第一单元 3 我爱这土地(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级语文上册(统编版)

2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 3 我爱这土地/艾青
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 323 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

3 我爱这土地 语文 九年级上册 人教版 练闯考 hóu fèn 止息 黎明 斯 嘶 凶 汹 2.下列对诗句朗读节奏的划分有误的一项是( ) A.我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 B.这被暴风雨/所打击着的/土地 C.和那来自林间的/无比温柔的/黎明 D.为什么/我的眼里常含/泪水 D 3.下列病句修改有误的一项是 ( ) A.通过学习《我爱这土地》,使我深深地领悟到诗人艾青的爱国之情。(删去“使”) B.少林寺位于嵩山腹地少室山下,寺院宏大,环境清幽,有“天下第一名刹”。(在句末加“之誉”) C.《中国诗词大会》节目深受观众喜爱,是因为其形式新颖,富有文化内容。(在句末加“的缘故”) D.当地时间11月2日,利物浦体操世界锦标赛上,中国队与日本队展开一场男子团体冠亚军争夺赛。(删去“亚”) 【解析】将“内容”改为“内涵”。 C 4.下列关于语法知识及文学常识的表述,错误的一项是 ( ) A.“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭,对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。 B.“吴孟超以高超的医术、高尚的医德,书写了济世苍生的传奇。”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”。 C.“白雪皑皑”“红装素裹”“风流人物”“略输文采”四个短语的结构各不相同。 D.艾青,原名蒋正涵,“艾青”是他1933年发表成名作《我爱这土地》时的笔名,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 【解析】“艾青”是他1933年发表成名作《大堰河——我的保姆》时的笔名。《我爱这土地》发表于1938年。 D 黎明的通知(节选) 艾 青 为了我的祈愿 诗人啊,你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我—— 白日的先驱,光明的使者 【注释】写作背景:《黎明的通知》创作于1942年,正处于抗日战争相持阶段。抗战初期,艾青辗转于西北黄土高原,又冒着生命危险从重庆来到了延安。在解放区,艾青清晰地感受到,解放区的天是明朗的天。因此,艾青创作了这首《黎明的通知》,以特有的敏感向人们表达了这种新鲜的感受,传达了中华大地快要天亮的信息。 5.用诗中原句回答。 “黎明”的任务是:________________________________。 诗人的任务是:_______________________________。 6.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。 示例:人们一直渴望黎明的到来,诗人希望借助黎明的通知,去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗,扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观,带给人们希望,让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来,准备迎接这“白日的先驱,光明的使者”——黎明。 将带光明给世界/又将带温暖给人类 告诉他们/说他们所等待的已经要来 7.请你找出这首诗歌中的一个意象,并探讨此意象的表达作用。※ 示例:意象:黎明。诗中的“黎明”象征战争的胜利,全国的解放,诗人化身“黎明”,呼唤光明和希望的到来,借此表达对战争胜利的坚定信心和强烈愿望,表达了诗人对美好生活的向往和自强不息的追求。 8.杨匡汉在《艾青评传》中说:“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!”结合《艾青诗选》,谈谈你对这句话的理解。 示例:①艾青的很多诗,如《火把》《向太阳》等都以太阳、光、火等一系列物象为诗歌意象。②艾青的作品感情充沛,激人奋进,像太阳一样有着永恒的魅力,像火把一样给人温暖,照亮人们前进的道路。如《火把》一诗中跳跃着像火把一样燃烧的热情,《火把》不仅鼓舞人们寻找方向,而且也照亮了作者自己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着光明,赞美着民主”,它充满了热情、乐观和希望。 9.中国共产党百年发展史,是一部厚重生动的教科书。为发扬红色传统,传承红色基因,学校开展了“红色足迹——走进大钊故居”的主题活动,请你参与并完成相关任务。 (1)同学们打算在大钊故居前朗诵艾青的一首诗歌,以下不合情境的是 ( ) A.《火把》         B.《我爱这土地》 C.《大堰河——我的保姆》 D.《北方》 C (2)下面的文段是《同心向党,奔赴远方》主题演讲的节选,文段中填入文中空缺处的三个句子对应恰当的一项是 ( ) 爱国主义精神是当代青年最可贵的精神品质,它激励广大青年成长成才,建功立业。近代以来,无数有志青年将自身成长与振兴中华的历史进程紧密联系在一起。革命时期________,建设时期________,改革开放新时期________,一代又一代青年将青春和理想融入实现国家富强的拼搏奋斗之中,他们的生命因奉献、奋斗而更有意义。 ①到祖国最需要的地方艰苦创业 ②为祖国繁荣富强开拓奋进,锐意进取 ③为民族独立、人民解放冲锋陷阵,抛洒热血 A.①②③   B.③②① C.①③②     D.③①② D (3)参观过程,小华同学有感于胜利来之不易,作了上联,请你对出下联。 上联:忆峥嵘岁月 下联:____________ 看今朝辉煌 1.阅读下面的文字,完成题目。 假如我是一只鸟,我也应该用斯哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远凶涌着我们的悲愤的河流,这无zhǐ xī地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的lí míng…… (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 喉咙( )  悲愤( )  zhǐ xī( ) lí míng( ) (2)找出文段中的错别字并改正。 ____改为____ ____改为____ $$

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