6.1《 大堰河——我的保姆》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

大堰河——我的保姆 艾青 作者简介 艾青(1910--1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，是我国现当代文学家、诗人。因家人听信算命先生所谓“克”父母的诳言，刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。1932年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入狱，在狱中艾青转而从事诗歌创作。艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的重要诗人。主要作品：《大堰河－－我的保姆》、《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》、《古罗马竞技场》等。 整体感知 Work performance 大堰河——我的保姆 艾青 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭？ 我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾， 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩（niǔní）不安！因为我 我做了生我的父母家里的新客了。 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳汁之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 大堰河，深爱着她的乳儿； 在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声“妈”， 大堰河，把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上， 大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿； 大堰河曾做了一个不能对人说的梦： 在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， 坐在辉煌的结彩的堂上， 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” …… 大堰河，深爱着她的乳儿！ 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 大堰河，含泪的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的漂泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静地睡着的大堰河 所不知道的啊！ 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子， 我敬你 爱你！ 朗读诗歌划分段落，概括整体内容 1-2：大堰河与“我”的关系 3-11：大堰河的一生 12-13：“我”对大堰河的赞美 3-8：大堰河生前事迹 9-11：大堰河死后的事迹 对大堰河的怀念与赞美 地位低下 勤劳，善良，家境贫穷； 乐观，任劳任怨 死后凄惨、悲苦 分析大堰河的形象 第十节：“四块钱的棺材的几束稻草”“几尺长方的埋棺材的土地”“一手把纸钱的灰” 第一节：“大堰河，是我的保姆” “她是童养媳” 第四节：“搭灶火”“煮饭”“补衣服”“掐虱子” 第七节：“她含着笑” 总结： 大堰河是一位善良勤劳,命运悲苦,乐观坚强,朴实慈爱的劳动妇女。 精读课文 Work performance 找出诗人采用的手法，并说出它们所起到的作用。 “大堰河，是我的保姆”“大堰河，今天我看到雪使我想起了你” 反复:强调情感 “在你搭好了灶火之后”“她含着笑......”“同着......” 排比:使内容凝练，节奏鲜明，增强感情。 “围裙上的炭灰”“一颗颗虱子”“丝的和贝壳的纽扣”....... 细节描写:烘托环境气氛，刻画人物形象。 “草盖的坟墓”“枯死的瓦菲”“一丈方的园地”“长了青苔的石椅” 环境描写:渲染(萧索凄凉)气氛。 大堰河家：“乌黑的酱碗”“乌黑的桌子”“扯破的衣服” 父母家：“红漆雕花的家具”“睡床上金色的花纹”“新衣服上丝的和贝壳的纽扣”“油漆过了的安了火钵的炕凳”“碾了三番的百米的饭” 对比:将两家条件进行对比，突显出大堰河家境贫穷，和社会的不公。 回家后 大堰河只是一个保姆，只是诗人家的一个仆人，虽然她“深爱着她的乳儿”，但以她的地位，根本不能对人说出她所做的那个梦，否则可能会给她带来无尽的麻烦，甚至灾难。 大堰河做了一个不能说的梦，为什么不能说？ 艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河（即浙江金华方言中“大叶荷”的谐音。她的奶妈是大叶河村人，她是童养媳，没有自己的的名字，当地人因此就叫她“大叶荷”。）艾青5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷落，不准称自己父亲母亲为爸爸、妈妈，只能叫叔叔婶婶。正如他自己所说：“他是在被冷落，被歧视的环境中成长的。”相比之下，他的养母大堰河却给了他温暖的母爱，得到了幸福的家的感觉。 这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，以“宣传与三民主义不相容主义”罪被判入狱6年。据诗人自述，写这首诗时是在一个早晨，一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念，诗人激情澎湃地挥笔写下了这首赞颂劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇。 写作背景 “大堰河，今天，你的乳儿实在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂”灵魂是没有颜色的，为什么这里说灵魂是紫色的？ 紫色是高贵、神圣的象征，“紫气东来”、“紫禁城”。大堰河身份虽卑贱，但她慈爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最高贵、最伟大。 紫色是伤痕的颜色，是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一生，结局悲惨，因而称之为“紫色的灵魂”。 作业 用两种今天学过的写作手法，尝试写一首抒情小诗。 谢谢观看! $$