第01单元 走进社会生活（考点串讲课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中考点大串讲（统编版·五四学制）

朝着目标不断奔跑 融入社会 参与生活 带你进入八年级《道德与法治》上册 期中考复习课堂 第一单元《走进社会生活》 复习宝典 目 录 CONTENT 01 单元核心主线 02 易混易错诊断 03 重点考点链接 04 期中考题研磨 【单元核心主线】 01 单元核心主线 走进社会生活 丰富的社会生活 网络生活新空间 在社会中成长 我与社会 了解社会生活 的方式 观察、实践、媒介等 感受丰富、认识深刻； 献计献策、关心国家发展 个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的 血缘关系；地缘关系；业缘关系 人的成长是不断社会化的过程；我们与社会有千丝万缕的联系。 有利于社会和他人的行为 网络改变世界 合理利用网络 信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩。 为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。 了解社会生活 的意义 个人与社会的关系 几种主要的社会关系 为什么人的成长离不开社会 亲社会行为的含义及表现 为什么要养成亲社会行为 处于走向社会的关键时期；有利于我们养成良好的行为习惯；才能实现自己的人生价值。 网络如何丰富日常生活 网络如何推动社会进步 网络的消极影响 出现了一些虚假的、不良的信息；影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 如何理性参与网络生活 提高媒介素养；要学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律。 为社会发展建言献策； 在网上传播正能量。 如何利用网络服务社会 【易混易错诊断】 02 易混易错诊断 【易错易混重点知识】 1．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。√ （社会关系从建立的基础可分为生理关系、地缘关系和业缘关系。×） 2．网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。√ （网络无限，我们可以自由地在网上从事任何活动。×） 3．网络无限，自由有界。√ （网络是虚拟空间，所以网络无限，自由无界。×） 4．人的生存和发展离不开社会，人作为独立的个体，不可以脱离社会而生存。√ （人作为独立的个体，可以脱离社会而生存。×) 5．我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。√ （在学校读书就能养成亲社会行为。×） 6．网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道，但不是扩大了公民的民主权利。√ （网络问政扩大了公民的民主权利。×） 7．沉迷网络交往，很可能会降低实际社会交往的能力，影响现实生活。√ （ 沉迷网络交往不会影响现实生活。×） 8．网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。√ （在网络世界个人隐私容易被侵犯，因此恪守道德才是网络生活的最基本准则。×） 9．网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律。√ （我们可以在网络平台上随心所欲地发表言论。 × ） 【易错易混知识点例题】 1．如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2．全红婵，在亚运会赛场上，她是一名参赛者；在家里，她是父母的女儿；在游泳队里，她是队友的同伴；在祖国大家庭中，她是中国的公民……这表明（   ） ①个人的生存与发展离不开社会                 ②公民关心社会发展，有利于塑造健全人格 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份     ④个人是社会的一员，其身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3．下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（   ） A．“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 B．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——业缘关系 C 4．步入初中，我们更应该主动认识社会，感受社会生活。下列属于了解社会的正确方式的是（   ） ①周末去儿童福利院看望小朋友                  ②每天在家通宵上网玩游戏 ③坚持看《新闻周刊》，写下新闻评论和感受       ④参加农场的秋收活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 5．在家里，亮亮主动帮妈妈做家务；在学校，他努力学习，认真完成学习任务；在社区，他主动担任卫生监督员一职。亮亮的这些行为表明（   ） A．人的生存和发展离不开社会 B．人的成长是不断社会化的过程 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份和责任 D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 C 6．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明（   ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．社会的发展进步离不开个人 C．个人离不开社会只表现在衣食住行上 D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行 A 7．古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指（   ） A．在社会课堂中成长 B．在知识海洋里徜徉 C．学习更多的文化知识 D．放弃学业去旅行 A 8．刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（   ） A．缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活 B．为人谦让，值得我们学习 C．太软弱可欺，这样只会使自己吃亏 D．不善于处理人际交往中的冲突 B 9．某校举行闲置旧物赶大集活动，图书、玩具、小工艺品在摊位上出售，把所得收入全部捐献给公益组织，参加“旧物爱心公益活动”有利于中学生（   ） ①树立积极的生活态度，养成亲社会行为         ②形成正确价值观，获得社会的接纳与认可 ③提高竞争意识和创新能力                     ④培养节约意识，杜绝好逸恶劳 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 10．小晨同学非常关注时事新闻，为祖国繁荣昌盛、家乡快速发展而自豪，他还利用假期参加社区号召的“爱心植树”活动，认识了很多新邻居。这说明（   ） A．人的身份是通过社会关系确定的 B．每个人都可以成为合格的社会成员 C．人们对社会生活的感受是一成不变的 D．我们应积极融入社会，关心国家发展 D 11．随着网络技术的发展，“互联网+远程医疗平台”让患者不出远门就能享受优质的医疗服务；“互联网+居家养老”让养老金发放实现“零次跑”直接到户……互联网的发展（   ） ①保证社会成员居家，就能全方位享受优质的社会服务 ②丰富人们的生活，让人们的生活更加便利 ③可以产生超越时空的独特优势，让信息传递更便捷 ④保证民意采纳更加顺畅，使网络成为汇聚民智的“核心要道” A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ B 12．下列对下图所示政务通道解读正确的是（   ） ①网络方便信息传递和交流     ②网络为科技创新搭建平台 ③网络拓宽民主渠道，促进社会和谐     ④可以解决遇到的一切社会民生问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 13．“无人工厂”24小时不间断生产、“机器人同事”包揽重活累活、“透明化生产线”监测全流程作业数据，坐在办公室盯着大屏幕点击鼠标，便可指挥千里之外的工厂生产……这是工业互联网赋能中国制造的缩影。这说明（   ） A．网络打破了传统人际交往的时空限制 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D．网络可以促进民主政治的进步 B 14．下列对如图漫画主题的概括最为恰当的是（   ） A．网络能传播正能量 B．网络促进民主政治的进步 C．网络是一把双刃剑 D．网络促进文化传播 C 15．以下两则报道共同表明（   ） 报道一  国庆开车自驾游，旅客发现借助网络的“智能车位管理系统”，一秒钟就能锁定空余车位。现在，连接物联网已成为许多市民的生活习惯。智慧出行、智慧就医、智慧购物，一系列智慧应用正带给人们更便捷、智能、个性化的生活体验。 报道二  多个网络社交平台重点受理泄露他人隐私、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络侵权举报43.96万件。 A．互联网改变了我们的生产和生活方式 B．互联网为科技创新搭建新平台 C．网络是把双刃剑，有利也有弊 D．网络容易泄露个人信息 C 16．当前很多人通过制作短视频分享生活，认识朋友，欣赏歌曲和了解奇闻趣事，但某些短视频弄虚作假、内容低俗、宣扬仇恨、恶意营销，将网络空间搞得乌烟瘴气。对此，青少年应该（   ） A．加强文化市场管理，净化网络文化环境 B．提高辨别是非能力，学会拒绝不良诱惑 C．改进信息技术，促进传媒的商业化发展 D．防微杜渐，远离网络，勿以恶小而为之 B 17．2023年以来，ChatGPT的大火让AI这个热门话题再次引起人们的关注。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务……但是它为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。面对这一类人工智能工具，我们应（   ） A．亲近现实，远离人工智能 B．遵守法律，合理利用网络 C．加大利用，科技主宰生活 D．顺其自然，推动网络进步 B 18．观察下边漫画，你从中获得的感悟是（   ） A．网络上不能发表言论 B．散播网络谣言都应受到刑罚的处罚 C．网络无限，自由有界 D．抵制网络谣言只是公安机关的责任 C 19．2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能反映建设网络文明的正确路径是（   ） ①文明上网用网    ②净化网络空间   ③共建网上美好家园 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→②→① A 20．某校开展了以“传播网络正能量，做新时代好少年”为主题的一系列活动，同学们积极响应，积极参与。下列同学的做法不能体现传播网络正能量的是（   ） A．小南通过网络表达了爱国之情 B．小北转发了她看到的一则八卦信息 C．小津在网上宣传了一些反诈骗的方法 D．小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 B 03 【重点考点链接】 重点考点链接 1.了解社会生活的意义 （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。 （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 重点考点链接 3.为什么人的成长离不开社会 （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 重点考点链接 4.亲社会行为的含义及表现 含义：人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 5.为什么要养成亲社会行为 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 重点考点链接 6.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，从而大大节约了成本，提高了效率。 重点考点链接 7.网络如何推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 重点考点链接 8.网络的消极影响 （1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 重点考点链接 9.如何理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 重点考点链接 10.如何利用网络服务社会 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议。 （2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 04 【期中考题研磨】 期中考题研磨 非选择题---期中考题研磨 A、判断说理题：（两种：行为判断和观点判断） 判断：（√）或（×） 理由：亮观点（是什么）：① 的观点/行为是 的表现； （错误的观点/行为： 的观点/行为是没认识到 的表现。） ▲ 说理由（为什么）：②因为 ....（分析理论依据--教材知识点，为什么）。 （选答）表态度（怎么办）：③我们(材料中的人物）应 .......（简单写出正确的做法） 一、判断说理题： 1、个人是社会的有机组成部分，在交往中形成各种社会关系。（ ） 考点：个人与社会的关系  理由：（1）此观点是正确认识个人与社会的关系的表现。 （2）因为根据教材知识，个人是社会的有机组成部分，在人际交往中形成各种社会关系。 2、每个人都是独立的，既可以拥抱社会，也可以脱离社会。（ ） 考点：个人与社会的关系  理由：（1）此观点是错误认识个人与社会的关系的表现。 （2）因为依据教材知识可知，个人不可以脱离社会，个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。 3、人们在社会交往中形成了各种社会关系。在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。（ ） 考点：个人与社会的关系  理由：（1）此观点是错误认识个人与社会的关系的表现。 （2）因为依据教材知识，人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。（ ） 考点：社会关系  理由：（1）此观点是正确认识社会关系的表现。 （2）因为依据教材知识， 从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 5、犯罪被判刑后，也不会失去公民身份。（ ） 考点：公民身份的确定  理由：（1）此观点是正确认识公民身份的确定的表现。 （2）因为依据所学知识可知，在我国，只要具有中华人民共和国国籍，都是中国公民，公民犯罪后被判刑，并不会失去公民身份 6、个人离不开社会。参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（ ） 考点：养成亲社会行为的意义  理由：（1）此观点是正确认识养成亲社会行为的意义的表现。 （2）因为亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 7、青少年积极参与公益活动可以增加生活体验，吸引众多关注的目光。（ ） 考点：亲社会行为  理由：（1）此观点是错误认识亲社会行为的表现。 （2）因为根据教材知识，参加公益活动，可以了解社会，开阔视野，丰富社会阅历；增长知识，锻炼能力，充实生活，学会分享与合作，培养亲社会情感，培养无私奉献和乐于助人精神，增强与他人平等相处、共同进步的意识，提升自身价值，增加生活体验，更多元地认识社会。 8、我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长。（ ） 考点：亲社会行为  理由：（1）此观点是正确认识亲社会行为的表现。 （2）因为结合所学知识可知，积极承担社会责任是现代公民必备的基本素质。我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥自己的智慈和力量，在奉献社会的过程中健康成长。 9、我们每个人都是独立的个体，都可以脱离社会而存在。（ ） 考点：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会  理由：（1）此观点是错误认识个人与社会的关系的表现。 （2）因为依据教材所学，个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 10、亲社会行为是在人际交往和网络交往中养成的。（ ） 考点：养成亲社会行为  理由：（1）此观点是错误认识养成亲社会行为的表现。 （2）因为依据依据教材知识可知，亲社会行为，在人际交往和社会实践中养成。 11、2023年12月31日晚7时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表新年贺词。由此我们能感觉到，网络让信息传递和交流变得方便迅捷。（ ） 考点：网络丰富日常生活  理由：（1）此观点是正确认识网络丰富日常生活的表现。 （2）因为依据教材所学，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 12、经济快速发展，全靠直播带货促销量。（ ） 考点：网络推动社会进步的表现  理由：（1）此观点是错误认识网络推动社会进步的表现。 （2）因为直播带货有利于增加产品销量，促进经济快速发展，但不能完全依靠直播。 13、网络扩大了公民的民主权利。（ ） 考点：正确认识网络的作用  理由：（1）此观点是错误认识网络的作用的表现。 （2）因为根据所学知识可知，网络拓宽了公民行使民主权利的渠道，但没有扩大公民的权利。 14、网络问政扩大了公民的政治权利。（ ） 考点：网络的积极影响  理由：（1）此观点是错误认识网络的积极影响的表现。 （2）因为网络问政拓宽了公民行使政治权利的渠道，公民的权利不能随意扩大。 15、“互联网+政务服务”是一种推动政府建设便于公民参与和监督的新形式。（ ） 考点：网络的作用  理由：（1）此观点是正确认识网络的作用的表现。 （2）因为“互联网＋政务服务”是一种推动法治政府，创新政府、康洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。这一形式有利于促进政府依法行政，打造为人民服务的政府。 16、网络有限，自由无界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（ ） 考点：合理利用网络  理由：（1）此观点是错误认识合理利用网络的表现。 （2）因为依据教材知识，网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 17、在“人人都有麦克风”的网络时代，青少年要善用言论自由，博取流量。（ ） 考点：合理利用网络  理由：（1）此观点是错误认识合理利用网络的表现。 （2）因为在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须合理利用网络，传播社会正能量。 18、中学生要认清网络的弊端，拒绝使用网络。（ ） 考点：合理利用网络  理由：（1）此观点是错误认识合理利用网络的表现。 （2）因为根据所学知识可知，网络是一把双刃剑，我们要认清网络的弊端，合理使用网络，而不是拒绝使用网络 19、线上学习难监管，网购聊天乐逍遥。（ ） 考点：合理利用网络  理由：（1）此观点是错误认识合理利用网络的表现。 （2）因为线上学习应增强自律能力，网购聊天需节制，要合理的利用网络。 20、网络具有消极作用，我们坚决远离网络。（ ） 考点：网络的影响  理由：（1）此观点是错误认识网络的影响的表现。 （2）因为根据依据教材，网络具有两面性，我们要学会合理使用网络。 二、材料分析题： 1．材料国庆期间，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选： 日记一  我今天带领表弟表妹参观博物馆，虽然没有长辈的陪同，但我们玩得很开心…… 日记二  我今天应同学的邀约，一起去农村参加收割玉米、高粱等劳动，大家都很辛苦…… 日记三  今天我和邻居看见小区物业在征求维护小区设施的意见，我和邻居提出了自己的建议…… 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请将表格中日记二、日记三中“ ”的内容补充完整。 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。请你说说个人与社会的关系是怎样的?（两点即可） 类别日记 身份 社会关系 日记一 表弟、表妹 血缘关系 日记二 日记三 考点：主要的社会关系； 个人与社会的关系 血缘 业缘 地缘 参考答案 （1） （2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，并由此获得相应的身份。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 身份 社会关系 日记一 表弟、表妹 血缘关系 日记二 同学 业缘关系 日记三 邻居 地缘关系 2．南昌市某学校六年级（3）班学生小章，已有8年公益服务史。 他从小就和妈妈一起参加志愿服务，风雨无阻地参加了三年“奉送爱心粥”活动，用爱心温暖路人和流浪汉。他到南昌SOS儿童村为孤儿们整理房间、赠送礼物、讲红色故事，到现代儿童康复训练中心为失聪儿童送去丰富多彩的红色美育课。他还是南昌八一起义纪念馆的一名志愿者…… 运用所学知识，谈谈参与社会公益服务对我们青少年有哪些好处。 考点：养成亲社会行为的做法、和意义 形成正确的价值观念 养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 获得他人和社会的接纳和认可，于实现自己的人生价值。 参考答案 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。 ②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 ③有利于实现自己的人生价值。 3．在“网络改变世界”的课堂学习中，老师出示了两则新闻： 材料一  “问政于民”栏目 村民刘某发帖反映村里自来水浑浊的问题。该帖文经转办后，镇政府第一时间派出工作人员前往现场勘查，并确定了解决方案。 材料二  云上文博会 第五届山西文化产业博览交易会期间，精心组织开展云展播活动，主办方在“云”上展演优秀影视演艺作品、地方优秀文艺作品，让全省人民足不出户观赏精彩的山西文化。 阅读以上两则材料，回答下列问题： (1)结合材料一，请你总结“问政于民”栏目开通的积极意义。 (2)结合材料二，请你总结网络的作用。 考点：网络推动社会进步的表现、 网络丰富个人生活的表现 网络推动民主政治的进步；有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；有利于保障政府决策的科学性和民主性。 网络为文化传播搭建新平台。 参考答案 (1)网络问政栏目的开通促进了民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；有利于保障政府决策的科学性和民主性，有利于促进政府工作的清正廉洁。 (2)网络为文化传播搭建新平台。 4．未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。 结合以上图表信息，说说网络给未成年人的生活带来的影响。 考点：网络的两面性、 理性参与网络生活 网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用 我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 参考答案 网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 成功属于有准备的人哦！ $$