第一单元 4 乡 愁（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级语文上册(统编版)

4　乡　愁 语文 九年级上册 人教版 练闯考 zhuó wǎng 墓 峡 (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。 ____ 改为 ____　　____ 改为 ____ (3)请为文段中甲、乙两处选择符合语境的词语。(只填序号) 甲：____　　乙：____ (4)文段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 可以这样说，乡恋无时无刻不牵动着远在他乡的游子的愁思。 弯 湾 彷 仿 A B 2．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是 ( ) A．“乡愁诗人”“海峡两岸”“记住乡愁”“海峡浅浅”四个短语的类型均不相同。 B．“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。 C．《乡愁》的作者是著名诗人、散文家余光中，他以写乡愁题材的诗歌而著名，被誉为“乡愁诗人”。 D．诗歌的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。 【解析】“乡愁诗人”“海峡两岸”都是偏正短语，“记住乡愁”是动宾短语，“海峡浅浅”是主谓短语。 A 3．下面是一段有关“乡愁”的古诗词理解默写，请你将它补充完整。 古诗词中，我们无数次遇见“乡愁”。王湾在北固山下的乡愁：___________？归雁洛阳边。李白在春夜的洛阳城听到笛声勾起了乡愁：此夜曲中闻折柳，_______________。岑参在边塞路上碰到入京使，不由泛起乡愁：_______________，双袖龙钟泪不干。马致远在萧瑟的秋天涌起浓浓的乡愁：夕阳西下，_____________。连巾帼英雄花木兰都不愿受重赏，只是因为乡愁：___________，送儿还故乡。 乡书何处达 何人不起故园情 故园东望路漫漫 断肠人在天涯 愿驰千里足 4．综合性学习。 一个人在年轻的时候如果不读诗，便错过了人生中最美的时光。某班拟举行一次关于诗歌的系列活动， 请你参加并完成。 【与诗同行】 (1)在现代诗朗诵比赛中，有两位选手分别朗诵了《我爱这土地》与《乡愁》，请你在这两场朗诵之间设计一个串词。 示例：刚才我们聆听了对满目疮痍的祖国大地最为深沉的爱恋，接下来海峡两岸炽热浓烈的相思之情又会带来怎样的感动呢？请听由下面这位选手带来的诗歌朗诵《乡愁》。 【诗歌品茗】 (2)为了公平、全面、深刻地评价参赛选手，评委团需要一个评分细则，请你帮忙补充。 ①选手服装整洁，衣着得体，与诗歌内容协调； ②选手精神饱满，仪态大方得体； ③ __________________________________________________________； ④ ____________________________________。 (或：选手能停顿恰当、准确，节奏感强，感情充沛；选手配置背景音乐与诗歌配合恰当) 选手很好地表达该诗词的主题和内涵，展现青年朝气蓬勃的气质 选手普通话标准，语言流畅、吐字清晰 1．阅读下面的文字，回答问题。 乡恋是什么？是艾青的执着——即使变成一只鸟，即使连羽毛也腐烂在土地里面，也要用嘶哑的喉咙歌唱；是余光中的忧愁——似一枚小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟mù，是一弯浅浅的海xiá；是席慕蓉的怅惘——故乡的面貌是一种模糊，彷佛雾里的挥手别离。乡恋是甲(A.刻骨铭心　B．入木三分)的思念，乡恋是乙(A.炙手可热　B．脍炙人口)的华章。可以这样说，乡恋无时无刻牵动着远在他乡的游子的愁思。 (1)给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 执着 ( )　　　怅惘 ( )　 坟mù ( )　 海xiá ( ) $$