第八课 中国人 中国梦-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级上学期期中真题分类汇编

第八课 中国人 中国梦 一、单选题 1．（23-24九年级上·江苏常州·期中）“家事国事天下事，事事关心”同学们认真学习2023年“两会”相关内容，开展微点评活动。其中点评正确的是（   ） 选项 “两会”内容 微点评 A 李强答记者问：在实现第二个百年奋斗目标的历史过程当中，我们还必须吃改革饭，走开放路 改革开放是国家命运所系 B 政府工作报告：确定并集中支持160个国家乡村振兴重点帮扶县……坚持并完善东西部协作、定点帮扶等 我国致力于全面建成小康社会 C 最高人民法院报告：依法受人大监督……把1965件代表建议和1861件日常建议，逐项转化为推动法院工作高质量发展的具体举措 人大要公正司法 D 习近平总书记讲话：全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A．A B．B C．C D．D 2．（23-24七年级下·四川眉山·期中）下列关于情绪与情感的关系表述，正确的是（   ） ①情绪与情感是紧密相关的②情绪与情感也有区别 ③情绪是生活中积累，相对稳定④情感是由情绪的叠加而成的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（23-24九年级下·湖南长沙·期中）下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（   ） A．经济由高质量转向高速发展阶段→坚持公有制经济为主体→建立现代化经济体系 B．坚持以经济建设为中心→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化 C．中国特色社会主义进入新时代→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 D．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面发展新质生产力 4．（2024·湖南郴州·二模）下列选项能正确反映事件内在逻辑关系和时间顺序的是（   ） A．坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕 B．走绿色发展道路→我国面临严峻的资源环境形势→实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 C．人民当家作主→民族区域自治制度→人民行使权利的根本途径 D．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会 5．（23-24九年级下·湖南娄底·期中）下列概念之间的关系正确的是（   ） A．①② B．③ C．④ D．③④ 6．（23-24九年级下·江西宜春·期中）党的二十大报告指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。中国特色社会主义进入新时代（   ） ①我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ②意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③21世纪的中国在世界社会主义发展史上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ④拓展了发达国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．（2024·山西运城·一模）为了更好地了解新时代我国的发展目标，今年15岁的九年级学生小乐设计了一幅板报主题画，并与几位同龄人畅谈未来。下列他们的美好愿景与新时代我国发展的目标节点相符合的是（   ） 小王：初中毕业，我要积极参加家乡脱贫攻坚、全面建设小康社会的实践活动 小梅：22岁大学毕业，我要积极投身到祖国基本实现社会主义现代化的建设中 小韩：30岁，我要努力工作，见证祖国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 小乐：30年后，我们举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A．小王和小韩 B．小梅和小乐 C．小梅和小韩 D．小韩和小乐 8．（2021·重庆江津·二模）2024年新年贺词中呈现中国“成绩单”：我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起、东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头……这让我们感受到（   ） ①中国人民通过改革开放显示中国力量，是创造中国奇迹的根本原因 ②我们比历史上任何时期更有能力实现中华民族伟大复兴的目标 ③习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代焕发出强大生机 ④中国的基本国情和国际地位已发生根本改变，但仍须坚定中国特色社会主义道路 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．（2023·福建漳州·模拟预测）绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示中，概念间关系正确的是（   ） A． B． C． D． （23-24九年级上·河北秦皇岛·期中）2022年10月27日，习近平总书记在瞻仰革命圣地延安时满怀深情地说：“延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。”完成下面小题。 10．新时代下,读好这本“书”（   ） ①有利于增强中华民族的文化认同，高扬民族精神 ②有利于传承革命文化，赓续中华民族宝贵的精神血脉 ③有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神④可以为我国解决现实问题提供具体方案 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．在中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化的集中体现是（   ） A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 12．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）“只要身体健康，就没有去不了的地方。”这是现代人出行的真实写照。高铁的飞速发展，将百姓生活带入了“坐地日行千万里，朝发夕至一日还”的“穿越”时代。改革开放45年来，居民出行方式的巨大变化从侧面反映了（   ） ①我国已经基本实现社会主义现代化 ②改革开放推动中国踏上强国之路 ③我国经济发展已进入高速增长阶段 ④我国人民通过改革开放过上幸福生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（23-24九年级上·江西南昌·期末）2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议系统总结了党的新时代以来，习近平总书记出席的一系列重要会议、发表一系列的重要讲话、作出一系列重要的指示批示，首次提出了习近平文化思想。新时代坚持习近平文化思想有利于（   ） ①振奋民族精神，增强民族凝聚力   ②帮助中国迅速建设成为法治强国 ③为实现中国梦提供强大精神动力   ④为全面小康的实现提供思想支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（23-24九年级上·江苏淮安·期中）伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族绘制了一张优美目标蓝图。下列对这张美好蓝图所示逻辑分析正确的是（   ） A．达到总体小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 B．开启改革开放征程→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 C．全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→建成社会主义现代化强国 D．全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国→成为领先的发达国家 15．（23-24九年级上·广西贵港·期中）2023年，中国迎来改革开放45周年。回望过去，依靠改革开放，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐；眺望未来，必须增动力添活力，努力续写更多“春天的故事”！材料体现了（   ） ①改革开放永远没有完成时，实践发展永无止境、解放思想永无止境 ②改革开放是决定当代中国命运、中华民族实现伟大复兴的关键一招 ③改革开放让中国国际地位提高，实现了民族复兴人民幸福的中国梦 ④改革开放高举起中国特色社会主义旗帜，是当代中国最鲜明的特色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（23-24九年级上·江苏·期中）中华民族伟大复兴的梦想，上可追溯至被枪炮打开国门的耻辱时刻，下可畅想至一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦（   ） ①是近代以来中华民族最伟大的梦想                ②是中国特色社会主义发展的物质基础 ③体现了中华民族和中国人民的整体利益            ④就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（23-24八年级上·山西太原·期中）小李围绕“中国式现代化”出了一期手抄报，以下表达中需要纠正的是（   ） A．中国式现代化植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质 B．中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路 C．党的十八大提出了全面建成社会主义现代化强国总的战略安排 D．中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择 18．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）习近平总书记在二十大报告中强调：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这种自信源于（   ） A．团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息 B．热爱祖国，社会担当，遵纪守法，勤劳勇敢 C．胸怀理想，求真务实，满怀激情，锲而不舍 D．道路自信，理论自信，制度自信，文化自信 19．（23-24九年级上·重庆九龙坡·期中）弦歌六秩，行健未来。今年是我校建校60周年，为讲好重外故事，走近优秀校友，特推出“重外之光”，以下为节选： 重外校友 优秀事迹 刘晓生——从学子到知青，从战场到讲坛，初心不改——精英意识、布衣情怀、家国抱负！ 中国人民解放军陆军军医大学退休教授。从教30多年先后为国家和军队培养出许多人才，为军队教育做出了重要贡献。2012年退休后他又创办了“坝坝英语班”，义务辅导山区孩子学习英语，用实际行动践行了军人的使命与高尚师德。 高祺——力行中国灵魂、世界眼光，荣为芯片脊梁、实业担当！ 现任扬州晶新微电子公司董事长、中国半导体行业协会理事。他是中国半导体行业的开拓者，是中国芯片行业领航者，是“发展才是硬道理”的践行者。 徐德智——放远眼光，与世界相拥；身体力行，为国家发声！ 曾任央视驻叙利亚记者，现任央视驻联合国记者，足迹遍布20多个国家。他双足丈量世界的大小，撰稿20余篇新闻，在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场为叙利亚难民发声。 作为重外少年、当代青年，我们可以从几位校友身上学到的彰显中国自信的做法有（   ） ①要坚信新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹 ②要具有与国家、民族和人民休戚与共的责任感和使命感 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍 ④走中国道路、凝聚中国力量，坚持中国特色社会主义道路自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（22-23九年级下·湖南永州·期中）中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大要素。责任担当主要是学生代在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“国家认同”的是（   ） ①了解中国共产党的历史和光荣传统②具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果 ③理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观④能尊重世界多元文化的多样性和差异性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（23-24九年级下·江苏镇江·期中）辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！习近平主席在2024年新年贺词中的这一表述体现出（   ） A．实现中国梦必须凝聚中国力量 B．中国特色社会主义进入了新时代 C．中国的综合国力进入世界前列 D．实现中国梦要坚持五位一体总体布局 22．（23-24九年级下·浙江宁波·期中）图示法有利于揭示概念间的关系。小宁同学在复习过程中用图示法整理了如下知识点，你认为表示正确的是（   ） A． B． C． D． 23．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）习近平主席寄语青年：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气……”这启示青少年（   ） ①我国正在迈入到中国特色社会主义的新时代 ②要发展教育事业，不断地完善教育制度体系 ③勇敢前行，既不妄自尊大，也不能固步自封 ④树立发展信心，增强国家认同，增添文化底气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2024·江苏扬州·二模）2024年是中华人民共和国成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。在以习近平为核心的党中央坚强领导下，中国人民向着第二个百年目标奋进。为此，我们必须（   ） A．拥护党的领导，党要履行政府职能 B．立足基本国情，以经济建设为中心 C．继承中华传统文化，弘扬传统美德 D．全面深化改革，改革是创新的生命 25．（23-24九年级下·四川广安·期中）图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法，下列概念之间可用下图所示方式表示的是（   ） ①基本权利与基本义务 ②民族精神与时代精神 ③社会规则与法律 ④违法行为与犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（23-24九年级下·四川自贡·期中）下面左边方框内与下边方框内信息相对应的内容，依次排序准确的是（   ） 1.民族精神的核心 2.我国第二个百年奋斗目标 3.时代精神的核心 4.中国梦是什么 a.实现中华民族伟大复兴 b.改革创新 c.爱国主义 d.全面建成社会主义现代化强国 A．c-d-b-a B．c-a-d-b C．c-d-a-b D．c-b-a-d 27．（23-24九年级下·山东泰安·期中）新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，极大增强了中国人民的志气、骨气、底气。更加自信自强的中国人民，正在意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。中国人民自信的根本所在是：在中国共产党的领导下（   ） A．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 B．实现了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的梦想 C．全面建成了社会主义现代化强国，实现了第二个百年奋斗目标 D．创造出了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹 28．（23-24九年级下·江苏无锡·期中）2023年12月18日甘肃积石山发生6.2级地震，各地救援力量紧急集结，大批帐篷、棉被等救灾物资运抵灾区，受灾群众第一时间实现有临时住所、有饭吃、有水喝、有医疗服务。积石山救援（   ） A．弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 B．再次彰显了中国力量 C．表明我国已实现社会主义现代化 D．体现了协调发展理念 （23-24九年级下·江西宜春·期中）2021年6月，新华社播发署名“宣言”的文章《社会主义没有辜负中国》和《中国没有辜负社会主义》，在社会上引起了强烈反响。回答下列小题。 29．以下能印证“社会主义没有辜负中国”的是（   ） ①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通 ②社会主义的火种在东方点燃，中国有了进步的方向 ③中华人民共和国成立，社会主义制度基本得以确立 ④社会主义革命和建设中我国社会发生的翻天覆地的变化 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 30．以下能印证“中国没有辜负社会主义”的是（   ） ①中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力 ③中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国主导国际新秩序的建立，贡献中国智慧和中国方案 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、分析说明题 31．（23-24七年级上·湖北孝感·期中）【少年有梦引领成长】 国家主席习近平在二O二三年新年贺词中讲道：今天的中国，是梦想接连实现的中国……明天的中国，希望寄予青年。某校七年级（1）班的同学们认真学习了新年贺词后，以“中国梦我的梦”为主题开展实践探究活动。请你参与其中，回答下列问题。 【分析思考】近代以来，在西方列强坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难，付出了重大牺牲。辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才焕然一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。 (1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？其内涵是什么？ 【努力践行】一个人一生中有许多阶段，每个阶段都会有新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。让我们大家从今天做起，一起努力，实现我们自己心中美丽的、骄傲的梦！ (2)中学生应怎样努力实现自己的梦想？ 32．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期中）某校团委组织开展学习二十大的主题活动。 材料一  小妮同学为本次活动设计了一幅主题画（如下图）。 (1)你能从中读出哪些信息? 材料二  小江同学从二十大报告中摘录了以下三条内容并在旁边写下了自己的感言。 ◇强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。 ◇健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 ◇把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。 我的感言： (2)请你结合所学知识，推测小江同学的感言内容。（至少两点） 材料三  小海同学学习二十大报告时，看到一项措施：把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。 (3)小海：“我国采取上述措施的依据是什么?”请你帮小海释疑解惑。 (4)作为时代新人，我们要把“请党放心，强国有我”的铿锵誓言化作在青春赛道上的奋力奔跑。请写下你的青春誓言。 33．（23-24九年级上·山东临沂·期中）【发扬民族精神共圆中国梦】 材料一  2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。 材料二  10月4日，杭州亚运会“智能亚运”主题新闻发布会召开。据发布会介绍，本次亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果。本次亚运会吸引了中国移动、宇树科技、利亚德、阿里巴巴等多家本土创新型企业的参与，其提供的5．5G网络技术、赛事机器狗、光学动捕技术、AR技术、首个一体化数字办赛平台“亚运钉”、数字火炬手等，树立了体育赛事新标杆。为来自全球的观众呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案。 材料三  民族独立梦、“两弹一星”梦、奥运世博梦、航天潜海梦……中华人民共和国成立70多年、改革开放40多年，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，住房梦、创业梦、宜居梦……在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐乐章。 (1)结合材料一，分析新时代为什么要继续弘扬雷锋精神？ (2)“智能亚运”的成功，对我国建设世界科技创新强国有何启示？ (3)结合材料三，谈谈我国应如何实现中华民族伟大复兴的梦想？ 34．（23-24九年级上·云南昆明·期中）【知晓国情振兴中华】 从1921到1949，从1949到1978再到2023，中国共产党领导中国人民一次又一次不断创造新的奇迹。为此，同学们展开激烈讨论，也请你发表自己的看法。 请对下列观点作出判断（正确或者错误），并说明理由。 (1)甲同学：民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 判断：( )理由： (2)乙同学：人类可以开发利用自然资源，但必须遵循自然规律。 判断：( )理由： (3)丙同学：中国梦的基本内涵就是实现中华民族伟大复兴。 判断：( )理由： 35．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）【中国特色，铸就亚洲新篇章】 2023年9月23日第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕。“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的开幕式惊艳亿万观众，引发如潮回响。某校九（2）班围绕“潮起亚细亚责任我担当”的主题开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【文明之美】开幕式正值秋分，展示了5000年前的良渚先民在收获的李节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来，展现了中国人民的热情好客的美德；以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥；开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”，看得人热血沸腾热泪盈眶。 (1)从守望精神家园角度，结合材料分析亚运会开幕式体现了哪些中国元素。 【文化自信】“以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅……开幕式大气唯美文艺演出震撼着同学们。同学们表示：一幕幕唯美画面鼓励着每一个人在民族复兴的征程上“弄潮儿向涛头立”，在自己的领域、岗位上擦亮中华民族独特精神标识，为实现中国式现代化作出贡献。 (2)中华民族独特的精神标识是什么？为什么要擦亮？ 【责任担当】大美河山与五星红旗同框，一条红绸飞掠锦绣山河，踏着红绸铺就的道路，五星红旗入场，大美河山与五星红旗同框，现场深情唱响《我爱你中国》，那是珍藏在国人心中的动人旋律，这一刻，庄严又感动…… (3)那是珍藏在国人心中的动人旋律，这一刻，庄严又感动，请你从做一名自信的中国人角度提两条合理化建议。 36．（23-24九年级上·内蒙古乌兰察布·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  爷爷说起来，常常泪眼朦胧，从前的日子风雨如晦，家与国苦难深重。他的心中有一个梦，仰望苍穹，寻一颗救星亮在夜空。 父亲说起来，总是暖意融融，全新的国度鲜花绽放，情与景欣欣向荣。他的心中有一个梦，意气风发，献一份热血脚步从容。 亲历新时代，眼见大潮奔涌，腾飞的巨龙歌声豪迈，天地间劲吹东风。我们心中有一个梦，复兴大业，存一片丹心不忘初衷。 (1)梦想与时代同频共振。纵观祖孙三代人梦想的接续和祖国的沧桑巨变，你明白了哪些道理？ 材料二  2023年5月23日，《中国梦》作者刘明福走进四川省雅安市雨城区第四小学开展以“新时代呼唤新一代，做民族复兴圆梦人”为主题的活动。讲座上，刘明福从毛泽东的兴国梦，到邓小平的改革大业，再到今天民族复兴，从中国性格的魅力，到中国道路的自信进行了深刻剖析。帮助广大青少年激发爱党、爱国热情，增强社会责任感，引导广大少年儿童增强中国自信，筑牢强国梦、强军梦，坚定“听党话，跟党走”的信念。 (2)增强中国自信，筑牢强国梦、强军梦，坚定“听党话，跟党走”的信念，做自信的中国人，这对我们提出了怎样的要求？ 37．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）【厚植家国情怀】 理论学习组的同学开展了“二O二四年新年贺词”的学习活动。 活动一：同学们就“关于人民的金句”进行小组讨论。 小秦：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这说明①____，就是党的奋斗目标。” 小丽：“人民永远是我们战胜一切困难的最大依靠。因为②____。” 李老师：“同学们说有都对。该金句体现了党的初心和使命是③____。” (1)请完成对话处的内容 活动二：老师带领同学们学习了新年贺词的内容。 贺词一：“这一年的步伐，我们走得很坚实。一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业迅速崛起。粮食生产‘二十年连丰’，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。” 贺词二：“我们要继续支持香港、澳门发挥自身优势，在更好融入国家发展大局中保持长期繁荣稳定，祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。” (2)从贺词一中，你能得出什么结论？ (3)学习了新年贺词二，同学们纷纷发表自己的感想，请你也发表一下感言。 活动三：同学们围绕“我的家乡”开展探究活动。下列是同学们搜集有关我省发展的资料： 2023年12月12日，安康深度融入西安都市圈协同发展第一次党政联席会议在西安召开，会议指出，要推动两市国土空间总体规划更好衔接、优化互补，认真谋划实施一批高质量合作项目，促进资金、技术、人才、服务要素在两市之间自由活动。 (4)安康位于我省的 部，东南与 省毗邻。安康融入西安都市圈有什么意义？ 38．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）【热心公益勇担责】 活动一：“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”同学们围绕“我与国家和社会”这个议题，开展了探究性学习活动。 活动一：生命的延续 2023年12月3日，河南省卫辉市新乡医学院第一附属医院病房内，父母悲痛送别4岁不幸离世的爱女。经过慎重考虑，他们决定捐出爱女肝肾给另外3名患病儿童，让女儿以另一种方式延续生命。 (1)请从生命价值的角度谈谈你对上述材料的认识。 (2)父母捐献爱女肝肾体现了对他人的关爱，请你谈谈关爱他人有哪些影响？ 活动二：贡献青春力量 经过探究学习活动，老师要求同学们写一份倡议书。 倡议书同学们： 大家好！少年兴则国兴，少年强则国强。新时代的好少年用自己的实际行动践行了社会主主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德。我们要向他们学习，担负起当代青年的历史重任，为实现中国梦贡献自己的青春和力量。为此，我倡议： ①____ ②____ ③____ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头若干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛劳和汗水。作为学生，让我们共同努力奋斗吧！ 倡议人：××× 202×年×月×日 (3)请你根据所学知识完成倡议的内容。 39．（23-24九年级下·辽宁营口·期中）结合所学知识，根据以下情境，回答相应问题。 情境一：新学期七年级开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习和生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的两个“挂号单”： 挂号单（一）自习课老师在的时候我就认真学习，等他一出教室我就偷偷玩。 挂号单（二）我学习英语课代表的经验.每天深夜记忆单词，可效果反而更差了。 (1)请你任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。 情境二：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，某校八年级（1）班兴趣小组决定在校园开展一次“维护国家安全担当国家责任”为主题的宣传活动。活动过程中同学们播放了一个小视频： 全家一起看《动物世界》，里面有孩子们感兴趣的神奇的动物：巴西龟，生长速度快，捕食凶狠，外形可爱，它的耳朵是红色的！“快给我也买一只吧！”妹妹说道。哥哥笑了，说道：“不行，它危害我们国家的安全。” “哥哥，维护国家安全又不是我们的责任，我们还小呢，也做不了什么……” (2)哥哥指的是哪方面的安全？针对材料中妹妹划线部分的话，哥哥应该跟妹妹讲清楚什么道理？ 情境三：课堂上，老师向同学们诵读了习近平总书记参观《复兴之路》展览时的讲话：历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。听完这段话，同学们纷纷表示要为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 (3)请你畅想实现中华民族伟大复兴的中国梦的美好图景。 (4)强国有我，作为新时代的我们，应如何把青春梦融入中国梦，助力中国梦的实现？（答出一点即可） 40．（2024·江苏南通·二模）2023年9月23日晚，杭州第十九届亚运会隆重开幕，令全世界瞩目。 【文化亚运】杭州亚运会上“数字火炬手”惊艳亮相。火炬名为“薪火”，设计理念源自实证中华五千年文明史的良渚文化，火炬出火口的设计源自最早的甲骨文字形“琮”。数字火炬手融科技之力与艺术之美，与线下火炬手携手点燃亚运圣火，向世界传递中国之光。而线下火炬手都是各领域的先进代表，他们身上散发出催人奋进的榜样力量，传递着积极向上的亚运精神。 (1)从文化角度，说说亚运火炬及其传递所表达的寓意。 【智能亚运】杭州亚动会被誉为首个人工智能亚运会，展示了中国在人工智能领域的创新突破和领先地位。智能机器人等科技应用为观众和运动员提供了更好的体验，智能点火仪式震撼全球，智能化主火炬使用的燃料可实现循环内零排放，水上运动中心的智能化屋顶雨水收集系统可节水35%。智能机器人也被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是衡量一个国家高端制造业水平的重要标志。我国正在打造智能制造业新高地，机器人不断引领产业链提档升级，也极大改变着人们的生产和生活方式，为经济社会发展注入强劲动能，助力推进中国式现代化。 (2)谈谈我国的智能创新对推进中国式现代化的意义。 【青春亚运】本次杭州亚运会共招募了3.76万名志愿者—-“小青荷”，其中有来自西藏自治区色尼地区的“小青荷”。在谈及志愿服务感受时，“能当亚运会的志愿者，我们倍感无上光荣，因为我们代表的不只是西藏形象，更是祖国的形象……”自豪、激动之情溢于言表。领队卓玛拉措说，“杭州对口支援色尼区28年来，给予当地发展很大帮助，也结下深厚情谊。我们在杭州做好服务，也是我们表达感谢的方式”。深厚民族情，共圆中国梦—跨越4000公里，来自色尼的“小青荷”通过志愿服务书写着最美的诠释。 (3)说说色尼“小青荷”们的言行带给青年一代共圆中国梦的感悟。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八课 中国人 中国梦 一、单选题 1．（23-24九年级上·江苏常州·期中）“家事国事天下事，事事关心”同学们认真学习2023年“两会”相关内容，开展微点评活动。其中点评正确的是（   ） 选项 “两会”内容 微点评 A 李强答记者问：在实现第二个百年奋斗目标的历史过程当中，我们还必须吃改革饭，走开放路 改革开放是国家命运所系 B 政府工作报告：确定并集中支持160个国家乡村振兴重点帮扶县……坚持并完善东西部协作、定点帮扶等 我国致力于全面建成小康社会 C 最高人民法院报告：依法受人大监督……把1965件代表建议和1861件日常建议，逐项转化为推动法院工作高质量发展的具体举措 人大要公正司法 D 习近平总书记讲话：全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A．A B．B C．C D．D 2．（23-24七年级下·四川眉山·期中）下列关于情绪与情感的关系表述，正确的是（   ） ①情绪与情感是紧密相关的②情绪与情感也有区别 ③情绪是生活中积累，相对稳定④情感是由情绪的叠加而成的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（23-24九年级下·湖南长沙·期中）下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（   ） A．经济由高质量转向高速发展阶段→坚持公有制经济为主体→建立现代化经济体系 B．坚持以经济建设为中心→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化 C．中国特色社会主义进入新时代→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 D．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面发展新质生产力 4．（2024·湖南郴州·二模）下列选项能正确反映事件内在逻辑关系和时间顺序的是（   ） A．坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕 B．走绿色发展道路→我国面临严峻的资源环境形势→实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 C．人民当家作主→民族区域自治制度→人民行使权利的根本途径 D．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会 5．（23-24九年级下·湖南娄底·期中）下列概念之间的关系正确的是（   ） A．①② B．③ C．④ D．③④ 6．（23-24九年级下·江西宜春·期中）党的二十大报告指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。中国特色社会主义进入新时代（   ） ①我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ②意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③21世纪的中国在世界社会主义发展史上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ④拓展了发达国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．（2024·山西运城·一模）为了更好地了解新时代我国的发展目标，今年15岁的九年级学生小乐设计了一幅板报主题画，并与几位同龄人畅谈未来。下列他们的美好愿景与新时代我国发展的目标节点相符合的是（   ） 小王：初中毕业，我要积极参加家乡脱贫攻坚、全面建设小康社会的实践活动 小梅：22岁大学毕业，我要积极投身到祖国基本实现社会主义现代化的建设中 小韩：30岁，我要努力工作，见证祖国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 小乐：30年后，我们举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A．小王和小韩 B．小梅和小乐 C．小梅和小韩 D．小韩和小乐 8．（2021·重庆江津·二模）2024年新年贺词中呈现中国“成绩单”：我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起、东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头……这让我们感受到（   ） ①中国人民通过改革开放显示中国力量，是创造中国奇迹的根本原因 ②我们比历史上任何时期更有能力实现中华民族伟大复兴的目标 ③习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代焕发出强大生机 ④中国的基本国情和国际地位已发生根本改变，但仍须坚定中国特色社会主义道路 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．（2023·福建漳州·模拟预测）绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示中，概念间关系正确的是（   ） A． B． C． D． （23-24九年级上·河北秦皇岛·期中）2022年10月27日，习近平总书记在瞻仰革命圣地延安时满怀深情地说：“延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。”完成下面小题。 10．新时代下,读好这本“书”（   ） ①有利于增强中华民族的文化认同，高扬民族精神 ②有利于传承革命文化，赓续中华民族宝贵的精神血脉 ③有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神④可以为我国解决现实问题提供具体方案 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．在中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化的集中体现是（   ） A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 12．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）“只要身体健康，就没有去不了的地方。”这是现代人出行的真实写照。高铁的飞速发展，将百姓生活带入了“坐地日行千万里，朝发夕至一日还”的“穿越”时代。改革开放45年来，居民出行方式的巨大变化从侧面反映了（   ） ①我国已经基本实现社会主义现代化 ②改革开放推动中国踏上强国之路 ③我国经济发展已进入高速增长阶段 ④我国人民通过改革开放过上幸福生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（23-24九年级上·江西南昌·期末）2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议系统总结了党的新时代以来，习近平总书记出席的一系列重要会议、发表一系列的重要讲话、作出一系列重要的指示批示，首次提出了习近平文化思想。新时代坚持习近平文化思想有利于（   ） ①振奋民族精神，增强民族凝聚力   ②帮助中国迅速建设成为法治强国 ③为实现中国梦提供强大精神动力   ④为全面小康的实现提供思想支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（23-24九年级上·江苏淮安·期中）伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族绘制了一张优美目标蓝图。下列对这张美好蓝图所示逻辑分析正确的是（   ） A．达到总体小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 B．开启改革开放征程→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 C．全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→建成社会主义现代化强国 D．全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国→成为领先的发达国家 15．（23-24九年级上·广西贵港·期中）2023年，中国迎来改革开放45周年。回望过去，依靠改革开放，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐；眺望未来，必须增动力添活力，努力续写更多“春天的故事”！材料体现了（   ） ①改革开放永远没有完成时，实践发展永无止境、解放思想永无止境 ②改革开放是决定当代中国命运、中华民族实现伟大复兴的关键一招 ③改革开放让中国国际地位提高，实现了民族复兴人民幸福的中国梦 ④改革开放高举起中国特色社会主义旗帜，是当代中国最鲜明的特色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（23-24九年级上·江苏·期中）中华民族伟大复兴的梦想，上可追溯至被枪炮打开国门的耻辱时刻，下可畅想至一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦（   ） ①是近代以来中华民族最伟大的梦想                ②是中国特色社会主义发展的物质基础 ③体现了中华民族和中国人民的整体利益            ④就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（23-24八年级上·山西太原·期中）小李围绕“中国式现代化”出了一期手抄报，以下表达中需要纠正的是（   ） A．中国式现代化植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质 B．中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路 C．党的十八大提出了全面建成社会主义现代化强国总的战略安排 D．中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择 18．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）习近平总书记在二十大报告中强调：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这种自信源于（   ） A．团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息 B．热爱祖国，社会担当，遵纪守法，勤劳勇敢 C．胸怀理想，求真务实，满怀激情，锲而不舍 D．道路自信，理论自信，制度自信，文化自信 19．（23-24九年级上·重庆九龙坡·期中）弦歌六秩，行健未来。今年是我校建校60周年，为讲好重外故事，走近优秀校友，特推出“重外之光”，以下为节选： 重外校友 优秀事迹 刘晓生——从学子到知青，从战场到讲坛，初心不改——精英意识、布衣情怀、家国抱负！ 中国人民解放军陆军军医大学退休教授。从教30多年先后为国家和军队培养出许多人才，为军队教育做出了重要贡献。2012年退休后他又创办了“坝坝英语班”，义务辅导山区孩子学习英语，用实际行动践行了军人的使命与高尚师德。 高祺——力行中国灵魂、世界眼光，荣为芯片脊梁、实业担当！ 现任扬州晶新微电子公司董事长、中国半导体行业协会理事。他是中国半导体行业的开拓者，是中国芯片行业领航者，是“发展才是硬道理”的践行者。 徐德智——放远眼光，与世界相拥；身体力行，为国家发声！ 曾任央视驻叙利亚记者，现任央视驻联合国记者，足迹遍布20多个国家。他双足丈量世界的大小，撰稿20余篇新闻，在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场为叙利亚难民发声。 作为重外少年、当代青年，我们可以从几位校友身上学到的彰显中国自信的做法有（   ） ①要坚信新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹 ②要具有与国家、民族和人民休戚与共的责任感和使命感 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍 ④走中国道路、凝聚中国力量，坚持中国特色社会主义道路自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（22-23九年级下·湖南永州·期中）中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大要素。责任担当主要是学生代在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“国家认同”的是（   ） ①了解中国共产党的历史和光荣传统②具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果 ③理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观④能尊重世界多元文化的多样性和差异性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（23-24九年级下·江苏镇江·期中）辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！习近平主席在2024年新年贺词中的这一表述体现出（   ） A．实现中国梦必须凝聚中国力量 B．中国特色社会主义进入了新时代 C．中国的综合国力进入世界前列 D．实现中国梦要坚持五位一体总体布局 22．（23-24九年级下·浙江宁波·期中）图示法有利于揭示概念间的关系。小宁同学在复习过程中用图示法整理了如下知识点，你认为表示正确的是（   ） A． B． C． D． 23．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）习近平主席寄语青年：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气……”这启示青少年（   ） ①我国正在迈入到中国特色社会主义的新时代 ②要发展教育事业，不断地完善教育制度体系 ③勇敢前行，既不妄自尊大，也不能固步自封 ④树立发展信心，增强国家认同，增添文化底气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2024·江苏扬州·二模）2024年是中华人民共和国成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。在以习近平为核心的党中央坚强领导下，中国人民向着第二个百年目标奋进。为此，我们必须（   ） A．拥护党的领导，党要履行政府职能 B．立足基本国情，以经济建设为中心 C．继承中华传统文化，弘扬传统美德 D．全面深化改革，改革是创新的生命 25．（23-24九年级下·四川广安·期中）图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法，下列概念之间可用下图所示方式表示的是（   ） ①基本权利与基本义务 ②民族精神与时代精神 ③社会规则与法律 ④违法行为与犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（23-24九年级下·四川自贡·期中）下面左边方框内与下边方框内信息相对应的内容，依次排序准确的是（   ） 1.民族精神的核心 2.我国第二个百年奋斗目标 3.时代精神的核心 4.中国梦是什么 a.实现中华民族伟大复兴 b.改革创新 c.爱国主义 d.全面建成社会主义现代化强国 A．c-d-b-a B．c-a-d-b C．c-d-a-b D．c-b-a-d 27．（23-24九年级下·山东泰安·期中）新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，极大增强了中国人民的志气、骨气、底气。更加自信自强的中国人民，正在意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。中国人民自信的根本所在是：在中国共产党的领导下（   ） A．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 B．实现了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的梦想 C．全面建成了社会主义现代化强国，实现了第二个百年奋斗目标 D．创造出了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹 28．（23-24九年级下·江苏无锡·期中）2023年12月18日甘肃积石山发生6.2级地震，各地救援力量紧急集结，大批帐篷、棉被等救灾物资运抵灾区，受灾群众第一时间实现有临时住所、有饭吃、有水喝、有医疗服务。积石山救援（   ） A．弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 B．再次彰显了中国力量 C．表明我国已实现社会主义现代化 D．体现了协调发展理念 （23-24九年级下·江西宜春·期中）2021年6月，新华社播发署名“宣言”的文章《社会主义没有辜负中国》和《中国没有辜负社会主义》，在社会上引起了强烈反响。回答下列小题。 29．以下能印证“社会主义没有辜负中国”的是（   ） ①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通 ②社会主义的火种在东方点燃，中国有了进步的方向 ③中华人民共和国成立，社会主义制度基本得以确立 ④社会主义革命和建设中我国社会发生的翻天覆地的变化 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 30．以下能印证“中国没有辜负社会主义”的是（   ） ①中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力 ③中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国主导国际新秩序的建立，贡献中国智慧和中国方案 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、分析说明题 31．（23-24七年级上·湖北孝感·期中）【少年有梦引领成长】 国家主席习近平在二O二三年新年贺词中讲道：今天的中国，是梦想接连实现的中国……明天的中国，希望寄予青年。某校七年级（1）班的同学们认真学习了新年贺词后，以“中国梦我的梦”为主题开展实践探究活动。请你参与其中，回答下列问题。 【分析思考】近代以来，在西方列强坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难，付出了重大牺牲。辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才焕然一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。 (1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？其内涵是什么？ 【努力践行】一个人一生中有许多阶段，每个阶段都会有新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。让我们大家从今天做起，一起努力，实现我们自己心中美丽的、骄傲的梦！ (2)中学生应怎样努力实现自己的梦想？ 32．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期中）某校团委组织开展学习二十大的主题活动。 材料一  小妮同学为本次活动设计了一幅主题画（如下图）。 (1)你能从中读出哪些信息? 材料二  小江同学从二十大报告中摘录了以下三条内容并在旁边写下了自己的感言。 ◇强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。 ◇健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 ◇把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。 我的感言： (2)请你结合所学知识，推测小江同学的感言内容。（至少两点） 材料三  小海同学学习二十大报告时，看到一项措施：把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。 (3)小海：“我国采取上述措施的依据是什么?”请你帮小海释疑解惑。 (4)作为时代新人，我们要把“请党放心，强国有我”的铿锵誓言化作在青春赛道上的奋力奔跑。请写下你的青春誓言。 33．（23-24九年级上·山东临沂·期中）【发扬民族精神共圆中国梦】 材料一  2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。 材料二  10月4日，杭州亚运会“智能亚运”主题新闻发布会召开。据发布会介绍，本次亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果。本次亚运会吸引了中国移动、宇树科技、利亚德、阿里巴巴等多家本土创新型企业的参与，其提供的5．5G网络技术、赛事机器狗、光学动捕技术、AR技术、首个一体化数字办赛平台“亚运钉”、数字火炬手等，树立了体育赛事新标杆。为来自全球的观众呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案。 材料三  民族独立梦、“两弹一星”梦、奥运世博梦、航天潜海梦……中华人民共和国成立70多年、改革开放40多年，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，住房梦、创业梦、宜居梦……在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐乐章。 (1)结合材料一，分析新时代为什么要继续弘扬雷锋精神？ (2)“智能亚运”的成功，对我国建设世界科技创新强国有何启示？ (3)结合材料三，谈谈我国应如何实现中华民族伟大复兴的梦想？ 34．（23-24九年级上·云南昆明·期中）【知晓国情振兴中华】 从1921到1949，从1949到1978再到2023，中国共产党领导中国人民一次又一次不断创造新的奇迹。为此，同学们展开激烈讨论，也请你发表自己的看法。 请对下列观点作出判断（正确或者错误），并说明理由。 (1)甲同学：民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 判断：( )理由： (2)乙同学：人类可以开发利用自然资源，但必须遵循自然规律。 判断：( )理由： (3)丙同学：中国梦的基本内涵就是实现中华民族伟大复兴。 判断：( )理由： 35．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）【中国特色，铸就亚洲新篇章】 2023年9月23日第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕。“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的开幕式惊艳亿万观众，引发如潮回响。某校九（2）班围绕“潮起亚细亚责任我担当”的主题开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【文明之美】开幕式正值秋分，展示了5000年前的良渚先民在收获的李节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来，展现了中国人民的热情好客的美德；以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥；开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”，看得人热血沸腾热泪盈眶。 (1)从守望精神家园角度，结合材料分析亚运会开幕式体现了哪些中国元素。 【文化自信】“以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅……开幕式大气唯美文艺演出震撼着同学们。同学们表示：一幕幕唯美画面鼓励着每一个人在民族复兴的征程上“弄潮儿向涛头立”，在自己的领域、岗位上擦亮中华民族独特精神标识，为实现中国式现代化作出贡献。 (2)中华民族独特的精神标识是什么？为什么要擦亮？ 【责任担当】大美河山与五星红旗同框，一条红绸飞掠锦绣山河，踏着红绸铺就的道路，五星红旗入场，大美河山与五星红旗同框，现场深情唱响《我爱你中国》，那是珍藏在国人心中的动人旋律，这一刻，庄严又感动…… (3)那是珍藏在国人心中的动人旋律，这一刻，庄严又感动，请你从做一名自信的中国人角度提两条合理化建议。 36．（23-24九年级上·内蒙古乌兰察布·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  爷爷说起来，常常泪眼朦胧，从前的日子风雨如晦，家与国苦难深重。他的心中有一个梦，仰望苍穹，寻一颗救星亮在夜空。 父亲说起来，总是暖意融融，全新的国度鲜花绽放，情与景欣欣向荣。他的心中有一个梦，意气风发，献一份热血脚步从容。 亲历新时代，眼见大潮奔涌，腾飞的巨龙歌声豪迈，天地间劲吹东风。我们心中有一个梦，复兴大业，存一片丹心不忘初衷。 (1)梦想与时代同频共振。纵观祖孙三代人梦想的接续和祖国的沧桑巨变，你明白了哪些道理？ 材料二  2023年5月23日，《中国梦》作者刘明福走进四川省雅安市雨城区第四小学开展以“新时代呼唤新一代，做民族复兴圆梦人”为主题的活动。讲座上，刘明福从毛泽东的兴国梦，到邓小平的改革大业，再到今天民族复兴，从中国性格的魅力，到中国道路的自信进行了深刻剖析。帮助广大青少年激发爱党、爱国热情，增强社会责任感，引导广大少年儿童增强中国自信，筑牢强国梦、强军梦，坚定“听党话，跟党走”的信念。 (2)增强中国自信，筑牢强国梦、强军梦，坚定“听党话，跟党走”的信念，做自信的中国人，这对我们提出了怎样的要求？ 37．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）【厚植家国情怀】 理论学习组的同学开展了“二O二四年新年贺词”的学习活动。 活动一：同学们就“关于人民的金句”进行小组讨论。 小秦：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这说明①____，就是党的奋斗目标。” 小丽：“人民永远是我们战胜一切困难的最大依靠。因为②____。” 李老师：“同学们说有都对。该金句体现了党的初心和使命是③____。” (1)请完成对话处的内容 活动二：老师带领同学们学习了新年贺词的内容。 贺词一：“这一年的步伐，我们走得很坚实。一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业迅速崛起。粮食生产‘二十年连丰’，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。” 贺词二：“我们要继续支持香港、澳门发挥自身优势，在更好融入国家发展大局中保持长期繁荣稳定，祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。” (2)从贺词一中，你能得出什么结论？ (3)学习了新年贺词二，同学们纷纷发表自己的感想，请你也发表一下感言。 活动三：同学们围绕“我的家乡”开展探究活动。下列是同学们搜集有关我省发展的资料： 2023年12月12日，安康深度融入西安都市圈协同发展第一次党政联席会议在西安召开，会议指出，要推动两市国土空间总体规划更好衔接、优化互补，认真谋划实施一批高质量合作项目，促进资金、技术、人才、服务要素在两市之间自由活动。 (4)安康位于我省的 部，东南与 省毗邻。安康融入西安都市圈有什么意义？ 38．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）【热心公益勇担责】 活动一：“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”同学们围绕“我与国家和社会”这个议题，开展了探究性学习活动。 活动一：生命的延续 2023年12月3日，河南省卫辉市新乡医学院第一附属医院病房内，父母悲痛送别4岁不幸离世的爱女。经过慎重考虑，他们决定捐出爱女肝肾给另外3名患病儿童，让女儿以另一种方式延续生命。 (1)请从生命价值的角度谈谈你对上述材料的认识。 (2)父母捐献爱女肝肾体现了对他人的关爱，请你谈谈关爱他人有哪些影响？ 活动二：贡献青春力量 经过探究学习活动，老师要求同学们写一份倡议书。 倡议书同学们： 大家好！少年兴则国兴，少年强则国强。新时代的好少年用自己的实际行动践行了社会主主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德。我们要向他们学习，担负起当代青年的历史重任，为实现中国梦贡献自己的青春和力量。为此，我倡议： ①____ ②____ ③____ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头若干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛劳和汗水。作为学生，让我们共同努力奋斗吧！ 倡议人：××× 202×年×月×日 (3)请你根据所学知识完成倡议的内容。 39．（23-24九年级下·辽宁营口·期中）结合所学知识，根据以下情境，回答相应问题。 情境一：新学期七年级开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习和生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的两个“挂号单”： 挂号单（一）自习课老师在的时候我就认真学习，等他一出教室我就偷偷玩。 挂号单（二）我学习英语课代表的经验.每天深夜记忆单词，可效果反而更差了。 (1)请你任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。 情境二：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，某校八年级（1）班兴趣小组决定在校园开展一次“维护国家安全担当国家责任”为主题的宣传活动。活动过程中同学们播放了一个小视频： 全家一起看《动物世界》，里面有孩子们感兴趣的神奇的动物：巴西龟，生长速度快，捕食凶狠，外形可爱，它的耳朵是红色的！“快给我也买一只吧！”妹妹说道。哥哥笑了，说道：“不行，它危害我们国家的安全。” “哥哥，维护国家安全又不是我们的责任，我们还小呢，也做不了什么……” (2)哥哥指的是哪方面的安全？针对材料中妹妹划线部分的话，哥哥应该跟妹妹讲清楚什么道理？ 情境三：课堂上，老师向同学们诵读了习近平总书记参观《复兴之路》展览时的讲话：历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。听完这段话，同学们纷纷表示要为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 (3)请你畅想实现中华民族伟大复兴的中国梦的美好图景。 (4)强国有我，作为新时代的我们，应如何把青春梦融入中国梦，助力中国梦的实现？（答出一点即可） 40．（2024·江苏南通·二模）2023年9月23日晚，杭州第十九届亚运会隆重开幕，令全世界瞩目。 【文化亚运】杭州亚运会上“数字火炬手”惊艳亮相。火炬名为“薪火”，设计理念源自实证中华五千年文明史的良渚文化，火炬出火口的设计源自最早的甲骨文字形“琮”。数字火炬手融科技之力与艺术之美，与线下火炬手携手点燃亚运圣火，向世界传递中国之光。而线下火炬手都是各领域的先进代表，他们身上散发出催人奋进的榜样力量，传递着积极向上的亚运精神。 (1)从文化角度，说说亚运火炬及其传递所表达的寓意。 【智能亚运】杭州亚动会被誉为首个人工智能亚运会，展示了中国在人工智能领域的创新突破和领先地位。智能机器人等科技应用为观众和运动员提供了更好的体验，智能点火仪式震撼全球，智能化主火炬使用的燃料可实现循环内零排放，水上运动中心的智能化屋顶雨水收集系统可节水35%。智能机器人也被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是衡量一个国家高端制造业水平的重要标志。我国正在打造智能制造业新高地，机器人不断引领产业链提档升级，也极大改变着人们的生产和生活方式，为经济社会发展注入强劲动能，助力推进中国式现代化。 (2)谈谈我国的智能创新对推进中国式现代化的意义。 【青春亚运】本次杭州亚运会共招募了3.76万名志愿者—-“小青荷”，其中有来自西藏自治区色尼地区的“小青荷”。在谈及志愿服务感受时，“能当亚运会的志愿者，我们倍感无上光荣，因为我们代表的不只是西藏形象，更是祖国的形象……”自豪、激动之情溢于言表。领队卓玛拉措说，“杭州对口支援色尼区28年来，给予当地发展很大帮助，也结下深厚情谊。我们在杭州做好服务，也是我们表达感谢的方式”。深厚民族情，共圆中国梦—跨越4000公里，来自色尼的“小青荷”通过志愿服务书写着最美的诠释。 (3)说说色尼“小青荷”们的言行带给青年一代共圆中国梦的感悟。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A C B B B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C B C C D A A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B D B D A A B B A 1．D 【解析】本题考查创新的重要性、奋斗目标、依法治国、全过程人民民主。 A：创新驱动是国家命运所系，故A说法错误； B：我国已经实现全面建成小康社会的目标，故B说法错误； C：司法机关公正司法，故C说法错误； D：全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故D说法正确； 故本题选D。 2．A 【解析】本题考查情绪与情感的关系。 ①②：依据教材知识可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪有区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。故①②说法正确； ③：情感是生活中积累，相对稳定，故③说法错误； ④：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故④说法错误； 故本题选A。 3．C 【解析】本题考查我国发展目标。 A：我国经济由高速发展阶段转向高质量发展阶段，故A说法错误； B：中华民族站起来以后，我国坚持以经济建设为中心，中国发生翻天覆地的变化，故B说法错误； C：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，2020年，我国全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代会，故C说法正确； D：坚持中国特色社会主义道路，发展新质生产力，最终实现中华民族伟大复兴，故D说法错误； 故本题选C。 4．A 【解析】本题考查共同富裕、绿色发展、人民代表大会制度、两个百年奋斗目标。 A：坚持中国特色新型城镇化道路，可以推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，故A说法正确； B：先我国面临严峻的资源环境形势，后走绿色发展道路，故B说法错误； C：人民代表大会制度是人民掌握政权、行使权力的根本途径，故C说法错误； D：先全面建成小康社会，后实现中华民族伟大复兴，故D说法错误； 故本题选A。 5．C 【解析】本题考查宪法的地位、公有制经济、我国的奋斗目标。 ①：罚款是行政处罚，不是刑罚，故①说法错误； ②：公有制经济包含国有经济和集体经济等，私营经济属于非公有制经济。故②说法错误； ③：我国2020年全面建成小康社会。故③说法错误； ④：宪法具有最高的法律地位，是其他法律的立法基础和立法依据。故④符合题意； 故本题选C。 6．B 【解析】本题考查我国发展新的历史方位。 ②③：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，②③说法正确； ①：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，①说法错误； ④：中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家而不是发达国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，④说法错误； 故本题选B。 7．B 【解析】本题考查两个百年奋斗目标的相关知识。 ABCD：我国已经完成脱贫攻坚任务和在2020年已经全面建成小康社会，所以小王是错误的；小梅22岁的时候是2031年，我国正努力实现基本实现社会主义现代化的建设，所以小梅的想法是正确的；小韩的30岁时是2039年，我国在2050年要建设成为社会主义现代化强国，所以小韩的想法是错误的；30年后是2054年，我国已经实现第二个百年奋斗目标，所以小乐的想法是正确的，故B符合题意，ACD说法错误； 故本题选B。 8．B 【解析】本题考查改革开放取得的辉煌成就、习近平新时代中国特色社会主义思想。 ①：创造中国奇迹的根本原因是改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，故①说法错误； ②③：依据教材知识，结合题干中的新年贺词内容，体现了我国经济建设取得巨大成就，让我们感受到习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代焕发出强大生机，中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标，故②③说法正确； ④：我国社会主义初级阶段的基本国情并没有改变，故④说法错误； 故本题选B。 9．C 【解析】本题考查人民代表大会的职权、国家机关、宪法和普通法律的关系、我国发展目标。 A：人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任免权；质询权是人大代表的职权，故A说法错误； B：司法机关包括人民法院和人民检察院，故B说法错误； C：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，故B说法正确； D：我国到2020年全面建成小康社会，故D说法错误； 故本题选C。 10．A 11．D 【解析】10．本题考查弘扬民族精神。 ①②：读好这本“书”就是弘扬延安精神，有利于增强中华民族的文化认同，高扬民族精神，有利于传承革命文化，赓续中华民族宝贵的精神血脉，①②说法正确； ③：民族精神的核心是爱国主义，③错误； ④：“具体方案”说法太绝对，夸大了意义，④错误； 故本题选A。 11．本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。 D：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的集中体现，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，D说法正确； ABC：说法是中国特色社会主义理论体系的内容之一，ABC与题意不符； 故本题选D。 12．D 【解析】本题考查改革开放。 ②④：题干中，居民出行方式的巨大变化从侧面反映了我国人民通过改革开放过上幸福生活，改革开放推动中国踏上强国之路，故②④说法正确； ①：到2035年，在全面建成小康社会的基础上，我国基本实现社会主义现代化，故①说法错误； ③：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故③说法错误； 故本题选D。 13．B 【解析】本题考查党的指导思想。 ①③：依据教材知识，新时代坚持习近平文化思想，有利于振奋民族精神，增强民族凝聚力；为实现中国梦提供强大的精神动力，故①③符合题意； ②：迅速成为，观点绝对化，故②说法错误； ④：我国到2020年已经全面建成小康社会，故④说法错误； 故本题选B。 14．C 【解析】本题考查第二个百年的两个阶段目标。 C：依据教材知识，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故C说法正确； AB：2020年全面建成小康社会，故AB说法错误； D：本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，故D说法错误； 故本题选C。 15．B 【解析】本题考查改革开放的重要性。 ①②④：题干中强调了改革开放的重要性，材料体现了改革开放永远没有完成时，实践发展永无止境、解放思想永无止境，改革开放是决定当代中国命运、中华民族实现伟大复兴的关键一招，改革开放高举起中国特色社会主义旗帜，是当代中国最鲜明的特色，故①②④说法正确； ③：中国梦还未实现，故③说法错误； 故本题选B。 16．C 【解析】本题考查中国梦知识。 ①③④：结合所学知识，中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故①③④符合题意； ②：是中国特色社会主义发展的精神动力，故②说法错误； 故本题选C。 17．C 【解析】本题考查对中国式现代化的理解。 ABD：依据教材知识，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，故ABD说法正确； C：依据教材知识，事业在承前启后中推进，目标在接续奋斗中实现。党的二十大提出全面建成社会主义现代化强国总的战略安排，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 18．D 【解析】本题考查四个自信的相关知识。 ABCD：依据教材知识，中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的，我们的底气和信心源于道路自信，理论自信、制度自信，文化自信，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 19．A 【解析】本题主要考查中国自信的相关知识。 ①②③：题干中，重外校友刘晓生，从学子到知青，从战场到讲坛，初心不改，校友高祺力行中国灵魂、世界眼光，荣为芯片脊梁、实业担当，校友徐德智，放远眼光，与世界相拥；身体力行，为国家发声，几位校友的事迹启示我们要坚信新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹，要具有与国家、民族和人民休戚与共的责任感和使命感，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，故①②③说法正确； ④：中国道路是指中国特色社会主义道路，中国力量是指全国人民大团结的力量，选项内容跟题干无关，故④不符合题意； 故本题选A。 20．A 【解析】本题考查做自信的中国人。 ①②③：题目要求选出符合“国家认同”的做法，①②③分别从具有文化自信、了解党的历史、践行社会主义核心价值观的角度进行说明，故①②③符合题意； ④：尊重世界文化的多样性，不符合我国的“国家认同”，故④不符合题意； 故本题选A。 21．A 【解析】本题考查实现中国梦的途径。 A：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”，体现了我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，实现中国梦必须凝聚中国力量，故A说法正确； BCD：说法正确但与题干主旨“凝聚中国力量”不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 22．B 【解析】本题考查中华文化、中国精神、社会规则、公民参与民主生活的方式 A：中华传统美德是中华文化的精髓，中华文化包含传统美德，故A说法错误； B：依据教材知识可知，中国精神就是以爱国主义以核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神，中国精神包含民族精神，故B说法正确国 C：社会规则包含法律规则，故C说法错误； D：民主决策与民主监督都是公民参与民主生活的方式，二者为并列关系，故D说法错误； 故本题选B。 23．D 【解析】本题考查做自信的中国人。 ③④：新时代的中国青年要增强做中国人的志气、骨气、底气，这启示青少年勇敢前行，既不妄自尊大，也不能固步自封，还要树立发展信心，增强国家认同，增添文化底气，故③④符合题意； ①：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，故①说法错误； ②：这不是从青少年的角度阐述的，故②不符合题意； 故本题选D。 24．B 【解析】本题考查实现中国梦的途径。 B：要实现中国梦，必须立足基本国情，以经济建设为中心，故B说法正确； A：中国共产党是我国的执政党，坚持依法执政，不能履行政府职能，故A说法错误； C：材料未涉及，故C不符合题意； D：创新是改革开放的生命，故D说法错误； 故本题选B。 25．D 【解析】本题考查规则、违法行为、权利与义务。 ③④：题干中的图示是包含关系，分析选项，社会规则包含法律；违法行为包含犯罪，故③④说法正确； ①：基本权利与基本义务是并列关系，故①不符合题意； ②：民族精神与时代精神都属于中国精神，二者是并列关系，故②不符合题意； 故本题选D。 26．A 【解析】本题考查中国精神、两个百年奋斗目标、中国梦。 ABCD：依据教材知识，我国民族精神的核心是爱国主义，第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国，时代精神的核心是改革创新，中国梦是实现中华民族伟大复兴，故依次排序是c-d-b-a，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 27．A 【解析】本题考查中国自信的根本所在。 A：依据教材知识可知，中国人民自信的根本所在是在中国共产党的领导下开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，故A说法正确； B：我国还没有实现中华民族伟大复兴的梦想，故B说法错误； C：我国还没有全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，故C说法错误； D：说法正确但不是中国自信的根本所在，故D不符合题意； 故本题选A。 28．B 【解析】本题考查中国力量。 B：甘肃积石山发生6.2级地震，各地救援力量紧急集结，大批帐篷、棉被等救灾物资运抵灾区，积石山救援再次彰显了中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量，故B说法正确； A：弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故A说法错误； C：我国还没有实现社会主义现代化；故C说法错误； D：题文中未体现协调发展理念，故D说法错误； 故本题选B。 29．B 30．A 【解析】29．本题考查社会主义制度。 ②④：依据教材知识，社会主义的火种在东方点燃，中国有了进步的方向，社会主义革命和建设中我国社会发生的翻天覆地的变化，表明社会主义没有辜负中国，故②④符合题意； ①：近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通，并没有涉及到社会主义，故①说法错误； ③：中华人民共和国成立，并没有确立社会主义制度，社会主义改造完成，标志着社会主义制度基本得以确立，故③说法错误； 故本题选B。 30．本题考查党的领导和社会主义制度。 ①②：中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力，说明中国没有辜负社会主义，故①②符合题意； ③：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，而不是实现了飞跃，故③说法错误； ④：中国倡导国际新秩序的建立，而不是主导，故④说法错误； 故本题选A。 31．(1)中国梦：实现中华民族伟大复兴。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。 【解析】（1）本题考查中华民族近代以来最伟大的梦想及其内涵。依据教材内容回答即可。 （2）本题考查实现梦想的途径。依据教材内容回答即可。 32．(1)中国共产党团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进；从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，全面建成社会主义现代化强国。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想；党的初心和使命是为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福；党的宗旨是全心全意为人民服务；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；党关注民生等。 (3)依据：国家倡导社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现（或能促进人的全面发展，引领社会全面进步）。 (4)树立远大的理想，坚定理想信念；把个人的命运与国家的前途、命运联系在一起；努力学习、积极探索；掌握科学思维方法，培养实践创新能力；增强社会责任感，勇于承担责任等。 【分析】考点考查：新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排、以人民为中心的发展思想、社会主义核心价值观的作用的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当前我国已经迈入怎样的发展阶段、新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：箭头指向建成社会主义现代化强国→当前我国已经迈入怎样的发展阶段。 关键词②：从2020到2035再到本世纪中叶→新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、党的初心和使命、党的宗旨、党的奋斗目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化就业优先政策，多层次社会保障体系，完善人民健康促进政策→以人民为中心+党的初心和使命+党的宗旨+党的奋斗目标。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义核心价值观的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活→社会主义核心价值观的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 33．(1)①雷锋精神是民族精神在社会主义革命和建设时期形成的。精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。所以新时代要继续弘扬雷锋精神。 (2)①创新是引领发展的第一动力；②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；创新改变生活，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③建设世界科技创新强国，需要坚持创新驱动发展战略；④建设世界科技创新强国，需要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针；⑤建设世界科技创新强国，需要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (3)①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。⑤自信的中国人对国家有认同；自信的中国人对文化有底气自信的中国人对文化有底气；自信的中国人对发展有信心；自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 【分析】考点考查：民族精神的重要性；建设创新型强国；实现中国梦的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务→可链接雷锋精神是民族精神在社会主义革命和建设时期形成的；民族精神的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新永无止境的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果；呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案→可链接创新的重要性；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；建设创新型强国的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的途径、做自信的中国人有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国成立70多年、改革开放40多年，我们的一个个梦想成为现实→可链接实现中国梦的途径； 关键词②：在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦→可链接做自信的中国人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 34．(1)错误协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (2)正确人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 (3)错误实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福。 【分析】考点考查：实现民主的方式、人与自然和谐共生、中国梦的基本内涵 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【解析】（1）第一步：根据所学知识材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识材料信息，说明判断依据。 判断依据：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识材料信息，说明判断依据。 判断依据：人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：根据所学知识材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识材料信息，说明判断依据。 判断依据：中国梦的基本内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福。 第三步：整合信息，组织答案。 35．(1)①开幕式展示了5000年前的良渚先民、水墨山水画卷、江南元素等体现源远流长、博大精深的中华文化。②开幕式展现了良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来，体现热情好客的中华传统美德。③开幕式以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型体现团结统一的中华民族精神。④开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”体现爱国的社会主义核心价值观。 (2)中华文化。①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；②代表着中华民族独特的精神标识；③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。 【分析】考点考查：中华文化及其重要性、社会主义核心价值观、中华传统美德、做自信的中国人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化、社会主义核心价值观、中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：开幕式展示了5000年前的良渚先民、水墨山水画卷、江南元素→可链接源远流长、博大精深的中华文化； 关键词②：开幕式展现了良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来→可链接热情好客的中华传统美德； 关键词③：开幕式以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型→可链接团结统一的中华民族精神； 关键词④：开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”→可链接爱国的社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化及其重要性的有关知识，从体现类及原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中华民族独特的精神标识→可链接中华文化； 关键词②：在自己的领域、岗位上擦亮中华民族独特精神标识，为实现中国式现代化作出贡献→可链接中华文化的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做自信的中国人的要求，可结合教材知识作答。 36．(1)①中国梦是历史的、现实的，也是未来的。②中国梦的实现需要一代代劳动者接续奋斗。③一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。④人民有信仰，国家有力量，民族有希望。⑤梦想与时代脉搏紧密相连，我们要与时代同进步，与祖国共成长。 (2)示例：①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。④自觉践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，以民族复兴为己任。⑤弘扬爱国主义精神、艰苦奋斗精神和民族精神。⑥全面提高自身素质，立志成为新时代人才，为实现中华民族的伟大复兴作出积极贡献等。 【分析】考点考查：正确理解中国梦、实现中国梦的途径、少年梦想的特点、做自信的中国人 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：政治认同、责任意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确理解中国梦、实现中国梦的途径、少年梦想的特点的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖孙三代人梦想的接续和祖国的沧桑巨变→可链接中国梦是历史的、现实的，也是未来的；一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当；实现中国梦的途径；梦想与时代脉搏紧密相连，我们要与时代同进步，与祖国共成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的中国人的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：增强中国自信，做自信的中国人→可链接做自信的中国人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 37．(1)①人民对美好生活的向往。 ②人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 ③为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)①我国坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ②我国坚持绿水青山就是金山银山的理念。 ③我国深入实施创新驱动发展战略、可持续发展战略等。 (3)香港和澳门的繁荣发展离不开“一国两制”这一重要制度；祖国统一是民心所向、大势所趋；我们青少年要坚决反对一切形式的分裂行为，自觉维护祖国统一，积极推进两岸关系和平发展，为实现祖国完全统一贡献自己力量。 (4)南湖北只要学生所答观点符合题意，观点正确，答出两点即可。 ①有利于发挥西安国家中心城市的作用，促进区域协调发展。 ②有利于推进城市合理规划，促进高质量发展。 ③有利于两地优势互补，促进共同发展等。 【分析】考点考查：党的奋斗目标、人民的地位、党的初心使命、走绿色发展道路、维护祖国统一、实现共同富裕。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用党的奋斗目标、人民的地位、党的初心使命的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子→可链接人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； 关键词②：人民永远是我们战胜一切困难的最大依靠→可链接人民是历史的创造者，是梦想的实现者； 关键词③：该金句体现了党的初心和使命是→可链接为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业迅速崛起。粮食生产‘二十年连丰’，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象→可链接坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；坚持绿水青山就是金山银山的理念；深入实施创新驱动发展战略、可持续发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护祖国统一的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光→可链接祖国统一是民心所向、大势所趋；坚决反对一切形式的分裂行为，自觉维护祖国统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1、2： 本题考查安康的地理位置，可以结合教材知识作答。 小问3： 本题考查区域协调发展的意义，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 38．(1)①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 ②当我们能为他人减轻痛苦，带来快乐，为国家、为社会做贡献时，就能体现生命的价值。 ③这名四岁的女孩为他人带去生机，得到了人们的尊重和认可，延伸了生命的价值等。 (2)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会文明进步。 (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识。 ②热爱祖国，勇于创新，勇担责任，做负责任的公民。 ③从现在做起，从小事做起，积极参加社会实践活动，为家乡发展贡献自己力量。 【分析】考点考查：生命的意义与价值、关爱他人、实现中国梦的途径 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的意义与价值的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母悲痛送别4岁不幸离世的爱女，决定捐出爱女肝肾给另外3名患病儿童，让女儿以另一种方式延续生命→可链接生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献、得到了人们的尊重和认可，延伸了生命的价值等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查关爱他人的影响，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查学生在实现中国梦方面的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 39．(1)挂号单(一)做法错误。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣;树立学习目标，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久;学习需要自觉主动的态度，没有积极主动的态度即使身处学校，也可能收获不多。 挂号单(二)做法不科学。学会学习，需要掌握科学的学习方法;学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 (2)生态(生物)安全。维护国家安全是每个公民的责任和义务。(或:人人都是维护国家安全的主角。)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (4)我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识；勇于创新、勤于实践；积极承担社会责任，参加社会公益活动等。 【分析】考点考查：实现中国梦、学会学习、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：自习课老师在的时候我就认真学习，等他一出教室我就偷偷玩→可链接学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；需要主动学习； 关键词②：我学习英语课代表的经验.每天深夜记忆单词，可效果反而更差了→可链接掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用国家安全的内容的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：妹妹要买巴西龟，哥哥说道：“不行，它危害我们国家的安全。”→可链接生态(生物)安全； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：读题，提炼辩题； 观点：维护国家安全不是中学生的责任，中学生还小呢，也做不了什么； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：维护国家安全是每个公民的责任和义务； 论据②：履行维护国家安全的义务的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题间接考查中国梦的实质，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查中学生为实现中国梦的贡献，开放性试题，言之有理即可。 40．(1)①中华文化源远流长、博大精深，代表着中华民族独特的精神标识； ②我们要传承优秀的中华传统文化，推动中华优秀传统文化的创新性发展； ③要弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，为中华民族发展壮大凝聚精神动力； ④要增强文化自信，向世界展示中华文化的深厚底蕴； ⑤要面向未来，不断发展中国特色社会主义先进文化。 (2)①创新是国家命运所系，智能创新有利于落实科教兴国和创新驱动发展战略，建成世界科技创新强国； ②创新是引领发展的第一动力，智能创新为中国式现代化提供有力的技术支撑； ③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，这有利干提升我国的国际竞争力； ④有利于建设生态文明建设，促进人与自然和谐共生； ⑤创新能增进人类福祉，可以满足人民美好生活需要； ⑥有利于转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。 (3)①实现中国梦需要弘扬中国精神； ②需要凝聚全国人民大团结的力量； ③应自觉维护民族团结，筑牢民族共同体意识； ④要做自信中国人，对国家有认同，对发展有信心； ⑤应把个人梦想融入中国梦，并通过实干和奋斗去实现梦想； ⑥加快民族地区经济社会文化发展，促进民族共同繁荣，是巩固发展社会主义民族关系的必由之路。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、维护民族团结、做自信的中国人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：火炬名为“薪火”，设计理念源自实证中华五千年文明史的良渚文化，火炬出火口的设计源自最早的甲骨文字形“琮”→中华文化的特点、文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：机器人不断引领产业链提档升级，也极大改变着人们的生产和生活方式，为经济社会发展注入强劲动能，助力推进中国式现代化→创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护民族团结、做自信的中国人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们代表的不只是西藏形象，更是祖国的形象……”“杭州对口支援色尼区28年来，给予当地发展很大帮助，也结下深厚情谊→维护民族团结、做自信的中国人。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$