七年级历史期中模拟卷（湖北专用，七上1～12课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（湖北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-12课。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……”材料说明北京人（   ） ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A．①③④ B．①③ C．①②④ D．②④ 2．考古学家在河姆渡遗址中出土了一只小陶猪，其形态介于野猪与现代家猪之间，同时在其居住遗址中，还发现了大量猪、狗等骨骼化石。这表明（   ） A．制陶是新石器时代主要手工业 B．河姆渡人的手工技术发展成熟 C．长江流域出现了原始家畜饲养 D．河姆渡人的生活以畜牧业为主 3．民主选举早在原始社会就已经产生了，在《礼记》中就记载了所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，这主要反映的是哪一时期（   ） A．北京人时期 B．山顶洞人时期 C．半坡氏族时期 D．尧舜禹时期 4．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实发生在公元前（   ） A．约20世纪前期 B．约20世纪后期 C．约21世纪前期 D．约21世纪后期 5．历史地图可以直观地再现历史。观察下图，表述正确的是（   ） A．春秋时期争霸战争 B．战国时期兼并战争 C．秦统一六国 D．西周时期 6．在中国古代史上的一次重大改革中，出现了中国目前所见最早“以度审容”的国家级标准量器。这一“改革”开始于图2时间轴的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 7．习近平总书记在《让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感》中这样引用：“夫孝，德之本也”。习近平总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的（   ） A．道家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 8．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民（我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）”。这是“中国”二字作为词组首次出现，下列关于何尊的相关信息解读正确的是（   ） A．当时的中国实行分封制 B．当时的统治中心在沿海 C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具 9．从出土的云梦秦简看，秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细，从粮食生产、加工，到劳动者饮食标准、衣物的供给等，都有精确的规定。这表明当时秦国（   ） A．注重经济管理 B．法律法规严苛 C．奠定统一基础 D．人民负担沉重 10．棋艺是中国古代四大艺术之一，下棋可以开发智力，培养逻辑思维的能力。如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关（   ） A．楚国与汉朝 B．荆轲与秦王 C．晋国与楚国 D．项羽与刘邦 11．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“使百姓回到田地间劳作，以增强国本”；大臣晁错提出“让百姓去从事农桑，减少赋税”。这说明二位大臣共同主张（   ） A．以人为本 B．以农为本 C．轻刑减罚 D．勤俭治国 12．西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是（   ） A．休养生息政策的实行 B．“尊崇儒术”的提出 C．刺史制度的建立 D．“推恩令”的推行 第Ⅱ卷 二、选择题：（本题共4小题，共36分）。 13．（9分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 图1 中国主要古人类遗址分布图 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 图1 图2 图3 考古发现 推论 图1 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图2 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图3 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 材料三 探寻我国五千年文明史 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址发现于山西襄汾，距4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 二里头遗址位于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 ▲ 处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 ▲ 处。（填写图中字母即可）（2分） （2）将材料二图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线，写在答题卡上。（只需图片序号与推论序号即可）（3分） （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（4分） 14．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予。周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自冯丽珍《高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析》 材料二 下面是有关春秋战国时期的图片和文献史料。 图片史料 图1 战国形势图 图2 春秋战国时期的货币 文献史料 “冉耕字伯牛。”“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子列传》 材料三 周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖，在发展过程中空间受到挤压，迁往西陲之地，与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合，新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程中，逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族，同时还不断吸收了四周戎狄部族，扩大了华夏族的范围。春秋战国以降，周天子式微，诸侯征战不断，客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合。 ——刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，对西周分封制的进步性予以评析。（4分） （2）材料二中蕴含了哪些时代信息？（4分） （3）根据材料三，概括先秦时期民族交融的原因。（2分） 15．（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主政治体制，推行新的适合于封建地主阶级的中央集权制度……它是我国古代政治制度的一个新的发展……对巩固我们祖国的统一，起到一定的作用。在此后两千多年的封建社会中，各朝基本沿用了这一制度。 ——张传玺《简明中国古代史》 材料三 汉武帝是两汉时期有雄才大略的皇帝……旧史往往将他与秦始皇并举，称为“秦皇汉武”。 （1）根据材料一并结合所学，概括西周实行这项政治制度的目的。周王大批封建土地的依据是什么？（2分） （2）根据材料二并结合所学，简述秦始皇建立中央集权制度的具体内容。（2分） （3）根据材料三并结合所学，概括秦始皇、汉武帝在经济方面采取的相似措施，并分析这些措施产生的共同影响。（3分） 16．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 试卷第2页，共12页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（湖北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-12课。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……”材料说明北京人（   ） ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A．①③④ B．①③ C．①②④ D．②④ 【答案】B 【解析】据所学知识，“10万多件石器，成批的骨器”的描述说明北京人会制造和使用石器，骨器，①正确；题干材料“还有大量灰烬”描述说明北京人会使用火和保存火种，③正确，所以①③符合题意，B项正确；题干材料并没有描述北京人会种植庄稼的内容，②错误，排除CD项；题干材料并未提及北京人的外貌特征，④错误，排除A项。故选B项。 2．考古学家在河姆渡遗址中出土了一只小陶猪，其形态介于野猪与现代家猪之间，同时在其居住遗址中，还发现了大量猪、狗等骨骼化石。这表明（   ） A．制陶是新石器时代主要手工业 B．河姆渡人的手工技术发展成熟 C．长江流域出现了原始家畜饲养 D．河姆渡人的生活以畜牧业为主 【答案】C 【解析】根据题干“在河姆渡遗址中出土了一只小陶猪，其形态介于野猪与现代家猪之间，同时在其居住遗址中，还发现了大量猪、狗等骨骼化石”和所学知识可知，在河姆渡遗址中出土形态介于野猪与现代家猪之间的小陶猪以及大量猪、狗等骨骼化石，表明长江流域出现了原始家畜饲养，C项正确；题干重点强调的是小陶猪及猪、狗等骨骼化石，不能得出制陶是新石器时代主要手工业的结论，排除A项；仅从小陶猪不能说明河姆渡人的手工技术发展成熟，夸大事实，排除B项；题干中小陶猪等，没有足够的证据表明河姆渡人的生活以畜牧业为主，排除D项。故选C项。 3．民主选举早在原始社会就已经产生了，在《礼记》中就记载了所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，这主要反映的是哪一时期（   ） A．北京人时期 B．山顶洞人时期 C．半坡氏族时期 D．尧舜禹时期 【答案】D 【解析】根据题干“在《礼记》中就记载了所谓‘天下为公，选贤任能’的社会局面”和所学可知，传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物——尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，因此“天下为公，选贤与能”反映的是尧舜禹时期的禅让制，D项正确；北京人时期、山顶洞人时期、半坡氏族时期，不存在“天下为公，选贤与能”，排除ABC项。故选D项。 4．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实发生在公元前（   ） A．约20世纪前期 B．约20世纪后期 C．约21世纪前期 D．约21世纪后期 【答案】C 【解析】根据所学可知，公元纪年与世纪年代的换算方法是，公元纪年的百千位数字加1，就是世纪，一个世纪为100年，前30年为世纪前期，中间40年为世纪中期，后30年为世纪后期，公元前个位十位上的数字越大，时间越早，公元后正好相反，材料“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后”结合所学可知，夏朝约建立于公元前2070年，即约公元前21世纪前期，C项正确；ABD项换算错误，排除ABD项。故选C项。 5．历史地图可以直观地再现历史。观察下图，表述正确的是（   ） A．春秋时期争霸战争 B．战国时期兼并战争 C．秦统一六国 D．西周时期 【答案】A 【解析】根据题干地图中涉及诸侯国有秦、晋、楚、燕、齐、吴、越等十多个政权，结合所学可知，题干反映的是春秋争霸形势图。春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个，由于政治经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，当时民族间的矛盾也有所发展，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯，到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸，A项正确；战国时期有战国七雄，他们的位置按东南西北再中间的布局是齐楚秦燕赵魏韩，与题干地图不符，排除B项；秦统一六国后建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，与题干地图内容不符，排除C项；西周时期的分封制，地方之间还没有互相攻伐，排除D项。故选A项。 6．在中国古代史上的一次重大改革中，出现了中国目前所见最早“以度审容”的国家级标准量器。这一“改革”开始于图2时间轴的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】B 【解析】根据材料“图1战国商鞅方升”可知，它的颁布得益于秦国的商鞅变法，商鞅变法的内容涉及政治、经济跟军事，其中在经济上规定了统一度量衡。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。公元前356年，根据具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变，一个世纪为一百年，10年为一个年代，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，因此公元前356年，即公元前4世纪中期，②符合题意，B项正确；①处是公元前5世纪，与题中时间不符合，排除A项；③是公元前4世纪后期，与题中时间不符合，排除C项；④处是公元前3世纪，与题中时间不符，排除D项。故选B项。 7．习近平总书记在《让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感》中这样引用：“夫孝，德之本也”。习近平总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的（   ） A．道家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 【答案】D 【解析】根据所学知识，“夫孝，德之本也”出自《孝经》，是儒家经典之一，儒家思想重视孝道，认为孝是德行的根本，习近平总书记引用这一典故，体现了对儒家思想中孝道的重视，因此这个典故体现了中国传统文化中的儒家思想，D项正确；道家思想主张自然无为、道法自然，排除A项；法家思想主张法律面前人人平等，不论亲疏贵贱，一切按照法律来裁决，排除B项；墨家思想主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、非乐，排除C项。故选D项。 8．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民（我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）”。这是“中国”二字作为词组首次出现，下列关于何尊的相关信息解读正确的是（   ） A．当时的中国实行分封制 B．当时的统治中心在沿海 C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具 【答案】A 【解析】根据材料“武王灭商后告祭于天”和“余其宅兹中国，自之辟民”并结合所学知识可知，何尊是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，A项正确；西周的统治中心在河南、陕西一带，排除B项；何尊上的文字被称为金文，金文是指铸或刻在商周青铜器的铭文，也叫钟鼎文，排除C项；何尊是青铜器，是礼器，与农业生产工具无关，排除D项。故选A项。 9．从出土的云梦秦简看，秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细，从粮食生产、加工，到劳动者饮食标准、衣物的供给等，都有精确的规定。这表明当时秦国（   ） A．注重经济管理 B．法律法规严苛 C．奠定统一基础 D．人民负担沉重 【答案】A 【解析】根据材料“秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细，从粮食生产、加工，到劳动者饮食标准、衣物的供给等，都有精确的规定”可知，秦国这种对生产领域各个细节的精确规定，显然体现了秦国对经济管理的高度重视和精细管理，A项正确；严苛的法律法规通常指的是对违法行为的严厉惩罚，而题干中并未提及与此相关的内容，排除B项；题干主要叙述的是秦国在经济管理方面的详细规定，并未直接涉及这些规定如何为统一奠定基础，排除C项；题干中并未提及秦国的这些管理规定给人民带来了沉重的负担，相反，这些规定可能是为了更有效地组织生产、保障民生而制定的，排除D项。故选A。 10．棋艺是中国古代四大艺术之一，下棋可以开发智力，培养逻辑思维的能力。如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关（   ） A．楚国与汉朝 B．荆轲与秦王 C．晋国与楚国 D．项羽与刘邦 【答案】D 【解析】根据题干关键信息“楚河汉界”并结合所学知识可知，反映的是楚汉之争。秦朝灭亡后，原来的农民反秦领袖刘邦和项羽为争夺统治权进行了长达四年的战争，史称“楚汉之争”。结果，项羽连战失利，在乌江自刎。刘邦因势利导，终于战胜了项羽，登上了西汉皇帝的宝座，D项正确；楚河汉界与刘邦和项羽相关，与ABC选项无关，排除ABC项。故选D项。 11．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“使百姓回到田地间劳作，以增强国本”；大臣晁错提出“让百姓去从事农桑，减少赋税”。这说明二位大臣共同主张（   ） A．以人为本 B．以农为本 C．轻刑减罚 D．勤俭治国 【答案】B 【解析】根据题干信息和所学知识可知，贾谊建议“使百姓回到田地间劳作，以增强国本”，强调让百姓从事农业生产对国家的重要性；晁错提出“让百姓去从事农桑，减少赋税”，也是重视百姓从事农业生产，同时减少赋税以促进农业发展，B项正确；“以人为本”强调每个人都具有独特的价值和尊严，不论其社会地位、财富状况、种族、性别等因素，材料没有涉及，排除A项；轻刑减罚意味着避免过度使用严厉的刑罚，如死刑、长期监禁等。取而代之的是采用较为温和的处罚方式，材料没有涉及，排除C项；勤俭治国强调在国家治理中树立勤俭节约的价值观，从政府官员到普通民众都应养成节俭的习惯，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 12．西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是（   ） A．休养生息政策的实行 B．“尊崇儒术”的提出 C．刺史制度的建立 D．“推恩令”的推行 【答案】D 【解析】据所学知识，西汉初年，诸侯王势力强大，各自独霸一方，导致社会秩序混乱。汉武帝采纳主父偃“推恩令”，下诏规定诸侯王初以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样诸侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，分析题干，西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1．5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一，可以得出是“推恩令”的推行，D项正确；汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息政策，排除A项；“罢黜百家、尊崇儒术”的提出，确立儒家学说的正统地位，排除B项；刺史制度是朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、选择题：（本题共4小题，共36分）。 13．（9分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 图1 中国主要古人类遗址分布图 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 图1 图2 图3 考古发现 推论 图1 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图2 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图3 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 材料三 探寻我国五千年文明史 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址发现于山西襄汾，距4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 二里头遗址位于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 ▲ 处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 ▲ 处。（填写图中字母即可）（2分） （2）将材料二图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线，写在答题卡上。（只需图片序号与推论序号即可）（3分） （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（4分） 【答案】（1）A；B。（2分） （2）图1对应推论3；图2对应推论2；图3对应推论1。（3分） （3）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。（2分，任意两点）重要意义：距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。（2分） 【解析】（1）填空：根据所学知识可知，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，位于云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，A处就是元谋人被发现地点。根据所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现，后来人类学家根据遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，B处是北京人被发现地点。 （2）连线：根据所学知识可知，图1北京门头沟遗址出土的东西和河姆渡遗址出土稻谷和骨耜对比，可以得出推论3出当时已经出现了人工栽培的农作物，原始农业出现等。图2得出半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋和河姆渡人的房屋主要干栏式建筑对比，可以推论2先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。根据图3半坡遗址的陶瓷和江西仙人洞的陶罐、河姆渡遗址的猪纹陶钵，可以得出推论1出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等。 （3）共同点：根据材料三“良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成“”“陶寺都城遗址有一个围墙环绕的宫城城内外”“二里头遗址发现了宫殿建筑群”可知，共同点是都出现了宫殿或宫城。根据材料三“良渚古城遗址祭坛上权贵们的墓地里”“陶寺都城遗址城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布”“二里头遗址在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群”可知，共同点是都发现了墓葬。根据材料三“良渚古城遗址随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址，大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“二里头遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌。王室使用的高贵礼器”可知，共同点是都发现了礼器等。重要意义：根据材料三，良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址证明在距今5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 14．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予。周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自冯丽珍《高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析》 材料二 下面是有关春秋战国时期的图片和文献史料。 图片史料 图1 战国形势图 图2 春秋战国时期的货币 文献史料 “冉耕字伯牛。”“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子列传》 材料三 周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖，在发展过程中空间受到挤压，迁往西陲之地，与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合，新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程中，逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族，同时还不断吸收了四周戎狄部族，扩大了华夏族的范围。春秋战国以降，周天子式微，诸侯征战不断，客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合。 ——刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，对西周分封制的进步性予以评析。（4分） （2）材料二中蕴含了哪些时代信息？（4分） （3）根据材料三，概括先秦时期民族交融的原因。（2分） 【答案】（1）加强了周天子对地方的统治，有利于西周开发边远地区，扩大统治区域；有利于文化的交流与认同，奠定了统一多民族国家的基础；增强了中华民族的凝聚力。（4分，答出两点即可） （2）政治上，诸侯国兼并战争不断。经济上，铁制工具和牛耕的使用与推广；多种货币流通，工商业发展。（4分，答出两点即可） （3）周朝分封制推动周文化的传播；民族迁移加速民族交往、交流与交融；春秋战国时期的战争客观上加强了民族的交流与融合。（2分，答出一点即可） 【解析】（1）评析：根据材料“扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础”和结合所学知识，分封制的实行加强了周天子对地方的统治，有利于西周开发边远地区，扩大统治区域；有利于文化的交流与认同，奠定了统一多民族国家的基础；增强了中华民族的凝聚力。 （2）信息：根据图1分析可知战国时期，兼并战争不断；根据图2分析可知多种货币流通，工商业发展；根据文献史料“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”分析可知铁制工具和牛耕的使用与推广。 （3）原因：根据材料“与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合，新的秦人逐渐形成”“同时还不断吸收了四周戎狄部族，扩大了华夏族的范围”“春秋战国以降，周天子式微，诸侯征战不断，客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合”分析可知先秦时期民族交融的原因有周朝分封制推动周文化的传播，民族迁移加速民族交往、交流与交融，春秋战国时期的战争客观上加强了民族的交流与融合。 15．（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主政治体制，推行新的适合于封建地主阶级的中央集权制度……它是我国古代政治制度的一个新的发展……对巩固我们祖国的统一，起到一定的作用。在此后两千多年的封建社会中，各朝基本沿用了这一制度。 ——张传玺《简明中国古代史》 材料三 汉武帝是两汉时期有雄才大略的皇帝……旧史往往将他与秦始皇并举，称为“秦皇汉武”。 （1）根据材料一并结合所学，概括西周实行这项政治制度的目的。周王大批封建土地的依据是什么？（2分） （2）根据材料二并结合所学，简述秦始皇建立中央集权制度的具体内容。（2分） （3）根据材料三并结合所学，概括秦始皇、汉武帝在经济方面采取的相似措施，并分析这些措施产生的共同影响。（3分） 【答案】（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土；（1分）依据：血缘关系远近和功劳大小。（1分） （2）为了适应新的统一形势的需要，秦朝建立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方上，推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） （3）措施：秦始皇以圆形方孔半两钱作为标准货币；汉武帝把铸币权收归中央。（2分）影响：加强国家对经济的控制。（1分） 【解析】（1）目的：根据材料一并结合所学可知，西周实行这项政治制度的目的是为稳定周初的政治形势。为稳定周初的政治形势，西周实行分封制，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，同时稳定政局。诸侯具有较大的独立性，并服从周王调兵，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。依据：结合所学知识，西周分封制依据的是血缘关系远近和功劳大小。 （2）具体内容：根据材料二并结合所学可知，为了适应新的统一形势的需要，秦朝建立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）措施：结合所学知识，在经济上秦始皇以圆形方孔半两钱作为标准货币；汉武帝把铸币权收归中央。影响：结合所学知识，秦始皇和汉武帝的经济措施产生的影响是加强国家对经济的控制。 16．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 【答案】【示例一】 事件1：汤建立商朝 事件2：秦孝公任用商鞅变法 观点：改革是强国之路。 论述：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 结论：改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。（观点2分，论述过程8分，只选事件不得分） 【示例二】 事件1：甲骨文的发现 事件2：孔子思想被整理成书 观点：丰富而优秀的中华文化泽被后人。 论述：商朝时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，开启了我国信史时代。甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成和发展有深远的影响。孔子创立儒家学说，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，对中国社会的发展具有深远的影响。他主张的有教无类、因材施教等教育原则和方法，至今对教育教学仍有很大借鉴意义。战国时期，孟子主张仁政，提出民贵君轻的民本思想；荀子主张礼治，提出君舟民水的著名论断，使儒学体系更加完整，使得儒家思想更能适应社会的需要，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。 结论：中华文化辉煌灿烂，并得到流传泽被后人。我们要继承和发扬优秀传统文化，使中国特色社会主义新文化更快更好的发展。（观点2分，论述过程8分，只选事件不得分） 【解析】首先选择事件，如选择事件1：汤建立商朝；事件2：秦孝公任用商鞅变法。其次，提炼观点，结合所学商鞅变法的知识可以得出论题：改革是强国之路。之后进行论述，结合所学商朝建立的知识可知，商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来；结合所学管仲变法的知识可知，齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主；结合所学商鞅变法的知识可知，商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。最后总结，如改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。如选择其他事件，言之有理即可，如选择甲骨文的发现、孔子思想被整理成书，可得出观点，丰富而优秀的中华文化泽被后人，论述时结合所学文化发展的知识展开即可。 试卷第2页，共12页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（湖北专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D C A B D A A D 11 12 B D 二、非选择题：本题共4小题，共36分。 13．【答案】（1）A；B。（2分） （2）图1对应推论3；图2对应推论2；图3对应推论1。（3分） （3）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。（2分，任意两点）重要意义：距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。（2分） 14．【答案】（1）加强了周天子对地方的统治，有利于西周开发边远地区，扩大统治区域；有利于文化的交流与认同，奠定了统一多民族国家的基础；增强了中华民族的凝聚力。（4分，答出两点即可） （2）政治上，诸侯国兼并战争不断。经济上，铁制工具和牛耕的使用与推广；多种货币流通，工商业发展。（4分，答出两点即可） （3）周朝分封制推动周文化的传播；民族迁移加速民族交往、交流与交融；春秋战国时期的战争客观上加强了民族的交流与融合。（2分，答出一点即可） 15．【答案】（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土；（1分）依据：血缘关系远近和功劳大小。（1分） （2）为了适应新的统一形势的需要，秦朝建立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方上，推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） （3）措施：秦始皇以圆形方孔半两钱作为标准货币；汉武帝把铸币权收归中央。（2分）影响：加强国家对经济的控制。（1分） 16．【答案】【示例一】 事件1：汤建立商朝 事件2：秦孝公任用商鞅变法 观点：改革是强国之路。 论述：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 结论：改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。（观点2分，论述过程8分，只选事件不得分） 【示例二】 事件1：甲骨文的发现 事件2：孔子思想被整理成书 观点：丰富而优秀的中华文化泽被后人。 论述：商朝时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，开启了我国信史时代。甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成和发展有深远的影响。孔子创立儒家学说，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，对中国社会的发展具有深远的影响。他主张的有教无类、因材施教等教育原则和方法，至今对教育教学仍有很大借鉴意义。战国时期，孟子主张仁政，提出民贵君轻的民本思想；荀子主张礼治，提出君舟民水的著名论断，使儒学体系更加完整，使得儒家思想更能适应社会的需要，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。 结论：中华文化辉煌灿烂，并得到流传泽被后人。我们要继承和发扬优秀传统文化，使中国特色社会主义新文化更快更好的发展。（观点2分，论述过程8分，只选事件不得分） 试卷第6页，共12页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷(湖北专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或囤珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C] [D] 5 [A] [B] [c] [D] 10 [A] [B] [C][D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 13. (9分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14. (10分) 15. (7分) 16. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷(湖北专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B] [C][D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10[A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 13.(9分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14. (10分) 15. (7分) 16. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（湖北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-12课。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……”材料说明北京人（   ） ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A．①③④ B．①③ C．①②④ D．②④ 2．考古学家在河姆渡遗址中出土了一只小陶猪，其形态介于野猪与现代家猪之间，同时在其居住遗址中，还发现了大量猪、狗等骨骼化石。这表明（   ） A．制陶是新石器时代主要手工业 B．河姆渡人的手工技术发展成熟 C．长江流域出现了原始家畜饲养 D．河姆渡人的生活以畜牧业为主 3．民主选举早在原始社会就已经产生了，在《礼记》中就记载了所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，这主要反映的是哪一时期（   ） A．北京人时期 B．山顶洞人时期 C．半坡氏族时期 D．尧舜禹时期 4．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实发生在公元前（   ） A．约20世纪前期 B．约20世纪后期 C．约21世纪前期 D．约21世纪后期 5．历史地图可以直观地再现历史。观察下图，表述正确的是（   ） A．春秋时期争霸战争 B．战国时期兼并战争 C．秦统一六国 D．西周时期 6．在中国古代史上的一次重大改革中，出现了中国目前所见最早“以度审容”的国家级标准量器。这一“改革”开始于图2时间轴的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 7．习近平总书记在《让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感》中这样引用：“夫孝，德之本也”。习近平总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的（   ） A．道家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 8．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民（我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）”。这是“中国”二字作为词组首次出现，下列关于何尊的相关信息解读正确的是（   ） A．当时的中国实行分封制 B．当时的统治中心在沿海 C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具 9．从出土的云梦秦简看，秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细，从粮食生产、加工，到劳动者饮食标准、衣物的供给等，都有精确的规定。这表明当时秦国（   ） A．注重经济管理 B．法律法规严苛 C．奠定统一基础 D．人民负担沉重 10．棋艺是中国古代四大艺术之一，下棋可以开发智力，培养逻辑思维的能力。如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关（   ） A．楚国与汉朝 B．荆轲与秦王 C．晋国与楚国 D．项羽与刘邦 11．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“使百姓回到田地间劳作，以增强国本”；大臣晁错提出“让百姓去从事农桑，减少赋税”。这说明二位大臣共同主张（   ） A．以人为本 B．以农为本 C．轻刑减罚 D．勤俭治国 12．西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是（   ） A．休养生息政策的实行 B．“尊崇儒术”的提出 C．刺史制度的建立 D．“推恩令”的推行 第Ⅱ卷 二、选择题：（本题共4小题，共36分）。 13．（9分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 图1 中国主要古人类遗址分布图 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 图1 图2 图3 考古发现 推论 图1 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图2 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图3 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 材料三 探寻我国五千年文明史 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址发现于山西襄汾，距4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 二里头遗址位于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 ▲ 处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 ▲ 处。（填写图中字母即可）（2分） （2）将材料二图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线，写在答题卡上。（只需图片序号与推论序号即可）（3分） （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（4分） 14．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予。周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自冯丽珍《高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析》 材料二 下面是有关春秋战国时期的图片和文献史料。 图片史料 图1 战国形势图 图2 春秋战国时期的货币 文献史料 “冉耕字伯牛。”“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子列传》 材料三 周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖，在发展过程中空间受到挤压，迁往西陲之地，与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合，新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程中，逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族，同时还不断吸收了四周戎狄部族，扩大了华夏族的范围。春秋战国以降，周天子式微，诸侯征战不断，客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合。 ——刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，对西周分封制的进步性予以评析。（4分） （2）材料二中蕴含了哪些时代信息？（4分） （3）根据材料三，概括先秦时期民族交融的原因。（2分） 15．（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主政治体制，推行新的适合于封建地主阶级的中央集权制度……它是我国古代政治制度的一个新的发展……对巩固我们祖国的统一，起到一定的作用。在此后两千多年的封建社会中，各朝基本沿用了这一制度。 ——张传玺《简明中国古代史》 材料三 汉武帝是两汉时期有雄才大略的皇帝……旧史往往将他与秦始皇并举，称为“秦皇汉武”。 （1）根据材料一并结合所学，概括西周实行这项政治制度的目的。周王大批封建土地的依据是什么？（2分） （2）根据材料二并结合所学，简述秦始皇建立中央集权制度的具体内容。（2分） （3）根据材料三并结合所学，概括秦始皇、汉武帝在经济方面采取的相似措施，并分析这些措施产生的共同影响。（3分） 16．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$