浙江省台州市温岭市2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

温煌 2023学年第一学期四年级语文期末质量检测 (满分100分，时间100分钟) 第一部分积累运用(40分) 一、书法展示。(3分) 龙年快到了，请你把下面带有“龙”的成语送给不同年龄的人。注意字迹工整，尽量写美观。 龙马精神 龙驹凤雏 龙跃凤鸣 弟弟妹妹： 哥哥姐姐： 叔叔伯伯： 二、根据拼音，结合语境，正确书写词语。(5分，4字为1分) 不要瞧不起那些弱小的小动物，他们也会让我们jing pei( )不已：虽然他们 身体并不qiang zhuàng( ),但是为了gǎishàn( )居住环境，不肯 su1yùran( ),会精心建造家园。即使家园遭受wu yuan wu gu( ) 的破坏，它们也会ch6 ng zheng q1gi( ),继续xiibǔ( ),直至完工。 三、选择题。(12分) 1.注音完全正确的一项词语是( A.霎(cha)时俗(shd)话活跃(yue) B.巢(cháo)穴占(zdn)领怀(hun)抱 C.抛(pao)弃投降(xiang) 毫(hdo)米 D.豌(wn)豆 震撼(han)潜(qiǎn)力 2.动物和它的“家”搭配正确的一项是( )。 A.鱼池马厩猪圈 B.虎棚鸡栏 鸟巢 C.狗窝牛穴蛇窠 D.鼠穴马圈蛇洞 3.对加点字词解释有误的一项是( )。 A.精疲力竭（尽，用尽） B.故为精卫（故意、存心） C.不教胡马度阴山（令，使） D.愤愤不平（很生气的样子） 4.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是( ）。 A.这场比赛由体育委员带领队员们打头阵，相信很快就能占上风。 B.这回真是破天荒啊，妈妈居然给我大开绿灯，同意我一个人出去旅游。 C.这智能竞赛他勇挑大梁，丝毫不惧怕对手，但在比赛中敲边鼓。 D.今天倒霉透顶，我不仅在这次考级中栽跟头，连找爸爸要线买球也碰钉子了。 5.下面带点字在句子中的意思，选择正确的一项是( ) “一”的意思有：①数目字，最小的正整数：②一律，没有例外：③满、全；④表示最少。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖，( )顺儿朝下，在墙上铺得那 么均匀，没有重叠起来的，也不留一( )点儿空隙。，( )阵风拂过，一 ( )墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 A.②④①③ B.②①④③ C.③④①② D.②④③① 6.请在下面各题的横线上填入合适的词语。（填序号） A.果然 B.突然 C.竟然 D.毅然 第1页（共6页） (1)像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙， 没几天就枯蒌了。 (2)普罗米修斯拒绝承认错误， 选择忍受痛苦，接受惩罚。 (3)这样宏伟的建筑」 只用十个月就完成了。 (4)我 看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 四、按要求写句子。(6分) 1,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 (体会问号的用法，仿写一句话) 2。老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用带点的词语写句子） 3. 仿照例子，用动作描写来表现人物的心情。(2分) 例：害怕一一妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙住头，大气都不敢喘。 着急 五、按要求填空，并完成练习。(8分，除标出的一个外，其余每空0.5) 1.跟着课本赏美景。浪潮越来越近， 白色战马 浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同 好像大地都被震得 起来。(《观潮》) 读着“浩浩荡荡”这个词语，我仿佛看到了这样的画面(1分)： 2.跟着课本品古诗。诗中有景，白居易用“ 描绘了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的美景；诗中有情，高适写下“ ?”传递了对友人的真诚劝慰，给予朋友信心；诗中有理，苏轼借诗 句“ ”告诉我们了解一个事物必须全面观察， 不能只看一面。 3.跟着课本悟哲理。“ ”告诉我们良好的时机难 得，不要错过：而《尚书》中的“ ”则告诉我 们勤学好问，知识会越来越丰富，而骄傲自大，学到的东西就少。 六、综合实践。(6分，每条连线0.5分) 下面是一位同学的观察日记，先连线，再将你的发现写下来。 4月20日 向日葵的小芽长出两片娇嫩 的绿叶，叶片呈椭圆形。 已经长出14片叶子了，最先 4月25日 长出的叶片边缘呈现出齿状，植 株明显长高了。 植株又长出一对小叶子，最 4月30日 先长出的两片叶子上有细毛，叶 脉清晰，其他叶片也在变大。 上上学 5月15日 在两片叶子的中间，又长出 一对小叶子。两对叶子呈十字形 第2页（共6页） 第二部分阅读理解(30分) 七、课内外联读。(20分) [材料一] 为中华之崛起而读书（节选） 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真 和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见 人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她 原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩 处牵事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧提着拳头，但这是 在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸 的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈 火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读 书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 [材料二] 温岭人民的抗倭斗争 明朝时侯，我国的商品经济开始兴起。日本的土豪勾结富商和海盗，组织船队，经常到 我国沿海地区来侵扰、抢劫，沿海人民把他们叫做“倭①（侧ō）寇”。 明朝有一年的五月初三，太平县②守将萧仁茂带着十几名士兵正在察看东海雾天，突然 发现横峰港口有几只帆船顺流而入，靠近观渭的岩龙埠(6ù)头停下，上来的全是杀人杀得眼 红的倭寇。刹那间，火光四起，哭声连天。萧将军恨得牙齿咬得格格地响，集合了00多名 年轻力壮的士兵，埋伏在马头山的乱岩丛林里，伺机③杀敌。登岸的日寇以为得计，大胆前 进。谁知刚到马头村，萧将军一声令下，100多名精兵从山上冲杀出来，把鬼子队伍截成两 段。敌寇有来无去，全被杀死在沙滩上。 1560年底，倭寇孤注一掷，兵分三路：一路以5艘大船窜到桃渚、里浦一线登岸；另一路 以4艘大船入侵新河港；第三路以7艘战船从健跳登陆。敌人佯把主攻，点放在民族英雄戒继光 主力调离后的新河一带，实际上企图伺机突然袭击台州府城。戚继光迅速作出判断，决定自 己率领1500人驻桐岩岭居中节制，令刘意、楼南、张元勋等部回师援救松门、新河。刘意 等在人民的协助下，与倭寇激战两昼夜，敌人死伤无数，狼狈地向温州方向逃窜。 今天，在新河镇南门，有一座戚继光庙。它时时激励着温岭人民，坚决反抗外来的民族 侵略。 [注释]①倭w:我国古代称日本。倭寇：14世纪至16世纪屡次骚扰抢劫我国沿海的日本强盗。 ②太平县：因与山西、四川、安徽等省的太平县同名，1914年改以县西温峤之别称“温岭”为名，称温岭县。 ③伺机：密切观察，守候机会。 第3页（共6页） 1.阅读材料一，理解“中华不振”。(4分=2+2) (1)关注主要人物和事件，完成图示。 中 中 国 受洋人欺侮 女 没处说理 巡 围观的中国 人 警 (2)请联系这些人的举动，理解划线句子中周恩来体会到的“中华不振”这四个字的沉 重分量，写在批注栏里。 2.阅读材料二完成练习。（11分=6+2+3) (1)明朝时在温岭有两次抗倭斗争，把第一次的图示填完整，把第二次进行简洁地概括。 倭寇入侵 人民遭殃 ② ④ ① ③ 第 (2)读了这则材料，大家不禁感怀温岭将士的英雄气概，请联系本册学过的相关的诗句， 将大家的对话补充完整。 我想到了诗人王昌龄，他看到边塞战争不断，感慨：“但使龙城飞将在， 古来征战几人回？”表现了战士们为国献身的豪情牡志。 项羽战败后，觉得无颜见江东父老，宁可自杀身亡也不肯渡江，真可谓： (3)在新河镇南门，有一座戚继光庙。如果你有机会来到那儿，面对咸继光塑像你想说 什么？ 3.材料一和材料二组合在一起，最适合的主题名称是(）。(2分) A.憧憬未来 B.战火纷飞 C.峥嵘岁月 D.忆苦思甜 4.读了上面2则材料，我想起了很多爱国人士或战斗英雄，请先把下列人物特点的词语填入 表格，再把表格填写完整。(3分》 第4页（共6页） 拼搏进取 精忠报国 大义凛然 秉公例公 人物 事件 特点 梅兰芳 蓄须明志，拒绝为日本人演戏 ① 八路军359旅 进南泥湾开荒 ② 岳飞 抗击金兵，为国家竭尽忠诚 ③ ⑤ ⑥ ④ 八、小古文阅读。(10分) 燧人钻木取火 遂明国①不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷”。后世有圣人，游日月之外，至於⊙ 其国，息此树下。有鸟若鹅®，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。 [注释]①遂明国：传说中的国家名。②屈盘万顷：屈盘起来，占的面积有一万顷。③於：同“于”。④鸭： 鸭鹗，鸟类的一科，头大，嘴短而弯曲，吃鼠、兔、昆虫等小动物，对农业有益。 1.写出下面两句话的意思。(3分) (1)遂明国不识四时昼夜。 (2)啄树则灿然火出。 2.大自然是最好的老师，它教给我们许多生存的本领，故事中的圣人就是被“ ”(原文)这一自然现象所启发，悟出了钻木取火的道理。(1分) 3.神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的 但是神话中的一些人物， 在现实世界里，往往有他们的历史身影。对于火的拥有，在中国神话中，是通过“钻木” 主动获得的，在希腊神话中，则是从 盗取的，我是从本册学过的课 文 中了解到的。(3分) 4.拓展：判断题，对的打√，错的打×。(3分) (1)希腊神话里，火是“盗取”的：而在中国的神话里，火是靠坚韧不拔的意志，经过 “钻木取火”而得。中国人用这样的故事告诚后代，要与自然作斗争！( ) (2)“钻木取火”实现了人类对火种的主动获取，是人类社会发展的反映。 ) (3)远古时候，人们认为神话是真实而神圣的，随便什么场合都可以讲述。 ( 第三部分习作表达(30分) 如果《温岭日报》开设了两个栏目，面向全体同学征稿，请大家踊跃参加。写作前，先 选择你要将稿件投给哪个栏目，在圆圈中打√。 题目自拟，按照要求写作，分享你的精彩。 栏目一：介绍我家乡 栏目二：游戏乐童年 我的家乡一一温岭，山青水 游戏丰富了我们的课余生活， 秀，风景秀丽，请选择你印象深 增进了我们同学之间的友谊。请 刻的一处景点，或者一处好玩的 选择你喜欢的一种游戏，按照顺 地方进行介绍。要把这个地方介 序把玩游戏的过程写清楚，写出 绍清楚，吸引大家前去游玩。 自己的心情和感受。 第5页（共6页） 温岭市2024学年四年级语文期末质量检测 第一部分积累运用 一、龙胸风雏龙跃风鸣 龙马精神 二、做佩强壮改善随遇面安无缘无故重整旗鼓修补 三、1.C2.A3.B4.C5.A6.(1)A(2)D(3)C(4)B 四、1示例：这本书是谁落在这儿的呢？原来是林林。 2.示例：周末我不是在家写作业，就是出门打球 3.示例：他不停地挠着头，眉头紧紧地皱在一起，时而踮起脚朝远处张望，时面低头看自己的手表 五、1.犹如千万匹齐头并进山崩地裂颤动示例：浪潮犹如奔骑的战马，声势无比浩大 2.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红莫愁前路无知己天下雅人不识君 不识庐山真面目 贝缘身在此 山中3.机不可失时不再来好问则格自用侧小 六、4月20日一向日葵的小芽长出两片娇嫩的绿叶，叶片呈椭圆形。一第三幅图片4月25日 在两片 叶子的中间，又长出一对小叶子。两对叶子呈十字形。一第一幅图片4月30日一植依又长出一对小叶 子，最先长出的两片叶子上有细毛，叶脉清晰，其他叶片也在变大。一第二幅图片5月15日一已经长出 14片叶子了，最先长出的叶片边缘呈现出齿状，植株明显长高了，一第四幅图片 发现：示例：叶子是成对 成对地长的，一对叶子长大了，马上又长出一对小叶子 第二部分阅读理解 七、1.(1)不但不惩处肇事的外国人，反面训斥中国女人不收反抗，劝慰中国女人(2)示例：面对外国人的欺 辱，中国巡警不但不惩处肇事的外间人，反而训斥中国女人，围观的中回人也都不敢反抗，祖国和人民深陷苦 难和屈辱，民族报兴迫在用睫。2.(1)示例：①集合年轻士兵，埋伏丛林②日寇中计，大胆前进③精兵冲 杀，做断鬼子队伍①敌寇有来无回，全部被杀倭寇兵分三路，何机突袭台州府城，贱继光快速布局，率兵与 倭寇激战，敌人死伤无数后向温州逃窜。 (2)不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑生当作人杰死亦为鬼 维(3)示例：戚将军，您带领士兵抵抗人侵的倭寇，保卫了台州府城，保护了人民的安全，在我心中，您是当之 无愧的民族英维！3，C4.大义凛然拼搏进取精忠报国示例：包据不畏权贵，为民做主秉公执法 八、1.(1)示例：燧明国的人不知道什么叫春夏秋冬、白天黑夜.(2)示例：（鸱鹏）用嘴啄大树，就会发出灿烂的 火光。2.有鸟若鹦啄树则灿然火出3.幻想太阳车的车轮上普罗米修斯4.(1)√(2)√(3)× 第三部分习作表达