高频综合题30道-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期中真题分类汇编（山东专用）

高频综合题30道（山东专用） 1．2017年中国科学院专家研发出巨型稻，平均株高超过1.8米，茎秆壮实，直径约为1厘米，抗病虫、抗倒伏能力强，还能为鱼类、蛙类等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，实现与青蛙、鱼类等“和谐共处”的生态种养新模式，大大提高了生态效益和经济效益。图一中“A”“B”“C”“D”表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构，请据图分析并回答：（[   ]中填字母或序号，横线上填文字）             图一                               图二                     图三 (1)从植物体结构层次上来看，水稻花属于图一中[   ] 层次。从生物体的结构层次上看，水稻比青蛙少了 。 (2)根据图二，水稻花最重要的结构是 。根据图三可以判断水稻为 （填“被子植物”或“裸子植物”）。 (3)“巨型稻”生命的起点是 ，它的茎秆壮实，是由于茎内的 组织发达，对植物起到支持的作用。 2．显微镜是学习动植物细胞结构时必不可少的观察工具，下面是显微镜示意图，请据图完成下列问题。 (1)笑笑用显微镜观察细胞结构时，发现视野中有污点，她转动[①] ，发现污点不动，这说明污点很有可能在[④] 或玻片标本上。 (2)在对光的过程中，笑笑应该选择遮光器上 （选填“最大”或“最小”）的光圈对准通光孔。接着左眼注视目镜，同时用两手转动[⑤] ，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈均匀白亮为止。 (3)笑笑发现将原来使用的“5×”目镜和“10×”物镜的显微镜，调整为“16×”目镜后，视野中的物像变模糊了，她应该微调图中的[    ] ，使物像重新变清晰。 (4)笑笑用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的左上方，此时她应该向 方移动玻片标本，使物像移到视野中央。 3．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成，因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题。 (1)科研人员检测发现：生长在污水中的一种水生植物细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该物质的含量。与该现象有关的细胞结构主要是由于图一中[  ] （[  ]内填序号，横线上填名称）具有的作用。 (2)西西在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构有 。 (3)由图二可以看出，细胞通过分裂产生新的细胞。细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，该物质是遗传物质的载体。 (4)人体的干细胞可以分化为神经细胞、心肌细胞、肝脏细胞、口腔上皮细胞等形态功能不同的细胞，如图三示。在细胞的分化过程中，细胞内的遗传物质 （填“会”或“不会”）发生变化。 (5)下图是西西在显微镜下观察到的不同生物的结构。其中属于单细胞生物的有 （填序号），西西在显微镜下找不到细胞壁的有 （填序号）。 (6)西西通过观察来研究荷花为何能在水中生活，他发现荷花的叶柄和莲藕中均有气腔，这些气腔彼此贯通，并将氧气输送到根部，促进根部的呼吸作用。这一现象体现了 的生物学观念。 4．下图是小林同学在“观察人的口腔上皮细胞装片”过程中，记录下来的五个视野的图像，请你分析回答： (1)小林在观察过程中，最先观察到的图像是 （填图中字母）；若将a的图像移至视野的中央，装片应向 方向移动。 (2)由d（视野内物像不清晰）到e（视野内物像清晰），需要进行的操作是 。 (3)口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用 进行染色。 (4)由e到b，首先要移动装片，把要放大观察的部分移至视野中央；然后转动 ，将低倍物镜换成 物镜；最后把要观察的物像调至清晰。 (5)下图为用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，小林同组的其他三位同学在视野中看到的物像示意图，请你指出他们的问题、帮其查找原因或给出改进建议： ①甲同学装片出现的问题是 ，这样会影响对口腔上皮细胞的观察； ②造成乙同学装片问题的主要原因是 ； ③你对丙同学的改进建议是 。 5．如图表示小李的个体发育过程，请据图回答问题: (1)人的个体发育从甲开始，甲通过 形成乙，在此过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中。因此，子代细胞与亲代细胞染色体的形态和 是相同的，这对生物的 具有特别重要的意义。 (2)由甲到丙，需要经过细胞的 、生长和 等过程。 (3)小李妈妈为小李找去年的裤子，发现裤子短了很多。小李长高的主要原因与其体 细胞的 增多和 增大有关。 6．小陈学习了《生物体的结构层次》相关知识后，对番茄进行了观察思考、分析： （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的 ，在结构层次上属于 。 （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的果肉属于 组织。 （3）一颗番茄由小长大，要经过无数次细胞分裂，细胞分裂过程中，细胞核内的 先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。所以，若一个番茄细胞分裂前含有12对染色体，那么分裂3次后的每一个新细胞中含有 对染色体。 （4）把题图番茄结构层次按微观到宏观的顺序排列： 。 7．下图表示临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：    (1)如果观察的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图①中滴的是 。 (2)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓该在水滴上。这样可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (3)经过步骤③后，在显微镜下观察到的动物细胞和植物细胞内部近似球形的结构是 。 (4)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为20X,那么物像的放大倍数为 倍 (5)要想达到步骤⑥的效果，应将步骤⑤中的装片向 移动。 8．显微镜是生物实验中常见的观察用具，图为光学显微镜，据图回答。 (1)在使用显微镜时，要大幅度升降镜筒，应转动［   ］ 。 (2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过［    ］ 调节。 (3)图为光学显微镜的一组镜头，要得到最大的放大倍数，目镜和物镜的组合为 ；在观察洋葱表皮细胞时，若要视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜和物镜的组合为 。 9．2020年，习总书记视察某有机黄花标准化种植基地，他指出要让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。下图甲是黄花的结构层次，图乙是植物细胞结构，请回答下列问题（[　]里填序号，横线上填结构名称）： (1)若某黄花品种体细胞含有2n条染色体，经过a过程后，形成的新细胞中染色体数目是 条。 (2)每年春天一到，黄花芽就开始吐绿，主要原因是芽中含有 组织，该组织的细胞特点是细胞分裂能力强，能够不断分裂产生新细胞。 (3)黄花的主要食用部分是花，属于 （填“生殖”或“营养”）器官。黄花食用前要蒸熟，是因为图乙[　] 中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。 (4)按照从微观到宏观的顺序，写出植物体的结构层次： （用文字和箭头表示）。 10．如图是五种生物的形态图，据图回答下列问题。 (1)图中A和B的身体都只有一个细胞，属于单细胞生物，它们都具有细胞膜、细胞质和 等基本的细胞结构。 (2)C的叶有 层细胞，可以当做监测空气污染程度的指示植物。 (3)D生活在阴湿的地方，有 的分化，属于蕨类植物。 (4)E的种子是裸露着的，属于 植物，它与荔枝的主要区别是种子外面没有 包被着。 11．图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。 (1)图1中最重要的结构①②③④⑤⑥合称为 。由图2中的⑦可判断桃子属于 植物。 (2)开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、 两个生理过程。 (3)图2中我们食用的部分的⑦是由图1中的[5] 发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[6] 发育而来的。 12．细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时需制作玻片标本，并借助显微镜观察。图一为制作临时装片部分过程示意图，图二为显微镜构造图，图三为植物细胞结构示意图，请据图回答： (1)制作植物细胞临时装片时，图一正确的操作顺序为① 、 ③（填序号）。 (2)若制作人口腔上皮细胞临时装片，图一④中载玻片上应滴一滴 （选填“清水”或“生理盐水”）。 (3)放置装片后，先调节镜筒下降时，眼睛应注视图二中的结构 （填序号）。 (4)观察时发现物像偏在视野的上方，为将其挪至视野中央，应将装片向 （选填“上”或“下”）移动。 (5)品尝新鲜番茄时，甜酸的汁液四溢，这些汁液主要来自图三中的 （填序号）。 13．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：    (1)图中的水绵属于 植物，该类植物形态结构特征是 。 (2)在以上植物中，属于种子植物的是 ，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ，这类植物的生殖过程离不开 ，所以必须生活在阴湿的环境中。 (3)油松与向日葵的共同特点是都能产生 ，但油松的种子没有 包被，属于 植物。 (4)图中植物都与环境密切依存，其中 所代表的植物类群对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。 14．下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请回答下列问题。 (1)没有根、茎、叶等器官分化的是 （填字母代号），E类植物属于 植物，对保持水土具有重要作用。 (2) （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官分化，并且体内具有输导组织，但还没有形成种子，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (3)B、C、E通过产生 繁殖后代。 (4)D与A相比，最主要的区别是种子外面有无 。 15．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题： (1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是 。 (2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有 的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有 的特征。 (3)如图丙草原上，野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是 。请你举出植物具有此项特征的一个实例： 。 16．下图为显微镜和动、植物细胞结构图，据图回答下列问题： (1)在对光过程中，要转动[ ]，使镜头对准通光孔。若在视野中能看到 的圆形视野，说明对光成功。 (2)在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 。（填“甲”或“乙”） (3)上图所示的细胞结构中，[②]的功能是 。 (4)玫瑰花有红色、黄色、白色等多种颜色，其不同颜色花的色素主要存在于图甲细胞的[⑤] 中。 17．下图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答下列问题：（请题目中的“[  ]”填序号，“___”填名称）    (1)图 为植物细胞。（填“甲”或“乙”） (2)图中植物细胞特有的结构除了细胞壁之外，还有 和[⑤] 。 (3)农民给农作物喷洒农药时，一般来说，农药并不能进入农作物的细胞。在这个过程中能够控制物质进出的结构是[  ] 。 (4)储存遗传信息的结构是[①] 。 (5)甲、乙细胞结构模式图中都具有的能量转换器是[③] 。 18．如图1为细胞结构示意图，图2为显微镜结构示意图，请据图回答：    (1)与植物细胞相比，动物细胞没有 （至少写两个）。 (2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图1中的 （填A或B），理由是它无液泡、叶绿体和 （填名称）。 (3)图1中储存着遗传信息的结构是[  ] ，2除保护功能外，还可以控制 。 (4)根据核膜的有无，细胞分为 细胞和 细胞，动物和大多数植物属于 生物。 (5)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移动到视野中央，则玻片标本应向 方移动，甲同学在显微镜视野中看到了字母“p”则载物台上所放透明纸上的字母是 。 (6)如图为光学显微镜的4个镜头，要使视野中观察到的细胞数目最多、视野亮度最亮，应选用的镜头组合是 。    19．某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图。据图回答下列问题：    (1)图丁中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 ×的物镜。本显微镜的最大放大倍数是 倍。 (2)临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现 。 (3)观察装片时，要将图乙中的a细胞移到视野中央，应将玻片向 移动。 (4)若要将视野从图乙转为图丙，正确的操作及排序是 。 A．转动转换器，换上高倍物镜 B．转动粗准焦螺旋 C．转动细准焦螺旋 D．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央 (5)番茄果肉细胞的呼吸作用是在 中进行的；与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有 。（填序号） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体 20．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤图和显微镜构造图，请回答下列问题。 (1)图甲①的操作方法可以避免 。 (2)使用显微镜观察时，先要转动[ ]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视 。 (3)在载玻片上写上一个小写字母“p”用显微镜观察时，看到放大的图像形状是 。 21．如图是两种细胞的结构示意图，请分析回答下列问题。 (1)图 （填甲或乙）是植物细胞结构模式图。在光学显微镜下不容易观察到的结构是 （填结构名称）。 (2)图中各结构的名称分别是A 、D ，植物细胞有而动物细胞没有的结构是 （填字母）。 (3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 （填字母）中含有大量的糖分。 (4)控制着细胞生命活动的结构是 （填结构名称）。将化学能转变成细胞利用的能量的结构是 （填结构名称）。 22．如图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物像时物镜和载玻片间的距离图示，请根据图及显微镜使用知识回答下列问题： (1)图中①、②、③、④中表示物镜的是 ，对光时转动转换器，要选用 对准通光孔。（用图中序号作答） (2)视野的亮度可以通过遮光器上的大小不同的 和反光镜来调节。 (3)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了要观察到更多的细胞，图中目镜和物镜最合适的组合是 （用图中序号作答），比较⑤和⑥，显微镜视野中比较暗的是 。 23．高等生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化等生理过程，下图为细胞的一些生理过程，请据图回答： (1)图中③过程称作 ，该过程能够使生物体的细胞数目增多。 (2)⑤过程生理作用的结果是形成了 。 (3)②生理作用后形成的细胞和②之前的细胞内的染色体数 。 (4)经过④过程形成的细胞有 能力。 24．下图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下不同视野，据图回答问题： （1）这是低倍显微镜下的 （填“植物细胞”或“动物细胞”）。 （2）出现图A的情况，原因是 。 （3）图D在结构层次上属于 （填“组织”或“器官”）。 （4）要想在显微镜视野中看到细胞数目最少，应选择 组合。   A．①和②      B．②和③      C．①和④      D．③和④ （5）某同学在练习使用显微镜时，从目镜中看到了C图这种情况，原因可能是 。 25．如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中，细胞核里的 经过复制而数量倍增，分别进入两个新的细胞中。 (3)B通过细胞 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中，E属于 。 (5)人的脊髓主要由图C中的 组织构成，人体内的血液属于图C中 的组织。 26．图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)在A→B的过程是细胞 ，细胞中变化最明显的物质是 ，它是由 和 组成的。 (3)B→C的过程称为 。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的 。 (4)手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有 组织。血液属于 组织。 (5)在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[E] 。 (6)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是 。 27．优美的蚬河公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到蚬河公园研学，以下是他的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状植物A，小明认为A属于藻类植物，其判断依据是 ；植物A早晨沉在水底、中午浮上水面，且周有很多气泡，气泡是A产生的气体—— 。 (2)小明在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，他想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察； 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有 因此长得矮小。 (3)图中ABCD四种植物在生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群是 （填字母）；请写出一条图中C植物适于生活在干旱环境的结构特点： 。 (4)小明认为：C类和D类的共同特点是都能产生 ，但不同之处是C类植物 。 28．请据下图回答问题： (1)图A是 ，它能以水中的 和微小的 为食，并且能够在水中旋转前进，能使它运动的结构是[    ] 。 (2)图A所示生物，食物由口沟进入体内，形成食物泡，进而随着[    ] 流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，不能消化的食物残渣通过[    ] 排出体外，一些代谢废物和多余的水分，通过收集管收集起来，然后通过 排出体外。 (3)图B是 。它是一种植物，它的结构与图A明显不同，图B中的 和 是图A中所没有的。 29．草履虫是单细胞动物（如图），某同学为探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 (1)从草履虫培养液的 吸一滴培养液。加上盖玻片后，在 （低倍镜/高倍镜）下找到草履虫并观察其形态。 (2)草履虫通过[    ] 与外界进行气体交换。不能消化的食物残渣，从[    ] 排出。 (3)与植物细胞结构相比，草履虫没有 等结构。 (4)该同学为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计如下实验： 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500mL 10℃ 2只 你认为对该实验改进的合理建议为 。（将你觉得合适的选项序号填在空格内） ①都用稻草浸出液            ②营养液温度都为25℃ ③草履虫数量都改为20只        ④需放置在自然光照相同的地方 30．图1是用于观察的显微镜，图2为不同放大倍数的物镜和目镜，图3为观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野。请回答： (1)用显微镜观察生物材料时，被观察的材料一定要 。 (2)要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择图2中 （填写序号）镜头。 (3)图3中要使视野从a到b应将装片向 方移动，要使视野从c变为d应调节图1中的 。 (4)如果在视野中观察到异物，移动玻片标本和更换目镜，异物都不动，那么异物很可能在 上。 1．图甲和乙是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)两图中，属于植物细胞的是 （“甲”或“乙”）图，与人体细胞相比，植物细胞所特有的结构包括具有保护作用的 、能制造有机物的 和溶解有多种物质的 。 (2)细胞的生活需要 和 。植物通过光合作用能将 能转化成 能。动物细胞中具有的能量转换器是 ，它能将储存在有机物中的化学能释放出来，转换成生命活动所需要的能量。 (3)我们洗菠菜叶的水不是绿色的，但煮菠菜叶的汤却是绿色的，这是因为高温破坏了菠菜叶细胞的 ，从而使叶绿素从细胞中出来，说明结构具有 的作用。 (4)切西瓜时，会流出一些汁液，这些汁液是从图中[ ]流出来的。 2．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。 (1)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。将小麦种子放在酒精灯上反复灼烧，烧掉的物质是 ，剩下的灰烬是 ， (2)无论动物还是植物它们都是由细胞构成的，这说明 是构成生物体的基本单位。 (3)植物体中的叶绿体中的叶绿素能吸收 转变成 并存储在它所制造的有机物中。 (4)某同学为了证明活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用，他选用了新鲜的菠菜叶作为材料，进行了如下实验： ①将新鲜的菠菜叶平均分成两等份，一份不做任何处理，另一份在沸水中煮熟后捞出冷却； ②取两个相同的容器，分别加入等量且适量的清水； ③把准备好的两份菠菜叶同时分别放入两个盛有清水的容器中； ④观察现象：将新鲜的菠菜叶放入冷水中，水不会变色；将煮熟的菠菜叶放入冷水中，水呈 色，。 ⑤得出结论 。 3．在观察植物，人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察，请回答相关问题： (1)用于显微镜观察研究的材料必须是（　　） A．新鲜的 B．薄而透明 C．完整的 D．干燥的 (2)显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中 的物镜进行观察。 (3)显微镜观察玻片标本，视野中看到了“d”，请问玻片标本上的是______。 A．b B．p C．d D．Q (4)图2中①②③④是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，其中是物镜的有 ，若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是 。 (5)小明观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一污点，他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移动，那么污点可能在 上。（填图1中的序号） 4．下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，A、B、C表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答： (1)A表示的是 ，b表示的是 ,B中含有的能量转换器是 。 (2)细胞由过程①形成组织，过程①表示 (3)水稻能够由小长大，离不开细胞的分裂和生长。水稻细胞分裂过程中，变化最明显的是 ，其变化是先 ，再 ，分别进入两个新细胞。 (4)与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是 . 5．中科院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”新细胞如何由老细胞产生呢？施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核或细胞质中像结晶一样产生的，而他的朋友耐格里发现新细胞是细胞分裂的结果，在此基础上，1958年德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，从而得出细胞分裂产生新细胞的结论。下图就是观察到细胞的某种生命活动。请据图回答： (1)细胞分裂使 ，在分裂过程中，最先进行的是 的复制。 (2)上图表示的过程为 ，其结果是形成了不同的 。现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是 。 (3)邹院士的话深深地震撼了小明，小明决定制作一个动物细胞的临时装片用来观察。 ①图一中，制作临时装片的正确步骤是 （用字母和箭头表示）。 ②图一的c和b操作中，滴加的液体是分别是 和 ，目的分别是 和 。 6．如图是植物的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)多细胞生物体由小长大与过程[a]细胞 、细胞生长和细胞分化有关，a过程中细胞里染色体先经过 ，然后 （填“平均”或“随机”）分配到两个新细胞，从而确保了新细胞内染色体数量与亲代细胞保持一致。 (2)图丙所示的四种结构在结构层次上属于 。图丙的形成与图中过程[b] 有关。 (3)图丁所示的植物的花在结构层次上叫作 。 (4)请按照从微观到宏观的顺序写出植物体的结构层次： 。 7．如图一为显微镜结构示意图，图二为人的口腔上皮细胞临时装片观察视野。请回答问题： (1)使用显微镜观察玻片时，显微镜放大倍数越大，则观察的视野范围 。若观察到的物像模糊，应调节[  ] 至物像清晰。 (2)人的口腔上皮细胞临时装片制作过程中，首先要在洁净的载玻片中央滴一滴 ，该液体的作用是 。该装片制作时需要滴加 染色，染色后在显微镜下看到人的口腔上皮细胞呈 色。 (3)图二视野中出现了气泡，可能是制作装片过程中 的步骤操作不规范造成的，若要进一步放大观察该视野中的细胞，首先要进行的操作是 。 8．如图为草履虫结构示意图，据图回答问题： (1)在观察草履虫的实验中，需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，原因是 。 (2)草履虫在水中靠[6] 的摆动旋转前进。 (3)食物由[8] 进入草履虫体内，形成[9] ，不能消化的食物残渣通过[10] 排出体外。 9．“工欲善其事，必先利其器”。生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。淘淘同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞。请据图回答： (1)图一中，能起到放大物像作用的是①和 （填序号），若要使模糊的物像更清晰，应调节 （填序号）。 (2)图 所示是口腔上皮细胞。在制作口腔上皮细胞临时装片时，首先应在载玻片中央滴加的液体是 。 (3)切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 内的细胞液。 10．类器官是由干细胞在体外环境下培育形成的一种“微器官”，其包含多种组织特异王的细胞类型，可以部分模拟原生器官的结构和功能。目前已成功建立了人与鼠的胃、小肠、肝脏、胰拟腺、前列腺等类器官模型。请根据资料回答下面的问题： (1)在利用干细胞培养类器官的过程中，形成了多种不同的组织，说明该过程发生了细胞器 。此外，细胞还会通过 过程使其数目增多。 (2)组成类器官的各种细胞中染色体的形态和数目 （填“相同”或“不相同”）。 (3)利用小肠建立的类器官模型中有部分细胞具有分泌功能，该部分细胞属于 组织。 (4)类器官模型相较细胞能准确地反映体内环境，相较动物实验可以缩短研究周期，显著降低成本，你认为类器官模型还可以用于哪些方面的研究呢？请举出一例： 。 11．图一为洋葱细胞结构模式图，图二为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。 （1）与动物细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[] 。 （2）切洋葱时迸出的汁液多来自于图一细胞结构中的[] 。 （3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[] 能够 。 （4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是 ，它位于图一细胞结构所示的[] 中。 12．显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及在显微镜视野中先后看到的不同细胞图像，请据图回答： (1)图二中显微镜最重要的结构是 （填字母）。图一镜头组合中，放大倍数为 倍时视野最亮。 (2)在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转动目镜和移动装片后，发现异物均不动，那么异物位于图二中的[    ] 。 (3)图三是某同学使用显微镜对光和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中的几幅图，在操作过程中出现的顺序依次是F→ （用字母和箭头表示）。 (4)要使观察效果由图三中的A变成B，首先转动 使低倍物镜对准通光孔，由D到B需要调节图二中的[    ] 。 (5)细胞被染色后，着色最深的结构是 ，洋葱表皮细胞在显微镜下不易被观察到的细胞结构是 。 (6)视野中看到如图四所示的一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果将镜头换成10×和40×，物像调节清晰后，视野中可以看到 个细胞。 (7)在显微镜下观察到的实验材料必须是 ，这样光线才能透过标本。 13．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，请据图回答问题： (1)图中过程1表示 ，其结果是 。 (2)叶片表皮和人体血液都是通过[     ] 形成的组织。（[  ]内填序号） (3)1最重要的变化是染色体 到子细胞中，所以新细胞和原细胞染色体数目相同。 (4)图中f代表的结构层次是 。 14．为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为该同学所使用的显微镜的部分结构示意图以及绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图。请据图回答下列问题： (1)制作装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，避免盖玻片下出现 。 (2)甲图中选择标有 的物镜，可观察到更大的物像；调节② （填结构名称）可使物像更清晰。 (3)乙图中，该同学绘图时出现了失误，多画了 ，少画了 。 15．下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： (1)植物由小长大，是从图甲所示的 开始的，该过程与细胞 和细胞 密切相关。 (2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 一样多。 (3)[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做 。图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 16．如图所示是人体结构层次的部分内容，请据图回答。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A→B是通过 实现的，B→C是通过 实现的。 (3)图C所示的四种结构，在结构层次上叫做 。 (4)在图示的各结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是 。 (5)图中A、B、C、D、E对应五个结构层次中，大脑属于人体结构层次中的[ ]。（括号内填字母） 17．如图是五种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。    (1)最低等的植物是[　] ，它的低等性特征表现为 ；图中靠孢子繁殖且体内具有专门输导组织的有 （用字母表示）。 (2)D、E都能产生 ，更适应陆地生活，但①和②结构的显著区别是 。 (3)[C]类植物对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，与其相适应的结构特点是 ，可当做 的指示植物。 (4)绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量中起着重要的作用，从而维持了生物圈的 。地球上约有百分之九十的氧气是由 （填写植物类群）提供的。 18．李林同学在学习“植物细胞结构与功能”的相关知识时，对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察实验，请据图回答下列问题： (1)图一中【  】 可大范围调节镜筒升降；转动【  】 可选择不同放大倍数的物镜对准通光孔。 (2)图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，具有保护作用，在生物体结构层次中属于 ；将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有 这一结构的缘故。 (3)若在显微镜的视野下，出现了图三所示的情况，请分析造成此现象的原因： 。 (4)若使用的目镜不变，将物镜由图四中的8换成9，则在视野中看到的细胞数量会 ；视野的亮度也会 。 (5)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，滴加碘液进行染色的目的是使图五中的结构【  】 染色，便于观察。 (6)紫色洋葱以其较高的营养价值而备受大众的青睐，其紫色物质存在于图五【  】 中。 19．如图为细胞分裂示意图，请据图回答： (1)表示动物细胞分裂的是 示意图。 (2)动、植物细胞分裂时都是先进行 分裂，在此过程中， 经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，形成的新细胞与亲代细胞具有 的遗传物质。 (3)植物细胞分裂末期是先形成新的 ，再产生新的细胞壁，使细胞质一分为二。 20．如图为人体组织形成过程示意图，请分析回答： (1)人的个体发育的起点是A细胞，它是 。 (2)图中①②③表示细胞的 过程。此过程完成后，形成的新细胞染色体与原细胞中染色体的数目 （填“相同”或“不同”）。 (3)④表示细胞的 过程，其结果是形成了不同的组织。人的大脑主要由 组织构成。 (4)综上所述，可以看出生物体结构和功能的基本单位是 。 21．下列是植物细胞的结构模式图，据图回答问题：    (1)4是 ，具有 细胞的作用。 (2)2是 ，是细胞生命活动的控制中心。 (3)我们平时切瓜果时，流出的汁液主要存在于[  ] 中。 (4)植物细胞和动物细胞共有的基本结构是 （填序号）。 22．下图是某生物兴趣小组同学收集的部分生物图片，请据图回答问题。 (1)图中最低等的动物是[ ]，它能通过 进行生殖。 (2)图中D与其他生物的细胞结构相比，最大的区别是D没有 。图中没有细胞壁的生物是[ ]。 (3)图中A体表有 ，能防止体内水分的蒸发。 (4)图中B和C进行气体交换的器官分别是 ，它们的身体都呈 型，能够减小运动时的阻力。 (5)图中E地下部分的菌丝，能够从外界吸收水分和 。 23．下列是五种植物体部分结构图，请据器回答：    (1)将图中序号所代表的植物体结构名称填写在下面相对应的横线上：［1］ ：[2] 。 (2)从形态上比较，A较D高大的主要原因是A体内有 组织，A地面上的部分是 。 (3)C和E最重要的共同特征是 ，E能成为自然界中最高等植物的原因还有 。 (4)上图植物中，没有根、茎、叶分化，结构最简单的是 ，用孢子繁殖的是 （填字母代号）。 (5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。 24．细胞微小，通常不能用肉眼观察，人们常常用显微镜来观察细胞。图1为普通光学显微镜结构图，图2为光学显微镜下观察人口腔上皮细胞的图像。请回答下列问题： （1）显微镜各部分结构中，用来调节光线强弱的结构是6和 （填图中编号）。起放大物像作用的结构是 和 （填图中编号）。 （2）观察口腔上皮细胞临时装片时，把玻片标本放在载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对 的中央。观察时应先选用 物镜。（填“高倍”或“低倍”）。在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目将 （填“增加”或“减少”）。 （3）在制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要用滴管在载玻片中央滴一滴 。而在制作植物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 。 （4）科学家通过显微镜观察研究发现，除 外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体进行 的基本单位。 25．图一表示显微镜的结构；图二表示制作人口腔上皮细胞临时装片的其中三个步骤；图三为显微镜下观察时看到的一个视野，请回答下列问题： (1)用显微镜观察临时装片时，要使物像更清晰，应调节[e] 。 (2)小华同学按正确的操作步骤观察到了口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，应调节遮光器和[  ] 。 (3)图二中制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确顺序应该是 （填序号）。图二中步骤①往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是保持细胞的正常形态和结构，而制作洋葱表皮细胞临时装片时我们滴加 即可，细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞的外面具有 的缘故。步骤②往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是染色。 (4)图三中，出现A的原因是图二中的[ ]步骤操作不当引起的。细胞B处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向 移动。 26．根据生物的基本特征，回答下列有关问题： (1)铁器表面的锈斑会不断增多。你认为铁锈 （填“属于”或“不属于”）生物。 (2) 是生物体结构和功能的基本单位。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这一俗语体现了生物的特征能 给下一代。 (4)“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物能 。 (5)蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆，这说明生物体必须从外界不断地获取 。 (6)小鼠长成大鼠属于生物的 特征。 27．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题。 (1)一株油菜的生命起点是从甲开始的，则甲是 。 (2)a过程表示 ，细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。 (3)染色体是由 、 两种物质组成的。 (4)b过程表示 。在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。图丙所示的结构层次叫做 。 (5)若丁表示我们用来榨油的油菜籽，从结构层次和功能上看，它属于 （选填“营养器官”或“生殖器官”）。 28．请根据以下显微镜实验回答问题（在[]中填数字，在横线上中文）。    (1)在对光过程中，转动反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到 视野，对光成功。 (2)观察洋葱内表皮时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[  ] 。 (3)若选用目镜5×、物镜10×的镜头组合，则此时显微镜的放大是 倍。 (4)当光线较暗时，用反光镜的 （填“平面镜”或“凹面镜”）来对光。 29．下图示意用显微镜观察叶片临时装片，请回答下列问题： (1)使用显微镜对光时，应转动转换器和遮光器，使 （填高或低）倍物镜、通光孔和最大的 在一条直线上。 (2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降，正确的做法应如图二中的 图所示。 (3)发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，说明污点位于 上，可用 将镜头擦拭干净。 (4)图三中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示能清晰观察到表皮时物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图三中的组合是 （填序号）。 (5)若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确顺序是 （用字母和箭头表示）。 A．转动转换器，换用高倍物镜  B．移动装片，将欲观察的目标移到视野中央  C．转动细准焦螺旋 30．一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了解这一过程是如何发生的。同学们查阅了相关资料。下图为蝾螈断肢再生的过程图，请回答下列问题： （1）在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞 使细胞数目不断增多。此过程中，变化最为明显的是蝾螈细胞核中的染色体，它由 和 两种物质组成，染色体会先进行 ，再平均分配到两个新细胞中。已知蝾螈的体细胞中染色体数为24条，则新产生的每个细胞内的染色体数应为 条。 （2）如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞 的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。 （3）蝾螈断肢25天后，新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于 。骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了 。自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高频综合题30道（山东专用） 1．2017年中国科学院专家研发出巨型稻，平均株高超过1.8米，茎秆壮实，直径约为1厘米，抗病虫、抗倒伏能力强，还能为鱼类、蛙类等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，实现与青蛙、鱼类等“和谐共处”的生态种养新模式，大大提高了生态效益和经济效益。图一中“A”“B”“C”“D”表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构，请据图分析并回答：（[   ]中填字母或序号，横线上填文字）             图一                               图二                     图三 (1)从植物体结构层次上来看，水稻花属于图一中[   ] 层次。从生物体的结构层次上看，水稻比青蛙少了 。 (2)根据图二，水稻花最重要的结构是 。根据图三可以判断水稻为 （填“被子植物”或“裸子植物”）。 (3)“巨型稻”生命的起点是 ，它的茎秆壮实，是由于茎内的 组织发达，对植物起到支持的作用。 【答案】(1) C器官 系统 (2) 花蕊/雄蕊和雌蕊 被子植物 (3) 受精卵 机械 【分析】（1）植物体的结构层次由小到大依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①花药、②雌蕊。 【详解】（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，水稻花属于生殖器官，属于C器官这个层次。水稻属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。青蛙属于动物，结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，水稻比青蛙少了系统。 （2）根据图二，水稻花最重要的结构是花蕊（包括雄蕊和雌蕊），因为与果实和种子的形成有直接关系，开花后，成熟的花粉从①花药中散放出来，经传粉受精后②中的子房发育成稻谷。根据图三可以判断水稻为被子植物，因为种子外面有果皮包被。 （3）植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，精子和卵细胞结合形成受精卵，“巨型稻”生命的起点是受精卵。它的茎秆壮实，是由于茎内的机械组织发达，对植物起到支持的作用。 2．显微镜是学习动植物细胞结构时必不可少的观察工具，下面是显微镜示意图，请据图完成下列问题。 (1)笑笑用显微镜观察细胞结构时，发现视野中有污点，她转动[①] ，发现污点不动，这说明污点很有可能在[④] 或玻片标本上。 (2)在对光的过程中，笑笑应该选择遮光器上 （选填“最大”或“最小”）的光圈对准通光孔。接着左眼注视目镜，同时用两手转动[⑤] ，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈均匀白亮为止。 (3)笑笑发现将原来使用的“5×”目镜和“10×”物镜的显微镜，调整为“16×”目镜后，视野中的物像变模糊了，她应该微调图中的[    ] ，使物像重新变清晰。 (4)笑笑用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的左上方，此时她应该向 方移动玻片标本，使物像移到视野中央。 【答案】 目镜 物镜 最大 反光镜 [③]细准焦螺旋 左上 【分析】根据显微镜成倒立的像，细准焦螺旋能够使物像更清晰等知识分析解答。图中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。 【详解】(1)用显微镜进行观察时，视野中出现的污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动①目镜，发现污点不动，这说明污点很有可能在④物镜或玻片标本上。 (2)对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动⑤反光镜，直到看到一个白亮的视野。 (3)细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以低倍镜换高倍镜后，轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像。 (4)显微镜成的是倒像，物像在视野左上方，实际上物像在右下方，欲使物像移至视野的中央，应向它的相反方向移动玻片，即向左上方移动。 【点睛】显微镜知识是重要考点，考生要理解掌握。 3．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成，因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题。 (1)科研人员检测发现：生长在污水中的一种水生植物细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该物质的含量。与该现象有关的细胞结构主要是由于图一中[  ] （[  ]内填序号，横线上填名称）具有的作用。 (2)西西在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构有 。 (3)由图二可以看出，细胞通过分裂产生新的细胞。细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，该物质是遗传物质的载体。 (4)人体的干细胞可以分化为神经细胞、心肌细胞、肝脏细胞、口腔上皮细胞等形态功能不同的细胞，如图三示。在细胞的分化过程中，细胞内的遗传物质 （填“会”或“不会”）发生变化。 (5)下图是西西在显微镜下观察到的不同生物的结构。其中属于单细胞生物的有 （填序号），西西在显微镜下找不到细胞壁的有 （填序号）。 (6)西西通过观察来研究荷花为何能在水中生活，他发现荷花的叶柄和莲藕中均有气腔，这些气腔彼此贯通，并将氧气输送到根部，促进根部的呼吸作用。这一现象体现了 的生物学观念。 【答案】(1)②细胞膜 (2)细胞壁、液泡 (3)染色体 (4)不会 (5) ③④⑤ ①④ (6)生物体结构与功能相适应 【分析】分析图可以看出，图一中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体；图二是细胞分裂示意图；图三是干细胞的分化；西西在显微镜下观察到的①是红细胞，②是青霉菌，③是衣藻，④是草履虫，⑤是大肠杆菌（细菌）。 【详解】（1）在细胞结构中，细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面；同时还能把细胞内产生的废物或无用的物质排到细胞外面，把有用的物质留在细胞内。因此，科研人员检测发现：生长在污水中的一种水生植物细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该物质的含量。与该现象有关的细胞结构主要是由于图一中②细胞膜。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，它的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，无叶绿体；人的口腔上皮细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无细胞壁、液泡和叶绿体。因此，西西在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构有细胞壁、液泡。 （3）在细胞核中，有一些能够被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体主要由蛋白质分子和DNA分子组成的，其中DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。图二为细胞分裂，细胞分裂的结果使细胞数目增多。在细胞分裂的过程中，首先细胞核中的染色体进行复制，再平均分成两份，每一份进入一个新细胞，这样就保证了形成的两个新细胞中的染色体数目相等，并且与亲代细胞保持一致，也就保证了物种的稳定，染色体是遗传物质的载体。 （4）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。通过细胞分化细胞的形态、结构和功能发生了改变，但是细胞中的遗传物质没有发生改变。因此，人体的干细胞可以分化为神经细胞、心肌细胞、肝脏细胞、口腔上皮细胞等形态和功能不同的细胞，如图三示。在细胞的分化过程中，细胞内的遗传物质不会发生变化。 （5）图中的①是红细胞，不属于生物；②是青霉菌，其个体是由许多细胞相连的菌丝构成的，属于多细胞真菌；③是衣藻，其整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞藻类植物；④是草履虫，其整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞原生动物；⑤是大肠杆菌，其整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞细菌。因此，属于单细胞生物的有③衣藻、④草履虫、⑤大肠杆菌。①红细胞的结构包括细胞膜、细胞质等，无细胞壁等结构；②青霉菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；③衣藻的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；④草履虫的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，无细胞壁等结构；⑤大肠杆菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，无成形的细胞核。因此，西西在显微镜下找不到细胞壁的有①红细胞、④草履虫。 （6）生物的结构是与功能相适应的。生物对环境的适应是普遍存在的，生存在每一种环境中的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特征或行为等。因此，西西通过观察来研究荷花为何能在水中生活，他发现荷花的叶柄和莲藕中均有气腔，这些气腔彼此贯通，并将氧气输送到根部，促进根部的呼吸作用，与水中生活相适应。这一现象体现了生物体结构与功能相适应的生物学观念。 4．下图是小林同学在“观察人的口腔上皮细胞装片”过程中，记录下来的五个视野的图像，请你分析回答： (1)小林在观察过程中，最先观察到的图像是 （填图中字母）；若将a的图像移至视野的中央，装片应向 方向移动。 (2)由d（视野内物像不清晰）到e（视野内物像清晰），需要进行的操作是 。 (3)口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用 进行染色。 (4)由e到b，首先要移动装片，把要放大观察的部分移至视野中央；然后转动 ，将低倍物镜换成 物镜；最后把要观察的物像调至清晰。 (5)下图为用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，小林同组的其他三位同学在视野中看到的物像示意图，请你指出他们的问题、帮其查找原因或给出改进建议： ①甲同学装片出现的问题是 ，这样会影响对口腔上皮细胞的观察； ②造成乙同学装片问题的主要原因是 ； ③你对丙同学的改进建议是 。 【答案】(1) c 右下 (2)调节细准焦螺旋 / 转动细准焦螺旋   (3)碘液 (4) 转换器 高倍 (5) 气泡太多 漱口不干净，有食物残渣 将口腔上皮细胞涂抹均匀，使细胞分散开 【分析】制作口腔上皮细胞的过程，简单的记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】（1） 做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时，先用低倍显微镜观察找到物像，因此最先看到的是模糊的图像c。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，a物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会移动到视野的中央。 （2） 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；图中d的图像模糊不清，e的图像清楚，故需要进行的操作是调节细准焦螺旋。 （3） 细胞核内由染色体，染色体容易被碱性物质染成深色，便于观察；口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中常用碘液进行染色。 （4） 由e到b，先将要放大的细胞移到中央，然后转动转换器换用高倍物镜，再换用较大的光圈和反光镜的凹面镜以增加进光量使视野变亮，最后转动细准焦螺旋把要观察的物像调至清晰，有利于观察。 （5） 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时： ①甲：视野中的物像中，有非常规则的圆形且边缘较粗的气泡，影响观察，气泡的产生是盖盖玻片不当造成的。 ②乙：视野中的物像显示的是3个口腔上皮细胞，另外还有许多杂质，影响观察，这可能是因为没有擦净载、盖玻片，或者碘液中含有杂质所导致，还或者是口不干净，有食物残渣。 ③丙：视野中的物像显示的是许多重叠的口腔上皮细胞，影响观察，这是由于在实验操作中没有涂抹均匀所采集的口腔上皮细胞所致。 5．如图表示小李的个体发育过程，请据图回答问题: (1)人的个体发育从甲开始，甲通过 形成乙，在此过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中。因此，子代细胞与亲代细胞染色体的形态和 是相同的，这对生物的 具有特别重要的意义。 (2)由甲到丙，需要经过细胞的 、生长和 等过程。 (3)小李妈妈为小李找去年的裤子，发现裤子短了很多。小李长高的主要原因与其体 细胞的 增多和 增大有关。 【答案】(1) 细胞分裂 数目 遗传 (2) 分裂 分化 (3) 数目 体积 【分析】（1）人的新生命起始于受精卵。（2）细胞分裂的结果使细胞数目增多，组织形成是细胞分化的结果。 【详解】（1）人的新生命起始于受精卵，受精卵在母亲的输卵管内形成。甲→乙表示细胞分裂，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （2）组织形成是细胞分化的结果。由乙形成丙时，乙中的细胞，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织。所以组织形成的过程是：细胞分裂→细胞生长→细胞分化→产生组织。 （3）生物体能够由小长大的原因是细胞的分裂和细胞的生长，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长是细胞体积增大。 6．小陈学习了《生物体的结构层次》相关知识后，对番茄进行了观察思考、分析： （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的 ，在结构层次上属于 。 （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的果肉属于 组织。 （3）一颗番茄由小长大，要经过无数次细胞分裂，细胞分裂过程中，细胞核内的 先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。所以，若一个番茄细胞分裂前含有12对染色体，那么分裂3次后的每一个新细胞中含有 对染色体。 （4）把题图番茄结构层次按微观到宏观的顺序排列： 。 【答案】 种子 器官 保护 营养 染色体 12 ②→①→③→④ 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中．新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的。植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。 【详解】（1）番茄是果实，番茄籽是种子，花、果实、种子属于被子植物的生殖器官。 （2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。番茄的表皮，具有保护作用，这层表皮属于保护组织。表皮以内的果肉属于营养组织。 （3）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此这些细胞的染色体数目相同，均为12对。 （4）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。因此，如图番茄结构层次按微观到宏观的顺序排列正确的是②→①→③→④。 【点睛】解答此题的关键是知道植物体的组织、六大器官、结构层次。 7．下图表示临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：    (1)如果观察的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图①中滴的是 。 (2)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓该在水滴上。这样可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (3)经过步骤③后，在显微镜下观察到的动物细胞和植物细胞内部近似球形的结构是 。 (4)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为20X,那么物像的放大倍数为 倍 (5)要想达到步骤⑥的效果，应将步骤⑤中的装片向 移动。 【答案】(1)清水 (2)气泡 (3)细胞核 (4)200 (5)右下方 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、①滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、②盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、③染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。可见，如果观察的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图①中滴的是清水。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤②中，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。经过步骤③后，在显微镜下观察到的动物细胞和植物细胞内部近似球形的结构是细胞核。 （4）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。可见，若显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为20×，那么物像的放大倍数为：10×20=200倍。 （5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。步骤⑤中的细胞物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，达到步骤⑥的效果。 8．显微镜是生物实验中常见的观察用具，图为光学显微镜，据图回答。 (1)在使用显微镜时，要大幅度升降镜筒，应转动［   ］ 。 (2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过［    ］ 调节。 (3)图为光学显微镜的一组镜头，要得到最大的放大倍数，目镜和物镜的组合为 ；在观察洋葱表皮细胞时，若要视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜和物镜的组合为 。 【答案】(1)11 粗准焦螺旋 (2)9反光镜 (3) ②、③ ①、④ 【分析】如图中，1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜壁，14镜柱。 【详解】（1）粗准焦螺旋的作用是较大幅度升降镜筒，细准焦螺旋的作用是小范围升降镜筒。因此，要大幅度升降镜筒，应转动11粗准焦螺旋。 （2）显微镜的调光结构是遮光器和反光镜，光线较弱时用大光圈和凹面镜，光线较强时用小光圈和平面镜。因此，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过9反光镜调节。 （3）①和②上端没有螺纹，为目镜，目镜越长倍数越小，目镜越短倍数越大；③和④上端有螺纹，为物镜，物镜越长倍数越大，物镜越短倍数越小。要得到最大的放大倍数，要选用高倍目镜和高倍物镜，因此选择组合为②和③的目镜和物镜；在观察洋葱表皮细胞时，若要视野内看到的细胞数目尽可能的多，需要显微镜的放大倍数尽可能的小，要选用低倍目镜和低倍物镜，因此选择组合为①和④的目镜和物镜组合。 9．2020年，习总书记视察某有机黄花标准化种植基地，他指出要让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。下图甲是黄花的结构层次，图乙是植物细胞结构，请回答下列问题（[　]里填序号，横线上填结构名称）： (1)若某黄花品种体细胞含有2n条染色体，经过a过程后，形成的新细胞中染色体数目是 条。 (2)每年春天一到，黄花芽就开始吐绿，主要原因是芽中含有 组织，该组织的细胞特点是细胞分裂能力强，能够不断分裂产生新细胞。 (3)黄花的主要食用部分是花，属于 （填“生殖”或“营养”）器官。黄花食用前要蒸熟，是因为图乙[　] 中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。 (4)按照从微观到宏观的顺序，写出植物体的结构层次： （用文字和箭头表示）。 【答案】(1)2n (2)分生 (3) 生殖 ④液泡 (4)细胞→器官→组织→个体 【分析】图甲中a为细胞的分裂，b为细胞的分化。图乙中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】（1）图中a过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂过程。此过程中，染色体会进行复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。如果某黄花品种体细胞含有2n条染色体，则经过a过程后，形成的新细胞中染色体数目仍然是2n条。 （2）每年春天一到，黄花芽就开始吐绿，主要原因是芽中含有分生组织，该组织的细胞特点是细胞分裂能力强，能够不断分裂产生新细胞。 （3）黄花的主要食用部分是花，与生殖有关，属于生殖器官。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。黄花食用前要蒸熟，是因为图乙⑤液泡中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。 （4）植物体的结构层次是细胞→器官→组织→个体。 10．如图是五种生物的形态图，据图回答下列问题。 (1)图中A和B的身体都只有一个细胞，属于单细胞生物，它们都具有细胞膜、细胞质和 等基本的细胞结构。 (2)C的叶有 层细胞，可以当做监测空气污染程度的指示植物。 (3)D生活在阴湿的地方，有 的分化，属于蕨类植物。 (4)E的种子是裸露着的，属于 植物，它与荔枝的主要区别是种子外面没有 包被着。 【答案】(1)细胞核 (2)―/1/单 (3)根、茎、叶 (4) 裸子 果皮 【分析】由图可以看出，图中的A是草履虫，B是衣藻，C是葫芦藓，D是肾蕨，E是银杏。 【详解】（1）图中的A草履虫属于单细胞原生动物，其基本的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等；B衣藻属于单细胞藻类植物，其基本的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，因此它们都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本的细胞结构。 （2）图中的C葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织，植株长得比较矮小，属于苔藓植物。葫芦藓的叶很薄，只由一层细胞构构成，对大气中的二氧化硫等有毒有害气体非常敏感，可以当做监测空气污染程度的指示植物。 （3）图中D肾蕨的生殖发育离不开水，生活在阴暗潮湿的地方，有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物。 （4）图中的E银杏有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物；荔枝有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，并且种子不裸露，有果皮包被，属于被子植物。因此，银杏与荔枝的主要区别是种子外面没有果皮包被着。 11．图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。 (1)图1中最重要的结构①②③④⑤⑥合称为 。由图2中的⑦可判断桃子属于 植物。 (2)开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、 两个生理过程。 (3)图2中我们食用的部分的⑦是由图1中的[5] 发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[6] 发育而来的。 【答案】(1) 花蕊 被子 (2)受精 (3) 子房壁 胚珠 【分析】如图中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子。 【详解】（1）图1中，①柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠合称雌蕊；②花药、③花丝合称雄蕊；雌蕊和雄蕊合称为花蕊，是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，不能形成果实，具有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官；因此，由图2中的⑦果皮可判断桃子属于被子植物。 （2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是传粉和受精。 （3）植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 由此可见，图2中我们食用的部分的⑦果皮是由图1中的5子房壁发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的6胚珠发育而来的。 12．细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时需制作玻片标本，并借助显微镜观察。图一为制作临时装片部分过程示意图，图二为显微镜构造图，图三为植物细胞结构示意图，请据图回答： (1)制作植物细胞临时装片时，图一正确的操作顺序为① 、 ③（填序号）。 (2)若制作人口腔上皮细胞临时装片，图一④中载玻片上应滴一滴 （选填“清水”或“生理盐水”）。 (3)放置装片后，先调节镜筒下降时，眼睛应注视图二中的结构 （填序号）。 (4)观察时发现物像偏在视野的上方，为将其挪至视野中央，应将装片向 （选填“上”或“下”）移动。 (5)品尝新鲜番茄时，甜酸的汁液四溢，这些汁液主要来自图三中的 （填序号）。 【答案】(1) ④ ② (2)生理盐水 (3)d (4)上 (5)g 【分析】图一中①擦、②撕、③盖、④滴；图二中a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d物镜、e反光镜；图三中f细胞壁、g液泡、h细胞核、j叶绿体。 【详解】（1） 制作植物细胞临时装片时的实验步骤简要的概括为：①擦、④滴、②撕、展、③盖、染、吸。故正确的操作顺序为①④②③。 （2）人的细胞是动物细胞，没有细胞壁，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。 （3） 观察植物细胞时，当镜筒下降时，眼睛应注视图二中的d物镜，防止压破玻片和损伤镜头。 （4）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反；即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央；观察时发现物像偏在视野的上方，应将装片向上移动。 （5）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质；品尝新鲜番茄时，一口咬下去，甜酸的汁液四溢，这些汁液主要来自图三中的g液泡。 13．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：    (1)图中的水绵属于 植物，该类植物形态结构特征是 。 (2)在以上植物中，属于种子植物的是 ，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ，这类植物的生殖过程离不开 ，所以必须生活在阴湿的环境中。 (3)油松与向日葵的共同特点是都能产生 ，但油松的种子没有 包被，属于 植物。 (4)图中植物都与环境密切依存，其中 所代表的植物类群对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。 【答案】(1) 藻类 没有根茎叶的分化 (2) 油松、向日葵、玉米 肾蕨 水 (3) 种子 果皮 裸子 (4)葫芦藓 【分析】1．根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。 2．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿处，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。裸子植物的种子是裸露着的，其根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物多种多样，形态各异，生活环境相差很大，但它们一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻，它们一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。正是因为被子植物具有这些特点，所以它们能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。 3．图中肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，葫芦藓属于苔藓植物，向日葵属于被子植物中的双子叶植物，玉米属于被子植物中的单子叶植物，水绵属于藻类植物。 【详解】（1）图中的水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，属于藻类植物。藻类植物的形态结构特征是无根、茎、叶的分化。 （2）种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。图中的油松属于裸子植物，向日葵和玉米属于被子植物，所以属于种子植物的是油松、向日葵、玉米。用孢子植物繁殖后代的是孢子植物，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，孢子植物中具有根茎叶分化的是蕨类植物。图中的肾蕨属于蕨类植物，所以可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是肾蕨。蕨类植物生殖过程离不开水，必须生活在阴湿的环境中。 （3）油松和向日葵都用种子繁殖后代，属于种子植物，二者的共同特点是都能产生种子。但油松的种子没有果皮包被，属于裸子植物；向日葵的种子有果皮包被，属于被子植物。 （4）苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，威胁其生存，可作为监测空气污染程度的指示植物。图中葫芦藓属于苔藓植物，所以，葫芦藓所代表的植物类群对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 14．下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请回答下列问题。 (1)没有根、茎、叶等器官分化的是 （填字母代号），E类植物属于 植物，对保持水土具有重要作用。 (2) （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官分化，并且体内具有输导组织，但还没有形成种子，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (3)B、C、E通过产生 繁殖后代。 (4)D与A相比，最主要的区别是种子外面有无 。 【答案】(1) C 苔藓 (2)B (3)孢子 (4)果皮包被 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】（1）C没有根、茎、叶的分化，则C属于藻类植物。E具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，则E属于苔藓植物。 （2）B属于蕨类植物，C属于藻类植物，E属于苔藓植物，都用孢子繁殖后代，没有种子形成；A属于被子植物，D属于裸子植物，都用种子繁殖后代，有种子形成。其中只有图中的B蕨类植物具有根、茎、叶等器官分化，并且体内具有输导组织，但还没有形成种子。 （3）B蕨类植物、C藻类植物和E苔藓植物，都属于孢子植物，通过产生孢子繁殖后代。 （4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。A属于被子植物，D属于裸子植物，则D与A相比，最主要的区别是种子外面有无果皮包被。 15．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题： (1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是 。 (2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有 的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有 的特征。 (3)如图丙草原上，野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是 。请你举出植物具有此项特征的一个实例： 。 【答案】(1)生物能进行呼吸 (2) 繁殖 遗传 (3) 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到震动刺激后叶片会合拢；朵朵葵花向太阳；植物向肥、向水、向阳生长；秋天天气骤冷等 【分析】生物的特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都能遗传和变异的特征；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）图甲中的金鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管，能在水中进行气体交换，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是：生物能进行呼吸。 （2）遗传是指亲子间的相似性，生物能生长和繁殖，也具有遗传和变异的特征。图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有繁殖的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有遗传的特征。 （3）生物能够对外界刺激作出反应。图丙中，草原上的野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是：生物能对外界刺激作出反应。具有此项特征实例很多，如含羞草受到震动刺激后叶片会合拢；朵朵葵花向太阳；植物向肥、向水、向阳生长等。 16．下图为显微镜和动、植物细胞结构图，据图回答下列问题： (1)在对光过程中，要转动[ ]，使镜头对准通光孔。若在视野中能看到 的圆形视野，说明对光成功。 (2)在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 。（填“甲”或“乙”） (3)上图所示的细胞结构中，[②]的功能是 。 (4)玫瑰花有红色、黄色、白色等多种颜色，其不同颜色花的色素主要存在于图甲细胞的[⑤] 中。 【答案】(1) ②转换器 明亮 (2)乙 (3)保护和控制物质的进出 (4)液泡 【分析】显微镜结构图可知，①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋；甲，乙图可知，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。 【详解】（1）显微镜在对光时，要转动转换器使低倍物镜对准通光孔，然后再转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。因此，在对光过程中，要转动②转换器，使镜头对准通光孔。若在视野中能看到明亮的圆形视野，说明对光成功。 （2）植物细胞和人的口腔上皮细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡，人体细胞没有此结构。因此，在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的乙。 （3）上图所示的细胞结构中，②细胞膜的功能是保护和控制物质的进出。 （4）植物细胞的细胞质内有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有色素等物质，所以玫瑰花有红色、黄色、白色等多种颜色，其不同颜色花的色素主要存在于图甲细胞的⑤液泡中。 17．下图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答下列问题：（请题目中的“[  ]”填序号，“___”填名称）    (1)图 为植物细胞。（填“甲”或“乙”） (2)图中植物细胞特有的结构除了细胞壁之外，还有 和[⑤] 。 (3)农民给农作物喷洒农药时，一般来说，农药并不能进入农作物的细胞。在这个过程中能够控制物质进出的结构是[  ] 。 (4)储存遗传信息的结构是[①] 。 (5)甲、乙细胞结构模式图中都具有的能量转换器是[③] 。 【答案】(1)乙 (2) ④液泡 叶绿体 (3)②细胞膜 (4)细胞核 (5)线粒体 【分析】由动植物的细胞结构图可知，①是细胞核，②是细胞膜，③是线粒体，④是液泡，⑤是叶绿体。 【详解】（1）乙图与甲图相比较，多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞。 （2）植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，植物细胞的绿色部位还有叶绿体，而动物细胞没有。所以，图中①细胞核、②细胞膜、③线粒体都是二者都具有的结构，植物细胞特有的结构除了细胞壁之外，还有液泡和⑤叶绿体。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，把有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。所以，农民再给农作物喷洒农药时，一般来说，农药并不能进入农作物的细胞。在这个过程中能够控制物质进出的结构是细胞膜。 （4）细胞核中有一种易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。生物体用于传种接代的物质即遗传物质就在染色体上，所以细胞核是细胞的控制中心。因此储存遗传信息的结构是①是细胞核。 （5）动植物细胞都有的能量转换器是③线粒体，它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需。 18．如图1为细胞结构示意图，图2为显微镜结构示意图，请据图回答：    (1)与植物细胞相比，动物细胞没有 （至少写两个）。 (2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图1中的 （填A或B），理由是它无液泡、叶绿体和 （填名称）。 (3)图1中储存着遗传信息的结构是[  ] ，2除保护功能外，还可以控制 。 (4)根据核膜的有无，细胞分为 细胞和 细胞，动物和大多数植物属于 生物。 (5)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移动到视野中央，则玻片标本应向 方移动，甲同学在显微镜视野中看到了字母“p”则载物台上所放透明纸上的字母是 。 (6)如图为光学显微镜的4个镜头，要使视野中观察到的细胞数目最多、视野亮度最亮，应选用的镜头组合是 。    【答案】(1)细胞壁、叶绿体/细胞壁、液泡 /叶绿体、液泡 (2) B 细胞壁 (3) 4细胞核 物质进出 (4) 原核/真核 真核/原核 真核 (5) 上 d (6)甲丁 【分析】观图可知：1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质、①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜，解答即可。 【详解】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）A图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此A图是植物细胞结构模式图，B图是动物细胞结构模式图。 （3）4细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心；2细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 （4）根据核膜的有无，细胞分为原核细胞和真核细胞，动物和大多数植物都有真正的细胞核，属于真核生物。 （5）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，在观察过程中若要使显微镜视野中的物像从上方移动到视野中央则玻片标本应向上方移动。做此类题有个小诀窍就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上然后把这张纸旋转180度后再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”所以某同学在显微镜的视野中看到个“p”，那么载物台上所放的透明纸上写的是d。 （6）显微镜的放大倍数越大视野就越小，看到的细胞就越大但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小,视野就越大看到的细胞就越小但看到的数目细胞数目就越多。显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，因而要想看到细胞的数最多，显微镜的放大倍数应是最小即最小目镜和物镜组合，物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小，图中甲乙是目镜，丙丁是物镜，所以应选用的倍数小的镜头组合是甲和丁。 19．某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图。据图回答下列问题：    (1)图丁中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 ×的物镜。本显微镜的最大放大倍数是 倍。 (2)临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现 。 (3)观察装片时，要将图乙中的a细胞移到视野中央，应将玻片向 移动。 (4)若要将视野从图乙转为图丙，正确的操作及排序是 。 A．转动转换器，换上高倍物镜 B．转动粗准焦螺旋 C．转动细准焦螺旋 D．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央 (5)番茄果肉细胞的呼吸作用是在 中进行的；与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有 。（填序号） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体 【答案】(1) 10 400 (2)气泡 (3)左 (4)DAC (5) ⑦ ①⑤ 【分析】图乙中a细胞壁。图丙中①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。图丁中a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d反光镜。 【详解】（1）低倍物镜视野宽，容易找到物像，因此，对光时，应选用10×的物镜。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，本显微镜的最大放大倍数是400倍。 （2）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。 （3）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，要使物像处在视野的中央物像应向左方移动，因此玻片标本应向右方移动。 （4）若要将视野从图乙转为图丙时，图乙的细胞在视野的左方，图丙的细胞在正中央，细胞体积变大，物像清晰，应首先操作D移动装片，将欲观察的物像移到视野中央；然后A转动转换器，换上高倍物镜，使物像放大；再C转动细准焦螺旋使物像更清晰才能得到丙中的图像。因此正确顺序是D、A、C，使物像更清晰。 （5）呼吸作用的场所是线粒体，因此，番茄果肉细胞的呼吸作用是在线粒体内进行的。动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体。番茄属于植物，它的果肉细胞无叶绿体，因此，与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有①细胞壁、⑤液泡。 20．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤图和显微镜构造图，请回答下列问题。 (1)图甲①的操作方法可以避免 。 (2)使用显微镜观察时，先要转动[ ]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视 。 (3)在载玻片上写上一个小写字母“p”用显微镜观察时，看到放大的图像形状是 。 【答案】(1)出现气泡 (2) ② 物镜 (3)d 【分析】图甲中，①盖片，②放置材料，③取材，④滴生理盐水，⑤染色。图乙中，①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤反光镜。 【详解】（1）甲图中①是盖片，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 （2）用显微镜观察时，先转动②粗准焦螺旋下降镜筒，此时双眼注视④物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物像，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此，在载玻片上写上一个小写字母“p”用显微镜观察时，看到放大的图像形状是“d”。 21．如图是两种细胞的结构示意图，请分析回答下列问题。 (1)图 （填甲或乙）是植物细胞结构模式图。在光学显微镜下不容易观察到的结构是 （填结构名称）。 (2)图中各结构的名称分别是A 、D ，植物细胞有而动物细胞没有的结构是 （填字母）。 (3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 （填字母）中含有大量的糖分。 (4)控制着细胞生命活动的结构是 （填结构名称）。将化学能转变成细胞利用的能量的结构是 （填结构名称）。 【答案】(1) 甲 细胞膜 (2) 细胞壁 细胞质 AEF (3)F (4) 细胞核 线粒体 【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图甲是植物细胞，图乙是动物细胞，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：B细胞膜、C细胞质和D细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：细胞壁、叶绿体和；甲图有A细胞壁、F液泡和E叶绿体，所以是植物细胞。细胞膜是紧贴着细胞壁的一层透明薄膜，在低倍显微镜下是看不见的。 （2）由分析可知，A是细胞壁，D是细胞质，植物细胞有而动物细胞没有的结构是：A细胞壁、E叶绿体和F液泡。 （3）植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物质的水溶液，西瓜甘甜可口就是因为F液泡内的细胞液中含有大量的糖分。 （4）C细胞核内含遗传物质，储存控制细胞生命活动的遗传信息，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，可以将有机物中储存的化学能转化成细胞利用的能量。 22．如图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物像时物镜和载玻片间的距离图示，请根据图及显微镜使用知识回答下列问题： (1)图中①、②、③、④中表示物镜的是 ，对光时转动转换器，要选用 对准通光孔。（用图中序号作答） (2)视野的亮度可以通过遮光器上的大小不同的 和反光镜来调节。 (3)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了要观察到更多的细胞，图中目镜和物镜最合适的组合是 （用图中序号作答），比较⑤和⑥，显微镜视野中比较暗的是 。 【答案】(1) ①②/②① ① (2)光圈 (3) ①④/④① ⑤ 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 【详解】（1）图中①②镜头一端有螺纹，可判断为物镜，③④无螺纹可判断为目镜。物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小；对光时我们一般选用低倍物镜对准通光孔，图示中物镜①较短，为低倍物镜，因此对光时我们要选用①物镜。 （2）视野的亮度可以通过遮光器上的大小不同的光圈和反光镜来调节。光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。 （3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。为了要观察到更多的细胞，图中目镜和物镜最合适的组合是放大倍数最小的组合，即短物镜①和长目镜④，比较⑤和⑥，⑤物镜镜头距离载玻片比较近，说明⑤物镜镜头的放大倍数较大，因此显微镜视野中比较暗。 23．高等生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化等生理过程，下图为细胞的一些生理过程，请据图回答： (1)图中③过程称作 ，该过程能够使生物体的细胞数目增多。 (2)⑤过程生理作用的结果是形成了 。 (3)②生理作用后形成的细胞和②之前的细胞内的染色体数 。 (4)经过④过程形成的细胞有 能力。 【答案】(1)细胞分裂 (2)组织 (3)相等 (4)分裂 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图中：①②③表示细胞分裂、④⑤表示细胞分化。 【详解】（1）经过③过程细胞数目增多，因此③表示细胞分裂。 （2）经过⑤过程形成了肌肉组织、神经组织和结缔组织，因此⑤表示细胞分化，细胞分化形成了不同的组织。 （3）经过②过程两个细胞变成四个细胞，因此②表示细胞核分裂。细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。 （4）经过④过程形成了分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力。 24．下图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下不同视野，据图回答问题： （1）这是低倍显微镜下的 （填“植物细胞”或“动物细胞”）。 （2）出现图A的情况，原因是 。 （3）图D在结构层次上属于 （填“组织”或“器官”）。 （4）要想在显微镜视野中看到细胞数目最少，应选择 组合。   A．①和②      B．②和③      C．①和④      D．③和④ （5）某同学在练习使用显微镜时，从目镜中看到了C图这种情况，原因可能是 。 【答案】 植物细胞 盖盖玻片操作不当 组织 B 对光不正确或镜头没有对准通光孔 【分析】本题综合考查显微镜的构造和使用、植物细胞和动物细胞的相同点和不同点、制作植物细胞临时装片、植物体的结构层次。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（分为目镜和物镜两种，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于两者的乘积）和反光镜（一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用）。调节部分由转换器（安装物镜、转换物镜的结构）、遮光器（上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱。）及粗准焦螺旋和细准焦螺旋（两者都是调节镜筒升降，区别是，粗准焦螺旋调节幅度大，细准焦螺旋调节幅度小）。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。 各结构的功能： 细胞壁：保护和支持作用。 细胞膜：保护和控制物质进出细胞。 细胞核：内含遗传物质，遗传信息库。 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分。 液泡：存在于细胞质中，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。 叶绿体：存在于细胞质中，细胞中的能量转换器之一，能够将光能转化成化学能储存在有机物中。 线粒体：存在于细胞质中，细胞中的能量转换器之一，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动需要。 观察植物细胞的结构，装片的制作过程为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→滴（在载玻片的中央滴一滴清水）→取（用镊子取一小块洋葱鳞片叶表皮）→放（将取得的表皮放入载玻片的清水中）→展（用镊子将洋葱鳞片叶表皮展平）→盖（盖上盖玻片）→染（用稀碘液染色）。 【详解】（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。此图具有细胞壁，所以为植物细胞。 （2）出现图A的情况，原因是盖盖玻片操作不当，出现了气泡。正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡。 （3）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。图D是洋葱表皮，在结构层次上属于组织。 （4）显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少。因此要想在显微镜视野中看到细胞数目最少，应选用放大倍数最大的目镜和物镜。③④一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；①②有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短。所以要在视野内看到最少的细胞，应选用的镜头是②和③的组合，故选B。 （5）某同学在练习使用显微镜时，从目镜中看到了C图这种情况，原因可能是对光不正确或镜头没有对准通光孔。 【点睛】解题的关键是掌握显微镜的构造和使用、植物细胞和动物细胞的相同点和不同点、制作植物细胞临时装片、植物体的结构层次。 25．如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中，细胞核里的 经过复制而数量倍增，分别进入两个新的细胞中。 (3)B通过细胞 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中，E属于 。 (5)人的脊髓主要由图C中的 组织构成，人体内的血液属于图C中 的组织。 【答案】(1)受精卵 (2)染色体 (3)分化 (4)系统 (5) 神经 结缔 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。图中A是受精卵，A细胞分裂形成B，C是组织，D是器官，E是系统，解答即可。 【小题1】如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来的。 【小题2】A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 【小题3】在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成组织．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。 【小题4】动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，图E所示的是消化系统。 【小题5】人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．人的脊髓主要由图C中的神经组织构成，人体内的血液属于图C中的结缔组织。 26．图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)在A→B的过程是细胞 ，细胞中变化最明显的物质是 ，它是由 和 组成的。 (3)B→C的过程称为 。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的 。 (4)手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有 组织。血液属于 组织。 (5)在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[E] 。 (6)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是 。 【答案】(1)受精卵 (2) 分裂 染色体 蛋白质 DNA (3) 分化 组织 (4) 神经 结缔 (5)系统 (6)细胞 【分析】人体结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。 （2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，故A→B的过程称为细胞分裂。在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。染色体它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。 （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。因此由B到C是进行了细胞分化，细胞分化的结果是形成组织。 （4）人的大脑主要由如图中的神经组织构成。手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼就是因为皮肤具有神经组织。人体内的血液具有营养功能，属于结缔组织。 （5）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。 （6）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位也是细胞。 27．优美的蚬河公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到蚬河公园研学，以下是他的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状植物A，小明认为A属于藻类植物，其判断依据是 ；植物A早晨沉在水底、中午浮上水面，且周有很多气泡，气泡是A产生的气体—— 。 (2)小明在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，他想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察； 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有 因此长得矮小。 (3)图中ABCD四种植物在生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群是 （填字母）；请写出一条图中C植物适于生活在干旱环境的结构特点： 。 (4)小明认为：C类和D类的共同特点是都能产生 ，但不同之处是C类植物 。 【答案】(1) 没有根、茎、叶的分化 氧气 (2)输导组织 (3) D 根茎叶内有发达的输导组织 (4) 种子 种子外没有果皮包被 【分析】观图可知：A是藻类植物，B是苔藓植物，C是裸子植物，D是被子植物。 【详解】（1）小明在公园的湖边洗手时，发现水中有一些绿色的丝状植物A，小明认为A属于藻类植物，其判断依据是无根、茎、叶的分化；A藻类植物细胞中有叶绿素，能进行光合作用，光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，所以植物A早晨沉在水底、中午浮上水面，且周国有很多气泡，气泡是A产生的氧气。 （2）B是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，根据甲组植株全株变红，乙组植株只有“根部”变红，得出结论：该植株无输导组织。 （3） A是藻类植物，B是苔藓植物，C是裸子植物，D是被子植物。A藻类植物没有根茎叶的分化，大多生活在水中；B苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；C裸子植物和D被子植物体内都有发达的输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，C、D类植物的植株比B类植物高大的多，主要是因为C、D类植物具有输导组织；C裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。D被子植物的种子外面有果皮包被着，D被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，种类也最多，适于生活在不同的环境中。C是裸子植物适于生活在干旱环境的结构特点：根茎叶都很发达；根茎叶内有发达的输导组织等。 （4）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。所以，D被子植物比C裸子植物结构更复杂，表现在C类植物种子外面没有果皮包被。 28．请据下图回答问题： (1)图A是 ，它能以水中的 和微小的 为食，并且能够在水中旋转前进，能使它运动的结构是[    ] 。 (2)图A所示生物，食物由口沟进入体内，形成食物泡，进而随着[    ] 流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，不能消化的食物残渣通过[    ] 排出体外，一些代谢废物和多余的水分，通过收集管收集起来，然后通过 排出体外。 (3)图B是 。它是一种植物，它的结构与图A明显不同，图B中的 和 是图A中所没有的。 【答案】(1) 草履虫 细菌 浮游植物 1纤毛 (2) 5细胞质 4胞肛 表膜 (3) 衣藻 细胞壁/叶绿体 细胞壁/叶绿体 【分析】草履虫属于单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图： 【详解】（1）草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和浮游植物为食。草履虫生活中淡水中，靠[1]纤毛的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从口沟进入体内，形成食物泡，随5细胞质流动逐渐被消化，不能消化的食物残渣从4胞肛排出。草履虫没有专门的呼吸器官，氧的摄入，二氧化碳等代谢废物和多余的水分都通过表膜。 （3）B衣藻属于单细胞植物，与草履虫相比，它的细胞结构有能进行光合作用的叶绿体和起着保护和支持作用的细胞壁。 29．草履虫是单细胞动物（如图），某同学为探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 (1)从草履虫培养液的 吸一滴培养液。加上盖玻片后，在 （低倍镜/高倍镜）下找到草履虫并观察其形态。 (2)草履虫通过[    ] 与外界进行气体交换。不能消化的食物残渣，从[    ] 排出。 (3)与植物细胞结构相比，草履虫没有 等结构。 (4)该同学为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计如下实验： 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500mL 10℃ 2只 你认为对该实验改进的合理建议为 。（将你觉得合适的选项序号填在空格内） ①都用稻草浸出液            ②营养液温度都为25℃ ③草履虫数量都改为20只        ④需放置在自然光照相同的地方 【答案】(1) 表层（上层） 低倍镜 (2) [6]表膜 （细胞膜） [4] 胞肛 (3)叶绿体、细胞壁、液泡/细胞壁、叶绿体、液泡/液泡、细胞壁、叶绿体 (4)②③④/③④②/④②③ 【分析】图可知，1是收集管，2是伸缩泡，3细胞核，4胞肛，5纤毛，6表膜，7口沟，8食物泡。 【详解】（1）草履虫培养液的表层含氧丰富，在此处聚集着大量的草履虫。因此，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。加上盖玻片后，在显微镜的低倍镜可以找到草履虫，观察其形态结构。 （2）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过表膜完成。食物从口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。因此，草履虫通过6表膜与外界进行气体交换。不能消化的食物残渣，从4胞肛排出。 （3）植物细胞和动物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，植物细胞还有细胞壁，液泡和叶绿体，而动物细胞没有此结构。草履虫属于单细胞动物，所以与植物细胞结构相比，草履虫没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。 （4）探究不同营养液对草履虫培养效果的影响，实验的变量是不同营养液，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，而本实验设计中营养液的温度，数量过少，光照条件等不同，应改为②营养液温度都为25℃，③草履虫数量都改为20只，④需放置在自然光照相同的地方。 30．图1是用于观察的显微镜，图2为不同放大倍数的物镜和目镜，图3为观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野。请回答： (1)用显微镜观察生物材料时，被观察的材料一定要 。 (2)要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择图2中 （填写序号）镜头。 (3)图3中要使视野从a到b应将装片向 方移动，要使视野从c变为d应调节图1中的 。 (4)如果在视野中观察到异物，移动玻片标本和更换目镜，异物都不动，那么异物很可能在 上。 【答案】(1)薄而透明 (2)①④ (3) 右下 ⑦细准焦螺旋 (4)物镜 【分析】图一中：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋；图二中①、②是目镜，③、④是物镜。 【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察生物材料时，被观察的材料一定要薄而透明。 （2）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择图二中长的目镜①和短的物镜④。 （3）图三中a物像位于视野中央偏右下方，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，这样可以看到模糊的物像b,然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像c，此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰d。要使视野从a到b应将装片向右下方移动，要使视野从c变为d应调节图一中的⑦细准焦螺旋。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，污点移动就在玻片标本上，不动就不在玻片标本上；如果不在目镜和玻片标本上，那就一定在物镜上。 1．图甲和乙是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)两图中，属于植物细胞的是 （“甲”或“乙”）图，与人体细胞相比，植物细胞所特有的结构包括具有保护作用的 、能制造有机物的 和溶解有多种物质的 。 (2)细胞的生活需要 和 。植物通过光合作用能将 能转化成 能。动物细胞中具有的能量转换器是 ，它能将储存在有机物中的化学能释放出来，转换成生命活动所需要的能量。 (3)我们洗菠菜叶的水不是绿色的，但煮菠菜叶的汤却是绿色的，这是因为高温破坏了菠菜叶细胞的 ，从而使叶绿素从细胞中出来，说明结构具有 的作用。 (4)切西瓜时，会流出一些汁液，这些汁液是从图中[ ]流出来的。 【答案】(1) 甲 细胞壁 叶绿体 液泡 (2) 物质/能量 能量/物质 光 化学 线粒体 (3) 细胞膜 控制物质进出 (4)⑤ 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】（1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。所以甲图的植物细胞，乙图是动物细胞。与人体细胞相比，植物细胞所特有的结构包括具有保护作用的细胞壁、能制造有机物的叶绿体和溶解有多种物质的液泡。 （2）细胞的生活需要物质和能量，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，发生在生物体的线粒体。植物细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器，动物细胞中只有线粒体一种能量转换器。 （3）细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 菠菜显现绿色是因为在菠菜的叶细胞里面含叶绿体，而在叶绿体里有叶绿素，这是绿色的原因。在开水中菠菜的细胞膜会破损而使得叶绿素从细胞中流失到外界的水中才使开水变成绿色。 （4）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。切西瓜时流出的汁液就是细胞⑤液泡中的细胞液。 【点睛】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。 2．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。 (1)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。将小麦种子放在酒精灯上反复灼烧，烧掉的物质是 ，剩下的灰烬是 ， (2)无论动物还是植物它们都是由细胞构成的，这说明 是构成生物体的基本单位。 (3)植物体中的叶绿体中的叶绿素能吸收 转变成 并存储在它所制造的有机物中。 (4)某同学为了证明活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用，他选用了新鲜的菠菜叶作为材料，进行了如下实验： ①将新鲜的菠菜叶平均分成两等份，一份不做任何处理，另一份在沸水中煮熟后捞出冷却； ②取两个相同的容器，分别加入等量且适量的清水； ③把准备好的两份菠菜叶同时分别放入两个盛有清水的容器中； ④观察现象：将新鲜的菠菜叶放入冷水中，水不会变色；将煮熟的菠菜叶放入冷水中，水呈 色，。 ⑤得出结论 。 【答案】(1) 有机物 无机盐 (2)细胞 (3) 光能 化学能 (4) 黄绿色 活细胞细胞膜才具有控制物质进出的功能 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。 （2）种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐，该题要从种子的成分以及鉴定方法方面考虑解答。 【详解】（1）有机物能够燃烧，无机物不能燃烧，所以将小麦种子放在酒精灯上反复灼烧，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机盐。 （2）除病毒以外，无论动物还是植物它们都是由细胞构成的，这说明细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，植物体由器官构成，动物则由器官构成系统，系统构成动物。 （3）叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。因此，植物体中的叶绿体中的叶绿素能吸收光能转变成化学能并存储在它所制造的有机物中。 （4）④细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，将新鲜的菠菜叶放入冷水中，水不会变色；将煮熟的菠菜叶放入冷水中，水呈黄绿色，原因是细胞膜被破坏，细胞中的叶绿素能随便进出细胞。 ⑤通过④分析可知，得出结论是活细胞细胞膜才具有控制物质进出的功能。 3．在观察植物，人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察，请回答相关问题： (1)用于显微镜观察研究的材料必须是（　　） A．新鲜的 B．薄而透明 C．完整的 D．干燥的 (2)显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中 的物镜进行观察。 (3)显微镜观察玻片标本，视野中看到了“d”，请问玻片标本上的是______。 A．b B．p C．d D．Q (4)图2中①②③④是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，其中是物镜的有 ，若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是 。 (5)小明观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一污点，他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移动，那么污点可能在 上。（填图1中的序号） 【答案】(1)B (2)10× (3)B (4) ③④ ①④ (5)④ 【分析】题图中：1转换器，2物镜，3反光镜，4目镜，5粗准焦螺旋，6细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以制作洋葱表皮细胞临时装片，用于制作显微镜进行观察的玻片标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料。故选B。 （2）显微镜低倍镜观察到的视野宽，容易发现物像。显微镜现安装有10和40两个物镜，观察时首先应选择低倍物镜（即10×)进行观察。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立"不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，显微镜观察玻片标本，视野中看到了“d”，请问玻片标本上的是“p”。故选B。 （4）图2中的①、②一端无螺纹，为目镜；③、④有螺纹，为物镜；显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此在视野内看到较多的细胞，应选用放大倍数小的目镜和物镜，即长目镜①和短物镜④。 （5）显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移动，那么污点可能在4目镜上了。 4．下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，A、B、C表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答： (1)A表示的是 ，b表示的是 ,B中含有的能量转换器是 。 (2)细胞由过程①形成组织，过程①表示 (3)水稻能够由小长大，离不开细胞的分裂和生长。水稻细胞分裂过程中，变化最明显的是 ，其变化是先 ，再 ，分别进入两个新细胞。 (4)与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是 . 【答案】(1) 细胞膜 控制物质进出 叶绿体和线粒体 (2)细胞分化 (3) 染色体 复制 平分 (4)系统 【分析】图中，a表示起保护支持作用；b表示控制物质的进出；A是细胞膜；B是细胞质；C是细胞核；①表示细胞分化。 【详解】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；根据B内含能量转换器可判断B是细胞质，根据C是遗传控制中心可判断C是细胞核，则A是细胞膜，则b为细胞膜的作用，即控制物质进出。水稻叶肉细胞内既有叶绿体也有线粒体，叶绿体是光合作用的场所，可把光能转变成化学能。线粒体能为细胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为动能。因此，B细胞质内含有的能量转换器是叶绿体和线粒体。 （2）同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程叫细胞分化，分化的结果是形成组织。由题图可以看出，细胞通过①过程形成了组织，所以过程①表示细胞分化。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。因此，水稻细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，其变化是进行复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 （4）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物细胞的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。所以，与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是系统。 5．中科院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”新细胞如何由老细胞产生呢？施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核或细胞质中像结晶一样产生的，而他的朋友耐格里发现新细胞是细胞分裂的结果，在此基础上，1958年德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，从而得出细胞分裂产生新细胞的结论。下图就是观察到细胞的某种生命活动。请据图回答： (1)细胞分裂使 ，在分裂过程中，最先进行的是 的复制。 (2)上图表示的过程为 ，其结果是形成了不同的 。现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是 。 (3)邹院士的话深深地震撼了小明，小明决定制作一个动物细胞的临时装片用来观察。 ①图一中，制作临时装片的正确步骤是 （用字母和箭头表示）。 ②图一的c和b操作中，滴加的液体是分别是 和 ，目的分别是 和 。 【答案】(1) 细胞数目增多 遗传物质 (2) 细胞分化 组织 只分裂而不分化 (3) c→a→d→b 生理盐水 碘液 保持细胞的正常形态 染色 【分析】细胞的生命活动主要包括细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和凋亡、细胞癌变等。细胞以分裂的方式进行增殖，多细胞生物体主要以有丝分裂的方式增加体细胞的数量，一般是DNA先复制加倍，细胞核延长，从核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核；接着整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。细胞分化是经过细胞分裂产生的许多细胞在发育潜能、形态、结构或功能上特化即产生差异的过程，细胞分化的结果形成组织。 【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多，在分裂过程中，最先进行的是遗传物质的复制。 （2）上图表示的过程为细胞分化，即由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异，其结果是形成了不同的组织。现代人都“谈癌色变”，癌细胞是指某些动物细胞失去分裂调控机制而异常增殖，其特点是只分裂而不分化。 （3）制作口腔上皮细胞临时装片步骤：先在洁净载玻片上滴一滴生理盐水,用消毒牙签在口腔侧壁轻轻的刮几下,将牙签上附着的碎片放在载玻片生理盐水中涂抹几下,用镊子夹起盖玻片,使一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖在液滴上,再在盖玻片一边滴碘液,用吸水纸在另一边引流,使碘液扩散到整个标本。图一中，制作临时装片的正确步骤是c→a→d→b。图一c操作中滴加的液体是生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态，b操作中滴加的液体是碘液，目的是将细胞核染成深色、便于观察。 6．如图是植物的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)多细胞生物体由小长大与过程[a]细胞 、细胞生长和细胞分化有关，a过程中细胞里染色体先经过 ，然后 （填“平均”或“随机”）分配到两个新细胞，从而确保了新细胞内染色体数量与亲代细胞保持一致。 (2)图丙所示的四种结构在结构层次上属于 。图丙的形成与图中过程[b] 有关。 (3)图丁所示的植物的花在结构层次上叫作 。 (4)请按照从微观到宏观的顺序写出植物体的结构层次： 。 【答案】(1) 分裂 复制 平均 (2) 组织 细胞分化 (3)器官 (4)细胞→组织→器官→植物体 【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。可见，多细胞生物体由小长大与过程[a]细胞分裂、细胞生长和细胞分化有关。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分。结合题图可知，a细胞分裂过程中细胞里染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞，从而确保了新细胞内染色体数量与亲代细胞保持一致。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，图丙所示的四种结构在结构层次上属于组织。图丙的形成与图中过程[b]细胞分化有关。 （3）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，图丁所示的植物的花在结构层次上叫作器官。 （4）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以按照从微观到宏观的顺序写出植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 7．如图一为显微镜结构示意图，图二为人的口腔上皮细胞临时装片观察视野。请回答问题： (1)使用显微镜观察玻片时，显微镜放大倍数越大，则观察的视野范围 。若观察到的物像模糊，应调节[  ] 至物像清晰。 (2)人的口腔上皮细胞临时装片制作过程中，首先要在洁净的载玻片中央滴一滴 ，该液体的作用是 。该装片制作时需要滴加 染色，染色后在显微镜下看到人的口腔上皮细胞呈 色。 (3)图二视野中出现了气泡，可能是制作装片过程中 的步骤操作不规范造成的，若要进一步放大观察该视野中的细胞，首先要进行的操作是 。 【答案】(1) 越小 2细准焦螺旋 (2) 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液/稀碘液 棕（碘液的颜色） (3) 盖盖玻片 向左上方移动玻片 【分析】图一中，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜，1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋。 【详解】（1）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。可见，显微镜放大倍数越大，则观察的视野范围越小。2细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞质基质的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。染色后在显微镜下看到人的口腔上皮细胞呈棕色（碘液的颜色）。 （3）用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边缘，再缓缓盖下，以免产生气泡影响观察，图二视野中出现了气泡，可能是制作装片过程中盖盖玻片的步骤操作不规范造成的。低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰），所以我们移动玻片标本时。结合题图二可知，首先要进行的操作是向左上方移动玻片。 8．如图为草履虫结构示意图，据图回答问题： (1)在观察草履虫的实验中，需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，原因是 。 (2)草履虫在水中靠[6] 的摆动旋转前进。 (3)食物由[8] 进入草履虫体内，形成[9] ，不能消化的食物残渣通过[10] 排出体外。 【答案】(1)限制草履虫的运动便于观察 (2)纤毛 (3) 口沟 食物泡 胞肛 【分析】图示中：1是收集管，2是伸缩泡，3是大核，4是小核，5是细胞质，6是纤毛，7是表膜，8是口沟，9是食物泡，10是胞肛。 【详解】（1）用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动便于观察。 （2）图中6纤毛具有运动作用。 （3）食物由8口沟进入细胞质内形成9食物泡，消化后的食物残渣由胞肛排出体外。 9．“工欲善其事，必先利其器”。生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。淘淘同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞。请据图回答： (1)图一中，能起到放大物像作用的是①和 （填序号），若要使模糊的物像更清晰，应调节 （填序号）。 (2)图 所示是口腔上皮细胞。在制作口腔上皮细胞临时装片时，首先应在载玻片中央滴加的液体是 。 (3)切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 内的细胞液。 【答案】(1)④ (2)③ (3)三 (4)生理盐水 (5)液泡 【分析】（1）图一①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤反光镜。 （2）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】（1）显微镜的目镜和物镜的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数，因此能起到放大物像作用的是①目镜和④物镜。细准焦螺旋的作用是使物像更加地清晰，因此当物像模糊时，可以调节③细准焦螺旋。 （2）图三所示是口腔上皮细胞。应该滴一滴生理盐水，目的是为了维持细胞原有的形态。 （3）液泡中含有细胞液，细胞液中含有营养物质和各种气味，因此切洋葱时流露的细胞液，散发刺激性气味。 10．类器官是由干细胞在体外环境下培育形成的一种“微器官”，其包含多种组织特异王的细胞类型，可以部分模拟原生器官的结构和功能。目前已成功建立了人与鼠的胃、小肠、肝脏、胰拟腺、前列腺等类器官模型。请根据资料回答下面的问题： (1)在利用干细胞培养类器官的过程中，形成了多种不同的组织，说明该过程发生了细胞器 。此外，细胞还会通过 过程使其数目增多。 (2)组成类器官的各种细胞中染色体的形态和数目 （填“相同”或“不相同”）。 (3)利用小肠建立的类器官模型中有部分细胞具有分泌功能，该部分细胞属于 组织。 (4)类器官模型相较细胞能准确地反映体内环境，相较动物实验可以缩短研究周期，显著降低成本，你认为类器官模型还可以用于哪些方面的研究呢？请举出一例： 。 【答案】(1) 分化 （细胞）分裂 (2)相同 (3)上皮 (4)药物研发、癌症治疗、疾病治疗、器官功能研究等（写一例，合理即可） 【分析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化；细胞分化的结果形成了不同的组织。 【详解】（1）细胞分化的结果形成了不同的组织，故在利用干细胞培养类器官的过程中，形成了多种不同的组织，说明该过程发生了细胞分化。除此之外，细胞还会进行生长和分裂，生长使细胞体积增大，分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分裂和分化过程中，遗传物质均不发生改变，故组成类器官的各种细胞中染色体的形态和数目相同。 （3）上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能。利用小肠建立的类器官模型中有部分细胞具有分泌功能，它属于上皮组织。 （4）类器官模型相较细胞能准确地反映体内环境；相较动物实验可以缩短研究周期，显著降低成本，这类器官模型可以用于药物研发、癌症治疗（或疾病治疗）、器官功能研究等方面。 11．图一为洋葱细胞结构模式图，图二为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。 （1）与动物细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[] 。 （2）切洋葱时迸出的汁液多来自于图一细胞结构中的[] 。 （3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[] 能够 。 （4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是 ，它位于图一细胞结构所示的[] 中。 【答案】 [3]叶绿体 [5]液泡 [2]细胞膜 控制物质进出 染色体 [6]细胞核 【分析】观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞质、5是液泡、6是细胞核、7是染色体，解答即可。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图一具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，3叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是植物细胞内特有的能量转化器。 （2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时迸出的汁液多来自于图一细胞结构中的[5]液泡。 （3）洋葱在生长过程中会吸收收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的2细胞膜能够控制物质进出。 （4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是染色体，它位于图一细胞结构所示的[6]细胞核中，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。 【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。 12．显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及在显微镜视野中先后看到的不同细胞图像，请据图回答： (1)图二中显微镜最重要的结构是 （填字母）。图一镜头组合中，放大倍数为 倍时视野最亮。 (2)在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转动目镜和移动装片后，发现异物均不动，那么异物位于图二中的[    ] 。 (3)图三是某同学使用显微镜对光和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中的几幅图，在操作过程中出现的顺序依次是F→ （用字母和箭头表示）。 (4)要使观察效果由图三中的A变成B，首先转动 使低倍物镜对准通光孔，由D到B需要调节图二中的[    ] 。 (5)细胞被染色后，着色最深的结构是 ，洋葱表皮细胞在显微镜下不易被观察到的细胞结构是 。 (6)视野中看到如图四所示的一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果将镜头换成10×和40×，物像调节清晰后，视野中可以看到 个细胞。 (7)在显微镜下观察到的实验材料必须是 ，这样光线才能透过标本。 【答案】(1) ab 75 (2)[b]物镜 (3)C→E→A→D→B (4) 转换器 [e]细准焦螺旋 (5) 细胞核 细胞膜 (6)1 (7)薄而透明 【分析】图一中：①②无螺纹为目镜；③④有螺旋为物镜；镜头上的数字代表其放大倍数。 图二中：a目镜；b物镜；c反光镜；d粗准焦螺旋；e细准焦螺旋。 【详解】（1）目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是a目镜和b物镜。显微镜的放大倍数越小，视野越亮，因此图一镜头组合中，要使视野最亮应该选择放大倍数最小的镜头①④，其放大倍数为：5×15=75（倍）。 （2）显微镜视野中异物存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本，异物都没有随着动，说明异物不在目镜和玻片，只能在图二中的[b]物镜上了。 （3）观察“洋葱表皮细胞”时，①首先是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野C；②放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破。③当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图E；④显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，看到图A；⑤显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少。所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图D；图D物像不清晰，转动细准焦螺旋使像更加清晰看到图B。故图三中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是：F→C→E→A→D→B。 （4）图三中的A变成B，是显微镜由低倍镜转换高倍镜的过程。物镜镜头安放在转换器上，首先转动转换器，由低倍物镜换成高倍物镜；换上高倍镜后，视野变窄，通光量减少，视野会变暗，这时可转动遮光器和反光镜选择大光圈和凹面镜调节视野亮度。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。所以，由D到B需要调节图二中的[e]细准焦螺旋。 （5）细胞核里有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此细胞被染色后，着色最深的结构是细胞核。细胞膜薄而透明且紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清其结构。 （6）显微镜放大倍数越大，视野中可以观察到的细胞数目越少。因此，显微镜镜头的读数是5×和10×，如果将镜头换成10×和40×，放大倍数由50倍提升到400倍，放大倍数提高了8倍，视野中的细胞数目减少为原来的1/8 ，即8×1/8 =1（个）。 （7）显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。 13．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，请据图回答问题： (1)图中过程1表示 ，其结果是 。 (2)叶片表皮和人体血液都是通过[     ] 形成的组织。（[  ]内填序号） (3)1最重要的变化是染色体 到子细胞中，所以新细胞和原细胞染色体数目相同。 (4)图中f代表的结构层次是 。 【答案】(1) 细胞分裂 细胞数目增多/细胞数目的增多 (2)2细胞分化 (3)先复制，再均分 (4)系统 【分析】本题考查的生物体的结构层次。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 题图中的1过程的结果是细胞数目增多，故该过程是细胞分裂。 （2）细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。所以叶片表皮和人体血液的形成是2细胞分化的结果。 （3）1细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，细胞分裂时，染色体变化最为明显：即先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。 （4）细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成d组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的e器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成f系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体，故图中f代表的结构层次是系统。 14．为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为该同学所使用的显微镜的部分结构示意图以及绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图。请据图回答下列问题： (1)制作装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，避免盖玻片下出现 。 (2)甲图中选择标有 的物镜，可观察到更大的物像；调节② （填结构名称）可使物像更清晰。 (3)乙图中，该同学绘图时出现了失误，多画了 ，少画了 。 【答案】(1)气泡 (2) 40× 细准焦螺旋 (3) 叶绿体 细胞壁 【分析】分析图示，图甲中，①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是载物台，④是反光镜；图乙中，⑤是液泡，⑥是细胞核。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。 （2）显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞越大。显微镜的目镜的放大倍数是5倍，物镜的最大放大倍数是40倍，因此，要想观察到更大的物像，应选择标有40×的物镜。②细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此换用高倍物镜后观察，应调节②细准焦螺旋使物像清晰。 （3）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质中还有叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，没有叶绿体。因此，乙图中，该同学多画了叶绿体，少画了细胞壁。 15．下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： (1)植物由小长大，是从图甲所示的 开始的，该过程与细胞 和细胞 密切相关。 (2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 一样多。 (3)[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做 。图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 【答案】(1) 受精卵 生长/分裂 分裂/生长 (2) 染色体 遗传物质 (3) 分化 组织 器官 【分析】图中的甲表示一个细胞（受精卵），乙表示两个细胞，丙表示四种植物组织，丁表示器官（叶），戊表示植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织构成器官，d表示器官构成植物体。 【详解】（1）构成植物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但细胞不能无限的长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。植物体新生命的起点是受精卵，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分的细胞形态、结构和功能发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。组织进一步形成器官，器官进一步构成植物体。因此植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的，该过程与细胞生长和细胞分裂密切相关。 （2）根据细胞分裂概念（细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞）可知，细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞分裂，在细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多。 （3）植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。根据（1）问分析可知，b过程表示的是细胞分化，通过细胞分化可以形成组织，则图丙表示的结构在结构层次上是组织。组织进一步形成器官，器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，则图丁所示的植物叶在结构层次上是器官。 16．如图所示是人体结构层次的部分内容，请据图回答。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A→B是通过 实现的，B→C是通过 实现的。 (3)图C所示的四种结构，在结构层次上叫做 。 (4)在图示的各结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是 。 (5)图中A、B、C、D、E对应五个结构层次中，大脑属于人体结构层次中的[ ]。（括号内填字母） 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 细胞分化 (3)组织 (4)系统 (5)D 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，据此识图作答。 【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。 （2） A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。 （3）组织是由众多形态相似功能相近的细胞由细胞间质组合成的细胞群体。动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，C在结构层次上属于组织。 （4）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。 （5）大脑最外面的大脑皮层是由神经细胞构成的，属于神经组织，其内外布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织，可见大脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，属于图中的D。 17．如图是五种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。    (1)最低等的植物是[　] ，它的低等性特征表现为 ；图中靠孢子繁殖且体内具有专门输导组织的有 （用字母表示）。 (2)D、E都能产生 ，更适应陆地生活，但①和②结构的显著区别是 。 (3)[C]类植物对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，与其相适应的结构特点是 ，可当做 的指示植物。 (4)绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量中起着重要的作用，从而维持了生物圈的 。地球上约有百分之九十的氧气是由 （填写植物类群）提供的。 【答案】(1) A海带 无根、茎、叶的分化 B (2) 种子 ①外面有果皮包被 (3) 叶只有一层细胞 监测空气污染程度 (4) 碳-氧平衡 藻类植物/藻类 【分析】（1）根据绿色植物的繁殖方式的不同，一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着、种子裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着、能形成果实。 （2）图中A是藻类植物，B是蕨类植物，C是苔藓植物，D是被子植物，E是裸子植物。 【详解】（1）海带属于藻类植物，生活在水中，是最低等的植物，低等特征表现在无根、茎、叶的分化，。图中B蕨类植物、C苔藓植物、A藻类植物都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，其中B蕨类植物植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为B有真正的根，并且分化出了输导组织。 （2）图中①是果实，②是种子。种子和果实都属于生殖器官。D、E两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但D类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物。因此，①和②结构的显著区别是①外面有果皮包被。 （3）C是苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。 （4）藻类植物大多生活在水中，地球上70%左右都是水，藻类植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，是生物圈中氧气的重要来源。 18．李林同学在学习“植物细胞结构与功能”的相关知识时，对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察实验，请据图回答下列问题： (1)图一中【  】 可大范围调节镜筒升降；转动【  】 可选择不同放大倍数的物镜对准通光孔。 (2)图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，具有保护作用，在生物体结构层次中属于 ；将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有 这一结构的缘故。 (3)若在显微镜的视野下，出现了图三所示的情况，请分析造成此现象的原因： 。 (4)若使用的目镜不变，将物镜由图四中的8换成9，则在视野中看到的细胞数量会 ；视野的亮度也会 。 (5)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，滴加碘液进行染色的目的是使图五中的结构【  】 染色，便于观察。 (6)紫色洋葱以其较高的营养价值而备受大众的青睐，其紫色物质存在于图五【  】 中。 【答案】(1) 6粗准焦螺旋 2转换器 (2) 保护组织 细胞壁 (3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时未将取的材料展平，出现重叠 (4) 越少 变暗 (5)②细胞核 (6)①液泡 【分析】图一可知，1是目镜，2是转换器，3是物镜，4是遮光器，5是反光镜，6是粗准焦螺旋，7是细准焦螺旋。图五可知，①液泡，②细胞核，③细胞壁，④细胞膜，⑤细胞质，⑥叶绿体。 【详解】（1）图一中6粗准焦螺旋可大范围调节镜筒升降，细准焦螺旋调节可以使镜筒的升降幅度较小；转动2转换器可选择不同放大倍数的物镜对准通光孔。 （2）保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，细胞壁具有保护和支持的作用。因此，图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，具有保护作用，在生物体结构层次中属于保护组织；将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有细胞壁这一结构的缘故。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察实验时，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；若在显微镜的视野下，出现了图三所示的情况，分析造成此现象的原因：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时未将取的材料展平，出现重叠。 （4）物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。若使用的目镜不变，将物镜由图四中的8低倍物镜换成9高倍物镜，则在视野中看到的细胞数量会越少；视野的亮度也会变暗。 （5）细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，所以在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，滴加碘液进行染色的目的是使图五中的结构②细胞核染色，便于观察。 （6）液泡内含有细胞液，细胞液中溶色有糖分，色素等物质，所以紫色洋葱以其较高的营养价值而备受大众的青睐，其紫色物质存在于图五①液泡中。 19．如图为细胞分裂示意图，请据图回答： (1)表示动物细胞分裂的是 示意图。 (2)动、植物细胞分裂时都是先进行 分裂，在此过程中， 经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，形成的新细胞与亲代细胞具有 的遗传物质。 (3)植物细胞分裂末期是先形成新的 ，再产生新的细胞壁，使细胞质一分为二。 【答案】(1)甲 (2) 细胞核 染色体 相同 (3)细胞膜 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 【详解】（1）图甲表示动物细胞的分裂过程，因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有，所以是细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。图乙表示植物细胞的分裂过程，因为此细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以是植物细胞的分裂。 （2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 20．如图为人体组织形成过程示意图，请分析回答： (1)人的个体发育的起点是A细胞，它是 。 (2)图中①②③表示细胞的 过程。此过程完成后，形成的新细胞染色体与原细胞中染色体的数目 （填“相同”或“不同”）。 (3)④表示细胞的 过程，其结果是形成了不同的组织。人的大脑主要由 组织构成。 (4)综上所述，可以看出生物体结构和功能的基本单位是 。 【答案】(1)受精卵 (2) 分裂 相同 (3) 分化 神经 (4)细胞 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。 （2）图中①、②、③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图中①②③表示的是细胞分裂的过程。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。形成的新细胞染色体与原细胞中染色体的数目相同。 （3）④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示的是细胞分化的过程。人的大脑主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。 （4）生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 21．下列是植物细胞的结构模式图，据图回答问题：    (1)4是 ，具有 细胞的作用。 (2)2是 ，是细胞生命活动的控制中心。 (3)我们平时切瓜果时，流出的汁液主要存在于[  ] 中。 (4)植物细胞和动物细胞共有的基本结构是 （填序号）。 【答案】(1) 细胞壁 支持和保护 (2)细胞核 (3)7 液泡 (4)1、2 和 5 【分析】观图可知：1是细胞质，2是细胞核，3是叶绿体，4是细胞壁，5是细胞膜，6是线粒体，7是液泡。 【详解】（1）4位于植物细胞的最外面，是细胞壁，主要对细胞起支持和保护作用。 （2）2细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心。 （3）液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。我们平时切瓜果时，流出的汁液主要存在于7液泡中。 （4）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。可见植物细胞和动物细胞共有的基本结构是1细胞质，2细胞核和5细胞膜。 22．下图是某生物兴趣小组同学收集的部分生物图片，请据图回答问题。 (1)图中最低等的动物是[ ]，它能通过 进行生殖。 (2)图中D与其他生物的细胞结构相比，最大的区别是D没有 。图中没有细胞壁的生物是[ ]。 (3)图中A体表有 ，能防止体内水分的蒸发。 (4)图中B和C进行气体交换的器官分别是 ，它们的身体都呈 型，能够减小运动时的阻力。 (5)图中E地下部分的菌丝，能够从外界吸收水分和 。 【答案】(1) F 分裂 (2) 成形的细胞核 ABCF (3)外骨骼 (4) 鳃、肺 流线 (5)有机物 【分析】图中A是蝗虫、B是鱼类、C是鸟类、D是大肠杆菌、E是蘑菇、F是草履虫。 【详解】（1）图中A蝗虫、B鱼类、C鸟类、F草履虫都是动物，其中最低等的是F草履虫，草履虫是单细胞生物，身体只由一个细胞组成。当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 （2）D大肠杆菌是细菌，细菌与其他生物的细胞相比，细菌虽有DNA集中的区域，但是没有成形的细胞核。图中A蝗虫、B鱼类、C鸟类、F草履虫都是动物，没有细胞壁，D大肠杆菌有细胞壁、E蘑菇也有细胞壁。 （3）昆虫身体上的外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能防止体内水分蒸发。 （4）B鱼类的呼吸器官是鳃，C鸟类的呼吸器官是肺，他们的身体都呈流线型，能减小运动时的阻力。 （5）E蘑菇的菌体是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和有机物，地上部分叫子实体。 23．下列是五种植物体部分结构图，请据器回答：    (1)将图中序号所代表的植物体结构名称填写在下面相对应的横线上：［1］ ：[2] 。 (2)从形态上比较，A较D高大的主要原因是A体内有 组织，A地面上的部分是 。 (3)C和E最重要的共同特征是 ，E能成为自然界中最高等植物的原因还有 。 (4)上图植物中，没有根、茎、叶分化，结构最简单的是 ，用孢子繁殖的是 （填字母代号）。 (5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。 【答案】(1) 假根 茎 (2) 输导组织 叶 (3) 能产生种子 种子外有果皮包被 (4) 海带 ABD (5)B→D→A→CE 【分析】（1）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。 （2）题图中：1假根，2茎，3根。 【详解】（1）结合分析可知题图中：1是苔藓植物的假根，2是蕨类植物的茎，3是蕨类植物的根。 （2）蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。A肾蕨地面上的部分是由叶片和叶柄组成的叶。 （3）C银杏和E蜜桃最重要的共同特征是它们都可以产生种子来繁殖后代，E蜜桃所属的被子植物类群能成为自然界中最高等植物的原因还有种子外有果皮包被。 （4）藻类植的结构简单，无根、茎、叶的分化，对应图中的植物是海带，用孢子繁殖的植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。对应图中字母是ABD。 （5）以上五种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，即B→D→A→CE。 24．细胞微小，通常不能用肉眼观察，人们常常用显微镜来观察细胞。图1为普通光学显微镜结构图，图2为光学显微镜下观察人口腔上皮细胞的图像。请回答下列问题： （1）显微镜各部分结构中，用来调节光线强弱的结构是6和 （填图中编号）。起放大物像作用的结构是 和 （填图中编号）。 （2）观察口腔上皮细胞临时装片时，把玻片标本放在载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对 的中央。观察时应先选用 物镜。（填“高倍”或“低倍”）。在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目将 （填“增加”或“减少”）。 （3）在制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要用滴管在载玻片中央滴一滴 。而在制作植物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 。 （4）科学家通过显微镜观察研究发现，除 外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体进行 的基本单位。 【答案】 7 3 5 通光孔 低倍 减少 生理盐水 清水 病毒 生命活动 【解析】显微镜的结构： 【详解】（1）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，显微镜各部分结构中，用来调节光线强弱的结构是[6]遮光器和[7]反光镜。显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。故起放大物像作用的结构是[3]目镜和[5]物镜。 （2）对光一定要使低倍物镜、目镜、通光孔和光圈位于同一条直线上。故标本要正对通光孔的中央。一定要先用低倍物镜找到物像后才能换用高倍物镜。故观察时应先选用低倍物镜。显微镜放大倍数大，细胞个体大，数目少，视野暗；显微镜放大倍数小，细胞个体小，数目多，视野亮。故在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目将减少。 （3）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。而在制作植物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，就可以维持植物细胞的正常形态。 （4）除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。这些结构使细胞从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 【点睛】正确识记并理解显微镜的使用方法和观察人口腔上皮细胞的实验步骤是解题的关键。 25．图一表示显微镜的结构；图二表示制作人口腔上皮细胞临时装片的其中三个步骤；图三为显微镜下观察时看到的一个视野，请回答下列问题： (1)用显微镜观察临时装片时，要使物像更清晰，应调节[e] 。 (2)小华同学按正确的操作步骤观察到了口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，应调节遮光器和[  ] 。 (3)图二中制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确顺序应该是 （填序号）。图二中步骤①往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是保持细胞的正常形态和结构，而制作洋葱表皮细胞临时装片时我们滴加 即可，细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞的外面具有 的缘故。步骤②往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是染色。 (4)图三中，出现A的原因是图二中的[ ]步骤操作不当引起的。细胞B处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向 移动。 【答案】(1)细准焦螺旋 (2)C反光镜 (3) ①③② 生理盐水/0．9%生理盐水 清水 细胞壁 碘液 (4) ③ 右下方 【分析】图一可知，a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。图二可知，①滴加生理盐水，②染色，③盖盖玻片。图三可知，A是气泡，B是人体口腔上皮。 【详解】（1）用显微镜观察临时装片时，要使物像更清晰，应调节e 细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小。 （2）显微镜观察时，应先对好光，对好光后显微镜就不能再动了；如果移动显微镜，则光源会发生改变，需要重新进行对光，因此该生要在同桌面前看清物像，最应进行的操作是重新对光。 （3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图二中制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是①③②。①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构，而制作洋葱表皮细胞临时装片时我们滴加清水即可，细胞也不会吸水涨破，是因为植物细胞的外面具有细胞壁的缘故，因为细胞壁具有保护和支持的作用。②步骤往载玻片上滴加的液体是稀碘液，其目的是染色，便于观察细胞核的形态结构。 （4）盖盖玻片时，先将盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，液体会从一侧均匀地赶向另一侧，避免产生气泡，图三中，出现A的原因是图二中的③盖盖玻片步骤操作不当引起的。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以细胞B处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向右下方移动。 26．根据生物的基本特征，回答下列有关问题： (1)铁器表面的锈斑会不断增多。你认为铁锈 （填“属于”或“不属于”）生物。 (2) 是生物体结构和功能的基本单位。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这一俗语体现了生物的特征能 给下一代。 (4)“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物能 。 (5)蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆，这说明生物体必须从外界不断地获取 。 (6)小鼠长成大鼠属于生物的 特征。 【答案】(1)不属于 (2)细胞 (3)遗传 (4)对外界刺激作出反应 (5)物质和能量 (6)生长 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性。 【详解】（1）判断一个物体是不是生物，要看其是否具有生物的特征。铁锈不能呼吸，不具有生物的特征，不属于生物。 （2）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，体现了生物的遗传现象。 （4）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物能对外界刺激作出反应。 （5）蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆，这说明生物的生活需要营养。 （6）小鼠长成大鼠说明生物能够生长，属于生物生长的特征。 27．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题。 (1)一株油菜的生命起点是从甲开始的，则甲是 。 (2)a过程表示 ，细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。 (3)染色体是由 、 两种物质组成的。 (4)b过程表示 。在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。图丙所示的结构层次叫做 。 (5)若丁表示我们用来榨油的油菜籽，从结构层次和功能上看，它属于 （选填“营养器官”或“生殖器官”）。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 染色体 (3) 蛋白质 DNA (4) 细胞分化 组织 (5)生殖器官 【分析】图中的甲表示受精卵，乙是分裂后的两个细胞，a表示细胞的分裂，b表示细胞分化，丙表示形成了不同的组织，丁是器官、戊是植物体。 【详解】（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的。则甲细胞是受精卵，植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （3） 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 （4）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。b过程表示细胞分化。在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。图丙所示的结构层次叫做组织。 （5）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。若丁表示我们用来榨油的油菜籽，油菜籽是种子，从结构层次和功能上看，它属于生殖器官。 28．请根据以下显微镜实验回答问题（在[]中填数字，在横线上中文）。    (1)在对光过程中，转动反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到 视野，对光成功。 (2)观察洋葱内表皮时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[  ] 。 (3)若选用目镜5×、物镜10×的镜头组合，则此时显微镜的放大是 倍。 (4)当光线较暗时，用反光镜的 （填“平面镜”或“凹面镜”）来对光。 【答案】(1)明亮 (2)⑤细准焦螺旋 (3)50 (4)凹面镜 【分析】图中①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】（1）对光步骤： ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。③最后转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，意味着对光成功。 （2）粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使[⑤]细准焦螺旋。 （3）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此若选用目镜5×、物镜10×的镜头组合，则此时显微镜的放大是50倍。 （4）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 29．下图示意用显微镜观察叶片临时装片，请回答下列问题： (1)使用显微镜对光时，应转动转换器和遮光器，使 （填高或低）倍物镜、通光孔和最大的 在一条直线上。 (2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降，正确的做法应如图二中的 图所示。 (3)发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，说明污点位于 上，可用 将镜头擦拭干净。 (4)图三中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示能清晰观察到表皮时物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图三中的组合是 （填序号）。 (5)若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确顺序是 （用字母和箭头表示）。 A．转动转换器，换用高倍物镜  B．移动装片，将欲观察的目标移到视野中央  C．转动细准焦螺旋 【答案】(1) 低 光圈 (2)B (3) 目镜 专用的擦镜纸 (4)②③⑤ (5)B→A→C 【分析】1．图一中：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5遮光器，6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋，8反光镜。 2．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。光沿直线传播，因此反光镜反射的光线到达人眼，需光圈、通光孔、物镜、镜筒在同一直线上。所以，使用显微镜对光时，应转动转换器和遮光器，使低倍物镜、通光孔和最大的光圈在一条直线上。 （2）在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。正确的做法应如图二中的B图所示。 （3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当转动目镜污点跟着移动，说明污点位于目镜上，可用专用的擦镜纸将镜头擦拭干净。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。 （4）目镜放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中①是低倍目镜，②是高倍目镜，③是高倍物镜，④是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以，要得到最大的放大倍数，目镜与物镜的组合应为②高倍目镜和③高倍物镜，高倍物镜距离玻片更近⑤，即：图三中的组合是②③⑤。 （5）低倍视野更换高倍视野的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。所以，若视野从图四中的甲（低倍）转为乙（高倍），操作的正确顺序是：B→A→C。 30．一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了解这一过程是如何发生的。同学们查阅了相关资料。下图为蝾螈断肢再生的过程图，请回答下列问题： （1）在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞 使细胞数目不断增多。此过程中，变化最为明显的是蝾螈细胞核中的染色体，它由 和 两种物质组成，染色体会先进行 ，再平均分配到两个新细胞中。已知蝾螈的体细胞中染色体数为24条，则新产生的每个细胞内的染色体数应为 条。 （2）如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞 的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。 （3）蝾螈断肢25天后，新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于 。骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了 。自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。 【答案】 细胞分裂 蛋白质 DNA 复制 24 分化 肌肉组织 器官 系统 【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答。 【详解】（1）细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。因此，在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞分裂使细胞数目不断增多。此过程中，变化最为明显的是蝾螈细胞核中的染色体，它由染色体和DNA两种物质组成，染色体会先进行复制，再平均分配到两个新细胞中。已知蝾螈的体细胞中染色体数为24条，则新产生的每个细胞内的染色体数应为24条。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。因此，如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞分化的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫做肌肉组织。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，所以一块骨骼肌属于器官。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，所以骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 【点睛】解题的关键是理解细胞分裂和分化的特点，染色体的组成，动物体的结构层次。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$