吉林省吉林市第七中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

初中生阶段性学业水平检测 准证时 （九年级·第一次考试) 语文试题 木议划头8页，满分120分，时问120分帅， 姓 名 一、积聚与运用(15分】 阅读下面语及，完成1~4灯。(8分) ①百年征程，波湖壮闭。一代代青年人拔荆折林，百斯不挠， （chu6)厉前行，培下 密 封 态斗的印记，四难当头的奔走呐戒，忧日战场的歼击领敌，建设工地的激情师跃…无论通到多 线 大的用难，青年先年队的湖帆都在高高地飘扬。 内 ②时代总是把历史黄任赋于青年。从茶张忙原的救死扶伤一线，到形势严峻的抢险救灾前 不 皮：从尽显风流的奥运奏场，到保家卫国的戍边哨卡…断时代的青年人主动作为、勇长重担，为 要 国家富强、人民车福粕名尽弃，谱写了中华民族伟大复兴进程中滋昂的青春。 恶 ③中华民旅始终有者☐自古英雄出少年☐的传统☐风华正茂的你是选择躺平□还是奋 密 斗□大国之烟起呼奥青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百新争流、千 封 订 帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1,根据拼音填汉字，给加点字注音。(2分) 外 (1) (chuo)厉前行 (2)百舸 争流 写 2.语段第①段的画线句子凤于( )(2分) 考 A因果复句 B.假设复句 号 C.递进复句 D.条件复句 姓 3.语段第②段的画线句子有语病，请将修改后正确的句子写在下面。(2分) 名 4.给语段第③段方框处加上的标点符号，正确的一项是( )(2分) 中华民族始终有着①（自古英雄出少年」的传统②：风华正茂的你是选择转平③？ 还是奋斗④？ L① B.② Cc.③ D.④ 语文试题 第1页（共8页） 5.的z财15填经.(7分) ()1i路堆)（其一），处现中人对网坎7谄水，4朵米允网命甲的创子是 (2(倒乐大场州切注席北见赠中，诗人放贬外炮做背二十三年，用奥故发近怀念放：的越桥， 峰示自己闪狱水变迁而怅钢的心格的片创2， (3)(左迁至蓝关示径孙湘)，通过时间的对比极扩获用之快，许人史心为刊邱也丑贬谪的诗 句是 夕贬湖州路八千， (4)岳阳楼记中，抒发远大政治抱负，点明全文主旨的句子是： 二、阅读(45分) (-)阅读下面文言文，完成6~11题。(15分) (甲)湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，会李一小身，朔五衣 护火，独往湖心亭看雪。雾淞沆两，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，祖长是一痕、湖心亭一 点与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南南日：“英泛相公痴，更有痴 似相公者。” (乙)龙井题名记（节选） 是夕，天宇开霁”，林间月明，可数毫发。远弃舟，从参寥⊙策杖并湖而行。出雷峰⊙，度南 屏，涩足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风芝岭，憩于龙井亭，的泉据石而饮之。自普宁①几经佛 寺十五，背京不闻人声。道旁庐舍灯火隐显草木深都流水激放垄吗殆非人间之境。行二鼓，始 至寿圣院，谒拼才于朝音堂，明日乃还。 【注释①果：雨止。②参良：人名。③暗峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。④普宁，与下文“寿圣院”却是寺 名。同殆：大标。 6.(甲)文选自《 》,作者是 （2分) 7.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)湖中人鸟声俱绝 (2)上下一白 语文试题 第2页（共8页） (3)游足于热润 ()W机才下朝齐数 8.下列各机句于中，加点字价义相问的一组是( )2分) 入.余住四湖/余人各女延荃其求 以.天与云与山与水/选贤与他 C.恩下龙亭/H没于波万彻中 D.明日乃还/见漁人，乃大撖 9.请川“/拾（乙）文画找的创子断句。（限断四处)(2分： 道守庐食女火移显草木莱都成水澈泔悲吸珀非人间之地 10.(甲)文中的郾些动饲表现了作光的“你"？（印）文结心舟子说作者“揄”，你如何迎解作者的 “偷？(3分) 11.从（甲）文“独往湖心亭看雪”巾的“独”字，可以看出作者 的高洁情怀和 的生活态度.（乙文中的“ n ”两字与（甲）文中的“独”字所流露的感情具 有相似之处。(4分) (二)阅读下面文章，完成12~15题。(16分) 二两年光，一壶老酒 包利民 ①太阳已谈落到村西头的树林里，燕子们纷纷飞回楼下的巢中，麻在们并排站在电线上，拔 者一身夕阳叽查地叫。这个时候，饭桌已在坑上摆好，爷爷盘是端坐，面前更者一壶酒。 ②酒垂不大，锡制的，装满了也就二两多酒。而酒盅更小，爷爷却不舍得一口饮尽，细呕授 品，似乎很享受那一刘的时光。长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盅里的酒都在微位荡最。 鸡犬之声起伏，南国里果蔬的香气轻轻地流淌着，这些更是助长了爷爷的酒兴，于是一壶酒见了 底，他依然劳力地倒控者酒壶，不使每一滴酒浪费掉。 ③仿佛一转眼间，场景就换成了冬季。紧闭的窗外，燕子果蔬都已消失，北风号叫着在村里 游荡，大朵大朵的雪花扑在雷玻病上，一护红火在地中间旺旺地然烧。爷爷依然坐在滚热的坑 头，身旁是一只情懒的猫，他心登的酒壶此时正放在铁炉盖上，惠里的酒便很快热情起来，满屋 的酒香 ④爷爷喜欢喝酒，有时侯绿得像个孩子般。可是京里人看管得严，不让他多喝，只能那一小 壶。好多次，我看他往壶里倒酒，倒得很满，然后飞快地把壶凌到膏边，仰脖喝进一大口，四处看 了看，再从客地重新倒满。有时侯发见我在看他，使冲我挤挤吸睛，我使一直守口如瓶。 ⑤每一天都很悠然，而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬，却没能阻挡住它们前行的脚 步。从奶一月开始，爷爷再也喝不了酒，从哪一天开始，爷爷再也下不来坑，仿佛日子也要随酒而 语文试题第3页（共8页） 尽，那些酒香次阴的沙刀，已%选锌不可追积，节￥为了，此花海业女欣盆在时光里流传，到 了父条的子边。一样的场景，一料的光闭，百的人归找了一在，父条之写海，坐在坑上，育外的 四时情并在他的吸中和箔去里空换，一口仗下的，是士公中春今斯约班木岁月，还有岁刀卫许多 井多不一非的心计. ①一年一年，久条的白发斯将多了，写酒时，义条的田忆也多了。培下的石子依然，南因巴的 果鹿依然，冬天的风雪依枯，苍老着的，只有明泊的人。火条之在沥的时保登你冯一大口，和爷 爷当年一模一样，么然发现，所么多的光阴好已经胡数，所么多的人书巴控弃：，久素之知近这 些，他的酒里使会融入许多无条的叹息. 密 ⑦然后，父亲也喝不动酒了，弄然后，久亲也走了。那把在京卫用了并多年的场ǎ圭，也已不 知失落于何时何地。壶中岁月长，那把酒壶价盛发了多少紫盛的日子，又领写了多少生活的滋 封 味，也许，只有它自己知道，或者，回忆知道， ⑧是的，回忆，人到中年，回忆便无所不在，几乎每一天，总有一些书步.立者一纟心状，胺动 遇远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年哪粒，每日一壶老酒，可是在仍尔的小处中，西对亩外！线 的陌生，依然能感受到沧桑的意味。故乡已追远，故因也早已面目全非，总是把厚，力采点曾经的 那个家里，在日暮黄昏，我盘坐在坑上，面时一壶老酒，面对如旧年光，又会是怎拜的一行心 内 ⑨酒和年光一直都在，抑或回忆如酒，我心如壶，在某种心情的温度里，声海当让人不新流连 反复回味的香气。那么就醉了己，醉在这人世的情怀里，醉在此生的车递里。十名，或并戈是那 样的时刻，那一壶酒，那一张笑脸，那一些话语，那一升心。 不 12.请分折文章第①段景物描写的作用。(4分) }要 答 13.请从修辞的角度赏析第③段画线的句子。(4分) 他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上，壶里的酒便很快热情起来，满屋的酒香。 题 14.文章标题“二两年光，一壶老酒”有什么妙处？(4分) 语文试题第4页（共8页） 16.行人悦，“粗孙代对们的态度、忧小他们对非：的布度，”的结介原文内容分折这话。 ({分) (三)闷读下面文段，觉成16~19题.(9分) 密 ①诀书是一个人成长的重要途径。共节的方法多种多料，但班序浙进是录基本的方法， ②任何事物的发展都是一个晰进的过粗，书是从无到有，从小到大，递步完各的。读书也一 样必须由少到多，由漫入深，追步理解、消化、吸收。“万丈高接平地起”，大楼要一层一层往上 封i 益、书包要一点一点认真读。正如济代陆清状在《示儿书】中所说“一日所读虽不多，日积月果， 自然完足.”读书如果违背了循序新进的规#，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，因图手 线 枣，不仅没能品尝到莱希的进味，甚至可能会因生成食。址学拿华罗庚也说：“学习上切忌好高鸯 远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了，”可见，循序浒进是一种杆合事物发展 内 规律的读书方法。 ③任何学科的知识体系都是由浅入采建主起来的，起点都是基础知识。循序渐进的读书方 法是与学科知识体系的特点相造应的，因此，读书就要从基础如识开始。杰出的科学家都是从最 不 简单的加成来除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始妹起，杰出的文学家也都 是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点比打下了坚实的基础，才会不断提高，有了后 要 来的成就。这充分说明打好基础，循序渐进，才会取得好的结采。 ④在须序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的恩考，目而循序 答 浙进的阅读就成为诶书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而浙进，热读而 桥思”，这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从《礼记X左传》等经倍中遮取两度，反复阅读， 出口成酒，进而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。正是这样，他才成为伟大的哲学家。 题 ⑤青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中 起跳”，忽祝打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，笃果收效甚姓。因此，一个人只有掌捱了 正确的读书方法，才能日益赫进。 16.本文的中心论点是什么？（不多于12个字）(2分) 语文试题第5页（共8页） 月，1仙第⑦设两线句子运用的论证方达，井分析用.(2分 ,访从（论语小中找出一章作为本文的道理论据，并说明现由.(2分） 。.“循序渐进”是一种很好的读书方法。请结合自己的阅读经历谈谈你对这种读书方法的认识 和运用。(3分) 〔四)名著阅读。(5分) 0.下列对名著的解说，正确的两项是()()(2分) A《西游记》：中国古典文学中极富想象力的章回体长篇科幻小说； B《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。 C,《朝花夕拾》：比较完整地记录了鲁迅幼年到骨年的生活经历和思想脉络。 D[骆驼样子》：主人公样子一直秉承着勤劳、善良、要强的性格特点。 E《艾脊诗选》：“土地”和“太阳”是艾青诗歌中的主要意象。 1.下图概括了《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填人相 应情节。(3分) 退学 参军 筑路 著书 战斗受伤： 死里迹生： 焕发新生： ① 大腿中弹 ② 写成③《」 与神父作对 头部受伤 语文试题 第6页（共8页） 三、惊合性学习与写作(60分) (一)解合性兴习(10分) 22.班织开爬“1强不息”惊合性学习活动，计你参加并完成以下任务. (1)【习自之】(2分) 以下名宜，不通合作为此次你合性学习主题的两项是( )( A.不怨天，不尤人 B知足不⑧，知止不殆，可以长久 C.士不可以不弘毅，任亚而道远 D.君子求诸已，小人求诸人 E.窀辱不惊，闲乔庭前花开花落：去留无意，没随天外云卷云舒。 (2【游自强之城】(2分) 根据活动主题及材料，完成下面的表格。 “宽容大气，自强不总”是长春的坡市新神，既体现了长春人的性格特征和长春的城市 风格，又反映了长春的历史文化。 长春市人民政府门户网站 活动地点 活动方式 活动目的 长彭旧址博物馆 统一观看电影上甘岭以英雄儿女】 ① 吉林大学黄大年纪念馆 ⑨ 学习无私奉献、刻苦钻研的自强精神 长光卫星技术有限公司 参观“吉林一号”卫星棋型及生产车何 学习勇于开拓、锐意创断的自强精神 (3)【访自强之人】(2分) 作为学校代表，你有机会采访感动中国人物江梦南，请繁扣活动主题，设计两个采访 问题。 你竟得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突田，你心 中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的 你，也鲜花般格放。 人物简历：江梦南半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳孝，失去了听力，不： 听不到外界的声音，也听不到自己的发音。地靠唇语、看老师板书和自学，高考时以6]5 分的成鳍考入吉林大学药学院，多火获得关学金，在吉林大学攻读完研究生学位后，考京 清华大学生物信息学博士。 江梦南自我评价：我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我经雪 语文试题第7页（共8页） 眼刷人说，千万不要因为纹听不见枕枚任色的要桌知标次、我可能取得了一点点较小 的成坎，我怕他们会因为我听不见，而党件名和好的边个成绩粉刷大，放大好几倍，我不太 希望他们这杆，我更希望他们以一个使全人的标业要太名。 ① ② (4)【辩1强之意】(4分) 中四地质大华华行毕亚兵礼时，较长王焰斯以《荣无与丝折)为班，作为时毕业生的临 别寄语。其中说道：“不要我理由‘拐平’，不要用佛系扮：饿携，月狂烂标椅个性，不要在 深夜‘cm0'中麻痱自己” 密 但有些同孕不同意，他们表示： ①年轻人“躺平”是顺其自然，停老子说的“无为，而无不为” 封 ②年轻人“躺平”可以保持身心自由。瓶回“一草金，一毯女，在伍巷，人不堪其忧，回 也不改其乐”。这种知足常乐的心态，连孔子都货叹“贤战”。 线 请你发表自己的观点，要求观点明确，有理有据，语言流畅，条理清晰，100字左右。 内 (二)写作(50分) 23.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)题目：听从内心的选择 作文(2)请你根据阅读后的联想、感悟或思考，自拟题目，写一篇文章。 北京大学中文系的毕业典礼上，教师代表战锦华教授深情地祝福毕业的同学们： ①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。 ②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会， ③“小时代”是一种错觉和误判。你们生违大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个 人生命的选择，则汇聚为对未来方向的迹择。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 (2)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。 (3)不少于500字。 (4)不得抄袭或套作。 (5)文中不得出现真实的校名、人名等信息 语文试题第8页（共8页）