专题二十一 传染病和免疫(主书)-【一本】2024年中考训练方案 生物

2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 传染病和免疫
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.62 MB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·中考训练方案
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

092 第八模块 专题二十一传染病和免疫 健康地生活 专题考点解读 考点分布 考点分频 考查内容 1.传染病及其预防 1.常见的传染病 康泉康 2传染病的病因、流行环节和预防措施 3,人体三道防线的组成:待异性免疫和非特异性免疫的异同 2免疫与计划免疫 业康录康 4.计划免疫的意义 考点各个击破 传染病及其预防 康泉泉康是 抓重点 三、传染病的预防措施 传染病流行的时候,切断三个环节中的任 一、传染病 何一个环节,传染病的流行就终止。针对传染 1.概念:由病原体(如细菌、病毒和寄生虫等)引 病的特点,预防传染病的一般措施分为控制传 起的、能在人与人之间或人与动物之间传播 染源、切断传播途径和保护易感人群。 的疾病。 2.特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和 明考向 地方性。 二、传染病流行的基本环节 考向1 传染病 1.传染源:能够散播病原体的人或动物。 2,传播途径:病原休离开传染源到达人或动物 典例1[湖北成宁中考]传染病是由病原体引起 所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物 的、能在人与人之间或人与动物之间传播的 媒介传播等。 疾病,下列属于传染病的是 () 3.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易 A.病毒性结膜炎 感染该病的人群。 B.夜盲症 易错点拨 C.白化病 1.传染源≠病原体:传染源是意病者或 D.高血压 病原体携带者;病原体主要是致病微生物,是 解析病毒性结膜炎是由多种病毒引起的, 传染病的“罪魁祸首”。 具有传染性和流行性,属于传染病:夜育症是 2.苍蝇、蚊子不属于传染源,而属于传播 途径中的生物媒介。 体内缺少雏生素A引起的:白化病是遗传物 093◆ 质改变引起的遗传病:高血压是一种慢性疾 规律总结 病,不属于传染病。 1,传染病的预防措施及举例 答案A 传染病的 预防措施 举例 考向2传染病的预防 给待染病调人治病:隔离病人:杀 控制传染源 典例2[黑龙江绥化中考]在传染病预防措施 死、焚烧、深理惠病的动物 中,下列属于控制传染源的是 打扫卫生;为环境喷洒消毒液:海 关检疫(禁止未经检衰的生物入 A.对患有传染病的人进行隔离 切断传橋途径 境):禁止进口血液:使用一次性 B.佩戴口罩 注射器:消灭媒介生物 C.勤洗于、動通风 加强体育锻炼;注射疫游、血清; 保护易感人群 不让易感者接触传染病病人 D.接种疫苗 2.区分控制传染源和保护易感人群:主 解析A项在传染病预防猎施中属于控制传 要是看对谁采取措施。如果是对病人采取 染源;B、C项在传染病预防措施中都属于切 措施,就是控制传染源,如为传染病病人治 断传播逾径;D项在传染病预防指施中属于 病、隔离病人。如果是对易感者采取猎施, 就是保护易感人群,如传染病流行季节不让 保护易感人群。 儿童去人多的地方、不让其他人进入传染病 答案A 医院。 考点 52 免疫与计划免疫 康桌桌染 ⊙抓重点 防线 组成 主要作用 特点 所属类型 第 阻挡、杀菌 一、人体的三道防线 皮肤和黏膜 道 人生来就 和清扫 卡特异性 有的,对多 体液中的杀 免疫(又 anr5nc9p 种病原体 第 菌物质(溶菌 吞噬病原 称先天性 皮肤的保护作用 呼吱道黏膜上钉 都有防御 的清H作用 道 酶等)和吞噬体和杀菌 免疫) 第一逍防线 作用 细胞 溶菌酶 吞 0 00 知呢 身 细 主要是免疫 后天产生 血 器官(胸腺、 的,只针对特异性 溶菌酶的作用 吞噬如胞的作用 产生抗体, 第二道防 第 脾和淋巴结 某一特定免疫(又 小食兔 杀灭特定 道 等)和免疫细 的病原体称后天 的抗原 胞(主要指淋 或异物起性免疫) 巴细胞)】 作用 筇三道防线 ◆094 二、免疫的类型 五、艾滋病 项目 非特异性免疫 特异性免疫 1.病原体:人类免按缺陷病毒(IIIV)存在于艾 滋病忠者和HIV满带者的血液、精液或乳 出生后与病原体斗争 遗传而来,人人都有的 汁,睡液、泪液和尿液中。 来源 过程中形成的后天性 先天性免疫 免疫,并非人人都有 2.传播途径:主要通过静脉注射毒品、不安全性 行为、输入含HIV的血液和血液制品或使用 对某一特定的病原体 对象对大多数病原体起作用 未消毒的艾滋病病人用过的注射器等传播。 或异物起作用 3.预防措施:主要的预防措施是切断传播途径, 特点 无特异性、作用弱、时间短 有特异性、作用强、时间长 日前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此 第一道防线(皮肤和黏 所有可能直接或间接接触到传染源的人都属 第三道防线(发挥作用 基础)、第二道防线(体液中 于易感人群。不过,与艾滋病患者的一·般接 的主要是淋巴细胞) 的杀菌物质和吞噬细胞】 触(如握手等),不会使人感染及滋病。 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫 明考向 联系 的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御 功能 考向1 人体的三道防线 三、免疫的功能 典例1[辽宁大连中考]我国免费为全民接种新 功能异常 冠疫苗。从免疫的角度分析,接种疫苗后人 功能 功能正常 过强 过弱 体内形成的免疫防线及免疫类型分别是 免疫 抵抗抗原的侵入,防 免疫缺陷 过敏反应 防御 止疾病的产生 综合征 A.第道防线、特异性免按 B.第二道防线、非特异性免疫 自身 清除体内衰老、死亡 自身免 C,第三道防线、特异性免疫 稳定 和损伤的细胞 疫病 D.第三道防线、非特异性免疫 免疫 监视、识别和清除体 解析疫苗通常是用失活的或减毒的病原体 肿瘤形成 监视 内产生的异常细胞 制成的生物制品,进入人体后不会使人患病, 四、计划免疫 但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,其产生 的抗体只对某一特定病原体起作用,对其他 1.概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安 病原体无效,是特异性免疫。 全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划 答案C 地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应 巧学妙记 传染病的日的。 口诀记忆三道防线 2.性质:计划免疫属于特异性免疫,疫苗相当于 皮肤黏膜第一道,阻挡、清、杀病原体 抗原。 杀菌物质吞噬胞,人体防线第二道; 3.疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成 三是免疫器官和细胞,抗体抗原关系妙: 的生物制品,接种后人体内可产生相应的抗 针对特定病原体,特异免疫最有效。 体,从而提高对特定传染病的抵抗力。 095 考向2 抗体和抗原 规律总结 典例2[湖南张家界中考]“接种新冠液苗,共筑 抗体和抗原的区别与联系 (1)抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴 免疫屏障!”日前,专家认为接种新冠疫曲是 细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋 预防新冠感染的首选措施。如图为人体注射 白质。 疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化的示 (2)抗原:引起人体产生抗体的物质(如 意图,能正确表示这种变化的是 ( 病原体等异物)。 ↑物质变化 物质变化 ↑物质变化 物质变化 抗体 (3)抗体和抗原的关系 …抗扇 、抗体 抗休 抗原 ①一种抗体只能抵抗一种特定的抗原, 抗体 抗原 时何 0 时间0 时何0 时问 而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才 A B C D 能产生,即“一对一”。 解析人体注射新冠疫苗前,体内没有抗体, ②抗体与相应的抗原结合后,促进白细 因此抗体是0;注射新冠疫苗后,抗体逐渐增 胞的吞噬作用而将抗原清除,使抗原失去致 多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清 病作用。 除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为0,抗原 (4)实例:接种疫苗时注入的物质属于 被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。 抗原;注射的血清属于抗体;过敏原和移植 答案C 的器官相当于抗原。 专题二十二 用药与急救及了解自己,增进健康 专题考点解读 考点分布 考点分频 考查内容 1,用药与急救 表最染来 1处方药和非处方药的区别,最基本的安全用药常识 2.一些急救的方法 3世界卫生组织对健康的定义 4.保待愉快的心情,培养积极向卜的心态,知道健康的生活方式 2.了解自己,增进建康 康泉来来 5处理健康方面存在的问题,提高健康意识

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