精品解析:河南省平顶山市叶县高级中学2024—2025学年高一上学期9月月考生物试题

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2024-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1章 走近细胞,第2章 组成细胞的分子
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 叶县
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-10-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年叶县高中高一上学期9月月考生物试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写答案无效。 一、单项选择题(每题只有一个正确选项,选对得2分,选错不得分,共30分) 1. 下列叙述中,正确的是( ) A. 生态系统中包含了阳光、空气等非生物因素,属于生命系统 B. 培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群 C. 桃树在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统 D. 原子和分子是最基本的生命系统 【答案】A 【解析】 【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次,单细胞生物的一个细胞既是一个细胞,又是一个体;病毒、化合物不属于生命系统结构层次的范畴。 【详解】A、生态系统是由生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体,生态系统中包含了阳光、空气等非生物因素,生态系统属于生命系统,A正确; B、培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成群落,B错误; C、植物无系统层次,桃树在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统,C错误; D、地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统,D错误。 故选A。 2. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(  ) ①乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌都属于原核生物; ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA;③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为它只有核糖体一种细胞器;④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用,绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,因为它们都含有叶绿体; ⑤有些细菌只含有RNA,没有DNA; ⑥幽门螺杆菌的DNA与蛋白质结合形成染色体,位于拟核中;⑦从营养类型看,念珠蓝细菌与绿藻都属于自养生物;⑧水华与水体中蓝细菌大量繁殖有关,与真核生物无关。 ⑨细菌都是营腐生或寄生生活的异养生物。 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。 真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。 【详解】①乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌都没有核膜包裹的细胞核,都属于原核生物,①正确;    ②乳酸菌、酵母菌都是细胞生物,故细胞中含有核糖体和DNA,②正确; ③T2噬菌体(一种病毒)无核糖体,③错误; ④蓝细菌不含叶绿体,但是能进行光合作用,④错误;  ⑤细菌都含有RNA和DNA,⑤错误;    ⑥幽门螺杆菌是原核生物,没有染色体,⑥错误; ⑦念珠蓝细菌与绿藻都可以进行光合作用,故从营养类型看,念珠蓝细菌与绿藻都属于自养生物,⑦正确; ⑧水华与水体中蓝细菌大量繁殖有关,与真核生物绿藻有关,⑧错误;  ⑨蓝细菌可以进行光合作用,属于自养生物,⑨错误。 故选C。 3. 下列对生命系统的认识正确的是( ) A. 生物体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具有的 B. 猴痘病毒能够独立完成生命活动,也算作系统,也属于生命系统的层次 C. 生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D. 在生命系统的层次中能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 【答案】D 【解析】 【分析】生命系统的结构层次: (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈; (2) 地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统; (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能; (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、植物没有系统这个层次,A错误; B、病毒由蛋白质和核核酸组成,也可算作系统,但不能独立进行生命活动,故不是生命系统,B错误; C、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境,C错误; D、生命系统的每个层次都是系统,各自有特定的组成、结构和功能,但彼此相互联系,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞,D正确。 故选D。 4. 某班学生在学习细胞多样性时,打算通过光学显微镜观察高等植物细胞,以确定细胞的多样性。下列关于实验的叙述,错误的是( ) A. 为在同一视野中观察到更多细胞,应选择较低倍数的物镜 B. 全班同学都应以取材方便的洋葱鳞片叶表皮细胞为观察对象 C. 若视野中有异物,可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置 D. 若换高倍镜后视野变暗,应调节光圈和反光镜后再观察 【答案】B 【解析】 【分析】光学显微镜成的像是上下左右颠倒的虚像,光学显微镜的扩大倍数为目镜和物镜的乘积,扩大的是长度或宽度,而非面积。物镜放大倍数越大镜头越长,观察时,物镜与装片的距离越近。使用光学显微镜应先用低倍镜找到合适的视野再换用高倍镜,高倍镜的视野比低倍镜的视野观察到的细胞数目少,细胞体积大,视野较暗,高倍镜下只能调节细准焦螺旋。 【详解】A、放大倍数越大,视野内可观察到的细胞数目越少,若要在同一视野中观察到更多细胞,应选择较小放大倍数的物镜,A正确; B、要观察确定高等植物细胞的多样性,应以多种不同种类植物为材料观察不同植物细胞,若都以同一种细胞为观察对象,则实验结果不能说明细胞的多样性,B错误; C、若视野中有异物,异物可能存在的位置有目镜、物镜及装片,故可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置,C正确; D、换高倍镜后视野变暗,应调节光圈和反光镜后再观察,D正确。 故选B。 5. 细胞学说是现代生物学基础理论之一,具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折,凝聚了多位科学家的不懈努力,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。关于细胞学说,以下说法错误的有几项(  ) ①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞 ②罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、红细胞和精子 ③施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论 ④耐格里通过观察根尖成熟区细胞,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑤细胞学说揭示了一切动植物的统一性和差异性 ⑥施莱登和施旺提出细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来 ⑦魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞”为个体发育的解释奠定了基础 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成; (2)细胞是一个相对独立单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; (3)新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】①列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等,①错误; ②罗伯特•胡克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞,②错误; ③施莱登通过不完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论,③错误; ④耐格里通过观察分生区细胞,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果,④错误; ⑤细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,没有解释差异性和多样性的问题,⑤错误; ⑥施莱登和施旺提出细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,⑥错误; ⑦魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞”为个体发育的解释奠定了基础,⑦正确。 故选D。 6. “水是生命之源”。下列关于水的说法错误的是( ) A. 水是极性分子,带电分子(或离子)易与水结合,因此水是一种良好的溶剂 B. 水可以缓解温度的变化,有利于维持生命系统的稳定性 C. 结合水是细胞结构的重要组成成分,赋予各种组织、器官一定的形状、硬度和弹性 D. 种子萌发时结合水与自由水的比值增大,细胞代谢增强 【答案】D 【解析】 【分析】1、水在细胞中的存在形式有自由水和结合水。水分子是极性分子,带有正电荷或负电荷的分子都容易与水结合,因此水是细胞内的良好溶剂; 2、水具有较高的比热容,温度相对不容易发生改变;许多种物质溶解在其中,细胞内的许多生物化学反应都需要有水的参与,细胞内自由水比值高,则新陈代谢较强,反之则较弱; 3、细胞衰老时,自由水含量下降,新陈代谢减慢;环境恶化时,细胞内自由水含量会下降,结合水含量上升。生物体不同的生长发育阶段,水的含量不同,如人的幼儿时期>成年时期,植物幼嫩部分>老熟部分。 【详解】A、水是极性分子,带正电荷或负电荷分子(或离子)都容易与水结合,因此水是一种良好的溶剂, 能溶解多种物质,A正确; B、由于有氢键存在,水具有较高的比热容,温度相对不容易发生改变;可以缓解温度的变化,有利于维持生命系统的稳定性,B正确; C、与细胞内的其他物质相结合的水叫结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分,赋予各种组织、器官一定的形状、硬度和弹性,C正确; D、种子萌发时自由水增多,结合水与自由水的比值减小,细胞代谢增强其抗逆性也降低,D错误。 故选D。 7. 某生物学兴趣小组在野外发现一种颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲检测其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是( ) A. 对该野果的切片进行脂肪检测时需要使用显微镜 B. 若向该野果的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现砖红色沉淀,说明该野果中含有葡萄糖 C. 进行蛋白质的检测时,双缩脲试剂A液和B液先混合再使用 D. 还原糖检测实验结束后,将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以备长期使用 【答案】A 【解析】 【分析】1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热; 2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液;3、苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪,反应颜色为橘黄色。 【详解】A、对该野果组织样液进行脂肪的鉴定实验不需使用显微镜,对野果的切片进行脂肪鉴定实验需要使用显微镜,A正确; B、斐林试剂用于鉴定还原糖,还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖和麦芽糖等,所以实验出现砖红色沉淀,并不能说明该野果中含有的是葡萄糖,只能说明含有还原糖,B错误; C、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,C错误; D、斐林试剂一般是现配现用,D错误。 故选A。 8. 自然界的生物多种多样,下列有关生物的多样性和统一性的描述,正确的是( ) A. 大肠杆菌、HIV病毒、松树、松鼠都含有DNA、蛋白质,体现了生物的统一性 B. 变形虫、放线菌、衣原体、绿藻都含有细胞膜、核糖体,体现了生物的统一性 C. 真核生物细胞核遗传物质为DNA,细胞质遗传物质为RNA,体现了生物的多样性 D. 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性 【答案】B 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。 【详解】A、HIV病毒不含有DNA,A错误; B、变形虫、放线菌、衣原体、绿藻均具有细胞结构,都含有细胞膜、核糖体,体现了生物的统一性,B正确; C、真核生物细胞核遗传物质为DNA,细胞质遗传物质也为DNA,C错误; D、生物体内的化学元素在无机自然界中都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性,D错误。 故选B。 9. 将两株大小一样的玉米幼苗分别培养在等量的蒸馏水和土壤浸出液中,几天后,前者培养的玉米幼苗生长瘦弱,颜色发黄;后者培养的玉米幼苗生长健壮,颜色鲜绿。实验说明植物的生活需要的物质是( ) A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】植物的正常生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,蒸馏水中没有无机盐,因此幼苗生长不良,长得弱小,颜色发黄;而肥沃土壤浸出液含有大量的无机盐,因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿,B正确,ACD错误。 故选B。 10. 善于观察,勤于思考,解决问题是西中学子良好的习惯。下列是小王同学在校园内看到的几种状况和他做出的处理办法,其中不太恰当的是( ) A. 学校桂花树叶片泛黄,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg2+溶液 B. 学校樱花树越冬,他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷 C. 室友担心长胖,小王告诉室友要多吃米饭少吃肉因为米饭只有糖 D. 高中篮球联赛上运动员大量流汗时,他告诉运动员要喝淡盐水 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的无机盐:(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在;(2)无机盐的生物功能:a、复杂化合物的组成成分;b、维持正常的生命活动:如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐;c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。 【详解】A、Mg2+是组成叶绿素的成分,桂花树叶片泛黄,可能是由于缺镁导致叶绿素减少,所以需要施用一定浓度的Mg2+溶液,A正确; B、减少灌溉,减少自由水的含量,降低细胞代谢,有利于提高其抗寒能力,B正确; C、米饭中含有较多的淀粉(多糖),也含有其他化合物,而且摄入淀粉过多,淀粉会水解成葡萄糖,葡萄糖会转化为脂肪,容易发胖,C错误; D、汗液中含有水和无机盐,故运动员运动后要喝淡盐水,补充丢失的水和无机盐,D正确。 故选C。 11. 下列关于细胞中无机盐的叙述正确的是( ) A. 无机盐在细胞中含量很少,所含元素都属于微量元素 B. 不同生物体内无机盐的种类和含量大体相同 C. 哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐对于维持细胞酸碱平衡非常重要 D. 人大量出汗会排出过多无机盐,导致体内细胞的渗透压平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水 【答案】D 【解析】 【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的必要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。(2)维持细胞的生命活动,如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】A、无机盐在细胞中含量很少,所含元素不一定都属于微量元素,例如叶绿素含有镁,镁元素是大量元素,A错误; B、不同生物体内无机盐种类大体相同,但含量存在较大差异,B错误; C、哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐对于维持细胞的生命活动非常重要,C错误; D、人大量出汗会排出过多无机盐,无机盐可维持渗透压,大量出汗导致体内细胞的酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水,D正确。 故选D。 12. 种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育。下列说法正确的是(  ) A. 当糖类代谢发生障碍时,人体内的脂肪能够大量转化为糖类,为生命活动提供能量 B. 脂肪最后转变为蔗糖,蔗糖可被水解,产物只有葡萄糖 C. 生物体内的糖类多数以多糖的形式存在,种子萌发时自由水/结合水的比值会增加 D. 脂肪和蔗糖所含有元素不同 【答案】C 【解析】 【分析】在种子萌发过程中,涉及到物质的代谢和转化。糖类是主要的能源物质,脂肪在特定条件下可以转化为糖类。同时,水在生物体内存在自由水和结合水两种形式,其比例会影响生物的生理状态。 【详解】A 、在人体内,脂肪不能大量转化为糖类,因为脂肪转化为糖类的过程受到限制,A 错误; B 、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,并非只有葡萄糖,B 错误; C、生物体内的糖类多数以多糖形式存在,如淀粉、纤维素等。种子萌发时,新陈代谢加快,自由水含量增加,结合水含量相对减少,自由水/结合水的比值会增加,C 正确; D 、 脂肪的组成元素是 C、H、O,蔗糖的组成元素也是 C、H、O,两者所含元素相同,D 错误。 故选C。 13. “三减三健”是国家开展的一项全民健康生活方式专项行动,“三减”指减盐、减油、减糖。下列有关细胞中的糖类和脂肪的说法,正确的是(  ) A. 人体细胞中的糖类都可以水解 B. 同质量的脂肪比糖类氧化分解释放的能量多;脂肪疏水,而糖类亲水,故前者在细胞中占体积大,因此,生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质。 C. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 D. 植物脂肪大多含有饱和脂肪酸,在室温时呈液态 【答案】C 【解析】 【分析】1、糖类分为:单糖、二糖、多糖,其中单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纤维素和糖原。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇。固醇包括胆固醇、性激素和维生素D;与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此是良好的储能物质。 3、脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯。脂肪酸可以是饱和的,也可以是不饱和的。植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温时呈液态;大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时呈固态。 【详解】A、人体细胞中的单糖不可以水解,A错误; B、与脂肪相比,同质量糖类分子储存的能量较少,脂肪是细胞中重要的储能物质,两者比较的是质量,不是体积,B错误; C、磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架,因此磷脂是所有细胞必不可少的脂质,C正确; D、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温时呈液态,D错误。 故选C。 14. 下图是油菜种子在发育和萌发过程中,可溶性糖和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是(  ) A. 种子发育过程中,脂肪水解酶比脂肪合成酶活性高 B. 种子发育过程中,脂肪合成需要消耗较多的氮元素 C. 种子萌发过程中,脂肪氧化分解需要消耗较多的氧元素 D. 油菜种子中,组成脂肪的脂肪酸链一般为不饱和脂肪酸,熔点较高,室温时呈液态 【答案】C 【解析】 【分析】植物不同的生长期,其物质变化有所不同。油菜在开花后会结种子,此后会将植物合成的有机物储存在种子中,因此种子中脂肪和淀粉的含量均增加。而在种子萌发过程中,需要利用种子的有机物提供能量,因此脂肪和淀粉均要水解成小分子物质。 【详解】A、由图A可知,种子形成过程中,主要是可溶性糖转化为脂肪,脂肪水解酶比脂肪合成酶活性低,A错误; B、种子形成过程中,脂肪和糖类的合成增加,而脂肪和糖类都不含N元素,因此种子形成过程中,脂肪合成不需要消耗的氮元素,B错误; C、等质量的可溶性糖和脂肪相比,脂肪所含H比例高,氧化分解时消耗的氧气多,C正确; D、油菜种子中,组成脂肪的脂肪酸链一般为不饱和脂肪酸,熔点较低,不易凝固,室温时呈液态,D错误。 故选C。 15. 近年来,由于人们室内生活时间变长、防晒霜和防晒衣的普及等因素,VD(维生素D)缺乏已经成为一个普遍性的问题。研究显示,人体内几乎所有的细胞都有VD受体,VD和很多疾病密切相关,例如,VD可通过与免疫细胞上的受体结合参与人体的免疫调节过程,肠道细胞VD受体缺失可以导致严重的炎症性肠病。下列关于维生素D的叙述错误的是(  ) A. VD属于脂质中的固醇,某些固醇类脂质分子具有调节细胞生命活动的作用 B. VD缺乏影响Ca的吸收,进而引起骨质疏松等症状,适当的晒太阳可使体内的VD得以补充 C. VD的元素组成与磷脂相同 D. 人体内胆固醇与VD可以相互转化 【答案】C 【解析】 【分析】组成脂质的元素主要是C、H、O,有些脂质还含有 P 和 N。脂肪是生物体良好的储能物质,此外还是一种很好的绝热体,分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分。固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D。组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。 【详解】A、VD属于脂质中的固醇,某些固醇类脂质分子,如性激素具有调节细胞生命活动的作用,A正确; B、太阳光中的紫外线有利于VD的合成,VD能够促进肠道对钙的吸收,故人体缺钙时,适当的晒太阳可使体内的VD得以补充,促进对钙的吸收,B正确; C、VD的元素组成为C、H、O,而磷脂的元素组成为C、H、O、P(有的含N),两者的元素组成不完全相同,C错误; D、胆固醇与VD都属于固醇类,人体内胆固醇与VD可以相互转化,D正确。 故选C。 二、不定项选择题(每题有一个或多个正确选项,选对得3分,选错不得分,少选得1分,共15分) 16. 冬季易出现肺炎支原体感染,肺炎支原体的结构模式图如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 肺炎支原体不属于生命系统的结构层次,必须寄生在人体细胞中才能繁殖 B. 与人成熟红细胞相比,肺炎支原体在结构上最主要的区别是没有核膜 C. 抑制细胞壁合成的药物不能用于治疗肺炎支原体感染导致的肺炎 D. 在光学显微镜下不能观察到肺炎支原体的细胞质中的核糖体、DNA等 【答案】CD 【解析】 【分析】原核生物与真核生物的区别:原核生物没有以核膜为界限的细胞核,原核生物只有核糖体一种细胞器。支原体属于原核生物,没有细胞壁,没有核膜包被的成形的细胞核。 【详解】A、肺炎支原体属于单细胞的原核生物,不需要寄生在人体细胞中才能繁殖,且肺炎支原体具有细胞结构,属于生命系统的细胞和个体层次,A错误; B、人成熟红细胞和肺炎支原体都没有核膜,B错误; C、支原体没有细胞壁,因此以抑制细胞壁合成为主要功效的抗生素不能治疗支原体感染导致的肺炎,C正确; D、观察肺炎支原体的核糖体、DNA等结构需要借助电子显微镜,故在光学显微镜下不能观察到肺炎支原体的细胞质中的核糖体、DNA等,D正确。 故选CD。 17. 对下列图示的生物学实验的叙述正确的是( ) A. 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B. 若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则只需向右方移动装片即可观察清楚细胞c的特点 C. 若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是逆时针 D. 若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可检测到分生组织细胞数为4个 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的成像原理和基本操作:(1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动。(2)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然。 【详解】A、由图观察可知,图①镜头带有螺纹是物镜,物镜镜头越长,放大倍数越大,与载玻片的距离越近,若将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少,视野会变暗,A错误; B、显微镜下的物像为倒立的虚像,物像的移动方向与标本的移动方向相反,c细胞位于视野的左方,若要观察清楚c细胞的特点,则应向左移动装片,B错误; C、若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际细胞质的流动方向是顺时针,C错误; D、若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,目镜不变,物镜换成40×时,此时的放大倍数是原来的4倍,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64÷42=4个,D正确。 故选D。 18. 下表所示为玉米细胞和人体细胞的部分元素及其含量(干重,质量分数)。下列有关叙述正确的是(  ) 元素 C H O N K Ca P Mg S 玉米细胞 43.57 6.24 44.43 1.46 0.92 0.23 0.2 0.18 0.17 人体细胞 55.99 7.46 14.62 9.33 1.09 4.67 3.11 0.78 0.78 A. 玉米细胞干重中含量最多的是氧元素,这与植物细胞含糖量高有一定关系 B. 表格所示元素在细胞中含量较多,均属于大量元素 C. 组成细胞的这些化学元素主要以化合物形式存在 D. 两种细胞中C、H、O、N的含量都很高,这与组成细胞的化合物中水和蛋白质含量较高有关 【答案】ABC 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类: (1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素; (2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。题表分析:根据表格分析可知,组成玉米和人体的化学元素种类相同,但是同一种元素在两种生物体内含量不同,有些元素含量差异还很大,如O、N、Ca、P等。 【详解】A、玉米细胞干重中含量最多的是氧元素,这与植物细胞含糖量高有一定关系,其中的糖类只含有C、H、O,A正确; B、表格所示元素在细胞中含量较多,其含量均大于万分之一,因而均属于大量元素,B正确; C、组成细胞的这些化学元素主要以化合物形式存在,少量的以离子形式存在,C正确; D、玉米和人体细胞中C、H、O、N的含量都很高,这是因为玉米和人体中的主要化合物是蛋白质、糖类、核酸等物质,故与组成细胞的化合物有关,干重中含水量很少,D错误。 故选ABC。 19. 方便面中脱水蔬菜的加工过程主要如下:原料挑选→切削、烫漂—冷却、沥水—烘干。烘干的过程得注意温度,否则容易烤焦。下列叙述正确的是( ) A. 蔬菜烘干的过程中主要是失去结合水 B. 脱水蔬菜细胞中数量最多的元素为O C. 方便面中的干牛肉中含量最多的化合物为蛋白质 D. 烤焦后形成的物质能给细胞提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中数量最多的元素为H,脱水的细胞中含量最多的化合物为蛋白质,能为细胞提供能量的一般为有机物,例如糖类、脂肪和蛋白质等。 【详解】A、蔬菜直接烘干,烘干过程中失去的水主要为自由水,A错误; B、脱水蔬菜细胞中数量最多的为氢元素,注意是数量而不是含量,B错误; C、干牛肉细胞失去了水分,故其细胞中含量最多的化合物为蛋白质,C正确; D、烤焦后形成的物质主要为无机盐,而无机盐不能给细胞提供能量,D错误。 故选C。 20. 下列关于糖类的叙述,错误的是(  ) A. 二糖一般需要水解成单糖,才能被人体细胞吸收 B. 动物细胞中存在的多糖只有糖原 C. 吃蔬菜有益健康,蔬菜中的纤维素被人体消化吸收后,转化为糖原储存在肝脏、肌肉等处 D. 几丁质可以用于废水处理,也可以用于制作人造皮肤 【答案】C 【解析】 【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。 【详解】A、细胞只能吸收单糖,因此二糖一般要水解成单糖才能被细胞吸收,A正确; B、多糖包括纤维素、淀粉和糖原,其中只有糖原是动物细胞特有的,包括肌糖原和肝糖原,B正确; C、淀粉、纤维素和糖原都是完全由葡萄糖缩合而成的多糖,动物以糖原为储能物质例如肝糖原、肌糖原,植物以淀粉为储能物质,蔬菜中的纤维素不能被人体消化吸收,C错误; D、几丁质是一种多糖,能与溶液中的重金属离子有效结合,可用于废水处理,也可以用于制作人造皮肤,D正确。 故选C。 三、非选择题(除特殊说明外,每空1分,共55分) 21. 下图1为某池塘内各种生物及其生活的无机环境的示意图,图2是人们常见的几种单细胞生物,据图回答下面的问题。 (1)图1中,该池塘中存在的_______和______构成了生态系统;图1的生物中,能进行光合作用的生物有______,水绵______(属于/不属于)真核生物。 (2)图2中属于原核生物的是______,判断的依据是______。 (3)图2这几种生物共有的结构是______。 (4)图2中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________,你判断的依据是_______; (5)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头:甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短。则放大倍数最小的镜头组合是_____。使用光学显微镜观察玻片上的“d”,通过目镜观察到的是字母_______。 【答案】(1) ①. 所有生物 ②. 无机环境 ③. 水绵、浮萍和水草 ④. 属于 (2) ①. 大肠杆菌 ②. 没有以核膜为界限的细胞核 (3)细胞膜、细胞质和核糖体 (4) ①. 衣藻、眼虫 ②. 含有叶绿体,能进行光合作用 (5) ①. 乙和丙 ②. p 【解析】 【分析】分析图2:图示是几种常见单细胞生物结构示意图,图示中生物眼虫、草履虫、变形虫属于真核生物;大肠杆菌为细菌,衣藻属于绿藻,即真核生物,能够进行光合作用;酵母菌属于单细胞真菌,是真核生物。由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构。 【小问1详解】 该池塘中存在的所有生物和无机环境构成了生态系统。 分析图1可知:能进行光合作用的生物有浮萍、水绵、水草等植物;水绵是植物,属于真核生物。 【小问2详解】 根据细胞中有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为真核细胞和原核细胞,图中大肠杆菌没有以核膜包被的细胞核,因此是原核生物。 【小问3详解】 图2这几种生物属于真核生物和原核生物,其共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。 【小问4详解】 绿色开花植物细胞具有叶绿体,能够进行光合作用,据图2可知衣藻和眼虫也都含叶绿体,能进行光合作用,因此上述生物中与绿色开花植物细胞结构和功能最相似的是衣藻和眼虫。 【小问5详解】 甲,乙一端有螺纹,为物镜,物镜的镜头越长则放大倍数越大,因此甲为高倍镜,乙为低倍镜;丙,丁无螺纹,为目镜,目镜的镜头越长其放大倍数越小,因此丙为低倍镜,丁为高倍镜。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,因此放大倍数最小的镜头组合是乙和丙。 显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,因此使用光学显微镜观察玻片上的“d”,则通过目镜观察到的是字母p。 22. I、通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次性食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。实验材料:葡萄糖溶液,斐林试剂,待测尿液,正常尿液,试管,试管夹,酒精灯。 Ⅱ、脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物技术在分子水平上的又一突破。现有质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、脑啡肽液、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液、清水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶。请设计实验证明“脑啡肽是多肽”。 第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验组。 (1)第二步:分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖;2号加________;3号加______。 (2)第三步:向3支试管内分别加入_________(要求写出具体操作步骤)。 (3)第四步:观察并分析实验结果。 ①1号试管的现象是 ________;②2号试管不出现上述现象;③3号试管若实验现象与1号试管相同,说明当一次性食用大量糖时尿液中______。 (4)①实验原理:在碱性溶液中,多肽与CuSO4反应产生紫色物质。 ②方法步骤:取2支试管分别编号A、B,在A中加入______,在B中加入2mL清水;在2支试管中_______(要求写具体操作步骤)。 ③预期结果:A试管中出现紫色,B试管中不出现紫色。 ④实验结论:_________。 【答案】(1) ①. 2 mL正常尿液 ②. 2 mL待测尿液 (2)刚配制好的斐林试剂1mL,振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,水浴加热2min左右 (3) ①. 出现砖红色沉淀  ②. 含葡萄糖 (4) ①. 2 mL脑啡肽液 ②. 先加入1mL0.1g/L的NaOH溶液,摇匀,再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,摇匀 ③. 脑啡肽是一种多肽 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。 【小问1详解】 对照实验的设计应遵循单一变量原则,根据实验目的可知,本实验的自变量是尿液中是否含有葡萄糖,由第二步的操作可知,分别向3支试管内加入等量的相应的液体,1号加2mL葡萄糖作为对照组;2号加2 mL正常尿液,3号加2 mL待测尿液作为实验组。 【小问2详解】 向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL,振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,加热2min左右。 【小问3详解】 ①1号试管加的是葡萄糖溶液,所以实验现象是出现砖红色沉淀;②2号试管加的是正常尿液,没有葡萄糖,所以实验现象是不出现砖红色沉淀;③3号试如果出现砖红色沉淀,则说明该尿液中含葡萄糖;如果不出现砖红色沉淀,说明该尿液不含葡萄糖。 【小问4详解】 该实验的目的是验证脑啡肽是多肽,实验的原理是在碱性溶液中,多肽与CuSO4反应产生紫色物质,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,实验步骤如下: ②取2支试管分别编号A、B,在A中加入2mL脑啡肽溶液,在B中加入2mL清水;在向2支试管中各加入1mL0.1g/mLNaOH溶液,振荡;分别在2支试管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4,振荡。 ③预期结果:A试管中出现紫色,B试管中不出现紫色 ④实验结论:脑啡肽是一种多肽。 23. 青萝卜甜脆多汁,稍有辣味,膳食纤维丰富,具有较高的营养价值和保健功能。请回答下列问题: (1)青萝卜甜脆多汁,是由于含水量较高,糖等多种物质溶解于水中。说明细胞中的水的功能为____________。 (2)在青萝卜生长发育过程中,需要供给足够的营养,如果钾供应不足,叶片边缘变褐色,肉质根不能正常膨大,这说明无机盐具有_______的功能。 (3)锌是植物必需的元素之一,缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲设计实验验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。 ①材料准备:足量正常萝卜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等,可根据需要选择或补充实验材料。(注:萝卜的完全培养液中不含有镍,且本实验浓度 范围内的镍对植物无毒副作用)。 ②实验思路:将足量正常萝卜幼苗均分为A、B两组,相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、_________培养。一段时间后A组幼苗正常生长,B组幼苗出现锌元素缺乏症。将B组幼苗均分为B1、B2两组,___________,相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组幼苗生长状况。 ③预期结果:__________。 【答案】(1)作为细胞中良好的溶剂 (2)维持细胞和生物体的正常生命活动 (3) ①. 缺锌的完全培养液 ②. 分别补充等量含锌溶液、含镍溶液 ③. 只有B1组(补充锌溶液组)的幼苗锌元素缺乏症减轻或消失 【解析】 【分析】1、细胞内水的作用:自由水的作用:良好溶剂、参与生化反应、运输营养物质和代谢物质等;结合水的作用:与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分。 2、无机盐的作用:某些生物大分子的组成成分、对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用、维持细胞的酸碱平衡和维持细胞外液渗透压平衡。 【小问1详解】 水是极性分子,带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合,青萝卜甜脆多汁,是由于含水量较高,糖等多种物质溶解于水中,说明水的功能之一是细胞中良好溶剂。 【小问2详解】 钾供应不足,叶片边缘变褐色,肉质根不能正常膨大,这说明无机盐能够维持细胞和生命体的正常生命活动。 小问3详解】 为验证植物体中锌的作用不能被镍所代替,实验思路为:将足量正常黄瓜幼苗均分为A、B两组,相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、缺锌的完全培养液培养。一段时间后A组正常生长,B组出现锌元素缺乏症。将B均分为B1、B2两组,分别补充等量含锌溶液、含镍溶液,相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组幼苗生长状况。 预期结果:只有B1组锌元素缺乏症减轻或消失,若出现上述的实验结果即可验证植物体中锌的作用不能被镍所代替的结论。 24. 植物的生长发育和产量在很大程度上取决于种子的质量。图甲表示小麦种子形成、成熟过程中测定(开花后数天)种子中主要物质的变化,图乙表示小麦种子萌发过程中各种糖类含量的变化。请据图回答下列问题: (1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。种子在成熟过程中,________水含量所占比例逐渐上升,抗逆性增强;而在萌发过程中,种子吸水后,种子中的水主要是以_______的形式存在。 (2)据图甲分析得知小麦成熟种子中主要的营养物质是_____,它主要是由_______转化生成。 (3)植物体内的糖类按照是否能够水解及水解产物分为_______;不能作为能源物质的糖类除了核糖、脱氧核糖外还有________。 (4)根据上图检测结果分析:小麦种子萌发12小时后,还原糖的量_______,发生这一变化的原因是______。种子萌发20小时后,蔗糖含量下降的原因是_____。 (5)与小麦种子相比,在种植花生种子时,应该浅种的原因是________。 【答案】(1) ①. 结合 ②. 自由水 (2) ①. 淀粉 ②. 蔗糖和还原糖 (3) ①. 单糖、二糖、多糖  ②. 纤维素 (4) ①. 增加 ②. 淀粉(淀粉和蔗糖)水解产生还原糖 ③. 蔗糖发生水解(产生葡萄糖与果糖) (5)花生种子中脂肪含量高,脂肪中氧含量低,碳氢含量高,氧化分解消耗的氧气多 【解析】 【分析】自由水在细胞内、细胞之间、生物体内可以自由流动,是良好的溶剂,可溶解许多物质和化合物;可以参与物质代。结合水在生物体内或细胞内与蛋白质、多糖等物质相结合,失去流动性。结合水是细胞结构的重要组成成分,不能溶解其它物质,不参与代谢作用。结合水赋予各种组织、器官一定形状、硬度和弹性,因此某些组织器官的含水量虽多(如人的心肌含水79%),仍呈现坚韧的形态。 【小问1详解】 结合水有利于增强抗逆性,因此种子在成熟过程中,结合水含量所占比例逐渐上升,抗逆性增强;萌发过程中代谢加快,自由水促进细胞代谢,种子吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在 【小问2详解】 开花后数天,种子开始成熟,淀粉含量明显增多,因此小麦成熟种子中主要的营养物质是淀粉;结合图甲可知,蔗糖和还原糖的含量下降,因此淀粉主要由蔗糖和还原糖转化而来。 【小问3详解】 植物体内的糖类按照是否能够水解及水解产物分为单糖、二糖、多糖,单糖是不能水解的糖,二糖和多糖为能水解的糖,且水解产物不同。不是所有糖都能作为能源物质,例如,‌核糖‌、‌脱氧核糖‌和‌纤维素‌属于结构糖类,一般不能作为能源物质。所以不能作为能源物质的糖类除了核糖、脱氧核糖外还有纤维素‌。 【小问4详解】 结合图乙可知,小麦种子萌发12小时后,还原糖的量增加,原因可能是淀粉(淀粉和蔗糖)水解产生还原糖;种子萌发20小时后,蔗糖发生水解(产生葡萄糖与果糖),产生还原糖,蔗糖含量下降。 【小问5详解】 花生种子中脂肪含量高,脂肪中氧含量低,碳氢含量高,氧化分解消耗的氧气多,因此在种植花生种子时,应该浅种。 25. 分析甲图和乙图,甲图A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题: (1)人体在血糖浓度过高时,会通过图中_______(填图中标号)途径合成多糖。 (2)肝糖原在合适条件下能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吗?________,原因是_______。 (3)淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是________(填“动物”或“植物”),原因是_____。 (4)北京填鸭育肥利用的是图中______(填图中标号)过程。 【答案】(1)①② (2) ①. 不能 ②. 肝糖原属于非还原性糖 (3) ①. 动物 ②. 糖原是动物体内的储能物质,能利用葡萄糖合成糖原 (4)④ 【解析】 【分析】题图分析:①是葡萄糖合成肌糖原,②是葡萄糖合成肝糖原,③是肝糖原分解形成葡萄糖,④是葡萄糖转化成脂肪。 【小问1详解】 图示中,①是葡萄糖合成肌糖原,②是葡萄糖合成肝糖原,当人体中血糖浓度过高时,葡萄糖能通过过程①②转化成多糖肝糖原和肌糖原。 【小问2详解】 肝糖原属于非还原糖,故不能与斐林试剂反应呈现砖红色。 【小问3详解】 若某生物能发生变化:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则此生物一定是动物,其原因是糖原是动物体内的储能物质,其可以利用葡萄糖合成糖原。 【小问4详解】 给鸭子喂谷物能育肥,谷物中的营养物质主要是糖类,在糖类供应充足的情况下,可以大量转化为脂肪,即④过程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年叶县高中高一上学期9月月考生物试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写答案无效。 一、单项选择题(每题只有一个正确选项,选对得2分,选错不得分,共30分) 1. 下列叙述中,正确的是( ) A. 生态系统中包含了阳光、空气等非生物因素,属于生命系统 B. 培养大肠杆菌培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群 C. 桃树在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统 D. 原子和分子是最基本的生命系统 2. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(  ) ①乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌都属于原核生物; ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA;③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为它只有核糖体一种细胞器;④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用,绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,因为它们都含有叶绿体; ⑤有些细菌只含有RNA,没有DNA; ⑥幽门螺杆菌的DNA与蛋白质结合形成染色体,位于拟核中;⑦从营养类型看,念珠蓝细菌与绿藻都属于自养生物;⑧水华与水体中蓝细菌大量繁殖有关,与真核生物无关。 ⑨细菌都是营腐生或寄生生活的异养生物。 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 3. 下列对生命系统的认识正确的是( ) A. 生物体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具有的 B. 猴痘病毒能够独立完成生命活动,也算作系统,也属于生命系统的层次 C. 生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D. 在生命系统的层次中能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 4. 某班学生在学习细胞多样性时,打算通过光学显微镜观察高等植物细胞,以确定细胞的多样性。下列关于实验的叙述,错误的是( ) A. 为在同一视野中观察到更多细胞,应选择较低倍数的物镜 B. 全班同学都应以取材方便的洋葱鳞片叶表皮细胞为观察对象 C. 若视野中有异物,可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置 D. 若换高倍镜后视野变暗,应调节光圈和反光镜后再观察 5. 细胞学说是现代生物学基础理论之一,具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折,凝聚了多位科学家的不懈努力,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。关于细胞学说,以下说法错误的有几项(  ) ①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞 ②罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、红细胞和精子 ③施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论 ④耐格里通过观察根尖成熟区细胞,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑤细胞学说揭示了一切动植物的统一性和差异性 ⑥施莱登和施旺提出细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来 ⑦魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞”为个体发育的解释奠定了基础 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. “水是生命之源”。下列关于水的说法错误的是( ) A. 水是极性分子,带电分子(或离子)易与水结合,因此水是一种良好的溶剂 B. 水可以缓解温度的变化,有利于维持生命系统的稳定性 C. 结合水是细胞结构的重要组成成分,赋予各种组织、器官一定的形状、硬度和弹性 D. 种子萌发时结合水与自由水的比值增大,细胞代谢增强 7. 某生物学兴趣小组在野外发现一种颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲检测其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是( ) A. 对该野果的切片进行脂肪检测时需要使用显微镜 B. 若向该野果组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现砖红色沉淀,说明该野果中含有葡萄糖 C. 进行蛋白质的检测时,双缩脲试剂A液和B液先混合再使用 D. 还原糖检测实验结束后,将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以备长期使用 8. 自然界的生物多种多样,下列有关生物的多样性和统一性的描述,正确的是( ) A. 大肠杆菌、HIV病毒、松树、松鼠都含有DNA、蛋白质,体现了生物的统一性 B. 变形虫、放线菌、衣原体、绿藻都含有细胞膜、核糖体,体现了生物的统一性 C. 真核生物细胞核遗传物质为DNA,细胞质遗传物质为RNA,体现了生物的多样性 D. 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性 9. 将两株大小一样的玉米幼苗分别培养在等量的蒸馏水和土壤浸出液中,几天后,前者培养的玉米幼苗生长瘦弱,颜色发黄;后者培养的玉米幼苗生长健壮,颜色鲜绿。实验说明植物的生活需要的物质是( ) A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 淀粉 10. 善于观察,勤于思考,解决问题是西中学子良好的习惯。下列是小王同学在校园内看到的几种状况和他做出的处理办法,其中不太恰当的是( ) A. 学校桂花树叶片泛黄,他告诉学校管理人员需施用一定浓度Mg2+溶液 B. 学校樱花树越冬,他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷 C. 室友担心长胖,小王告诉室友要多吃米饭少吃肉因为米饭只有糖 D. 高中篮球联赛上运动员大量流汗时,他告诉运动员要喝淡盐水 11. 下列关于细胞中无机盐的叙述正确的是( ) A. 无机盐在细胞中含量很少,所含元素都属于微量元素 B. 不同生物体内无机盐的种类和含量大体相同 C. 哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐对于维持细胞酸碱平衡非常重要 D. 人大量出汗会排出过多无机盐,导致体内细胞的渗透压平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水 12. 种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育。下列说法正确的是(  ) A. 当糖类代谢发生障碍时,人体内的脂肪能够大量转化为糖类,为生命活动提供能量 B. 脂肪最后转变为蔗糖,蔗糖可被水解,产物只有葡萄糖 C. 生物体内的糖类多数以多糖的形式存在,种子萌发时自由水/结合水的比值会增加 D. 脂肪和蔗糖所含有元素不同 13. “三减三健”是国家开展的一项全民健康生活方式专项行动,“三减”指减盐、减油、减糖。下列有关细胞中的糖类和脂肪的说法,正确的是(  ) A. 人体细胞中的糖类都可以水解 B. 同质量的脂肪比糖类氧化分解释放的能量多;脂肪疏水,而糖类亲水,故前者在细胞中占体积大,因此,生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质。 C. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 D. 植物脂肪大多含有饱和脂肪酸,在室温时呈液态 14. 下图是油菜种子在发育和萌发过程中,可溶性糖和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是(  ) A. 种子发育过程中,脂肪水解酶比脂肪合成酶活性高 B. 种子发育过程中,脂肪合成需要消耗较多的氮元素 C. 种子萌发过程中,脂肪氧化分解需要消耗较多的氧元素 D. 油菜种子中,组成脂肪的脂肪酸链一般为不饱和脂肪酸,熔点较高,室温时呈液态 15. 近年来,由于人们室内生活时间变长、防晒霜和防晒衣的普及等因素,VD(维生素D)缺乏已经成为一个普遍性的问题。研究显示,人体内几乎所有的细胞都有VD受体,VD和很多疾病密切相关,例如,VD可通过与免疫细胞上的受体结合参与人体的免疫调节过程,肠道细胞VD受体缺失可以导致严重的炎症性肠病。下列关于维生素D的叙述错误的是(  ) A. VD属于脂质中的固醇,某些固醇类脂质分子具有调节细胞生命活动的作用 B. VD缺乏影响Ca的吸收,进而引起骨质疏松等症状,适当的晒太阳可使体内的VD得以补充 C. VD的元素组成与磷脂相同 D. 人体内胆固醇与VD可以相互转化 二、不定项选择题(每题有一个或多个正确选项,选对得3分,选错不得分,少选得1分,共15分) 16. 冬季易出现肺炎支原体感染,肺炎支原体的结构模式图如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 肺炎支原体不属于生命系统的结构层次,必须寄生在人体细胞中才能繁殖 B. 与人成熟红细胞相比,肺炎支原体在结构上最主要的区别是没有核膜 C. 抑制细胞壁合成的药物不能用于治疗肺炎支原体感染导致的肺炎 D. 在光学显微镜下不能观察到肺炎支原体的细胞质中的核糖体、DNA等 17. 对下列图示的生物学实验的叙述正确的是( ) A. 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B. 若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则只需向右方移动装片即可观察清楚细胞c的特点 C. 若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是逆时针 D. 若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可检测到分生组织细胞数为4个 18. 下表所示为玉米细胞和人体细胞的部分元素及其含量(干重,质量分数)。下列有关叙述正确的是(  ) 元素 C H O N K Ca P Mg S 玉米细胞 43.57 624 44.43 1.46 0.92 0.23 0.2 0.18 0.17 人体细胞 55.99 7.46 14.62 9.33 1.09 4.67 3.11 0.78 0.78 A. 玉米细胞干重中含量最多的是氧元素,这与植物细胞含糖量高有一定关系 B. 表格所示元素在细胞中含量较多,均属于大量元素 C. 组成细胞的这些化学元素主要以化合物形式存在 D. 两种细胞中C、H、O、N的含量都很高,这与组成细胞的化合物中水和蛋白质含量较高有关 19. 方便面中脱水蔬菜的加工过程主要如下:原料挑选→切削、烫漂—冷却、沥水—烘干。烘干的过程得注意温度,否则容易烤焦。下列叙述正确的是( ) A. 蔬菜烘干的过程中主要是失去结合水 B. 脱水蔬菜细胞中数量最多的元素为O C. 方便面中的干牛肉中含量最多的化合物为蛋白质 D. 烤焦后形成的物质能给细胞提供能量 20. 下列关于糖类的叙述,错误的是(  ) A. 二糖一般需要水解成单糖,才能被人体细胞吸收 B. 动物细胞中存在的多糖只有糖原 C. 吃蔬菜有益健康,蔬菜中的纤维素被人体消化吸收后,转化为糖原储存在肝脏、肌肉等处 D. 几丁质可以用于废水处理,也可以用于制作人造皮肤 三、非选择题(除特殊说明外,每空1分,共55分) 21. 下图1为某池塘内各种生物及其生活的无机环境的示意图,图2是人们常见的几种单细胞生物,据图回答下面的问题。 (1)图1中,该池塘中存在的_______和______构成了生态系统;图1的生物中,能进行光合作用的生物有______,水绵______(属于/不属于)真核生物。 (2)图2中属于原核生物是______,判断的依据是______。 (3)图2这几种生物共有的结构是______。 (4)图2中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________,你判断的依据是_______; (5)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头:甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短。则放大倍数最小的镜头组合是_____。使用光学显微镜观察玻片上的“d”,通过目镜观察到的是字母_______。 22. I、通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次性食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。实验材料:葡萄糖溶液,斐林试剂,待测尿液,正常尿液,试管,试管夹,酒精灯。 Ⅱ、脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物技术在分子水平上的又一突破。现有质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、脑啡肽液、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液、清水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶。请设计实验证明“脑啡肽是多肽”。 第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验组。 (1)第二步:分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖;2号加________;3号加______。 (2)第三步:向3支试管内分别加入_________(要求写出具体操作步骤)。 (3)第四步:观察并分析实验结果。 ①1号试管的现象是 ________;②2号试管不出现上述现象;③3号试管若实验现象与1号试管相同,说明当一次性食用大量糖时尿液中______。 (4)①实验原理:在碱性溶液中,多肽与CuSO4反应产生紫色物质。 ②方法步骤:取2支试管分别编号A、B,在A中加入______,在B中加入2mL清水;在2支试管中_______(要求写具体操作步骤)。 ③预期结果:A试管中出现紫色,B试管中不出现紫色。 ④实验结论:_________。 23. 青萝卜甜脆多汁,稍有辣味,膳食纤维丰富,具有较高的营养价值和保健功能。请回答下列问题: (1)青萝卜甜脆多汁,是由于含水量较高,糖等多种物质溶解于水中。说明细胞中的水的功能为____________。 (2)在青萝卜生长发育过程中,需要供给足够的营养,如果钾供应不足,叶片边缘变褐色,肉质根不能正常膨大,这说明无机盐具有_______的功能。 (3)锌是植物必需的元素之一,缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲设计实验验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。 ①材料准备:足量正常萝卜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等,可根据需要选择或补充实验材料。(注:萝卜的完全培养液中不含有镍,且本实验浓度 范围内的镍对植物无毒副作用)。 ②实验思路:将足量正常萝卜幼苗均分为A、B两组,相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、_________培养。一段时间后A组幼苗正常生长,B组幼苗出现锌元素缺乏症。将B组幼苗均分为B1、B2两组,___________,相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组幼苗生长状况。 ③预期结果:__________。 24. 植物的生长发育和产量在很大程度上取决于种子的质量。图甲表示小麦种子形成、成熟过程中测定(开花后数天)种子中主要物质的变化,图乙表示小麦种子萌发过程中各种糖类含量的变化。请据图回答下列问题: (1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。种子在成熟过程中,________水含量所占比例逐渐上升,抗逆性增强;而在萌发过程中,种子吸水后,种子中的水主要是以_______的形式存在。 (2)据图甲分析得知小麦成熟种子中主要的营养物质是_____,它主要是由_______转化生成。 (3)植物体内的糖类按照是否能够水解及水解产物分为_______;不能作为能源物质的糖类除了核糖、脱氧核糖外还有________。 (4)根据上图检测结果分析:小麦种子萌发12小时后,还原糖的量_______,发生这一变化的原因是______。种子萌发20小时后,蔗糖含量下降的原因是_____。 (5)与小麦种子相比,在种植花生种子时,应该浅种的原因是________。 25. 分析甲图和乙图,甲图A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题: (1)人体在血糖浓度过高时,会通过图中_______(填图中标号)途径合成多糖。 (2)肝糖原在合适条件下能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吗?________,原因是_______。 (3)淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是________(填“动物”或“植物”),原因是_____。 (4)北京填鸭育肥利用的是图中______(填图中标号)过程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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