■写成一个综合算式（ ）。 5. 一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________。 6. 如图，从上面看到的形状有（ ）个正方形，从左面能看到（ ）个正方形。 7. 如图中涂色部分占整个图形的（ ）。 8. 一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形的第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。（三角形的三条边长都是整厘米数） 9. 在简便运算56×99＝56×100－56中，应用的运算定律是（ ）。 10. 如果12，18，24，，35这五个数的平均数是21，那么是（ ）。 11. 用2、4、6、3四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式是：（ ）。 12. 如果□22÷63的商是一位数，□里最大填（ ）；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填（ ）。 13. 在知识竞赛中有10道判断题，评分规定答对一题得2分，答错一题是1分，小明答了全部题目，但最后得到14分。他答对了（ ）道题。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 14. 钝角三角形只有一条高。（ ） 15. 一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（ ） 16. 在52×4－240÷4这个算式中，先算乘法，再算减法，最后算除法。（ ） 17. 一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是12，那么原来的商是6。_____ 18. 玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共10分） 19. 下面的小数中与10最接近的数是（ ）。 A. 10.02 B. 10.001 C. 9.998 20. 下列说法正确的是（ ）。 A. 加法结合律和乘法结合律表示意义一样。 B. 等边三角形也是等腰三角形，也是锐角三角形。 C. 8.32先扩大到原数的100倍，再缩小它的是83.2。 21. 下面读出两个0的数是（ ）。 A. 202011 B. 220101 C. 202101 22. 小华读一本连环画，第一天上午读了21页，下午读了16页，第二天读了17页，正好读完，小华平均每天读（ ）页。 A. 17 B. 21 C. 27 23. 一堆积木从左面看是，则这堆积木可能是下列（ ）。 A. ②④ B. ①②④ C. ①③ 四、计算挑战。（30分） 24. 直接写出得数。 25×8＝ 3.21×100＝ 20×5÷20×5＝ 10－3.6＝ 0×40÷8＝ 0.28＋0.52＝ 25. 用简便方法计算。 1236－（540＋236） 95×101 0.45＋1.32＋5.68 3600÷4÷25 68×99＋68 647－153－147 26. 如图∠1＋∠2＝∠3＝57°，∠4＝14°，∠5＝145°，求∠2的度数。 27. 如图，计算下列图形的面积。 五、动手操作，智慧大脑。（共8分） 28. 在点子图上画一个梯形，并在梯形里画一条线段，把梯形分成两个梯形。 29. 在方格纸上设计一个轴对称图形；再将图形向右平移4格。 六、解决问题。（共25分） 30. 雅雅家今年前4个月的电话费共300元，照这样计算，一年的电话费是多少元？ 31. 小强、小林、小明去商店买文具，小强花了11.36元，比小林多花2.75元，小林比小明少花了1.9元，小明花了多少元？ 32. 四年级（2）班有46人去德江县高山镇洋山和景区开展研学活动，共乘12辆观光车，每辆都坐满，其中大观光车每辆坐5人，小观光车每辆坐3人，求大观光车和小观光车各有多少辆？ 33. 某旅行团有男生18人，女生11人，到宾馆住宿，每晚的房费如下： 二人间 三人间 四人间 60元/间 75元/间 80元/间 住一晚最少要多少钱？请写出你的安排方案。 34. 根据统计图完成下列问题。 （1）从图上看出男生人数最多的是（ ）小组，（ ）小组的总人数最多。 （2）根据统计图中的信息，提出一个数学问题，不用解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $