精品解析：河南省洛阳市新安县磁涧镇第一初级中学2024-2025学年统编版九年级上学期9月月考历史试题

2024-2025学年度九年级综合素养评估（一）历史 九上第1-10课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列图片所示的遗迹、遗物可以证明世界文明具有（ ） A. 传承性 B. 包容性 C. 多元性 D. 交互性 2. 文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。下列与此文明直接相关的是（ ） A. 金字塔 B. 甲骨文 C. 佛教 D. 《汉谟拉比法典》 3. 某历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集了种姓制度和阿拉伯数字的相关资料。他们研究的主题可能是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代两河流域文明 D. 中国古代文明 4. 古埃及和古印度是亚非两大文明古国，二者在古文明发展史上有诸多相似点。关于它们相似点的论述，正确的是（ ） A. 产生于著名的大河流域 B. 诞生了具有世界性影响的宗教 C. 文明从来没有间断过 D. 都曾经被罗马帝国灭亡 5. 在古希腊全境，雅典主城的人数多的时候曾有31.5万。古希腊另一个大城邦是斯巴达，但斯巴达的人口规模比雅典更小，人口约7万。古希腊其他的小城邦的人口规模则多数为几千。以上材料体现了古希腊城邦的特点是（ ） A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 D. 《罗马民法大全》 7. 他用最有效的方式将希腊文化扩散到亚非地区，亚非文明的影响也集腋成裘席卷西方。这反映出亚历山大的东征（ ） A. 使东方从属于西方 B. 破坏了东西方文化交流 C. 开通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交融 8. 罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战。针对这一情况，屋大维（ ） A. 颁布了成文法 B. 建立了“元首制” C. 编制了儒略历 D. 推行了万民法 9. 德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第一次征服世界”理解正确的是（ ） A. 罗马帝国疆域地跨三大洲 B. 罗马法奠定欧洲民法基础 C. 佛教已成为世界主要宗教 D. 古罗马法律体系系统完备 10. 罗马帝国时期，东方丝绸成了新贵们炫耀跟风的奢侈品，他们认为只有足够昂贵的绸缎才配得起他们高贵的身份。皇帝和皇后常常穿着华丽的丝绸长袍，佩戴珠宝饰品，以展示他们的权力和地位。在这样的社会风气引导下，罗马帝国（ ） A. 进入黄金时期 B. 陷入统治危机 C. 爆发斯巴达克起义 D. 颁布《十二铜表法》 11. 下面两幅图片反映了古希腊神话的特点是（ ） A. “神人同形同性” B. 思想自由开放 C. 公民具有权利意识 D. 男女社会地位平等 12. 在《荷马史诗》中，《奥德赛》以三分之一的篇幅描绘了奥德修斯战胜独目巨人、经过塞壬妖岛、通过卡吕布狄斯的居地等惊险场面，充分表现了处于“童年时期”的人类发挥大智大勇、不屈不挠地战胜自然的积极进取精神。这表明希腊古典文化蕴含（ ） A. 人文主义传统 B. 因材施教思想 C. 中央集权思想 D. 社会主义思想 13. 只要认识到了什么是对的，什么是对人有利的，就不会有人不去做。植根于这种信念，苏格拉底认为：缺乏德性的人完全是因为认知的原因，他们没有认识到什么是美德，或者没有认识到美德的重要性。为此，苏格拉底强调（ ） A. “原子论” B. “美德即知识” C. 逻辑学理论 D. 法学思想 14. 在西欧，庄园为领主提供衣食住行所需的物品，有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，庄园是一个农业和手工业相结合的单位，很少进行对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（ ） A. 实行土地公有制 B. 居民都是自由农民 C. 具有司法权 D. 经济自给自足 15. “它是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”领主行使司法和行政权力主要通过（ ） A 庄园居民 B. 议会决议 C. 实物地租 D. 庄园法庭 16. 中世纪，一位公爵因为欠了意大利银行家的巨额高利贷，于是找商人们帮他摆脱困境。作为345英镑的交换，这位公爵给市民商人们一个书面许诺（一份“特许状”）：市民可以建立一个他们自己的城市。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（ ） A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 17. 欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展需要 B. 推动了市民阶层的形成 C. 得到了封建统治者支持 D. 具有较大的自治和管理权 18. 拜占庭帝国时期，《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。这说明该法典的实质是（ ） A. 从根本上维护奴隶利益 B. 维护奴隶主阶级的利益 C. 学习雅典民主政治 D. 否定《十二铜表法》 19. 《罗马民法大全》承认奴隶制，规定各界释放奴隶，承认奴隶具有人的地位。这说明查士丁尼在位时（ ） A. 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善 C. 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权 20. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作优士丁尼（查士丁尼）之不朽罗马法法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这说明罗马法（ ） A. 推动了法治社会的建设 B. 稳固了帝国社会秩序 C. 改善了奴隶的社会地位 D. 确立了后世立法规范 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古埃及人根据他们对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河泛滥日（大约在6月15日，潮头在孟斐斯）定为一年之始。智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥季、播种季和收割季3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。 ——摘编自翁启宇《全球史下看中国 第一卷 上古时代》 材料二 二十四节气是古代中国人根据太阳在回归黄道上的位置制定的。他们将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气。这套节气体系不仅体现了自然节律的变化，而且在人们的日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时间体系，更是一个包含丰富民俗事象的民俗系统，蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。 ——摘编自《二十四节气-中国历法中廿四个特定节令》 （1）据材料一和材料二，指出古埃及太阳历和二十四节气的相似之处。 （2）请再举两例古代各国在天文历法领域的成就。 （3）中外文明在天文历法方面都取得了巨大成就，说明世界文明有什么特征？ 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图 哥特战争是535-555年拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世发动的征服东哥特王国的战争，历时近20年。552年查士丁尼一世集结精锐部队由纳尔塞斯统率从北部进入半岛。553年塔吉纳一役东哥特军战败，托提拉受伤致死。554年东哥特王国灭亡。 材料二公元前326年夏天，在征服了波斯之后，亚历山大大帝直逼印度边界。强敌当前，国王色鲁斯纠集了一支包括200头战象的庞大军队来抵抗。亚历山大大帝击溃了色鲁斯，自封为宇宙之王。为了纪念这次胜利，年轻的马其顿统帅下令铸造大批金、银钱币，以便犒赏三军。银币一面，表现的是一名希腊骑士迎战两名骑在战象上的印度武士；在另一面上，则是手持象征宙斯的闪电形小标枪的亚历山大大帝的形象。 ——摘编自贲翔南主编《中外考古之谜》 （1）据材料一并结合所学知识，分析拜占庭帝国特征。 （2）据材料二，指出与材料二相关的历史事件，结合所学知识分析该事件的消极影响。 （3）结合所学知识，列举两例公元前4世纪到公元8世纪期间，中国古代为巩固大一统而铸造的著名货币。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 佛教传播路线图 材料二 （1）据材料一，分析佛教传播的路线。 （2）据材料二，指出两幅图片所示内容之间的关系，并谈谈你对丝绸之路与文明交流的认识。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北京的紫禁城采用“前朝后寝”的形制。前面是外朝的三大殿，后面是作为寝宫的后三殿和东西十二宫。其间的排列乃至名字都象征着日月星辰。总之，当时的工匠们极尽各种方法来表明宫城是万物的中心，是“天地会合、四季融和、风调雨顺、阴阳交泰之处”，更是皇帝“屹立于天下中心，安抚四海万民”之所在。 ——摘编自《一条轴线，统领全城，明代北京城和中轴线是如何建成的？》 材料二 雅典背山面海，城市布局呈现一种不规则的自由状态，建筑排列因地制宜。城市中心为卫城，它建在陡峭的山冈上，白色大理石砌筑的建筑物依山就势，自由活泼地分布在山顶的天然平台上，在沿坡而下的低处砌上围墙。从山上可以俯视雅典全城，从山下可以仰观全部建筑，整个建筑群与自然环境相和谐，是艺术与环境相统一的典范，达到了古希腊建筑群、庙宇、柱式和雕刻的最高水平，也集中体现了以全体公民为本的民主意识。 （1）据材料一、材料二并结合所学知识，指出明代北京城与古希腊雅典卫城建筑风格的不同之处。它们分别体现了两国的什么政治体制？ （2）面对不同国家地区或不同类型的文明，我们应持怎样的态度？ 25. 根据下列两幅图片，结合所学欧洲中世纪的相关知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度九年级综合素养评估（一）历史 九上第1-10课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列图片所示的遗迹、遗物可以证明世界文明具有（ ） A. 传承性 B. 包容性 C. 多元性 D. 交互性 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“多元性”意味着文明具有多种多样的形式和特点。古希腊红绘陶瓶代表了古希腊文明，金字塔是古埃及文明的象征，《汉谟拉比法典》属于古巴比伦文明，秦始皇陵兵马俑石柱(局部)是中华文明的杰作。它们分别来自不同的地域和民族，充分展示了世界文明的丰富多样，可以证明世界文明具有多元性，C项正确；“传承性”指的是文明在时间上的延续和继承。这些遗迹和遗物分别来自不同的地区和时代，并非是在同一脉络上的传承关系，排除A项；“包容性”强调对不同元素的接纳和融合。但这些遗迹和遗物本身是各自独立发展的文明成果，并非体现相互包容，排除B项；“交互性”侧重于文明之间的相互交流和影响。而这些遗迹和遗物主要展现的是各自文明的独特风貌，并非着重体现文明之间的交互作用，排除D项。故选C项。 2. 文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。下列与此文明直接相关的是（ ） A. 金字塔 B. 甲骨文 C. 佛教 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》是西亚两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，D项正确；金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；甲骨文我国商周时期的文字，排除B项；佛教是古印度文明的代表，排除C项。故选D项。 3. 某历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集了种姓制度和阿拉伯数字的相关资料。他们研究的主题可能是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代两河流域文明 D. 中国古代文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，种姓制度是古代印度的重要社会制度。阿拉伯数字是古印度人发明，后经阿拉伯人传播到世界各地，因此，他们研究的主题可能是古代印度文明，B项正确；古代埃及文明的主要标志有金字塔等，与种姓制度和阿拉伯数字无关，排除A项；古代两河流域文明主要有《汉谟拉比法典》等，也不符合这两个资料的特征，排除C项；中国古代文明有四大发明等，与题干中的两种资料不相关，排除D项。故选B项。 4. 古埃及和古印度是亚非两大文明古国，二者在古文明发展史上有诸多相似点。关于它们相似点的论述，正确的是（ ） A. 产生于著名的大河流域 B. 诞生了具有世界性影响的宗教 C. 文明从来没有间断过 D. 都曾经被罗马帝国灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，古印度文明发源于印度河流域，因此两个文明产生于著名的大河流域，A项正确；古埃及并未诞生世界性影响的宗教，排除B项；古埃及文明和古印度文明，都中断了，排除C项；古印度并未被罗马帝国征服过，排除D项。故选A项。 5. 在古希腊全境，雅典主城的人数多的时候曾有31.5万。古希腊另一个大城邦是斯巴达，但斯巴达的人口规模比雅典更小，人口约7万。古希腊其他的小城邦的人口规模则多数为几千。以上材料体现了古希腊城邦的特点是（ ） A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“雅典主城的人数多的时候曾有31.5万。古希腊另一个大城邦是斯巴达，但斯巴达的人口规模比雅典更小，人口约7万。古希腊其他的小城邦的人口规模则多数为几千”并结合所学知识可知，雅典和斯巴达是古希腊著名的城邦，其显著特点是小国寡民，A项正确；等级森严是指中世纪时期盛行的封君封臣制，与古希腊城邦无关，排除B项；雅典实行民主政治，并未实行军事独裁，排除C项；自给自足是指中世纪的庄园，与古希腊城邦无关，排除D项。故选A项。 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 D. 《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于石希腊的民主政治。因此黑格尔说的“精神”是指雅典民主政治，C项正确；《十二铜表法》颁布罗马共和国时期，与古希腊无关，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，与古希腊无关，排除B项；《罗马民法大全》是拜占庭帝国的成就，与古希腊无关，排除D项。故选C项。 7. 他用最有效的方式将希腊文化扩散到亚非地区，亚非文明的影响也集腋成裘席卷西方。这反映出亚历山大的东征（ ） A. 使东方从属于西方 B. 破坏了东西方文化交流 C 开通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“他用最有效的方式将希腊文化扩散到亚非地区，亚非文明的影响也集腋成裘席卷西方”并结合所学知识可知，题干反映的是亚历山大东征的积极影响，客观上促进了东西文化交流，D项正确；工业革命的开展使东方从属于西方，与题干信息不符，排除A项；亚历山大东征客观上促进了东西方文化交流，排除B项；“开通了亚欧商贸通道”是指丝绸之路，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 8. 罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战。针对这一情况，屋大维（ ） A. 颁布了成文法 B. 建立了“元首制” C. 编制了儒略历 D. 推行了万民法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战”并结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展，B项正确；罗马共和国早期颁布了成文法——《十二铜表法》，与屋大维无关，排除A项；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，与屋大维无关，排除C项；古罗马万民法出现在公元前3世纪中叶，与屋大维生活的时代不同，排除D项。故选B项。 9. 德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第一次征服世界”理解正确的是（ ） A. 罗马帝国疆域地跨三大洲 B. 罗马法奠定欧洲民法基础 C. 佛教已成为世界主要宗教 D. 古罗马法律体系系统完备 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”并结合所学知识可知，罗马通过对外侵略扩张，建立了横跨欧、亚、非三洲的帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”，因此第一次征服世界是指罗马帝国疆域地跨三大洲，A项正确；东罗马帝国时期的《罗马民法大全》则奠定了欧洲民法基础，属于第三次征服的内容，与题干信息不符，排除B项；佛教诞生于古印度，与罗马无关，排除C项；古罗马法律体系系统完备，属于第三次征服世界的内容，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 10. 罗马帝国时期，东方的丝绸成了新贵们炫耀跟风的奢侈品，他们认为只有足够昂贵的绸缎才配得起他们高贵的身份。皇帝和皇后常常穿着华丽的丝绸长袍，佩戴珠宝饰品，以展示他们的权力和地位。在这样的社会风气引导下，罗马帝国（ ） A. 进入黄金时期 B. 陷入统治危机 C. 爆发斯巴达克起义 D. 颁布《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】材料“皇帝和皇后常常穿着华丽的丝绸长袍佩戴珠宝饰品，以展示他们的权力和地位”的信息可知，罗马帝国时期，统治者奢侈腐化，导致罗马帝国陷入统治危机，B项正确；公元2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，罗马帝国进入黄金时期，排除A项；斯巴达克起义是罗马共和国爆发最大的一次奴隶起义，排除C项；由于贵族与平民的矛盾，罗马共和国颁布了《十二铜表法》，排除D项。故选B项。 11. 下面两幅图片反映了古希腊神话的特点是（ ） A. “神人同形同性” B. 思想自由开放 C. 公民具有权利意识 D. 男女社会地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《掷铁饼者》和古希腊雅典娜神像都体现了古希腊“神人同形同性”的特点。“神人同形同性”指的是古希腊神话中的神具有人的形态和性格特征。《掷铁饼者》展现了人体的完美比例和力量，是对人的形象和精神的赞美，反映出古希腊人对自身的关注和重视。雅典娜神像也是以人的形象为基础塑造的，并且赋予了她人的情感和性格，A项正确；思想自由开放主要体现在古希腊的哲学家们能够自由地思考和探讨各种哲学问题，不受过多的束缚，不符合题意，排除B项；公民具有权利意识主要体现在古希腊公民能够通过公民大会等形式发表自己的意见，对城邦的重大事务进行决策，不符合题意，排除C项；在古希腊时期，男女社会地位并不平等，这两件作品也未直接反映这一内容，排除D项。故选A项。 12. 在《荷马史诗》中，《奥德赛》以三分之一的篇幅描绘了奥德修斯战胜独目巨人、经过塞壬妖岛、通过卡吕布狄斯的居地等惊险场面，充分表现了处于“童年时期”的人类发挥大智大勇、不屈不挠地战胜自然的积极进取精神。这表明希腊古典文化蕴含（ ） A. 人文主义传统 B. 因材施教思想 C. 中央集权思想 D. 社会主义思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“充分表现了处于‘童年时期’的人类发挥大智大勇、不屈不挠地战胜自然的积极进取精神”可知，《荷马史诗》中体现了人类发挥大智大勇、不屈不挠地战胜自然的积极进取精神，这表明希腊古典文化蕴含人文主义传统，A项正确；因材施教指根据受教育者的天赋能力、性格志趣等具体情况，采用不同的教育方法，进行有针对性的教育，排除B项；中央集权思想涉及中央与地方关系，排除C项；材料内容主要体现了希腊古典文化蕴含人文主义传统，没有体现社会主义思想，排除D项。故选A项。 13. 只要认识到了什么是对的，什么是对人有利的，就不会有人不去做。植根于这种信念，苏格拉底认为：缺乏德性的人完全是因为认知的原因，他们没有认识到什么是美德，或者没有认识到美德的重要性。为此，苏格拉底强调（ ） A. “原子论” B. “美德即知识” C. 逻辑学理论 D. 法学思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“缺乏德性的人完全是因为认知的原因，他们没有认识到什么是美德，或者没有认识到美德的重要性”和所学知识可知，苏格拉底强调“美德即知识”，认为一个人如果认识到什么是对的、什么是对人有利的（即认识到美德），就会去做。题干中提到缺乏德性的人是因为没有认识到什么是美德或美德的重要性，这与“美德即知识”的观点相契合,B项正确；“原子论”是德谟克利特的观点，排除A项；逻辑学理论主要是亚里士多德的贡献，排除C项；法学思想是关于法律的理论、观念和体系的总和，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 14. 在西欧，庄园为领主提供衣食住行所需的物品，有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，庄园是一个农业和手工业相结合的单位，很少进行对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（ ） A. 实行土地公有制 B. 居民都是自由农民 C. 具有司法权 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在西欧，庄园为领主提供衣食住行所需的物品，有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，庄园是一个农业和手工业相结合的单位，很少进行对外交换”和所学知识可知，题干中提到庄园为领主提供衣食住行所需物品，有各类工匠制造不同物品，且很少进行对外交换，这充分体现了西欧庄园经济自给自足的特点，D项正确；西欧庄园实行的是封建领主土地私有制，不是土地公有制，排除A项；西欧庄园居民除了自由农民还有农奴等，说法错误，排除B项；司法权主要涉及审判权、法律解释权以及司法审查权，不符合题意，排除C项。故选D项。 15. “它是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”领主行使司法和行政权力主要通过（ ） A. 庄园居民 B. 议会决议 C. 实物地租 D. 庄园法庭 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，法庭审判依据习惯法或村法。庄园法庭既维护了领主的利益。根据“(它)是一个经济实体……它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”可得出是西欧的庄园法庭，D项正确；庄园居民是庄园的人员构成，排除A项；庄园并没有议会决议，排除B项；实物地租是封建土地所有者凭借土地所有权强迫租佃农民交出自家生产的产品的一部分，排除C项。故选D项。 16. 中世纪，一位公爵因为欠了意大利银行家的巨额高利贷，于是找商人们帮他摆脱困境。作为345英镑的交换，这位公爵给市民商人们一个书面许诺（一份“特许状”）：市民可以建立一个他们自己的城市。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（ ） A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪，一位公爵因为欠了意大利银行家的巨额高利贷，于是找商人们帮他摆脱困境。作为345英镑的交换，这位公爵给市民商人们一个书面许诺（一份‘特许状’）：市民可以建立一个他们自己的城市”和所学知识可知，用英镑作为交换，市民可以建立一个他们自己的城市，体现了中世纪城市获得自治权的方式是金钱赎买，A项正确；武力斗争指的是通过军事力量、暴力手段进行的对抗和冲突行为，材料没有涉及，排除B项；政治协商是指不同的政治主体（如政党、团体、阶层等）就国家的重大方针政策、政治生活中的重要问题以及社会发展中的重大事务等，材料没有涉及，排除C项；制定法律是指国家机关通过特定的程序和方式，创制、修改、废止法律规范的活动，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 17. 欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 推动了市民阶层的形成 C. 得到了封建统治者支持 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学”并结合所学知识，可知这些大学顺应了当时社会经济和商业发展的需要，提供了相关的教育和培训。这种做法说明大学在其课程设置和发展方向上与社会需求紧密结合，A项正确；推动市民阶层形成的是商品经济和手工业的发展，排除B项；材料未涉及大学的发展是否得到统治者的支持，排除C项；材料仅涉及大学开设的专业和地点，未涉及大学的管理权和管理方式的论述，排除D项。故选A项。 18. 拜占庭帝国时期，《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。这说明该法典的实质是（ ） A. 从根本上维护奴隶利益 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 学习雅典民主政治 D. 否定《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法典还特别强调奴隶必须听从他 的主人的安排，不许有任何反抗”并结合所学知识可知，《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，B项正确；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，不 是维护奴隶利益，排除A项；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，它不是学习雅典民主政治，排除C项；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，它并没有否定《十二铜表法》，排除D项。故选B项。 19. 《罗马民法大全》承认奴隶制，规定各界释放奴隶，承认奴隶具有人的地位。这说明查士丁尼在位时（ ） A. 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善 C. 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权 【答案】B 【解析】 【详解】根据结合所学可知，《罗马民法大全》虽然继续承认奴隶制，但是，主张改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位，体现了人文主义精神，具有进步性，因此选项“奴隶处境有所改善”符合题意，B项正确；题干强调的是奴隶的社会地位有所提高，并未提及查士丁尼时期的统治，排除A项；当时依然是专制社会，因此法制时代全面开启不符合史实，排除C项；题干内容强调的是查士丁尼统治时期奴隶处境有所改善，没有提及废除封建领主特权的内容，排除D项。故选B项。 20. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作优士丁尼（查士丁尼）之不朽罗马法法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这说明罗马法（ ） A. 推动了法治社会建设 B. 稳固了帝国社会秩序 C. 改善了奴隶的社会地位 D. 确立了后世立法规范 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣”及结合所学可知，在东罗马帝国，皇帝查士丁尼组织编纂了《罗马民法大全》，这奠定了以后欧洲民法的基础，确立后世立法规范，D项正确；材料意在说明《罗马民法大全》对后世立法的影响，并且罗马并不是法治社会，不会推动罗马法治社会的建设，排除A项；材料意在说明《罗马民法大全》对后世立法的影响，而不是对东罗马帝国的影响，排除B项；罗马法维护贵族的统治，不会改善奴隶的社会地位，并且材料意在说明《罗马民法大全》对后世立法的影响，排除C项。故选D项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古埃及人根据他们对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河泛滥日（大约在6月15日，潮头在孟斐斯）定为一年之始。智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥季、播种季和收割季3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。 ——摘编自翁启宇《全球史下看中国 第一卷 上古时代》 材料二 二十四节气是古代中国人根据太阳在回归黄道上的位置制定的。他们将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气。这套节气体系不仅体现了自然节律的变化，而且在人们的日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时间体系，更是一个包含丰富民俗事象的民俗系统，蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。 ——摘编自《二十四节气-中国历法中廿四个特定节令》 （1）据材料一和材料二，指出古埃及太阳历和二十四节气的相似之处。 （2）请再举两例古代各国在天文历法领域的成就。 （3）中外文明在天文历法方面都取得了巨大成就，说明世界文明有什么特征？ 【答案】（1）相似之处：都将一年分为12个月；都反映了古代劳动人民的智慧；都有利于农业生产；都对后世产生了很大影响等。 （2）成就：苏美尔人制定阴历；罗马凯撒命人编制儒略历；元朝编成的《授时历》等。 （3）特征：历史性，世界文化的形成和进步经历了一个漫长的过程；统一性，都体现了人类对自然的认识不断加深；进步性，各领域、各地域、各学科都有新发展。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据材料一“将一年分为泛滥季、播种季和收割季3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天”和材料二“他们将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气”可得出，都将一年分为12个月；根据材料一“古埃及人根据他们对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察”和材料二“二十四节气是古代中国人根据太阳在回归黄道上的位置制定的”可得出，都反映了古代劳动人民的智慧；根据材料一“智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律”和“它不仅是指导农耕生产的时间体系”可得出，都有利于农业生产；结合古埃及和二十四节气，可从其对后世影响的角度进行分析，例如都对后世产生了很大影响等。 【小问2详解】 成就：结合所学古代文明的成就，可举例苏美尔人制定阴历；罗马凯撒命人编制儒略历；元朝编成的《授时历》等。 【小问3详解】 特征：结合所学世界文明的知识，可从其历史性、统一性、进步性等角度进行分析，例如历史性，世界文化的形成和进步经历了一个漫长的过程；统一性，都体现了人类对自然的认识不断加深；进步性，各领域、各地域、各学科都有新发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图 哥特战争是535-555年拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世发动的征服东哥特王国的战争，历时近20年。552年查士丁尼一世集结精锐部队由纳尔塞斯统率从北部进入半岛。553年塔吉纳一役东哥特军战败，托提拉受伤致死。554年东哥特王国灭亡。 材料二公元前326年夏天，在征服了波斯之后，亚历山大大帝直逼印度边界。强敌当前，国王色鲁斯纠集了一支包括200头战象的庞大军队来抵抗。亚历山大大帝击溃了色鲁斯，自封为宇宙之王。为了纪念这次胜利，年轻的马其顿统帅下令铸造大批金、银钱币，以便犒赏三军。银币一面，表现的是一名希腊骑士迎战两名骑在战象上的印度武士；在另一面上，则是手持象征宙斯的闪电形小标枪的亚历山大大帝的形象。 ——摘编自贲翔南主编《中外考古之谜》 （1）据材料一并结合所学知识，分析拜占庭帝国的特征。 （2）据材料二，指出与材料二相关的历史事件，结合所学知识分析该事件的消极影响。 （3）结合所学知识，列举两例公元前4世纪到公元8世纪期间，中国古代为巩固大一统而铸造的著名货币。 【答案】（1）特征：地跨欧、亚、非三洲；通过武力拓展疆域。（符合题意其他答案也可） （2）历史事件：亚历山大东征。 消极影响：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 （3）著名货币：秦朝的圆形方孔半两钱；汉朝的五铢钱；唐朝的开元通宝。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图”和所学知识可知，可以从形势图进行分析，所以，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。根据材料一“哥特战争是535-555年拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世发动的征服东哥特王国的战争，历时近20年”可得出，拜占庭帝国的特征为通过武力拓展疆域。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“公元前326年夏天，在征服了波斯之后，亚历山大大帝直逼印度边界。强敌当前，国王色鲁斯纠集了一支包括200头战象的庞大军队来抵抗”可得出，与材料二相关的历史事件为亚历山大东征。 消极影响：根据所学知识可知，可以从消极影响进行分析，所以，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。 【小问3详解】 著名货币：根据所学知识可知，可以从秦朝、汉朝、唐朝等符合时间公元前4世纪到公元8世纪期间的货币进行分析，所以，中国古代为巩固大一统而铸造的著名货币有秦朝的圆形方孔半两钱；汉朝的五铢钱；唐朝的开元通宝。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 佛教传播路线图 材料二 （1）据材料一，分析佛教传播的路线。 （2）据材料二，指出两幅图片所示内容之间的关系，并谈谈你对丝绸之路与文明交流的认识。 【答案】（1）路线：向东通过丝绸之路传到中国，又从中国传到朝鲜、日本；向东南传到东南亚的泰国、缅甸、越南等国。 （2）关系：传承关系。 佛教源自印度，少林寺塔林承载了佛教文化，只是建筑风格已经中国化。 认识：在丝绸之路上发生文化交流，对东西方文化发展都产生了积极影响。 【解析】 【小问1详解】 路线：观察“佛教传播路线图”可知，佛教向东通过丝绸之路传到中国，又从中国传到朝鲜、日本；向东南传到东南亚的泰国、缅甸、越南等国。 【小问2详解】 关系：佛教源自印度，于公元前1世纪传入中国，少林寺塔林承载了佛教文化，但建筑风格与印度佛塔有所不同，已经中国化。可见，两幅图片所示内容之间属于传承关系。认识：由材料一丝绸之路上的文化交流，材料二的东西方思想文化交流，可以得出：这是文明交流互鉴的成果，是发生在丝绸之路上的文化交流，对东西方文化交流发展都产生了积极影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北京的紫禁城采用“前朝后寝”的形制。前面是外朝的三大殿，后面是作为寝宫的后三殿和东西十二宫。其间的排列乃至名字都象征着日月星辰。总之，当时的工匠们极尽各种方法来表明宫城是万物的中心，是“天地会合、四季融和、风调雨顺、阴阳交泰之处”，更是皇帝“屹立于天下中心，安抚四海万民”之所在。 ——摘编自《一条轴线，统领全城，明代北京城和中轴线是如何建成的？》 材料二 雅典背山面海，城市布局呈现一种不规则的自由状态，建筑排列因地制宜。城市中心为卫城，它建在陡峭的山冈上，白色大理石砌筑的建筑物依山就势，自由活泼地分布在山顶的天然平台上，在沿坡而下的低处砌上围墙。从山上可以俯视雅典全城，从山下可以仰观全部建筑，整个建筑群与自然环境相和谐，是艺术与环境相统一的典范，达到了古希腊建筑群、庙宇、柱式和雕刻的最高水平，也集中体现了以全体公民为本的民主意识。 （1）据材料一、材料二并结合所学知识，指出明代北京城与古希腊雅典卫城建筑风格的不同之处。它们分别体现了两国的什么政治体制？ （2）面对不同国家地区或不同类型的文明，我们应持怎样的态度？ 【答案】（1）不同之处：明朝北京城采用“前朝后寝”的形制；雅典卫城的建筑物因地制宜，呈现出一种不规则的自由状态。（符合题意的其他答案也可） 政治体制：中国实行封建君主专制；雅典实行奴隶制民主政治。 （2）态度：所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重；我们要以开放的心态对待不同的文明；我们要合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响；我们要提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展；等等。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 不同之处：根据材料一“北京的紫禁城采用“前朝后寝”的形制”可知，明朝北京城采用“前朝后寝”的形制；根据材料二“雅典背山面海，城市布局呈现一种不规则的自由状态，建筑排列因地制宜”可知，雅典卫城的建筑物因地制宜，呈现出一种不规则的自由状态。 政治体制：结合所学古代中西方的政治制度可知，古代中国实行封建君主专制，雅典实行奴隶制民主政治。 【小问2详解】 态度：此题是开放式问题，言之有理即可。结合所学所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重；我们要以开放的心态对待不同的文明；我们要合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响；我们要提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展；等等。 25. 根据下列两幅图片，结合所学欧洲中世纪的相关知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】【示例】观点：中世纪欧洲封建制度与查理曼帝国 论述：欧洲封建等级制度下的封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。8世纪，查理成为法兰克王国国王。其继位后四处征伐，法兰克王国的版图不断扩大。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕仪式，称查理为“罗马人的皇帝”，查理因此被称为“查理大帝”。由此，皇权得到教权的强力支持，查理曼帝国强盛一时。 【解析】 【详解】【示例】观点：根据题干信息“缔结封君封臣关系的仪式、教皇为查理加冕”可知，反映的是封君封臣制、教权与王权的关系，因此可提炼出观点为中世纪欧洲封建制度与查理曼帝国。然后结合中世纪的封君封臣制的内容和特点、查理接受教皇的加冕进行分析，最后进行总结。论述：欧洲封建等级制度下的封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。8世纪，查理成为法兰克王国国王。其继位后四处征伐，法兰克王国的版图不断扩大。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕仪式，称查理为“罗马人的皇帝”，查理因此被称为“查理大帝”。由此，皇权得到教权的强力支持，查理曼帝国强盛一时。 第1页/共1页 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