精品解析：河北省邢台市2024-2025学年八年级9月月考语文试题

2024-2025学年第一学期阶段练习一 八年级语文 说明： 1.本练习共8页，满分120分。 2.请将所有答案都涂写在答题卡上，答在练习卷上无效。 第一部分（1～2题 16分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 为了“讲好党的故事 zhāng xiǎn信仰之美”，《人民日报》文艺副刊精心刊发组织了一批讲述中国共产党人事迹的作品。在“致敬革命前辈”栏目里，江西瑞金华屋村17位好儿郎参加红军、英勇牺牲，他们临行前种下的思乡树已成为鼓舞家乡后代的信念树；出征抗美援朝的文艺战士胡德勤，无惧战火，用歌声伴英雄行、壮英雄志、扬英雄名……通过讲述这些保家卫国的革命前辈的故事，míng jì历史，致敬英模。 在“我们这里的年轻人”栏目里，扶贫工作队队员把他乡作故乡，在脱贫攻坚事业中大显身手，贡献青春力量；基层派出所里的民警们视群众路线为“传家宝”，将个人成长融入服务社会的大潮……通过讲述这些年轻人奋发作为的故事，瞩目未来，接续奋斗。 丹青映照信念，光影镌刻梦想。让我们用心用情用功讲好中国故事，讲好中国共产党的故事，为迈进新征程、奋进新时代凝聚磅礴力量！ （1）根据文段中拼音写出相应的词语 ①zhāng xiǎn______ ②míng jì______ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①瞩目______ ②镌刻______ （3）文段中画线句子存在语病，请提出修改意见。 【答案】（1） ①. 彰显 ②. 铭记 （2） ①. zhǔ ②. juān （3）将“刊发”与“组织”位置互换 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 彰显：zhāng xiǎn，分明而确定地表现；显著，明显。 铭记：míng jì，深深地记在心里，牢记。 【小问2详解】 本题考查字音。 瞩目：zhǔ mù，注视，注目。 镌刻：juān kè，雕刻。 【小问3详解】 本题考查病句的修改。 语序不当。“刊发”和“组织”两个动词的顺序不当，应该是先“组织”作品，然后再“刊发”作品，正确的语序应为“精心组织刊发”。 综合性学习（10分） 【材料一·新闻报道】 广西日报讯 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》，用文学展现了城市之美，让龙城绮丽多彩的风物以诗情画意的笔触传递到更远的地方。 柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。《柳州八记》以清新隽永的笔触和丰富详实的资料，介绍了柳州多个知名景点及特色品牌，包括《龙城记》《柳江记》《罗池夜月记》《工博记》《程阳永济桥记》《紫荆花记》《奇石记》《螺蛳粉记》8篇，从八个不同的书写角度，涵盖了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史、坚韧自强的品格以及源远流长的山水人文情怀，弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。 【材料二·作者访谈】 假设《柳州八记》的作者代表、作家周日任接受记者采访，以下是访谈片段—— 记者：周先生，请先谈谈你们这次创作的缘由、过程，好吗？ 周日任：为了追寻柳宗元足迹，向大师致敬，我们开启了此次写作之旅。整个工作是去年年底开始的，今年1月顺利完稿。 记者：① 周日任：能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识。 记者：② 周日任：希望通过优美的文字，打响柳州文艺“龙城笔阵”品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。 【材料三·文章选登】 螺蛳粉最早的传说，要追溯到唐朝。据说螺蛳粉还是柳宗元的“救命粉”。柳宗元被贬到柳州担任刺史，心情抑郁加上水土不服，不思饮食，病倒在床，遍寻名医皆束手无策。府中厨师周万福十分焦虑。某日他到柳江边洗菜，随手捡回几颗螺蛳，突发奇想，以螺蛳为原料制作了一碗高汤，又往汤里放了一把米粉。柳宗元闻之，胃口大开，连吃三碗，恶疾自愈。 还有一种说法，上世纪八十年代初某天深夜，几位慕名来到柳州的外地人饥肠辘辘，找到一家快要打烊的米粉摊点，可是米粉必备的骨头汤已经没有了，只有一锅煮螺蛳剩下的汤汁。摊主情急之下，把米粉放到螺蛳汤里煮，又加上青菜、酸笋、花生等配料。这几位外地人吃后，大呼过瘾。摊主将此记在心中，逐步完善其配方和做法，于是便成了螺蛳粉的雏形。 （节选自《螺蛳粉记》，有删改） 2. 请根据【材料一】的文字概括出这一则新闻的标题，不超过20字。 3. 请根据【材料二】中的对话，把记者的两次采访提问补写出来。 ①___________________________________________ ②___________________________________________ 4. 【材料三】中关于螺蛳粉起源的说法，引起了同学们的热议。“古代说”赞同溯源到唐朝，“现代说”赞同溯源到上世纪八十年代初。假如你要“选边站”，你会赞同哪一种说法呢？请结合【材料一】中的相关内容陈述理由，不超过60字。 我赞同“_______说”，理由是：______________________________________ 【答案】2. 示例一：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》 示例二：系列散文《柳州八记》在《广西文学》上刊登 示例三：系列散文《柳州八记》登上《广西文学》 示例四：《柳州八记》问世，《广西文学》刊登 3. ①. 示例：①您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？ ②. ②您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？ 4. ①. 示例一：我赞同“古代说”，理由是：这个传说揭示了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史，以及源远流长的山水人文情怀，更有浓郁的历史文化内涵。 ②. 示例二：我赞同“现代说”，理由是：这个说法体现了柳州人“开明开放、敢为人先、创新创业”的精神，同时说明柳州在八十年代已经具有较高的知名度，吸引八方来客。 【解析】 【2题详解】 本题考查新闻报道的标题拟定。新闻标题以报告事实为主。主要概括的方法是从叙述过程提取和中心有关的信息,再总结答案。 从材料中可以抓住关键中心信息“ 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》”，由此整合信息可得：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》。 【3题详解】 本题考查根据语境补写段落。根据前后文的内容提示进行补写，补充的内容为记者的部分，记者在采访中的定位应该是以提问为主，可以根据后文周先生的回答来推测记者的问题。 第一空：从周日任的回答“能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识”可知，他回答的是关于创作这组作品之后的感受和收获。因此可以推断记者的提问是：您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？ 第二空：从周日任的回答“希望通过优美的文字，打响柳州文艺‘龙城笔阵’品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。”可知，他回答的是关于他期望的这组创作作品所带来的后续影响，由此可以推断记者的提问：您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？ 【4题详解】 本题考查文段内容的提取与概括。需要结合材料一的内容陈述理由。 如果赞同“古代说”，从材料三可知，柳宗元曾经在柳州担任刺史，来到柳州时病倒在床，因为吃了螺蛳粉而恶疾自愈，可见文化名人对于当地食物具有一定的宣传作用；从材料一“弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。”可知，柳宗元作为一代文学大家，一方面他在这里写了大量的文学作品，另外一方面，他与螺蛳粉的情结为柳州这个地方赋予了特定的文化元素。陈述理由可以从这个方面入手。 如果赞同“现代说”，从材料三可知一次外地旅客来柳州想要一份米粉，而摊主用螺蛳剩下的汤汁混上米粉、青菜、酸笋、花生等配料熬制而成的；再结合材料一“柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。”可知柳州是一个吸引八方来客的地方。陈述理由可以从这个方面入手。 第二部分（3～19题 54分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 5. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 只要留心，身边处处皆风景。登上黄鹤楼，我们可以观看“__①________②（崔颢《黄鹤楼》）的秀美风光；漫步边塞，我们可以欣赏“③_______ ，__④”（王维《使至塞上》）的壮丽景象；即便徘徊在僻静的庭院中，我们也可以惊奇地看到⑤______，⑥_____”（《庭中有奇树》）的春日佳景。世界的模样，取决于你凝视它的目光，心在哪里，世界就在哪里！ 【答案】 ①. 晴川历历汉阳树 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 庭中有奇树 ⑥. 绿叶发华滋 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“历、萋、鹦、鹉、华、滋”等字词容易写错。 （二）（5分） 古代诗歌阅读，完成下面小题。 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 6. 请发挥你的联想和想象，描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的画面。 7. 下面是某同学的探究成果，请你补全。 为表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度： ①伯夷、叔齐扣马而谏； ②伯夷、叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食； ③伯夷、叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。 《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达情感是______________。 【答案】6. 示例：傍晚，诗人站在东皋眺望。每棵树都染上了秋色，树叶金黄或枯黄。远处重重山峦在落日余晖中，色彩深沉，氛围宁静又带着忧伤。 7. ①. ② ②. 借用“采薇”典故表达了诗人对隐居不仕生活的向往。 【解析】 【导语】《野望》是唐代诗人王绩表露孤独与思乡情怀的诗篇。诗人在傍晚登高远眺，见树木披上秋色、山岭沐浴余晖，景色凄美。牧人归、猎人返，然而诗人却无可依靠，只能怀念隐逸生活。诗歌以清冷的秋景烘托孤独的心境，通过“采薇”典故表达对隐逸生活的向往与身世的感慨，充满了浓厚的悲凉和孤寂之情。全诗语言简练、情景交融，深刻地表现了诗人内心的孤独和对田园生活的向往。 【6题详解】 本题考查学生描述诗句画面的能力。 描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，我们可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；还可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。 示例：站在东皋村头，薄暮时分，举目四望。层层树林都染上了秋天的色彩，一片金黄中夹杂着些许深红与暗绿，那是树叶在秋日里渐变的模样。夕阳的余晖静静地洒落在每一座山上，给山峦披上了一层淡淡的金色光辉。连绵的群山在落晖的映照下，仿佛被勾勒出了清晰的轮廓，显得更加肃穆而宁静。山间的色彩层次分明，从近处的浓郁秋色到远处渐渐模糊的山峦与落晖融为一体，构成了一幅宁静而又充满诗意的秋日画卷。 【7题详解】 本题考查诗歌典故的运用。 “采薇”讲述的是伯夷叔齐的典故，伯夷叔齐是商代小国孤竹国的公子，他们在周武王建立周朝后，耻于对周朝称臣，坚决不吃周朝的粮食，在首阳山上采摘薇菜充饥，最后饿死在首阳山。后人因此以“采薇”作为愤世隐居、坚守气节的典故。 《野望》作于诗人辞官隐居东皋的时候，写的是山野秋景，在景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。首联，景中含情，景中有人，表现了百无聊赖的彷徨心情。颔联、颈联写薄暮中所见景物，树木披上秋色、山岭沐浴余晖，景色凄美。牧人归、猎人返，悠闲自在的人们缓缓地走向家园，然而诗人却无可依靠，只能怀念隐逸生活，所以表现出的是诗人对于这种生活的喜爱和向往，自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友，故诗人借“采薇”的典故，抒发自己隐逸山林之志。 所以第一空填入的应该是第②个角度。第二空：表达的情感是对于隐居生活的向往。 （三）（共14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提②、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉③。洑④出石罅⑤，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑥，幽草缭其趾⑦。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” 麻革《游龙山记》 【注释】①崭然露芒角：高峻如植物初生的尖叶。②提：同“揖”，拱手行礼。③得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。④洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。⑤罅（xià）：缝隙。⑥颠：上方。⑦趾：岸边。 8. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）略无阙处______ （2）或王命急宣______ （3）山竦出______ （4）又盘山行十许里______ 9. 用现代汉语翻译下列句子 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” 10. 【甲】文第一段是如何表现三峡雄伟气象的？ 11. 麻革笔下的龙山具有怎样的特点？ 【答案】8. ①. 完全没有 ②. 有时 ③. 高耸，耸立 ④. 表示约数 9. （1）水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 （2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。” 10. 首段“两岸连山，略无阙处”正面描写山的连绵不断，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”运用正侧面描写相结合的手法突出山的高峻。故第一段写出三峡山势特点，山高岭连、遮天蔽日，勾勒出山的全貌。 11. 有丰富的植被覆盖，景色秀美；山势奇特；泉水灵动。 【解析】 【导语】甲文通过描绘三峡的自然景象，展现了其宏伟壮丽的气象。作者郦道元以细致入微的笔触，描述了三峡两岸山峦叠嶂、峡谷幽深的特点，尤其是夏季江水猛涨、冬春清流映影等场景，生动地表现了三峡的险峻和美丽。同时，文中提到的“朝发白帝，暮到江陵”，还突显了三峡航行的快捷和险峻。整体描写言简意赅，呈现出三峡的磅礴气势和自然景观的多样化。 乙文《游龙山记》描绘了一幅秀丽苍翠的自然景象，透过作者麻革的细腻笔触，凸显龙山的独特韵味。从乍入山谷的不见奇景，到深入后山水渐渐显露其壮美，层层推进，山川、树木、泉水等景物描写极为生动。尤其是“草木渐秀润”“山竦出”等描述，展现了自然之美的丰富层次和变化，给人以视听的双重美感，充分展现作者对自然景色的热爱和细致观察。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：完全没有中断的地方。略无：完全没有； （2）句意：有时候皇帝的命令要紧急传达。或：有时； （3）句意：山峰高耸突出。竦：耸立，高耸； （4）句意：又回旋地环绕着山前行了十几里。许：表示约数。 9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略成分补充完整。重点词有： （1）清：水清；荣：茂盛；良：甚，很。 （2）欲：想要；咸：全，都；宜：适宜，合适。 【10题详解】 本题考查内容理解与分析。 甲文第一段写山。“两岸连山，略无阙处”两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方，正面描写山之“连”，从广度上写了山的连绵不断；“重岩叠嶂，隐天蔽日”重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，正面写山之“高”；“自非亭午夜分，不见曦月”若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见，又用了侧面烘托，让人进一步感到山的狭窄、高峻。故甲文第一段运用了正侧面相结合的手法，寥寥数笔就形象的勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快就被三峡的雄险气势所吸引。 【11题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合“草木渐秀润”描绘出草木逐渐变得秀美润泽；“嘉木奇卉被之，葱茜浓郁”龙山有美好的树木和奇异的花卉覆盖，郁郁葱葱；“阴木荫其颠，幽草缭其趾”茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。由此可知，龙山草木秀美润泽，树木郁郁葱葱，浓荫茂盛，野草幽深。由此可知，龙山有丰富的植被覆盖，景色秀美； 结合“山竦出，崭然露芒角”山峰高耸，露出尖锐的棱角；“四山忽合，若拱而提、环而卫者”四座山忽然合拢，像拱手相托、环抱护卫的样子。由此可知，龙山山势奇特； 结合“洑出石罅，激而为迅流者焉”泉水从石头缝隙中流出，激荡成为湍急的水流；还有“得泉之泓澄渟溜者焉”龙山有清澈、宁静、缓流的泉水。由此可知，龙山泉水灵动。 这些特征共同勾勒出了龙山的自然美景。 【点睛】参考译文： （甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 （乙）刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山峰高耸突出，崭然露出锋芒。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，我心里对龙山景象开始感到惊异起来，又回旋地环绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。又行几里，发现一股水深而清澈、聚为池塘缓缓流动的泉水。潜流地下的泉水从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。” 二、现代文阅读 （一）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 五月菜油香 ①有朋友问我一道小学语文试题，题干是杨万里《宿新市徐公店》中的两句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的“菜花”指什么，我脱口而出：当然是油菜花，因为它是黄色的，且连片开花，黄蝶藏入其中，自然难觅踪迹。朋友再发问：“为什么不是迎春花？它也是黄色的，同样连片开花。”我说时间不对，“树头新绿未成阴”应该是仲春天气，迎春花在早春开放，春寒料峭，不可能有蝴蝶。 ②孩子们不知道菜花是油菜花，其实大多是因缺乏常识，比如各种花开放的时间以及蝴蝶的习性等，与他们观察自然不够认真细致有关系。老师、家长首先要培养他们观察自然、探究自然的兴趣与习惯。 ③我在亚热带湿润气候区长大，油菜是家乡最主要的农作物。每年3月下旬至4月上旬，是油菜的盛花期。田野上燕子穿梭，麻雀翻飞，布谷与斑鸠和呜，蝴蝶翩跹起舞，蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中歌唱。 ④我小时候并不喜欢油菜花的味道，感觉它有些上头，久闻会使人发晕，长大后才逐渐适应。平心而论，油菜花最吸引人的其实不是香气，而是它炫目的颜色，以及连接成片、摄人心魂的气势。菜籽油确实香气馥郁，能传到很远的地方。 ⑤我们老家有一座著名的老油坊-王家油坊，规模很大，采用古法木榨传统工艺，周围的小队都去那里榨油。遇到榨油季，总能闻到浓郁的菜油香，听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声，常在油香与号子声中沉醉，曾信马由缰地想象热火朝天的榨油场景，憧憬有朝一日去开开眼界。 ⑥父亲是生产队最好的榨油工，他曾带我去过老油坊，可惜当时我太小，只记得榨油设备都是木质的，规制庞大，需要很多人才能操作，其他记忆很模糊。写这篇文章前我采访了父亲，详细询问了古法榨油的工艺流程。 ⑦榨油工作非常辛苦，伙食自然比其他社员好，可以吃到油饼、麻花等，这些都是平时难得一见的奢侈品。当父亲带着一身油香回家时，母亲、弟弟和我也能跟着打一次牙祭。 ⑧上世纪80年代，农村实行家庭联产承包责任制以后，古法榨油逐渐消失，机器榨油开始兴起，农民再也不用耗费繁重的体力，工艺流程大大精简，出油率也更高。但人们总觉得不如古法榨出来的油香，口感上也差一些。可能有心理因素的作用，因为人们更倾向喜欢浸透汗水的劳动成果。 ⑨我们家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路，重操榨油本行，只是不用出大力了，但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控。当时，我们家是当地最早一批受表彰的“万元户”之一，“双文明户”的牌子也是最先挂上的。在轰鸣的柴油机声中，在稻米香、面粉香与菜油香的交织中，我完成了小学、中学学业，顺利考入大学，弟弟也在高中毕业后参军入伍。 ⑩记得每年收完菜籽，晾晒好后，我家总要榨一次油，母亲便会做麻花、油糕，那醇香至今还萦绕在心头。 12. 有人说②③④段都是在写油菜花，第③段画线句子似乎与上下文关系不大，你认为呢？请说明理由。 13. 文章第⑨段提到“当时，我们家是当地最早一批受表彰的‘万元户’之一，‘双文明户’的牌子也是最先挂上的”。作者写这部分内容的用意是什么 14. 文中描写父亲的笔墨不多，但父亲的形象清晰可见，请结合文章内容简要分析父亲的形象。 15. 文章结尾说“那醇香至今还萦绕在心头”，请结合全文简要分析“醇香”的含义。 【答案】12. 这句话与上下文关系密切。内容上，生动描绘油菜花盛开时田野的热闹景象，展现大自然的生机勃勃，侧面突出油菜花的美丽与吸引力，丰富画面感。结构上，承接上文对家乡油菜是主要农作物的介绍，为下文写油菜花及菜籽油的香气、榨油等内容做铺垫，使过渡自然流畅。 13. 作者的用意是以“我”家为例反映人们的生活通过劳动走向富裕，表现党的政策、时代发展与科技进步助力农民实现勤劳致富。       14. 父亲是新时代劳动人民的代表。他勤劳肯吃苦，是生产队最好的榨油工。父亲顾家且关爱子女，将油坊里的伙食带回来与家人分享。父亲精明能干，了解国家政策，眼光长远有决断，购买粮食加工设备，搭乘政策的东风，重操榨油本行，让家人过上富裕的生活。父亲重视教育，支持孩子们完成学业，让子女走向更广阔的天地。     15. “醇香”一词双关，既指菜油的香，也指母亲用菜油做的麻花和油糕的香味，还指回味无穷的儿时生活。“醇香”是作者对小时候榨油往事的记忆，也是对父母的记忆，它浸透着劳动汗水的芬芳，是人们勤劳善良的高贵品质。“醇香”是作者对往事的怀念之情，是对父母辛勤养育的感激之情，是对劳动的赞美，是萦绕在心头的乡思。 【解析】 【导语】本文透过油菜花及家乡榨油的回忆，展现了自然风光、童年记忆和家庭情感的深厚联系。以杨万里的诗句为引子，逐步引入对油菜花的描述，衔接了古法榨油工艺、父亲的劳动形象及改革开放后的家庭变化。文章详略得当，层次清晰，既有对自然景物的细腻描写，也有对传统技艺的怀念和时代变迁的感悟。通过“醇香”这一关键词，浓缩了作者对家乡、童年和亲情的深厚情感。 【12题详解】 本题考查句段的作用。作答时，首先表明态度，然后可以从内容和结构两个方面去阐述理由。 这句话与上下文关系紧密。从内容上看，“田野上燕子穿梭，麻雀翻飞，布谷与斑鸠和鸣，蝴蝶翩跹起舞，蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中歌唱”这句话生动地展现了油菜花盛开时的自然生态之美。燕子穿梭、麻雀翻飞、布谷与斑鸠和鸣、蝴蝶翩跹起舞、蜜蜂嗡嗡歌唱，这些丰富的动物活动场景，衬托出油菜花与自然环境的和谐，描绘出一幅充满活力的田园画卷，让读者更直观地感受到油菜花盛开时的魅力，丰富了读者对油菜花田的认知和感受；同时强化了对油菜花的描写。与上文提到的“我在亚热带湿润气候区长大，油菜是家乡最主要的农作物”相呼应，进一步说明油菜花在当地生长的环境中占据着重要地位，周围的生物都围绕着它活动，凸显了油菜花的繁盛。 从结构上看，该句具有承上启下的作用。承接上文对家乡油菜的总体介绍，开启下文对油菜花香气以及菜籽油香气、榨油等内容的叙述。为后文写菜籽油的香气和榨油场景做了自然的铺垫，使文章的过渡更加顺畅。也为整体环境氛围的铺垫和情感的渲染提供了基础，有效地增强了文章的感染力和表现力。 【13题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第⑧段“上世纪80年代，农村实行家庭联产承包责任制以后，古法榨油逐渐消失，机器榨油开始兴起，农民再也不用耗费繁重的体力，工艺流程大大精简，出油率也更高”可知，上世纪80年代农村实行家庭联产承包责任制后，农民生活发生的巨大变化，从传统的古法榨油到机器榨油兴起； 结合第⑨段“我们家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路，重操榨油本行，只是不用出大力了，但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控”分析，写“我们”家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。 第⑨段“当时，我们家是当地最早一批受表彰的‘万元户’之一，‘双文明户’的牌子也是最先挂上的”分析，“我们”的生活发生了变化，成为“万元户”和“双文明户”，变得越来越富裕、幸福。以“我”家的变化为例反映了人们的生活通过劳动走向致富路，表现党的政策、时代发展与科技进步给农村带来的新机遇和新风貌，助力农民实现勤劳致富。故在内容上丰富文章内涵，这一内容不仅仅是在讲述榨油的故事，还融入了家庭的发展历程，使文章内容更加丰富多元，增强了故事的可读性。 从情感角度看，表达了作者的自豪之情。作者对家庭在时代变革中取得的成就感到自豪，通过描述家庭的荣誉，传达出对家人勤劳努力的肯定以及对美好生活的热爱与珍惜；深化主题，以小见大，从一个家庭的变化折射出整个农村地区在新政策下的蓬勃发展，深化了文章对农村发展、农民生活变化的主题探讨。 【14题详解】 本题考查人物形象分析。 第⑥段“父亲是生产队最好的榨油工，他曾带我去过老油坊，可惜当时我太小，只记得榨油设备都是木质的，规制庞大，需要很多人才能操作，其他记忆很模糊。写这篇文章前我采访了父亲，详细询问了古法榨油的工艺流程”可知，父亲是当时生产队里最好的榨油工，表现了父亲勤劳肯吃苦。 第⑦段“当父亲带着一身油香回家时，母亲、弟弟和我也能跟着打一次牙祭”可知，榨油工作非常辛苦，伙食自然比其他社员好，父亲作为榨油工，将油坊里的伙食带回来与家人分享，表现了父亲顾家且关爱子女。 第⑧段“上世纪80年代，农村实行家庭联产承包责任制以后，古法榨油逐渐消失，机器榨油开始兴起”，第⑨段“我们家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路，重操榨油本行，只是不用出大力了，但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控”可知，父亲眼光长远有决断，他顺应国家形式，搭乘政策的东风，购买粮食加工设备，重操榨油本行，表现了父亲精明能干。 第⑨段“在轰鸣的柴油机声中，在稻米香、面粉香与菜油香的交织中，我完成了小学、中学学业，顺利考入大学，弟弟也在高中毕业后参军入伍”可知，父亲开明重视子女的学习，表现了父亲重视教育。 【15题详解】 本题考查词语理解。 结合第⑤段“遇到榨油季，总能闻到浓郁的菜油香，听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声，常在油香与号子声中沉醉，曾信马由缰地想象热火朝天的榨油场景，憧憬有朝一日去开开眼界”，第⑩段“记得每年收完菜籽，晾晒好后，我家总要榨一次油，母亲便会做麻花、油糕”分析可知，“醇香”语意双关，既指菜油的浓郁香气，也指母亲用菜油做的麻花和油糕的香味，表达对儿时生活的无限怀念。 结合第⑧段“可能有心理因素的作用，因为人们更倾向喜欢浸透汗水的劳动成果”分析，“醇香”是作者对小时候榨油往事的温馨记忆，它浸透着父母劳动汗水的芬芳，赞美了人们勤劳、淳朴、善良的美好品质。 结合第⑨段“在轰鸣的柴油机声中，在稻米香、面粉香与菜油香的交织中，我完成了小学、中学学业，顺利考入大学，弟弟也在高中毕业后参军入伍”分析，“醇香”蕴含着作者对往事的悠悠怀念，父亲的勤劳能干，吃苦耐劳，榨油的艰辛等，表达了对父母养育之恩的感激，对劳动的赞美，“醇香”更蕴含了思乡之情。 （二）（共10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 一飞，再飞① 黄传会 ①已经是初冬时节的海南，满眼青绿，郁郁葱葱。傲然挺拔的椰子树，给人一种积极向上的力量。 ②那是长征五号火箭的第一次亮相！ ③预定的发射时间是18：00至20：40。一大早，所有的工作按部就班地往前推进着。 ④主控台前，01指挥员下达口令：“开始加注液氧！” ⑤伴随着第一道液氧注入贮箱，火箭四周开始出现因为极度低温产生的雾气，像轻纱般飘浮着。 ⑥11：00，火箭助推器1的氧箱前底舱段的缝隙内，喷射出一道白色的雾线。箭体前端操作人员很快测定：氧浓度超标，不排除舱内氧气泄漏。指挥部决定：打开密封舱段，派遣人员进舱观察，再作定夺。 ⑦高级技师戴着氧气面罩，用专用工具打开舱门，猫腰钻进舱内。舱内寒气逼人，俨然成了一只大冰箱。高级技师身着薄薄工装，瞬间被冻得浑身哆嗦，他咬紧牙关，仔细地观察着…… ⑧一分钟，两分钟，三分钟！ ⑨舱门重新被打开了，高级技师像一支利箭似的从箭体内穿出，冲进固定塔上的工作间，身子冻得发抖，脸上肌肉发僵。他连喝几口热水后，说：“舱内温度很低，没有出现滴漏。”又说：“低温氧气是从氧箱排气间后与外界相通的排气管处泄漏的，量很少。” ⑩助推动力指挥员分析，氧气泄漏量很少，只要在火箭起飞前关闭排气阀，就不会对飞行产生影响，无须做进一步处置，发射组织进程可以继续进行。指挥部决定按原程序继续。 ⑪紧接着，零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注。14：00，液氢加注完毕。 ⑫指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来。 ⑬30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”口令。循环泵转动，大屏幕上显示温度是238K②，远高于110K的起飞标准。火箭“发烧”了。 ⑭似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着，笼罩在大家的脸上。 ⑮15：36，传来01指挥员口令：“各系统保持状态，暂不进入-1h程序。”这意味着正式宣布此轮循环冷调试失败。经过紧急研判，大家认为唯一的解决办法是组织人员重新上架，调低发动机D7吹除压力。 ⑯19：02，地面发射支持系统的高级工程师带领两位技术员逆行前往发射塔，登上发射台，按操作程序将D7吹除压力逐渐调低。所有人都屏住呼吸，瞪大双眼，盯着大屏幕、小屏幕上那道“生死线”！ ⑰人们期待的奇迹发生了，火箭成功“退烧”。系统工作稳定，状态恢复正常，满足发射条件。 ⑱大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⑲时间推进至发射前最后三分钟。 ⑳连接器脱落指令发出，但回令却迟迟没有传来。 ㉑按预案处置连续三次发出脱落指令，如果失败，将暂停发射，考虑新的处置方案。第一次指令发出后，连接器没有脱落；再发指令，连接器依然不动。只有最后一次机会了，此时距离发射仅剩下两分钟。 ㉒十秒、二十秒……终于传来连接器指挥员的口令：“一级氧加连接器脱落！” ㉓指控大厅里再次响起掌声。 ㉔最后九十秒，01指挥员口令：“转电。”就在这时，控制系统120指挥员突然接到了姿控和制导专业报告未收到相关数据，紧急报告：“01，中止发射！”有人站了起来，伸长脖子望着主控台，不知发生了什么情况。三秒钟后，120报告：“数据收到！01，可以了。”指挥员开始“点火”倒计时报数：“十、九、八……” ㉕120再次报告：“01、稍等。” ㉖此时，01 指挥员倒计时已经数到六。 ㉗几乎是在同一瞬间，120报告：“01，好了。”来不及任何犹豫、也没有任何时间商量、01指挥员即刻下达：“……五、四、三……” ㉘指控大厅的气氛像是凝固住了似的…… ㉙终于传来01指挥员口令：“点火！”橘黄色的烈焰从发射塔底部翻滚而出，长五遥一火箭升腾而起，如同一条巨龙、拖着银灰色的尾焰，直奔苍穹。 ㉚一千八百二十一点零一零秒、星箭分离、发射、飞行成功！ ㉛长征五号首发火箭发射，一波三折，险象环生，惊心动魄！ ㉜长征五号首发告捷，中国航天火箭终于拥有了“大型运载火箭”。 【注释】①选自《人民文学》，有删改。②K：开尔文简称，国际单位制热力学温度单位。 16. 下面长五遥一火箭发射前主要环节先后顺序与选文相符的一项是（ ） ①循环泵启动 ②液氧加注 ③姿控和制导专业报告 ④连接器脱落 ⑤液氢加注 A. ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ②⑤④③① D. ②⑤①④③ 17. 下面是某同学对八年级上册第一单元相关文章的梳理。你认为选文可归为哪一类？请根据选文内容简述理由。 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记） 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势 18. 选文标题具有怎样的表达效果？ 【答案】16. D 17. 选文《一飞，再飞》可归为通讯。  理由：选文详细描写了长征五号火箭发射前液氧加注、液氢加注、火箭“发烧”及处理、连接器脱落故障、姿控和制导专业数据传输问题等多个场面和环节，渲染了紧张的氛围，为最终的成功发射铺垫蓄势，符合通讯描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势的体裁特点。 18. 高度概括了文章的核心内容；暗示了长征五号火箭发射的艰难历程；简洁明了，富有节奏感；激发读者的阅读兴趣。 【解析】 【导语】这篇文章描写了长征五号火箭首发的过程，生动展示了中国航天发射任务中的紧张与激动。作者通过细腻的描写和逼真的场景再现，将读者带入到发射现场，经历了一次惊心动魄的过程。文章以倒计时的方式推进，层层递进的危机处理和细节描写，使得整个故事充满了戏剧性和悬念，表现了航天工作者的智慧、冷静和毅力，让人感受到科学探索的不易与辉煌。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解与排序。 由第④段“开始加注液氧”可得出：首先是②液氧加注； 由第⑪段“紧接着，零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注”可得出：然后是⑤液氢加注； 由第⑬段“30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了‘启动循环泵’口令”可得出：然后是①循环泵启动； 由第⑳段“连接器脱落指令发出，但回令却迟迟没有传来”可得出：然后是④连接器脱落； 由第㉔段“就在这时，控制系统120指挥员突然接到了姿控和制导专业报告未收到相关数据，紧急报告”可得出：最后是③姿控和制导专业报告； 长五遥一火箭发射前主要环节的先后顺序为：②⑤①④③。 故选D。 【17题详解】 本题考查文章体裁辨析。 文章中，如第⑤段“伴随着第一道液氧注入贮箱，火箭四周开始出现因为极度低温产生雾气，像轻纱般飘浮着”描写，展现了液氧加注时的场景；第⑥段“11：00，火箭助推器1的氧箱前底舱段的缝隙内，喷射出一道白色的雾线。箭体前端操作人员很快测定：氧浓度超标，不排除舱内氧气泄漏”描述了这一突发事件以及后续的处理过程。第⑪段“14：00，液氯加注完毕”，第⑫段“指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来”，第⑬段“30 分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了‘启动循环泵’口令。循环泵转动，大屏幕上显示温度是238K，远高于110K 的起飞标准。火箭‘发烧’了”可知，描述了液氢加注、启动循环泵以及火箭出现“发烧”状况等多个瞬间和情节；第⑭段“似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着，笼罩在大家的脸上”渲染了紧张的氛围；第⑳段“连接器脱落指令发出，但回令却迟迟没有传来”，第㉑段“按预案处置连续三次发出脱落指令，如果失败，将暂停发射，考虑新的处置方案。第一次指令发出后，连接器没有脱落；再发指令，连接器依然不动。只有最后一次机会了，此时距离发射仅剩下两分钟”等情节可知，展现了连接器脱落这一关键且紧张的瞬间。文中这些对多个场面和瞬间的描写，场景再现，相互交织，共同渲染了紧张的氛围，为最终火箭的成功发射进行了充分的铺垫蓄势，符合通讯的特点。故选文《一飞，再飞》可归为通讯。 该文是通过细腻的描写和逼真的场景再现，将多个场景相互交织，将读者带入到发射现场，并没有选取某个精彩的瞬间加以表现，故不符合新闻特写的体裁。 【18题详解】 本题考查文章标题的作用。 从内容上看，“一飞，再飞”高度概括了文章的核心内容。文章主要讲述了长征五号火箭首次亮相发射的过程，从出现各种问题到不断解决问题，最终成功发射，这个过程就如同火箭在努力尝试“一飞”，经历波折后再次向成功“再飞”迈进，标题精准地抓住了这一关键事件；暗示了长征五号火箭发射的艰难历程。“一飞”体现了对成功发射的期待，“再飞”则凸显出在遇到重重困难时不放弃、不断努力尝试的精神，让读者能从中感受到航天事业的艰辛与不易。 从表达形式上看，简洁明了，富有节奏感。“一飞，再飞”语言简洁，读起来朗朗上口，同时两个词语的重复使用形成一种节奏感，给人以深刻的印象。 激发读者的阅读兴趣，这样的标题设置了悬念，让读者好奇为什么是“一飞，再飞”，从而吸引读者迫不及待地去文中寻找答案。 三、整本书阅读（6分） 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在 A 的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个…… 19. 【甲】文中的A是___（人名），从所选生活细节可以看出他的什么性格？ 20. 【乙】文再现了中国工农红军在长征途中_____的战斗场景。 21. 结合语境，给【乙】文中加着重号的词语做简要批注。 【温馨提示】做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的理解、感悟、评价等用简练的语言表达出来。 【答案】19. 毛泽东 质朴率真、富有生活情趣、精力充沛。 20. 飞夺泸定桥 21. 示例：“一个个”是“全部都”的意思，写出了大家团结一心，无一退缩，全都争着向前，面对死亡毫不畏惧，体现了红军战士英勇无畏、奋不顾身的革命精神，以及战士们努力争取和平的决心。      【解析】 【19题详解】 本题考查对名著人物的掌握。 根据甲文段中的“白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”“每当吴亮平翻译和我记录的时候”可知，A是毛泽东；“我”精疲力尽了，但是在毛泽东脸上却没有疲倦的样子；可见其精力充沛；“忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”，毛泽东因蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来，将彩色的翅叶夹进书本；可见其质朴率真、富有生活情趣。 【20题详解】 本题考查名著阅读。 飞夺泸定桥是1935年5月29日中国工农红军长征中的一场重要战役。中央红军部队在四川中西部成功渡过大渡河。他们沿着大渡河东岸北上，主力从安顺昌沿着大渡河西岸北上。红军第四团的战士们冒着大雨在崎岖陡峭的山路上向前奔跑。他们日夜奔波240英里，终于在5月29日早上6点到达泸定桥西岸。第二连长和22名突击队员踩着铁链，沿着枪林弹雨和火墙，抓住桥头，与东岸部队一起包围占领了泸定桥。根据“必须在敌人援军到达之前把桥占领”“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上”等可知，这段文字描述的战斗是飞夺泸定桥，文段出自名著《红星照耀中国》。 【21题详解】 本题考查做批注的阅读方法。 按【温馨提示】中的要求“可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来”即可。 飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场重要战役，它的胜败起着很重要的作用，当时的环境十分恶劣，条件十分艰苦，且这场战净很惨酷，但“必须在敌人援军到达之前把桥占领”，故再一次征求志愿人员。这时“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”，“一个个”是“一个接着一个”的意思，写出了大家团结一心，无一退缩，不畏生死，全都争着向前，体现了红军战士为了革命英勇无畏、奋不顾身的精神，以及战士们努力争取和平的决心。 第三部分 （20题 50分） 22. 请以“家门口的故事”为题，写一篇不少于600字的文章 要求：①内容积极健康；②卷面整洁，书写规范；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的人名、校名、地名；⑦文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 家门口的故事 家，是心灵的港湾；家门口，是生活的舞台。那里每天都在上演着各种各样的故事，有欢笑，有感动，有温暖。 清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。家门口的小路上，已经有了忙碌的身影。卖早点的阿姨早早地摆好了摊位，热腾腾的包子、香气四溢的豆浆，为新的一天注入了活力。邻居们有的匆匆忙忙地赶着去上班，有的则悠闲地散着步，享受着这宁静的时光。 记得有一次，我放学回家，走到家门口时，发现一位老人正坐在楼梯口，满脸疲惫。我上前询问，原来老人是来走亲戚的，结果找不到亲戚家的门了。看着老人焦急的样子，我连忙安慰他，并帮他一起寻找亲戚家的地址。经过一番努力，我们终于找到了老人的亲戚家。老人感激地握住我的手，不停地道谢。那一刻，我的心里充满了温暖和喜悦。 家门口的故事，不仅仅是人与人之间的互助，还有邻里之间的情谊。每当有哪家有喜事，大家都会纷纷送上祝福；哪家有困难，大家也会伸出援手。有一次，邻居家的孩子生病了，急需用钱。大家得知后，纷纷慷慨解囊，为他们家筹集了一笔不小的费用。这件事让我深刻地感受到了邻里之间的温暖和团结。 除了人与人之间的故事，家门口的环境也在不断地变化着。曾经，家门口的那条小路坑坑洼洼，每逢下雨天就会积水，给人们的出行带来了很大的不便。如今，那条小路已经被修建成了一条平坦宽阔的水泥路，路边还种上了各种各样的花草树木，让人赏心悦目。这些变化，不仅让我们的生活更加便利，也让我们的家园更加美丽。 家门口的故事，虽然平凡，但却充满了温暖和感动。它让我明白了，生活中的美好无处不在，只要我们用心去感受，用爱去传递，我们的生活就会充满阳光。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。“家门口”明确了故事发生的特定空间范围，这个范围相对较小且具体，限定了故事的场景不能离“家”这个核心地点太远。可以是家门前的街道、院子、小区等；引导学生关注身边熟悉的环境，从日常生活中挖掘素材；要求有具体的事件、情节和人物。可以是一件事，也可以是一系列相关的事情串联起来。立意时可以通过讲述家门口发生的故事，表达对家人的爱、对邻里的关怀等情感；也可以通过家门口的故事见证自己的成长；还可以以家门口为窗口，反映社会的变化和发展，如家门口的街道从破旧到焕然一新，体现城市建设的进步；或者描写家门口的小商贩的生活，反映社会底层人民的奋斗和坚持等等。 2.选材构思。可以从家庭生活选材，家人之间的互动，如在门口一起种花、乘凉聊天、举办家庭聚会等。 家庭的重要事件，如迎接新生命、送别亲人等在门口发生的场景；也可以从邻里关系选材，邻居的趣事，如邻居家的宠物跑到自己家门口引发的故事，邻里之间的互助，如帮忙收快递、照顾小孩等；还可以从社区环境选材，家门口的自然景观变化，如四季的更替带来的不同景色，社区设施的改善，如新建的公园、健身器材等；也可以从个人经历考虑，自己在门口的冒险或探索，如发现一个神秘的角落，个人的兴趣爱好在门口的展现，如在门口画画、读书等。本题适合写作记叙文，写作时可以采用顺叙的方式，按照时间顺序讲述家门口的一个故事，开头引出家门口这个场景，中间详细描述故事的经过，结尾表达自己的感受和思考；或者采用倒叙的手法，先描述一个家门口的场景，引起读者的兴趣，然后回忆过去发生的故事，最后再回到现实，升华主题。也可以写作散文，以家门口为线索，串联起多个不同的故事和场景，通过描写家门口的人、事、物，表达一种情感或感悟。可以从不同的角度切入，如视觉、听觉、嗅觉等，使文章更加生动丰富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期阶段练习一 八年级语文 说明： 1.本练习共8页，满分120分。 2.请将所有答案都涂写在答题卡上，答在练习卷上无效。 第一部分（1～2题 16分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 为了“讲好党的故事 zhāng xiǎn信仰之美”，《人民日报》文艺副刊精心刊发组织了一批讲述中国共产党人事迹的作品。在“致敬革命前辈”栏目里，江西瑞金华屋村17位好儿郎参加红军、英勇牺牲，他们临行前种下的思乡树已成为鼓舞家乡后代的信念树；出征抗美援朝的文艺战士胡德勤，无惧战火，用歌声伴英雄行、壮英雄志、扬英雄名……通过讲述这些保家卫国的革命前辈的故事，míng jì历史，致敬英模。 在“我们这里的年轻人”栏目里，扶贫工作队队员把他乡作故乡，在脱贫攻坚事业中大显身手，贡献青春力量；基层派出所里的民警们视群众路线为“传家宝”，将个人成长融入服务社会的大潮……通过讲述这些年轻人奋发作为的故事，瞩目未来，接续奋斗。 丹青映照信念，光影镌刻梦想。让我们用心用情用功讲好中国故事，讲好中国共产党的故事，为迈进新征程、奋进新时代凝聚磅礴力量！ （1）根据文段中拼音写出相应词语 ①zhāng xiǎn______ ②míng jì______ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①瞩目______ ②镌刻______ （3）文段中画线句子存语病，请提出修改意见。 综合性学习（10分） 【材料一·新闻报道】 广西日报讯 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》，用文学展现了城市之美，让龙城绮丽多彩的风物以诗情画意的笔触传递到更远的地方。 柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。《柳州八记》以清新隽永的笔触和丰富详实的资料，介绍了柳州多个知名景点及特色品牌，包括《龙城记》《柳江记》《罗池夜月记》《工博记》《程阳永济桥记》《紫荆花记》《奇石记》《螺蛳粉记》8篇，从八个不同的书写角度，涵盖了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史、坚韧自强的品格以及源远流长的山水人文情怀，弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。 【材料二·作者访谈】 假设《柳州八记》的作者代表、作家周日任接受记者采访，以下是访谈片段—— 记者：周先生，请先谈谈你们这次创作的缘由、过程，好吗？ 周日任：为了追寻柳宗元足迹，向大师致敬，我们开启了此次写作之旅。整个工作是去年年底开始的，今年1月顺利完稿。 记者：① 周日任：能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识。 记者：② 周日任：希望通过优美的文字，打响柳州文艺“龙城笔阵”品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。 【材料三·文章选登】 螺蛳粉最早的传说，要追溯到唐朝。据说螺蛳粉还是柳宗元的“救命粉”。柳宗元被贬到柳州担任刺史，心情抑郁加上水土不服，不思饮食，病倒在床，遍寻名医皆束手无策。府中厨师周万福十分焦虑。某日他到柳江边洗菜，随手捡回几颗螺蛳，突发奇想，以螺蛳为原料制作了一碗高汤，又往汤里放了一把米粉。柳宗元闻之，胃口大开，连吃三碗，恶疾自愈。 还有一种说法，上世纪八十年代初某天深夜，几位慕名来到柳州的外地人饥肠辘辘，找到一家快要打烊的米粉摊点，可是米粉必备的骨头汤已经没有了，只有一锅煮螺蛳剩下的汤汁。摊主情急之下，把米粉放到螺蛳汤里煮，又加上青菜、酸笋、花生等配料。这几位外地人吃后，大呼过瘾。摊主将此记在心中，逐步完善其配方和做法，于是便成了螺蛳粉的雏形。 （节选自《螺蛳粉记》，有删改） 2. 请根据【材料一】的文字概括出这一则新闻的标题，不超过20字。 3. 请根据【材料二】中的对话，把记者的两次采访提问补写出来。 ①___________________________________________ ②___________________________________________ 4. 【材料三】中关于螺蛳粉起源的说法，引起了同学们的热议。“古代说”赞同溯源到唐朝，“现代说”赞同溯源到上世纪八十年代初。假如你要“选边站”，你会赞同哪一种说法呢？请结合【材料一】中的相关内容陈述理由，不超过60字。 我赞同“_______说”，理由是：______________________________________ 第二部分（3～19题 54分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 5. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 只要留心，身边处处皆风景。登上黄鹤楼，我们可以观看“__①________②（崔颢《黄鹤楼》）的秀美风光；漫步边塞，我们可以欣赏“③_______ ，__④”（王维《使至塞上》）的壮丽景象；即便徘徊在僻静的庭院中，我们也可以惊奇地看到⑤______，⑥_____”（《庭中有奇树》）的春日佳景。世界的模样，取决于你凝视它的目光，心在哪里，世界就在哪里！ （二）（5分） 古代诗歌阅读，完成下面小题。 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 6. 请发挥你的联想和想象，描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的画面。 7. 下面是某同学的探究成果，请你补全。 为表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度： ①伯夷、叔齐扣马而谏； ②伯夷、叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食； ③伯夷、叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。 《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是______________。 （三）（共14分） 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提②、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉③。洑④出石罅⑤，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑥，幽草缭其趾⑦。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” 麻革《游龙山记》 【注释】①崭然露芒角：高峻如植物初生的尖叶。②提：同“揖”，拱手行礼。③得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。④洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。⑤罅（xià）：缝隙。⑥颠：上方。⑦趾：岸边。 8. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）略无阙处______ （2）或王命急宣______ （3）山竦出______ （4）又盘山行十许里______ 9. 用现代汉语翻译下列句子 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）宾欲休，咸曰：“莫此地宜。” 10. 【甲】文第一段是如何表现三峡雄伟气象的？ 11. 麻革笔下的龙山具有怎样的特点？ 二、现代文阅读 （一）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 五月菜油香 ①有朋友问我一道小学语文试题，题干是杨万里《宿新市徐公店》中的两句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的“菜花”指什么，我脱口而出：当然是油菜花，因为它是黄色的，且连片开花，黄蝶藏入其中，自然难觅踪迹。朋友再发问：“为什么不是迎春花？它也是黄色的，同样连片开花。”我说时间不对，“树头新绿未成阴”应该是仲春天气，迎春花在早春开放，春寒料峭，不可能有蝴蝶。 ②孩子们不知道菜花是油菜花，其实大多是因缺乏常识，比如各种花开放的时间以及蝴蝶的习性等，与他们观察自然不够认真细致有关系。老师、家长首先要培养他们观察自然、探究自然的兴趣与习惯。 ③我在亚热带湿润气候区长大，油菜是家乡最主要的农作物。每年3月下旬至4月上旬，是油菜的盛花期。田野上燕子穿梭，麻雀翻飞，布谷与斑鸠和呜，蝴蝶翩跹起舞，蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中歌唱。 ④我小时候并不喜欢油菜花的味道，感觉它有些上头，久闻会使人发晕，长大后才逐渐适应。平心而论，油菜花最吸引人的其实不是香气，而是它炫目的颜色，以及连接成片、摄人心魂的气势。菜籽油确实香气馥郁，能传到很远的地方。 ⑤我们老家有一座著名的老油坊-王家油坊，规模很大，采用古法木榨传统工艺，周围的小队都去那里榨油。遇到榨油季，总能闻到浓郁的菜油香，听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声，常在油香与号子声中沉醉，曾信马由缰地想象热火朝天的榨油场景，憧憬有朝一日去开开眼界。 ⑥父亲是生产队最好的榨油工，他曾带我去过老油坊，可惜当时我太小，只记得榨油设备都是木质的，规制庞大，需要很多人才能操作，其他记忆很模糊。写这篇文章前我采访了父亲，详细询问了古法榨油的工艺流程。 ⑦榨油工作非常辛苦，伙食自然比其他社员好，可以吃到油饼、麻花等，这些都是平时难得一见的奢侈品。当父亲带着一身油香回家时，母亲、弟弟和我也能跟着打一次牙祭。 ⑧上世纪80年代，农村实行家庭联产承包责任制以后，古法榨油逐渐消失，机器榨油开始兴起，农民再也不用耗费繁重的体力，工艺流程大大精简，出油率也更高。但人们总觉得不如古法榨出来的油香，口感上也差一些。可能有心理因素的作用，因为人们更倾向喜欢浸透汗水的劳动成果。 ⑨我们家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路，重操榨油本行，只是不用出大力了，但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控。当时，我们家是当地最早一批受表彰的“万元户”之一，“双文明户”的牌子也是最先挂上的。在轰鸣的柴油机声中，在稻米香、面粉香与菜油香的交织中，我完成了小学、中学学业，顺利考入大学，弟弟也在高中毕业后参军入伍。 ⑩记得每年收完菜籽，晾晒好后，我家总要榨一次油，母亲便会做麻花、油糕，那醇香至今还萦绕在心头。 12. 有人说②③④段都是在写油菜花，第③段画线句子似乎与上下文关系不大，你认为呢？请说明理由。 13. 文章第⑨段提到“当时，我们家是当地最早一批受表彰的‘万元户’之一，‘双文明户’的牌子也是最先挂上的”。作者写这部分内容的用意是什么 14. 文中描写父亲的笔墨不多，但父亲的形象清晰可见，请结合文章内容简要分析父亲的形象。 15. 文章结尾说“那醇香至今还萦绕在心头”，请结合全文简要分析“醇香”的含义。 （二）（共10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 一飞，再飞① 黄传会 ①已经是初冬时节的海南，满眼青绿，郁郁葱葱。傲然挺拔的椰子树，给人一种积极向上的力量。 ②那是长征五号火箭的第一次亮相！ ③预定的发射时间是18：00至20：40。一大早，所有的工作按部就班地往前推进着。 ④主控台前，01指挥员下达口令：“开始加注液氧！” ⑤伴随着第一道液氧注入贮箱，火箭四周开始出现因为极度低温产生的雾气，像轻纱般飘浮着。 ⑥11：00，火箭助推器1的氧箱前底舱段的缝隙内，喷射出一道白色的雾线。箭体前端操作人员很快测定：氧浓度超标，不排除舱内氧气泄漏。指挥部决定：打开密封舱段，派遣人员进舱观察，再作定夺。 ⑦高级技师戴着氧气面罩，用专用工具打开舱门，猫腰钻进舱内。舱内寒气逼人，俨然成了一只大冰箱。高级技师身着薄薄工装，瞬间被冻得浑身哆嗦，他咬紧牙关，仔细地观察着…… ⑧一分钟，两分钟，三分钟！ ⑨舱门重新被打开了，高级技师像一支利箭似的从箭体内穿出，冲进固定塔上的工作间，身子冻得发抖，脸上肌肉发僵。他连喝几口热水后，说：“舱内温度很低，没有出现滴漏。”又说：“低温氧气是从氧箱排气间后与外界相通的排气管处泄漏的，量很少。” ⑩助推动力指挥员分析，氧气泄漏量很少，只要在火箭起飞前关闭排气阀，就不会对飞行产生影响，无须做进一步处置，发射组织进程可以继续进行。指挥部决定按原程序继续。 ⑪紧接着，零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注。14：00，液氢加注完毕。 ⑫指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来。 ⑬30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”口令。循环泵转动，大屏幕上显示温度是238K②，远高于110K的起飞标准。火箭“发烧”了。 ⑭似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着，笼罩在大家的脸上。 ⑮15：36，传来01指挥员口令：“各系统保持状态，暂不进入-1h程序。”这意味着正式宣布此轮循环冷调试失败。经过紧急研判，大家认为唯一的解决办法是组织人员重新上架，调低发动机D7吹除压力。 ⑯19：02，地面发射支持系统的高级工程师带领两位技术员逆行前往发射塔，登上发射台，按操作程序将D7吹除压力逐渐调低。所有人都屏住呼吸，瞪大双眼，盯着大屏幕、小屏幕上那道“生死线”！ ⑰人们期待的奇迹发生了，火箭成功“退烧”。系统工作稳定，状态恢复正常，满足发射条件。 ⑱大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⑲时间推进至发射前最后三分钟。 ⑳连接器脱落指令发出，但回令却迟迟没有传来。 ㉑按预案处置连续三次发出脱落指令，如果失败，将暂停发射，考虑新的处置方案。第一次指令发出后，连接器没有脱落；再发指令，连接器依然不动。只有最后一次机会了，此时距离发射仅剩下两分钟。 ㉒十秒、二十秒……终于传来连接器指挥员的口令：“一级氧加连接器脱落！” ㉓指控大厅里再次响起掌声。 ㉔最后九十秒，01指挥员口令：“转电。”就在这时，控制系统120指挥员突然接到了姿控和制导专业报告未收到相关数据，紧急报告：“01，中止发射！”有人站了起来，伸长脖子望着主控台，不知发生了什么情况。三秒钟后，120报告：“数据收到！01，可以了。”指挥员开始“点火”倒计时报数：“十、九、八……” ㉕120再次报告：“01、稍等。” ㉖此时，01 指挥员倒计时已经数到六。 ㉗几乎是在同一瞬间，120报告：“01，好了。”来不及任何犹豫、也没有任何时间商量、01指挥员即刻下达：“……五、四、三……” ㉘指控大厅的气氛像是凝固住了似的…… ㉙终于传来01指挥员口令：“点火！”橘黄色的烈焰从发射塔底部翻滚而出，长五遥一火箭升腾而起，如同一条巨龙、拖着银灰色的尾焰，直奔苍穹。 ㉚一千八百二十一点零一零秒、星箭分离、发射、飞行成功！ ㉛长征五号首发火箭发射，一波三折，险象环生，惊心动魄！ ㉜长征五号首发告捷，中国航天火箭终于拥有了“大型运载火箭”。 【注释】①选自《人民文学》，有删改。②K：开尔文简称，国际单位制热力学温度单位。 16. 下面长五遥一火箭发射前主要环节的先后顺序与选文相符的一项是（ ） ①循环泵启动 ②液氧加注 ③姿控和制导专业报告 ④连接器脱落 ⑤液氢加注 A ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ②⑤④③① D. ②⑤①④③ 17. 下面是某同学对八年级上册第一单元相关文章的梳理。你认为选文可归为哪一类？请根据选文内容简述理由。 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记） 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势 18. 选文标题具有怎样的表达效果？ 三、整本书阅读（6分） 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在 A 的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个…… 19. 【甲】文中的A是___（人名），从所选生活细节可以看出他的什么性格？ 20. 【乙】文再现了中国工农红军在长征途中_____的战斗场景。 21. 结合语境，给【乙】文中加着重号的词语做简要批注。 【温馨提示】做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的理解、感悟、评价等用简练的语言表达出来。 第三部分 （20题 50分） 22. 请以“家门口的故事”为题，写一篇不少于600字的文章 要求：①内容积极健康；②卷面整洁，书写规范；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的人名、校名、地名；⑦文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$