第01单元 走进社会生活（考点清单）-2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中考点大串讲（统编版·五四学制）

第01单元 走进社会生活 【速记清单】 【本单元知识导读】 走进社会生活 丰富的社会生活 网络生活新空间 在社会中成长 我与社会 了解社会生活 的方式 观察、实践、媒介等 感受丰富、认识深刻； 献计献策、关心国家发展 个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的 血缘关系；地缘关系；业缘关系 人的成长是不断社会化的过程；我们与社会有千丝万缕的联系。 有利于社会和他人的行为 网络改变世界 合理利用网络 信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩。 为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。 了解社会生活 的意义 个人与社会的关系 几种主要的社会关系 为什么人的成长离不开社会 亲社会行为的含义及表现 为什么要养成亲社会行为 处于走向社会的关键时期；有利于我们养成良好的行为习惯；才能实现自己的人生价值。 网络如何丰富日常生活 网络如何推动社会进步 网络的消极影响 出现了一些虚假的、不良的信息；影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 如何理性参与网络生活 提高媒介素养；要学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律。 为社会发展建言献策； 在网上传播正能量。 如何利用网络服务社会 考点速记 1．了解社会生活的方式 我们可以通过日常观察、参加社会实践活动、通过媒介（广播、电视、网络等）等途径了解并参与社会生活。 2．了解社会生活的意义 （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。 （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3．个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4．几种主要的社会关系 （1）血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 （2）地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 （3）业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 5．为什么人的成长离不开社会 （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 6．亲社会行为的含义及表现 含义：人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 7．为什么要养成亲社会行为 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 8．网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，从而大大节约了成本，提高了效率。 9．网络如何推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 10.网络的消极影响 （1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 11.如何理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 12.如何利用网络服务社会 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议。 （2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 易混易错 1． 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。√ （社会关系从建立的基础可分为生理关系、地缘关系和业缘关系。×） 2． “每人前进一小步，社会前进一大步”这句话说明社会的发展离不开个人的努力，强调了个人的作用；社会的发展是人们共同努力的结果，这强调了社会对个人的作用。√ （“个人文明一小步，社会文明一大步。”这说明个人是社会的有机组成部分，个人的成长和发展离不开社会。×） 3． 人的生存和发展离不开社会，人作为独立的个体，不可以脱离社会而生存。√ （人作为独立的个体，可以脱离社会而生存。×) 4． 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。√ （在学校读书就能养成亲社会行为。×） 5． 网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道，但不是扩大了公民的民主权利。√ （网络问政扩大了公民的民主权利。×） 6． 沉迷网络交往，很可能会降低实际社会交往的能力，影响现实生活。√ （ 沉迷网络交往不会影响现实生活。×） 7． 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。√ （在网络世界个人隐私容易被侵犯，因此恪守道德才是网络生活的最基本准则。×） 8． 网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律。√ （我们可以在网络平台上随心所欲地发表言论。×） 9． 网络无限，自由有界。√ （网络是虚拟空间，所以网络无限，自由无界。×） 10． 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。√ （网络无限，我们可以自由地在网上从事任何活动。×） 第一单元自测过关 1．了解社会生活有哪些意义？ （1）我们会与越来越多的人 ，对社会生活的感受越来越 ，认识越来越 。 （2）我们会更加关注社区治理，并 。 （3）会更加关心 ，或为之 ，或准备为之 。 2．个人与社会是什么关系？ （1）个人是社会的 。每个人都是社会这张“大网”上的一个 。 （2）人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有 。 3．几种主要的社会关系是哪些？ （1）血缘关系是以 联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 （2）地缘关系是直接建立在人们 关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 （3）业缘关系是以人们广泛的 为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 4．为什么人的成长离不开社会？ （1）人的成长是不断 的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断 ，能力不断 ，规则意识不断 ，价值观念日渐 ，我们逐步成长为一名 社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 的联系。人的 也离不开社会，每个人都从社会中获得 。 5．为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的 ，我们应该树立 生活态度，关注社会， 社会， 社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 。 （3）我们只有主动 ，积极 ，倾力 ，才能实现自己的人生价值。 6．网络如何丰富日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的 变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息 。 （2）网络打破了传统 的 ，促进了人际交往。通过网络，世界变成了“ ”的地球村，人们不再“ ”，纵使 ，也如 。 （3）网络让我们的生活变得更加 。借助互联网，从而大大节约了 ，提高了 。 7．网络如何推动社会进步? （1）网络为经济发展 。互联网已经成为社会生产的 、经济贸易的 。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了 ，提升了经济发展水平。 （2）网络促进民主政治的 。互联网丰富了 ，拓宽了 ，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为 搭建新平台。互联网打破了 ，极大地拓展了 的内容、场合及范围，提高了 的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源 ，加速了各种创新资源的 。 8．网络有哪些消极影响？ （1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得 的同时，也出现了一些虚假的、 的信息。 （2）沉迷于网络，影响 。 （3）个人隐私容易 。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人 。 9．如何理性参与网络生活？ （1）我们要提高 ，积极利用互联网 、 、 。 （2）我们要注意 与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 （3）我们要学会 ，让谣言止于智者，自觉 暴力、色情、恐怖等 。 （4）网络无限，自由有界。 是网络生活的 。自觉遵守道德和法律，做一名负责的 。 10.如何利用网络服务社会？ （1）我们要充分利用网络平台为 建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些 向有关部门积极 。 （2）我们要在网上 。我们要践行 ，不断提高网络 ，共同培育 的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$