九年级语文期中模拟卷（广州专用，上册1～6单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷 （广州专用） （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1~6单元。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（完成1-5题，共16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．折磨/折本    惘然/矫枉过正 B．阻挠/妖娆    闭塞/茅塞顿开 C．旷远/粗犷    绮丽/杞人忧天 D．娉婷/聘书    红晕/晕头晕脑 2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．秘决 自惭形秽 轻觑 歇斯低里 B．端详 形销骨立 嬉闹 衣衫褴褛 C．驰聘 娉娉婷婷 贸然 催枯拉朽 D．愕然 广亵无垠 恣睢 郑重奇事 3．（2分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．一个人要想搞好自己的学习，必须有一种锲而不舍的精神，认准目标努力前行。 B．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术前仆后继的态度，令观众深受感动。 C．一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。 D．唯有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。 4．（2分）下列句子没有语病的一项是（    ） A．中西部地区铁路营业总里程达到9万公里，占全国比重大约60%左右，交通可达性与东部差距明显缩小。 B．第56颗北斗导航卫星“入列”后，将有效提高短报文服务区域，扩大精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性的重任。 C．在第二十二届世界杯足球赛中，虽然德国队以4：2战胜哥斯达黎加队，但是由于净胜球少于西班牙，他们无缘小组出线。 D．诺贝尔文学奖获得者安妮·埃尔诺从不同的角度始终审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之路漫长而艰辛。 5．（8分）作为“强国一代”的青少年，该具备怎样的素质？请你根据下列材料完成相关任务。 材料一：对爱国的认知和定义，我们是有共识的。这个共识的一个重要方面，就是______。美好生活、美好时代、美好未来都要靠辛勤劳动来创造，国家富强、民族振兴、人民幸福都要靠奋勇向前来开拓。所有为国家、为民族、为社会躬身奋斗的身影，都是值得称道、值得尊敬的。奏响爱国主义的主旋律，人人不懈努力、忘我奋斗，就没有任何力量能够阻挡祖国强盛的步伐。 材料二：当代青少年是名副其实的“强国一代”，成长历程与强国征程高度重合，第二个百年奋斗目标的接力棒交到这一代青少年手中，他们是“冲线的一棒”。 当代青少年从小接触互联网，对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；他们身处盛世，国家经济腾飞、综合国力强盛、物质生活富足，大都个性鲜明、开放自信；他们很多都是“国风”迷，热爱优秀传统文化。 材料三：作为“强国一代”的青少年，该如何迎接未来的挑战？中国青年报社社会调查中心发布了一项有3012名青年参与的调查结果，显示如下： 作为“强国一代”，哪些素质最不可或缺？ （1）爱国的方式多种多样，虽没有统一模式，却有一个共识。请你把材料一中缺少的共识总结补写出来。（2分） （2）在制作交流会幻灯片的时候，小文想用三个关键词概括当代青少年的鲜明特征。请你帮他从材料二中提炼出来。（3分） （3）作为“强国一代”的青少年，该如何落实家国情怀？请结合材料二、材料三和自身实际，谈谈你的看法。（3分） 二、名句默写（共8分） 6．古诗文默写。（6题只选4题作答，4分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①一上高城万里愁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ② ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》） ④树绕村庄， 。（秦观《行香子》） ⑤溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）中国古诗文中，“月”的身影随处可见，从唐诗到宋词，文人月中寄情，留下千古名句，小文同学做了以下的整理，请你根据批注，完成表格。（4分） 题目 作者 诗句 批注 《月夜忆舍弟》 杜甫 ① ， 。 思乡思亲，徒增悲伤。 《无题》 李商隐 ② ， 。 爱情忠贞，奉献精神。 《游山西村》 陆游 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 归途愉悦，期待重游 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、古诗文阅读（共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下列各题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ①姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”益王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体。此假山皆民租税所为，非血山而何？”是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。 （节选自《宋史•列传第三十六》，有删改） [注]①擢第：科举考试应试中选。②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。 7．（2分）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．去国怀乡/委而去之 B．或异二者之为/或王命急宣 C．吾谁与归/女有归 D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之 8．（4分）用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②但见血山耳，安得假山！ 9．（2分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。 C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。 D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。 10．（4分）乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。 11．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中运用典故，抒发对友人思念，对时光流逝感慨的诗句。（2分） （2）诗人的情感是从悲愤转到乐观，请结合诗句，作简要分析。（2分） 四、现代文阅读（共30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 “跟着书本去旅行”刷屏了朋友圈，引起了文佳的兴趣。她搜集了一些关于旅游的资料。 材料一 ①2019年，央视推出了体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。在节目带动之下，许多地方火爆“出圈”，旅游发展的内涵不断丰富，为满足人民日益增长的美好生活需求而助力。 ②自疫情褪去后，人们的旅行热情高涨，“跟着课本去旅行”一度成为热潮，成了一种新潮的旅行方式。各地文旅利用互联网平台，纷纷发出“在XXX拍到了语文课本封面”的介绍推广，跟着书本去旅行的一段段视频，让课本中描述的字字句句成为眼前的风景，让书本上的插图变得全面立体，让大家共同感受语文课本里的中国有多美。 ③百闻不如一见，专家表示，欣赏美不胜收的景色，是一种“读万卷书行万里路”，真实的感受与收获，打破了“纸上谈兵”的肤浅。同时更大的意义在于，激发孩子们更加热爱祖国、热爱家乡的浓烈情怀。 ④这种寓教于乐的旅行推荐打开了看见新世界的新方式，也引领着观众们用脚步丈量祖国山河，感受民族文化的魅力，获得不一样的人生体验，更好地探索和发现自己的人生。 （来源：《扬子晚报》有删减） 材料二 文化和旅游部产业发展司副司长 马力：今年以来，文化和旅游部深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持供需两端发力，丰富文化和旅游产品供给，促进文化和旅游消费加快恢复，推动文化和旅游产业高质量发展。一是顺应形势变化推进产业提质升级。二是促进文化和旅游产业融合发展。三是加强产业发展的平台载体建设。据中国旅游研究院数据，今年暑期国内旅游人数18.39亿人次，实现国内旅游收入1.21万亿元。 2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果 项目 各地酒店预定量 景区门票预定量 热门城市机票预定量 全国铁路累计发送旅客人次 民航境内客运航班班次 增长率 140% 35% 40% 4.76% 6.31% （来源：《第一财经》有删减） 材料三 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”南昌滕王阁景区东门服务中心内，背诵《滕王阁序》的声音此起彼伏。滕王阁景区接待人员告诉记者，景区从2021年就开展了“背经典免门票”活动，2023年又推出了VR（虚拟现实技术）自助背诵平台，由数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”，为游客评分，达标的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上，我国已有多地景区在推出“背经典免门票”活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验。例如，四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外，还创设了沉浸式场景，打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》，开启川北首例夜游经济项目，用新时代的语言向游客讲述千年雄关的精彩故事。这些景区努力挖掘自身的文化资源，从传播自身文化品牌出发，积极探索新形式实现了推广景点和增加客流量的良好愿景。 （来源：《扬子晚报》） 材料四 走街串巷，欣赏悦目的城市风景，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，感受烟火气，沉浸式体验时尚消费。这就是新型旅行方式——“城市漫步”。 它开启了人们重新认识自己城市的新角度。红墙金瓦的古建筑群，树影婆娑，古色古香，这是广州农民运动讲习所旧址纪念馆；一年四季都有别样的美，仿佛闯入了绿野仙踪，这是广州华南植物园；在橙光暮色的时候，来沿江路近距离感受历史繁华的长堤，邂逅一场美丽的黄昏；光孝寺的黄花风铃木、余荫山房的白花风铃木、陈家祠的紫玉兰惊艳了时光……如今，越来越多的人通过用脚步“丈量”街头百态，在自然与人文风景线间穿梭，成为重新认识广州，爱上广州的新方式。除了城市漫步，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样态、高质量发展的要求。可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为今夏旅游业带来了新气象。 （来源：《广州日报》） 12．（3分）关于“跟着书本去旅行”说法符合文意的一项是（   ） A．在央视体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》节目带动之下，人们的旅行热情高涨。 B．“在XXX拍到了语文课本封面”，其实是各地文旅利用互联网平台，发出的介绍推广活动。 C．景区推广的“背经典免门票”活动，是创新游览方式，提升游客沉浸式体验的最佳方式。 D．“课本游”因能用脚步丈量山河，感受文化的魅力，获得不同的人生体验，所以成为热门游。 13．（3分）关于旅游热，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．旅游热离不开文旅部贯彻、落实党的决策，顺应形势变化、促进文旅融合、加强产业发展的平台载体建设。 B．2023年暑期国内旅游人数18.39亿人次，酒店预定量、景区门票预定量、热门城市机票预定量相比都有大幅提升。 C．崖壁灯光秀《剑门长歌》，是四川剑门关景区用新时代语言讲故事，通过创设沉浸式场景，增加客流量的积极探索。 D．游客消费理念的更新、旅游方式的更新、旅游需要的更新，催生了需求的变化，为2023年暑期旅游业带来了新气象。 14．（3分）文佳设计了几条城市漫步的线路，其中不合适的一项是（   ） A．荔湾怀旧线路：永庆坊——上下九路——文化公园 B．越秀红色线路：农民运动讲习所旧址——省港罢工委员会旧址——天字码头 C．番禺亲子线路：长隆野生动物世界——长隆欢乐世界——珠海长隆海洋王国 D．天河生态线路：中国科学院华南植物园——火炉山森林公园——天河湿地公园 15．（4分）请你根据广州实际情况，结合以上材料，对广州文旅提几点建议。 （17分）阅读下面的小说，完成下题。 同一首歌 阿成 ①某歌厅最近雇用了一个刘老头当勤杂工，这个刘老头老且不说，腿还有一点跛，嘴也有些碎，而且还贪杯。经理很快就不满意了。 ②有一天，经理看见刘老头坐在一个包厢临门的地方醉眼迷离地抹眼泪，不禁又气又乐，便走过去问，您老觉得在这里受委屈了吗？刘老头哭得正欢，不说话。 ③经理往包厢里看，一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”。此公唱歌讲究作派，嗓子不错，自我感觉更好，他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放，但也挺有新意。这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹。 ④经理收回眼光，你是因为这个呀，这是一首革命歌曲。刘老头瞪着眼睛，革命歌曲有这样唱法吗？刚才唱歌的中年人此时也凑上来了，被老头满嘴的酒气熏得后退了一大步，他笑着说，应该怎么唱法？您当过兵吧？老头点点头。中年人也醒悟过来，敢情您老到过朝鲜？老刘又点点头。另一个小姐接着道，您杀过美国鬼子吗？老刘愣怔了一下，摇摇头。围观的人们都哄笑起来。 ⑤中年人说，您在朝鲜战场上是干啥的？老刘呼噜着鼻子说，咱是后勤兵，在朝鲜待了一个秋天，那一个秋天我们差不多都在挖坑。挖坑？您是说挖战壕吗？先前的那个小姐问。老刘说，挖坑就是挖坟。那边的冬天冷，土冻得厉害，就得在秋天上冻以前把坟预先挖好了。 ⑥一个小伙子没有听清前面的话，冒冒失失地问，您给谁挖坟呢？冬季大反攻呀，反攻不就得有阵亡吗，给咱们自己人提前备着呀。老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌。多少年了，一直到现在，一听见这首歌就想起满山坡的空坟来…… ⑦喧闹的包厢马上沉默下来了。 ⑧沉默当然只是暂时的。此后的日子里，经理继续经营他的歌舞厅，老刘头继续当他的勤杂工。只是客人们在歌单上再也找不到那首“雄赳赳气昂昂”了。 16．（4分）结合全文内容，简要分析文中画波浪线的语句的表达效果。 ①刘老头哭得正欢；②老刘呼噜着鼻子说；③老刘抹一把眼泪 17．（4分）第③段为什么要详细描写中年人演唱的情形？ 18．（4分）小说的结尾采用了留白的艺术手法，请简要分析其作用。 19．（5分）请探究文本标题“同一首歌”的双关意蕴。 第三部分 写作（共50分） 五、作文（50分） 20．初中校园里有我们成长的足迹、追梦的艰辛、遇挫的辛酸、成功的喜悦……这一路阳光与风雨作伴，我们抬起头有时能瞥见一抹彩虹：战胜挫折的勇气、父母师友的鼓励、读书赏景的感受，一声嘱咐、一句评语、一个微笑、一次欢呼、一次顿悟…… 请以“心中的彩虹”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名和校名。 附加题（共8分） 【名著阅读】 请根据阅读积累，完成下列任务。 1．读经典作品，要善于整理文本内容，把握人物形象。请你根据提示补充表格。（3分） 书名 作者 阅读摘抄 阅读批注 《水浒传》 施耐庵 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来……乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！” 这段文字描述的人物是 ，他的绰号是 。 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首小诗所赞美的人物是吴用，他的性格特点是 。 2．鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选两个，结合上面的选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。（5分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷 （广州专用） （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1~6单元。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（完成1-5题，共16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．折磨/折本    惘然/矫枉过正 B．阻挠/妖娆    闭塞/茅塞顿开 C．旷远/粗犷    绮丽/杞人忧天 D．娉婷/聘书    红晕/晕头晕脑 【答案】D 【解析】考查学生对字音的掌握。 A.zhé /shé，都读wǎng； B. náo/ráo，都读sè； C.kuàng/guǎng，都读qǐ； D.pīng/pìn，yùn/yūn。 故选D。 2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．秘决 自惭形秽 轻觑 歇斯低里 B．端详 形销骨立 嬉闹 衣衫褴褛 C．驰聘 娉娉婷婷 贸然 催枯拉朽 D．愕然 广亵无垠 恣睢 郑重奇事 【答案】B 【解析】考查字形。 A.秘决——秘诀，歇斯低里——歇斯底里； C.驰聘——驰骋，催枯拉朽——摧枯拉朽； D.郑重奇事——郑重其事； 故选B。 3．（2分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．一个人要想搞好自己的学习，必须有一种锲而不舍的精神，认准目标努力前行。 B．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术前仆后继的态度，令观众深受感动。 C．一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。 D．唯有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。 【答案】B 【解析】考查成语的运用。 A.锲而不舍：意思是不断的镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。这里形容学习必须持之以恒，坚持不懈，使用正确； B.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲。此处用来形容工匠们对技术的态度，使用不当； C.不言而喻：意思是不用说就可以明白。此处形容“袁隆平”这三个字很有分量，不用说大家就可以明白，使用正确； D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。此处形容对热爱的事业即使全力以赴也不会感到疲倦，使用正确； 故选B。 4．（2分）下列句子没有语病的一项是（    ） A．中西部地区铁路营业总里程达到9万公里，占全国比重大约60%左右，交通可达性与东部差距明显缩小。 B．第56颗北斗导航卫星“入列”后，将有效提高短报文服务区域，扩大精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性的重任。 C．在第二十二届世界杯足球赛中，虽然德国队以4：2战胜哥斯达黎加队，但是由于净胜球少于西班牙，他们无缘小组出线。 D．诺贝尔文学奖获得者安妮·埃尔诺从不同的角度始终审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之路漫长而艰辛。 【答案】C 【解析】考查病句辨析。 A.“大约”与“左右”语义重复，任删其一即可； B.搭配不当，将“精密单点定位能力”与“短报文服务区域”互换位置； D.语序不当，将“始终”放到“安妮·埃尔诺”后； 故选C。 5．（8分）作为“强国一代”的青少年，该具备怎样的素质？请你根据下列材料完成相关任务。 材料一：对爱国的认知和定义，我们是有共识的。这个共识的一个重要方面，就是______。美好生活、美好时代、美好未来都要靠辛勤劳动来创造，国家富强、民族振兴、人民幸福都要靠奋勇向前来开拓。所有为国家、为民族、为社会躬身奋斗的身影，都是值得称道、值得尊敬的。奏响爱国主义的主旋律，人人不懈努力、忘我奋斗，就没有任何力量能够阻挡祖国强盛的步伐。 材料二：当代青少年是名副其实的“强国一代”，成长历程与强国征程高度重合，第二个百年奋斗目标的接力棒交到这一代青少年手中，他们是“冲线的一棒”。 当代青少年从小接触互联网，对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；他们身处盛世，国家经济腾飞、综合国力强盛、物质生活富足，大都个性鲜明、开放自信；他们很多都是“国风”迷，热爱优秀传统文化。 材料三：作为“强国一代”的青少年，该如何迎接未来的挑战？中国青年报社社会调查中心发布了一项有3012名青年参与的调查结果，显示如下： 作为“强国一代”，哪些素质最不可或缺？ （1）爱国的方式多种多样，虽没有统一模式，却有一个共识。请你把材料一中缺少的共识总结补写出来。（2分） （2）在制作交流会幻灯片的时候，小文想用三个关键词概括当代青少年的鲜明特征。请你帮他从材料二中提炼出来。（3分） （3）作为“强国一代”的青少年，该如何落实家国情怀？请结合材料二、材料三和自身实际，谈谈你的看法。（3分） 【答案】（1）脚踏实地地奋斗 （2）对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；个性鲜明、开放、自信；热爱传统文化。 （3）示例：①作为青少年，要有远大的理想，树立忠于祖国、忠于人民的意识；②要不怕吃苦、艰苦奋斗（或认真学习知识，掌握过硬的本领）。 【解析】（1）考查提炼概括和句子补写。 结合材料一中“美好生活、美好时代、美好未来都要靠辛勤劳动来创造，国家富强、民族振兴、人民幸福都要靠奋勇向前来开拓。所有为国家、为民族、为社会躬身奋斗的身影，都是值得称道、值得尊敬的。奏响爱国主义的主旋律，人人不懈努力、忘我奋斗，就没有任何力量能够阻挡祖国强盛的步伐”可知，辛勤劳动、奋勇向前、躬身奋斗、不懈努力、忘我奋斗都是爱国的方式，故可概括爱国方式的共识为：脚踏实地地奋斗。 （2）考查对文本的概括。 根据材料二第二段“当代青少年从小接触互联网，对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖”可知，当代青少年身处高速发展的互联网时代，从小就对互联网、智能手机等熟悉，信息获取便捷，故对这些互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖； 结合“他们身处盛世，国家经济腾飞、综合国力强盛、物质生活富足，大都个性鲜明、开放自信”可知，他们身处盛世，国家的强盛为其提供了良好的成长环境，这就铸造了他们个性鲜明、开放自信的性格特点； 结合“他们很多都是‘国风’迷，热爱优秀传统文化”可知，新一代青少年酷爱优秀传统文化，传承和弘扬优秀传统文化，从“国风”中汲取智慧和力量，是优秀传统文化的新一代接班人和传承者，故他们又具有热爱传统文化的特点； 据此整理作答即可。 （3）考查内容理解和语言表达。 结合材料二第一段“当代青少年是名副其实的‘强国一代’”“第二个百年奋斗目标的接力棒交到这一代青少年手中，他们是‘冲线的一棒’”可知，当代青少年是“强国一代”，将肩负艰巨而重大的使命； 结合第二段可概括出青少年所具备的鲜明特征，如对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；个性鲜明、开放、自信；热爱传统文化； 结合材料三图表可以看出，作为“强国一代”不可或缺的素质有：忠于祖国，忠于人民；自强不息，不卑不亢；不怕吃苦，坚持奋斗；超越自我，奉献社会；坚持真理，实事求是；有理想，有担当；不忘初心，意志坚定等。 由此结合自身实际可概括整理出青少年应该如何落实家国情怀。 示例：作为“强国一代”的青少年，落实家国情怀可以从以下几个方面努力。首先，要忠于祖国，忠于人民。我们身处盛世，国家的强盛为我们提供了良好的成长环境，我们应心怀感恩，将个人的发展与国家的命运紧密相连，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；其次，要培养自强不息、不卑不亢的精神。在面对未来的挑战时，保持坚定的信念和积极的心态。我们从小接触互联网，信息获取便捷，但也容易受到各种思潮的影响。因此，我们要坚定文化自信，传承和弘扬优秀传统文化，从“国风”中汲取智慧和力量，以开放自信的姿态迎接世界；再者，要不怕吃苦，坚持奋斗。我们生活富足，但不能忘记艰苦奋斗的传统。在学习和生活中，勇于面对困难，持之以恒地努力。例如，在追求学业进步时，不被一时的困难打倒，通过不懈的努力提升自己的能力；要结合自身实际，树立远大的理想和目标，并将其转化为具体的行动。在日常的学习和生活中，从点滴小事做起，如遵守社会公德、努力学习知识、积极参与社会实践等，以实际行动践行家国情怀。总之，作为“强国一代”的青少年，我们要将家国情怀内化于心、外化于行，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 二、名句默写（共8分） 6．古诗文默写。（6题只选4题作答，4分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①一上高城万里愁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ② ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》） ④树绕村庄， 。（秦观《行香子》） ⑤溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）中国古诗文中，“月”的身影随处可见，从唐诗到宋词，文人月中寄情，留下千古名句，小文同学做了以下的整理，请你根据批注，完成表格。（4分） 题目 作者 诗句 批注 《月夜忆舍弟》 杜甫 ① ， 。 思乡思亲，徒增悲伤。 《无题》 李商隐 ② ， 。 爱情忠贞，奉献精神。 《游山西村》 陆游 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 归途愉悦，期待重游 【答案】 蒹葭杨柳似汀洲 秋草独寻人去后 为赋新词强说愁 水满陂塘 山雨欲来风满楼 雾凇沆砀 露从今夜白 月是故乡明 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】考查默写。注意易错字。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、古诗文阅读（共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下列各题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ①姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”益王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体。此假山皆民租税所为，非血山而何？”是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。 （节选自《宋史•列传第三十六》，有删改） [注]①擢第：科举考试应试中选。②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。 7．（2分）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．去国怀乡/委而去之 B．或异二者之为/或王命急宣 C．吾谁与归/女有归 D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之 8．（4分）用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②但见血山耳，安得假山！ 9．（2分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。 C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。 D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。 10．（4分）乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。 【答案】7．A 8．①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②我在这里只看到血山，哪有什么假山！ 9．C 10．姚坦关心百姓，敢于直言。他的言行和[甲]文中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。 【解析】7．考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.相同。动词，离开； B.副词，或许/副词，有时； C.动词，归依/名词，指女子出嫁，可以理解为归宿； D.名词，景象、景观/动词，观看、观赏； 故选A。 8．考查文言语句的翻译。 ①重点字词：以：因为。物：外物。己：自己。注意这里运用了互文修辞。 ②重点字词：但：只、仅仅。见：看见。耳：罢了。安：怎么。得：能够。 9．考查内容理解和辨析。 C.有误。根据乙文“是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之”可知，是太宗自己毁掉了自己未建成的假山； 故选C。 10．考查内容理解和概括。 乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”相似之处在于他们都关心百姓，以民为本，并且都敢于直言，不畏权贵。在乙文中，姚坦看到益王耗费巨资修建假山，他并没有随波逐流，盲目赞美，而是直言不讳地说出了假山的真实来源——“此假山皆民租税所为，非血山而何？”。他敢于揭露社会现实中的不公和弊端，表现出了高度的责任感和正义感。这种直言不讳、敢于批判的精神与甲文中的“古仁人”是相似的。在甲文中，“古仁人”被描述为“居庙堂之高则忧其民”，即身居高位却时刻关心百姓的疾苦和福祉。他们不仅有着高尚的道德情操，更有着强烈的责任感和使命感，愿意为国家和人民的利益而奋斗。这种以民为本、忧国忧民的精神与姚坦关心百姓、敢于直言的品质是相通的。 【参考译文】 （甲） 庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 写于庆历六年九月十五日。（乙） 姚坦，字明白，是曹州济阴人。在开宝年间，凭借精通《尚书》考中进士，被调为将陵尉。太平兴国八年，太宗任命姚坦为益王府的翊善。益王曾经在王府里修建了一座假山，耗资数百万钱，假山建成以后，益王召集宾客僚属饮酒庆祝，摆设宴席一起观赏假山，众人都称赞假山好，只有姚坦低着头不看。益王强迫他观看，姚坦说：“我只看见了一座血山，哪里有什么假山呢！”益王很惊讶，问他原因，姚坦回答说：“我在田舍时，看见州县的官吏督促交税，抓捕人家的父子兄弟，送到县里鞭打，流血遍体。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”当时太宗皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人砸毁假山。 11．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中运用典故，抒发对友人思念，对时光流逝感慨的诗句。（2分） （2）诗人的情感是从悲愤转到乐观，请结合诗句，作简要分析。（2分） 【答案】（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （2）“凄凉地”和“弃置身”饱含无限的心酸和愤怒；以“沉舟”“病树”比喻自己，固然感到惆怅，却又相当乐观；“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人坚定的意志，坚韧不拔的气概。 【解析】（1）考查诗歌内容理解。 诗歌大意：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害。后来向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 据此可知，运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （2）考查主旨情感的分析。 首联，诗的第一层，“凄凉地”和“弃置身”写自己无罪而长期被贬的遭遇，为全诗定下了愤激的基调。颔联，诗的第二层，“闻笛赋”和“烂柯人”通过对受害战友的悼念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，诗的第三层，以“沉舟”“病树”比喻自己，推开一步，对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的自我激励的情绪达到了顶点。尾联，诗的第四层，急转直下，“长精神”表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废。 四、现代文阅读（共30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 “跟着书本去旅行”刷屏了朋友圈，引起了文佳的兴趣。她搜集了一些关于旅游的资料。 材料一 ①2019年，央视推出了体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。在节目带动之下，许多地方火爆“出圈”，旅游发展的内涵不断丰富，为满足人民日益增长的美好生活需求而助力。 ②自疫情褪去后，人们的旅行热情高涨，“跟着课本去旅行”一度成为热潮，成了一种新潮的旅行方式。各地文旅利用互联网平台，纷纷发出“在XXX拍到了语文课本封面”的介绍推广，跟着书本去旅行的一段段视频，让课本中描述的字字句句成为眼前的风景，让书本上的插图变得全面立体，让大家共同感受语文课本里的中国有多美。 ③百闻不如一见，专家表示，欣赏美不胜收的景色，是一种“读万卷书行万里路”，真实的感受与收获，打破了“纸上谈兵”的肤浅。同时更大的意义在于，激发孩子们更加热爱祖国、热爱家乡的浓烈情怀。 ④这种寓教于乐的旅行推荐打开了看见新世界的新方式，也引领着观众们用脚步丈量祖国山河，感受民族文化的魅力，获得不一样的人生体验，更好地探索和发现自己的人生。 （来源：《扬子晚报》有删减） 材料二 文化和旅游部产业发展司副司长 马力：今年以来，文化和旅游部深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持供需两端发力，丰富文化和旅游产品供给，促进文化和旅游消费加快恢复，推动文化和旅游产业高质量发展。一是顺应形势变化推进产业提质升级。二是促进文化和旅游产业融合发展。三是加强产业发展的平台载体建设。据中国旅游研究院数据，今年暑期国内旅游人数18.39亿人次，实现国内旅游收入1.21万亿元。 2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果 项目 各地酒店预定量 景区门票预定量 热门城市机票预定量 全国铁路累计发送旅客人次 民航境内客运航班班次 增长率 140% 35% 40% 4.76% 6.31% （来源：《第一财经》有删减） 材料三 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”南昌滕王阁景区东门服务中心内，背诵《滕王阁序》的声音此起彼伏。滕王阁景区接待人员告诉记者，景区从2021年就开展了“背经典免门票”活动，2023年又推出了VR（虚拟现实技术）自助背诵平台，由数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”，为游客评分，达标的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上，我国已有多地景区在推出“背经典免门票”活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验。例如，四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外，还创设了沉浸式场景，打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》，开启川北首例夜游经济项目，用新时代的语言向游客讲述千年雄关的精彩故事。这些景区努力挖掘自身的文化资源，从传播自身文化品牌出发，积极探索新形式实现了推广景点和增加客流量的良好愿景。 （来源：《扬子晚报》） 材料四 走街串巷，欣赏悦目的城市风景，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，感受烟火气，沉浸式体验时尚消费。这就是新型旅行方式——“城市漫步”。 它开启了人们重新认识自己城市的新角度。红墙金瓦的古建筑群，树影婆娑，古色古香，这是广州农民运动讲习所旧址纪念馆；一年四季都有别样的美，仿佛闯入了绿野仙踪，这是广州华南植物园；在橙光暮色的时候，来沿江路近距离感受历史繁华的长堤，邂逅一场美丽的黄昏；光孝寺的黄花风铃木、余荫山房的白花风铃木、陈家祠的紫玉兰惊艳了时光……如今，越来越多的人通过用脚步“丈量”街头百态，在自然与人文风景线间穿梭，成为重新认识广州，爱上广州的新方式。除了城市漫步，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样态、高质量发展的要求。可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为今夏旅游业带来了新气象。 （来源：《广州日报》） 12．（3分）关于“跟着书本去旅行”说法符合文意的一项是（   ） A．在央视体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》节目带动之下，人们的旅行热情高涨。 B．“在XXX拍到了语文课本封面”，其实是各地文旅利用互联网平台，发出的介绍推广活动。 C．景区推广的“背经典免门票”活动，是创新游览方式，提升游客沉浸式体验的最佳方式。 D．“课本游”因能用脚步丈量山河，感受文化的魅力，获得不同的人生体验，所以成为热门游。 13．（3分）关于旅游热，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．旅游热离不开文旅部贯彻、落实党的决策，顺应形势变化、促进文旅融合、加强产业发展的平台载体建设。 B．2023年暑期国内旅游人数18.39亿人次，酒店预定量、景区门票预定量、热门城市机票预定量相比都有大幅提升。 C．崖壁灯光秀《剑门长歌》，是四川剑门关景区用新时代语言讲故事，通过创设沉浸式场景，增加客流量的积极探索。 D．游客消费理念的更新、旅游方式的更新、旅游需要的更新，催生了需求的变化，为2023年暑期旅游业带来了新气象。 14．（3分）文佳设计了几条城市漫步的线路，其中不合适的一项是（   ） A．荔湾怀旧线路：永庆坊——上下九路——文化公园 B．越秀红色线路：农民运动讲习所旧址——省港罢工委员会旧址——天字码头 C．番禺亲子线路：长隆野生动物世界——长隆欢乐世界——珠海长隆海洋王国 D．天河生态线路：中国科学院华南植物园——火炉山森林公园——天河湿地公园 15．（4分）请你根据广州实际情况，结合以上材料，对广州文旅提几点建议。 【答案】12．B 13．D 14．C 15．①节目宣传：利用《跟着书本去旅行》等节目的影响力，将广州的特色景点、文化资源进行宣传推广，吸引更多游客前往体验。（材料一） ②政策支持：政府可以出台支持文旅业发展的政策，例如减税、补贴、奖励等，以吸引更多投资和资源流入该领域，促进文旅产业提质升级。（材料二） ③资源挖掘：各景区深挖自身的历史文化资源，创新浏览方式，并结合现代科技和媒体手段进行推广，注重游客的沉浸式体验。（材料三） ④城市漫步：通过设计更多的漫步线路，覆盖广州的各个地区和不同主题，让游客和市民更好地了解广州的历史文化和城市风貌。（材料四） 【解析】12．考查内容的辨析。 A.根据材料一第②段“自疫情褪去后，人们的旅行热情高涨，‘跟着课本去旅行’一度成为热潮”可知，人们的旅行热情高涨是在疫情褪去后，而不是在央视节目带动之下，本项“在央视体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》节目带动之下，人们的旅行热情高涨”有误； C.根据材料三“我国已有多地景区在推出‘背经典免门票’活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验”可知，“背经典免门票”活动是创新游览方式、提升游客沉浸式体验的一种方式，但不能说是最佳方式，本项“景区推广的‘背经典免门票’活动，是创新游览方式，提升游客沉浸式体验的最佳方式”有误； D.根据材料一“‘跟着课本去旅行’一度成为热潮，成了一种新潮的旅行方式。各地文旅利用互联网平台，纷纷发出‘在XXX拍到了语文课本封面’的介绍推广，跟着书本去旅行的一段段视频，让课本中描述的字字句句成为眼前的风景，让书本上的插图变得全面立体，让大家共同感受语文课本里的中国有多美”可知，“课本游”成为热门游的原因是各地文旅的推广以及能让大家感受语文课本里的中国之美，而不仅仅是能用脚步丈量山河，感受文化的魅力，获得不同的人生体验，本项“‘课本游’因能用脚步丈量山河，感受文化的魅力，获得不同的人生体验，所以成为热门游”有误； 故选B。 13．考查内容的辨析。 D.根据材料四“可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为今夏旅游业带来了新气象”可知，是游客需求的变化催生了消费理念的更新，而不是消费理念的更新催生了需求的变化，本项“游客消费理念的更新、旅游方式的更新、旅游需要的更新，催生了需求的变化，为2023年暑期旅游业带来了新气象”有误； 故选D。 14．考查内容的理解。 C.根据材料四“除了城市漫步，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样态、高质量发展的要求”可知，城市漫步是在城市中进行的，而珠海长隆海洋王国不在广州，本项“番禺亲子线路：长隆野生动物世界——长隆欢乐世界——珠海长隆海洋王国”中包含了不在广州的景点，有误； 故选C。 15．考查提建议。 根据材料一第①段“2019年，央视推出了体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来”可知，《跟着书本去旅行》节目能够让人们更好地了解文化古迹，感知文化，因此广州文旅可以利用该节目的影响力，将广州的特色景点、文化资源进行宣传推广，吸引更多游客前往体验，如提到广州的历史建筑、传统文化等，让游客在旅行中感受广州的魅力。 根据材料二“文化和旅游部产业发展司副司长 马力：今年以来，文化和旅游部深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持供需两端发力，丰富文化和旅游产品供给，促进文化和旅游消费加快恢复，推动文化和旅游产业高质量发展”可知，政府的政策支持对于文旅产业的发展至关重要，广州政府可以出台相关政策，如减税、补贴、奖励等，吸引更多投资和资源流入文旅领域，促进文旅产业提质升级，以满足人们日益增长的美好生活需求。 根据材料三“我国已有多地景区在推出‘背经典免门票’活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验。例如，四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外，还创设了沉浸式场景，打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》，开启川北首例夜游经济项目，用新时代的语言向游客讲述千年雄关的精彩故事”可知，各景区可以深挖自身的历史文化资源，创新游览方式，结合现代科技和媒体手段进行推广，注重游客的沉浸式体验。广州的景区也可以借鉴这种方式，如推出与广州文化相关的背诵活动，打造具有特色的沉浸式场景，让游客更好地感受广州的历史文化。 根据材料四“走街串巷，欣赏悦目的城市风景，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，感受烟火气，沉浸式体验时尚消费。这就是新型旅行方式——‘城市漫步’。它开启了人们重新认识自己城市的新角度”可知，广州可以通过设计更多的漫步线路，覆盖广州的各个地区和不同主题，让游客和市民更好地了解广州的历史文化和城市风貌，如设计涉及广州历史遗迹、自然风光、民俗文化等不同主题的漫步线路，让人们在漫步中深入体验广州的魅力。为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：①文旅融合：加强文化和旅游的深度融合，例如举办与广州历史文化相关的节庆活动、演出等，让游客在旅游的同时更好地感受广州的文化底蕴。 ②特色打造：挖掘广州独特的文化特色和自然资源，打造具有广州特色的旅游品牌，如广州的美食文化、岭南建筑等。 ③服务提升：提高旅游服务质量，加强景区的基础设施建设，提供更加便捷、舒适的旅游体验。 ④智慧旅游：利用互联网和信息技术，开发智慧旅游平台，提供在线预订、导览、讲解等服务，方便游客出行。 （17分）阅读下面的小说，完成下题。 同一首歌 阿成 ①某歌厅最近雇用了一个刘老头当勤杂工，这个刘老头老且不说，腿还有一点跛，嘴也有些碎，而且还贪杯。经理很快就不满意了。 ②有一天，经理看见刘老头坐在一个包厢临门的地方醉眼迷离地抹眼泪，不禁又气又乐，便走过去问，您老觉得在这里受委屈了吗？刘老头哭得正欢，不说话。 ③经理往包厢里看，一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”。此公唱歌讲究作派，嗓子不错，自我感觉更好，他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放，但也挺有新意。这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹。 ④经理收回眼光，你是因为这个呀，这是一首革命歌曲。刘老头瞪着眼睛，革命歌曲有这样唱法吗？刚才唱歌的中年人此时也凑上来了，被老头满嘴的酒气熏得后退了一大步，他笑着说，应该怎么唱法？您当过兵吧？老头点点头。中年人也醒悟过来，敢情您老到过朝鲜？老刘又点点头。另一个小姐接着道，您杀过美国鬼子吗？老刘愣怔了一下，摇摇头。围观的人们都哄笑起来。 ⑤中年人说，您在朝鲜战场上是干啥的？老刘呼噜着鼻子说，咱是后勤兵，在朝鲜待了一个秋天，那一个秋天我们差不多都在挖坑。挖坑？您是说挖战壕吗？先前的那个小姐问。老刘说，挖坑就是挖坟。那边的冬天冷，土冻得厉害，就得在秋天上冻以前把坟预先挖好了。 ⑥一个小伙子没有听清前面的话，冒冒失失地问，您给谁挖坟呢？冬季大反攻呀，反攻不就得有阵亡吗，给咱们自己人提前备着呀。老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌。多少年了，一直到现在，一听见这首歌就想起满山坡的空坟来…… ⑦喧闹的包厢马上沉默下来了。 ⑧沉默当然只是暂时的。此后的日子里，经理继续经营他的歌舞厅，老刘头继续当他的勤杂工。只是客人们在歌单上再也找不到那首“雄赳赳气昂昂”了。 16．（4分）结合全文内容，简要分析文中画波浪线的语句的表达效果。 ①刘老头哭得正欢；②老刘呼噜着鼻子说；③老刘抹一把眼泪 17．（4分）第③段为什么要详细描写中年人演唱的情形？ 18．（4分）小说的结尾采用了留白的艺术手法，请简要分析其作用。 19．（5分）请探究文本标题“同一首歌”的双关意蕴。 【答案】16．这三句都是对刘老头神态、动作描写，从结构上，这三句写出了刘老头由“哭”到揭示原因的过程，从内容上，表现了刘老头孩子般天真和对战友的怀念之情，对现实中遗忘革命战争的不满。 17．示例1：对中年人演唱的情形的描写时，勾勒出故事的另一个重要人物和场景，从情节结构上说，引出刘老头参加抗美援朝时相关事情的叙述，交代刘老头“哭”的原因，与下文刘老头对往事的回忆构成对比，从主题情感上说，突出了刘老头对往事的深情回忆、对战友的深切怀念，也含蓄批评了当前社会部分人对革命战争的遗忘。答案示例2：塑造中年人的丑态，批判当前部分人对红歌的亵渎，对革命历史的遗忘；引出刘老头哭的原因，反衬刘老头的率真，对战友的缅怀；暗示小说的中心主旨和作者写作意图。 18．①从文体上说，体现了微型小说语言“言简意丰”，让作品意蕴丰厚。②从读者来说，留给了读者无限的想象空间，让结尾余味无穷。③委婉含蓄，引人思考，深化主题。 19．示例：①“同一首歌”既指那位中年人在歌厅唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”，也指刘老头曾在朝鲜战场和战友们一起唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”。②表面看，客人所唱和老刘所忆是同一首歌，事实上“同一首歌”呈现出不同时代承载的不同意蕴。歌厅客人的演绎具有戏谑的效果，而在刘老头心中则寄寓着悲壮的战争记忆和革命情怀。③小说以“同一首歌”为题，让红色历史在普通人的视角下得到不同呈现，含蓄地批评了当前社会部分人对革命战争的遗忘。 【解析】16．考查赏析词语。 依据②段“刘老头哭得正欢，不说话”，③——④段内容可知，这是采用神态和动作细节描写，写了包厢里一个大腹便便头发油光锃亮的中年人把一首革命歌曲唱成了摇滚风格，惹得刘老头像过一个孩子般天真地哭起来，表现其辛酸难过的心理； 依据⑤段“老刘呼噜着鼻子说，咱是后勤兵，在朝鲜待了一个秋天，那一个秋天我们差不多都在挖坑……老刘说，挖坑就是挖坟。那边的冬天冷，土冻得厉害，就得在秋天上冻以前把坟预先挖好了”，⑥段“老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌。多少年了，一直到现在，一听见这首歌就想起满山坡的空坟来”可知，这是运用动作描写和语言描写，写刘老头回忆自己和战友们在战场上边挖坟，边唱这首歌的情景，揭示了刘老头“哭”的真正原因。所以，在结构上，这三个句子先是叙述老刘头的表现，然后再逐步揭示真正原因，具有生动形象，吸引读者的作用。在内容上，表达了老刘头对曾经出生入死的战友的怀念之情，也表明了老刘头对未曾经历那样战争场面的人的不满。 17．考查内容分析概括。 示例1：依据③段“一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱‘雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江’……他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放……这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹”可知，这是详细描绘包厢里一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”的情景，依据④段“经理收回眼光，你是因为这个呀，这是一首革命歌曲。刘老头瞪着眼睛，革命歌曲有这样唱法吗？”可知，前面叙述中年人如此唱歌这一故事情节能够引出老刘头对中年人的责备的话语。依据⑤——⑥内容可知，这是刘老头回忆参加抗美援朝时相关事情，与前文中的故事情节构成完整性，交代刘老头“哭”的真正原因，使小说内容结构紧凑深入，具有波澜起伏的特点。 示例2：依据依据③段“一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱‘雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江’……他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放……这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹”可知，这是详细描绘包厢里一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”的情景，通过这种带有戏谑的表演形式，刻画了一个无知中年人的丑态。他显然不尊重红色歌曲的严肃性，从而表现出作者对现实生活中一部分人遗忘革命历史，亵渎红歌强烈不满和批判。同时，依据②段“刘老头哭得正欢，不说话”，⑤段“老刘呼噜着鼻子说，咱是后勤兵，在朝鲜待了一个秋天，那一个秋天我们差不多都在挖坑”，⑥段“老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里”可知，通过中年人的丑态表演，引出刘老头哭的原因，衬托了老刘头是一个个性率真的人，抒发了他对革命战友充满深厚感情，无限怀念的思想感情。揭示了小说的主旨和作者写作意图。 18．考查分析结尾作用。 依据本文内容可知，这是一篇小说。小说常用留白的写法，留给读者无限的想象空间。使小说的语言简练，含意更丰富。 依据⑧段“只是客人们在歌单上再也找不到那首‘雄赳赳气昂昂’了”可知，人们很关心那个亵渎红歌的人不知道怎么样了。这是通过留白的方式，引发了读者的想象和思考‌，促使读者思考故事可能的发展方向和结局，从而加深了对故事的理解和感受。让结尾余味无穷。 依据⑧段““此后的日子里，经理继续经营他的歌舞厅，老刘头继续当他的勤杂工。只是客人们在歌单上再也找不到那首‘雄赳赳气昂昂’了”可知，那个亵渎红歌的人没有出现在歌舞厅，表现出作者对现实生活中一部分人遗忘革命历史，亵渎红歌强烈不满和批判，深化小说的主题，引起读者的思考，增强了故事的深刻性和感染力。 19．考查理解小说标题含义。 依据③段“经理往包厢里看，一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱‘雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江’”和⑥段“老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌”可知，“同一首歌”既指那位中年人在歌厅唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”的表现，也指刘老头曾在朝鲜战场和战友们一起唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”，共同战斗的经历。 依据③段“经理往包厢里看，一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱‘雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江’……他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放，但也挺有新意。这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹”可知，中年客人唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这首红歌，呈现出戏谑和娱乐的效果，依据⑥段“老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌”可知，老刘头回忆当年唱这首歌的情景，表现出革命战友的怀念。所以，“同一首歌”呈现出不同时代承载的不同意蕴。 依据⑧段“沉默当然只是暂时的。此后的日子里，经理继续经营他的歌舞厅，老刘头继续当他的勤杂工。只是客人们在歌单上再也找不到那首‘雄赳赳气昂昂’了”可知，小说结尾，作者以一个生活中普通人的角度，让红色历史在普通人的视角下得到不同呈现：刘老头作为一个曾经参与过抗美援朝战争的老兵，回忆起自己在战争中的经历，特别是挖坟的故事，表达了对那段历史的深刻记忆和对革命精神的珍视。然而，这种记忆和珍视在当前社会的反应中显得格格不入。当他在歌厅中听到有人将革命歌曲改编成摇滚风格演唱时，他的反应是批评这种对革命歌曲的不尊重处理，而周围人的反应则是哄笑和不解。这种对比揭示了当代社会对于历史和革命精神的淡忘，以及对于这种淡忘的不理解和无知。从而含蓄地批评了当前社会部分人对革命战争的遗忘。 第三部分 写作（共50分） 五、作文（50分） 20．初中校园里有我们成长的足迹、追梦的艰辛、遇挫的辛酸、成功的喜悦……这一路阳光与风雨作伴，我们抬起头有时能瞥见一抹彩虹：战胜挫折的勇气、父母师友的鼓励、读书赏景的感受，一声嘱咐、一句评语、一个微笑、一次欢呼、一次顿悟…… 请以“心中的彩虹”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名和校名。 例文： 心中的彩虹 初中校园，是我们成长的摇篮，是我们追梦的起点。这里有我们奋斗的汗水，有我们欢笑的声音，有我们流泪的瞬间。每当我回忆起这段时光，心中总会浮现出一抹彩虹，那是我在风雨中见到的最美的风景。 记得初一那年，我刚进入这个陌生的校园，面对新的环境、新的同学，我感到无所适从。那时的我，成绩平平，性格内向，常常感到自卑。一次数学考试，我考得很差，心情跌入谷底。班主任李老师看出了我的沮丧，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“别灰心，每个人都会有低谷，只要你肯努力，就一定能看到彩虹。”李老师的话如同一缕阳光，照亮了我灰暗的心灵。从那以后，我开始认真听课，积极思考，成绩也逐渐提高。李老师的鼓励，成为我心中的第一抹彩虹。 初二时，我参加了学校的篮球队。训练很辛苦，每天放学后都要进行两个小时的高强度训练。一次比赛中，我因为紧张而失误，导致球队输掉了比赛。我感到非常自责，甚至想要放弃。队长小明走过来，拍拍我的背，笑着说：“别放弃，失败是成功之母。只要我们不放弃，就一定能赢回来。”小明的话让我重新振作起来，我决定继续努力训练。果然，在接下来的比赛中，我们取得了胜利。那一刻，我感受到了成功的喜悦，那是我心中的第二抹彩虹。 初三是最紧张的一年，面对中考的压力，我常常感到焦虑不安。父母看出了我的紧张，妈妈每天都会为我准备营养丰富的早餐，爸爸则会在我学习累了的时候，陪我散步，给我讲一些有趣的故事。父母的关爱，让我感到无比温暖，也让我有了更多的动力去面对挑战。父母的爱，是我心中的第三抹彩虹。 在这一路上，我遇到了许多挫折，但也收获了许多感动。老师的鼓励、同学的支持、父母的关爱，都是我心中的彩虹。正是这些彩虹，让我在风雨中不再孤单，让我在追梦的路上更加坚定。初中生活即将结束，我将带着这些彩虹，继续前行。无论未来的路有多么坎坷，我都相信，只要心中有彩虹，就一定能看到阳光。 【解析】考查命题作文的写作。 一、审题立意：审题时，首先要明确“心中的彩虹”这一题目的象征意义，即它代表的是一种积极向上、充满希望与美好的情感或经历。在立意上，可以围绕以下几个方面展开：成长与蜕变：通过描写自己在初中生活中的成长经历，展现从稚嫩到成熟的蜕变过程，强调心中的彩虹是这一过程中不可或缺的精神支柱。感恩与珍惜：表达对身边人的感激之情，感谢他们在自己成长道路上的陪伴与支持，珍惜那些给予你彩虹般感受的瞬间。梦想与追求：将心中的彩虹与个人的梦想与追求相结合，展现你对未来的憧憬与努力，以及为实现梦想所付出的汗水与坚持。乐观与坚强：面对生活中的挫折与困难，保持积极乐观的心态，用坚强的意志去战胜一切，让心中的彩虹永远照亮你的前行之路。 二、选材构思：选材时，我们需要从题目中抽象出象征意义，将“彩虹”这一自然现象与个人成长、情感体验、精神追求等方面相结合。彩虹在自然界中往往出现在风雨之后，象征着希望、美好与胜利，因此，我们可以选择那些在初中生活中给予我们力量、希望或美好记忆的瞬间作为文章的主体内容。可以讲述自己在学习或生活中遇到的一次重大挫折，如考试失利、竞赛落选等，通过描写自己内心的挣扎、家人朋友的鼓励，以及自己最终战胜困难的过程，展现彩虹般的希望与勇气。选取几个关键人物，如父母、老师或朋友，在你遇到困境时给予的温暖和鼓励。他们的支持如同雨后初晴的彩虹，让你感受到温暖与力量，从而激励你不断前行。通过描绘一次阅读或观赏自然景色的经历，如读到一本励志书籍，或是雨后初晴时校园中绚烂的彩虹，来表达这些美好瞬间如何成为你心中的彩虹，给予你灵感与启迪。收集日常生活中的小确幸，如一次成功的实验、一场精彩的篮球赛、一次与同学的深夜长谈等，这些看似微不足道的瞬间，却如同彩虹般照亮了你的初中生活，成为你心中永恒的记忆。 附加题（共8分） 【名著阅读】 请根据阅读积累，完成下列任务。 1．读经典作品，要善于整理文本内容，把握人物形象。请你根据提示补充表格。（3分） 书名 作者 阅读摘抄 阅读批注 《水浒传》 施耐庵 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来……乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！” 这段文字描述的人物是 ，他的绰号是 。 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首小诗所赞美的人物是吴用，他的性格特点是 。 2．鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选两个，结合上面的选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。（5分） 【答案】1．宋江 及时雨（呼保义等也可） 足智多谋 2．示例：“鲁”，鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏，表现其粗鲁急躁的性格；“达”，鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女，表现其豁达大度的性格；“智深”，鲁提辖三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开（鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店），表现其粗中有细的性格。 【解析】1．考查对名著内容的识记。 第一空，根据“不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口”可知，这里记叙的是宋江浔阳楼吟反诗的情节。 情节概述：宋江怒杀阎婆惜后，被发配江州。一日，宋江独自一人来到浔阳楼上饮酒，触景生情，感恨伤怀。他先是酒后潸然泪下，心中愁苦，接着趁着酒兴，磨墨、蘸笔，在白粉壁上写下了《西江月》词：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！”写完觉得意犹未尽，又写下四句诗：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”宋江写罢诗，又在后面大书五字道：“郓城宋江作。”这便是宋江浔阳楼吟反诗的情节。 第二空，宋江，原为山东郓城县押司，身材矮小，面目黝黑。其有诸多绰号，如“黑宋江”“孝义黑三郎”“及时雨”“呼保义”等。他为人仗义，喜好结交江湖好汉，因私放晁盖等人，被小妾阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，期间辗转周折上了梁山。 第三空，根据“略施小计鬼神惊”可知，吴用足智多谋，他的计策不仅巧妙，而且往往能产生惊人的效果，甚至让鬼神都感到震惊，这也突出了他的神机妙算；根据诗句“万卷经书曾读过”可知，吴用学识渊博，读过大量的书籍，具备深厚的文化底蕴；根据“平生机巧心灵”可知，吴用心思敏捷，善于思考，有着灵巧的思维和敏锐的洞察力；根据“六韬三略究来精”可知，吴用在兵法方面有着深入的研究和精湛的理解，这体现了他在军事策略上的高超才能；根据“谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能”可知，通过对比历史上的著名谋士诸葛亮和陈平，突出了吴用的足智多谋，他在谋略方面的非凡才能，甚至敢于与这些历史上的智者相提并论。 2．考查人物性格分析。 回答时，可任选两个，注意结合相关情节。 “鲁”可理解为鲁莽、直率。鲁提辖的行为常常表现出这种鲁莽直率的特点。例如，鲁提辖听到金氏父女的哭声后，乱扔碟盏，在得知金翠莲父女被镇关西欺负后，他毫不犹豫地决定为他们出头，完全不考虑后果。他马上就要去教训镇关西，没有经过深思熟虑的谋划，直接就去肉铺找镇关西，可见其行事粗鲁和急躁。这种行为体现了他对不公和不义事情的强烈反应，以及他性格中直接、不加掩饰的一面。此外，在鲁提辖拳打镇关西的情节中，他三拳便将镇关西打死，也显示出他行事粗鲁、不计后果的特点。 “达”可以理解为豁达、大度。鲁提辖为人豁达大度，不斤斤计较。在与朋友相处中，他慷慨大方，如对史进、李忠等人，一起喝酒时毫不吝啬。在对待金翠莲父女的事情上，他不仅拿出自己的钱财帮助他们，还向史进、李忠借钱相助，尽显其豁达大度。他不执着于个人的得失，更关注他人的苦难，为了正义不惜一切代价。这种豁达的性格使他能够广交豪杰，赢得众人的尊敬和爱戴。 “智深”体现出智慧和深沉。鲁提辖虽然有时行为鲁莽，但实际上他也有智慧深沉的一面。在惩治镇关西时，他并非一味地蛮干。他先以买肉为由，故意刁难镇关西，让他亲自切肉，消耗他的体力和耐心。在镇关西被激怒后，他才出手教训，并且在出手时掌握好力度，既让镇关西吃尽苦头，又不至于一下子打死他，以免给自己带来更大的麻烦。这一系列的行为显示出他的智慧，他懂得用策略来达到自己的目的。同时，他在处理事情时也有深沉的思考，比如在救助金翠莲父女后，他担心自己会被牵连，于是巧妙地离开现场，显示出他并非只凭一时冲动行事，而是有一定的思考和谋略。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 1．（2分）D 2．（2分）B 3．（2分）B 4．（2分）】C 5．(1)（2分）脚踏实地地奋斗 (2)（3分）对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；个性鲜明、开放、自信；热爱传统文化。 (3)（3分）示例：①作为青少年，要有远大的理想，树立忠于祖国、忠于人民的意识；②要不怕吃苦、艰苦奋斗（或认真学习知识，掌握过硬的本领）。 6．（8分）蒹葭杨柳似汀洲 秋草独寻人去后 为赋新词强说愁 水满陂塘 山雨欲来风满楼 雾凇沆砀 露从今夜白 月是故乡明 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 7．（2分）A 8．（4分）①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②我在这里只看到血山，哪有什么假山！ 9．（2分）C 10．（4分）姚坦关心百姓，敢于直言。他的言行和[甲]文中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。 11．（4分）(1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 (2)“凄凉地”和“弃置身”饱含无限的心酸和愤怒；以“沉舟”“病树”比喻自己，固然感到惆怅，却又相当乐观；“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人坚定的意志，坚韧不拔的气概。 12．（3分）B 13．（3分）D 14．（3分）C 15．（4分）①节目宣传：利用《跟着书本去旅行》等节目的影响力，将广州的特色景点、文化资源进行宣传推广，吸引更多游客前往体验。（材料一） ②政策支持：政府可以出台支持文旅业发展的政策，例如减税、补贴、奖励等，以吸引更多投资和资源流入该领域，促进文旅产业提质升级。（材料二） ③资源挖掘：各景区深挖自身的历史文化资源，创新浏览方式，并结合现代科技和媒体手段进行推广，注重游客的沉浸式体验。（材料三） ④城市漫步：通过设计更多的漫步线路，覆盖广州的各个地区和不同主题，让游客和市民更好地了解广州的历史文化和城市风貌。（材料四） 16．（4分）这三句都是对刘老头神态、动作描写，从结构上，这三句写出了刘老头由“哭”到揭示原因的过程，从内容上，表现了刘老头孩子般天真和对战友的怀念之情，对现实中遗忘革命战争的不满。 17．（4分）示例1：对中年人演唱的情形的描写时，勾勒出故事的另一个重要人物和场景，从情节结构上说，引出刘老头参加抗美援朝时相关事情的叙述，交代刘老头“哭”的原因，与下文刘老头对往事的回忆构成对比，从主题情感上说，突出了刘老头对往事的深情回忆、对战友的深切怀念，也含蓄批评了当前社会部分人对革命战争的遗忘。答案示例2：塑造中年人的丑态，批判当前部分人对红歌的亵渎，对革命历史的遗忘；引出刘老头哭的原因，反衬刘老头的率真，对战友的缅怀；暗示小说的中心主旨和作者写作意图。 18．（4分）①从文体上说，体现了微型小说语言“言简意丰”，让作品意蕴丰厚。②从读者来说，留给了读者无限的想象空间，让结尾余味无穷。③委婉含蓄，引人思考，深化主题。 19．（5分）示例：①“同一首歌”既指那位中年人在歌厅唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”，也指刘老头曾在朝鲜战场和战友们一起唱的“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”。②表面看，客人所唱和老刘所忆是同一首歌，事实上“同一首歌”呈现出不同时代承载的不同意蕴。歌厅客人的演绎具有戏谑的效果，而在刘老头心中则寄寓着悲壮的战争记忆和革命情怀。③小说以“同一首歌”为题，让红色历史在普通人的视角下得到不同呈现，含蓄地批评了当前社会部分人对革命战争的遗忘。 20．例文： 心中的彩虹 初中校园，是我们成长的摇篮，是我们追梦的起点。这里有我们奋斗的汗水，有我们欢笑的声音，有我们流泪的瞬间。每当我回忆起这段时光，心中总会浮现出一抹彩虹，那是我在风雨中见到的最美的风景。 记得初一那年，我刚进入这个陌生的校园，面对新的环境、新的同学，我感到无所适从。那时的我，成绩平平，性格内向，常常感到自卑。一次数学考试，我考得很差，心情跌入谷底。班主任李老师看出了我的沮丧，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“别灰心，每个人都会有低谷，只要你肯努力，就一定能看到彩虹。”李老师的话如同一缕阳光，照亮了我灰暗的心灵。从那以后，我开始认真听课，积极思考，成绩也逐渐提高。李老师的鼓励，成为我心中的第一抹彩虹。 初二时，我参加了学校的篮球队。训练很辛苦，每天放学后都要进行两个小时的高强度训练。一次比赛中，我因为紧张而失误，导致球队输掉了比赛。我感到非常自责，甚至想要放弃。队长小明走过来，拍拍我的背，笑着说：“别放弃，失败是成功之母。只要我们不放弃，就一定能赢回来。”小明的话让我重新振作起来，我决定继续努力训练。果然，在接下来的比赛中，我们取得了胜利。那一刻，我感受到了成功的喜悦，那是我心中的第二抹彩虹。 初三是最紧张的一年，面对中考的压力，我常常感到焦虑不安。父母看出了我的紧张，妈妈每天都会为我准备营养丰富的早餐，爸爸则会在我学习累了的时候，陪我散步，给我讲一些有趣的故事。父母的关爱，让我感到无比温暖，也让我有了更多的动力去面对挑战。父母的爱，是我心中的第三抹彩虹。 在这一路上，我遇到了许多挫折，但也收获了许多感动。老师的鼓励、同学的支持、父母的关爱，都是我心中的彩虹。正是这些彩虹，让我在风雨中不再孤单，让我在追梦的路上更加坚定。初中生活即将结束，我将带着这些彩虹，继续前行。无论未来的路有多么坎坷，我都相信，只要心中有彩虹，就一定能看到阳光。 附加题（共8分） 1．(1) （3分） 宋江 及时雨（呼保义等也可） 足智多谋 (2)（5分）示例：“鲁”，鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏，表现其粗鲁急躁的性格；“达”，鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女，表现其豁达大度的性格；“智深”，鲁提辖三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开(鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店)，表现其粗中有细的性格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年九年级语文上期期中模拟卷（广州卷）准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 答题卡 第一部分积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. (1)(2分) （2）（3分） （3）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8分） 6.（1）（4分） ① ② ③ ④ （2）（4分） ① ② 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(16分) 7.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（4分）（1） (2) 9.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.（4分） 11.（1） （2分） （2）(2分) 四、(30分) 12.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（4分） 17. （4分） 18.（4分） 19.（5分） 附加题（8分） 1.（3分） 2.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级语文上期期中模拟卷（广州卷） 语文 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第一部分积累与运用（共 24 分） 一、（5小题，16 分） 1.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. (1)(2分) （2）（3分） （3）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8 分） 6.（1）（4 分） ① ② ③ ④ （2）（4分） ① ② 第二部分 阅读与鉴赏(共 46 分) 三、(16 分) 7.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（4 分）（1） (2) 9.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.（4 分） 11.（1） （2分） （2）(2 分) 四、(30 分) 12.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（4 分） 16.（4 分） 17. （4 分） 18.（4 分） 19.（5 分） 附加题（8 分） 1.（3 分） 2.(5 分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷 （广州专用） （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1~6单元。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（完成1-5题，共16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．折磨/折本    惘然/矫枉过正 B．阻挠/妖娆    闭塞/茅塞顿开 C．旷远/粗犷    绮丽/杞人忧天 D．娉婷/聘书    红晕/晕头晕脑 2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．秘决 自惭形秽 轻觑 歇斯低里 B．端详 形销骨立 嬉闹 衣衫褴褛 C．驰聘 娉娉婷婷 贸然 催枯拉朽 D．愕然 广亵无垠 恣睢 郑重奇事 3．（2分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．一个人要想搞好自己的学习，必须有一种锲而不舍的精神，认准目标努力前行。 B．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术前仆后继的态度，令观众深受感动。 C．一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。 D．唯有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。 4．（2分）下列句子没有语病的一项是（    ） A．中西部地区铁路营业总里程达到9万公里，占全国比重大约60%左右，交通可达性与东部差距明显缩小。 B．第56颗北斗导航卫星“入列”后，将有效提高短报文服务区域，扩大精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性的重任。 C．在第二十二届世界杯足球赛中，虽然德国队以4：2战胜哥斯达黎加队，但是由于净胜球少于西班牙，他们无缘小组出线。 D．诺贝尔文学奖获得者安妮·埃尔诺从不同的角度始终审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之路漫长而艰辛。 5．（8分）作为“强国一代”的青少年，该具备怎样的素质？请你根据下列材料完成相关任务。 材料一：对爱国的认知和定义，我们是有共识的。这个共识的一个重要方面，就是______。美好生活、美好时代、美好未来都要靠辛勤劳动来创造，国家富强、民族振兴、人民幸福都要靠奋勇向前来开拓。所有为国家、为民族、为社会躬身奋斗的身影，都是值得称道、值得尊敬的。奏响爱国主义的主旋律，人人不懈努力、忘我奋斗，就没有任何力量能够阻挡祖国强盛的步伐。 材料二：当代青少年是名副其实的“强国一代”，成长历程与强国征程高度重合，第二个百年奋斗目标的接力棒交到这一代青少年手中，他们是“冲线的一棒”。 当代青少年从小接触互联网，对互联网、即时通信、智能手机等有着天然的依赖；他们身处盛世，国家经济腾飞、综合国力强盛、物质生活富足，大都个性鲜明、开放自信；他们很多都是“国风”迷，热爱优秀传统文化。 材料三：作为“强国一代”的青少年，该如何迎接未来的挑战？中国青年报社社会调查中心发布了一项有3012名青年参与的调查结果，显示如下： 作为“强国一代”，哪些素质最不可或缺？ （1）爱国的方式多种多样，虽没有统一模式，却有一个共识。请你把材料一中缺少的共识总结补写出来。（2分） （2）在制作交流会幻灯片的时候，小文想用三个关键词概括当代青少年的鲜明特征。请你帮他从材料二中提炼出来。（3分） （3）作为“强国一代”的青少年，该如何落实家国情怀？请结合材料二、材料三和自身实际，谈谈你的看法。（3分） 二、名句默写（共8分） 6．古诗文默写。（6题只选4题作答，4分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①一上高城万里愁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ② ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》） ④树绕村庄， 。（秦观《行香子》） ⑤溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）中国古诗文中，“月”的身影随处可见，从唐诗到宋词，文人月中寄情，留下千古名句，小文同学做了以下的整理，请你根据批注，完成表格。（4分） 题目 作者 诗句 批注 《月夜忆舍弟》 杜甫 ① ， 。 思乡思亲，徒增悲伤。 《无题》 李商隐 ② ， 。 爱情忠贞，奉献精神。 《游山西村》 陆游 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 归途愉悦，期待重游 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、古诗文阅读（共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下列各题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ①姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”益王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体。此假山皆民租税所为，非血山而何？”是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。 （节选自《宋史•列传第三十六》，有删改） [注]①擢第：科举考试应试中选。②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。 7．（2分）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．去国怀乡/委而去之 B．或异二者之为/或王命急宣 C．吾谁与归/女有归 D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之 8．（4分）用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②但见血山耳，安得假山！ 9．（2分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。 C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。 D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。 10．（4分）乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。 11．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中运用典故，抒发对友人思念，对时光流逝感慨的诗句。（2分） （2）诗人的情感是从悲愤转到乐观，请结合诗句，作简要分析。（2分） 四、现代文阅读（共30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 “跟着书本去旅行”刷屏了朋友圈，引起了文佳的兴趣。她搜集了一些关于旅游的资料。 材料一 ①2019年，央视推出了体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。在节目带动之下，许多地方火爆“出圈”，旅游发展的内涵不断丰富，为满足人民日益增长的美好生活需求而助力。 ②自疫情褪去后，人们的旅行热情高涨，“跟着课本去旅行”一度成为热潮，成了一种新潮的旅行方式。各地文旅利用互联网平台，纷纷发出“在XXX拍到了语文课本封面”的介绍推广，跟着书本去旅行的一段段视频，让课本中描述的字字句句成为眼前的风景，让书本上的插图变得全面立体，让大家共同感受语文课本里的中国有多美。 ③百闻不如一见，专家表示，欣赏美不胜收的景色，是一种“读万卷书行万里路”，真实的感受与收获，打破了“纸上谈兵”的肤浅。同时更大的意义在于，激发孩子们更加热爱祖国、热爱家乡的浓烈情怀。 ④这种寓教于乐的旅行推荐打开了看见新世界的新方式，也引领着观众们用脚步丈量祖国山河，感受民族文化的魅力，获得不一样的人生体验，更好地探索和发现自己的人生。 （来源：《扬子晚报》有删减） 材料二 文化和旅游部产业发展司副司长 马力：今年以来，文化和旅游部深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持供需两端发力，丰富文化和旅游产品供给，促进文化和旅游消费加快恢复，推动文化和旅游产业高质量发展。一是顺应形势变化推进产业提质升级。二是促进文化和旅游产业融合发展。三是加强产业发展的平台载体建设。据中国旅游研究院数据，今年暑期国内旅游人数18.39亿人次，实现国内旅游收入1.21万亿元。 2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果 项目 各地酒店预定量 景区门票预定量 热门城市机票预定量 全国铁路累计发送旅客人次 民航境内客运航班班次 增长率 140% 35% 40% 4.76% 6.31% （来源：《第一财经》有删减） 材料三 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”南昌滕王阁景区东门服务中心内，背诵《滕王阁序》的声音此起彼伏。滕王阁景区接待人员告诉记者，景区从2021年就开展了“背经典免门票”活动，2023年又推出了VR（虚拟现实技术）自助背诵平台，由数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”，为游客评分，达标的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上，我国已有多地景区在推出“背经典免门票”活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验。例如，四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外，还创设了沉浸式场景，打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》，开启川北首例夜游经济项目，用新时代的语言向游客讲述千年雄关的精彩故事。这些景区努力挖掘自身的文化资源，从传播自身文化品牌出发，积极探索新形式实现了推广景点和增加客流量的良好愿景。 （来源：《扬子晚报》） 材料四 走街串巷，欣赏悦目的城市风景，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，感受烟火气，沉浸式体验时尚消费。这就是新型旅行方式——“城市漫步”。 它开启了人们重新认识自己城市的新角度。红墙金瓦的古建筑群，树影婆娑，古色古香，这是广州农民运动讲习所旧址纪念馆；一年四季都有别样的美，仿佛闯入了绿野仙踪，这是广州华南植物园；在橙光暮色的时候，来沿江路近距离感受历史繁华的长堤，邂逅一场美丽的黄昏；光孝寺的黄花风铃木、余荫山房的白花风铃木、陈家祠的紫玉兰惊艳了时光……如今，越来越多的人通过用脚步“丈量”街头百态，在自然与人文风景线间穿梭，成为重新认识广州，爱上广州的新方式。除了城市漫步，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样态、高质量发展的要求。可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为今夏旅游业带来了新气象。 （来源：《广州日报》） 12．（3分）关于“跟着书本去旅行”说法符合文意的一项是（   ） A．在央视体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》节目带动之下，人们的旅行热情高涨。 B．“在XXX拍到了语文课本封面”，其实是各地文旅利用互联网平台，发出的介绍推广活动。 C．景区推广的“背经典免门票”活动，是创新游览方式，提升游客沉浸式体验的最佳方式。 D．“课本游”因能用脚步丈量山河，感受文化的魅力，获得不同的人生体验，所以成为热门游。 13．（3分）关于旅游热，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．旅游热离不开文旅部贯彻、落实党的决策，顺应形势变化、促进文旅融合、加强产业发展的平台载体建设。 B．2023年暑期国内旅游人数18.39亿人次，酒店预定量、景区门票预定量、热门城市机票预定量相比都有大幅提升。 C．崖壁灯光秀《剑门长歌》，是四川剑门关景区用新时代语言讲故事，通过创设沉浸式场景，增加客流量的积极探索。 D．游客消费理念的更新、旅游方式的更新、旅游需要的更新，催生了需求的变化，为2023年暑期旅游业带来了新气象。 14．（3分）文佳设计了几条城市漫步的线路，其中不合适的一项是（   ） A．荔湾怀旧线路：永庆坊——上下九路——文化公园 B．越秀红色线路：农民运动讲习所旧址——省港罢工委员会旧址——天字码头 C．番禺亲子线路：长隆野生动物世界——长隆欢乐世界——珠海长隆海洋王国 D．天河生态线路：中国科学院华南植物园——火炉山森林公园——天河湿地公园 15．（4分）请你根据广州实际情况，结合以上材料，对广州文旅提几点建议。 （17分）阅读下面的小说，完成下题。 同一首歌 阿成 ①某歌厅最近雇用了一个刘老头当勤杂工，这个刘老头老且不说，腿还有一点跛，嘴也有些碎，而且还贪杯。经理很快就不满意了。 ②有一天，经理看见刘老头坐在一个包厢临门的地方醉眼迷离地抹眼泪，不禁又气又乐，便走过去问，您老觉得在这里受委屈了吗？刘老头哭得正欢，不说话。 ③经理往包厢里看，一个大腹便便头发油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”。此公唱歌讲究作派，嗓子不错，自我感觉更好，他不老老实实照着音乐走，而是演绎成了一首摇滚歌曲，嘶哑狂放，但也挺有新意。这人唱完了之后，硬是作了一个挎枪行军的动作，舞池边上就有人吹口哨打响指，场面煞是热闹。 ④经理收回眼光，你是因为这个呀，这是一首革命歌曲。刘老头瞪着眼睛，革命歌曲有这样唱法吗？刚才唱歌的中年人此时也凑上来了，被老头满嘴的酒气熏得后退了一大步，他笑着说，应该怎么唱法？您当过兵吧？老头点点头。中年人也醒悟过来，敢情您老到过朝鲜？老刘又点点头。另一个小姐接着道，您杀过美国鬼子吗？老刘愣怔了一下，摇摇头。围观的人们都哄笑起来。 ⑤中年人说，您在朝鲜战场上是干啥的？老刘呼噜着鼻子说，咱是后勤兵，在朝鲜待了一个秋天，那一个秋天我们差不多都在挖坑。挖坑？您是说挖战壕吗？先前的那个小姐问。老刘说，挖坑就是挖坟。那边的冬天冷，土冻得厉害，就得在秋天上冻以前把坟预先挖好了。 ⑥一个小伙子没有听清前面的话，冒冒失失地问，您给谁挖坟呢？冬季大反攻呀，反攻不就得有阵亡吗，给咱们自己人提前备着呀。老刘抹一把眼泪，说，我们一边干活一边打赌，看谁能躺到自己挖的坑里。干活的时候我们扯着嗓子唱歌，不唱别的，就唱这首歌。多少年了，一直到现在，一听见这首歌就想起满山坡的空坟来…… ⑦喧闹的包厢马上沉默下来了。 ⑧沉默当然只是暂时的。此后的日子里，经理继续经营他的歌舞厅，老刘头继续当他的勤杂工。只是客人们在歌单上再也找不到那首“雄赳赳气昂昂”了。 16．（4分）结合全文内容，简要分析文中画波浪线的语句的表达效果。 ①刘老头哭得正欢；②老刘呼噜着鼻子说；③老刘抹一把眼泪 17．（4分）第③段为什么要详细描写中年人演唱的情形？ 18．（4分）小说的结尾采用了留白的艺术手法，请简要分析其作用。 19．（5分）请探究文本标题“同一首歌”的双关意蕴。 第三部分 写作（共50分） 五、作文（50分） 20．初中校园里有我们成长的足迹、追梦的艰辛、遇挫的辛酸、成功的喜悦……这一路阳光与风雨作伴，我们抬起头有时能瞥见一抹彩虹：战胜挫折的勇气、父母师友的鼓励、读书赏景的感受，一声嘱咐、一句评语、一个微笑、一次欢呼、一次顿悟…… 请以“心中的彩虹”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名和校名。 附加题（共8分） 【名著阅读】 请根据阅读积累，完成下列任务。 1．读经典作品，要善于整理文本内容，把握人物形象。请你根据提示补充表格。（3分） 书名 作者 阅读摘抄 阅读批注 《水浒传》 施耐庵 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来……乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！” 这段文字描述的人物是 ，他的绰号是 。 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首小诗所赞美的人物是吴用，他的性格特点是 。 2．鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选两个，结合上面的选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。（5分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$