内容正文:
2.1.1 用字母表示数及代数式 学案
班级 姓名 组别 总分
【学习目标】
1.借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义;
2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示.
【学习过程】
任务一:用字母表示数
合作探究:
1. 用字母表示法则:
加法交换律: ;加法结合律: ;乘法交换律: ;
乘法结合律: ;乘法分配律: .
2. 用字母表示下列图形的面积公式:
3. 用字母表示数量关系:
(1)某地为了治理荒山,改造环境,在新一轮五年规划期间计划每年植树绿化荒山 n hm2,那么这五年内可以植树绿化荒山 公顷;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,则去年的产量为 件;
(3)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价为3.2元,买a本练习簿和b支圆珠笔的总价是
元;
(4)1 500 m跑步测试,如果某同学跑完全程的成绩是t s,那么他跑步的平均速度是 _m/s;
(5)若每斤苹果元,则买m斤苹果需 元;
(6)某人个子较高,经测量他跨一步的距离大约1米,若向前为正,向后为负,那么他向前跨a步为 米,向后跨a步为 米.
【总结归纳】用字母表示数的书写规范:
①数和字母相乘,可省略乘号,数字通常写在字母前面;
②字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ · ” 表示;
③式子中有加减运算,且后面有单位时,式子要加上括号;
④除法运算通常写成分数形式,即除号改为分数线;
⑤带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式;
⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写;当“﹣1”乘以字母时,只在字母前加上“﹣”号.
【即时测评】
1.判断下列式子书写是否规范,不规范的请改正.
2. 用含有字母的式子表示下列数量:
(1)温度由5 ℃上升t ℃后是_______℃;
(2)苹果原价每千克p元,按8折优惠出售,现价是_______元;
(3)铅笔每支a元,钢笔每支b元,小丽买了2支铅笔和3支钢笔,共付 _________元;
(4)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,它的体积是_______cm3;
(5)在某田径项目女子100米决赛中,小丽用t秒跑了100米,她跑步的速度是_______米/秒.
评价任务一
得分:
任务二:代数式的概念
概念引入:在前面的探究中,出现了一些式子,如:0.8p,mn,0.5a+3.2b,,,﹣a等,像这样由数和表示数的字母用 连接而成的式子,叫做代数式.
例1 下列各式中哪些是代数式?哪些不是?
例2 用代数式表示:
(1)长为a cm、宽为b cm的长方形的周长是多少?
(2)开学时爸爸给小强a元,小强买文具用去了b元(a>b),还剩多少元?
(3)某机关单位原有工作人员m人,被抽调20%下基层工作后,留在该机关单位工作的还有多少人?
(4)甲每小时走a km,乙每小时走b km,两人同时同地出发反向行走,t h后,他们之间的距离是多少?
【即时测评】
3. 用含字母的式子表示下列数量关系.
(1)小雪买单价为a元的笔记本4本,共花 元;
(2)三角形的底为a,高为h,则三角形的面积是 ;
(3)如果王红用 5 h走完的路程为 s km,那么她的平均速度为 km/h;
(4)每本笔记本m元,每本练习本n元,王明买了8本笔记本和5本练习本,他一共花了
元,买笔记本比买练习本多花了 元;
(5)若正方体的棱长是a,则正方体的表面积为 .
评价任务二
得分:
自我反思:
一节课的学习中,你收获了什么?
当堂训练:(要求:限时5分钟,独立完成后组内订正,成绩计入小组量化.)
1.下列各式符合书写规范的是( )
A. B. C.3x﹣1个 D.a×3
2.下列各式中是代数式的是( )
A.S=πr2 B.2a>b C.3x+y D.π≈3.14
3.用代数式表示下列数量:
(1)5箱苹果重m kg,每箱重____kg;
(2)某种商品每袋4.8元,一个月内的销售量是a 袋,则这个月内销售这种商品的收入为___元;
(3)某班有a名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共____本.
(4)圆柱体的底面半径、高分别是 r,h,则圆柱体的体积为____.
4.说出下列代数式的意义:
(1)圆珠笔每支售价a元,练习簿每本售价b元,那么3a+4b表示什么?
(2)长方形的长、宽分别为a、b,那么a(b+1)表示什么?
参考答案
即时测评
1.(1)×,改为:xy;(2)×,改为:;(3)×,改为:﹣n;(4)×,改为:x3;
(5)错,改为:.
2.(1)(5+t);(2)0.8p;(3)(2a+3b);(4)a2h ;(5).
3.(1)4a;(2);(3);(4)(8m+5n),(5n﹣8m);(5)6a2.
当堂训练
1.B 2.C
3.(1);(2)4.8a;(3)(4a﹣25); (4)πr2h.
4.(1)3a+4b表示3支圆珠笔与4本练习簿的总价格;
(2)a(b+1)表示长为a,宽为b+1的长方形的面积.
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