精品解析：2023-2024学年福建省福州市连江县人教版一年级下册期末测试数学试卷

福建省福州市连江县2023－2024学年一年级下学期期末数学试题 一、用心填一填。 1. 看图写数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 42 ②. 76 ③. 63 ④. 四十二 ⑤. 七十六 ⑥. 六十三 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 图1：有4个十和2个一，写作42，读作四十二； 图2：有7个十和6个一，写作76，读作七十六； 图3：一行有10个，共6行即6个十，最后一行有3个即3个一，写作63，读作六十三。 【详解】由分析填写如下： 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 96－30（ ）62 46－30（ ）76 10个十（ ）100个一 4元2角（ ）42角 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＝ 【解析】 【分析】100以内数比较大小时，三位数大于两位数，两位数大于一位数。位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 第1，2题计算出结果再比较；第3题根据数的组成写出数再比较；第4题根据1元＝10角统一单位再比较。 【详解】96－30＝66；66＞62，则96－30＞62； 46－30＝16；16＜76，则46－30＜76； 10个十是100；100个一是100；100＝100，则10个十＝100个一； 4元2角＝42角。 3. ★□★□□★□□□，（ ），（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. ★ ②. □ ③. □ ④. □ 【解析】 【分析】每组第一个都是★，□的数量依次增多，分别为1个，2个，3个，4个……可知后边4个图形依次为★□□□。 【详解】★□★□□★□□□，★，□，□，□。 4. 一（1）班的学生人数在30~40之间，十位上的数字与个位上的数字的和是9，一（1）班共有学生（ ）人。 【答案】36 【解析】 【分析】根据题意分析，一（1）班的学生人数在30~40之间，所以学生人数的十位上的数字是3，用9减去十位上的数字即可得到个位上的数字，据此解答即可。 【详解】9－3＝6 所以这个数十位上数字是3，个位上数字是6，这个数是36， 所以一（1）班共有学生36人。 5. 下图中有（ ）个，至少再添上（ ）个这样的，就可以拼成一个大正方形。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【详解】略 6. 用2、3、6这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 63 ②. 23 7. 妈妈要买一个63元的书包，至少付（ ）张还能找回（ ）元。 【答案】 ①. 7 ②. 7 【解析】 【分析】几张10元就是几十元。63元可以分成60元和3元，60元需要6张10元，3元需要1张10元。找回的钱数，用付出的钱数－书包的价格计算即可。 【详解】6＋1＝7（张） 7张10元是70元。 70－63＝7（元） 妈妈要买一个63元的书包，至少付7张还能找回7元。 8. □＋28＜34，□里最大可以填（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】比34小的数有33、32、31……其中最大的是33，也就是左侧算式结果是33时，□里的数最大。 【详解】□＋28＝33，28后边的第5个数是33，也就是5＋28＝33＜34，□里最大可以填5。 9. △＋△＋△＝24，△＋○＋○＝20，◇－（△＋○）＝30，△＝（ ），〇＝（ ），◇＝（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 44 【解析】 【分析】根据题意可知，3个△的和是24，先计算出△代表的数，把△代表的数代入第二个算式，可得出2个○的和是多少，进而得出○代表的数；再把△和○代表的数代入到第三个算式，可得出30加上△＋○的和等于◇，由此解答。 【详解】△＋△＋△＝24，3个10相加是30，和不超过30，所以从9开始试，9＋9＋9＝27，不符合题意，8＋8＋8＝24符合题意； 8＋○＋○＝20，即20－8＝12，○＋○＝12，2个5的和是10，从6开始试，6＋6＝12符合题意； ◇－（8＋6）＝30；8＋6＝14，30＋14＝44，◇＝44。 △＝8，〇＝6，◇＝44。 二、细心算一算。 10. 算一算。 7＋8＝ 9＋3＝ 2＋34＝ 63＋7＝ 52＝50＋（ ） 18－9＝ 90－40＝ 55－5＝ 14－5＝ 4＋（ ）＝15 【答案】15；12；36；70；2 9；50；50；9；11 【解析】 11. 算一算。 65－4＋7＝ 3＋5＋50＝ 93－（68－8）＝ 18＋4－2＝ 7角＋1元3角＝（ ）元 4元8角－5角＝（ ）元（ ）角 【答案】68；58；33；20 2；4；3 【解析】 三、耐心选一选。 12. 如果用表示23，下面选项中（ ）表示的数比40大。 A. B. C. 【答案】B 13. 计算32－7时，小丽先算32－2＝30，再算30－5＝25，下面的小棒图与小丽算法相同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】由题可知，计算32－7时，将7分成了2和5，先计算出了32－2的结果，再用求出的结果减5即可。由此解答。 【详解】A．把32分成了10和22，先算10－7＝3，再算3＋22＝25，与题意不符； B．把32分成了20和12，先算12－7＝5，再算20＋5＝25，与题意不符； C．把7分成了2和5，先算32－2＝30；再算30－5＝25，与题意相符； 与小丽算法相同的是。 故答案为：C 14. 在中，用9个能表示出（ ）个不同的数。 A. 9 B. 10 C. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用9个表示数时： 十位拨9个，个位拨0个，组成的数是90； 十位拨8个，个位拨1个，组成的数是81； 十位拨7个，个位拨2个，组成的数是72； 十位拨6个，个位拨3个，组成的数是63； 十位拨5个，个位拨4个，组成的数是54； 十位拨4个，个位拨5个，组成的数是45； 十位拨3个，个位拨6个，组成的数是36； 十位拨2个，个位拨7个，组成的数是27； 十位拨1个，个位拨8个，组成的数是18； 十位拨0个，个位拨9个，组成的数是9。 由此解答。 【详解】由分析可知： 在中，用9个能表示出90，81，72，63，54，45，36，27，18，9，共10个不同的数。 故答案为：B 15. 猜一猜如图，里可能有（ ）颗巧克力豆。 A. 45 B. 65 C. 85 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意分析，瓶里巧克力豆的数量比40多一些，但是50又多了，所以巧克力豆的数量在40和50之间。 【详解】A．45比40多一些，比50小，符合题意； B．65大于50，不符合题意； C．85大于50，不符合题意； 巧克力豆的数量在40和50之间，所以有45颗巧克力豆。 故答案为：A 16. 一（1）班有两位老师和40个小朋友，每人发一个苹果，买（ ）筐比较合适。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出老师和小朋友一共有多少人，再和每筐苹果的数量比较大小，选择苹果的数量大于或等于人数的比较合适。 【详解】2＋40＝42（人） A．40＜42，不符合题意； B．41＜42，不符合题意； C．60＞42，符合题意； 买筐比较合适。 故答案为：C 四、用心填一填、画一画。 17. 先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（ ）的数量最多。 （3）至少再添（ ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 【答案】 （1） 水果 数量 2 4 6 5 （2）草莓 （3）3 【解析】 【分析】依次数出每种水果的数量涂色即可，1个圆代表1个，从下往上涂； （1）根据数出的数量填写表格； （2）比较每种水果的数量，找出数量最多的即可； （3）先用减法求出数量最多的比西瓜多几个，要想西瓜最多，求出的结果再加上1个即可。 【详解】画图略。 （1）填表略。 （2）6＞5＞4＞2 草莓的数量最多。 （3）6－4＝2（个）；2＋1＝3（个） 至少再添3个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 18. 小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 【答案】 【解析】 【分析】根据拼成的图案的特点拆分成四个同样大的三角形，据此解答。 【详解】如图： 【点睛】本题主要考查了对三角形的认识。 五、精心解一解。 19. 看图列式计算。 【答案】67－7＝60 【解析】 【分析】原有6个十和7个一，是67，圈起来了7个一，也就是去掉7，求现在是多少，用减法计算。 【详解】67－7＝60 现在是60。 20. 看图列式计算。 （分） 【答案】40＋30＋25＝95 【解析】 【分析】投中哪一环就得相应的分数，分别得了40分，30分和25分，将三个分数相加就是总分数。 【详解】40＋30＋25＝95（分） 总分数是95分。 21. 一共要搬多少粒大米？ 口答：一共要搬（ ）粒大米。 【答案】24粒 24 【解析】 【分析】根据题意分析，总共有三只蚂蚁，每只都要搬8粒大米，所以把每只蚂蚁要搬大米数量相加，即3个8相加，即可求出一共要搬的大米数。 【详解】8＋8＋8 ＝16＋8 ＝24（粒） 答：一共要搬24粒大米。 22. 看图解答。 口答：最多可以拼成（ ）个。 【答案】20个 20 【解析】 【分析】根据题意分析，总共有40个三角形，拼成一只船需要2个三角形，所以用40连续减去2，直到结果小于2，减去2的个数就是最多拼成的个数。 【详解】40－2＝38（个） 38－2＝36（个） 36－2＝34（个） 34－2＝32（个） 32－2＝30（个） 30－2＝28（个） 28－2＝26（个） 26－2＝24（个） 24－2＝22（个） 22－2＝20（个） 20－2＝18（个） 18－2＝16（个） 16－2＝14（个） 14－2＝12（个） 12－2＝10（个） 10－2＝8（个） 8－2＝6（个） 6－2＝4（个） 4－2＝2（个） 2－2＝0（个） 连续减去20个2 答：最多可以拼成20个。 23. 购物。 （1）比贵多少钱？ 口答：比贵（ ）元。 （2）买两个不重样的玩具，至少要花多少钱？ 口答：至少要花（ ）元。 （3）妈妈买了一个和一个实际应付多少元？ 口答：实际应付（ ）元。 【答案】（1）38；38元 （2）50；50元 （3）82；82元 【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，机器狗的价格－玩具相机的价格＝机器狗比玩具相机贵的价格； （2）根据题意，比较每种玩具的价格，将价格低的两种相加就是至少要花的钱数； （3）根据加法的意义，玩具熊的价格＋玩具飞机的价格＝玩具熊和玩具飞机的总价格，再和80元比较大小，若大于或等于80元，则再减去8元是实际应付的钱数。 【详解】（1）88－50＝38（元） 答：比贵38元钱。 （2）20＜30＜50＜60＜88 20＋30＝50（元） 答：至少要花50元钱。 （3）30＋60＝90（元） 90＞80 90－8＝82（元） 答：妈妈买了一个和一个实际应付82元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县2023－2024学年一年级下学期期末数学试题 一、用心填一填。 1. 看图写数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 96－30（ ）62 46－30（ ）76 10个十（ ）100个一 4元2角（ ）42角 3. ★□★□□★□□□，（ ），（ ），（ ），（ ）。 4. 一（1）班的学生人数在30~40之间，十位上的数字与个位上的数字的和是9，一（1）班共有学生（ ）人。 5. 下图中有（ ）个，至少再添上（ ）个这样的，就可以拼成一个大正方形。 6. 用2、3、6这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 7. 妈妈要买一个63元的书包，至少付（ ）张还能找回（ ）元。 8. □＋28＜34，□里最大可以填（ ）。 9. △＋△＋△＝24，△＋○＋○＝20，◇－（△＋○）＝30，△＝（ ），〇＝（ ），◇＝（ ）。 二、细心算一算。 10. 算一算。 7＋8＝ 9＋3＝ 2＋34＝ 63＋7＝ 52＝50＋（ ） 18－9＝ 90－40＝ 55－5＝ 14－5＝ 4＋（ ）＝15 11. 算一算。 65－4＋7＝ 3＋5＋50＝ 93－（68－8）＝ 18＋4－2＝ 7角＋1元3角＝（ ）元 4元8角－5角＝（ ）元（ ）角 三、耐心选一选。 12. 如果用表示23，下面选项中（ ）表示的数比40大。 A. B. C. 13. 计算32－7时，小丽先算32－2＝30，再算30－5＝25，下面的小棒图与小丽算法相同的是（ ）。 A. B. C. 14. 在中，用9个能表示出（ ）个不同的数。 A. 9 B. 10 C. 不确定 15. 猜一猜如图，里可能有（ ）颗巧克力豆。 A. 45 B. 65 C. 85 16. 一（1）班有两位老师和40个小朋友，每人发一个苹果，买（ ）筐比较合适。 A. B. C. 四、用心填一填、画一画。 17. 先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（ ）的数量最多。 （3）至少再添（ ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 18. 小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 五、精心解一解。 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 （分） 21. 一共要搬多少粒大米？ 口答：一共要搬（ ）粒大米。 22. 看图解答。 口答：最多可以拼成（ ）个。 23. 购物。 （1）比贵多少钱？ 口答：比贵（ ）元。 （2）买两个不重样的玩具，至少要花多少钱？ 口答：至少要花（ ）元。 （3）妈妈买了一个和一个实际应付多少元？ 口答：实际应付（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $