内容正文:
001
专题
成长的节拍
专题考点解读
考点分布
考点分频
课标要求
1走进中学时代,编织人生梦想
康康康
1客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,
2学会学习,学无止境
象象女
提高自我管理能力。
2坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
3.认识新自我
金0
考点各个击破
01
走进中学时代,编织人生梦想
桌染桌桌点
一、中学序曲
②我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的
英定基础
新变化中学时代为我们的
快乐
一生莫定重要基础
新的起点
意义
中学时代见证着一
珍
③升入初中,我们已经是大人了,一切都要自
个人从少年到青年
当下
中学
的生命进阶
把提
已做主
序曲
提供发展自我的机会
机遇
机会和可能
不
④我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人
成长的礼物
激发潜能,实现自我超越
努力
生奠基
重新塑造一个“我”
A.①②③
B.①②④
【感悟反思】中学时代是人生发展的一个新阶
C.①③④
D.②③④
段,是生命历程中的一个重要支点。我们要在
解析中学时代是人生发展的一个新阶段。
这个时期增长智慧,初步确立对生活的信念和
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可
追求。中学时代,支撑起我们的历史和未来。
典例1[2022·湖南衡阳中考]中学时代是人生
能,我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的
发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天
快乐,从点滴做起,付出努力,不断超越自己,
地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多
为以后的人生奠基,①②④说法正确:③中
彩的社团,新校园、新老师、新同学…我们站
“一切都要自己做主”说法错误。
在一个新的起,点上。下列对此认识正确的有
答案B
()
【名师点津】中学时代能为我们提供重塑
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和
自我的机会,但能否重塑自我,关键在于
可能
个人。
002
二、少年有梦
誓:珍惜青春,努力学习,积极进取,敢于有
梦想的内对未来美好生活的愿望
涵及作用
梦,勤于追梦,善于圆梦,为民族复兴奉献
不断激发生命的热情和勇气
有梦
自己的一切,为美好青春留下永恒的印记!
天真无邪、美丽可爱的愿望
少年梦想
希细
的特点与个人的人生目标紧密相连
(2)珍惜青春,敢于有梦,其理由是什么?
与时代的脉搏紧密相连,与
中国梦密不可分
(3)勤于追梦,善于圆梦,今后你打算怎样积
前提
是什么、为什么
是勇气、信念、追求
极行动起来?
有
努力,是梦想
努力,是一种生活态度
解析第(1)问,消除青春期的烦恼和矛盾,
与现实之间的
与祖国、人民联系在一起
桥梁
我们应该学会自我调适,可从通过正当途径
努力,需要立志
学习青春期知识,及时消除不必要的烦恼和
努力,需要坚持
心理负担,在学习之余投身于各种文体活动,
努力也有方法
培养自己多方面的兴趣和爱好,丰富自己的
。误区警示
精神生活等方面回答。第(2)问,实际上考查
梦想与现实之间没有任何关系。
梦想的意义,依据所学知识回答即可。第(3)
这种观,点是错误的。梦想是在现实基础上
对美好生活的一种愿望。梦想源于现实,又高于
问,考查怎样实现梦想。结合教材知识,从不
现实。梦想要变成现实,需要付出努力。努力,
懈努力、需要立志、需要坚持、要有方法等方
是梦想与现实之间的桥梁。只有努力,才能拉近
面作答。
梦想与现实之间的距离。
答案(1)①参加集体活动。②向他人求助,
学习化解烦恼的方法。③学习自我调节,成
典例2【青春的我有点矛盾】为加强青春期
为自己的“心理保健医生”。④培养兴趣爱
教育,某校七年级(1)班准备开展“咏叹青
好,转移注意力。(写出三点即可)
春,畅想未来”主题教育,假如你是该班学
(2)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命
生,请结合所学知识,运用实践技能,参与
主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能
下列活动
不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更
青春絮语:谁说“少年不识愁滋味”?
有色彩。有梦想,就有希望。
进入青春期,我总感到莫名的烦恼,有时候
(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行
想做一个文质彬彬的男孩,有时候在女生
动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努
面前又不由自主地夸夸其谈:有时候渴望
力,需要立志。努力,需要坚持。努力,需要
独立的寄宿生活,有时候又觉得在家里
方法。③激发兴趣,积极行动,不断反思自
温暖…
己,全面规划。④不仅要做好准备,抓住机
(1)烦恼点点使人愁,矛盾时时绕心头。请你
会,还要善于创造机会,成就自己。(写出两
为青春絮语支招。
点即可)
【名师点津】梦想的实现离不开努力,但这
青春寄语:在“迈入青春门,走好人生
并不意味着蛮干,而是需要一定的策略,并根
路”的宣誓仪式上,全班50名同学庄严宣
据自己的实际情况对梦想作出适当的调整。
003
02
学会学习,学无止境
染康象众
一、学习新天地
小月自身父母
给小月的压力过大
初中阶段学习的主要内容
不仅仅局限在学校
科目
成鎖下滑
打开学
学习的表现
习之窗
自觉、主动
一内容深
学习态度
其他方面中学课程
点亮生命
学习让我们能够生存,
拥有更充实的生活
(2)中学的课程中有综合性实践活动课,小月
学习
学习的
学习点亮我们心中的明
新天地
重要性
灯,激发前进的动力
的父母对此不太理解,认为“这就是带着学生
学习中有快乐,
玩”。请结合你参加过的此类活动说说设置
原因
体味学习
也有辛苦
与个人的学习目的相关
这一课程的原因。
发现并保持对学习
解析第(1)问,可从没有掌握适合自己的学
的兴趣
享受学习
违合自己的方法
习方法,如做作业前应该先回顾、消化等课堂
就是鼓好的方法
掌握科学的学习
上学到的知识;不能做到自律,玩手机的时间
学会学习方法
合作,探究图
过长;不会调节学习压力,不能科学安排时间
善于运用不同的
学习方式
等角度作答。第(2)问,考查对学习的认识。
【特别提醒】不同学科的学习方法不尽相同,
可从学习不仅仅局限在学校,时时处处都要
学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最
学习等角度作答。
好的方法。
答案(1)没有掌握适合自己的学习方法,如
典例1进入中学后,随着科目增多,内容也比小
做作业前应该先回顾、消化课堂上学到的知
学要深,小月感到很不习惯,她上课能够认真
识,不要上来就做;不能做到自律,玩手机的
听讲,感觉老师讲的都听懂了,但是一到做作
时间过长;不会调节学习压力,不能科学安排
业时就不会了,做作业总是要用很长的时间。
时间。
睡觉前她会通过玩手机放松自己,但总是要
(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所
父母反复催促后才能睡下。考试前夕她会紧
张不安,考试那几天她都熬夜学习到很晚。
听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习
期末考试成绩明显下滑,父母很生气,她自己
不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、
觉得很委屈,认为自己已经很努力了。
发现、体验和感悟。我们可以从一切经历
(1)班主任老师打算利用“鱼骨图”综合分析
中学习。
小月成绩下滑的原因,请结合材料分析小月
【名师点津】正确的学习方法应该符合学习
自身存在的问题。
规律,科学有效,适合自己。
004
二、学无止境
同学们在日志评论区纷纷留言,其中,正确的
调整心态
观点是
()
坦然面对学习压力
①小哲:我们可以从一切经历中学习②小
转移注意力
掌握缓解学习
保持身体放松
积极面
压力的方法
怡:在实践中体验是学习的重要途径③小
自我暗示
对当下
保持适度紧张
天:社会实践不是真正的学习活动④小晖:
的学习
学习是权利、义务、能力
参加社会实践可以代替课本知识的学习
让学习成为一种生活方式
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
锻炼自己,丰富人生阅历
无止境
要坚持在
完善自我,提高自身素质
解析某校八年级(1)班的同学参加了许多
实践中学习
学习过程中不可急功近利,
社会实践活动,可见我们不仅要重视书本知
也不能坐失良机,要坚特学
识的学习,还要重视社会实践,因为实践出真
增强问题意识,培养研
在实践
究能力,做到知行合一
社会调查
知。所以我们可以从一切经历中学习,而且
中学习
重视各类社会实践活动
志愿服务
科学实验
在实践中体验是学习的重要途径,①②正确;
养成主动学习、不断探索的
学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所
树立终生
习惯
学习理念
增强自我更新、学以致用的
尝、所触、所做,都可以是学习,所以参加社会
能力
实践也是学习,③错误;课本知识的学习和参
典例2[2022·湖北武汉中考]下面是某校八年
加社会实践都属于学习,二者不能互相代替,
级(1)班班务日志的摘录:
④错误。
3月19日,12名同学参加了公园管理部门组织的
答案A
“约绘'春天”绘画活动。
【名师点津】学校学习是我们学习过程中非
4月22日,全班同学到水稻种植基地上劳动课,部
常重要的一部分,而树立终生学习理念,更要
分同学还操作了智能农机。
注重在实践中学习,只有在实践中不断丰富
5月12日,全班同学参加了学校组织的应急逃生
和发展自己,增强问题意识,培养研究能力,
演练活动。
才能实现知行合一。
03
认识新自我
泉最业县
-、认识自己
【教你一招】认识自己要用全面和发展的眼
促进自我发展
光。每个人在德智体美劳各方面都有自己的优
意义
促进与他人的交往
势与不足,这就要求我们用全面的眼光看待自
认识
角度
可以从生理、心理、社会等方面来认
己:从时间的延续来看,今天的优势不代表将来
识自己
如何
还是自己的优势,这就要求我们用发展的眼光
认识
自我评价
自己
途径
要客观冷静分析,
看待自己。
他人评价
用理性的心态面
认识自己是一个
对他人的评价
程
典例1【成长的节拍】下表是妍妍“成长袋”中
有助于形成对自己更为客现、完整、清晰的认识
的部分内容,请你运用所学知识回答相关问题。
005
你学习成绩优秀,琴棋书画样样精通,你还
径:一是通过自我评价来认识自己,二是通过
班主任
是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学
他人的态度与评价来认识自己。
评语
生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求
二、做更好的自己
不严。继续努力
学会接需要接纳自己的全部
近段时间觉得自己越来越胖了,
纳自己
需要乐观的心态、勇气和
智慧
看到许多女同学出落得亭亭玉
接纳与
欣赏自己的独特、优点
自画像
立,心里很不是滋味,自卑感特
欣赏自己
学生
学会欣
努力和为他人的奉献
强,整天忧心忡神、没精打采的,
赏自己
不是骄做自大,也不是目
自评
中无人
对什么也不感兴趣
做更好
前提、基础
善于向他人学习、与他人
自我目
的自己
合作
下学年,我要做更好的自己
标设定
更好的自己,是
要扬长避短
在和他人共同生
“尺有所短,寸有所长”,只要你善于利用自
活的过程中不断
同学
要主动改正缺点
做更好
成长的,更是在
己的优点和长处,最大限度地展示自己的
要不断激发自己
为他人、为社会
寄语
的自己
的潜能
带来福让的过程
才华,你的明天会更美好
中实现的
(1)阅读“班主任评语”栏目,说说老师的评价
【指点迷津】学会接纳与欣赏自己是做更好的
属于认识自己的哪一条途径,我们应该以怎
自己的前提和基础。接纳与欣赏自己并不是不
样的态度面对这些评价。
能正确认识自己,而是对正确认识自己提出了
(2)阅读“学生自评”栏目,你认为引起妍妍自
更高的要求,进而做更好的自己。
卑的主要原因是什么?
典例2[2022·四川成都中考]江梦南半岁时失
(3)请你仿照“同学寄语”写一段话送给妍妍,
聪,不能像常人一样交流,但她从来没有把自
帮助她做更好的自己。(不要重复“同学寄
已当成弱者。她靠观察别人嘴唇的变化来学
语”中的内容》
习“唇语”,每学会一句,都要经历上万次的反
解析本题主要考查正确认识自己。第(1)问
复练习。从不服输的她,完成了本科、研究生
中的第一小问,要清楚老师是他人,故这一认
学业,并考上了清华大学博士研究生。这对
识自己的途径是他人评价:第二小问,主要从
青少年成长的启示是
客观、理性角度分析即可。第(2)问,要清楚妍
①随遇而安、善待自我②面对现实、接纳自我
妍只看到了自己的缺点,没有看到自己的优
③磨砺意志、战胜自我④激发潜能、成就自我
点,这是不能正确认识自己的表现。第(3)问,
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
一定要仿照示范寄语中的格式回答」
解析从江梦南的成长历程可以看出,她接
答案(1)他人评价。①我们要重视他人的态
纳了自己,并凭借顽强的意志,不断激发自己
度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也
的潜能,这启示我们要面对现实、接纳自我,
不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。
磨砺意志、战胜自我,激发潜能、成就自我,做
(2)没有正确认识自己(或没有看到自己的
更好的自己,②③④说法正确;“随逼而安”是
优点)。
缺乏奋斗精神的表现,排除①。
(3)“金无足赤,人无完人”,我们要学会接纳
答案
D
自己,主动改正缺点,不断完善自我,相信不
【名师点津】激发自己潜能的方式:珍视自
久的将来,你会更优秀,我看好你哦!(其他
己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;广泛参
符合题意的答案亦可)
与多方面的活动,发现他人和社会对自已的需
【名师点津】正确认识自己有两种基本途
要:积极合作,与他人共同完成任务:等等。