第三单元物质构成的奥秘达标强化训练----2024～2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第三单元《物质构成的奥秘》达标强化训练 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为（　　） A．分子数目减少 B．分子体积变小 C．分子之间有间隔 D．分子在不断运动 2、下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（　　） 3、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（　　） A．原子、核外电子、原子核 B．原子核、原子、核外电子 C．原子、原子核、核外电子 D．核外电子、原子核、原子 4、氧化铍熔点高，是很好的耐火材料。如图是铍元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（　　） A．铍原子的核外电子数为4 B．铍元素属于非金属元素 C．铍的相对原子质量是9.0122g D．2个铍原子可用符号表示为Be2 5、如图是地壳中元素含量分布示意图，能表示铁元素含量的是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 6、对下列教材图片的认识错误的是（　　） A．分子、原子是真实存在的 B．晶体硅是由硅原子构成的 C．说明物质由微观粒子构成 D．上述操作涉及化学变化 7、构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是（　　） A． 氧气 B． 水 C． 氯化钠 D． 金刚石 8、用分子、原子的知识解释下列现象，错误的是（　　） A．“墙内开花墙外香”——分子在不断地运动 B．夏天自行车车胎容易爆裂——受热后分子体积变大 C．阳光下比阴凉处晾衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快 D．用水银温度计测量体温——温度升高，微粒之间间隔变大 9、分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类正确的是（　　） 选项 分类 物质 A 黑色固体 木炭、二氧化锰、高锰酸钾 B 大气污染物 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 D 构成物质粒子 分子、原子、离子 A．A B．B C．C D．D 10、学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是（　　） A．实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 B．推理法——离子是带电的原子，所以带电的原子一定是离子 C．归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶 D．观察法——变化中观察到有发光、放热现象，说明发生了化学变化 11、以下是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．①④的结构相对稳定 B．②在反应中容易失去电子 C．③核内质子数为2 D．④是一种阴离子 12、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是（　　） A． 原子结构模型 B．地壳中元素含量 C．化学反应类型 D．物质状态 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）在①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥电子等粒子中，将符合下列条件的粒子序号填写在横线上． （1）带正电的粒子有 ； （2）不显电性的粒子有 ； （3）能保持物质水的化学性质的是水 ； （4）能直接构成纯净物的粒子是 ； （5）化学变化中的最小粒子是 ． 14、（6分）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 （1）氟元素的相对原子质量为  ； （2）D中x= ；A～D中属于离子的是  （填序号），离子符号为  ； （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是  （填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似  （填序号）。 15、（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中信息回答相关问题。 （1）原子序数为4元素名称 ；硫元素的质子数是  。 （2）序号为11号的原子形成的阳离子的结构示意图为  ；该离子符号为 。 （3）根据该部分元素周期表中的内容总结出一条表中各元素的排列规律  。 （4）表中不同种元素最本质的区别是 。 16、（6分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”。 （1）图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是  ，此实验说明分子  。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： ①向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色。 ②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按试验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是  。 （3）实验改进后的优点是  。 （4）实验中观察到的实验现象  。由此又可以得到的实验结论是  。 （5）两个实验都能得出氨水的物理性质是  。 17、（5分）为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆生发现原子内有带负电的微粒，否定了“原子不可再分”。 材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的a粒子（a粒子由2个质子和2个中子构成）轰击金箔实验。 结果发现：绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数a粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数a粒子的偏转角度超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 材料四：1919年，卢瑟福用加速了的高能a粒子轰击氮原子，发现一个a粒子留在了一个氮原子中，使氮原子变成了氧原子，同时有微粒从氮原子中被打出。 （1）汤姆生实验中，带负电的微粒是  。 （2）卢瑟福实验中使用的金箔是由  （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；通过卢瑟福实验，可推出的原子结构模型为  （填图1中字母）。 （3）当a粒子轰击金箔时，图2所示的运动轨迹不可能是  （填图2中字母）。 （4）小凯在阅读材料四后，认为该过程不属于化学变化。请结合化学变化的微观本质进行解释： 。 参考答案 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C A D D C B D B 11 12 A D 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）（1）③④；（2）①②⑤；（3）①；（4）①②；（5）②． 14、（6分）（1）19.00； （2）8；C；Cl-；（3）BC；（4）B。 15、（6分）（1）铍；16； （2）；Na+； （3）从左到右，最外层电子数从1～8依次增加； （4）质子数不同。 16、（6分）（1）甲烧杯中溶液变红色；在不断运动； （2）对比实验； （3）比较环保，节约药品； （4）B、C中溶液变红色，且C比B更快变红色；温度越高，分子运动速率越快； （5）易挥发。 17、（5分）（1）电子；（2）原子；C；（3）BC； （4）化学变化中，原子不可再分（或原子是化学变化中的最小粒子、或化学变化中，原子种类不变等）。 学科网（北京）股份有限公司 $$