Module 4（复习课件）英语外研版三起五年级上册

Module 4 外研版(三起)英语五年级上册复习 1         知 识 归 纳 语音：字母a在单词中的发音。 字母a在单词中发/eɪ/音: cake plane         知 识 归 纳 语音：字母i在单词中的发音。 字母i在单词中发/aɪ/音，如： bike rice         知 识 归 纳 语音：字母组合oy, oi在单词中的发音。 字母组合oy, oi在单词中发/ɔɪ/音，如： boy point         知 识 归 纳 语音：字母o和字母组合oa在单词中的发音。 字母组合o和字母组合oa在单词中发/əʊ/音，如： nose boat 嘿,喂：_____________ 体育运动的，体育运动用的：___ (take的过去式)拿(走),取(走)： _____________ (常复)短裤：____________ 穿：____________ 四会单词 shorts wear took       hey 一套，一双，一副：______ 问题,麻烦：____________ pair 三会单词 matter       sports 那么可爱：_________________ 新运动鞋：_________________ 在校车上：_________________ 在失物招领处： _____________________ 为某人洗……：______________ 一条短裤：_____________ 为某人买……：____________ 想要做某事：_________ 在绳子上：_________ 什么颜色：__________ 上周：__________ 常考短语 a pair of shorts buy… for sb. want to do sth. on the line what colour so cute new sports shoes on the school bus at the lost-and-found last week wash... for sb.         知 识 归 纳 必会句型 对别人表示关心的句型: What's the matter?/ What's the matter with +某人? 例: —What's the matter? 怎么了? —Sam took my T- shirt. 萨姆拿了我的T恤衫。         知 识 归 纳 必会句型 购物的常用句型: 主语+ bought+某物+ for+某人./主语+ bought+某人+某物. 例: Mum bought a new T- shirt for me.= Mum bought me a new T- shirt. 妈妈给我买了一件新T恤衫。         知 识 归 纳 必会句型 描述某人过去行为动作的句型: 主语+动词过去式+其他. 例: I found this bag on the school bus. 我在校车上发现了这个包。         知 识 归 纳 核心语法 1.代词的用法: 代词，是指代名词或一句话的一种词类。代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反 身代词、疑问代词、不定代词等。 2.’s形式的名词所有格: 名词所有格表示名词之间的所有关系。 考 点 速 记 代词的用法 考点 1 原文：That’s my T-shirt. 那是我的T恤。 Mum bought a new T-shirt for me. 妈妈给我买了一件新的t恤。 一、定义 代词，是指代名词或一句话的一种词类。代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词等。 考 点 速 记 二、人称代词 表示“你，我，他，她，它，我们，你们，他们”的词叫作人称代词。人称代词分主格和宾格两类，有单、复数之分。人称代词的主格在句中作主语，人称代词的宾格在句中作宾语。 人称代词 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you he she it they 宾格 me us you you him her it them 考 点 速 记 三、形容词性物主代词 形容词性物主代词是物主代词的一种，在名词前起修饰的作用，表示某人的。 四、指示代词 指示代词用来起指示作用，或用来指代前面已经提到过的名词。指代单数名词时用 this / that,指代复数名词时用 these / those。 (1) this(这个)、 these(这些)表示在时间上或空间上较近的人或物。 (2) that(那个)、 those(那些)表示在时间上或空间上较远的人或物。 例: This is my T- shirt.这是我的T恤衫。     Those are my shoes.那些是我的鞋子。 提 分 练 一、单项选择。 (     ) 1. Who can help ________? I dropped________ books. A.I;me  B.me ;my  C.me ;mine (     ) 2.—What's in ________ bag? —________ T- shirt. A. you; My  B. your; My  C. your; You B B 提 分 练 (     ) 3.—Where is ________ pen? —Is that ________ pen? A. my; your  B. my; you  C. you; yours (     ) 4. ________ are my new trousers. A. This  B. That  C. These (     ) 5. ________ met ________ teacher in the park. A. We; us  B. Us; we  C. We; our A C C 提 分 练 二、选择合适的单词填空。 his him He 1.—What’s the matter with ________? —________ lost ________ cap. She her her 2.—What's the matter with ________? —________ can't find ________ pen. him He his her She her 提 分 练 They them their 3.—What's the matter with ________? —________ are helping ________ friend. We us our 4.—Wait for ________. ________ can't run fast. —But ________ bus is coming. them They their us We our 提 分 练 me you 5.—Did you buy a new bag for ________? —Yes, I bought a new bag for ________. me you 考 点 速 记 ’s形式的名词所有格 考点 2 原文：Did you wash Yang Ling’s T-shirt? 我洗过杨玲的T恤了吗？ 一、定义 名词在句中表示所有关系的语法形式叫作名词所有格。我们常用名词所有格来表示人或物的所有关系。 考 点 速 记 二、's形式的名词所有格的构成 1.一般单数名词，词尾加-'s。 例: Tom's brother is six years old. 汤姆的弟弟六岁了。 2.词尾不是s的复数名词，词尾加-'s。 例: Children's Day is coming. I want to buy a present for my son. 儿童节就要到了，我想为我的儿子买一个礼物。 3.词尾是s的复数名词，词尾加-’。 例: This is the teachers' office.这是教师办公室。 考 点 速 记 4.表示两个人或多人共同拥有某物/某人时，只在最后一个人的名字后面加-'s。 例: He is Lily and Lucy's father.他是莉莉和露西的爸爸。 5.表示两人各自所有的某物/某人，则应在两个人名后面都加上’s，且后接名词复数。 例: They are Mary's and Jane's rooms.它们分别是玛丽和简的房间。 ★记忆口诀： 英语名词所有格，表示物品所有权； 名词后加-'s，这种情况最常见； 两者共有添最后，各有各添记心间；名词结尾是s，后面只把-’来添。 提 分 练 一、单项选择。 (     ) 1. Tomorrow is my ________ birthday. A. mother  B. mother's  C. mothers' (     ) 2. This bike is ________. A. Li Lei’s  B. Li Lei  C. he (     ) 3. Yesterday was ________ Day. A. Fathers’  B. Father  C. Father's B A C 提 分 练 (     ) 4. This is my coat. That one is ________. A. Betty's  B. Bettys’  C. Betty (     )5. The boy over there is ________ brother. A. Amy's and Sam  B. Amy and Sam's  C. Amy's and Sam's A B 提 分 练 二、选择合适的单词或词组，补全句子。 1. Excuse me, where is the ________( teachers’/ teacher’) office? 2. This house is ________( Jack's/ Jacks). 3. This clothes shop only sells  cake for Tianti ________ ( women's/ womens') clothes. 4. ________( Tony’s and Peter’s/ Tony's and Peter ) schoolbags are the same. teachers’ Jack’s women’s Tony's and Peter's 提 分 练 三、看图，仿照例子写对话。 例： ( Lanlan’s) —What's the matter with Lanlan? —She lost her T- shirt.        ( Diandian’s) —________________________________________________ —________________________________________________ 提 分 练 1.  What's the matter with Diandian? He lost his football. 2.        ( Mengmeng's) —________________________________________________ —________________________________________________ 提 分 练 What's the matter with Mengmeng? She lost her coat. 授课人： Thank you! 29 $$