九年级历史期中模拟卷（山西专用，九上1～21课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册第1-21课。 5．难度系数：0.75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（　　） A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性 2．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（　　） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 3．九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　　） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易 C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化 4．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（　　） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 5．如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（　　） A．西欧城市重新兴起 B．西欧庄园的普遍推广 C．资本主义制度确立 D．资本主义形式的生产组织产生 6．如图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（　　） A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 7．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（　　） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 8．“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（　　） A．新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B．文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣 C．新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D．文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 9．下图反映了18世纪晚期法国三个社会等级的情况，该图可以用来研究（　　） A．法国大革命爆发的经济条件 B．法国大革命的潜在危机 C．法国大革命的历史背景 D．专制制度对法国的影响 10．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（　　） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 11．有学者指出，美国的国父们所要解决的中心问题包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。下列，解决层次一的措施是（　　） A．确立民主共和政体 B．采取联邦制的形式 C．实行三权分立原则 D．维护国家主权独立 12．用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了（　　） A．自由民主思想的传播 B．资本主义制度扩张 C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用 13．法国启蒙思想家伏尔泰曾指出：“英格兰人之所以强大，是因为自从伊丽莎白时代以来，所有的党派一致赞成重商的必要性。同一个议会一边斩国王之首，一边若无其事地忙于海外商栈的业务。”这说明当时的英国（　　） A．逐渐成为海上霸主 B．党派之间不存在分歧 C．率先开展工业革命 D．发生过资产阶级革命 14．18世纪中期，由于木材匮乏引发的能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。在始于19世纪末期的第二次工业革命中，电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代，而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源。材料意在说明（　　） A．工业革命出现的根源是能源危机 B．工业革命促进了能源的转型 C．工业革命为能源转型带来了契机 D．能源转型推动工业革命产生 15．社会主义理论的发展经历了：第一步从空想到科学；第二步从理论到实践；第三步从理想到现实……其中“第一步”是指（  ） A．共产党宣言的发表 B．巴黎公社的建立 C．国际工人运动的兴起 D．中国共产党的诞生 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共70分） 16．人类在社会发展过程中，创造了辉煌的艺术成就。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 ①埃及法老图坦卡蒙面具：由纯金打造并镶嵌宝石 ②希腊雕塑《掷铁拼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ③希腊亚历山大石棺：棺上的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化 （1）从材料一中找出能体现下列主题的文物。（写出对应的序号）（6分） 古人对生命的赞美：__________；古代东西文明交流：__________；古代王朝国力强盛：__________。 材料二 中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。 （2）根据材料二，指出14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明变化的原因。（6分） 材料三 下图是英国风景画的代表人物透纳的作品《雨、蒸汽和速度》（1844年） 创作思路：本画的灵感来源于透纳坐火车的亲身体验。 赏析：一列火车迎着风雨飞驶而来，机头喷出的白气与工厂排放的浓烟还有雨雾融为一体。画家着力表现了雨中飞驰火车的磅礴气势，自然力和蒸汽机车的巨大威力。 （3）根据材料三和所学知识，简要分析《雨、蒸汽和速度》创作的时代背景。（4分） 17．体育运动·时代变迁·社会发展（20分） 材料一 中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。（4分） 材料二 19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益。很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现，分析其发展的历史条件。（10分） 材料三 夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届 （1896年） 第2届 （1900年） 第23届 （1984年） 第29届 （2008年） 第31届 （2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（如图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。（6分） 18．商品贸易塑造人类历史。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。 ——摘编自部编版《历史·经济与社会生活》 （1）依据材料一，指出商业贸易的产生背景和发展趋势。（4分） 材料二 罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有波斯的挂毯、中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （2）依据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。结合所学，写出此时期东西方往来的大动脉。（6分） 材料三 ——摘自部编版初中历史教材 （3）根据材料三和所学知识，对比两次航海活动的不同点。（4分） 材料四 材料五 到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机整体，但这是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切联系在一起的。1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象。 ——均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （4）根据材料四，提取图表信息并进行分析。（4分） 材料六 当今，贸易自由化是世界经济发展和各国合作共赢的必然要求，以其为核心，世界经济呈现出不可阻挡的潮流。 ——摘编自蔡昉《中国故事到中国智慧》 （5）结合所学，谈谈你对材料六中“潮流”的认识。（2分） 19．历史学习小组以“法律是治国之重器”为研究主题开展研究活动，请你完成活动记录。（14分） 【整理与解读】 A．《汉谟拉比法典》局部图 B．《中华人民共和国宪法》 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） C．《罗马民法大全》 D．《权利法案》 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》（1689年） （1）将上面四部法律或法律文献按颁布的时间排序。（在方框中填字母序号即可）（1分） 【归纳与总结】 法律（法律文献） 国家 地位 代表利益 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国 ① 奴隶主 《中华人民共和国宪法》 中国 中国第一部社会主义类型的宪法 ② 《罗马民法大全》 ③ 奠定了欧洲民法的基础 奴隶主 《权利法案》 英国 具有宪法性质的法律文献 资产阶级 （2）请将表格中①②③处内容补充完整。（6分） 【选择与论证】 （3）请从上述法律或法律文献中任选两部，论证“法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（7分） 试卷第2页，共17页 8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册第1-21课。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（　　） A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性 【答案】C 【解析】根据题意可知，人类早期文明在古代亚非地区出现，古代文明成果涉及文字、建筑、法律、宗教、政治制度和青铜制造等方面，对各自的政治制度、民族文化和经济类型都产生了不同影响，体现了早期文明的多样性，故选C项；文明的开放性主要表现在对外来文明的态度是开放的、共存的，材料没有体现，排除A项；文明的交融性是指不同文明之间的交往、融合，材料并没有涉及，排除B项；包容性是指对不同文明的兼容并蓄，材料没有涉及，排除D项。 2．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（　　） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】根据题意可知，印度在南亚，属于东方，刻有希腊式长袍的印度佛像说明亚历山大东征把希腊文化带到东方，体现了东西方文化的互动和融合，故选A项；位于日本奈良的唐招提寺见证了鉴真对中日交往的贡献，反映中国文化对日本的影响，排除B项；宋朝时期将指南针应用于航海，为世界远洋航行提供技术条件，与亚历山大帝国所处的历史时期不符，排除C项；马铃薯是从美洲传入中国的，与亚历山大帝国无关，排除D项。 3．九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　　） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易 C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化 【答案】D 【解析】根据材料“将印度人创造的计数法改造成‘阿拉伯数字’，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了……东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识”“长期被欧洲医学界奉为经典”并结合所学可知，阿拉伯帝国的文化兼收并蓄，既吸收东方文化，又向西方传播，促进了多元文化的交汇，体现了不同文明之间的交融互鉴，因此材料共同体现了阿拉伯帝国沟通东西方文化，故选D项；材料反映的是阿拉伯帝国创造的以及传播其他文明的科技文化成就，未涉及法治建设，排除A项；材料反映的是阿拉伯帝国的文化成就，不能体现商业贸易，排除B项；材料体现的是阿拉伯文化促进了东西方文化的交融交汇，而国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，材料未体现建立国际秩序，排除C项。 4．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（　　） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 【答案】B 【解析】提取题干关键信息“欧洲”“神秘”“中心为耶路撒冷”，结合所学知识，耶路撒冷是基督教诞生的地方，宗教亦具有“神秘”色彩，题干所述当时中世纪的欧洲地图形状以耶路撒冷为中心，充分反映了宗教在中世纪欧洲社会中的主导地位与强大影响力，故选B项；中世纪的欧洲对世界其他地区缺乏了解是造成其地图形状的原因之一，但因基督教在精神领域的统治地位，即使欧洲人掌握了更多的知识，也会被宗教信仰和观点所驱动，排除A项；历史上中西方的交流早在中世纪之前就已经开始，对于中世纪地图形状的影响不大，排除C项；欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢，与地图的形状“以耶路撒冷为中心”没有必然联系，因为“以耶律撒冷为中心”的主要因素是宗教，而非经济，排除D项。 5．如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（　　） A．西欧城市重新兴起 B．西欧庄园的普遍推广 C．资本主义制度确立 D．资本主义形式的生产组织产生 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D项；材料主要探讨中世纪西欧新的经济因素，而非城市的兴起，排除A项；中世纪西欧新的经济因素的成长，封建性质的庄园必然走向衰败，排除B项；材料主要探讨中世纪西欧新的经济因素的出现，而非资本主义制度的确立，排除C项。 6．如图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（　　） A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】据图表数据可知，1492年后，美洲土著人口锐减，结合所学可知，其与新航路开辟有关，1492年8月，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，此后，欧洲列强开始在美洲进行殖民扩张，血腥的殖民扩张导致美洲土著人口大量减少，故选B项；好望角在非洲南部，与美洲无关，排除A项；印度在亚洲，与美洲关系不大，排除C项；麦哲伦船队环球航行要晚于哥伦布到达美洲，其并非开始，排除D项。 7．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（　　） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 【答案】C 【解析】根据题意和所学知识可知，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，故选C项；酒是欧洲运往非洲的物品，排除A项；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。 8．“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（　　） A．新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B．文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣 C．新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D．文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 【答案】D 【解析】根据题干“人文主义者讴歌现世生活……这成为海外冒险事业的一种思想动力”并结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想，为这欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。文艺复兴解放了思想，成为海外冒险事业的一种思想动力，促进了新航路的开辟，故选D项；题干强调的是人文主义对新航路开辟的促进作用，而不是新航路开辟的影响，排除A项；题干强调的是文艺复兴运动对新航路开辟的影响，“文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣”与题干主旨不符，排除B项；题干强调的是文艺复兴运动客观上促进了新航路的开辟，因果倒置，排除C项。 9．下图反映了18世纪晚期法国三个社会等级的情况，该图可以用来研究（　　） A．法国大革命爆发的经济条件 B．法国大革命的潜在危机 C．法国大革命的历史背景 D．专制制度对法国的影响 【答案】C 【解析】结合所学可知，18世纪晚期法国大革命前社会等级森严，社会成员分为三个等级，前两个等级是特权等级，国王、教士、贵族处于上层等级，资产阶级、工人、城市贫民、农民处在第三等级，根据材料饼形图和所学可知，当时第一、第二等级人少地多，且不承担任何纳税义务；第三等级人多地少，还要缴纳重税，且政治上无权，深受压迫与剥削，阶级矛盾尖锐，法国革命有随时爆发的可能，可见图片反映了法国大革命的背景，故选C项；材料体现的是法国大革命前森严的不合理的等级制度，不是经济条件，经济条件是法国资本主义的发展，排除A项；材料反映的是法国大革命爆发的历史背景，不是大革命的潜在危机，排除B项；材料反映的是等级制度状况，未涉及专制制度对法国的影响，排除D项。 10．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（　　） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】根据题干信息得出"最大的公约数”即是三国革命的共同点，结合所学知识可知，英国在资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国在独立战争中颁布了《独立宣言》，法国在大革命过程中颁布了《人权宣言》，这些文献都体现了自由、平等、民主的要求，故选B项；英、法革命要求清除的障碍是封建统治，美国独立战争要求推翻英国殖民统治，故A、C不是三国革命的共同点，排除A项、C项；美国在资产阶级革命前是英国的殖民地，故D项和美国资产阶级革命无关，排除D项。 11．有学者指出，美国的国父们所要解决的中心问题包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。下列，解决层次一的措施是（　　） A．确立民主共和政体 B．采取联邦制的形式 C．实行三权分立原则 D．维护国家主权独立 【答案】A 【解析】根据材料“一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题”并结合所学知识可知，民主共和政体的主要特征是国家最高权力执掌者由选举产生，即国家权力来源于人民，因此，确立民主共和政体可以解决关于国家权力来源的问题，故选A项；联邦制解决的是中央与地方的关系，排除B项；三权分立解决的是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系，排除C项；维护国家主权独立是解决材料“中心问题”的前提，排除D项。 12．用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了（　　） A．自由民主思想的传播 B．资本主义制度扩张 C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用 【答案】A 【解析】据材料“《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》”并结合所学可知，18 世纪以法国为中心的启蒙运动宣传的自由民主思想不断传播，为美国独立战争和法国大革命作了重要的理论准备，并影响了中国的辛亥革命，故选A项；资本主义制度扩张主要表现在19世纪中期的俄国1861年改革、美国内战和日本明治维新，不符合题意，排除B项；美国独立战争发生在法国大革命之前，影响了法国大革命，不是受法国大革命的影响，排除C项；新航路开辟发生于15世纪末至16世纪初，不符合题中时间信息，排除D项。 13．法国启蒙思想家伏尔泰曾指出：“英格兰人之所以强大，是因为自从伊丽莎白时代以来，所有的党派一致赞成重商的必要性。同一个议会一边斩国王之首，一边若无其事地忙于海外商栈的业务。”这说明当时的英国（　　） A．逐渐成为海上霸主 B．党派之间不存在分歧 C．率先开展工业革命 D．发生过资产阶级革命 【答案】D 【解析】根据题目“斩国王之首……忙于海外……业务”可知，在英国资产阶级革命期间，国王查理一世被送上断头台，英国通过资产阶级革命废除了封建专制制度，建立君主立宪制，大力发展资本主义，故选D项；材料没有体现英国成为海上霸主，排除A项；材料表明各党派都重视发展商业，不能说明党派之间不存在分歧，且不符合史实，排除B项；材料没有提到英国率先开展工业革命，排除C项。 14．18世纪中期，由于木材匮乏引发的能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。在始于19世纪末期的第二次工业革命中，电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代，而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源。材料意在说明（　　） A．工业革命出现的根源是能源危机 B．工业革命促进了能源的转型 C．工业革命为能源转型带来了契机 D．能源转型推动工业革命产生 【答案】D 【解析】根据材料“18世纪中期，由于木材匮乏引发的能源危机”“英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨”“由此引发了第一次工业革命”并结合所学可以得出，由于木材匮乏引发的能源危机，英国改良蒸汽机的成功，推动煤炭的开采和使用，实现了能源转型，由此引发了第一次工业革命；根据材料“电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代”“而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源” 并结合所学可知，第二次工业革命时期，内燃机的发明应用推动了石油的开采和使用，煤炭到石油的能源转型推动了第二次工业革命的开展，因此能源转型推动两次工业革命产生发展，故选D项；工业革命出现的根源是工场手工业无法满足不断扩大的市场需要，不是能源危机，排除A项；材料强调的是能源转型促进工业革命，不是工业革命推动能源转型，排除B项、C项。 15．社会主义理论的发展经历了：第一步从空想到科学；第二步从理论到实践；第三步从理想到现实……其中“第一步”是指（  ） A．共产党宣言的发表 B．巴黎公社的建立 C．国际工人运动的兴起 D．中国共产党的诞生 【答案】A 【解析】结合所学知识，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，工人阶级的斗争有了科学的理论指导，所以“第一步从空想到科学”指的是《共产党宣言》发表，A项正确；巴黎公社是世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，属于第二步从理论到实践，排除B项；国际工人运动的兴起晚于《共产党宣言》的发表，属于理论到实践的过程，排除C项；中国共产党的诞生出现于“从空想到科学”之后，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共70分） 16．人类在社会发展过程中，创造了辉煌的艺术成就。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 ①埃及法老图坦卡蒙面具：由纯金打造并镶嵌宝石 ②希腊雕塑《掷铁拼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ③希腊亚历山大石棺：棺上的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化 （1）从材料一中找出能体现下列主题的文物。（写出对应的序号）（6分） 古人对生命的赞美：__________；古代东西文明交流：__________；古代王朝国力强盛：__________。 材料二 中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。 （2）根据材料二，指出14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明变化的原因。（6分） 材料三 下图是英国风景画的代表人物透纳的作品《雨、蒸汽和速度》（1844年） 创作思路：本画的灵感来源于透纳坐火车的亲身体验。 赏析：一列火车迎着风雨飞驶而来，机头喷出的白气与工厂排放的浓烟还有雨雾融为一体。画家着力表现了雨中飞驰火车的磅礴气势，自然力和蒸汽机车的巨大威力。 （3）根据材料三和所学知识，简要分析《雨、蒸汽和速度》创作的时代背景。（4分） 【答案】（1）②；③；①（6分） （2）变化：雕塑风格从呆板木讷到表达人性（2分） 原因：文艺复兴运动兴起；人文主义思想传播；提倡对人的重视。（2分一点，共4分） （3）背景：人类进入“蒸汽时代”；工业革命的完成；火车的出现；空气污染严重。（一点2分，共4分） 【解析】（1）序号：依据材料一图②希腊雕塑《掷铁饼者》展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足，可知，这体现了对生命的赞美；图③希腊亚历山大石棺上，浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入，体现古代东西方文明交流；图①埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具，由纯金打造并镶嵌宝石，可见古代埃及当时国力的强盛，体现了古代王朝国力强盛。 （2）变化：根据所学和材料二“中世纪……身体僵直，千篇一律”“14世纪后……完全展现人的本来面貌，充分表达人性”可知，这体现的不同是，14世纪前，面无表情，身体僵直，干篇一律，14世纪后，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。原因：根据所学知识可知，文艺复兴运动兴起，文艺复兴运动中人文主义思想传播，提倡对人的重视。 （3）背景：根据材料三“坐火车的亲身体验”“工厂排放的浓烟”并结合所学知识可知，19世纪，蒸汽机在生产领域广泛应用，人类进入“蒸汽时代”，利用蒸汽机做动力，发明了火车，给人类生产生活带来极大的便利，同时，工业革命的开展，也带来严重的空气污染。 17．体育运动·时代变迁·社会发展（20分） 材料一 中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。（4分） 材料二 19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益。很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现，分析其发展的历史条件。（10分） 材料三 夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届 （1896年） 第2届 （1900年） 第23届 （1984年） 第29届 （2008年） 第31届 （2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（如图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。（6分） 【答案】（1）变化：由在大众中不普及到体育成为学校教育的一项内容，民众从事多项运动；（2分） 背景：文艺复兴运动。（2分） （2）表现：一些城市兴建了城市公园；足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；大众参与体育活动。（一点2分，共6分） 条件：城市人口急剧增加；电车和火车的出现；电波和报纸传播比赛消息。（一点2分，共4分） （3）情况：参赛国家和地区越来越多；参赛运动员人数越来越多；女子项目越来越多。（2分） 作用：成为推动社会进步和科技发展的重要力量，对提升东道国乃至全球的体育事业和社会发展具有积极作用。（一点2分，共4分） 【解析】（1）变化：根据材料一“体育运动在大众中不普及，学校不设体育课……体育成为学校教育的一项内容”可知，体育成为学校教育的一项内容；根据材料一“《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康”可得出，15世纪前后体育运动发生的变化为从体育运动在大众中不普及、学校不设体育课且仅在骑士教育中有军事体育内容，变为体育成为学校教育的一项内容且有医生主张民众从事多项运动维持身体健康。 时代背景：根据材料一“1423年意大利教育家创立了一所‘宫廷学校’，主张读书和运动相结合”“1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》”和所学知识可知，可以从文艺复兴的内容等角度进行分析时代背景，文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，推动了体育观念的转变。 （2）表现：根据材料二“一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可得出，城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展；根据材料二“19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则”可得出，足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；根据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”可得出，商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动”可得出，观众数量增多，可乘电车和火车到现场观赛，也可以通过电波和报纸传播接收通讯，吸引大众参与体育活动。 历史条件：根据材料二“19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加”和所学知识可知，工业化是工业革命带来的结论。因此，工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加，为体育运动发展提供了人口基础；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛比赛消息还能通过电波和报纸传到各地”和所学知识可知，电车、火车、电波和报纸是工业革命的产物。因此，工业革命促进交通、通讯等技术的发展，为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件。 （3）发展情况：根据材料三“夏季奥运会参赛情况”“参赛国家和地区”“参赛运动员”“女子项目”可得出，从第1届到31届，参赛国家和地区、参赛运动员数量不断增加；女子项目不断增多。 作用：根据材料并结合所学知识可知，现代奥林匹克运动会在当今世界成为推动社会进步和科技发展的重要力量，对提升东道国乃至全球的体育事业和社会发展具有积极作用。 18．商品贸易塑造人类历史。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。 ——摘编自部编版《历史·经济与社会生活》 （1）依据材料一，指出商业贸易的产生背景和发展趋势。（4分） 材料二 罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有波斯的挂毯、中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （2）依据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。结合所学，写出此时期东西方往来的大动脉。（6分） 材料三 ——摘自部编版初中历史教材 （3）根据材料三和所学知识，对比两次航海活动的不同点。（4分） 材料四 材料五 到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机整体，但这是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切联系在一起的。1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象。 ——均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （4）根据材料四，提取图表信息并进行分析。（4分） 材料六 当今，贸易自由化是世界经济发展和各国合作共赢的必然要求，以其为核心，世界经济呈现出不可阻挡的潮流。 ——摘编自蔡昉《中国故事到中国智慧》 （5）结合所学，谈谈你对材料六中“潮流”的认识。（2分） 【答案】（1）背景：社会分工、产品剩余及私有制的产生。（2分） 发展趋势：由地方性行为发展为国与国、洲与洲之间。（2分） （2）条件：国家统一、交通便利。（2分） 影响：遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。（2分） 大动脉：丝绸之路。（2分） （3）不同点：郑和下西洋是和平交往，三角贸易是暴力掠夺。（4分） （4）材料四的图表说明从1870年到1900年，世界贸易总额迅速增长。由于帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役，促使19世纪世界贸易总额迅速增长，世界统一市场形成。（4分） （5）国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。（2分） 【解析】（1）背景：根据材料一“随着社会分工……出现了商业贸易”可知，商业贸易的产生背景是社会分工、产品剩余及私有制的产生。 发展趋势：根据材料一“地方性行为……扩大……”可知，商业贸易由地方性行为发展为国与国、洲与洲之间。 （2）有利条件：根据材料二“帝国的统一……有助于物资交流”可知，国家统一、交通便利有利于罗马帝国的贸易活动。 影响：据材料二“东方古国的技艺……进入罗马……传到了中国”可知，罗马的贸易活动使遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 大动脉：根据所学可知，丝绸之路是古代东西方交往的大动脉。 （3）活动：材料三第一张图“郑和航海路线”表明这是郑和下西洋；第二幅图是以贩卖黑奴为中心的三角贸易。 不同之处：郑和下西洋是和平交往，三角贸易是暴力掠夺。 （4）解读：根据材料四图表数据可知，从1870年到1900年，世界贸易总额迅速增长。 评价：根据材料五“世界终于形成一个……整体……消灭……不公正的现象”可知，世界贸易活动促使19世纪世界贸易总额迅速增长，世界统一市场形成；1900年以后，人类历史的发展趋势就是改变这种不公平的国际贸易局面，建立公平合理的国际贸易新格局。 （5）认识：根据材料结合所学可知，由于国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显，贸易自由化成为世界经济不可阻挡的潮流。 19．历史学习小组以“法律是治国之重器”为研究主题开展研究活动，请你完成活动记录。（14分） 【整理与解读】 A．《汉谟拉比法典》局部图 B．《中华人民共和国宪法》 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） C．《罗马民法大全》 D．《权利法案》 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》（1689年） （1）将上面四部法律或法律文献按颁布的时间排序。（在方框中填字母序号即可）（1分） 【归纳与总结】 法律（法律文献） 国家 地位 代表利益 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国 ① 奴隶主 《中华人民共和国宪法》 中国 中国第一部社会主义类型的宪法 ② 《罗马民法大全》 ③ 奠定了欧洲民法的基础 奴隶主 《权利法案》 英国 具有宪法性质的法律文献 资产阶级 （2）请将表格中①②③处内容补充完整。（6分） 【选择与论证】 （3）请从上述法律或法律文献中任选两部，论证“法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（7分） 【答案】（1）C、D（1分，漏排，错排不给分） （2）①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②人民；③拜占庭帝国（东罗马帝国）。（6分） （3）示例一 观点：法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。 法律文献一：《权利法案》 论述：1689年，英国议会通过《权利法案》，限制王权，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路，推动英国历史发展的进程。 法律二：《中华人民共和国宪法》 论述：1954年，全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，全国人民代表大会是最高国家权力机关。宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为我国的社会主义民主政治建设奠定了基础，推动了我国社会主义建设的发展。 总结：由此可见，法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。 示例二 观点：法律的颁布与实施能够推动社会的发展 法律一：《汉谟拉比法典》 论述：古巴比伦王国制定《汉谟拉比法典》，此法典严格保护奴隶主阶级利益，加强了君主专制的中央集权统治，使汉谟拉比在位时期成为古巴比伦王国最强盛的时期。同时，表明人类社会的法制传统源远流长。 法律二：《罗马民法大全》 论述：东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，稳定了帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，促进了东罗马帝国的发展。（或东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。） 总结：由此可见，法律的颁布与实施能够推动社会的发展。 （观点1分，论述完整，举例够两个，进行合理阐述6分，视情况酌情减分） 【解析】（1）排序：结合所学可知，6世纪拜占庭帝国统治时期，《罗马民法大全》颁布，《权利法案》颁布于1689年，因此按事件顺序排列为C、D； 权力：根据材料“以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力”“为国王而征收……超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”并结合所学知识可知，《权利法案》限制了国王的立法权和财政权。 （2）①结合所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②结合所学可知，《中华人民共和国宪法》体现了人民民主原则，其代表人民的利益；③结合所学可知，6世纪拜占庭帝国统治时期《罗马民法大全》颁布，因此其国家为拜占庭帝国（东罗马帝国）。 （3）首先，结合题意明确观点，据材料信息并结合所学法律的实施的知识可知，法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。其次，选择法律文献，如选择《权利法案》和《中华人民共和国宪法》。之后进行论证，对《权利法案》和《中华人民共和国宪法》分别论述，重点强调其对社会发展的意义，如《权利法案》，结合所学《权利法案》的知识可知，1689年，英国议会通过《权利法案》，限制王权，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路，推动英国历史发展的进程；《中华人民共和国宪法》，结合所学《中华人民共和国宪法》的知识可知，1954年，全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，全国人民代表大会是最高国家权力机关，宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为我国的社会主义民主政治建设奠定了基础，推动了我国社会主义建设的发展。最后总结，对观点进行升华，如法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。 若选择《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》，可分别进行如下论述：《汉谟拉比法典》论述：古巴比伦王国制定《汉谟拉比法典》，此法典严格保护奴隶主阶级利益，加强了君主专制的中央集权统治，使汉谟拉比在位时期成为古巴比伦王国最强盛的时期。同时，表明人类社会的法制传统源远流长。《罗马民法大全》论述：东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，稳定了帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，促进了东罗马帝国的发展。（或东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。） 试卷第2页，共17页 17 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D B D B C D C B 11 12 13 14 15 A A D D A 二、非选择题：本题共4小题，共70分。 16．【答案】（1）②；③；①（6分） （2）变化：雕塑风格从呆板木讷到表达人性（2分） 原因：文艺复兴运动兴起；人文主义思想传播；提倡对人的重视。（2分一点，共4分） （3）背景：人类进入“蒸汽时代”；工业革命的完成；火车的出现；空气污染严重。（一点2分，共4分） 17．【答案】（1）变化：由在大众中不普及到体育成为学校教育的一项内容，民众从事多项运动；（2分） 背景：文艺复兴运动。（2分） （2）表现：一些城市兴建了城市公园；足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；大众参与体育活动。（一点2分，共6分） 条件：城市人口急剧增加；电车和火车的出现；电波和报纸传播比赛消息。（一点2分，共4分） （3）情况：参赛国家和地区越来越多；参赛运动员人数越来越多；女子项目越来越多。（2分） 作用：成为推动社会进步和科技发展的重要力量，对提升东道国乃至全球的体育事业和社会发展具有积极作用。（一点2分，共4分） 18．【答案】（1）背景：社会分工、产品剩余及私有制的产生。（2分） 发展趋势：由地方性行为发展为国与国、洲与洲之间。（2分） （2）条件：国家统一、交通便利。（2分） 影响：遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。（2分） 大动脉：丝绸之路。（2分） （3）不同点：郑和下西洋是和平交往，三角贸易是暴力掠夺。（4分） （4）材料四的图表说明从1870年到1900年，世界贸易总额迅速增长。由于帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役，促使19世纪世界贸易总额迅速增长，世界统一市场形成。（4分） （5）国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。（2分） 19．【答案】（1）C、D（1分，漏排，错排不给分） （2）①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②人民；③拜占庭帝国（东罗马帝国）。（6分） （3）示例一 观点：法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。 法律文献一：《权利法案》 论述：1689年，英国议会通过《权利法案》，限制王权，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路，推动英国历史发展的进程。 法律二：《中华人民共和国宪法》 论述：1954年，全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，全国人民代表大会是最高国家权力机关。宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为我国的社会主义民主政治建设奠定了基础，推动了我国社会主义建设的发展。 总结：由此可见，法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。 示例二 观点：法律的颁布与实施能够推动社会的发展 法律一：《汉谟拉比法典》 论述：古巴比伦王国制定《汉谟拉比法典》，此法典严格保护奴隶主阶级利益，加强了君主专制的中央集权统治，使汉谟拉比在位时期成为古巴比伦王国最强盛的时期。同时，表明人类社会的法制传统源远流长。 法律二：《罗马民法大全》 论述：东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，稳定了帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，促进了东罗马帝国的发展。（或东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。） 总结：由此可见，法律的颁布与实施能够推动社会的发展。 （观点1分，论述完整，举例够两个，进行合理阐述6分，视情况酌情减分） 答案第2页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按趣号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B[C][D] 11[A][B][G][D] 2[A][B][CI[D] 7 [A][B][c][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][c][D] 4 [A][B][c][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B[G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各趣目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(20分) 18.(20分) 19.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷(1西专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C][D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A][B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A][B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 10[A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 16.(16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17. (20分) 18. (20分) 19. (14分 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册第1-21课。 5．难度系数：0.75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（　　） A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性 2．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（　　） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 3．九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　　） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易 C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化 4．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（　　） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 5．如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（　　） A．西欧城市重新兴起 B．西欧庄园的普遍推广 C．资本主义制度确立 D．资本主义形式的生产组织产生 6．如图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（　　） A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达·伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 7．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（　　） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 8．“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（　　） A．新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B．文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣 C．新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D．文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 9．下图反映了18世纪晚期法国三个社会等级的情况，该图可以用来研究（　　） A．法国大革命爆发的经济条件 B．法国大革命的潜在危机 C．法国大革命的历史背景 D．专制制度对法国的影响 10．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（　　） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 11．有学者指出，美国的国父们所要解决的中心问题包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。下列，解决层次一的措施是（　　） A．确立民主共和政体 B．采取联邦制的形式 C．实行三权分立原则 D．维护国家主权独立 12．用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了（　　） A．自由民主思想的传播 B．资本主义制度扩张 C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用 13．法国启蒙思想家伏尔泰曾指出：“英格兰人之所以强大，是因为自从伊丽莎白时代以来，所有的党派一致赞成重商的必要性。同一个议会一边斩国王之首，一边若无其事地忙于海外商栈的业务。”这说明当时的英国（　　） A．逐渐成为海上霸主 B．党派之间不存在分歧 C．率先开展工业革命 D．发生过资产阶级革命 14．18世纪中期，由于木材匮乏引发的能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。在始于19世纪末期的第二次工业革命中，电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代，而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源。材料意在说明（　　） A．工业革命出现的根源是能源危机 B．工业革命促进了能源的转型 C．工业革命为能源转型带来了契机 D．能源转型推动工业革命产生 15．社会主义理论的发展经历了：第一步从空想到科学；第二步从理论到实践；第三步从理想到现实……其中“第一步”是指（  ） A．共产党宣言的发表 B．巴黎公社的建立 C．国际工人运动的兴起 D．中国共产党的诞生 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共70分） 16．人类在社会发展过程中，创造了辉煌的艺术成就。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 ①埃及法老图坦卡蒙面具：由纯金打造并镶嵌宝石 ②希腊雕塑《掷铁拼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ③希腊亚历山大石棺：棺上的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化 （1）从材料一中找出能体现下列主题的文物。（写出对应的序号）（6分） 古人对生命的赞美：__________；古代东西文明交流：__________；古代王朝国力强盛：__________。 材料二 中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。 （2）根据材料二，指出14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明变化的原因。（6分） 材料三 下图是英国风景画的代表人物透纳的作品《雨、蒸汽和速度》（1844年） 创作思路：本画的灵感来源于透纳坐火车的亲身体验。 赏析：一列火车迎着风雨飞驶而来，机头喷出的白气与工厂排放的浓烟还有雨雾融为一体。画家着力表现了雨中飞驰火车的磅礴气势，自然力和蒸汽机车的巨大威力。 （3）根据材料三和所学知识，简要分析《雨、蒸汽和速度》创作的时代背景。（4分） 17．体育运动·时代变迁·社会发展（20分） 材料一 中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。（4分） 材料二 19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益。很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现，分析其发展的历史条件。（10分） 材料三 夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届 （1896年） 第2届 （1900年） 第23届 （1984年） 第29届 （2008年） 第31届 （2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（如图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。（6分） 18．商品贸易塑造人类历史。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。 ——摘编自部编版《历史·经济与社会生活》 （1）依据材料一，指出商业贸易的产生背景和发展趋势。（4分） 材料二 罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有波斯的挂毯、中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （2）依据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。结合所学，写出此时期东西方往来的大动脉。（6分） 材料三 ——摘自部编版初中历史教材 （3）根据材料三和所学知识，对比两次航海活动的不同点。（4分） 材料四 材料五 到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机整体，但这是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切联系在一起的。1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象。 ——均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （4）根据材料四，提取图表信息并进行分析。（4分） 材料六 当今，贸易自由化是世界经济发展和各国合作共赢的必然要求，以其为核心，世界经济呈现出不可阻挡的潮流。 ——摘编自蔡昉《中国故事到中国智慧》 （5）结合所学，谈谈你对材料六中“潮流”的认识。（2分） 19．历史学习小组以“法律是治国之重器”为研究主题开展研究活动，请你完成活动记录。（14分） 【整理与解读】 A．《汉谟拉比法典》局部图 B．《中华人民共和国宪法》 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） C．《罗马民法大全》 D．《权利法案》 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》（1689年） （1）将上面四部法律或法律文献按颁布的时间排序。（在方框中填字母序号即可）（1分） 【归纳与总结】 法律（法律文献） 国家 地位 代表利益 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国 ① 奴隶主 《中华人民共和国宪法》 中国 中国第一部社会主义类型的宪法 ② 《罗马民法大全》 ③ 奠定了欧洲民法的基础 奴隶主 《权利法案》 英国 具有宪法性质的法律文献 资产阶级 （2）请将表格中①②③处内容补充完整。（6分） 【选择与论证】 （3）请从上述法律或法律文献中任选两部，论证“法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（7分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$