第24讲 神经调节-【大鹏生物】2025年高考生物一轮复习讲义

第24讲　神经调节 考点一　神经调节的结构基础 【知识回顾】 1．神经系统的基本结构 (1)中枢神经系统 (2)外周神经系统 ①组成 ②自主神经系统 a．概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 b．组成与功能：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。 c．这种调节方式的意义是使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 2．组成神经系统的细胞 (1)神经元的结构与功能 ①神经元的结构 ②神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 ③比较树突和轴突 项目 数量 长度 分支数 功能 树突 多 短 多 接受兴奋 轴突 少 长 少 传出兴奋 【提醒】神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。区分树突和轴突的依据是其功能，即接受兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。 (2)神经纤维与神经 ①神经纤维 轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。 ②神经 许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。 (3)神经胶质细胞 ①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 ②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 ③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 【思维拓展】 如图是神经系统的组成图，请据图思考回答相关问题： (1)说出图中标号①③④的结构名称。 提示　①大脑，②小脑，③脑干，④脊髓。 (2)一个人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明已经影响到中枢神经系统的哪一部分？根据是什么？ 提示　大脑和小脑。言语区位于大脑皮层，“语无伦次”说明言语区功能受到影响；小脑的功能主要是协调运动，维持身体的平衡，“走路摇晃不稳”说明身体不能平衡，即小脑受到影响。 (3)人的自主神经系统控制的活动不受意识支配，是否说明人的内脏活动不受神经中枢的控制？ 提示　不是。人的自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，它们属于脊神经和脑神经，都受神经中枢控制。 1．(江苏淮安高三检测)下列关于人体神经系统组成的叙述，正确的是(　　) A．中枢神经系统由大脑(位于颅腔)和脊髓(位于椎管内)构成 B．在中枢神经系统内，不同的神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能 C．外周神经系统按照调控对象分为躯体感觉神经和内脏运动神经 D．自主神经系统是只受意识支配的完全自主性的运动神经 2．(河北乐亭县高三检测)某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，而心脏活动不加速。下列对该实验现象的分析，错误的是(　　) A．猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏 B．刺激猫支配尾巴的交感神经是刺激反射弧的传入神经 C．实验猫尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速，副交感神经活动减弱 D．副交感神经是传出神经，与交感神经的作用往往相反 归纳总结　中枢神经系统≠神经中枢 中枢神经系统与神经中枢是两个不同的概念：中枢神经系统包括脑和脊髓，神经中枢是指中枢神经系统中负责调控某一特定生理功能的区域。中枢神经系统中含有许多神经中枢，它们分别负责调控某一特定的生理功能；同一生理功能可以由不同的神经中枢来调控，这些不同的神经中枢之间相互联系，共同调控。 考点二　反射与反射弧 【知识回顾】 1．反射的概念：指在中枢神经系统参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 2．反射实现的条件：需要完整的反射弧和适宜强度的刺激。 3．反射的结构基础：反射弧。 (1)反射弧的结构 ①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 (2)图中有3个神经元。 (3)反射弧中相关结构的功能 反射弧的结构 结构特点 功能 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 感觉神经元的一部分 将兴奋由感受器传入神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 运动神经元的一部分 将兴奋由神经中枢传至效应器 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内、外界刺激作出相应的应答 (4)兴奋：动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋除可在反射弧中传导外，还可以在中枢神经系统中传导。 【思维拓展】 如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。 (1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。 (2)用b刺激骨骼肌，不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： ①如果用a刺激神经，在c处不能记录到电位，表明传出神经受损。 ②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。 ③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明d受损。 3．膝跳反射时，伸肌收缩，屈肌舒张，其反射弧如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A．①指传入神经，②③指传出神经 B．在A处给予适当刺激也可引起伸肌收缩 C．①的分支对抑制性中间神经元起抑制作用 D．图中低级神经中枢受脑中相应高级神经中枢的调控 4．在人体骨骼肌受到牵拉而过度收缩时，会引起骨骼肌内的腱梭兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α运动神经元的活动，使受拉的肌肉舒张(如图)，这种现象称为反牵张反射。下列相关叙述正确的是(　　) A．反牵张反射属于大脑皮层控制的条件反射 B．在a处给予适宜刺激也会引起反牵张反射 C．腱梭兴奋后，b、c处膜外电位变化情况相同 D．该反射能防止肌肉因过度牵拉而受到损伤 考点三　非条件反射与条件反射 【知识回顾】 1．非条件反射 (1)概念：出生后无须训练就具有的反射。 (2)数量有限。 2．条件反射 (1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。 (2)数量几乎是无限的。 (3)建立过程 非条件刺激(例如食物)产生非条件反射 　　　　　　　　↓ 无关刺激(铃声)不产生非条件反射 　　　　　　　　↓ 先无关刺激再非条件刺激，重复若干次 　　　　　　　　↓ 无关刺激转化为条件刺激产生条件反射 (4)条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失。 (5)条件反射的意义：条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 5．下列对条件反射的分析中，正确的是(　　) A．条件反射需要低级中枢和大脑皮层共同参与 B．条件反射是学习得来，而其消退与学习无关 C．条件反射的维持只需要通过条件刺激来强化 D．条件反射是后天才获得的，因此其数量有限 6．经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是(　　) A．灯光刺激＋食物 B．仅食物 C．声音刺激＋食物 D．仅灯光刺激 【高考回顾】 1．(山东，7)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是(　　) A．兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短 B．患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱 C．静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿 D．患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入 2．(浙江7月选考，20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是(　　) A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用 B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用 C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动 D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应 3．(海南，15)下列与反射弧有关的叙述，错误的是(　　) A．效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩 B．效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成 C．突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体 D．同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生 4．(浙江4月选考，20)下列关于人体膝跳反射的叙述，错误的是(　　) A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩 B．刺激传入神经，抑制性中间神经元不会兴奋 C．膝跳反射的反射弧中，传出神经的细胞体位于脊髓中 D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝跳反射 二、神经冲动的产生、传导和传递 考点一　神经冲动的产生和传导 1．兴奋的传导 (1)传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。 (2)传导过程 (3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。 (4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系 ①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。 ②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。 2．兴奋在神经元之间的传递 (1)写出图甲中标号代表的结构 ①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，⑤突触间隙，⑥突触后膜。 (2)写出图乙中A、B代表的突触类型 A：轴突—细胞体型；B：轴突—树突型。 细胞间的信息交流，神经递质、激素等属于信号分子。 (3)关于突触结构的注意事项 ①突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。 ②突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。 ③兴奋在突触中的传递体现了。 (4)传递过程 ①过程 ②传递特点及原因 a．单向传递。原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 b．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要慢。原因：突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换。 ③信号转变 a．突触：电信号→化学信号→电信号。 b．突触小体：电信号→化学信号。 c．突触后膜：化学信号→电信号。 ④神经递质的类型和去向 a．神经递质的类型 兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱、谷氨酸、5-羟色胺、肾上腺素、多巴胺等。 抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸等。 b．神经递质释放方式：胞吐。 c．神经递质的去向：迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 1．在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的刺激，测得神经纤维电位变化如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．t1时的刺激强度过小，无法引起神经纤维上Na＋通道打开 B．适当提高细胞内K＋浓度，测得的静息电位可能位于－65～－55 mV C．t2、t3时的刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位 D．t4后，细胞恢复静息状态不需要消耗ATP 2．一氧化氮(NO)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B．NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用 C．NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜膜电位变化 D．冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗 1．指针偏转原理 下面图中a点受刺激产生动作电位后，该动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图(默认电流计指针的偏转方向为电流方向)： 2．在神经纤维上 (1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。 3．在神经元之间 (1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。请据图回答下列问题： (1)静息状态下，甲电流表指针偏转，乙电流表指针不发生偏转。 (2)刺激a处时，甲电流表指针偏转一次，乙电流表指针偏转两次。 (3)刺激b处时，甲电流表指针不偏转，乙电流表指针偏转一次。 (4)清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲电流表指针偏转一次，乙电流表指针偏转一次。 3．(河北石家庄二中高三模拟)如图所示将电流表两电极分别接到神经元膜外a、b两点，c点到a点和b点的距离相等，④中的物质为兴奋性神经递质。已知当两个相同兴奋相遇时会相互抵消，假设刺激强度相同且能产生兴奋，下列相关叙述错误的是(　　) A．分别刺激图中的三点，会使电流表指针发生两次反向偏转的是a、c两点的刺激 B．同时刺激b、c两点，若c点产生的兴奋比b点先传到③处，则电流表指针发生三次偏转 C．④中的物质通过突触引起③处电位变化与信息交流功能和细胞膜的流动性有关 D．给予c点刺激时，若降低②处Na＋的浓度，则可能会导致③处的动作电位减小 4．(河南郑州高三模拟)在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极和电流计，如图所示。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．图a中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外，在静息状态下指针不发生偏转 B．图b中如果电流计两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后指针发生两次方向相反的偏转 C．图b中如果电流计两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针发生两次方向相反的偏转 D．图c中电流计两电极均位于神经细胞膜外，神经纤维受到如图所示刺激后，指针会发生一次偏转 考点三　兴奋传导和传递的实验探究 结合反射弧模式图进行探究 (1)探究神经冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激①处 结果分析 (2)探究神经冲动在神经元之间的传递 方法设计 结果分析 5．神经递质作用于突触后膜，会引起突触后膜产生局部的电位变化，称为突触后电位。科学家为了探究突触后电位的特点，做了如下实验。其中图甲中A、B、C为不同神经元的轴突，图乙中字母及箭头分别代表轴突类型及刺激时间点，阈值代表引发动作电位的最小膜电位。下列针对该实验结果的分析，错误的是(　　) A．轴突C释放抑制性神经递质 B．单个轴突引发的突触后电位，其大小和持续时间是相对恒定的 C．连续的低于阈值的单刺激有叠加效应，不同来源的神经递质对突触后神经元效果也可以叠加 D．突触数量越多，越有利于神经细胞之间的信息联系，越容易引发突触后膜的动作电位 6．(江苏常州八校高三调研)以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本，刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反)。下列叙述正确的是(　　) A．增大刺激强度，c点对应的动作电位值不变 B．bd时间段内发生钾离子的外流 C．d点达到静息电位的最大值 D．ac段钠离子进入细胞和ce段钾离子流出细胞的方式不同 重温高考 1．(江苏，6)在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．a兴奋则会引起c的兴奋 B．b兴奋使c内Na＋快速外流产生动作电位 C．a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D．失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 2．(江苏，13)下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是(　　) A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等 C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递 3．(江苏，14)天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是(　　) A．天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成 B．天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C．作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙 D．作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na＋的通透性 三、神经系统的分级调节和人脑的高级功能 【课标要求】 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。 2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 考点一　神经系统的分级调节 【知识回顾】 1．神经系统的分级调节 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 ①躯体运动中枢：位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区。 ②第一运动区与躯体运动的关系 a．管理身体对侧骨骼肌的随意运动。 b．躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。 c．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的。 d．大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关。 (2)躯体运动的分级调节示意图 2．神经系统对内脏活动的分级调节 (1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。 (2)排尿反射的分级调节 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。 ②副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。 ③人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 (3)脊髓是调节内脏活动的低级中枢，脑干是调节内脏活动的基本中枢，下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。 (4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系统并不完全自主。 3．低级中枢和高级中枢的关系 一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 【思维拓展】 人的排尿是一种反射活动。回答下列问题： (1)成年人可以有意识地控制排尿即是说能够感受到尿意并且控制排尿活动，请描述产生尿意的过程？ 提示　当膀胱内储存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。 (2)婴儿与腰椎受伤的病人都可能出现小便失禁的情况，二者的原因相同吗？为什么？ 提示　不同。婴儿是由于大脑发育还不完善，不能有效控制脊髓中排尿的低级中枢；腰椎受伤的病人是由于脊髓受伤导致传导功能异常，神经冲动不能传至大脑皮层，或大脑发出的信息无法传到膀胱，从而无法控制排尿行为。 (3)在进行某些医学检查时，为了使膀胱充盈，需要被检查者进行“憋尿”，请写出与“憋尿”有关的反射弧。 提示　膀胱中的牵张感受器→传入神经→大脑皮层相关神经中枢→脊髓低级排尿中枢→传出神经→逼尿肌、尿道内括约肌。 1．给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是(　　) A．脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿 B．γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅 C．人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D．不同年龄段的人排尿阈值都是相同的 2．(云南昆明高三模拟)人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是(　　) A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下 D．分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的小 考点二　人脑的高级功能 【知识回顾】 1．人脑的高级功能 (1)感知外部世界，产生感觉。 (2)控制机体的反射活动。 (3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。 2．人类大脑皮层的言语区 言语区 联想记忆 受损特征 运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不能讲话 听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话 视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读 书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写能力 3.学习和记忆 (1)学习和记忆的定义：学习和记忆是脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。 (2)记忆分为四个阶段：感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。 (3)学习和记忆的物质基础及相关结构 4．情绪 (1)情绪是人对环境所作出的反应，也是大脑的高级功能之一。 (2)抑郁：当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。 (3)抑郁症：当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。一般抑郁如果持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症。 (4)积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出我们能够调节的程度时，应向专业人士咨询。 3．下列关于人脑的高级功能的叙述，正确的是(　　) A．下丘脑是调节机体活动的最高级中枢 B．学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能 C．短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 D．大脑皮层V区受损，患者看不见文字 4．抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是(　　) A．5－羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量 B．5－羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5－羟色胺 C．抑郁症患者体内某些突触间隙的5－羟色胺含量可能比正常人的少 D．5－羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 归纳总结　生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析 生理或病理现象 参与或损伤的神经中枢 考试专心答题时 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 聋哑人表演“千手观音”舞蹈时 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 【高考回顾】 1．(山东，7)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是(　　) A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 2．(河北，11)关于神经细胞的叙述，错误的是(　　) A．大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话 B．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础 C．内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大 D．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递 3．(浙江7月选考，16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．(辽宁，16改编)短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是(　　) A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① B．M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na＋浓度高于膜内 C．N处突触前膜释放抑制性神经递质 D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用 5．(辽宁，5)下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字 B．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控 C．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与 D．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 学科网（北京）股份有限公司 $$