专题十六 中考满分作文赏析（主书）-【一本】2024年中考训练方案 语文

221 第四部分 专题十六中考满分作文赏析 写作 ③真题呈现 2023·四川广安 由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐 碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许：读山水，读懂风光旖旎背后的柔情… 请以《读懂 》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整；④文中不得出现真实的人名、地 名、校名。 @范文赏析 读懂潮涨潮退 置所。。。，。。。。，·。 )广安一考生 又回到海边的那座小城，随母亲去看海。当潮水拍上沙 开篇点题，写自己和母亲 滩时，我与母亲都习惯性地向后退了一步，我们二人相视一 回到小城去看海，由现实引发 笑。记忆如同潮水般在我心中涌起，我的眼眶湿润了… 回忆。 幼时，母亲常带我来看海，静观潮起潮落，小孩子总是激 动不已，恨不得直接扑进大海的怀抱。母亲却只让我待在沙 滩上，每当潮水上涨，还拉我向后退一步。我的脚连海水都碰 幼时的“我”看到大海激 不到，这让年幼的我颇为不满。母亲却轻声道：“退一步，不让 动不已，想要扑进大海的怀 潮水沾湿你的脚与裤角，这样不是很好吗？”我无言，只是赌气 抱，母亲教会“我”涨潮时退一 般望着潮涨潮退，潮水逐渐平息，却平不了我心中之怨。 步的道理。 少时的稚嫩已离我很远了，我却仍觉得清晰如昨日。那 时的我不懂，也不愿懂退一步中所含的哲理。 后来，离开了那座城，海边的故事离我越来越远。对海， 我也没了那么多养恋与不舍，只是每次望着远方群山时，总不 免长吁短叹。 大城市中快节奏的生活打破了以往海边的宁静与安逸。 我的学习也如潮水般，刚刚触及岸边，便一退再退，再用力，也 很快被其他强有力的浪花盖过。 母亲看出了我的不快与郁闷，闲暇时，带我回到了海边放 松。看着宝蓝色的潮水用力地拍向海岸，吹着“哗哗”的号角， 我的心情舒畅了不少。 潮水上涨时，母亲又带着我向后退了一步。她浅浅的话 语虽不及涛声浑厚有力，却在我心中激起朵朵浪花：“你肯定 后来的“我”因考试不利 一直都不明白，为何我总让你潮涨时退一步。潮水总是竭尽 而不快、郁闷，母亲带“我”到 全力地拍向岸，一次又一次地滞气，重来，它从不懂得积蓄能 海边，鼓励、劝慰“我”，救会 量。若它能退一步，放下固执，养精蓄锐，未尝不能在岸上永 “我”退潮时积蓄能量的道理。 远停驻。你若能退一步，扎下深厚的根基，不急于一时的成 败，又会如何呢？” 我无言，但心中早已有了答案。当浪潮再次袭来时，不需 母亲提醒，我主动向后退了一步，母亲笑了。 如今，再观潮涨潮退。的确，做人不能只如潮水，没头脑 结尾处，“我”终于领悟了 地一鼓作气向岸上冲，我更愿做深沉的大海，缓缓积蓄能量。 潮涨潮退的意义，回扣文题， 潮又涨起来了。这一次，我终于读懂了潮涨潮退。 升华文章主旨。 ◆222 ®真题呈现 2023·安缴 请阅读下面的文字，按要求作文。 入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭 菜喷香可口：台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽：田野间，金黄的麦浪…这些平常真实的 点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前 行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题 目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不 少于600字。 ©范文赏析 一路欢歌 货析国 〉安徽一考生 听，窗外的鸟鸣渐渐清晰起来，清风匝地，阳光正好，这三 开篇点题，点明是生活中 年平凡的点滴回忆浮现在心头，如同暖流从心底涌起。正是 美好的人和事物让“我”的初 这些美好的人和事物，我的初中生活才一路欢歌。 中生活一路欢歌。 感谢同学给予我的鼓励和帮助，这一路，繁花似锦，生意 盎然。 体育课上，骄阳似火，大部分同学三五成群，在一旁悠闲 地聊著天；而坐位体前屈仍未能满分的我，只能头顶烈日在偌 大的操场上独自练习。正当我用手紧抓脚骡，低头与自己较 联系自己的学习和生活 劲时，身后传来清亮的声音：“需要帮忙吗？”“好，谢谢。”我赶 经历，从身边的同学切入，写 忙点头。在同学的辅助和指导下，我一点一点地伸直手臂，从 “我”在面对体育中考时，同学 指尖到抵住的脚跟微微颤抖着，丝毫不敢放松。 们给予“我”的鼓励和帮助。 “加油！再往前一点！”模糊的鼓励声在我的耳边响起，我 将小腿处传来的疼痛暂时置于脑后，努力将自己的整个身子 往前送。刺眼的阳光也渐渐收敛了些锋芒，半藏在厚厚的白 云背后，几阵微风拂去了燥热，我的心也因收获的美好变得温 暖明亮。 感谢老师对我的支持与期待，这一路，回首萧瑟处，终有 晴明。 这是学校为我们举办的中考前的一场盛大的告别。办公 桌边，物理老师一改往日的严肃，耐心地微笑着给我们每个人 认真地签名。我把卡片递给他，他笑着拾起头问我：“想要签 什么？”他那少见的温和的笑容突然触动了我心里的某一根 弦，把我的思绪拉回到一年半前。 初二刚刚接触物理的我，屡屡避受听不懂也学不会的打 回忆初二时在物理学习 击。一次物理课，老师经过我的座位旁，看了看我的试卷后严 上遭受的打击，写在面对学习 厉地说：“这怎么都做错了，是不是不懂啊？”我紧张地点点头， 上的难题时，老师给予“我”的 不敢去看他严肃的面孔。我不安地等待着，忽然听到老师的 支持与期待，让“我”在面对学 声音变得柔和起来：“一次考试而已，调整好心态，一定会越来 习路上的重重困难时不再 越好的。”那一刻，我才敢抬起头对上他的耳光，那目光比我想 胆怯。 象的温柔许多，含着和蔼的笑意。我站在办公桌旁，开口道： “老师，您给我签‘一定会越来越好的’吧。”因为正是这句话引 领着我克服学习路上的重重困难，想到此，泪水悄悄涸湿了我 的眼角。 结尾回扣主题，构成 同学的一次仲手，老师的一次鼓励，让这一路，阳光满路， “总一分总”式的结构，叙述 温暖如初。初中三年这些点滴成了我最想珍藏的感动与纪 结构完整，条理清晰，点明自 念。生命的霞光融化了征途的风霜，我们与爱相伴，依然在 己会带着老师和同学们的爱 路上。 继续前行。 223 ③真题呈现 2023·四川成都 我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走过了十五年。在这十五 年里，你最想回到哪一年？ 请结合你的生活经历和体验，以《回到 年》为题，写一篇文章」 要求：(1)要有真情实感；(2)补全标题，自定立意，明确文体（诗歌除外）：(3)横线上所填应为 20082022所包含的年份数字：(4)不少于600字；(5)不得抄袭、套作；(6)不得出现真实的人名、校 名和地名。 ②范文赏析 回到2013年 贺析 >成都一考生 过去的时光如同流星，划破寂静的夜空，留下一刹那的美 开篇交代“我”想要回到 丽。回忆过去，我的心里有数不尽的感慨。我多想回到2013年， 2013年的原因，点明文章的 那时逼见你，是如此美好，又是如此难忘。 主题。 你是我的钢琴启蒙老师。记得我们的第一次遇见，那时 的我才5岁，十分怕生，当看到你这位陌生人时有着难以避免 的紧张。但是因为你那双透亮的眼睛和温暖的笑容，我紧张 的心情骤然放松了下来。 你领着我来到钢琴前，让我坐在琴凳上，但是当时的我个 “我”与钢琴启蒙老师第 子太小，而琴凳又太高，我坐在上面双脚够不着地面，更别说 一次相遥，老师的细心和温暖 去踩钢琴踏板了。你察觉到了我别别扭扭的表情，从旁边拿 缓解了“我”的紧张。 来一个小板凳，让我踩在上面，又帮我重新调整了琴凳的高 度，直到我有了正确又舒服的姿势才开始教学。就因为这 微小的举动，让我感觉十分温暖。 每一次上深，你都会教给我弹好听的乐曲，从简单的音符 到规律的音阶，再逐渐变成一首首完整的曲子，流畅动听的音 乐也不断增强我对钢琴的学习兴趣。但是随着乐曲难度的增 加，我的耐心被消磨殆尽，我曾因一首曲子要练习很久而崩溃 抽泣，心情也变得烦躁，但你从来不会因为我弹错音符而指责 我，只是平和地安慰我，让我慢慢来。在我想放弃学琴的时 候，也是因为有你的陪伴和鼓励，改变了我的想法。你曾和我 在日常交往中，钢琴老师 说过：“想要放弃很容易，但坚持很难。”当时的我也在尝试理 一直鼓励着“我”，让“我”明白 解这句话。是啊，不经历风雨怎会有彩虹呢？做任何事都不 了“想要放弃很容易，但坚持 可能一帆风顺，正是因为有你的鼓励，我始终相信，只要坚持， 很难”的道理。 就一定会遇见一个不一样的自己。 时间一点，点地流逝，我也在挫折中不断成长。我学会了 更多不同风格的曲目，也参加了许多大大小小的比赛，每次赛 前，你都会用幽获的话语缓解我的紧张情绪；弹奏完毕，你还 会用掌声给予我鼓励。和你在一起的时间总会让我感到愉悦 和美好。 后来，你告诉我你即将出国学习，听到这个消息，我既开 面对与老师的分别，“我” 心又难过。一边为你终于实现了自己的梦想而开心，一边又 内心虽然伤感，但更多的是对 因为再也不能上你的课而暗自难过。在你为出国做准备的这 老师的感激，感激老师的教 段时间里，我偶尔还是会在琴行上课时遇见你，你总是笑着和 导，也感激命运让“我”与老师 我打招呼，询问我学琴的进度。每当聊到我小时候刚开始学 相遇。 琴时的趣事，我们总会忍不住地笑出声。回想起你教我弹琴 结尾再次点题，强调“我” 的，点点滴滴，我仍会感叹：遥见你真好！ 想要回到2013年是因为那时 我多想回到20们3年，回到遇见你的那一刻。即使我们不 “我”遇到了钢琴老师，形成首 能永远相伴，即使我已经长大，但我会永远记得我们在音乐道 尾呼应，结构严谨，主题突出。 路上并肩同行的那些日子。 ◆224 ®真题呈现 2023·四川乐山 《昆明的雨》楷绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”雨季，作者汪曾祺说：“我想把生活中真实 的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、 信念。” 同学们，相信你的生活中也有真实的东西、美好的东西，也有人的美、人的诗意。请拿起手中的 笔，写一篇文章，告诉读者吧。 要求：①在材料含义范围内立意，自拟题目，自选角度；②除诗歌外，文体自选；③不要套作，不得 抄袭；④文中不得暴露个人信息，不得少于600字。 ②范文赏析 资析 0.0.00.9。。8.00 像山茶花一样生活 →乐山一考生 又是一年山茶花开的季节。漫山遍野的绯色如轰轰烈烈 开篇运用环境撕写，描绘 的大火，烧出了一城春意。每当这时，我总会想起那个领首去 山茶花开的景色，引出奶奶与 突山茶花的奶奶，往昔的回忆便化作点滴温暖，柔声告诉我， 山茶花的故事。 人应当像山茶花一样生活。 奶奶爱山茶花。记忆中老城的小院里总会有几株山茶 树，在花季时便轰轰烈烈、毫无保留地绽放。一树火红，似锦 似霞，有着满腔炽热。她们开放得那样热闹，人心生温暖。 奶奶看着火红的山茶花，总会笑弯了眼角。她一向爱惜花木 不舍得摘下山茶花，便俯下身，细细地聆听花间的呢喃。真美 啊，人面山茶相映红，那时的奶奶亦如那山茶花一极美丽。 满树火红明艳，与一旁眉眼弯弯的笑颜一起，构成了我记 忆中明丽温暖的底色。 可后来奶奶病倒了，身子日渐消痠。她却依旧爱美，爱打 扮，爱如火般绚烂开放的山茶花。只是山茶花一季又一季地 开着，奶奶却一点又一点地衰弱。她拒绝治疗，独自蜗居在老 城的小院里，像一朵即将调谢的山茶花，倔强地保留着自己最 后的热烈与美好。 我去看她时，她已病入膏肓。院子里开得火红的山茶花 映衬着布满皱纹的脸，那脸显得越发苍白，令人心酸。她却浑 然不觉一般，穿上明亮的水红色大衣，躺在院中的躺椅上，神 文章主体以山茶花为线 色安详地看着山茶花开得如火般明媚。 索，串联起奶奶的一生。小院 她忽然问我：“你知道我为什么喜欢山茶花吗？”我摇摇 里奶奶与山茶花并肩的画面 头。“因为山茶花在生命的最后时刻也是美丽的。”奶奶的眼 令“我”心生温暖，奶奶病倒 睛里有光，“山茶花调败时不零落，从容且决绝。它在花季努 后，仍告诫“我”要像山茶花一 力绽放，轰轰烈烈，所以才能无畏又无憾地离开枝头。”她看看 样活着，后来奶奶去世，再见 我，又看看山茶花，半晌轻声道：“丫头，要像山茶花一样 山茶花时，“我”不禁又想起 生活。” 奶奶。 那一树山茶花开得轰轰烈烈，似翻腾的火焰带着暖意。 奶奶一袭水红色大衣，与记忆中山茶花明媚的颜色悄然重合。 奶奶的一生也在诠释着山茶花的内涵，盛放时拼尽全力，离开 时亦萧洒从容。我的心底有暖意蔓延开来，带着满树山茶花 的温度，这是奶奶给予我的力量。 再见山茶花已是奶奶去世之后。初春的小城仍带着些许 料峭的寒意。我拾头，视线与一树开得火红的山茶花撞了个 满怀。一点温暖在心间化开，驱散了初春的微寒。忽然又想 起那个俯身去嗅山茶花的老太太，纵使离别，但心中仍是温暖 的。大抵是因为山茶花吧，关于奶奶的回忆总是火红而美好 的。耳醉似又响起她的低语，让我像山茶花一样好好地生活。 漫山遍野的山茶花色泽如火，似铺天盖地的绯色云锦，看 文章借物抒情，并在结尾 得人心生暖意。生命本该如这山茶花，生如夏花般绚烂，死若 再次描写漫山遍野的山茶花， 秋叶般静美。 突出了文章中心，表达了“我” 纵使人面不知何处去，仍有山茶花笑春风。 对奶奶深深的思念。