专题03 从细胞到生物体-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题03 从细胞到生物体 1．（23-24七年级上·山东德州·期中）剥开成熟的橘子，可以看到里面有好多“筋络”，这是（　　） A．结缔组织 B．神经组织 C．输导组织 D．分生组织 2．（23-24七年级上·山东临沂·期中）下列人体的结构中，都属于器官层次的结构是（　　） A．大脑、唾液 B．骨骼肌、血液 C．胃、心脏 D．肝脏、胆汁 3．（23-24七年级上·山东临沂·期中）一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程。下列有关发育过程及宝宝叙述错误的是（　　） A．①②③表示细胞分裂的过程，细胞内的遗传物质减半 B．通过④过程形成构成宝宝的不同组织 C．构成宝宝身体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 D．小宝宝的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体 4．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）中午的配餐有萝卜炖排骨、菜花炒木耳、凉拌土豆丝、西红柿蛋花汤下列说法错误的是（　　） A．萝卜是营养器官 B．菜花是生殖器官 C．构成土豆的基本单位是细胞 D．西红柿的果肉是营养器官 5．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）细胞分化进而形成各种组织，根据所学知识判断人体内不含有的组织是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．保护组织 D．上皮组织 6．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）下列关于细胞生长、分裂和分化叙述正确的是（　　） A．细胞分裂能使细胞数目增多 B．细胞生长可以形成不同的细胞群 C．动物细胞和植物细胞分裂的过程相同 D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 7．（23-24七年级上·山东临沂·期中）下列匹配不正确的是（　　） A．保护组织—保护的功能 B．结缔组织—有收缩和舒张功能 C．神经组织—接受刺激， 产生和传导兴奋 D．分生组织—能不断分裂产生新细胞 8．（23-24七年级上·山东临沂·期中）如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述错误的是（　　） A．该细胞为动物细胞 B．该过程中染色体的变化最为明显 C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂 D．若A细胞中含8条染色体，则C中的每一个细胞中含4条染色体 9．（23-24七年级上·山东聊城·期中）如图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，下列叙述不正确的是（　　） A．A表示细胞膜，b表示保护和支持功能 B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果 C．C表示的细胞结构是细胞核 D．与植物体的结构层次相比，人体的结构层次中也有组织 10．（23-24七年级上·山东聊城·期中）人体皮肤的表皮具有保护作用，表皮属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．结缔组织 D．上皮组织 11．（23-24七年级上·山东聊城·期中）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化的结果是使细胞数目增多，从而形成组织 B．细胞分化的结果是形成不同形态、结构和生理功能的细胞 C．细胞分化的结果是直接形成各种器官进而构成生物体 D．在细胞分化的过程中细胞的遗传物质发生变化 12．（23-24七年级上·山东青岛·期中）成人身体的细胞约有1014个、200多种，下列叙述正确的是（　　） A．这是细胞的生长、分裂和分化的结果 B．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织 C．200多种细胞构成人体5种不同的组织 D．细胞的形态、结构不同，但功能基本相同 13．（23-24七年级上·山东临沂·期中）关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（    ） A．绿色开花植物的根和导管是同一个结构层次 B．植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于上皮组织 C．人体的皮肤有旺盛的分裂能力，属于分生组织 D．单细胞结构的眼虫也能自己制造有机物，是因为它有叶绿体 14．（23-24七年级上·山东济宁·期中）土豆和藕是人们常吃的蔬菜，它应该分别属于植物体的哪一种器官（　　） A．根、根 B．茎、茎 C．果实、根 D．种子、茎 15．（23-24七年级上·山东济宁·期中）细胞分裂是一种复杂的生命活动，下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A．细胞分裂前，细胞核先完成复制 B．细胞分裂时，先细胞核分裂成两个，后细胞质分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后，形成的新细胞的遗传物质与亲代细胞的一样多 16．（23-24七年级上·山东德州·期中）下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（　　） A．西红柿果肉 B．洋葱内表皮 C．菠菜叶脉 D．小麦粒 17．（23-24七年级上·山东德州·期中）如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是（　　） A．过程a中变化最明显的是细胞核 B．过程b产生的新细胞遗传物质数目不同 C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D．a和b能实现植物生长 18．（23-24七年级上·山东潍坊·期中）从构成生物体结构层次的角度分析，与其它三者不同的是（　　） A． B． C． D． 19．（23-24七年级上·山东济宁·期中）下列叙述不正确的是（　　） A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多 C．细胞分化形成了各种组织 D．同一组织的细胞功能各不相同 20．（23-24七年级上·山东青岛·期中）壁虎在受到威胁时会断尾求生，之后尾巴又会重新长出。关于此过程的描述错误的是（    ） A．此过程中细胞会分裂和分化出不同组织 B．壁虎长出新尾巴时只有细胞分裂没有细胞分化 C．该过程需线粒体提供能量 D．壁虎旧尾巴神经细胞中的染色体和新尾巴神经细胞中的染色体数量相同【答案】B 21．（23-24七年级上·山东临沂·期中）细胞分裂使的细胞数目增多，细胞分化形成不同组织。如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题： (1)植物体由小长大，是从图甲所示的细胞开始。a过程叫做细胞的 ；b过程叫做细胞的 ，由细胞分化所形成的四种结构在结构层次上叫做 。 (2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的复制和均分，确保了亲、子代细胞内染色体形态和数目也相同。 (3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 (4)人体的结构层次与植物相比，多了 层次。 22．（23-24七年级上·山东日照·期中）猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似，均为单细胞生物。猪小袋纤毛虫感染猪后，主要生活在猪大肠中，以肠内容物为食。图1是猪小袋纤毛虫结构模式图，图2是猪小袋纤毛虫的生殖过程示意图。据图分析回答问题： (1)猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为 。猪小袋纤毛虫感染健康猪后，会依靠图1中体表的[  ] 移动到损伤的结肠黏膜处，进而引起组织溃疡。 (2)猪肠道中的内容物会通过[1]胞口进入猪小袋纤毛虫体内，在[  ] 中进行消化。不能消化的食物残渣从[  ] 排出体外。 (3)根据图2推测，猪小袋纤毛虫可以通过 产生新的个体。原细胞中的遗传物质先 ，然后 ，所以新形成的猪小袋纤毛虫细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 23．（23-24七年级上·山东日照·期中）海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次，请回答问题： (1)海水稻的生长离不开细胞的 、分裂和分化，细胞分裂过程中变化最明显的结构 。 (2)图中A 细胞经过过程a 形成B1~B4几种不同形态的细胞群，其结果是形成了 。C在结构层次上属于 。 (3)根据图中各种细胞的形态推测，B2属于 组织，此组织的作用是 。 24．（23-24七年级上·山东青岛·期中）玉米是我国第一大粮食作物，对保障我国粮食安全具有重要战略地位。如图所示是一株玉米的发育过程。 (1)玉米生长发育的起点是 。图中①表示的生理过程中细胞变化最明显的是 。若甲细胞内有10对染色体，那么乙的一个细胞中的染色体数为 条。 (2)经过过程[②] 形成了丙，此过程中，细胞的 、 和生理功能发生差异性的变化。丙中的C属于 ，其特点是细胞 、细胞核 。 (3)丁在结构层次上属于 。与人体相比，玉米的结构层次中没有 。 (4)按照由微观到宏观的顺序写出玉米植物体的结构层次： （用名称和箭头表示）。 25．（23-24七年级上·山东济南·期中）下图是受精卵发育成橙子树并结果的过程简图。请据图回答下列问题： (1)橙子树从受精卵发育形成多个细胞是通过细胞 实现的：A过程是细胞 的过程，其结果是形成了 . (2)橙子是橙子树的 器官，橙子果肉是 组织。 (3)人体与橙子树相比，特有的结构层次是 ：人的组织种类和橙子树的也不同，人的基本组织有神经组织、上皮组织、肌肉组织和 组织。与正常细胞相比，癌细胞不能进行细胞 ，最终长成恶性肿瘤，危害生物体健康。 1．（23-24七年级上·山东济南·期中）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①、②、③表示细胞不同的生理过程，下列叙述错误的是（　　） A．①过程表示细胞生长 B．②过程中细胞核先分裂、细胞质再分裂 C．③过程的结果是形成了不同的组织 D．②过程产生的新细胞中，染色体的数目减少一半 2．（23-24七年级上·山东滨州·期中）冰墩墩是以国宝熊猫为原型设计创作，将熊猫憨态可掬的形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，整体形象酷似航天员，同时体现了冬季冰雪运动特点。熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述正确的是（　　） A．它们个体的结构层次相同 B．它们是由系统构成 C．它们的结构和功能单位是细胞 D．构成它们的组织相同 3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）槐米为豆科植物槐的花蕾，有解毒明目功效。下列各项与槐米属同一个结构层次的是（　　） A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．老虎 4．（23-24七年级上·山东滨州·期中）2022年3月，中国科学院培养出了类似受精卵分裂发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞，它具有发育成所有组织与器官的潜力。下列观点错误的是（　　） A．细胞的分裂、生长、分化是生物体生长发育和繁殖的基础 B．该全能干细胞通过人工诱导能形成肌肉组织 C．受精卵的分裂过程不受机体控制 D．在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化 5．（21-22七年级上·山东菏泽·期中）下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（    ） A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c 6．（21-22七年级上·山东聊城·期中）如图是细胞分裂的过程，你认为正确的顺序是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③①④② 7．（21-22七年级上·山东菏泽·期中）鸟和花结构和功能的基本单位都是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 8．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（    ） A．遗传物质会进行复制 B．细胞核比细胞质先分成两份 C．产生新的细胞壁 D．新细胞和原细胞遗传物质相同 9．（20-21七年级上·山东泰安·期中）橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（　　） A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织 C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、结缔组织、输导组织 10．（22-23七年级上·山东菏泽·期中）下列关于动物细胞分裂的叙述，排序正确的是（    ） ①细胞核一分为二②遗传物质复制加倍③细胞质分为两份④细胞膜从中部向内凹陷 A．①②③④ B．①③②④ C．②①④③ D．②①③④ 11．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）我们人体的血液中含有多种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板等，分别帮助人体完成不同的功能。如图为造血干细胞产生血细胞的示意图，这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 12．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）“莲莲”是2023年杭州亚运会的吉祥物，其名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱。下列有关莲的说法正确的是（　　） A．莲叶具有上皮组织、保护组织、输导组织和营养组织 B．莲叶属于器官 C．莲的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体 D．莲藕属于莲的根，莲藕和莲叶都属于营养器官 13．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（    ） A．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化 C．生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和分化 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 14．（23-24七年级上·山东滨州·期中）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（    ） A．种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B．在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞是有差别的 C．大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 15．（23-24七年级上·山东滨州·期中）我们都是来自一个“受精卵”的细胞，在我们的成长过程中会发生一系列的变化过程，下列说法不正确的是（    ）    A．a过程表示细胞分裂，其主要作用是增加细胞数目 B．b过程表示细胞分化，其结果是形成了组织 C．神经细胞群构成的组织主要起分泌作用 D．c过程可能与该个体的遗传、环境、生活习惯等有关 16．（23-24七年级上·山东滨州·期中）某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫 B．为保证体内无机盐的需要，甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 C．草履虫以细菌为食，能起到净化水质的作用 D．草履虫既是一个细胞，也是一个生物体 17．（23-24七年级上·山东济南·期中）航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（　　） A．干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示分化过程 B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半 C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量 18．（23-24七年级上·山东济南·期中）如图甲中，A~E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 (1)如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，由A到B，细胞数量增多是细胞 的结果，而由B到C是细胞 的结果。 (2)在细胞分裂过程中， 的变化最明显，其中遗传物质先经过 ，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞 。 (3)番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于 器官。 (4)与人体相比，植物体的结构层次中没有 这一层次，用文字和箭头表示出人体的结构层次 。 19．（23-24七年级上·山东滨州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今设计出的任何智能电脑更精巧”。下图是动植物细胞及其相关生理过程模式图。请据图回答下列问题： (1)植物细胞能吸收土壤中的氮、磷、钾等无机盐，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于图一中[  ] 的作用。图二中d的花冠呈金黄色，该色素存在于图一的[  ] 中。 (2)图三中1过程表示 ，2过程表示 ，图三中，A、B、D、E等细胞所含遗传物质 （相同/不同）。 (3)图二中的c属于图三中的[  ] ，图二中的d属于图三中的[  ] 。图三中的E指的结构层次是 。 20．（21-22七年级上·山东聊城·期中）图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A→B 的过程称为 ，细胞中变化最明显的物质是 ，它是由 和 组成的。 (3)B→C  的过程称为 。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差 异，形成了不同的 。 (4)手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有 组织。血液属于 组织。 (5)在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[  ] 。 (6)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是 。 21．（23-24七年级上·山东济南·期中）研究人员利用3D打印技术，首次成功用志愿者的脂肪细胞经过改造，打印出一颗微小、完整的心脏（图一）。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题： (1)多功能干细胞是一类具有自我更新、自我复制能力的多潜能细胞。3D打印心脏原理如图二所示，多功能干细胞经过图二中［①］ 过程，细胞核中的 先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中 （结构）的控制。 (2)经过［②］ 过程，产生形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做 ，例如心脏的表层分布有具有保护功能的［a］ 。 (3)3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构，由此可见心脏属于 结构层次。 (4)请用文字和箭头表示出人体的结构层次：细胞→ →人体。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 从细胞到生物体 1．（23-24七年级上·山东德州·期中）剥开成熟的橘子，可以看到里面有好多“筋络”，这是（　　） A．结缔组织 B．神经组织 C．输导组织 D．分生组织 【答案】C 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】AB．结缔组织和神经组织属于动物组织，AB不符合题意。 C．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。橘子里面的“筋络”是输导组织，C符合题意。 D．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。 故选C。 2．（23-24七年级上·山东临沂·期中）下列人体的结构中，都属于器官层次的结构是（　　） A．大脑、唾液 B．骨骼肌、血液 C．胃、心脏 D．肝脏、胆汁 【答案】C 【分析】器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。 【详解】A．大脑属于神经系统的器官，唾液不属于器官，A不符合题意。 B．骨骼肌属于器官，血液属于组织，B不符合题意。 C．胃、心脏都是由不同的组织有机的结合在一起的，属于器官，C符合题意。 D．肝脏属于器官，胆汁不属于器官，D不符合题意。 故选C。 3．（23-24七年级上·山东临沂·期中）一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程。下列有关发育过程及宝宝叙述错误的是（　　） A．①②③表示细胞分裂的过程，细胞内的遗传物质减半 B．通过④过程形成构成宝宝的不同组织 C．构成宝宝身体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 D．小宝宝的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体 【答案】A 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。题图中：①②③过程表示细胞分裂，④过程表示细胞分化。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，A错误。 B．④过程表示细胞分化，通过④过程形成构成宝宝的不同组织，B正确。 C．人体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，C正确。 D．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，故小宝宝的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。 故选A。 4．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）中午的配餐有萝卜炖排骨、菜花炒木耳、凉拌土豆丝、西红柿蛋花汤下列说法错误的是（　　） A．萝卜是营养器官 B．菜花是生殖器官 C．构成土豆的基本单位是细胞 D．西红柿的果肉是营养器官 【答案】D 【分析】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。 【详解】A．萝卜的主要使用部分是根，属于营养器官，A正确。 B．菜花是花，属于生殖器官，B正确。 C．病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。可见，构成土豆的基本单位是细胞，C正确。 D．西红柿的果肉是营养组织，不属于器官层次，D错误。 故选D。 5．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）细胞分化进而形成各种组织，根据所学知识判断人体内不含有的组织是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．保护组织 D．上皮组织 【答案】C 【分析】人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【详解】A．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，人体内有肌肉组织，A不符合题意。 B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，人体内有结缔组织，B不符合题意。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，人体内没有保护组织，C符合题意。 D．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，人体内有上皮组织，D不符合题意。 故选C。 6．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）下列关于细胞生长、分裂和分化叙述正确的是（　　） A．细胞分裂能使细胞数目增多 B．细胞生长可以形成不同的细胞群 C．动物细胞和植物细胞分裂的过程相同 D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 【答案】A 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞生长使体积变大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A正确。 B．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，不可以形成不同的细胞群，B错误。 C．细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，植物细胞会在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成两个细胞；若是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，由此可知，动物细胞和植物细胞的分裂过程不完全相同，C错误。 D．细胞的分化是指在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态结构、功能出现了差异，其结果是产生了不同的组织，所以细胞分化不会导致细胞中的遗传物质发生改变，D错误。 故选A。 7．（23-24七年级上·山东临沂·期中）下列匹配不正确的是（　　） A．保护组织—保护的功能 B．结缔组织—有收缩和舒张功能 C．神经组织—接受刺激， 产生和传导兴奋 D．分生组织—能不断分裂产生新细胞 【答案】B 【分析】动物体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A正确。 B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，肌肉组织才有收缩和舒张功能，B错误。 C．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C正确。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D正确。 故选B。 8．（23-24七年级上·山东临沂·期中）如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述错误的是（　　） A．该细胞为动物细胞 B．该过程中染色体的变化最为明显 C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂 D．若A细胞中含8条染色体，则C中的每一个细胞中含4条染色体 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成相同的两个；随后，细胞质分成完全相等的两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁，据此解答。 【详解】AC．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A细胞是动物细胞，AC正确。 BD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，所以A细胞中含8条染色体，则C中的一个细胞中含8条染色体，B正确，D错误。 故选D。 9．（23-24七年级上·山东聊城·期中）如图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，下列叙述不正确的是（　　） A．A表示细胞膜，b表示保护和支持功能 B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果 C．C表示的细胞结构是细胞核 D．与植物体的结构层次相比，人体的结构层次中也有组织 【答案】A 【分析】a表示细胞壁起支持保护作用；B表示细胞质含有能量转换器；C表示细胞核是遗传控制中心；A是细胞膜，b是细胞膜起保护和控制物质进出；组织是细胞分化的结果，因此①表示细胞的分化。 【详解】A．A表示细胞膜，b表示保护和控制物质进出，A错误。 B．组织是细胞分化的结果，因此①表示细胞的分化，B正确。 C．细胞核是遗传控制中心，因此C表示细胞核，C正确。 D．人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、人体；植物的结构层次是细胞、组织、器官、植物体，因此与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统，两者都有细胞、组织、器官、个体，D正确。 故选A。 10．（23-24七年级上·山东聊城·期中）人体皮肤的表皮具有保护作用，表皮属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．结缔组织 D．上皮组织 【答案】D 【分析】人体的四种基本组织： ①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 ②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。 ③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。 ④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A错误。 B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，B错误。 C．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C错误。 D．上皮组织，由上皮细胞构成，分布在皮肤、内脏器官的表面、体内各种管腔内表面，具有保护、分泌等功能，表皮具有保护作用属于上皮组织，D正确。 故选D。 11．（23-24七年级上·山东聊城·期中）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化的结果是使细胞数目增多，从而形成组织 B．细胞分化的结果是形成不同形态、结构和生理功能的细胞 C．细胞分化的结果是直接形成各种器官进而构成生物体 D．在细胞分化的过程中细胞的遗传物质发生变化 【答案】B 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，小肠组织。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A错误。 BD．细胞分化产生了不同形态、结构和生理功能的细胞的细胞群，形成组织。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，B正确，D错误。 C． 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。细胞分化的结果是直接形成各种组织，C错误。 故选B。 12．（23-24七年级上·山东青岛·期中）成人身体的细胞约有1014个、200多种，下列叙述正确的是（　　） A．这是细胞的生长、分裂和分化的结果 B．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织 C．200多种细胞构成人体5种不同的组织 D．细胞的形态、结构不同，但功能基本相同 【答案】A 【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成不同的组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。 【详解】A．人体内的细胞不断的进行生长、分裂和分化，分化的结果形成不同的组织，再依次构成器官、系统，A正确。 B．根据分析，细胞分化的结果是形成不同的组织，B错误。 C．动物体中有结缔组织、上皮组织、神经组织和肌肉组织等4种组织，C错误。 D．根据分析，成人身体的内这些细胞形态各异、结构相似，但功能不一定相同，D错误。 故选A。 13．（23-24七年级上·山东临沂·期中）关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（    ） A．绿色开花植物的根和导管是同一个结构层次 B．植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于上皮组织 C．人体的皮肤有旺盛的分裂能力，属于分生组织 D．单细胞结构的眼虫也能自己制造有机物，是因为它有叶绿体 【答案】D 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构；形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。 【详解】A．绿色开花植物的根属于营养器官，导管属于输导组织，A错误。 B．植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于保护组织，B错误。 C．人体的皮肤属于器官，有旺盛的分裂能力是因为皮肤的生发层细胞能分裂产生新细胞，C错误。 D．眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞真核生物，能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，D正确。 故选D。 14．（23-24七年级上·山东济宁·期中）土豆和藕是人们常吃的蔬菜，它应该分别属于植物体的哪一种器官（　　） A．根、根 B．茎、茎 C．果实、根 D．种子、茎 【答案】B 【分析】植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，土豆和藕吃的分别是植物的茎，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．（23-24七年级上·山东济宁·期中）细胞分裂是一种复杂的生命活动，下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A．细胞分裂前，细胞核先完成复制 B．细胞分裂时，先细胞核分裂成两个，后细胞质分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后，形成的新细胞的遗传物质与亲代细胞的一样多 【答案】A 【分析】细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。 【详解】AB．细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，A错误。B正确。 C．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C正确。 D．细胞分裂时细胞核内的遗传物质先要经过复制，然后再平均分配到两个子细胞中，因此新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，D正确。 故选A。 16．（23-24七年级上·山东德州·期中）下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（　　） A．西红柿果肉 B．洋葱内表皮 C．菠菜叶脉 D．小麦粒 【答案】D 【分析】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。（2）细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织，植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；器官是由不同的组织按照一定的次序合起来形成具有一定功能的结构。 【详解】A．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；西红柿果肉贮存着营养物质，属于营养组织，A不符合题意。 B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；洋葱内表皮起保护作用，属于保护组织，B不符合题意。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物；菠菜叶脉内有导管和筛管，属于输导组织，C不符合题意。 D．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。小麦粒的果皮和种皮紧密结合在一起，实际是果实，属于生殖器官，D符合题意。 故选D。 17．（23-24七年级上·山东德州·期中）如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是（　　） A．过程a中变化最明显的是细胞核 B．过程b产生的新细胞遗传物质数目不同 C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D．a和b能实现植物生长 【答案】D 【分析】细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形：图中，a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c过程表示细胞分化。 【详解】A．图中，a过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此a过程表示细胞生长，变化最明显的是体积增大，A错误。 B．图b是细胞分裂，细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误。 C．图c过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，不再具有分裂能力，C错误。 D．细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大。植物体由小长大与细胞的分裂、生长和分化是分不开的，D正确。 故选D。 18．（23-24七年级上·山东潍坊·期中）从构成生物体结构层次的角度分析，与其它三者不同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】A．该图表示的是植物体，属于个体层次，A符合题意。 B．心脏作为血液循环的动力器官，主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏主要通过肌肉的收缩舒张，来推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动，B不符合题意。 C．胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C不符合题意。 D．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，番茄果实属于器官层次，D不符合题意。 故选A。 19．（23-24七年级上·山东济宁·期中）下列叙述不正确的是（　　） A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多 C．细胞分化形成了各种组织 D．同一组织的细胞功能各不相同 【答案】D 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大，A正确。 B．细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多，B正确。 C．细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确。 D．同一组织的细胞功能相同，D错误。 故选D。 20．（23-24七年级上·山东青岛·期中）壁虎在受到威胁时会断尾求生，之后尾巴又会重新长出。关于此过程的描述错误的是（    ） A．此过程中细胞会分裂和分化出不同组织 B．壁虎长出新尾巴时只有细胞分裂没有细胞分化 C．该过程需线粒体提供能量 D．壁虎旧尾巴神经细胞中的染色体和新尾巴神经细胞中的染色体数量相同 【答案】B 【分析】细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生改变的过程，细胞分化不会导致遗传物质改变。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．壁虎断尾后经过细胞的分裂和分化形成不同组织，可以重新长出尾巴，A正确。 B．细胞分裂过程中，细胞数目不断增多，细胞分化形成不同组织，壁虎长出新尾巴时不仅有有细胞分裂，也有细胞分化，B错误。 C．线粒体的作用是分解有机物，释放能量，细胞的分列、分化和生长都需要能量，故壁虎重新长出尾巴的过程需线粒体分解有机物提供能量，C正确。 D．细胞分裂和细胞分化后形成的新细胞与原细胞的染色体形态数目相同，因此壁虎旧尾巴神经细胞中的染色体和新尾巴神经细胞中的染色体数量相同，D正确。 故选B。 21．（23-24七年级上·山东临沂·期中）细胞分裂使的细胞数目增多，细胞分化形成不同组织。如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题： (1)植物体由小长大，是从图甲所示的细胞开始。a过程叫做细胞的 ；b过程叫做细胞的 ，由细胞分化所形成的四种结构在结构层次上叫做 。 (2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的复制和均分，确保了亲、子代细胞内染色体形态和数目也相同。 (3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 (4)人体的结构层次与植物相比，多了 层次。 【答案】(1) 分裂 分化 组织 (2)染色体 (3)器官 (4)系统 【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示两个植物细胞，丙表示不同的组织，丁是叶，戊是植物体，a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示多个器官形成植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，图中a过程叫做细胞的分裂；b过程叫做细胞的分化。 （2）细胞从图甲到图乙的过程是细胞分裂，在细胞分裂中，首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。 （3）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官。 （4）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，人体的结构层次与植物相比，多了系统层次。 22．（23-24七年级上·山东日照·期中）猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似，均为单细胞生物。猪小袋纤毛虫感染猪后，主要生活在猪大肠中，以肠内容物为食。图1是猪小袋纤毛虫结构模式图，图2是猪小袋纤毛虫的生殖过程示意图。据图分析回答问题： (1)猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为 。猪小袋纤毛虫感染健康猪后，会依靠图1中体表的[  ] 移动到损伤的结肠黏膜处，进而引起组织溃疡。 (2)猪肠道中的内容物会通过[1]胞口进入猪小袋纤毛虫体内，在[  ] 中进行消化。不能消化的食物残渣从[  ] 排出体外。 (3)根据图2推测，猪小袋纤毛虫可以通过 产生新的个体。原细胞中的遗传物质先 ，然后 ，所以新形成的猪小袋纤毛虫细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 【答案】(1) 寄生 ②纤毛 (2) ④食物泡 ⑤胞肛 (3) 分裂 复制 平均分配到两个新细胞中 【分析】图一， ①胞口， ②纤毛，③细胞核，④食物泡，⑤胞肛。 【详解】（1）由题意可知，猪小袋纤毛虫感染猪后，主要生活在猪大肠中，以肠内容物为食；因此，猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为寄生。 草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似，故其运动靠②纤毛。因此，猪小袋纤毛虫感染健康猪后，会依靠图1中体表的②纤毛移动到损伤的结肠黏膜处，进而引起组织溃疡。 （2）④食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化；胞肛的作用是通过排便，排出不能消化的食物残渣。因此，猪肠道中的内容物会通过①胞口进入猪小袋纤毛虫体内，在④食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从⑤胞肛排出体外。 （3）观察图2可知，猪小袋纤毛虫正在通过细胞分裂产生新的个体；在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 23．（23-24七年级上·山东日照·期中）海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次，请回答问题： (1)海水稻的生长离不开细胞的 、分裂和分化，细胞分裂过程中变化最明显的结构 。 (2)图中A 细胞经过过程a 形成B1~B4几种不同形态的细胞群，其结果是形成了 。C在结构层次上属于 。 (3)根据图中各种细胞的形态推测，B2属于 组织，此组织的作用是 。 【答案】(1) 生长 染色体 (2) 细胞分化 组织 器官 (3) 输导 输送营养物质 【分析】植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。分析图示可知，A是细胞、B1-B5为组织、C是器官、D是植物体，a表示细胞分化。 【详解】（1）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显；在细胞分裂时，染色体会进行复制，分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入新细胞中。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此，A细胞经过过程a细胞分化形成不同的细胞群，其结果是形成了组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官，C在结构层次上属于器官。 （3）植物体的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。输导组织的细胞排列成管状，有运输营养物质的作用，B2属于输导组织，作用是输送营养物质。 24．（23-24七年级上·山东青岛·期中）玉米是我国第一大粮食作物，对保障我国粮食安全具有重要战略地位。如图所示是一株玉米的发育过程。 (1)玉米生长发育的起点是 。图中①表示的生理过程中细胞变化最明显的是 。若甲细胞内有10对染色体，那么乙的一个细胞中的染色体数为 条。 (2)经过过程[②] 形成了丙，此过程中，细胞的 、 和生理功能发生差异性的变化。丙中的C属于 ，其特点是细胞 、细胞核 。 (3)丁在结构层次上属于 。与人体相比，玉米的结构层次中没有 。 (4)按照由微观到宏观的顺序写出玉米植物体的结构层次： （用名称和箭头表示）。 【答案】(1) 受精卵 细胞核 20 (2) 细胞分化 形态 结构 分生组织 小 大 (3) 器官 系统 (4)细胞→组织→器官→玉米植物体 【分析】图中的甲受精卵、乙多个细胞、丙组织、丁器官、戊植物体、A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、①细胞分裂、②细胞分化。 【详解】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，所以玉米生长发育的起点是受精卵。细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，所以图中①表示细胞分裂过程，细胞变化最明显的是细胞核。若甲细胞内有10对染色体，那么乙的一个细胞中的染色体数为20条。 （2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。因此，经过过程②细胞分化　形成了丙，此过程中，细胞的形态、结构和生理功能发生差异性的变化。丙中的C属于分生组织，其特点是细胞小、细胞核大。 （3）丁在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。与人体相比，玉米的结构层次中没有系统。 （4）细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。按照由微观到宏观的顺序写出玉米植物体的结构层次：细胞→组织→器官→玉米植物体。 25．（23-24七年级上·山东济南·期中）下图是受精卵发育成橙子树并结果的过程简图。请据图回答下列问题： (1)橙子树从受精卵发育形成多个细胞是通过细胞 实现的：A过程是细胞 的过程，其结果是形成了 . (2)橙子是橙子树的 器官，橙子果肉是 组织。 (3)人体与橙子树相比，特有的结构层次是 ：人的组织种类和橙子树的也不同，人的基本组织有神经组织、上皮组织、肌肉组织和 组织。与正常细胞相比，癌细胞不能进行细胞 ，最终长成恶性肿瘤，危害生物体健康。 【答案】(1) 分裂 分化 组织 (2) 生殖 营养 (3) 系统 结缔 分化 【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。植物体的组织有保护组织，输导组织，分生组织，营养组织等，人体的组织有上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。细胞是生物体的结构和功能单位，病毒除外。 【详解】（1）橙子树从受精卵到多个细胞是通过细胞分裂实现的，细胞分裂使细胞数目增加；A过程是细胞分化，细胞分化形成不同的组织，结果形成了橙子树的分生组织、保护组织、营养组织和输导组织。 （2） 绿色植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖细；橙子树的营养器官有根、茎和叶，橙子是橙子树的生殖器官，橙子果肉是营养组织。 （3） 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，人和高等动物的结构层次与橙子树的结构层次不同，它多了系统这个层次；人和高等动物的组织种类和橙子树也不同，人和高等动物的基本组织有神经组织、上皮组织、肌肉组织和结缔组织。与正常细胞相比，癌细胞不能进行细胞分化，最终长成恶性肿瘤，危害生物体健康。 1．（23-24七年级上·山东济南·期中）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①、②、③表示细胞不同的生理过程，下列叙述错误的是（　　） A．①过程表示细胞生长 B．②过程中细胞核先分裂、细胞质再分裂 C．③过程的结果是形成了不同的组织 D．②过程产生的新细胞中，染色体的数目减少一半 【答案】D 【分析】（1）生物体由小长大，与细胞生长、分裂和分化有关。细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂是一个细胞分成两个，数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （2）题图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．由题图可以看出，通过①过程，细胞体积增大，故①过程表示细胞生长，A正确。 B．由题图可以看出，通过②过程，细胞数目增多，故②过程表示细胞分裂。细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，B正确。 C．由题图可以看出，通过③过程，细胞的形态、结构发生了变化，故③过程是细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。 D．②细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，D错误。 故选D。 2．（23-24七年级上·山东滨州·期中）冰墩墩是以国宝熊猫为原型设计创作，将熊猫憨态可掬的形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，整体形象酷似航天员，同时体现了冬季冰雪运动特点。熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述正确的是（　　） A．它们个体的结构层次相同 B．它们是由系统构成 C．它们的结构和功能单位是细胞 D．构成它们的组织相同 【答案】C 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．熊猫和竹子的结构层次不同。熊猫有系统，而竹子没有系统，A错误。 B．熊猫个体是由系统构成的，但竹子没有系统这一层次，B错误。 C．熊猫和竹子都是由细胞构成的，细胞是它们的结构和功能单位，C正确。 D．熊猫和竹子的组织不同，熊猫有动物组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织），竹子有植物组织（分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织），D错误。 故选C。 3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）槐米为豆科植物槐的花蕾，有解毒明目功效。下列各项与槐米属同一个结构层次的是（　　） A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．老虎 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】槐花在结构层次上属于器官，叶肉属于营养组织，皮肤属于器官，神经元属于细胞，老虎属于个体，故ACD错误。B正确。 故选B。 4．（23-24七年级上·山东滨州·期中）2022年3月，中国科学院培养出了类似受精卵分裂发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞，它具有发育成所有组织与器官的潜力。下列观点错误的是（　　） A．细胞的分裂、生长、分化是生物体生长发育和繁殖的基础 B．该全能干细胞通过人工诱导能形成肌肉组织 C．受精卵的分裂过程不受机体控制 D．在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化 【答案】C 【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （2）干细胞是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器官的原始细胞。 【详解】A．细胞的分裂是细胞数量增加的过程，生长是细胞体积增大的过程，而分化则是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。这三个过程共同构成了生物体生长发育和繁殖的基础，A正确。 B．根据题目描述，这种人类全能干细胞具有发育成所有组织与器官的潜力，即具有全能性。通过适当的人工诱导条件，如特定的生长因子、培养环境等，这种干细胞可以分化成各种组织，包括肌肉组织，B正确。 C．受精卵的分裂过程是一个高度有序和精确的过程，它受到严格的遗传信息调控和细胞内外环境的共同影响。虽然这个过程在体外也可以进行，但它仍然受到一系列复杂的调控，而不是完全不受机体控制，C错误。 D．细胞分化的结果是产生形态、结构和功能各不相同的细胞，以适应生物体不同的生理需求和功能要求。这是细胞分化的基本特征和意义，D正确。 故选C。 5．（21-22七年级上·山东菏泽·期中）下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（    ） A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c 【答案】B 【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b，B符合题意。 故选B。 6．（21-22七年级上·山东聊城·期中）如图是细胞分裂的过程，你认为正确的顺序是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③①④② 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】③是细胞分裂的起始阶段。在这个阶段，细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为接下来的分裂做准备。 ④细胞已经完成了DNA的复制，并且染色体已经清晰可见，它们排列在细胞的中央，准备被平均分配到两个子细胞中。这是细胞分裂的中期。 ①阶段是细胞分裂的后期。在这个阶段，染色体移向细胞的两极，最终平均分配到两个子细胞中。 ②阶段细胞已经完成了分裂，形成了两个子细胞。这两个子细胞中的染色体数目与母细胞相同，且都位于细胞的中央。这是细胞分裂的末期。 因此，细胞分裂过程的正确顺序是③④①②，C符合题意。 故选C。 7．（21-22七年级上·山东菏泽·期中）鸟和花结构和功能的基本单位都是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】A 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量，供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。花是植物，鸟是动物，因此二者结构和功能的基本单位都是细胞，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（    ） A．遗传物质会进行复制 B．细胞核比细胞质先分成两份 C．产生新的细胞壁 D．新细胞和原细胞遗传物质相同 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中动植物细胞的细胞核中的染色体都要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样；因此，动物细胞分裂过程中不产生细胞壁，故ABD正确，C错误。 故选C。 9．（20-21七年级上·山东泰安·期中）橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（　　） A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织 C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、结缔组织、输导组织 【答案】C 【分析】（1）人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 （2）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。薄壁组织通常指的是富含营养物质、细胞壁薄且具有较大液泡的组织，故又称为营养组织或薄壁组织。 【详解】ABD．由于上皮组织和结缔组织属于人体组织，不属于植物体的组织，因此，ABD选项不符合题意。 C．橘子皮有保护内部组织的功能，属于保护组织；橘子的“丝络”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝络”是输导组织；橘子瓣有很多汁水，它的细胞壁薄，液泡较大，里面含有大量的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），故C选项符合题意。 故选C。 10．（22-23七年级上·山东菏泽·期中）下列关于动物细胞分裂的叙述，排序正确的是（    ） ①细胞核一分为二②遗传物质复制加倍③细胞质分为两份④细胞膜从中部向内凹陷 A．①②③④ B．①③②④ C．②①④③ D．②①③④ 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】动物细胞分裂的顺序是：②遗传物质复制加倍；①细胞核由一个分成两个；③细胞质分成两份，每份各含有一个新的细胞核；④细胞膜从细胞中部向内凹陷，溢裂为两个细胞，于是一个细胞就分裂成两个细胞。所以，正确顺序为：②①③④。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）我们人体的血液中含有多种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板等，分别帮助人体完成不同的功能。如图为造血干细胞产生血细胞的示意图，这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 【答案】C 【分析】在动物和人体内，干细胞将分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。人体许多疾病或意外伤害，都是组织或器官的损伤。如果保存和培养各种干细胞用于治疗，那么，受到损伤的组织或器官就有修复的可能，患者就有了康复的希望。干细胞有多种类型。就造血干细胞来说，除了脐带血含有外，主要存在于骨髓中。骨髓中的造血干细胞能分化为红细胞、血小板白细胞和血小板。 【详解】A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大的过程，A不符合题意。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，B不符合题意。 C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，C符合题意。 D．正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变，癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，D不符合题意。 故选C。 12．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）“莲莲”是2023年杭州亚运会的吉祥物，其名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱。下列有关莲的说法正确的是（　　） A．莲叶具有上皮组织、保护组织、输导组织和营养组织 B．莲叶属于器官 C．莲的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体 D．莲藕属于莲的根，莲藕和莲叶都属于营养器官 【答案】B 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们分布在不同的部位，各有一定的特点和功能。 【详解】A．莲属于植物，由保护组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成，而上皮组织是动物体组织，A错误。 BD．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花果实种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官，莲藕是莲的茎，莲藕和莲叶都属于营养器官，B正确，D错误。 C．莲属于植物，结构层次是：细胞→组织→器官→个体，没有系统，C错误。 故选B。 13．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（    ） A．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化 C．生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和分化 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，最先进行的是染色体的复制。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 【详解】A．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，A错误。 B．癌细胞的主要特征是无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。所以癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化，B正确。 C．细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果，C错误。 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下高度分化是的细胞不具有细胞分裂能力，D错误。 故选B。 14．（23-24七年级上·山东滨州·期中）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（    ） A．种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B．在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞是有差别的 C．大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 【答案】B 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．种子是器官，小鱼是动物体，不是同一结构层次，故A错误。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，故B正确。 C．大树是植物体，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；大鱼是动物体，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故C错误。 D．大树是植物体，具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织；大鱼是动物体具有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，大树起到保护作用的是保护组织，大鱼起到保护作用的是上皮组织，故D错误。 故选B。 15．（23-24七年级上·山东滨州·期中）我们都是来自一个“受精卵”的细胞，在我们的成长过程中会发生一系列的变化过程，下列说法不正确的是（    ）    A．a过程表示细胞分裂，其主要作用是增加细胞数目 B．b过程表示细胞分化，其结果是形成了组织 C．神经细胞群构成的组织主要起分泌作用 D．c过程可能与该个体的遗传、环境、生活习惯等有关 【答案】C 【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次，据此解答。图示a表示分裂，b表示分化。 【详解】A．a过程表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，故A正确。 B．b过程表示细胞分化，其结果是形成了不同的组织，故B正确。 C．神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，故C错误。 D．c过程细胞分化为癌细胞，可能与该个体的遗传、环境、生活习惯等有关，故D正确。 故选C。 16．（23-24七年级上·山东滨州·期中）某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫 B．为保证体内无机盐的需要，甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 C．草履虫以细菌为食，能起到净化水质的作用 D．草履虫既是一个细胞，也是一个生物体 【答案】B 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【详解】A．草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳，草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳，培养液表层氧气浓度高，应该从草履虫培养液的表层吸取培养液，故A正确。 B．草履虫能够对外界刺激时能够作出反应，食盐对草履虫是不利刺激，因此甲组载玻片上有盐粒一侧的草履虫向没有盐粒的一侧逃离，乙组载玻片上没有肉汁一侧的草履虫游向有肉汁一侧故B错误。 C．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，故C正确。 D．生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，故D正确。 故选B。 17．（23-24七年级上·山东济南·期中）航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（　　） A．干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示分化过程 B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半 C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量 【答案】A 【分析】干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力，被医学界称为“万用细胞”。不同干细胞的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，称为多能干细胞；而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织，称为单能干细胞。 【详解】A．结合分析可知，干细胞具有细胞分裂和分化能力；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；由题图可以看出，通过①②③过程形成了不同的细胞群即组织，故①②③表示分化过程，A正确。 B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍；随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不会发生减半，B错误。 C．心肌细胞与干细胞形态不相同、生理功能也不同，C错误。 D．失重环境中，活的心肌细胞在收缩过程中，需要消耗能量，D错误。 故选A。 18．（23-24七年级上·山东济南·期中）如图甲中，A~E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 (1)如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，由A到B，细胞数量增多是细胞 的结果，而由B到C是细胞 的结果。 (2)在细胞分裂过程中， 的变化最明显，其中遗传物质先经过 ，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞 。 (3)番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于 器官。 (4)与人体相比，植物体的结构层次中没有 这一层次，用文字和箭头表示出人体的结构层次 。 【答案】(1) 分裂 分化 (2) 染色体 复制 保持一致/相同 (3)营养 (4) 系统 细胞→组织→器官→系统→人体 【分析】图甲中，A→B表示细胞的分裂、B→C表示细胞的分化、C是组织、D是器官、E是系统。 图乙中，①是叶、②是茎、③是根、④是果实、⑤花。 【详解】（1）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。故由A到B，是细胞分裂的结果，而由B到C是细胞分化的结果。 （2）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，变化最明显是染色体，经过染色体复制，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致（相同）。 （3）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。故图乙中的①叶、②茎、③根属于营养器官。 （4）细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；因此，与人体相比，植物体的结构层次中没有系统。 19．（23-24七年级上·山东滨州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今设计出的任何智能电脑更精巧”。下图是动植物细胞及其相关生理过程模式图。请据图回答下列问题： (1)植物细胞能吸收土壤中的氮、磷、钾等无机盐，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于图一中[  ] 的作用。图二中d的花冠呈金黄色，该色素存在于图一的[  ] 中。 (2)图三中1过程表示 ，2过程表示 ，图三中，A、B、D、E等细胞所含遗传物质 （相同/不同）。 (3)图二中的c属于图三中的[  ] ，图二中的d属于图三中的[  ] 。图三中的E指的结构层次是 。 【答案】(1) ②细胞膜 ⑤液泡 (2) 细胞分裂 细胞分化 相同 (3) D器官 F器官 系统 【分析】图一：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；图二：a组织、b组织、c器官、d器官；图三：A受精卵、B组织、C组织、D器官、E系统、F器官，1细胞分裂、2细胞分化。 【详解】（1）植物细胞能吸收无机盐并将其它不需要的物质挡在外面，主要依靠②细胞膜的选择透过性来控制物质进出。花冠的颜色通常由液泡中的色素决定，所以图二中d的花冠呈金黄色，金黄色的色素存在于⑤液泡中。 （2）图三中1过程表示细胞分裂，细胞分裂可以增加细胞数量，主要用于生长和修复。图三中2过程表示细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。图三中，A、B、D、E等细胞所含遗传物质相同，因为它们都是通过A受精卵分裂、分化产生的，细胞分化过程中，遗传物质不改变。 （3） 图二中的c是胃，属于动物器官，对应图三中的D器官。图二中的d是花，属于植物器官，对应图三中的F器官。 图三中的E指的是由多个器官组成的系统。 20．（21-22七年级上·山东聊城·期中）图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 (2)A→B 的过程称为 ，细胞中变化最明显的物质是 ，它是由 和 组成的。 (3)B→C  的过程称为 。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差 异，形成了不同的 。 (4)手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有 组织。血液属于 组织。 (5)在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[  ] 。 (6)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是 。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 染色体 蛋白质 DNA (3) 分化 组织 (4) 神经 结缔 (5)E系统 (6)细胞 【分析】人体结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。 （2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，故A→B的过程称为细胞分裂。在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成的。 （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。因此由B到C是进行了细胞分化，细胞分化的结果是形成组织。 （4）皮肤是人体最大的器官，由多种组织构成。手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼就是因为皮肤具有神经组织。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。 （5）人体的结构层次包括细胞、组织、器官、器官、系统和个体，植物的结构层次一般包括细胞、组织、器官和个体。所以植物没有E系统这一层次。 （6）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位也是细胞。 21．（23-24七年级上·山东济南·期中）研究人员利用3D打印技术，首次成功用志愿者的脂肪细胞经过改造，打印出一颗微小、完整的心脏（图一）。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题： (1)多功能干细胞是一类具有自我更新、自我复制能力的多潜能细胞。3D打印心脏原理如图二所示，多功能干细胞经过图二中［①］ 过程，细胞核中的 先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中 （结构）的控制。 (2)经过［②］ 过程，产生形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做 ，例如心脏的表层分布有具有保护功能的［a］ 。 (3)3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构，由此可见心脏属于 结构层次。 (4)请用文字和箭头表示出人体的结构层次：细胞→ →人体。 【答案】(1) 细胞分裂 遗传物质 细胞核 (2) 细胞分化 组织 上皮组织 (3)器官 (4)组织 →器官→系统 【分析】（1）人或高等动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人或动物体。 （2）题图二中，①细胞分裂、②细胞分化、a 上皮组织、b肌肉组织。 【详解】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中起控制作用。 因此多功能干细胞经过图二中①细胞分裂过程，细胞核中的遗传物质先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中细胞核的控制。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化；细胞分化的结果就形成了不同的组织。 因此，经过②细胞分化过程，产生形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做组织，例如心脏的表层分布有具有保护功能的a上皮组织。 （3）由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，叫器官。 3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构。其最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官。 （4）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由几大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 ( 26 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$