精品解析：安徽省淮南市谢家集区等3地2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023-2024学年度第一学期期末质量检测试卷 八年级生物试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷试题共100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 温馨提示：请同学们在答题过程中书写端正、整洁，加油哦！ 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 猎豹是生活在草原上的肉食性动物，猎捕时速度可达120km/h，其最擅长的运动方式是（　　） A. 行走 B. 奔跑 C. 跳跃 D. 爬行 【答案】B 【解析】 【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。不同的动物有不同的运动方式。 【详解】草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂。那里的动物与草原上的生活相适应，草原上啮齿目动物特别多，大多数生活在草原上动物，最擅长的运动方式是奔跑。因此，猎豹最擅长的运动方式是奔跑，B正确。 【点睛】动物的运动方式多种多样，动物的运动方式与环境相适应。 2. 无论是儿童、青少年还是老年人，钙对人体的作用都是重要的，人体中最大的“钙库”是（ ） A. 骨 B. 小肠 C. 皮肤 D. 肌肉 【答案】A 【解析】 【分析】人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多。 【详解】少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多。另外人的其他器官内如肝脏、血液和肌肉内含钙量都要比骨少，因此BCD错误，A正确。 故选A。 3. 下列关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ） A. 所有的骨髓都具有造血功能 B. 骨松质内，始终存在着红色骨髓 C. 人在幼年时的骨髓都是红色骨髓 D. 骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓，当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓 【答案】A 【解析】 【分析】此题可以从骨髓的分布和功能方面来分析解答。 【详解】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能． 故选A。 【点睛】关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能。 4. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】A．关节的关节面由关节头和关节窝组成，图示的关节两端都是关节头，不符合关节的正确组成结构，A错误。 B．图示两块骨骼肌没有跨越关节，附着在同一块骨上，B错误。 C．图示两块骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。 D．图示只有一块骨骼肌跨越关节，附着在相邻的骨上，不能完成运动，D错误。 故选C。 5. 在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（　　） A. 敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 完成此动作需要消耗能量 C. 由一块骨骼肌参与即可完成 D. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。国旗护卫队的同学们向国旗敬礼时，手臂处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【详解】A．向国旗敬礼时，手臂处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。 B．完成运动的动力来自于肌肉的收缩，肌肉收缩需要消耗能量，B正确。 C．一个动作的完成至少需要两组肌肉相互配合活动，共同完成，C错误。 D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。 故选C。 6. 中华文化博大精深，许多成语也蕴含了丰富的生物学知识，下列成语能体现后天性行为的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 金鸡报晓 C. 作茧自缚 D. 老马识途 【答案】D 【解析】 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，飞蛾扑火、金鸡报晓和作茧自缚都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；老马识途是通过学习得来的行为，属于后天学习性行为，故D正确，ABC错误。 故选D。 7. 纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 社群行为 D. 节律行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺地位、食物、配偶等而发生的一系列行为，故不A符合题意。 B．防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，所以纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于防御行为，故B符合题意。 C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，故C不符合题意。 D．生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，故D不符合题意。 故选B。 8. 研究动物行为的方法主要是采取 A. 观察法和文献法 B. 统计法和推理法 C. 观察法和实验法 D. 所有方法综合使用 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的基本方法：观察法、调查法、实验法、测量法等。 【详解】研究动物的行为，宜采用观察法和实验法为主要方法，统计法和推理法和观察法和文献法不宜研究动物的行为，故ABD不符合题意；研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的，故C符合题意。故选C。 【点睛】本题考查学生对科学探究方法的掌握情况属于基础题。 9. 进入20世纪后，每年至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（　　） A. 生态环境被破坏 B. 天敌过多 C. 自然灾害 D. 动物瘟疫 【答案】A 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成物种灭绝加快的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变，故BCD错误，A正确。 故选A。 10. 有一种植物，只能依靠一种摄取花蜜的蝙蝠为其传授花粉。然而此种蝙蝠却因人类的大量捕捉而灭绝了，则这种植物的数量变化是 A. 持续增加 B. 持续减少 C. 不受影响 D. 先增加后减少 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中各种生物的数量和比例总维持在相对稳定的状态叫生态平衡。 【详解】在生态系统中各种生物的数量和比例总维持在相对稳定的状态叫生态平衡。通过题中材料分析可得看出该种植物需要摄取花蜜的蝙蝠为其传授花粉，而蝙蝠被人类大量捕捉而灭绝，这样影响了植物的传粉，影响植物的繁殖，导致这种植物的数量变化是持续减少，因此动物影响植物的繁殖和分布。故选项B说法正确，符合题意。 故选B。 11. 为了保护动物的多样性，我国采取的保护措施不包括（） A. 就地保护 B. 易地保护 C. 法制教育和管理 D. 大量引进外来物种 【答案】D 【解析】 【分析】 为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，据此答题。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 故选D。 【点睛】只要熟练掌握了保护生物多样性的主要措施，即可做出正确的解答。 12. 下列生物没有细胞结构的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位．由细胞构成的生物包括单细胞生物，如：细菌、酵母菌等；大多数的生物都属于多细胞生物，如曲霉属于真菌，但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就没有细胞结构，身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 解：ABD、酵母菌为单细胞真菌，草履虫是动物，衣藻是植物，有细胞核，ABD正确． C、病毒没有细胞结构，身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，C错误． 故选C 考点：病毒的形态结构及生命活动特点． 13. 艾滋病是一种免疫缺陷病，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷病毒。下列有关病毒叙述错误的是（ ） A. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 B. 人类免疫缺陷病毒属于动物病毒 C. 病毒结构简单，里面的细胞核中含有遗传物质 D. 人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的、简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，A正确。 B．人类免疫缺陷病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒，B正确。 C．病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，C错误。 D．人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福。如：疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂，D正确。 故选C 14. 细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（　　） A. 金针菇 B. 酵母菌 C. 冠状病毒 D. 乳酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。 【详解】AB．金针菇和酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，主要是孢子生殖，营养方式异养，故AB不符合题意。 C．冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成，寄生在活细胞内生活，故C不符合题意。 D．乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，营养方式异养，故D符合题意。 故选D。 15. 细菌结构与植物细胞、动物细胞相比，差别在于细菌 A. 细胞内没有成形的细胞核 B. 细菌有细胞壁 C. 细胞内没有叶绿体 D. 没有细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】根据真菌及动植物细胞有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核进行分析回答。 【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质集中的区域，没有成形的细胞核。动物细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。细菌的结构比植物、动物等都要简单，是因为没有成形的细胞核。故选A。 【点睛】细菌的基本形态和结构特点。 16. 下图为人的生殖过程示意图，对图中a.b.c.d的判断正确的是（ ） A. a是生殖细胞的生成 B. b是受精过程，在卵巢内进行 C. 整个c过程都在子宫内完成 D. d是新生命的开始 【答案】A 【解析】 【分析】精子和卵细胞形成受精卵，受精卵发育成胚泡，胚泡发育成胚胎，胚胎在子宫内发育成熟，在40周左右进行分娩。 【详解】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此a是生殖细胞的生成，A正确； b表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，B错误； 精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，受精卵分裂、分化发育成胚泡，胚泡从输卵管移到子宫并植入子宫内膜，C错误； 母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，d分娩过程的结束标志着婴儿的诞生，新生命是从受精卵开始的，D错误。 【点睛】解答此类题目关键是理解人体的生殖和发育过程，可结合女性生殖系统的结构图去熟悉受精卵在母体内发育的过程，便于记忆。 17. 青蛙的生殖方式是（　　） A. 体外受精、胎生 B. 体外受精、卵生 C. 体内受精、胎生 D. 体内受精、卵生 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】两栖动物是雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。青蛙属于两栖动物，因此青蛙的生殖方式是体外受精，卵生。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 18. 嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。若将柿子的芽(接穗)嫁接到黑枣的植株(砧木)上，将来接穗上结出的果实是（ ） A. 柿子 B. 黑枣 C. 既有柿子又有黑枣 D. 既不是柿子也不是黑枣 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若将柿的芽（接穗）嫁接到黑枣的植株（砧木）上，将来结出的果实成熟后，其味为柿的味。 故选A。 【点睛】嫁接能保持接穗性状的稳定。 19. 下列属于有性生殖的是（ ） A. 用嫁接的方式繁殖苹果 B. 马铃薯用块茎进行繁殖 C. 玉米用种子繁殖后代 D. 用组织培养的方法培育胡萝卜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，A错误。 B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。马铃薯用块茎进行繁殖，是利用扦插的繁殖方式，属于无性生殖，B错误。 C．玉米用种子繁殖后代，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖，C正确。 D．用组织培养的方法培育胡萝卜，其中没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖，D错误。 故选C。 20. 以下动物的发育属于变态发育的有（ ） ①蜜蜂 ②家鸽 ③猩猩 ④青蛙 ⑤蟋蟀 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。变态发育特指两栖类和昆虫。 【详解】结合分析可知，①蜜蜂是昆虫、④青蛙是两栖类、⑤蟋蟀是昆虫，因此它们的发育过程都属于变态发育；②家鸽是鸟类、③猩猩是哺乳动物，都不属于变态发育。所以，属于变态发育的有：①蜜蜂、④青蛙、⑤蟋蟀。可见C符合题意。 故选C。 21. 下列性状中属于相对性状的是（　　） A. 玉米的高茎和水稻的矮茎 B. 兔的长毛和黄毛 C. 人的色觉正常和色盲 D. 豌豆的高茎和开白花 【答案】C 【解析】 【分析】性状是指生物的形态特征、生理特性和行为方式等的总称；同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。 【详解】A．玉米高茎和水稻的矮茎不是同一种生物，不是相对性状，故A不符合题意。 B．兔的长毛和黄毛不是同一性状，是毛的长短和毛的色泽两种性状，不是一对相性状，故B不符合题意。 C．人的色觉正常和色盲是同一种生物同一性状的不同表现型，主要色觉是否正常，属于相对性状，故C符合题意。 D．豌豆的高茎和开白花不是同一性状，不属于相对性状，故D不符合题意。 故选C。 22. 牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是（　　） A 30对、30条 B. 30条、30对 C. 30条、30条 D. 30对、30对 【答案】B 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中； 【详解】生殖细胞是通过减数分裂产生的，其染色体数目是体细胞的一半。牛的体细胞内含有30对染色体，因此其生殖细胞中含有的染色体数应为体细胞的一半，即30条（1对染色体=2条染色体）。当两个生殖细胞结合形成受精卵时，染色体数会恢复到体细胞的水平，即30对染色体。故B正确，ACD不正确。 故选B。 23. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述错误的是（ ） A. 染色体和DNA上都含有许多基因，所以染色体和DNA的成分是一样的 B. 每条染色体上一般只有一个DNA分子 C. 基因是包含遗传信息的DNA片段 D. 每种动物或植物体细胞中，染色体的数目是一定的，且是成对的。基因也是成对的 【答案】A 【解析】 【分析】生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。 【详解】AB．细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，A错误；B正确。 C．基因是DNA上有特定遗传信息的片段，C正确。 D．每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，基因位于染色体上，所以基因也是成对的，每种生物的染色体的数目是一定的，从而保证物种的相对稳定，D正确。 故选A。 24. 下列生物变异的实例中，属于不可遗传变异的是（　　） A. 运用转基因技术，培育出高产玉米 B. A型血和B型血夫妇生下O型血的孩子 C. 某同学坚持在Keep（一款手机健身软件）打卡锻炼，训练出发达的腹肌 D. 一对肤色正常的夫妇生出一个患白化病的孩子 【答案】C 【解析】 【分析】①生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．运用转基因技术培育出高产玉米，遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，A错误。 B．A型血和B型血的夫妇生下O型血的孩子，遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，B错误。 C．某同学坚持锻炼，训练出发达的腹肌，仅有环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，C正确。 D．一对肤色正常的夫妇生出一个患白化病的孩子，遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，D错误。 故选C。 25. 近亲结婚有危害的根本原因是（　　） A. 携带正常的基因较多 B. 孩子不易长大 C. 携带相同致病基因的可能性大 D. 夫妻不会长寿 【答案】C 【解析】 【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，C正确。 二、连线题（每条线1分，共10分） 26. 将下列器官名称和其相应功能用线连起来。 ①输精管　　　　A．产生精子和分泌雄性激素 ②睾丸　　　　　B．输送精子 ③卵巢　　　　　C．输送卵细胞 ④子宫　　　　　D．产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑤输卵管　　　　E．胚胎和胎儿发育的场所 【答案】①—B ②—A ③—D ④—E ⑤—C 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。男性的生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎等。 【详解】①输精管具有输送精子的作用，故与B相连。 ②睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，故与A相连。 ③卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，故与D相连。 ④子宫是胚胎和胎儿发育的场所，故与E相连。 ⑤输卵管作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，故与C相连。 27. 请把下列自然现象与相应的动物行为用线连起来。 ①金龟子遇敌假死　　　　A．繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟　　　B．防御行为 ③大雁的迁飞　　　　　　C．社群行为 ④饿狗为食物而争斗　　　D．攻击行为 ⑤蚂蚁间的分工合作　　　E．节律行为 【答案】①—B ②—A ③—E ④—D ⑤—C 【解析】 【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等。 【详解】①金龟子遇敌假死是为了防御敌害，保护自己，属于防御行为，故连B； ②雌鸟衔虫喂养雏鸟，是亲鸟育雏行为，属于繁殖行为，故连A； ③大雁的迁飞，是受季节影响形成的节律行为，故连E； ④饿狗为食物而争斗，是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为，故连D； ⑤蚂蚁间的分工合作，表明蚂蚁有明确的分工属于社会行为，故连C。 三、判断题（每题1分，共10分。对的打“正确”，错的打“错误”） 28. 人的运动并不是只靠运动系统来完成。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结构成，关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起到杠杆的作用，骨骼肌起到动力的作用，关节起到支点的作用。 【详解】运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能提供，故说法正确。 【点睛】关键是明确动物所有的运动并不只由运动系统来完成。 29. 乌贼遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁，这是动物的攻击行为（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。又分为初级防御和次级防御，初级防御不管捕食动物是否出现都起作用，它可减少与捕食者相遇的可能性，而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括：穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等 ，如：竹节虫拟态。而次级防御则包括：回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如：乌贼释放墨汁。 故题干观点错误。 30. 通常动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】学习行为是在动物在成长过程中，通过生活经验和学习建立起来的新行为。 【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，表现出的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，题干说法正确。 31. 有的细菌能把无机物合成有机物，是生态系统中的生产者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】 （1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者。 （2）消费者主要是不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，还有寄生的细菌、病毒、植物。 （3）分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【详解】多数细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，如一部分营腐生生活的细菌等微生物把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，因此大多细菌属于分解者。但有的细菌是自养细菌，把无机物合成有机物，是生态系统中的生产者（如硫细菌和硝化细菌）。题干说法正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生产者和分解者的特点以及在生态系统中的作用。 32. 动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．　 　（判断对错） 【答案】错误 【解析】 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖也有有利的一面。故题干说法错误。 33. 大多数微生物都是单细胞生物，如细菌、放线菌、霉菌等。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生物的种类有单细胞微生物、多细胞微生物和无细胞结构微生物。大多数微生物是单细胞生物，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、以及酵母菌等；少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌等，此外，还有一些没有细胞结构的微生物，如病毒、类病毒和朊病毒等。故大多数微生物都是单细胞生物，如细菌、放线菌、霉菌等说法错误。 故答案为错误。 34. 蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】不完全变态发育是指个体发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大，完全变态发育是指个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性存在着很大的差别，其中金龟子和蜻蜓的发育过程是不完全变态发育，蝴蝶、蚂蚁的发育过程属于完全变态，故本题错误。 35. 两栖动物的生殖和发育离不开水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育。可见其生殖和发育离不开水。因此题干说法正确。 【点睛】回答此题的关键是明确两栖动物的特征。 36. 显性基因控制的性状能够表现出来，隐性基因控制的性状不能表现出来。_____。（判断对错） 【答案】错误 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因。 【详解】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。题干说法错误。 【点睛】要注意：隐性基因和显性基因在一起时，隐性基因控制的性状的不表现；并不是隐性基因控制的性状不能表现。 37. 遗传学上把同一性状的不同表现称为相对性状，如人的双眼皮和有耳垂。 （ ） 【答案】错 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和，遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，据此解答。 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人的双眼皮和有耳垂，是人眼睑的形状和耳垂的有无，是两种性状，不是相对性状，如人的双眼皮与单眼皮或有耳垂与无耳垂都是相对性状，故题干说法错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 四、综合分析题（共3小题，共30分） 38. 下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1)丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁属于_____生殖,丙图所示方式成功的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。 (2)甲图中新生命与母体是通过_______(填数字)进行物质交换的。 (3)甲显示的生殖方式是_____(填“胎生"或“卵生”),该生殖方式大大提高了后代的成活率。 (4)在有性生殖过程中，生物体内基因传递的“桥梁”是________细胞。 【答案】 ①. 无性（或营养） ②. 形成层 ③. 1（或1和2 ） ④. 胎生 ⑤. 生殖 【解析】 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。图甲：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。 【详解】（1）丁图中，莲农常采用种藕繁殖湘莲，无两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式属于无性生殖。丙图所示的植物繁殖方式是嫁接，也属于无性生殖，为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起。 （2）甲图中新生命与母体是通过1胎盘和2脐带进行物质交换的。 （3）甲显示的生殖方式是胎生,该生殖方式大大提高了后代的成活率。 （4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。 【点睛】解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。 39. 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析： 小白鼠 小白鼠找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 （1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_______行为。 （2）三只小白鼠找到食物的时间_______，说明此类行为的获得是建立在_______因素的基础上的。 （3）根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即_______，可见此类行为可以通过训练得到_______（填“强化”或“弱化”）。 【答案】（1）学习 （2） ①. 不同 ②. 遗传 （3） ①. 随着训练次数增多，找到食物所用的时间缩短 ②. 强化 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 （2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 （3）生物越高等，建立学习行为的时间越短。 【小问1详解】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如小白鼠走迷宫取食行为。 【小问2详解】 三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，小白鼠的学习能力也受先天性遗传因素的影响。 【小问3详解】 通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化学习行为。 40. 豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）： （1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_______色是显性性状。 （2）试写出图中子一代豚鼠最可能的基因组成：______________。 （3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定： ①选用毛色为_______色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。 ②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为_______。 ③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为_______。 【答案】（1）黑 （2）Tt （3） ①. ①棕 ②. ②Tt ③. ③TT 【解析】 【分析】在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）。 【小问1详解】 根据题干提供的资料：棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠。子一代豚鼠控制毛色的这一对基因一个来自棕色雄性豚鼠，一个来自黑色雌性豚鼠，即棕色这一性状在子一代中没有表现出来，为隐性性状；那么黑色就是显性性状。 【小问2详解】 因为子一代都是黑色豚鼠，由上题可知，黑色是显性性状，必须含有T基因，棕色雄性豚鼠的基因型必须为tt（因为棕色是隐性性状），所以子一代的基因型是Tt。  【小问3详解】 因为当控制某种性状的一对基因一个是显性，一个是隐性时，隐性基因控制的性状不表现，那么黑色豚鼠的基因组成有两种情况：TT或Tt。要想鉴定其基因组成如何，只要用毛色为棕色的雄性豚鼠（基因为tt）与其交配，若后代毛色全为黑色，则此黑色雌性豚鼠的基因组成为TT；若后代出现棕色个体，则此黑色雌性豚鼠的基因组成为Tt。①选用毛色为棕色的雄性豚鼠与这只黑色雌性豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为Tt；③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为TT。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期期末质量检测试卷 八年级生物试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷试题共100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 温馨提示：请同学们在答题过程中书写端正、整洁，加油哦！ 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 猎豹是生活在草原上的肉食性动物，猎捕时速度可达120km/h，其最擅长的运动方式是（　　） A. 行走 B. 奔跑 C. 跳跃 D. 爬行 2. 无论是儿童、青少年还是老年人，钙对人体的作用都是重要的，人体中最大的“钙库”是（ ） A. 骨 B. 小肠 C. 皮肤 D. 肌肉 3. 下列关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ） A. 所有的骨髓都具有造血功能 B. 骨松质内，始终存在着红色骨髓 C. 人在幼年时的骨髓都是红色骨髓 D. 骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓，当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓 4. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（　　） A. 敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 完成此动作需要消耗能量 C. 由一块骨骼肌参与即可完成 D. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 6. 中华文化博大精深，许多成语也蕴含了丰富的生物学知识，下列成语能体现后天性行为的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 金鸡报晓 C. 作茧自缚 D. 老马识途 7. 纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 社群行为 D. 节律行为 8. 研究动物行为方法主要是采取 A. 观察法和文献法 B. 统计法和推理法 C. 观察法和实验法 D. 所有方法综合使用 9. 进入20世纪后，每年至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（　　） A. 生态环境被破坏 B. 天敌过多 C. 自然灾害 D. 动物瘟疫 10. 有一种植物，只能依靠一种摄取花蜜的蝙蝠为其传授花粉。然而此种蝙蝠却因人类的大量捕捉而灭绝了，则这种植物的数量变化是 A. 持续增加 B. 持续减少 C. 不受影响 D. 先增加后减少 11. 为了保护动物多样性，我国采取的保护措施不包括（） A. 就地保护 B. 易地保护 C. 法制教育和管理 D. 大量引进外来物种 12. 下列生物没有细胞结构的是（ ） A. B. C. D. 13. 艾滋病是一种免疫缺陷病，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷病毒。下列有关病毒叙述错误的是（ ） A. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 B. 人类免疫缺陷病毒属于动物病毒 C. 病毒结构简单，里面细胞核中含有遗传物质 D. 人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福 14. 细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（　　） A. 金针菇 B. 酵母菌 C. 冠状病毒 D. 乳酸菌 15. 细菌结构与植物细胞、动物细胞相比，差别在于细菌 A. 细胞内没有成形的细胞核 B. 细菌有细胞壁 C. 细胞内没有叶绿体 D. 没有细胞膜 16. 下图为人生殖过程示意图，对图中a.b.c.d的判断正确的是（ ） A. a是生殖细胞的生成 B. b是受精过程，在卵巢内进行 C. 整个c过程都在子宫内完成 D. d是新生命的开始 17. 青蛙的生殖方式是（　　） A. 体外受精、胎生 B. 体外受精、卵生 C. 体内受精、胎生 D. 体内受精、卵生 18. 嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。若将柿子的芽(接穗)嫁接到黑枣的植株(砧木)上，将来接穗上结出的果实是（ ） A. 柿子 B. 黑枣 C. 既有柿子又有黑枣 D. 既不是柿子也不是黑枣 19. 下列属于有性生殖的是（ ） A. 用嫁接的方式繁殖苹果 B. 马铃薯用块茎进行繁殖 C. 玉米用种子繁殖后代 D. 用组织培养的方法培育胡萝卜 20. 以下动物的发育属于变态发育的有（ ） ①蜜蜂 ②家鸽 ③猩猩 ④青蛙 ⑤蟋蟀 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④ 21. 下列性状中属于相对性状的是（　　） A. 玉米的高茎和水稻的矮茎 B. 兔的长毛和黄毛 C. 人的色觉正常和色盲 D. 豌豆的高茎和开白花 22. 牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是（　　） A. 30对、30条 B. 30条、30对 C. 30条、30条 D. 30对、30对 23. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述错误的是（ ） A. 染色体和DNA上都含有许多基因，所以染色体和DNA的成分是一样的 B. 每条染色体上一般只有一个DNA分子 C. 基因是包含遗传信息的DNA片段 D. 每种动物或植物体细胞中，染色体的数目是一定的，且是成对的。基因也是成对的 24. 下列生物变异的实例中，属于不可遗传变异的是（　　） A. 运用转基因技术，培育出高产玉米 B. A型血和B型血夫妇生下O型血的孩子 C. 某同学坚持在Keep（一款手机健身软件）打卡锻炼，训练出发达的腹肌 D. 一对肤色正常的夫妇生出一个患白化病的孩子 25. 近亲结婚有危害的根本原因是（　　） A. 携带正常的基因较多 B. 孩子不易长大 C. 携带相同致病基因的可能性大 D. 夫妻不会长寿 二、连线题（每条线1分，共10分） 26. 将下列器官名称和其相应功能用线连起来。 ①输精管　　　　A．产生精子和分泌雄性激素 ②睾丸　　　　　B．输送精子 ③卵巢　　　　　C．输送卵细胞 ④子宫　　　　　D．产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑤输卵管　　　　E．胚胎和胎儿发育的场所 27. 请把下列自然现象与相应的动物行为用线连起来。 ①金龟子遇敌假死　　　　A．繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟　　　B．防御行为 ③大雁的迁飞　　　　　　C．社群行为 ④饿狗为食物而争斗　　　D．攻击行为 ⑤蚂蚁间的分工合作　　　E．节律行为 三、判断题（每题1分，共10分。对的打“正确”，错的打“错误”） 28. 人的运动并不是只靠运动系统来完成。（ ） 29. 乌贼遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁，这是动物攻击行为（ ） 30. 通常动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（ ） 31. 有的细菌能把无机物合成有机物，是生态系统中的生产者。（ ） 32. 动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．　 　（判断对错） 33. 大多数微生物都是单细胞生物，如细菌、放线菌、霉菌等。（ ） 34. 蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。（ ） 35. 两栖动物的生殖和发育离不开水。（ ） 36. 显性基因控制的性状能够表现出来，隐性基因控制的性状不能表现出来。_____。（判断对错） 37. 遗传学上把同一性状的不同表现称为相对性状，如人的双眼皮和有耳垂。 （ ） 四、综合分析题（共3小题，共30分） 38. 下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1)丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁属于_____生殖,丙图所示方式成功的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。 (2)甲图中新生命与母体是通过_______(填数字)进行物质交换的。 (3)甲显示的生殖方式是_____(填“胎生"或“卵生”),该生殖方式大大提高了后代的成活率。 (4)在有性生殖过程中，生物体内基因传递的“桥梁”是________细胞。 39. 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析： 小白鼠 小白鼠找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 （1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_______行为。 （2）三只小白鼠找到食物的时间_______，说明此类行为的获得是建立在_______因素的基础上的。 （3）根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即_______，可见此类行为可以通过训练得到_______（填“强化”或“弱化”）。 40. 豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）： （1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_______色是显性性状。 （2）试写出图中子一代豚鼠最可能的基因组成：______________。 （3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定： ①选用毛色为_______色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。 ②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为_______。 ③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$