八年级语文期中模拟卷（青岛专用，上册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

绝密★启用前 2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试时间：120分钟 满分：120分） 注意事项： 1.本试卷共三道大题，含23道小题，1-6小题为“积累与运用”，7-22小题为“阅读”，23小题为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（18分） 阅读下面的文字，完成各题。（8分） 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌（níng）波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。______的一幕出现了：9时08分，伴随______的喷气式发动机轰鸣声，眨（zhǎ）眼之间，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 舰载战斗机上舰，中国______，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚（dān）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人______，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌（juān）刻在共和国的史册上。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．凌（níng）波 B．眨（zhǎ）眼 C．殚（dān）精竭虑 D．镌（juān）刻 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．咆哮 B．轨迹 C．急如闪电 D．定格 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 惊心动魄 无怨无悔 白手起家 B．无怨无悔 震耳欲聋 惊心动魄 白手起家 C．惊心动魄 震耳欲聋 白手起家 无怨无悔 D．白手起家 惊心动魄 震耳欲聋 无怨无悔 4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。 B．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，航母甲板触到舰载机的两个主轮。 C．航母甲板触到舰载机的两个主轮，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 D．舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 5．下面是某学校分别对500 名小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答下面的问题。（4分） 小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表 类别 主动回答 被动回答 人数 百分比 人数 百分比 小学生 421 84.2% 25 5% 初中生 346 69.2% 124 24.8% （1）从上表中你可以得出什么结论？请用简洁的语言概括。（2分） （2）为了调动初中生课堂回答问题的积极性，请你设计一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（25个字以内）（2分） 6．理解性默写填空。（6分） （1） ，长歌怀采薇。（王绩《野望》） （2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）山川之美，古来共谈。 ， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ？ ”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 二、阅读（52分） （一）名著阅读（6分） 阅读下面的名著选段，完成小题。 【甲】 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 【乙】 他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。 除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回。 7. 选文【甲】中的“他”是 ，【乙】中的“他”是 。（2分） 8. 下面事件与选文【乙】中的“他”无关的一项是（   ）（4分） A．在一次酒宴上，有个客人想试一下他是否真的勇敢胆大，就在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼睛都没有眨一下。 B．他躲在村子里策划起义，这时国民党来收税，他用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器武装了他的第一支农民军。 C．南昌起义时，他担任第九军副军长，在危境中率领“铁军”进入粤北、湘南，走上井冈山与毛泽东回合，建立了红四军并任军长。 D．在长征路上，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，路上还有成千上万的穷人加入到他队伍中，最后他率众约两万人到达西藏。 （二）诗歌阅读（6分） 阅读下面的诗歌，完成练习。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9．下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。 B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C．尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情 D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 10．这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来，并说说这两个动词精妙在何处。（4分） （三）文言文阅读（14分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角望峰顶坦夷莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！ （节选自徐霞客《游庐山日记》） 11．下列加点词解释不正确的一项是（   ）（2分） A．四时俱备         备：具有 B．循旧路          循：沿着 C．及至峰顶         至：极点 D．寂无居者         寂：空寂 12．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．山川之美            俱庐南面之山 B．未复有能与其奇者        一览不能兼收 C．实是欲界之仙都         始知是山之阴 D．自康乐以来           则五峰排列自掩 13．文中划曲线句子断句正确的一项是（   ）（2分） A．余始至岭/角望峰顶坦夷/莫详五老面目 B．余始至岭角/望峰顶坦/夷莫详五老面目 C．余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目 D．余始至岭角望/峰顶坦夷/莫详五老面目 14．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自汉阳计之，且三十里。 15．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“两岸石壁，五色交辉”等语句突。出了山① 的特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山② 的特点。甲乙两文分别用“③ ”和“④ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。（4分） （四）非连续性文本阅读（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】 ①“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” ②走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。 ③三五好友相聚，费花品茗，抚琴对弈…打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。 ④去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓由土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 【材料二】 ①近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 ②再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 【材料三】 ①如今文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏实时显示考古大栅内的精况。每个发掘坑都设有24小时不闻断拍摄系统，记录的敷据是后期考古研究的珍贵资料。 ②目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好建胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 ③此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了燃。 （上述材料均选自《人民日报》，有删改） 16．下列对上述材料的理解分析，有误的一项是（   ）（3分） A．许多博物馆都展开了三维数字化采集工作，这有助于文物的修复。 B．材料一使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 C．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌，并不复杂，如青铜神树的修复。 D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。 17．下列对上述材料的理解分析，正确的一项是（   ）（3分） A．数字化让博物馆实现科技与文化的结合，增强了孩子们对传统文化的理解和热爱。 B．青铜尊器型大，所以只能采取传统的石膏固定提取的方法。 C．运用高光谱数据采集与分析的技术，可以对发掘坑表面进行光谱扫描，从而提高修复的精准度。 D．为了提高古琴“飞泉”修复的精准度，修复师要先将它整个部分的结构三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物。 18．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。（3分） （五）文学作品阅读（17分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。 ③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有个女生；她也没有专车，楼下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。 ④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学楼。 ⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？她的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 ⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个。一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。 ⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。 ⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？ ⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉——全国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。 ⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。 ⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚。 ⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。她请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ ⑬3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！ ⑭如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。 ⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。 ⑯她也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞…… 19．依据文章内容概括张桂梅校长的做法，完成填空。（6分） 作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，她将学生送入考场才住进医院；作为免费女子高中发起人，她凭一己之力，① ；作为校长，在华坪女子高中教师队伍即将面临解散危机时，② ；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。 20．分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 21．文章第⑪自然段中，面对窗外的蝴蝶，张桂梅校长为何“热泪滚滚”？（4分） 22．简要概括张桂梅校长的品格。（4分） 三、写作（50分） 23．阅读下面的材料，按要求写作。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。 请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试时间：120分钟 满分：120分） 注意事项： 1.本试卷共三道大题，含23道小题，1-6小题为“积累与运用”，7-22小题为“阅读”，23小题为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（18分） 阅读下面的文字，完成各题。（8分） 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌（níng）波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。______的一幕出现了：9时08分，伴随______的喷气式发动机轰鸣声，眨（zhǎ）眼之间，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 舰载战斗机上舰，中国______，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚（dān）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人______，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌（juān）刻在共和国的史册上。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．凌（níng）波 B．眨（zhǎ）眼 C．殚（dān）精竭虑 D．镌（juān）刻 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．咆哮 B．轨迹 C．急如闪电 D．定格 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 惊心动魄 无怨无悔 白手起家 B．无怨无悔 震耳欲聋 惊心动魄 白手起家 C．惊心动魄 震耳欲聋 白手起家 无怨无悔 D．白手起家 惊心动魄 震耳欲聋 无怨无悔 4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。 B．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，航母甲板触到舰载机的两个主轮。 C．航母甲板触到舰载机的两个主轮，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 D．舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 【答案】 1．A 2．C 3．C 4．D 【解析】 1．本题考查字音。A.凌（níng）波——líng；故选A。 2．本题考查字形。C.急如闪电——疾如闪电。疾如闪电：意思是快得就像雷鸣闪电，形容形势发展很迅速。故选C。 3．本题考查词语运用。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。惊心动魄：形容使人惊骇紧张到极点。无怨无悔：没有懊恼和怨恨。白手起家：意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 第一处，形容舰载机着陆令人极度紧张，用来修饰“一幕”，体现画面，因此用“惊心动魄”；第二处，结合“的喷气式发动机轰鸣声”可知，形容喷气式发动机的声音很大，因此用“震耳欲聋”；第三处，形容中国从零开始，没有任何基础让战斗机上舰，因此用“白手起家”；第四处，结合“多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人______，默默奉献”可知，突出科技人员的付出、奉献，因此用“无怨无悔”；故选C。 4．本题考查病句修改。画线句语序有误，按着舰顺序，再结合“刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，从衔接角度看，第二步应该是“机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索”，第一步是“舰载机的两个主轮触到航母甲板上”，因此两个句子位置应互换；故选D。 5．下面是某学校分别对500 名小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答下面的问题。（4分） 小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表 类别 主动回答 被动回答 人数 百分比 人数 百分比 小学生 421 84.2% 25 5% 初中生 346 69.2% 124 24.8% （1）从上表中你可以得出什么结论？请用简洁的语言概括。（2分） （2）为了调动初中生课堂回答问题的积极性，请你设计一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（25个字以内）（2分） 【答案】（1）随着年级的升高，学生主动回答问题的人数越来越少，被动回答问题的人数越来越多。 （2）示例：最有力的回答是行动，最有效的方法是参与； 我的课堂我展示，我的班级我管理； 积极回答问题，就是点燃心中的明灯。 【解析】（1）本题考查图文转换。这是一个小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表，做此类题目时，要注意统计表的名称、表头列出的项目、表格中的极值和表现出来的趋势等。观察图表，从纵向来看，在“主动回答问题的人数”方面，小学生>初中生；在“主动回答问题的百分比”方面，小学生>初中生；在“被动回答问题的人数”方面，小学生<初中生；在“被动回答问题的百分比”方面，小学生<初中生。根据以上情况，可以看出随着年级的升高，主动回答问题的人数（或比例）越来越少（低），被动回答问题的人数（或比例）越来越多（高）。 （2）本题考查宣传标语。按照要求“至少使用一种修辞手法”“25个字以内”，目的是为了调动初中生课堂回答问题的积极性。 示例：课堂是个大舞台，展示我们的风采，谁秀谁精彩！ 6．理解性默写填空。（6分） （1） ，长歌怀采薇。（王绩《野望》） （2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）山川之美，古来共谈。 ， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ？ ”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 【答案】相顾无相识 月下飞天镜 高峰入云 清流见底 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：顾、镜、暮、愁。 二、阅读（52分） （一）名著阅读（6分） 阅读下面的名著选段，完成小题。 【甲】 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 【乙】 他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。 除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回。 7. 选文【甲】中的“他”是 ，【乙】中的“他”是 。（2分） 8. 下面事件与选文【乙】中的“他”无关的一项是（   ）（4分） A．在一次酒宴上，有个客人想试一下他是否真的勇敢胆大，就在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼睛都没有眨一下。 B．他躲在村子里策划起义，这时国民党来收税，他用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器武装了他的第一支农民军。 C．南昌起义时，他担任第九军副军长，在危境中率领“铁军”进入粤北、湘南，走上井冈山与毛泽东回合，建立了红四军并任军长。 D．在长征路上，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，路上还有成千上万的穷人加入到他队伍中，最后他率众约两万人到达西藏。 【答案】 7. 周恩来 贺龙 8. ）C 【解析】 7. 本题考查对名著人物的理解和分析。根据【甲】文中“开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目”“安排好第二天早晨就动身”“打一个电报给他们，告诉他们我就要来到”的内容可知，“他”是待客热情、谨慎周到的周恩来。根据【乙】文中从“他的身体是魁梧奇伟的”“像老虎一样强悍”“他真欢喜马”等内容可知，“他”指的是大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，不知疲倦的贺龙。 8. 本题考查对名著人物的理解和分析。C.1928年4月朱德、陈毅率领南昌起义保留下来的部队和湘南农军到达井冈山，与毛泽东领导的秋收起义部队会师。会师后两支部队合编为工农革命军第四军（后根据中共中央指示，改称红军第四军），朱德任军长，毛泽东任党代表，故选项表述的内容与朱德相关，与贺龙无关，故选C。 （二）诗歌阅读（6分） 阅读下面的诗歌，完成练习。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9．下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。 B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C．尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情 D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 10．这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来，并说说这两个动词精妙在何处。（4分） 【答案】 9．B 10．两个动词。 争、啄这两个动词写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 【解析】 9．本题考查对诗歌的理解与赏析。B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两联的意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。前一联抓住“早莺”和“新燕”这两个初春使者的动态，描绘了早春的活力与生机。后一联则抓住“乱花”和“浅草”两个意象，展现了西湖早春的美好景色。选项中“暮春时节”说法错误。故选B。 10．本题考查词语赏析。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。这两句诗中有两个动词，一是争，一是啄，一个“争”字，写出了早出的黄莺纷纷争相飞往向阳的树木的情景，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。“啄”字，写出了不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句诗通过描绘莺莺燕燕的动态，生动地展示了初春的蓬勃生机与活力。 （三）文言文阅读（14分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角望峰顶坦夷莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！ （节选自徐霞客《游庐山日记》） 11．下列加点词解释不正确的一项是（   ）（2分） A．四时俱备         备：具有 B．循旧路          循：沿着 C．及至峰顶         至：极点 D．寂无居者         寂：空寂 12．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．山川之美            俱庐南面之山 B．未复有能与其奇者        一览不能兼收 C．实是欲界之仙都         始知是山之阴 D．自康乐以来           则五峰排列自掩 13．文中划曲线句子断句正确的一项是（   ）（2分） A．余始至岭/角望峰顶坦夷/莫详五老面目 B．余始至岭角/望峰顶坦/夷莫详五老面目 C．余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目 D．余始至岭角望/峰顶坦夷/莫详五老面目 14．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自汉阳计之，且三十里。 15．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“两岸石壁，五色交辉”等语句突。出了山① 的特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山② 的特点。甲乙两文分别用“③ ”和“④ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。（4分） 【答案】 11．C 12．D 13．C 14．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 （2）从汉阳开始计算路程，将近三十里。 1 5．美 险 实是欲界之仙都 真雄旷之极观也 【分析】 11．本题考查文言实词。C.及至峰顶：等到到达峰顶。至：到达；故选C。 12．本题考查一词多义。A.都是“的”的意思；B.都是“能够”的意思；C.都是判断动词；D.自从/自己；故选D。 13．本题考查文言断句。句意：我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不能详尽完全地看到五老峰的面目。“余始至岭角”是一个完整的句子，应和后文断开；“望峰顶坦夷”动宾结构，应和后文分开；“莫详五老面目”动宾结构，中间不宜断开。故本句话断句为：余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目；故选C。 14．本题考查句子翻译。注意理解重点字词的意思，做到直译为主，意译为辅。（1）重点词：晓，早晨；歇，消散；乱，此起彼伏。（2）重点词：自，从；且，将近。 15．本题考查文言文内容理解。结合甲文中“高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉”可知，巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底；两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映；由此可知山的特点是高且美；结合乙文中“凭空下坠者万仞”两旁无底”可知，从空中下坠万仞，而山峰两旁似乎没有底，由此可知，庐山的特点是非常高、险；结合甲文“实是欲界之仙都”可知，作者在夸赞这里实在是人间的仙境啊，由此可知，这句话表达了作者对所写景物的赞美之情；结合乙文“峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也”可知，作者认为庐山的座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！由此可知，“真雄旷之极观也”表达了作者对所写景物的赞美之情。 参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 下山走了二里路，沿着旧路，向五老峰前进。汉阳峰、五老峰，都是庐山南面的山，有如两支角相对，而犁头尖则介于两者中间，退到后面，所以两座山峰相望很近。从汉阳开始计算路程，将近三十里。我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不能详尽完全地看到五老峰的面目。等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。因游遍五老峰，才知道这是山的北面，有一座山冈与之相连。山的南面，则是从山绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险，其外没有重峦叠嶂的遮蔽，视野非常宽广。然而五座山峰排列一线，自己互相遮掩，一望不能同时看到五峰；只能登上一峰，而峰两旁似乎无底。座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！ （四）非连续性文本阅读（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】 ①“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” ②走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。 ③三五好友相聚，费花品茗，抚琴对弈…打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。 ④去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓由土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 【材料二】 ①近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 ②再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 【材料三】 ①如今文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏实时显示考古大栅内的精况。每个发掘坑都设有24小时不闻断拍摄系统，记录的敷据是后期考古研究的珍贵资料。 ②目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好建胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 ③此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了燃。 （上述材料均选自《人民日报》，有删改） 16．下列对上述材料的理解分析，有误的一项是（   ）（3分） A．许多博物馆都展开了三维数字化采集工作，这有助于文物的修复。 B．材料一使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 C．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌，并不复杂，如青铜神树的修复。 D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。 17．下列对上述材料的理解分析，正确的一项是（   ）（3分） A．数字化让博物馆实现科技与文化的结合，增强了孩子们对传统文化的理解和热爱。 B．青铜尊器型大，所以只能采取传统的石膏固定提取的方法。 C．运用高光谱数据采集与分析的技术，可以对发掘坑表面进行光谱扫描，从而提高修复的精准度。 D．为了提高古琴“飞泉”修复的精准度，修复师要先将它整个部分的结构三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物。 18．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。（3分） 【答案】 16．C 17．A 18．首先采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集瓷器碎片的高精度数据；接着，运用电脑处理这些数据，建起该瓷器的三维模型；然后，对缺失部分的结构进行三维重建；接着，在电脑上进行虚拟修复；最后，结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物的修复，这样，就可以利用数字技术，让这些瓷器完整地呈现在大众面前了。 【解析】 16．本题考查内容理解。C.“并不复杂”的判断错误。根据材料二①段“然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据”“以三星堆博物馆的青铜神树为例，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年”这些内容看知，还原历史文物容貌是一个耗时极长并且相当复杂精细的工作，故判断错误；故选C。 17．本题考查理解材料内容。B.结合材料三第②段“青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎”可知，“能采取传统的石膏固定提取的方法”错误；C.结合材料三第③段“此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成”可知，“提高修复的精准度”错误；D.结合材料二第②段“对缺失部分的结构进行三维重建”可知，“将它整个部分的结构三维重建”错误；故选A。 18．本题考查信息的筛选和应用。根据题干“部分珍稀瓷器已经破碎，如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前”的提示可知，这些文物已经发掘，现在需要利用数字技术，高精度修复这些瓷器。这样，我们就需要先在材料中找到有关利用“数字技术修复文物”的相关资料，而后设计出该瓷器修复的过程即可。阅读材料可知，有关利用“数字技术修复文物”的相关资料是材料三。结合材料二①段“三星堆博物馆的青铜神树”和②段“湖南省博物馆的古琴‘飞泉’”的修复实例，阐述瓷器的修复过程即可。基本流程是“采集高精度信息——建立三维模型——虚拟重建残缺部分——虚拟修复——实物修复”。根据材料二第①段“采用三维激光扫描仪、高清相机等设备采集文物数据”，对于宋窑遗址的破碎珍稀瓷器，可以采用类似的设备收集瓷器碎片的高精度数据。“以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年”，说明对于复杂的文物残件，这种采集方式是可行且有效的，宋窑遗址的瓷器碎片也可以通过这样的方式收集数据，为后续修复奠定基础。 “再利用这些数据建起文物的三维模型”，收集完瓷器碎片的数据后，可以运用电脑等技术处理这些数据，建立该瓷器的三维模型，从而在虚拟空间中呈现出瓷器的大致形态。 依据材料二第②段“修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建”，对于宋窑遗址的破碎瓷器，同样可以利用收集到的三维数据对缺失部分进行结构重建。 “然后进行虚拟修复”，在电脑上对重建后的瓷器模型进行虚拟修复，通过不断调整和完善，使虚拟的瓷器尽可能接近完整状态。 “再修复实物，以此提高修复的精准度”，结合虚拟修复过程中得到的数据和经验，对宋窑遗址的瓷器实物进行修复，从而让这些破碎的珍稀瓷器能够完整地呈现在大众面前。 （五）文学作品阅读（17分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。 ③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有个女生；她也没有专车，楼下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。 ④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学楼。 ⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？她的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 ⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个。一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。 ⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。 ⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？ ⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉——全国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。 ⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。 ⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚。 ⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。她请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ ⑬3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！ ⑭如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。 ⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。 ⑯她也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞…… 19．依据文章内容概括张桂梅校长的做法，完成填空。（6分） 作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，她将学生送入考场才住进医院；作为免费女子高中发起人，她凭一己之力，① ；作为校长，在华坪女子高中教师队伍即将面临解散危机时，② ；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。 20．分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 21．文章第⑪自然段中，面对窗外的蝴蝶，张桂梅校长为何“热泪滚滚”？（4分） 22．简要概括张桂梅校长的品格。（4分） 【答案】 19．她为创办免费女高募捐筹款 她召集老师们向党旗宣誓 20．强调了张桂梅校长为了学生的中考，推迟治疗的时间，表现了她的无私奉献精神。（意思对即可） 21．张桂梅校长想到山中女孩可能又要面临辍学危机，折断人生的翅膀，心中充满了酸楚、担忧、惆怅。（意思对即可） 22．胸怀大爱、无私奉献、甘为人梯、吃苦耐劳、勇于担当等。 【解析】 19．本题考查内容的梳理与概括能力。第一空：根据⑨段“自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款”概括得出：为创办免费女高募捐筹款（到各地筹款）；第二空：根据⑫段“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”概括得出：用党员信念凝聚力量（她让人画下党旗、写下誓言）。 20．本题考查词语赏析。结合“她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院”的内容可知，“直到”一词强调了张桂梅校长在病痛与学生之间选择的坚决与无私，说明她是在坚持到最后一刻，即确保所有学生都能顺利进入考场后，才考虑自己的健康问题。这个词展现了张桂梅校长对学生前途的高度责任感和牺牲精神。“才”则进一步强化了这种递进关系，表明她并非在得知病情后就立即就医，而是将学生的利益置于首位，直到完成这一重要任务后才去接受治疗。这种表达不仅突出了她对学生的深情厚意，也展现了她坚韧不拔、无私奉献的高尚品质。综上所述，“直到、才”两词在句子中的使用，深刻揭示了张桂梅校长在面对病痛与责任时的坚定抉择和无私奉献精神。 21．本题考查内容理解。结合⑪段中“女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚”可知，张桂梅校长面对窗外的蝴蝶，之所以“热泪滚滚”，是因为她内心深处涌动着复杂的情感，这些情感主要围绕着她对山中女孩可能再次面临辍学危机的深切担忧与酸楚。   首先，张桂梅校长深知教育对于改变山区女孩命运的重要性。她创办华坪女子高中的初衷，就是为了让这些女孩能够通过教育走出大山，拥有更广阔的未来。然而，当看到教师队伍的解散和学生的转学请求时，她意识到这些努力可能付诸东流，女孩们可能又要回到那个没有知识、没有希望的生活状态。这种对她们未来命运的担忧，让她感到无比的酸楚。   其次，张桂梅校长深知教育机会的珍贵和短暂。她明白，一旦这些女孩错过了现在的教育机会，很可能就会永远失去改变命运的机会。就像窗外的蝴蝶，虽然轻盈自在，但一旦失去了飞翔的翅膀，就会陷入困境。她担心这些女孩会因为种种原因而折断人生的翅膀，无法再飞翔。这种对她们可能遭遇的不幸的预感，让她感到深深的担忧。   最后，张桂梅校长对自己的无力感也让她感到惆怅。她虽然竭尽全力去创办学校、去筹集资金、去动员教师，但面对现实的困境和挑战，她有时也感到力不从心。她担心自己的努力无法阻止这些女孩再次陷入辍学的危机之中，这种无力感让她感到无比的惆怅和沮丧。   综上所述，张桂梅校长面对窗外的蝴蝶“热泪滚滚”，是因为她想到了山中女孩可能又要面临辍学危机、折断人生的翅膀的悲惨命运，心中充满了酸楚、担忧和惆怅。这种情感是她对教育事业深沉热爱的体现，也是她对山区女孩未来命运的深切关怀和担忧。 22．本题考查分析人物形象。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。 文中写了张校长教学生涯的多处细节：从文中第①段“清晨5点20分，天还没亮。大地一片寂静，整个县城都还在睡梦之中”，②段中”校长张桂梅从女生宿舍301走了出来”可以看出，张桂梅校长是一位勤勤恳恳、毫无怨言的人； 结合第⑨段“从2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款”分析，她为了创办免费女子高中四处募捐，历尽艰辛，可以看出张桂梅校长是一位面对困难毫不退缩的人；   结合第⑨段中“很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面”“这些荣誉足以让人生闪闪发光，而她却选择去吃苦头”，第⑭段“如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们”分析，张桂梅校长那么多年始终如一地做着同一件事，可见她是一位无私奉献、坚持不懈的人。 据此概括作答即可。 三、写作（50分） 23．阅读下面的材料，按要求写作。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。 请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 【答案】例文： 四季如画，风景醉人 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季更替，大自然赋予了我们无尽的美丽风景。每一个季节都有它独特的魅力，让人心醉神迷。 春天，是一个充满生机和希望的季节。大地从沉睡中苏醒，万物复苏，百花争艳。桃花粉红如霞，杏花洁白如雪，樱花烂漫如锦。它们在春风中摇曳生姿，散发出阵阵芳香。田野里，金黄色的油菜花一望无际，仿佛一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天的美景让人陶醉，让人感受到生命的蓬勃与活力。 夏天，是一个热情奔放的季节。骄阳似火，绿树成荫。池塘里，荷叶田田，荷花亭亭玉立。粉色的荷花在绿叶的衬托下，显得格外娇艳。微风拂过，送来阵阵清香，让人神清气爽。夜晚，繁星闪烁，明月高悬。躺在草地上，仰望星空，感受着大自然的神秘和浩瀚。听着草丛里的虫鸣声，仿佛在听一场美妙的音乐会。夏天的美景让人陶醉，让人感受到生命的热烈与奔放。 秋天，是一个丰收和美丽的季节。秋高气爽，枫叶如火焰般燃烧。山上的枫叶红得似火，仿佛一幅绚丽多彩的画卷。秋风一吹，枫叶纷纷飘落，如蝴蝶般翩翩起舞。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人感受到丰收的喜悦。秋天的美景让人陶醉，让人感受到生命的成熟与美丽。 冬天，是一个纯洁和宁静的季节。雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹，仿佛一个童话世界。树木上挂满了晶莹剔透的冰挂，宛如一件件艺术品。湖面上结了一层厚厚的冰，孩子们在冰上滑冰、嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。冬天的美景让人陶醉，让人感受到生命的纯洁与宁静。 四季如画，风景醉人。大自然的美丽让我们流连忘返，让我们感受到生命的神奇与美好。让我们珍惜大自然赋予我们的每一份美丽，保护好我们的环境，让这美丽的风景永远陪伴着我们。 【解析】本题考查材料作文。 审题：材料中提到不同季节有不同的风景，如“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，同时还列举了东升的旭阳、斑驳的树影、陡峭的山峰、潺潺的小溪等自然景观，要求分享让自己陶醉的自然风景。 立意：通过描写不同季节的自然风景，表达对大自然的赞美和热爱之情。从自然风景中感悟人生哲理，如生命的轮回、变化与永恒等。强调自然风景对心灵的慰藉和滋养作用，呼吁人们保护自然环境。 选材构思：本文适合写作写景散文。材料方面，春天：可以描写公园里盛开的花朵，如桃花、杏花、樱花等，描绘它们的色彩、形状和香气；也可以描写田野里的油菜花，一望无际的金黄色让人仿佛置身于童话世界。夏天：可以描写池塘里的荷花，荷叶田田，荷花亭亭玉立，微风拂过，送来阵阵清香；还可以描写夜晚的星空，繁星闪烁，让人感受到大自然的神秘和浩瀚。秋天：可以描写山上的枫叶，枫叶如火焰般燃烧，给人带来强烈的视觉冲击；也可以描写果园里的果实，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人感受到丰收的喜悦。冬天：可以描写雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹，仿佛一个童话世界；还可以描写冰面上的滑冰者，他们在冰上翩翩起舞，给寒冷的冬天带来了生机和活力。构思上，开头可以引用诗句或名言，引出自然风景的主题，激发读者的兴趣。主体部分分别描写春、夏、秋、冬四个季节的自然风景，每个季节选取一到两个具有代表性的景观进行详细描写，如春天的花海、夏天的荷塘、秋天的枫叶、冬天的雪景等。在描写过程中，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的文采和感染力。同时，可以结合自己的亲身经历和感受，表达对自然风景的陶醉之情。结尾部分总结全文，再次强调自然风景的美丽和重要性，呼吁人们珍惜自然、保护环境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 1．（2分）A 2．（2分）C 3．（2分）C 4．（2分）D 5．（4分） （1）（2分）随着年级的升高，学生主动回答问题的人数越来越少，被动回答问题的人数越来越多。 （2）（2分）示例：最有力的回答是行动，最有效的方法是参与； 我的课堂我展示，我的班级我管理； 积极回答问题，就是点燃心中的明灯。 6．（6分）相顾无相识 月下飞天镜 高峰入云 清流见底 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 7. （2分）周恩来 贺龙 8. （4分）C 9．（2分）B 10．（4分）两个动词。 争、啄这两个动词写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 11．（2分）C 12．（2分）D 13．（2分）C 14．（4分）（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 （2）从汉阳开始计算路程，将近三十里。 1 5．（4分）美 险 实是欲界之仙都 真雄旷之极观也 参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 下山走了二里路，沿着旧路，向五老峰前进。汉阳峰、五老峰，都是庐山南面的山，有如两支角相对，而犁头尖则介于两者中间，退到后面，所以两座山峰相望很近。从汉阳开始计算路程，将近三十里。我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不能详尽完全地看到五老峰的面目。等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。因游遍五老峰，才知道这是山的北面，有一座山冈与之相连。山的南面，则是从山绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险，其外没有重峦叠嶂的遮蔽，视野非常宽广。然而五座山峰排列一线，自己互相遮掩，一望不能同时看到五峰；只能登上一峰，而峰两旁似乎无底。座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！ 16．（3分）C 17．（3分）A 18．（3分）首先采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集瓷器碎片的高精度数据；接着，运用电脑处理这些数据，建起该瓷器的三维模型；然后，对缺失部分的结构进行三维重建；接着，在电脑上进行虚拟修复；最后，结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物的修复，这样，就可以利用数字技术，让这些瓷器完整地呈现在大众面前了。 19．（6分）她为创办免费女高募捐筹款 她召集老师们向党旗宣誓 20．（3分）强调了张桂梅校长为了学生的中考，推迟治疗的时间，表现了她的无私奉献精神。（意思对即可） 21．（4分）张桂梅校长想到山中女孩可能又要面临辍学危机，折断人生的翅膀，心中充满了酸楚、担忧、惆怅。（意思对即可） 22．（4分）胸怀大爱、无私奉献、甘为人梯、吃苦耐劳、勇于担当等。 23．例文： 四季如画，风景醉人 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季更替，大自然赋予了我们无尽的美丽风景。每一个季节都有它独特的魅力，让人心醉神迷。 春天，是一个充满生机和希望的季节。大地从沉睡中苏醒，万物复苏，百花争艳。桃花粉红如霞，杏花洁白如雪，樱花烂漫如锦。它们在春风中摇曳生姿，散发出阵阵芳香。田野里，金黄色的油菜花一望无际，仿佛一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天的美景让人陶醉，让人感受到生命的蓬勃与活力。 夏天，是一个热情奔放的季节。骄阳似火，绿树成荫。池塘里，荷叶田田，荷花亭亭玉立。粉色的荷花在绿叶的衬托下，显得格外娇艳。微风拂过，送来阵阵清香，让人神清气爽。夜晚，繁星闪烁，明月高悬。躺在草地上，仰望星空，感受着大自然的神秘和浩瀚。听着草丛里的虫鸣声，仿佛在听一场美妙的音乐会。夏天的美景让人陶醉，让人感受到生命的热烈与奔放。 秋天，是一个丰收和美丽的季节。秋高气爽，枫叶如火焰般燃烧。山上的枫叶红得似火，仿佛一幅绚丽多彩的画卷。秋风一吹，枫叶纷纷飘落，如蝴蝶般翩翩起舞。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人感受到丰收的喜悦。秋天的美景让人陶醉，让人感受到生命的成熟与美丽。 冬天，是一个纯洁和宁静的季节。雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹，仿佛一个童话世界。树木上挂满了晶莹剔透的冰挂，宛如一件件艺术品。湖面上结了一层厚厚的冰，孩子们在冰上滑冰、嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。冬天的美景让人陶醉，让人感受到生命的纯洁与宁静。 四季如画，风景醉人。大自然的美丽让我们流连忘返，让我们感受到生命的神奇与美好。让我们珍惜大自然赋予我们的每一份美丽，保护好我们的环境，让这美丽的风景永远陪伴着我们。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年八年级上学期期中模拟卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 一、（1 8 分） 1 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 2 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 3 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 4 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 5 ． （ 4 分） （1）（2分） （2）（2分） 5.（ 6 分） （1） （2） （3） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、（ 52 分） （一）（ 6 分） 7 ． （ 2 分） 8 ． （ 4 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （二）（ 6 分） 9 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 10 ． （ 4 分） （三）（ 14 分） 11 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 1 2 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 13 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 14.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 15 .（ 4 分） （ 四 ）（ 9 分） 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 3 分） 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 8 .（ 3 分） （ 五 ）（ 17 分） 19.（ 6 分） ① ② 2 0 .（ 3 分） 21 .（ 4 分） 2 2 .（4分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 五、 （ 5 0 分） 2 3 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、（18 分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 5．（4 分） （1）（2分） （2）（2分） 5.（6 分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（3 分） （五）（17 分） 19.（6 分） ① ② 20.（3 分） 21.（4 分） 22.（4 分） 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 二、（52 分） （一）（6 分） 7．（2 分） 8．（4 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （二）（6 分） 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10．（4分） （三）（14 分） 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 12．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 13．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 14.（4 分） （1）（2分） （2）（2分） 15.（4 分） （四）（9 分） 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、（50分） 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试时间：120分钟 满分：120分） 注意事项： 1.本试卷共三道大题，含23道小题，1-6小题为“积累与运用”，7-22小题为“阅读”，23小题为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（18分） 阅读下面的文字，完成各题。（8分） 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌（níng）波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。______的一幕出现了：9时08分，伴随______的喷气式发动机轰鸣声，眨（zhǎ）眼之间，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 舰载战斗机上舰，中国______，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚（dān）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人______，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌（juān）刻在共和国的史册上。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．凌（níng）波 B．眨（zhǎ）眼 C．殚（dān）精竭虑 D．镌（juān）刻 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．咆哮 B．轨迹 C．急如闪电 D．定格 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 惊心动魄 无怨无悔 白手起家 B．无怨无悔 震耳欲聋 惊心动魄 白手起家 C．惊心动魄 震耳欲聋 白手起家 无怨无悔 D．白手起家 惊心动魄 震耳欲聋 无怨无悔 4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。 B．第二道阻拦索被机腹后方的尾钩牢牢地挂住了，航母甲板触到舰载机的两个主轮。 C．航母甲板触到舰载机的两个主轮，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 D．舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 5．下面是某学校分别对500 名小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答下面的问题。（4分） 小学生、初中生课堂回答问题的情况调查表 类别 主动回答 被动回答 人数 百分比 人数 百分比 小学生 421 84.2% 25 5% 初中生 346 69.2% 124 24.8% （1）从上表中你可以得出什么结论？请用简洁的语言概括。（2分） （2）为了调动初中生课堂回答问题的积极性，请你设计一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（25个字以内）（2分） 6．理解性默写填空。（6分） （1） ，长歌怀采薇。（王绩《野望》） （2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）山川之美，古来共谈。 ， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ？ ”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 二、阅读（52分） （一）名著阅读（6分） 阅读下面的名著选段，完成小题。 【甲】 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 【乙】 他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。 除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回。 7. 选文【甲】中的“他”是 ，【乙】中的“他”是 。（2分） 8. 下面事件与选文【乙】中的“他”无关的一项是（   ）（4分） A．在一次酒宴上，有个客人想试一下他是否真的勇敢胆大，就在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼睛都没有眨一下。 B．他躲在村子里策划起义，这时国民党来收税，他用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器武装了他的第一支农民军。 C．南昌起义时，他担任第九军副军长，在危境中率领“铁军”进入粤北、湘南，走上井冈山与毛泽东回合，建立了红四军并任军长。 D．在长征路上，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，路上还有成千上万的穷人加入到他队伍中，最后他率众约两万人到达西藏。 （二）诗歌阅读（6分） 阅读下面的诗歌，完成练习。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9．下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。 B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C．尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情 D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 10．这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来，并说说这两个动词精妙在何处。（4分） （三）文言文阅读（14分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （节选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角望峰顶坦夷莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！ （节选自徐霞客《游庐山日记》） 11．下列加点词解释不正确的一项是（   ）（2分） A．四时俱备         备：具有 B．循旧路          循：沿着 C．及至峰顶         至：极点 D．寂无居者         寂：空寂 12．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．山川之美            俱庐南面之山 B．未复有能与其奇者        一览不能兼收 C．实是欲界之仙都         始知是山之阴 D．自康乐以来           则五峰排列自掩 13．文中划曲线句子断句正确的一项是（   ）（2分） A．余始至岭/角望峰顶坦夷/莫详五老面目 B．余始至岭角/望峰顶坦/夷莫详五老面目 C．余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目 D．余始至岭角望/峰顶坦夷/莫详五老面目 14．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自汉阳计之，且三十里。 15．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“两岸石壁，五色交辉”等语句突。出了山① 的特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山② 的特点。甲乙两文分别用“③ ”和“④ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。（4分） （四）非连续性文本阅读（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】 ①“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” ②走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。 ③三五好友相聚，费花品茗，抚琴对弈…打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。 ④去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓由土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 【材料二】 ①近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 ②再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 【材料三】 ①如今文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏实时显示考古大栅内的精况。每个发掘坑都设有24小时不闻断拍摄系统，记录的敷据是后期考古研究的珍贵资料。 ②目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好建胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 ③此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了燃。 （上述材料均选自《人民日报》，有删改） 16．下列对上述材料的理解分析，有误的一项是（   ）（3分） A．许多博物馆都展开了三维数字化采集工作，这有助于文物的修复。 B．材料一使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 C．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌，并不复杂，如青铜神树的修复。 D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。 17．下列对上述材料的理解分析，正确的一项是（   ）（3分） A．数字化让博物馆实现科技与文化的结合，增强了孩子们对传统文化的理解和热爱。 B．青铜尊器型大，所以只能采取传统的石膏固定提取的方法。 C．运用高光谱数据采集与分析的技术，可以对发掘坑表面进行光谱扫描，从而提高修复的精准度。 D．为了提高古琴“飞泉”修复的精准度，修复师要先将它整个部分的结构三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物。 18．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。（3分） （五）文学作品阅读（17分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。 ③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有个女生；她也没有专车，楼下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。 ④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学楼。 ⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？她的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 ⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个。一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。 ⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。 ⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？ ⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉——全国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。 ⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。 ⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚。 ⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。她请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ ⑬3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！ ⑭如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。 ⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。 ⑯她也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞…… 19．依据文章内容概括张桂梅校长的做法，完成填空。（6分） 作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，她将学生送入考场才住进医院；作为免费女子高中发起人，她凭一己之力，① ；作为校长，在华坪女子高中教师队伍即将面临解散危机时，② ；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。 20．分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 21．文章第⑪自然段中，面对窗外的蝴蝶，张桂梅校长为何“热泪滚滚”？（4分） 22．简要概括张桂梅校长的品格。（4分） 三、写作（50分） 23．阅读下面的材料，按要求写作。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。 请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$