第三单元 化石的奥秘（专项训练）-2024-2025学年六年级科学上学期期中复习讲练测（苏教版）

第三单元 《化石的奥秘》 2024-2025学年六年级科学上学期期中专项练习（苏教版） ．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（　　）现象。 A．遗传 B．变异 C．变态 D．传承 2．（3分）对人来说，子代的性别主要决定于亲代的（　　） A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素 3．（3分）猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石（如图所示）出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（　　） A．热带地区 B．比较温暖的地区 C．比较寒冷的地区 4．（3分）周末，小智参观古生物博物馆，了解到（　　） A．古生物化石只能观赏，对于当代社会没有实际意义 B．古生物化石能够帮助科学家研究生物进化 C．古生物化石都是已经灭绝了的动植物 5．（3分）在珠穆朗玛峰可以找到海螺化石，证明这里以前可能是（　　） A．平原 B．海洋 C．沙漠 6．（3分）中国科学家通过对云南曲靖等地4亿多年前古鱼化石的深入研究发现：人类的中耳最早起源于鱼类用来呼吸的鳃，人耳虽然不能呼吸，但依然跟口腔相通，因为它曾经是鱼类的呼吸器官。这个结论最重要的证据是（　　） A．活鱼的鳃 B．古鱼化石 C．人的耳朵 7．（3分）鲸是一种生活在海洋中特殊哺乳动物，它的祖先生活在（　　） A．海洋 B．陆地 C．空中 8．（3分）长颈鹿祖先的颈和四肢并没有现代的长颈鹿的长，这属于什么现象？（　　） A．遗传 B．变异 C．进化 9．（3分）人与黑猩猩有许多相似之处，这说明（　　） A．人类是由黑猩猩进化来的 B．人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合 C．人类与黑猩猩有着共同的祖先 10．（3分）下列生物特征是由于人工选择产生的是（　　） A．杂交水稻产量高 B．鸭子的脚上长有蹼 C．长颈鹿脖子很长 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。 （ ） 12．（3分）我国是世界上发现古代爬行动物化石最多的国家之一。（ ） 13．（3分）所有生物死后都会变成化石。（ ） 14．（3分）通过分析不同年代地质层中保存的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。 （ ） 15．（3分）始祖马是马的祖先，它像狐狸般大小。 （ ） 16．（3分）家畜的祖先是野兽，家禽的祖先是野鸟。 （ ） 17．（3分）通过人工选择优良品种杂交，选育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型猪。（ ） 18．（3分）化石一般在沉积岩里可以找到。 （ ） 19．（3分）越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里。 （ ） 20．（3分）保存在地层岩石中的几百万年前的动、植物的遗骸或遗迹叫做化石。地层是一本书，化石是书中的特殊文字。 （ ） 三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分）连线。 四．综合能力题（共1小题，满分18分，每小题18分） 22．（18分）科学阅读。 袋狮是凶猛且带有极大破坏性的远古猛兽。它是所有已灭绝的哺乳动物中咬劲最强的。它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子。成年的袋狮肩高75厘米，长1.5米，它们平均重101～130公斤，体型差不多像雌狮，但从亲缘角度分析跟狮子关系不大。作为有袋类，它与袋鼠的关系倒是更近些。 （1）袋狮属于哺乳动物，我还知道哺乳动物有 　 　、　 　。哺乳动物的共同特征是 　 　。 （2）根据资料，推测袋狮是 　 　（填“草食性”或“肉食性”）动物，你的依据是什么？　 　。 （3）如今袋狮已经灭绝，科学家们通过遗留在岩层中袋狮的化石了解其身体结构特征。你能谈谈对古生物化石的研究有什么重要意义吗？（至少写2点） ①　 　、②　 　。 五．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分） 23．（10分）通过观察如图霸王龙的化石，我们可以获得哪些信息？ 是否具有脊柱 （1）　 　 食性 （2）　 　 繁殖方式 （3）　 　 大约身高（米） （4）　 　 生存环境（填“海洋”或“陆地”） （5）　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（　　）现象。 A．遗传 B．变异 C．变态 D．传承 【答案】B 【分析】子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。 【解答】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现象。 故选：B。 【点评】本题考查了变异的概念，属于识记内容。 2．（3分）对人来说，子代的性别主要决定于亲代的（　　） A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素 【答案】B 【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 【解答】新生儿是男孩还是女孩主要取决于由父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞结合，所以对人类来说，子代的性别主要决定于亲代的精子类型。 故选：B。 【点评】此题考查的遗传，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。 3．（3分）猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石（如图所示）出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（　　） A．热带地区 B．比较温暖的地区 C．比较寒冷的地区 【答案】C 【分析】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。 【解答】动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。动物身上具有厚厚的脂肪可以用来抵御寒冷的环境，所以可以根据猛犸象身上的这一特征来判断猛犸象生活在寒冷的环境；在寒冷的环境中，一般动物会减少热量的散失来保持能量。 故选：C。 【点评】该题考察生物的形态结构与生活环境的相互适应关系，不同生物适应环境的方式有所不同。 4．（3分）周末，小智参观古生物博物馆，了解到（　　） A．古生物化石只能观赏，对于当代社会没有实际意义 B．古生物化石能够帮助科学家研究生物进化 C．古生物化石都是已经灭绝了的动植物 【答案】B 【分析】古生物化石，指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。 【解答】A、化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着重要的作用，选项观点错误。 B、根据古生物的化石科学家可以推测出古生物的特征，所以古生物化石能够帮助科学家研究生物进化，选项观点正确； C、化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，选项观点错误。 故选：B。 【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是化石，运用所学，具体分析作答。 5．（3分）在珠穆朗玛峰可以找到海螺化石，证明这里以前可能是（　　） A．平原 B．海洋 C．沙漠 【答案】B 【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。 【解答】古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的化石。科学家在喜马拉雅山采集到的鱼龙、鱼、海藻、海螺化石物，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。 故选：B。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是化石，运用所学，准确作答。 6．（3分）中国科学家通过对云南曲靖等地4亿多年前古鱼化石的深入研究发现：人类的中耳最早起源于鱼类用来呼吸的鳃，人耳虽然不能呼吸，但依然跟口腔相通，因为它曾经是鱼类的呼吸器官。这个结论最重要的证据是（　　） A．活鱼的鳃 B．古鱼化石 C．人的耳朵 【答案】B 【分析】化石是研究地球生物演变的重要证据。古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。 【解答】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。中国科学家通过对云南曲靖等地4亿多年前古鱼化石的深入研究发现：人类的中耳最早起源于鱼类用来呼吸的鳃，人耳虽然不能呼吸，但依然跟口腔相通，因为它曾经是鱼类的呼吸器官。这个结论最重要的证据是古鱼化石。 故选：B。 【点评】了解化石的知识是解答此题的关键。 7．（3分）鲸是一种生活在海洋中特殊哺乳动物，它的祖先生活在（　　） A．海洋 B．陆地 C．空中 【答案】B 【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【解答】鲸是生活在海洋中的哺乳动物，是世界上存在的哺乳动物中体形最大的，不属于鱼类。鲸的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 故选：B。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是生物进化规律，运用所学，准确作答。 8．（3分）长颈鹿祖先的颈和四肢并没有现代的长颈鹿的长，这属于什么现象？（　　） A．遗传 B．变异 C．进化 【答案】C 【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。 【解答】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了变异，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 9．（3分）人与黑猩猩有许多相似之处，这说明（　　） A．人类是由黑猩猩进化来的 B．人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合 C．人类与黑猩猩有着共同的祖先 【答案】C 【分析】黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。 【解答】人类进化起源于森林古猿，从灵长类经过漫长的进化过程一步一步发展而来。经历了猿人类、原始人类、智人类、现代人类四个阶段；人与黑猩猩有许多相似之处，这说明人类与黑猩猩有着共同的祖先。 故选：C。 【点评】掌握人类的进化过程是解答此题的关键。 10．（3分）下列生物特征是由于人工选择产生的是（　　） A．杂交水稻产量高 B．鸭子的脚上长有蹼 C．长颈鹿脖子很长 【答案】A 【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。 【解答】人工选择是杂交育种过程中不断去掉不需要的性状（或者选择需要的性状），最终培育出新品种的过程。杂交水稻产量高，是由于人工选择产生的，A符合题意；BC都是自然选择的结果。 故选：A。 【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了人工选择、自然选择，以此作答即可。 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。 【解答】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。化石是科学家研究古代生物最直接的证据。通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。 故答案为：√。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是化石，在此基础上分析解答。 12．（3分）我国是世界上发现古代爬行动物化石最多的国家之一。　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。 【解答】科学家根据化石推断恐龙生活的年代、环境和气候变化、古代动物的样子等。我国是世界上发现古代爬行动物化石最多的国家之一。题目的说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是化石，运用所学知识正确作答即可。 13．（3分）所有生物死后都会变成化石。　×　（判断对错） 【答案】× 【分析】化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 【解答】化石的形成需要很多条件：①、生物必须被沉积泥沙覆盖。②、被覆盖的生物必须与空气隔绝。③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。不是所有生物死后都会变成化石。 故答案为：×。 【点评】掌握化石的形成即可作答。 14．（3分）通过分析不同年代地质层中保存的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。由此可见，通过分析不同年代地质层中保存的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类，题目的说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】解答此类题目的关键是知道化石在地层中的分布规律．各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 15．（3分）始祖马是马的祖先，它像狐狸般大小。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】始祖马是高头大马最早的祖先，出现在5500万年前的始新世早期，生活在热带的森林和沼泽地带。 【解答】始祖马身体轻巧灵活，只有狐狸般大小，后脚3趾，前脚4趾，趾端有蹄。从始祖马开始，马在演化过程中身体不断改变：体形越来越大，四肢变长，内外侧趾头萎缩而中趾加强；用来咀嚼的牙齿结构变得复杂，齿冠变高；“脸”越来越长，颅容量不断增大。马在新生代的地质历史中保存了丰富的化石记录，从始祖马一直延续到真马，因此成为生物演化最典型的例证之一。 故答案为：√。 【点评】该题考查马的生物演化史。 16．（3分）家畜的祖先是野兽，家禽的祖先是野鸟。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】生物进化是由水生到陆生；由单细胞到多细胞；由简单到复杂；由低等到高等，家畜和家禽驯化符合生物进化规律。 【解答】家畜的祖先都是野兽，家禽都是由野鸟驯化而来的。按照人类的需要，把野生动物培养成家养动物的过程，叫做动物的驯化。 故答案为：√。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是生物进化，在此基础上，结合分析题目内容，做出正确解答。 17．（3分）通过人工选择优良品种杂交，选育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型猪。　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。 【解答】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如通过人工选择优良品种杂交，选育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型猪。 故答案为：√。 【点评】此题考查的人工选择，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。 18．（3分）化石一般在沉积岩里可以找到。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。 【解答】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。沉积岩是沉积物在地下高压、低温环境中经过固结成岩作用形成的岩石，常伴有化石；岩浆岩是火山喷发时由炽热的岩浆冷却形成的岩石；变质岩是受到高温高压作用而改变原有特性的岩石。所以化石一般在沉积岩里可以找到。 故答案为：√ 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是化石，然后依据教材知识作答。 19．（3分）越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里。 　×　（判断对错） 【答案】× 【分析】不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等。在距今越近的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 【解答】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石，越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。题目的说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】结合对生物进化规律的认识解答。 20．（3分）保存在地层岩石中的几百万年前的动、植物的遗骸或遗迹叫做化石。地层是一本书，化石是书中的特殊文字。 　√　（判断对错） 【答案】√ 【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。 【解答】保存在地层岩石中的几百万年前的动、植物的遗骸或遗迹叫做化石。化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。地层是一本书，化石是书中的特殊文字。 故答案为：√。 【点评】掌握化石的含义等知识，是解决这类题目的关键所在。 三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分）连线。 【答案】 【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。 【解答】化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。分析图片可知，左列从上到下分别是菊石、鸟化石、蕨类植物化石，右列从上到下分别是三叶虫、恐龙蛋、鱼化石。 故答案为： 【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是古生物化石，运用所学，具体分析作答。 四．综合能力题（共1小题，满分18分，每小题18分） 22．（18分）科学阅读。 袋狮是凶猛且带有极大破坏性的远古猛兽。它是所有已灭绝的哺乳动物中咬劲最强的。它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子。成年的袋狮肩高75厘米，长1.5米，它们平均重101～130公斤，体型差不多像雌狮，但从亲缘角度分析跟狮子关系不大。作为有袋类，它与袋鼠的关系倒是更近些。 （1）袋狮属于哺乳动物，我还知道哺乳动物有 　狗　、　大熊猫　。哺乳动物的共同特征是 　身体表面长有毛、胎生、哺乳　。 （2）根据资料，推测袋狮是 　肉食性　（填“草食性”或“肉食性”）动物，你的依据是什么？　它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子　。 （3）如今袋狮已经灭绝，科学家们通过遗留在岩层中袋狮的化石了解其身体结构特征。你能谈谈对古生物化石的研究有什么重要意义吗？（至少写2点） ①　可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化　、②　通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系　。 【答案】（1）狗；大熊猫；身体表面长有毛、胎生、哺乳。 （2）肉食性；它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子。 （3）可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化；通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 【分析】化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。哺乳动物的特征是身体表面长有毛、胎生、哺乳。 【解答】（1）哺乳动物的特征是身体表面长有毛、胎生、哺乳。狗、羊、大熊猫、华南虎、白头叶猴都属于哺乳动物。 （2）根据资料，推测袋狮是肉食性动物，依据是它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子。 （3）化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的。古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，比如可以推断古生物的体貌特征、生活环境，分析古生物的变化、与现代生物的关联等。 故答案为： （1）狗；大熊猫；身体表面长有毛、胎生、哺乳。 （2）肉食性；它的下颌具有强大的咬噬力量，头颅上长有巨大成对的前门齿，还有长而厚实具有剪切作用的裂齿，身体粗壮，前肢极度强壮，有锋利的爪子。 （3）可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化；通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是化石，运用所学分析作答。 五．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分） 23．（10分）通过观察如图霸王龙的化石，我们可以获得哪些信息？ 是否具有脊柱 （1）　有　 食性 （2）　肉食　 繁殖方式 （3）　卵生　 大约身高（米） （4）　6　 生存环境（填“海洋”或“陆地”） （5）　陆地　 【答案】（1）有。 （2）肉食。 （3）卵生。 （4）6。 （5）陆地。 【分析】恐龙已经灭绝了，人们主要通过化石来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据化石复制出来的。 【解答】根据化石发掘的地点、化石中恐龙的信息推测、了解恐龙，通过将霸王龙的化石拼接后测量大小来获得体型和体长的信息，通过霸王龙的化石发现它具有脊柱，通过在霸王龙的牙齿和残骸中发现未消化的肉类食物化石推测它是肉食性动物，通过霸王龙后腿骨化石发现霸王龙大约身高6米，通过霸王龙蛋化石推测它属于卵生动物，通过霸王龙足印化石推测它的生活环境是陆地。 故答案为： （1）有。 （2）肉食。 （3）卵生。 （4）6。 （5）陆地。 【点评】结合借助化石推测物种信息的了解解答。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$