第四单元小数加法和减法检测卷【A卷·基础巩固卷】-2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列（A3+A4+解析卷）苏教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列 第四单元小数加法和减法检测卷【A卷·基础巩固卷】 难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2024年10月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共19分） 1．（本题3分）计算小数加减法时，要把( )对齐，也就是把( )数位对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算，得数小数部分末尾的0一般要( )。 2．（本题1分）算式3.21＋0.2－3.21＋0.2的结果是( )。 3．（本题4分）在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 51.305( )51.035        2390570000( )23.91亿 3.70( )3.6998    26.7－（6.7－3.8）( )26.7－6.7＋3.8 4．（本题2分）比8.1少1.47的数是( )；把2.07的小数点向右移动一位，新得的数比原数大( )。 5．（本题3分）1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后变成( )，它与1.23的和是( )，差是( )。 6．（本题1分）玲玲买笔记本用了1.42元，买笔用了8.27元。玲玲共花了( )元。 7．（本题1分）张英跳高跳了1.1m，李强比张英跳得高15cm，李强跳了( )m。 8．（本题1分）亮亮去书店买书，扫码支付了3.85元，售货员说：“小朋友，刚才我把小数点点错了，应该是38.5元。”亮亮还需要再交( )元。 9．（本题2分）在一道减法算式中，被减数是7.56，减数是2.53，差是( )；在一道加法算式中，两个加数分别是0.31和1.25，这两个加数的和是( )。 10．（本题1分）把一根竹竿竖直插到池底，有0.95米长的竹竿是湿的，这时竹竿的另一边0.2米是干的，这根竹竿长( )米。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．（本题2分）计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐。( ) 12．（本题2分）在计算12.48－3.4时，算式中的“4”表示的计数单位相同，可以直接相减。( ) 13．（本题2分）与1.60最接近的两位小数只有1.61。( ) 14．（本题2分）12.1－6.4－3.6＝12.1－（6.4＋3.6）。( ) 15．（本题2分）两个小数相减，如果被减数和减数都增加0.1，则差不变。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．（本题2分）下列小数中，与9最接近的是( )。 A．9.02 B．9.002 C．8.99 D．8.099 17．（本题2分）下列算式中，“5”和“3”能直接相加的是( )。 A． B． C．5.●＋■.3 D． 18．（本题2分）下列用小数表示后计算结果是3.4的( )。 A．4时－60分＝（    ）时 B．4t－60kg＝（    ）kg C．4m－60cm＝（    ）m D．4公顷－600平方米＝（    ）公顷 19．（本题2分）下面算式不成立的是( )。 A．52×101＝52×100＋52 B．15.7－（9.2－4.3）＝15.7＋4.3－9.2 C．1500÷4÷25＝1500÷（25×4） D．88×125＝8×125×80 20．（本题2分）小马虎在计算□＋67.4－3.6，错写成了□＋67.4－36，正确的结果应再( )。 A．减32.4 B．加32.4 C．减36 D．加39.6 【第二部分】计算与算法技巧（共35分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共35分） 21．（本题8分）直接写出得数。 80×3－100＝        2.45＋7.55＝            3.08÷10＝         0.461×1000＝ 60×0÷3＝         89×（9÷9）＝         16.32－9.25＝        0.08＋0.002＝ 22．（本题6分）用竖式计算（前面带*号的要验算）。 5.58＋16.2＝           *98.8－64.35＝ 23．（本题12分）怎样简便就怎样算。 3.7＋8.5＋17.3              18.51－9.03－0.97               2.94＋2.7＋2.06＋0.3 21.63－（8.5＋9.63）       4.8－3.62－0.38＋0.2 24．（本题3分）列式计算。 甲数是22.73，比乙数多12.7，乙数是多少？ 25．（本题3分）列式计算。 4.78减去5与3.16的差，结果是多少？ 26．（本题3分）列式计算。 7.2与2.18的和加上它们的差，和是多少？ 【第三部分】应用与解决问题（共26分） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共26分） 27．（本题4分）秋天到了，晓晓帮妈妈摘棉花。晓晓和妈妈一共摘了多少千克棉花？ 28．（本题4分）王老师带60元钱去买参考书，买数学参考书用了24.24元，买语文参考书用了33.76元，还剩多少钱？ 29．（本题4分）妈妈用手机从超市购买商品（如图），请你算出妈妈这次购物的配送费是多少元？（总金额＝购买物品的费用＋配送费） 30．（本题4分）水果店运来60千克西瓜，上午卖了21.7千克，比下午少卖了4.23千克，这家水果店一天共卖出了多少千克西瓜？ 31．（本题5分）小倩一家从越秀公园进入，沿云道走了约3.41千米到达麓湖公园游玩。午餐后继续进入云道去白云山，下午走的云道长度比上午的短0.5千米。这天小倩一家走的云道长约多少千米？ 32．（本题5分）妈妈到超市买菜，买荤菜用去29.35元，买素菜用去12.6元。付款时用手机扫码领红包，领了1.24元，妈妈买菜实际花了多少元钱？ 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列 第四单元小数加法和减法检测卷【A卷·基础巩固卷】 难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2024年10月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共19分） 1．（本题3分）计算小数加减法时，要把( )对齐，也就是把( )数位对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算，得数小数部分末尾的0一般要( )。 2．（本题1分）算式3.21＋0.2－3.21＋0.2的结果是( )。 3．（本题4分）在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 51.305( )51.035        2390570000( )23.91亿 3.70( )3.6998    26.7－（6.7－3.8）( )26.7－6.7＋3.8 4．（本题2分）比8.1少1.47的数是( )；把2.07的小数点向右移动一位，新得的数比原数大( )。 5．（本题3分）1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后变成( )，它与1.23的和是( )，差是( )。 6．（本题1分）玲玲买笔记本用了1.42元，买笔用了8.27元。玲玲共花了( )元。 7．（本题1分）张英跳高跳了1.1m，李强比张英跳得高15cm，李强跳了( )m。 8．（本题1分）亮亮去书店买书，扫码支付了3.85元，售货员说：“小朋友，刚才我把小数点点错了，应该是38.5元。”亮亮还需要再交( )元。 9．（本题2分）在一道减法算式中，被减数是7.56，减数是2.53，差是( )；在一道加法算式中，两个加数分别是0.31和1.25，这两个加数的和是( )。 10．（本题1分）把一根竹竿竖直插到池底，有0.95米长的竹竿是湿的，这时竹竿的另一边0.2米是干的，这根竹竿长( )米。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．（本题2分）计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐。( ) 12．（本题2分）在计算12.48－3.4时，算式中的“4”表示的计数单位相同，可以直接相减。( ) 13．（本题2分）与1.60最接近的两位小数只有1.61。( ) 14．（本题2分）12.1－6.4－3.6＝12.1－（6.4＋3.6）。( ) 15．（本题2分）两个小数相减，如果被减数和减数都增加0.1，则差不变。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．（本题2分）下列小数中，与9最接近的是( )。 A．9.02 B．9.002 C．8.99 D．8.099 17．（本题2分）下列算式中，“5”和“3”能直接相加的是( )。 A． B． C．5.●＋■.3 D． 18．（本题2分）下列用小数表示后计算结果是3.4的( )。 A．4时－60分＝（    ）时 B．4t－60kg＝（    ）kg C．4m－60cm＝（    ）m D．4公顷－600平方米＝（    ）公顷 19．（本题2分）下面算式不成立的是( )。 A．52×101＝52×100＋52 B．15.7－（9.2－4.3）＝15.7＋4.3－9.2 C．1500÷4÷25＝1500÷（25×4） D．88×125＝8×125×80 20．（本题2分）小马虎在计算□＋67.4－3.6，错写成了□＋67.4－36，正确的结果应再( )。 A．减32.4 B．加32.4 C．减36 D．加39.6 【第二部分】计算与算法技巧（共35分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共35分） 21．（本题8分）直接写出得数。 80×3－100＝        2.45＋7.55＝            3.08÷10＝         0.461×1000＝ 60×0÷3＝         89×（9÷9）＝         16.32－9.25＝        0.08＋0.002＝ 22．（本题6分）用竖式计算（前面带*号的要验算）。 5.58＋16.2＝           *98.8－64.35＝ 23．（本题12分）怎样简便就怎样算。 3.7＋8.5＋17.3              18.51－9.03－0.97               2.94＋2.7＋2.06＋0.3 21.63－（8.5＋9.63）       4.8－3.62－0.38＋0.2 24．（本题3分）列式计算。 甲数是22.73，比乙数多12.7，乙数是多少？ 25．（本题3分）列式计算。 4.78减去5与3.16的差，结果是多少？ 26．（本题3分）列式计算。 7.2与2.18的和加上它们的差，和是多少？ 【第三部分】应用与解决问题（共26分） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共26分） 27．（本题4分）秋天到了，晓晓帮妈妈摘棉花。晓晓和妈妈一共摘了多少千克棉花？ 28．（本题4分）王老师带60元钱去买参考书，买数学参考书用了24.24元，买语文参考书用了33.76元，还剩多少钱？ 29．（本题4分）妈妈用手机从超市购买商品（如图），请你算出妈妈这次购物的配送费是多少元？（总金额＝购买物品的费用＋配送费） 30．（本题4分）水果店运来60千克西瓜，上午卖了21.7千克，比下午少卖了4.23千克，这家水果店一天共卖出了多少千克西瓜？ 31．（本题5分）小倩一家从越秀公园进入，沿云道走了约3.41千米到达麓湖公园游玩。午餐后继续进入云道去白云山，下午走的云道长度比上午的短0.5千米。这天小倩一家走的云道长约多少千米？ 32．（本题5分）妈妈到超市买菜，买荤菜用去29.35元，买素菜用去12.6元。付款时用手机扫码领红包，领了1.24元，妈妈买菜实际花了多少元钱？ 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列 第四单元小数加法和减法检测卷【A卷·基础巩固卷】 难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2024年10月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共19分） 1．（本题3分）计算小数加减法时，要把( )对齐，也就是把( )数位对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算，得数小数部分末尾的0一般要( )。 【答案】 小数点 相同 去掉 【详解】计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算，得数小数部分末尾的0一般要去掉。例如32.76＋9.5＝42.26，可以列竖式计算，。 2．（本题1分）算式3.21＋0.2－3.21＋0.2的结果是( )。 【答案】0.4 【分析】从左到右顺序计算，根据小数加减法的计算方法解答。 【详解】3.21＋0.2－3.21＋0.2 ＝3.41－3.21＋0.2 ＝0.2＋0.2 ＝0.4 结果是0.4。 【点睛】本题考查小数加减法的计算方法，熟练掌握并正确计算即可。 3．（本题4分）在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 51.305( )51.035        2390570000( )23.91亿 3.70( )3.6998    26.7－（6.7－3.8）( )26.7－6.7＋3.8 【答案】 ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；注意有算式的要先求出结果再比较大小； 改写成用亿作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字； 根据小数减法的性质进行计算可得。 【详解】51.305＞51.035     2390570000＝23.9057亿 所以：2390570000＜23.91亿 3.70＞3.6998       26.7－（6.7－3.8）＝23.8 26.7－6.7＋3.8＝23.8 所以：26.7－（6.7－3.8）＝26.7－6.7＋3.8 【点睛】本题主要考查了小数大小比较的方法，整数的改写，小数加减混合运算，要熟练掌握。 4．（本题2分）比8.1少1.47的数是( )；把2.07的小数点向右移动一位，新得的数比原数大( )。 【答案】 6.63 18.63 【分析】求比8.1少1.47的数是多少，用减法解答；把2.07的小数点向右移动一位是20.7，然后用20.7减去2.07即可。 【详解】8.1－1.47＝6.63 2.07×19－2.07＝18.63 比8.1少1.47的数是6.63；把2.07的小数点向右移动一位，新得的数比原数大18.63。 【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。 5．（本题3分）1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后变成( )，它与1.23的和是( )，差是( )。 【答案】 12 13.23 10.77 【分析】1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，相当于原数小数点向右移动一位，变成12，再用加法求出与1.23的和，用减法即可求出相差多少。 【详解】1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后变成12。 12＋1.23＝13.23 12－1.23＝10.77 1.2的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后变成12，它与1.23的和是13.23，差是10.77。 【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…… 6．（本题1分）玲玲买笔记本用了1.42元，买笔用了8.27元。玲玲共花了( )元。 【答案】9.69 【分析】将玲玲买笔记本用的钱和买笔用的钱加起来，即可求出玲玲一共花了多少元。据此解答。 【详解】1.42＋8.27＝9.69（元） 玲玲买笔记本用了1.42元，买笔用了8.27元。玲玲共花了9.69元。 【点睛】本题主要考查多位小数的加法，属于基础知识，要熟练掌握。 7．（本题1分）张英跳高跳了1.1m，李强比张英跳得高15cm，李强跳了( )m。 【答案】1.25 【分析】已知张英跳高跳了1.1m，李强比张英跳得高15cm，15cm＝0.15m，用张英跳的高度加李强多的高度，等于李强跳的高度，据此解答。 【详解】1.1＋0.15＝1.25m 【点睛】本题考查米与厘米的相互换算及小数的加法，应牢记不同长度单位间的进率。 8．（本题1分）亮亮去书店买书，扫码支付了3.85元，售货员说：“小朋友，刚才我把小数点点错了，应该是38.5元。”亮亮还需要再交( )元。 【答案】34.65 【分析】用实际应支付的钱数减去扫码支付的钱数，求出还需要再交的钱数。 【详解】38.5－3.85＝34.65（元） 亮亮还需要再交34.65元。 【点睛】熟练掌握小数减法的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 9．（本题2分）在一道减法算式中，被减数是7.56，减数是2.53，差是( )；在一道加法算式中，两个加数分别是0.31和1.25，这两个加数的和是( )。 【答案】 5.03 1.56 【分析】根据被减数－减数＝差即可求出减法算式中的差，根据加数＋加数＝和即可求出两个加数的和。 【详解】7.56－2.53＝5.03 0.31＋1.25＝1.56 在一道减法算式中，被减数是7.56，减数是2.53，差是5.03；在一道加法算式中，两个加数分别是0.31和1.25，这两个加数的和是1.56。 【点睛】熟练掌握加、减法各部分间的关系，是解答此题的关键。 10．（本题1分）把一根竹竿竖直插到池底，有0.95米长的竹竿是湿的，这时竹竿的另一边0.2米是干的，这根竹竿长( )米。 【答案】1.15 【分析】这根竹竿湿的部分长是0.95米，干的部分长是0.2米，把这两部分的长度加起来，即是这根竹竿的总长度。据此计算解答。 【详解】0.95＋0.2＝1.15（米） 即这根竹竿长1.15米。 【点睛】此题的解题关键是利用小数加法的计算法则求解。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．（本题2分）计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐。( ) 【答案】× 【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，而不是要把末尾的数字对齐，所以，原题说法错误。 如：1.42＋1.2＝2.62 故答案为：× 12．（本题2分）在计算12.48－3.4时，算式中的“4”表示的计数单位相同，可以直接相减。( ) 【答案】√ 【分析】小数之间的减法计算：将两个小数的小数点及相同数位对齐，从最低位减起，不够减就从前一位“退一当十”再减……结果点上小数点；依此判断。 【详解】在12.48中，4在十分位上，表示4个0.1；在3.4中，4在十分位上，表示4个0.1，所以算式中的“4”表示的计数单位相同，可以直接相减。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数减法的计算法则及应用。 13．（本题2分）与1.60最接近的两位小数只有1.61。( ) 【答案】× 【分析】根据题意可知，用1.60分别减0.01、加0.01即可，依此计算并判断。 【详解】1.60－0.01＝1.59 1.60＋0.01＝1.61 与1.60最接近的两位小数有1.59和1.61。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握多位小数的加、减法计算，是解答此题的关键。 14．（本题2分）12.1－6.4－3.6＝12.1－（6.4＋3.6）。( ) 【答案】√ 【分析】根据减法的性质，计算12.1－6.4－3.6时，先计算6.4＋3.6，再用12.1减去这个和。 【详解】12.1－6.4－3.6 ＝12.1－（6.4＋3.6） ＝12.1－10 ＝2.1 题干计算正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查减法的性质，减法的性质也同样适用于小数的计算，需熟练掌握。 15．（本题2分）两个小数相减，如果被减数和减数都增加0.1，则差不变。( ) 【答案】√ 【分析】在减法算式中，被减数和减数都增加同一个数，则差不变，依此判断。 【详解】两个小数相减，如果被减数和减数都增加0.1，则差不变。 例如：2.56－2.5＝（2.56＋0.1）－（2.5＋0.1）＝2.66－2.6＝0.06。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握差的变化规律，是解答此题的关键。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．（本题2分）下列小数中，与9最接近的是（    ）。 A．9.02 B．9.002 C．8.99 D．8.099 【答案】B 【分析】分别用这些数和9进行相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近9的数；据此解答。 【详解】A．9.02－9＝0.02 B．9.002－9＝0.002 C．9－8.99＝0.01 D．9－8.099＝0.901 0.002＜0.01＜0.02＜0.901， 所以上列小数中，与9最接近的是9.002。 故答案为：B 17．（本题2分）下列算式中，“5”和“3”能直接相加的是（    ）。 A． B． C．5.●＋■.3 D． 【答案】B 【分析】三位数加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上相加满十，就要向前一位上进1，前一位上的数相加时要加上进位的1；小数的加减法计算，相同数位对齐，按照整数的加减法计算方法计算，小数点写在个位的右下角，得数的末尾部分有0，一般要把0去掉，据此解答。 【详解】A．“5”和“3”不能直接相加，故该选项不符合题意； B．“5”和“3”能直接相加，故该选项符合题意； C．“5”和“3”不能直接相加，故该选项不符合题意； D．“5”和“3”不能直接相加，故该选项不符合题意。 由分析可知：给出的算式中，“5”和“3”能直接相加的是（）。 故答案为：B 18．（本题2分）下列用小数表示后计算结果是3.4的（    ）。 A．4时－60分＝（    ）时 B．4t－60kg＝（    ）kg C．4m－60cm＝（    ）m D．4公顷－600平方米＝（    ）公顷 【答案】C 【分析】根据1小时＝60分，1吨＝1000千克，1米＝100厘米，1公顷＝10000平方米，解答即可。 【详解】A．4时－60分＝4时－1时＝3时 B．4t－60kg＝4000kg－60kg＝3940kg C．4m－60cm＝4m－0.6m＝3.4m D．因为4公顷－600平方米＝4公顷－0.06公顷＝3.94公顷 故答案为：C 【点睛】解答本题的关键在于熟练掌握时间单位、质量单位、长度单位、面积单位的换算。 19．（本题2分）下面算式不成立的是（    ）。 A．52×101＝52×100＋52 B．15.7－（9.2－4.3）＝15.7＋4.3－9.2 C．1500÷4÷25＝1500÷（25×4） D．88×125＝8×125×80 【答案】D 【分析】（1）根据乘法分配律，计算52×101时，将101看成100＋1，用52分别乘100和1，再将两个积相加。 （2）根据减法的性质，计算15.7－（9.2－4.3），可以先用15.7加上4.3，再用和减去9.2。 （3）根据除法的性质，计算1500÷4÷25，可以先计算25×4，再用1500除以这个积。 （4）根据乘法分配律，计算88×125时，将88看成8＋80，分别用8和80乘125，再将两个积相加。 【详解】A．52×101 ＝52×（100＋1） ＝52×100＋52 ＝5200＋52 ＝5252 B．15.7－（9.2－4.3） ＝15.7＋4.3－9.2 ＝20－9.2 ＝10.8 C．1500÷4÷25 ＝1500÷（25×4） ＝1500÷100 ＝15 D．88×125 ＝（8＋80）×125 ＝8×125＋80×125 ＝1000＋10000 ＝11000 算式不成立的是88×125＝8×125×80。 故答案为：D 【点睛】本题考查乘法分配律、除法的性质和减法的性质，需熟练掌握。 20．（本题2分）小马虎在计算□＋67.4－3.6，错写成了□＋67.4－36，正确的结果应再（    ）。 A．减32.4 B．加32.4 C．减36 D．加39.6 【答案】B 【分析】错写前的算式为□＋67.4－3.6，错写后的算式为□＋67.4－36，错写前算式和错写后算式中第一个数和第二个数相同，则计算结果只与第三个数有关；将前两个数的和看作被减数，根据被减数－减数＝差，被减数相同，减数大的结果反而小，所以错写后整体结果变小，正确的结果应再加36－3.6，据此解答。 【详解】36－3.6＝32.4 所以，正确的结果应再加32.4。 故答案为：B 【第二部分】计算与算法技巧（共35分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共35分） 21．（本题8分）直接写出得数。 80×3－100＝        2.45＋7.55＝            3.08÷10＝        0.461×1000＝ 60×0÷3＝        89×（9÷9）＝        16.32－9.25＝        0.08＋0.002＝ 【答案】140；10；0.308；461 0；89；7.07；0.082 【详解】略 22．（本题6分）用竖式计算（前面带*号的要验算）。 5.58＋16.2＝          *98.8－64.35＝ 【答案】21.78；34.45 【分析】小数加法竖式计算方法：数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一； 小数减法竖式计算方法：数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位算起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。 【详解】5.58＋16.2＝21.78                       *98.8－64.35＝34.45                     验算： 23．（本题12分）怎样简便就怎样算。 3.7＋8.5＋17.3             18.51－9.03－0.97              2.94＋2.7＋2.06＋0.3 21.63－（8.5＋9.63）       4.8－3.62－0.38＋0.2 【答案】29.5；8.51；8 3.5；1 【分析】（1）利用加法交换律进行简算；（2）利用减法的性质进行简算；（3）利用加法交换律和结合律进行简算； （4）利用加法交换律和减法的性质进行简算；（5）利用加法交换律和减法的性质进行简算。 【详解】3.7＋8.5＋17.3 ＝3.7＋17.3＋8.5 ＝21＋8.5 ＝29.5             18.51－9.03－0.97       ＝18.51－（9.03＋0.97） ＝18.51－10 ＝8.51         2.94＋2.7＋2.06＋0.3 ＝2.94＋2.06＋2.7＋0.3 ＝（2.94＋2.06）＋（2.7＋0.3） ＝5＋3 ＝8 21.63－（8.5＋9.63）     ＝21.63－（9.63＋8.5） ＝21.63－9.63－8.5 ＝12－8.5 ＝3.5 4.8－3.62－0.38＋0.2 ＝4.8＋0.2－3.62－0.38 ＝（4.8＋0.2）－（3.62＋0.38） ＝5－4 ＝1 24．（本题3分）列式计算。 甲数是22.73，比乙数多12.7，乙数是多少？ 【答案】10.03 【分析】根据题意，甲数比乙数大12.7，用甲数减去12.7即可求出乙数。 【详解】22.73－12.7＝10.03 答：乙数是10.03。 25．（本题3分）列式计算。 4.78减去5与3.16的差，结果是多少？ 【答案】2.94 【分析】先算5减3.16，求出差，再用4.78减去求出的差即可。 【详解】4.78－（5－3.16） ＝4.78－1.84 ＝2.94 26．（本题3分）列式计算。 7.2与2.18的和加上它们的差，和是多少？ 【答案】14.4 【分析】根据题干意思，先将两个数的和求出来，再将它们的差求出来，再去求和即可得到结果。 【详解】（7.2＋2.18）＋（7.2－2.18） ＝9.38＋5.02 ＝14.4 【第三部分】应用与解决问题（共26分） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共26分） 27．（本题4分）秋天到了，晓晓帮妈妈摘棉花。晓晓和妈妈一共摘了多少千克棉花？ 【答案】24.12千克 【分析】晓晓摘了8.72千克，妈妈摘了15.4千克，要求晓晓和妈妈一共摘了多少千克，就是把8.72和15.4合起来，用加法计算，列式为8.72＋15.4。8.72是两位小数，15.4是一位小数，两个小数的位数不同，根据小数的基本性质，先在15.4的百分位上添“0”补位，这样就将位数不同的小数加法变成位数相同的小数加法了，再依据位数相同的小数加法的笔算方法进行计算。 【详解】8.72＋15.4＝24.12（千克） 答：晓晓和妈妈一共摘了24.12千克棉花。 28．（本题4分）王老师带60元钱去买参考书，买数学参考书用了24.24元，买语文参考书用了33.76元，还剩多少钱？ 【答案】2元 【分析】用带的钱数减去买数学参考书用去的钱数，再减去买语文参考书用去的钱数，求出还剩下的钱数。 【详解】60－24.24－33.76＝2（元） 答：还剩2元。 【点睛】本题考查经济问题，根据题意列出算式后，根据小数减法计算方法解答。 29．（本题4分）妈妈用手机从超市购买商品（如图），请你算出妈妈这次购物的配送费是多少元？（总金额＝购买物品的费用＋配送费） 【答案】4元 【分析】用总金额减去购买两种物品用的钱数和，即可求出这次购物的配送费是多少元。 【详解】45－（29.45＋11.55） ＝45－41 ＝4（元） 答：妈妈这次购物的配送费是4元。 【点睛】本题主要考查了利用整数与小数加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 30．（本题4分）水果店运来60千克西瓜，上午卖了21.7千克，比下午少卖了4.23千克，这家水果店一天共卖出了多少千克西瓜？ 【答案】47.63千克 【分析】根据题意可知：下午卖出西瓜的质量＝上午卖出西瓜的质量＋4.23千克，求水果店一天共卖出了多少千克西瓜，用上午卖出的西瓜质量加上下午卖出的西瓜质量，据此解答。 【详解】21.7＋4.23＋21.7 ＝25.93＋21.7 ＝47.63（千克） 答：这家水果店一天共卖出了47.63千克西瓜。 【点睛】此题主要考查了小数加减法和运用小数加减法解决实际问题的能力。关键是先求出下午卖出西瓜的质量。 31．（本题5分）小倩一家从越秀公园进入，沿云道走了约3.41千米到达麓湖公园游玩。午餐后继续进入云道去白云山，下午走的云道长度比上午的短0.5千米。这天小倩一家走的云道长约多少千米？ 【答案】6.32千米 【分析】根据题意，用上午走云道的长度减去0.5千米，求出小倩一家下午走云道的长度，再把上午和下午走云道的长度相加即可。 【详解】3.41－0.5＋3.41 ＝2.91＋3.41 ＝6.32（千米） 答：这天小倩一家走的云道长约6.32千米。 32．（本题5分）妈妈到超市买菜，买荤菜用去29.35元，买素菜用去12.6元。付款时用手机扫码领红包，领了1.24元，妈妈买菜实际花了多少元钱？ 【答案】40.71元 【分析】先把买素菜和买荤菜的钱数相加，求出需要的总钱数，再减去优惠的钱数，就是妈妈实际花费的钱数。 【详解】29.35＋12.6－1.24 ＝41.95－1.24 ＝40.71（元） 答：妈妈买菜实际花了40.71元钱。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$